Conocimiento del docente

• Conocimiento práctica docente

  Alejandro AxelPlan de trabajo Mediante este escrito hago de su conocimiento sobre las actividades que realizaré en esta primera jornada de práctica docente y ayudantía correspondiente al 3er semestre de la ________________________, la cual se llevará a cabo en la Telesecundaria “_ realizando dicha jornada desde el 15 a 19 de

• Conocimiento del profesional docente

  conchelisRESUMEN El documento presenta una reflexión sobre la especificidad del conocimiento profesional del maestro, las fuentes del saber que lo nutren y la forma como en él se integran diferentes tipos de saberes. Se abordan los documentos trabajados a lo largo del seminario “relaciones entre los saberes del maestro y

• TRABAJO CONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE.

  pipertzCONOCIMIENTO PROFESIONAL DOCENTE Andrés Felipe Losada Rodríguez Julieth Fernanda Valenzuela Alarcón Karen Vanessa Pardo Patiño Luz Delly Campos Yuly Andrea Silva Calderón UNIVERSIDA SURCOLOMBIANA MAESTRIA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA UNIVERSITARIA 2017- A TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 1. RESPUESTAS 4 1.1 ¿Qué entiende usted por conocimiento profesional

• El conocimiento Científico en el Docente

  euk2020Participante: Luisa Elena Pérez C.I: 7.466.224 Actividad de Evaluación: Diagnóstica. Reto al Conocimiento. Crucigrama. Instrucciones: 1. Resuelve el crucigrama. 2. Compara tus respuestas con solución del crucigrama. 3. Extrae, del crucigrama, palabras claves relacionadas con la investigación y construye un párrafo. 4. Identifica la oración principal y las oraciones secundarias

• EL DOCENTE Y EL CONOCIMIENTO DE SU ENTORNO

  Jesús CandalloC:\Users\VIT\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.MSO\330E2629.tmp Facilitadora: Bachiller: Norkka Guaraco Marjories Patete Anaco, julio del 2018 La cultura es el producto del accionar humano, y de su poder creativo y transformador. Según Pfister Guenter (1992: 4-5) la cultura puede definirse como "cualquier cosa y todo lo que la humanidad ha inventado y varía

• Rol docente en la sociedad del conocimiento

  lavioleteraINSTITUTO SUPERIOS DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N°15 DE CAMPANA PROFESORADO DE GEOGRAFÍA ¿QUÉ CARÁCTERISTICAS DE LA ÉPOCA ACTUAL DEBO TENER EN CUENTA AL PENSAR EL ROL DOCENTE? PROFESOR/A: SANDRONI, NATALIA ALUMNO/A: AMADEO, CARLA 03 de julio de 2017 ________________ INTRODUCCIÓN[a] Las características socioculturales son de gran influencia en el

• Identidad Docente Y Sociedad Del Conocimiento

  pazfuentesIDENTIDAD DOCENTE Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Pedagogía de Educación media en Ingles - MATERIA: Práctica Progresiva I - DOCENTE: Luis Araya. En el presente documento daremos a conocer en conjunto con su desarrollo dos puntos centrales los cuales son: “Los saberes necesarios para la educación del futuro y los desafíos

• PRACTICA DOCENTE Y LOS MODELOS DE CONOCIMIENTO

    Contenido Marco Teórico 3 Punto de vista académico 3 El Docente como Intelectual 4 La nueva cultura del aprendizaje 5 Punto de vista Ideológico 5 Marco legal 6 (educación técnica, ley nacional de educación, resolución 30 y 72 del CFE 6 Marco sociopolítico actual cultural 6 Situación actual de

• CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS Y MI PRACTICA DOCENTE

  thompsonortaEL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE TRABAJO FINAL LIC. JAN HUIDOBRO MORENO CRUZ ANDONI ORTA VARGAS GRUPO 2 VIERNES INTRODUCCION En el presente daré mención de conocimientos adquiridos durante el estudio de la guía “El Maestro y su práctica docente”, junto con nociones de mi experiencia como maestro, cubriendo grupos.

