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Didactica Tradicional ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 13.018 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Planeacion Didactica

    Planeacion Didactica

    ESCUELA PRIMARIA C.C.T.:15EPR0378I “LIC. ISIDRO FABELA” CICLO ESCOLAR 2010-2011 AVANCE PROGRAMÁTICO DEL 2 AL 6 DE MAYO DE 2011. SEMANA: 31 CONTENIDO COMPETENCIA ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDÁCTICOS ASPECTOS A EVALUAR E S P A Ñ O L LECTURA DE TEXTOS. ESCRIBIR TEXTOS CON PALABRAS QUE LLEVEN LAS COMBINACIONES MP, MB Y NV. REVISIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS. LEE EN VOZ ALTA, CON RITMO ADECUADO Y ENTONACIÓN, TEXTOS CON LOS QUE ESTÁ FAMILIARIZADO, LOGRANDO QUE

    Enviado por izyka10 / 7.001 Palabras / 29 Páginas
  • Estrategia Didactica

    Estrategia Didactica

    GRADO ESCOLAR SEXTO ESCUELA ASESORIA: UNA ESTRATEGIA DIDACTICA DOCENTE QUE RECIBE EL DIPLOMADO: LA ANTOLOGIA Es una estrategia de trabajo en la cual los alumnos enriquecen sus conocimientos a través del trabajo colectivo para que de manera individual elaboren un producto donde se refleje la apropiación de conocimientos. CARACTERISTICAS TRABAJO CON ALUMNOS DE SEXTO GRADO EN EL MES JUNIO. ELABORACION DE UNA ANTOLOGIA CON TEMAS O CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL VISTOS DURANTE EL

    Enviado por antonioalfonso / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Costumbre Y Tradiciones De Pregonero

    Costumbre Y Tradiciones De Pregonero

    INTRODUCCIÓN Si se observa con atención la gente a su alrededor, se dará cuenta de que según el lugar en donde viva una persona, se llevan a cabo actividades diarias que varían de un lugar a otro. Estas actividades que se efectúan diariamente, se denominan rasgos culturales o costumbres. Éstos pueden ser de tipo material o espiritual. Como ejemplo de rasgos materiales se tienen: los edificios, las calles, los parques, las iglesias, los monumentos, las

    Enviado por stephania3169 / 9.998 Palabras / 40 Páginas
  • Competencias Didácticas

    Competencias Didácticas

    • Sabe diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas para promover el desarrollo de las habilidades y competencias motrices de sus alumnos. • Reconoce en los alumnos las diferencias cognitivas y los estilos de aprendizaje individuales, atiende las necesidades específicas a través de estrategias adecuadas y materiales específicos, sabe dónde obtener orientación y apoyo a su labor o, de ser el caso, posee información sobre las instituciones especializadas para canalizar al alumno,

    Enviado por LandI2124 / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Didactica Para Bloque 3 De Ciencias I Tema: Respiración Y Cuidado De La Salud

    Secuencia Didactica Para Bloque 3 De Ciencias I Tema: Respiración Y Cuidado De La Salud

    BloqueIII.La respiración y su relación con el ambiente y la salud Periodo: Tema: Respiración y cuidado de la salud Subtema (s): • Relación entre la respiración y la nutrición en la obtención de la energía para el funcionamiento del cuerpo humano. • Análisis de algunas causas de las enfermedades respiratorias máscomunes como influenza, resfriado y neumonía e identificación desus medidas de prevención. • Análisis de los riesgos personales y sociales del tabaquismo. Ámbito: Ámbito del

    Enviado por libroesunabarca / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Orientaciones Didacticas

    Orientaciones Didacticas

    Acciones Fecha de realización Participantes La primera jornada de capacitación sectorizada para docentes que participan en el pilotaje de los nuevos planes de estudio. Del 1 al 5 de septiembre de 2008. Directores Docentes Supervisores Jefes de sector El encuentro de evaluación de los procesos de aprendizaje de las escuelas piloto de la Reforma Educativa de Educación Primaria. 12, 13, 14 y 18 de noviembre de 2008. 12: Docentes del primer ciclo 13:Docentes del tercer