• Las Relaciones Del Docente Con El Conocimiento

  leslie02n éstas ilusiones. Enseñamos en tiempos de desocupación, de incertidumbre para que el conocimiento, nos oriente, nos permita trasformar la realidad, podamos construir subjetividades solidarias y felices. Nos referimos a la relación docente-conocimiento con tres metáforas: huellas, espejos y señales. Y hablamos de tres actitudes: El dogmatismo: aceptar supuestas verdades

• EL ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  lizethderamirezEn las sociedades del siglo XX el docente era visto solo como un transmisor de conocimientos con metodologías conductistas, cerradas, en las que poco participaban los alumnos y donde no tenían la oportunidad de compartir ideas con otros compañeros y por tanto no desarrollaban las capacidades necesarias solucionar las problemáticas

• El Rol Del Docente En La Sociedad Del Conocimiento

  leydilucianoActividad Extra áulica. Articulo. Morín Edgar.(1990).”Las cegueras del conocimiento”.en pensamiento complejo. Argentina: Paidos. pp 5-10 El rol del docente en la sociedad del conocimiento Leydi Luciano Montejo Introducción. El único hombre educado es aquel que ha aprendido a aprender, el hombre que ha sabido adaptarse a los cambios; que ha

• Rol De Los Docentes En La Sociedad De Conocimiento

  PInda¿ Cuál es el rol que deben asumir los docentes en la nueva sociedad de la información? La actual sociedad de la información que se caracteriza por el uso de las TIC de forma generalizada y universal en todas las actividades humanas, exige de los individuos nuevas competencias para integrarse

• El rol del docente en la sociedad del conocimiento

  MariceleishonEl rol del docente en la sociedad del conocimiento Stefano Cacciamani Hoy en día, las instituciones educativas, desde preescolar hasta nivel universidad, están clasificadas como capaces de tener un cuerpo docente que es idóneo para desarrollar diversas competencias que les haga tener el porte del ejercicio de su función de

• EL DOCENTE Y SU FALTA DE CONOCIMIENTO SOBRE TEORIAS

  abisotoEL DOCENTE Y SU FALTA DE CONOCIMIENTO SOBRE TEORIAS A lo largo de los años en nuestra sociedad han surgido grandes teóricos de la educación, los cuales hablan de todo aquello relacionado con la enseñanza y el aprendizaje. Por ello, es recomendable que el docente conozca las propuestas que exponen

• El Conocimiento Cultural Del Docente Y Su Pedagogía

  anileugimEl docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de liderazgo en el aula, es decir, que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar la creatividad, es por esto que el docente debe desarrollar un conjunto de habilidades, destrezas y actitudes para conseguir un verdadero aprendizaje

• Un Docente del Siglo XXI: Actitud Más Conocimientos

  mznsUn Docente del Siglo XXI: Actitud Más Conocimientos La sociedad ha cambiado drásticamente en los pasados diez años, algunas cosas yase vislumbraban, otras apenas se hacen realidad; faltan muchas otras por arribar eimaginar. Con seguridad muchas de ellas se instaurarán en el ámbito educativo yserán incorporadas primero por los alumnos

• Mi conocimiento de la práctica docente del español

  nasaroDesde la creación del hombre y hasta nuestros tiempos, este ha buscado distintas maneras de comunicarse o intercambiar ideas, mensajes, o información, por medio de la voz, imágenes, señales, escritos, o comportamiento. El aprendizaje de la lengua en el ser humano comienza dentro del vientre materno, es entonces cuando nace

• CONOCIMIENTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DOCENTE.

  juditth18SESIÓN 1 Tema 1: CONOCIMIENTO PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCIÓN DOCENTE. HORAS: 5 PROPÓSITOS: Describir los conocimientos básicos involucrados en su quehacer docente con los tópicos plan de estudio, programa de asignatura y competencia. Ejemplificar a través del cuestionario del modelo PNL el estilo de aprendizaje dominante en el