    Enviado por lebiram / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Secuencia Didactica De Calculo Diferencial

    Secuencia Didactica De Calculo Diferencial

    SECRETARIA DE EDUCACON PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DEL BACHILLERATO ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACION “Francisco Villa” CLAVE:EMS-21 C.C.T.13SBC21A Plantel: Tecolotitla Asignatura: Cálculo diferencial Docente:Ing. Joaquín Castelán Ramírez Semestre: Quinto Periodo: Ago-Dic. 2012 Unidad : LÍMITE Y CONTINUIDAD Tiempo Asignado: 15 sesiones Grupo: físico No. Alumnos: 19 Categorías: Se expresa y se comunica Competencia Genérica: 4.- Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

    Enviado por KimKas / 1.102 Palabras / 5 Páginas
  • SITUACION DIDACTICA : OBJETOR QUE FLOTAN Y OBJETOS QUE SE HUNDEN

    SITUACION DIDACTICA : OBJETOR QUE FLOTAN Y OBJETOS QUE SE HUNDEN

    SITUACIÓN DIDÁCTICA “OBJETOS QUE FLOTAN Y OBJETOS QUE SE HUNDEN” MATERIAL 1 CUADRO DE CORCHO DE 5 X 5 CM. 2 PIEDRAS DE DISTINTO TAMAÑO 1 PIEDRA POMEX 1 PLUMA DE AVE 1 CUADRO DE ESPONJA DE APROX. 8 X 6 CM. 1 LAPIZ 3 TORUNDAS DE ALGODÓN 1 TROZO DE PAPAL DE ALUMNINIO FORMANDO UNA ESFERA O PELOTITA 1 CUADRO DE ALUMNINIO DE 10 X 12 CM. APROX. 6 CUADROS CHICOS DE PAPEL DE

    Enviado por SBALDERAS / 382 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA: QUINCENAL

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA: QUINCENAL

    “2012.AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” PLANEACIÓN DIDÁCTICA: QUINCENAL. COMPETENCIA(S): Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingüística y cultural de México PERIODO: ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de

    Enviado por rosalindavm / 2.599 Palabras / 11 Páginas
  • Didactica

    Didactica

    Es de suma importancia la concepción que el docente tenga de su propia labor y de su papel dentro de la sociedad en la que está ubicado. La práctica docente es ante todo una práctica social. Su cabal comprensión implica abordarla desde los niveles del análisis social, escolar y de aula. Su posible transformación supone rescatar para ella una dimensión más amplia que la del salón de clase. Esto nos lleva al examen del concepto

    Enviado por claudinee / 813 Palabras / 4 Páginas
  • La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo

    La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo

    La Historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo. Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical, la Historia de la música abarca a todas las sociedades y épocas, y no se limita, como ha venido siendo habitual, a occidente, donde se ha utilizado la expresión historia de la música para referirse a la historia de la música Europea

    Enviado por mizaeel / 8.860 Palabras / 36 Páginas
  • Didactica General

    Didactica General

    ESCUELA DE PSICOLOGIA ENSAYO SECCIÓN 23 OCTAVO SEMESTRE DIDACTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR MORELIA, MICHOACÁN, 18 DE ABRIL DEL 2007. ENSAYO INTRODUCCION Mediante el presente ensayo, pretendo reforzar los conceptos adquiridos en el aula de enseñanza, y esto es mediante la comprensión y expresión de los mismos. Cabe mencionar que los temas y conceptos de la pedagogía, serán seleccionados y enfocados hacia un futuro programa de intervención que permita superar las dificultades en el proceso de

    Enviado por skymen31 / 9.394 Palabras / 38 Páginas
  • Instrumentación Didáctica Para La Formación Y Desarrollo De Competencias

    Instrumentación Didáctica Para La Formación Y Desarrollo De Competencias

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OCOTLÁN SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO ENERO – JUNIO 2012 MATERIA: _Desarrollo Sustentable HT 3 HP 2 CR 8 No. DE UNIDADES 5 . OBJETIVOS DE LA MATERIA: • Fomentar con una visión de futuro, el manejo adecuado y la conservación de los recursos naturales y transformados; participar en acciones para valorar y disminuir el impacto de la sociedad sobre el entorno; y

    Enviado por jeovane / 628 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA

    PLANEACION DIDACTICA

    ASIGNATURA: Español. PROYECTO: 3 Elaborar una receta de cocina. APRENDIZAJES ESPERADOS: - Distingue el listado de ingredientes o materiales del procedimiento en un instructivo. - Describe características de objetos o acciones. • Sigue instrucciones de manera precisa. • Adapta el lenguaje para ser escrito. • Relaciona ilustraciones con el contenido de un texto. • Identifica las letras pertinentes para escribir oraciones. • Respeta la ortografía convencional de palabras escritas de uso frecuente. • Identifica la

    Enviado por agonzalez2012 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • LA DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA: DIEZ AÑOS DE EVOLUCION

    LA DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA: DIEZ AÑOS DE EVOLUCION

    LA DIDACTICA DE LA GEOGRAFIA: DIEZ AÑOS DE EVOLUCION Por Patrick Bailey Durante los pasados diez años, la geografía ha sido más repensada y reconstruida que la mayor parte de las demás disciplinas académicas. Esta reconstrucción empezó a nivel de investigación y enseñanza universitaria, para pasar luego a la geografía que se hace en las escuelas e institutos. Y, puesto que los cambios fundamentales que han tenido lugar en esta materia son muy recientes, es

    Enviado por HORGLO / 1.659 Palabras / 7 Páginas
  • Elaborar Embutidos (chorizos) Sin Aditivos Químicos (Ficha Didáctica).

    Elaborar Embutidos (chorizos) Sin Aditivos Químicos (Ficha Didáctica).

    REQUERIMIENTOS BASICOS PARA EL CULTIVO Calidad del agua: se debe utilizar agua libre de contaminación, proveniente de manantiales, ríos, quebradas, represas o pozos artificiales. El rango de temperatura en el cual se desarrollan mejor está entre 23 y 30°C, obteniéndose el mejor crecimiento entre 25 y 28°C., el PH debe encontrase entre 6.0 y 7.5, el contenido de oxigeno disuelto superior a 4.5 mg/L y la dureza entre 35 y 200 mg/lt de CaCO3 Suministro

    Enviado por FULVIA / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Planeación, estrategías didácticas y evalucaión

    Planeación, estrategías didácticas y evalucaión

    PLANEACIÓN, ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS Y EVALUCAIÓN. La planeación didáctica puede tener diversos procedimientos según la concepción de aprendizaje y la relación educador-educando que se plantee. En la Planeación la tarea de elaborar programas de estudio adquiere una nueva dimensión. Se replantean los supuestos teóricos de los programas, convirtiéndose en propuestas de aprendizaje mínimo. Rechaza que el animador se convierta en un mero reproductor o ejecutor de modelos de programas rígidos y prefabricados por expertos educativos. Por

    Enviado por sunashy / 778 Palabras / 4 Páginas
  • DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

    DIDACTICA EN ESTRATEGIAS CONSTRUCTIVISTAS:

    I. INTRODUCCION La didactica como parte fundamental de la pedagogia ha sido tratada desde diferentes perpectivas metodologicas en nuestro pais, actualmente permanece el debate entre posiciones tradicionalistas y humanistas sobre el fenomeno educativo, que bueno que esto sea asi para llegar a los planos mas ricos en cuanto a aportaciones para los viejos y nuevos problemas que aquejan a la educacion en Mexico actualmente. II. FUNDAMENTOS TEORICOS 1. Conceptualizacion de la didactica El esfuerzo continuo

    Enviado por agustinalvarez / 4.211 Palabras / 17 Páginas
  • Didactica

    Didactica

    La didáctica, esta palabra proviene del griego “Didaktike” enseñar, instruir, exponer con claridad. No es más que una ciencia, e interviene en el proceso de enseñanza – aprendizaje para conseguir la formación intelectual del educando. A partir de esto se puede describir su caracterización y objeto de estudio: la didáctica se caracteriza por 3 aspectos: 1.- Visión Artística: En la realización práctica la misma requiere de una serie de habilidades que se acrecienta con la