• Educacion las relaciones del docente con el conocimiento

  vannesol85Educacion las relaciones del docente con el conocimiento a)- Los docentes según Cullen son huellas, espejos y señales Huellas. Porque las relaciones del docente con el conocimiento tienen que ver con la tierra que se pisa, el camino que se anda el rastro que dejan las huellas imborrables de esos

• Desafíos para docentes: Combatir el conocimiento frágil

  cinecio250193Las campanas de alarma Según la lectura las campanas de alarma es un poema que casi todos los estudiantes conocen de Edgar Alan Poe. Se identifican dos grandes deficiencias en cuanto a los resultados de la educación: el conocimiento frágil que se presenta cuando los estudiantes no recuerdan, no comprenden

• Cuál es el reto del docente en la Sociedad del Conocimiento

  René Sánchez________________ Algunos de los factores que se han visto en la evolución tecnológica como son la primera Revolución Industrial (siglo XVIII-XIX), la segunda Guerra Industrial, también conocida como las tecnologías horizontales (siglo XX); han servido para lo que hoy en día vivimos, en un constante bombardeo de información y transformación

• El conocimiento intuitivo como parte de la sabiduría docente

  Berenice LoyaAlumna: Berenice Loya Martínez Docente: Dra. Ester Soto Pérez EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE. Ensayo Unidad 1 Contenido EL CONOCIMIENTO INTUITIVO COMO PARTE DE LA SABIDURÍA DOCENTE 1 Introducción 1 Bibliografía 3 EL CONOCIMIENTO INTUITIVO COMO PARTE DE LA SABIDURÍA DOCENTE Introducción El conocimiento intuitivo representa una forma de

• Desarrollo De Los Conocimientos Y Habilidades De Los Docentes

  chipittasIntroducción En este ensayo se tratara de las ventajas y desventajas que tiene el software educativo en la sociedad como en la institución. Los programas educativos es una herramienta que ayuda a los alumnos a obtener un aprendizaje más amplio en diferentes formas dejando atrás lo tradicional es decir solo

• IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA FAMILA EN LA PRACTICA DOCENTE

  nbpaucarIMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA FAMILA EN LA PRACTICA DOCENTE La familia desempeña un rol importante en el quehacer educativo hoy en día, las responsabilidades como familia juega un papel preponderante, debido a que el docente necesita el apoyo en el proceso de aprendizaje; de igual manera el educador está

• CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS ASQUERIDOS EN MI FORMACION DOCENTE.

  alexander valdes leonSer docente hoy en día es una carrera muy complicada ya muestra muchas trabas para no poder seguir adelante, muchos dicen que la carrera de docente es algo fácil y sencillo pero en realidad no saben cómo es hasta que te enfrentas en un grupo ahí mostraras tus habilidades y

• Saberes Docentes, Conocimientos, Habilidades, Actitudes Y Valores

  adri_2011SABERES DOCENTES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES La concepción del saber docente con base a lo pedagógico, son los diversos conocimientos, construidos de una manera formal e informal por los docentes, creencias, valores, ideologías, actitudes, practicas, es decir las acciones para las creaciones del docente, en un espacio intercultural, donde

• COMPETENCIAS DOCENTES PARA ENFRENTAR LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  alejandra_2012COMPETENCIAS DOCENTES PARA ENFRENTAR LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Los avances científicos y la nueva economía global gestan la necesidad de adquirir nuevas competencias, en particular personales y profesionales, en los futuros ciudadanos y ciudadanas. Ante ello, es urgente la formación de actitudes, conocimientos y habilidades en el docente para afrontar

• ESTRATEGIA PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO DESDE MI LABOR DOCENTE

  MATILDHASTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE MI FUNCIÓN EDUCATIVA MATILDE CARDENAS BENITEZ CC.T. 17DPR0983N ESCUELA PRIMARIA AGUSTIN GUEMES CELIS RFC CABM651231GUA “El conocimiento no vale si no se comparte con los demás” CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE MI FUNCIÓN EDUCATIVA. Hoy en día

• Estrategia Para La Gestion Del Conocimiento Desde Mi Labor Docente

  MATILDHAESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE MI FUNCIÓN EDUCATIVA “El conocimiento no vale si no se comparte con los demás” CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO DESDE MI FUNCIÓN EDUCATIVA. Hoy en día el sistema educativo pretende educar en Competencias para la vida. Con un

• Las Características del docente en las sociedades del conocimiento

  girlsexichickAlumna : Merle Berenice Canela Velázquez 1er Cuatrimestre Licenciatura en Educación Primaria Materia: Docencia Identidad y Formación Profesional UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Escrito: "Las Características del docente en las sociedades del conocimiento" Actividad Integradora Bloque 1 "Las Características del docente en las sociedades del conocimiento" A lo largo de este primer

• Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo

  0014aPaso 3. Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo Presentado por: Karen Andrea Fresneda Presentado a: Ingry Lorena Zamudio Tutora Grupo: 85 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles Curso: Didáctica Noviembre de 2020 Archivo 2 Fichas de Observación Ficha

• Nivel De Conocimientos En Salud Bucal En Docentes Del Nivel Primario

  hukf1.4 Justificación e importancia de la investigación. para evaluar los niveles de conocimientos de salud bucal, lo que permitirá dar a conocer a las 13 autoridades de la Institución Educativa del distrito de pampas de hospital , la problemática del conocimiento de los docentes respecto a los escolares con miras

• EL docente universitario, es además de un transmisor de conocimientos

  logaritmoEL docente universitario, es además de un transmisor de conocimientos, un acompañante de la adquisición de habilidades y métodos, un estimulador de las capacidades cognoscitivas de sus alumnos... Haciendo bien su cometido, enseñando, eleva el nivel moral de los participantes en la docencia y de la universidad en general. Valer

• Más allá de la ejecución: El docente como productor de conocimiento

  lc130607Voy a sostener dos ideas: 1.Enseñar es una tarea de alta complejidad. Desde la perspectiva de la investigación didáctica, está claro que enseñar supone no sólo dominar los contenidos sino también comprender los procesos de apropiación desarrollados por los sujetos y generar las condiciones didácticas que hacen posible engarzar la

• La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

  Nicolás BenitezLa Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero PRESENTACION DEL PROBLEMA: aquí la autora se refiere a que prefiere utilizar el termino profesionalización, ya que es rico en ambigüedades y confusiones, pero también se encuentra convencida de su capacidad inclusiva, debido a que esta estrechamente relacionado y dependiente de

• Herramientas básicas para el conocimiento y aprendizaje digital docente

  joelopezlopezEscuela Normal de Atlacomulco Profesora Evangelina Alcántara Díaz” Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español Herramientas básicas para el conocimiento y aprendizaje digital docente. TICCAD Titular: José Luis López López Calificación Nombre del estudiante: Lee detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1. Estuvo centrado en mejorar el aprendizaje

• Cual es la Importancia del conocimiento del contexto en el actuar docente

  Estef RBenemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango Lic. Educación Preescolar V semestre Optativa: Conocimiento de la entidad Ensayo: ¿qué importancia tiene el conocimiento del contexto en el trabajo docente? Profesor: Sergio Ruvalcaba Alumna: Estefanía Ruiz Navarrete Durango, Dgo a 22 de Septiembre del 2017 ¿Qué importancia tiene el

• LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA GLOBALIZACIÓN Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  La Chulita de TandilLA PROFESIÓN DOCENTE EN LA GLOBALIZACIÓN Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Francisco Imbernón. (Selección y adaptación) El cambio es un fenómeno inherente a la persona y a la sociedad. Cambios ha habido en todas las épocas, pero quizá la última generación de maestros y maestras de todos los niveles de

• Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento

  bordones_yaxelConsideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento.Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad."...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos que lepermitan fundamentar su práctica

• La profesión del docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento.