    Enviado por angelescamila22 / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Situacion Didactica Para Preescolar

    Situacion Didactica Para Preescolar

    Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspectos: Lenguaje escrito Competencias: *Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores de textos. *Identifica algunas características del sistema de escritura. Actividades - Bienvenida a los niños. - Me voy a presentar ante el grupo, y voy a decir mi nombre, después voy a solicitar a los niños que me digan su nombre, les colocare una etiqueta o un gafete a

    Enviado por montserratmagro / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Didactica Conceptos Y Definiciones

    Didactica Conceptos Y Definiciones

    INTRODUCCION A continuación se presentan Definiciones y Conceptos relacionados con didáctica como podemos ver son temas importantes que definen parte del papel que la didáctica realiza en la educación como ya se ha visto la educación o proceso educativo se da a lo largo de nuestras vidas y que crea un cambio en nuestros conocimientos. 1 DIDACTICA: El arte de saber explicar y enseñar con un mayor número de recursos para que el alumno entienda

    Enviado por gadegarcia / 1.473 Palabras / 6 Páginas
  • La Didactica Entre Las Ciencias De La Educacion

    La Didactica Entre Las Ciencias De La Educacion

    • LA DIDÁCTICA ENTRE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Las ciencias de la educación son ciencias humanas. La didáctica se encuentra situada dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas y es una de las ramas de la pedagogía aplicada. Clasificación interna de la didáctica: • Didáctica general: • Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos. • Estudia los elementos comunes a la enseñanza en cualquier

    Enviado por tazdamian / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Tradiciones Del Estado Tachira

    Tradiciones Del Estado Tachira

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. “COLEGIO CIUDAD LA TENDIDA” LA TENDIDA- EDO. TÁCHIRA COSTUMBRES Y TRADICIONES DEL ESTADO TACHIRA Integrante: Rosendo Salazar La Tendida, marzo 2012 INTRODUCCION En Venezuela hay muchas costumbres típicas que difieren según las regiones, mientras otras tienen un renombre nacional. El Joropo, el típico baile llanero, que constituye la verdadera danza nacional de Venezuela, se ejecuta acompañado por el arpa, el cuatro y las

    Enviado por LORENA / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • Costumbres Y Tradiciones Kariñas

    Costumbres Y Tradiciones Kariñas

    COSTUMBRES Y TRADICIONES KARIÑAS Es a partir de 1973, que se inserta dentro de las comunidades indígenas, el modelo de Asociaciones Civiles de la estructura política de las mismas, para tramitar y obtener beneficios y otros recursos. Ello condujo a un cambio gradual y progresivo en la forma ancestral y original de la organización Kariña. Las asociaciones Civiles, poseen un Código Legal y un Código Civil y a través de estos estatutos, se definen a

    Enviado por crisangela / 768 Palabras / 4 Páginas
  • LA NUTRICIÓN PLANEACION DIDACTICA

    LA NUTRICIÓN PLANEACION DIDACTICA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR PLANEACIÓN POR SECUENCIA DIDÁCTICA CIENCIAS I DATOS GENERALES: CICLO ESCOLAR: 2011-2012 22, 23, 24 y 25 DE OCTUBRE DEL 2011 ESCUELA: SECUNDARIA FELIPE VILLANUEVA NO 6 GRADO: 1° NOMBRE DEL PROFESOR: GRUPO: C Y E VICTOR MANUEL GARCIA GOMEZ BLOQUE II. LA NUTRICIÓN PERIODO: PRIMER 1. IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD 1.1. RELACIÓN ENTRE LA NUTRICIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE ÓRGANOS

    Enviado por vimaga747 / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Costumbres Y Tradiciones En Mexico