  Berenice MezaLa profesión del docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento. En el siguiente ensayo hablare sobre la lectura ya antes mencionada, donde principalmente se habla del impacto tecnológico en los países referente a la educación, se menciona que la sociedad del conocimiento y la economía del conocimiento hace

• Paso 3– Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo

  alexandra angarita torresPaso 3– Identificar el conocimiento profesional del docente y su desarrollo Estudiante: Alexandra Karin Angarita Torres Código: 1094580278 Grupo: 125 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias de la Educación Licenciatura en Lenguas Extranjeras Con Énfasis en Ingles Curso: Didáctica Abrego ________________ Actividades a desarrollar Parte I

• LA FUNCION METODOLOGICA DEL DOCENTE COMO BASE DE LA RECEPCION DE CONOCIMIENTOS

  Keila SierraLA FUNCION METODOLOGICA DEL DOCENTE COMO BASE DE LA RECEPCION DE CONOCIMIENTOS INTRODUCCION: La metodología del docente es sin lugar a duda uno de los pilares fundamentales para el desarrollo de la educación, Es una forma de enseñar los conocimientos de manera metódica y habitual. Esta función debe ajustarse a

• 10 habilidades o nuevas competencias de los docentes en la era del conocimiento

  lourdes334610 habilidades o nuevas competencias de los docentes en la era del conocimiento. 1.- Liberar al estudiante de los corsés escolares.  El conocimiento se encuentra siempre dentro de los currículos escolares.  No se trata de convertir a la sociedad en una escuela “escolarizada”, más bien es hacerle ver

• La Problematización de la Práctica Docente para la Generación de Conocimientos

  Eileen CisnerosEscuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños Imagen relacionada Licenciatura en Educación Preescolar La Problematización de la Práctica Docente para la Generación de Conocimientos Imagen relacionada Identificación de Problemática para la Obtención de Datos La Problematización de la Práctica Docente para la Generación de Conocimientos ________________ Resultado de imagen

• PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULACION CON LA FORMACION DOCENTE.

  briones69PROCESO DE CONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y SU VINCULACION CON LA FORMACION DOCENTE. El objetivo principal es hacer reflexiones sobre la docencia y sus implicaciones, así como algunos aspectos referidos a su profesionalización y específicamente al del la formación de profesores y su vinculación con el proceso de construcción del conocimiento.

• “Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos universitarios”

  sreket1896“Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos universitarios” PROFECIONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA: UNA COYUNTURA PARADÓJICA Lo que se pide a los docentes para que se conviertan en profesionales en un momento en que la profesionalidad, la formación profesional y las profesiones más asentadas atraviesan un periodo de crisis

• Estado Actual De La Formación Docente En La Sociedad Del Conocimiento E Informacion

  avangelinaESTADO ACTUAL DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN INTRODUCCIÓN A los gobiernos de América Latina se les presenta ahora la gran oportunidad de aprovechar ese potencial para: modernizar y renovar sus sistemas educativos; mejorar la calidad de sus escuelas; reducir la inequidad de oportunidades disponibles

• Resumen del Conocimiento Pedagógico del Contenido como Modelo de Mediación Docente

  Sofía RodríguezIntroducción a la pedagogía, grupo 07 Resumen del Conocimiento Pedagógico del Contenido como Modelo de Mediación Docente Elabore un resumen de los principales aportes de la lectura en relación con el conocimiento pedagógico y la función docente: sus características, ética y funciones. Debe traerse impreso para entregar al profesor junto

• EL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EL CONECTIVISMO Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO

  limvil14________________ EL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EL CONECTIVISMO Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO INTRODUCCIÓN La sociedad actual en su cambio por la nueva era del conocimiento ha permitido que surja una forma diferente de transmitirse el conocimiento a través del uso de la tecnología. En esta nueva sociedad el