    Costumbres Y Tradiciones En Mexico

    Los Reyes Magos El origen de esta costumbre se remonta a los misioneros españoles que llegaron a México durante el siglo XVI y es parte de la tradición católica, basada en el Evangelio según San Mateo que narra la llegada de tres magos venidos de oriente los cuales recibieron el mensaje de que nacería el Salvador y que debían seguir el camino que les marcara una estrella, esta los guío hasta un pesebre en Belén

    Enviado por ZeroJwoww / 3.813 Palabras / 16 Páginas
  • Situaciones Didacticas

    Situaciones Didacticas

    Dómino Inicio: Los niños explorarán las fichas de dómino, planteando por ejemplo: busquen una ficha que tenga 2 y 6 puntos, ¿Cuántas fichas encontraron? ¡Busquen bien, a lo mejor hay otras! Ahora quiero un ficha que en total tenga 8 puntos, deben aparecer varias (3 y 5; 4 y 4; 5 y 6). Desarrollo: Los niños realizaran el siguiente juego. Colocan las fichas del dómino en el centro de la mesa con los puntos hacia

    Enviado por blanch64 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Técnica Didáctica

    Técnica Didáctica

    Consulte una estrategia o técnica didáctica, explique cómo la aplicaría a un grupo de estudiantes, elabore un cuadro en el que describa los aspectos Positivos, Negativos e Interesantes de esta Técnica. LA TECNICA DIDACTICA ES LLUVIA DE IDEAS La lluvia de ideas es una técnica en la que un grupo de personas, en conjunto, crean ideas. Esto es casi siempre más productivo que cada persona pensando por sí sola Es un método efectivo para involucrar

    Enviado por adrianagomez / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Tradiciones De Mexico

    Tradiciones De Mexico

    TRADICIONES DE MEXICO Los Reyes Magos En México este acontecer se ha tomado para halagar a sus niños. Con maravillosa ilusión los chicos escriben su carta, en una hoja robada al cuaderno de tareas y con la plena convicción de que será leída. Al dejarla dentro de su zapato, la noche del 5 de enero, queda en ella toda la inocencia y esperanza de que son capaces. Esta fiesta tiene varios matices, es celebrada en

    Enviado por vromero201 / 1.215 Palabras / 5 Páginas
  • CONCEPTO DE TRADICIÓN

    CONCEPTO DE TRADICIÓN

    CONCEPTO DE TRADICIÓN “La palabra tradición, en su sentido etimológico, sugiere la presencia de un legado que Se transmite de generación en generación, por obra de un sujeto transmisor a un sujeto Receptor. Lo que se transmite es, en su esencia, un acervo permanente de verdades vitales que asumen diversas y renovadas formas históricas. En su significa acción real o propia, la palabra tradición tiene sentido analógico, esto es, se utiliza en varias acepciones, de

    Enviado por yo_e / 1.705 Palabras / 7 Páginas
  • Didactica

    Didactica

    Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS El proceso de enseñanza requiere desarrollar estrategias de aprendizaje que les permitan a los alumnos activar el pensamiento e integrar esos saberes a su desempeño cotidiano. El pensamiento matemático es el elemento esencial que fomenta el desarrollo de la imaginación y creatividad y como tal el razonamiento lógico. Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se

    Enviado por monserath / 1.187 Palabras / 5 Páginas
  • METODOLOGIA EXPERIENCIAL VS TRADICIONAL

    METODOLOGIA EXPERIENCIAL VS TRADICIONAL

    Hablar hoy de metodología, es poder definir el objeto que va determinar el camino que debe ir más allá del estudio de los procedimientos utilizados para alcanzar un objetivo que son regidos en un aprendizaje. Es así como la metodología se ha convertido en uno de los mecanismos por el cual un mediador hace que su clase sea el objetivo buscado en los lideres, surgiendo de las vivencias dentro de un contexto; por este motivo

    Enviado por LeoMed / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias Didacticas Para Afianzar La Comprension Lectora

    Estrategias Didacticas Para Afianzar La Comprension Lectora

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela (Misión Sucre) Programa Nacional de Formación de Educadores Independencia-Estado. Yaracuy Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de la comprensión lectora en los niños y niñas del 3º grado sección “A” de la Escuela Integral Bolivariana “Adolfo Navas Coronado”. Asesora: Alumnas: Aida Molina Castillo Scarlet Colmerarez Milagros Palencia Yenilet Independencia, julio de 2011 Estrategias Didácticas Para afianzar el proceso de

    Enviado por jmyr / 7.327 Palabras / 30 Páginas
  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA REDUCIR EL INDICE DE REPROBACIÓN Presentan: JUSTIFICACIÓN Las competencias comienzan a tener un importante auge en la educación en México en los niveles medio superior y superior, definiéndolas como un conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permitan la realización exitosa de una actividad. Es por eso que es necesario incorporar otro tipo de estrategias como el trabajo en equipo y la integración de los módulos,

    Enviado por TECOM75 / 3.309 Palabras / 14 Páginas
  • La Didactica

    La Didactica

    La didáctica es la ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando. La didáctica se encuentra situada dentro de las ciencias estrictamente pedagógicas y es una de las ramas de la pedagogía aplicada. Si hacemos un análisis contextualizado de dichas leyes pedagógicas a la luz de la integración de las teorías constructivista, humanista, el aprendizaje significativo y el enfoque histórico

    Enviado por ana mejias / 524 Palabras / 3 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA DIDACTICA

    IMPORTANCIA DE LA DIDACTICA

    Importancia de la Didáctica en el aula para construir una educación de calidad en el siglo XXI Hoy, educar es gobernar. Hace 150 años lo decía Domingo Faustino Sarmiento, el presidente que prefirió su humilde título de maestro "gobernar es educar". Así era ya en el siglo XIX. Así fue durante el siglo XX y así será sobre todo, a medida que avance el nuevo siglo XXI. El saber cambia el mundo, y nuestro mundo

    Enviado por nubia22garciamor / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Didactica De Las Matematicas

    Ensayo Didactica De Las Matematicas

    NOTICIAS COLOMBIABUS EDITORIAL Arrancando Desde Ceros En noviembre de 2005, Diego Fernando Moreno logró que la revista Motor de El Tiempo publicara una comunicación en la cual demostraba su afición por el transporte de pasajeros e invitaba al público en general para que se uniera a su pasión. Después, Yanelda Jaimes y Gustavo Gómez de Caracol Radio lo entrevistaron en su programa matutino Hoy por Hoy, logrando que el potencial de esa convocatoria se multiplicara.

    Enviado por Diegofer72 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • La teoría de la didáctica de la

    La teoría de la didáctica de la

    1. Escribe con tus palabras el concepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget. R= Piaget plantea que el desarrollo cognoscitivo del niño enfocándose en la formación de estructuras mentales, toda actividad es impulsada por una necesidad, y que ésta, no es otra cosa que un desequilibrio, por lo tanto toda actividad tiene como finalidad principal recuperar el equilibrio. 2. ¿Cuáles son los factores involucrados en la explicación de desarrollo? R= el aprendizaje

    Enviado por Mara19 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • El estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo

    El estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo

    La Historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su ordenación en el tiempo. Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical, la Historia de la música abarca a todas las sociedades y épocas, y no se limita, como ha venido siendo habitual, a occidente, donde se ha utilizado la expresión historia de la música para referirse a la historia de la música Europea

    Enviado por preciosa22 / 551 Palabras / 3 Páginas
  • IMPLICACIONES DIDACTICAS RELACIONADAS CON EL CONTENIDO

    IMPLICACIONES DIDACTICAS RELACIONADAS CON EL CONTENIDO

    IMPLICACIONES DIDÁCTICAS RELACIONADAS CON EL CONTENIDO ESCOLAR REVISADO. Las implicaciones didácticas que se puede presentar es cuando no se cuenta con el espacio físico y natural para el niño interactúe con los objetos que éste puede tener. La organización espacial es de vital importancia ya que consiste en disponer de los muebles para crear espacios para el movimiento y las actividades de aprendizaje. Al hablar de entorno o de espacio en el que el niño

    Enviado por YENSGLA / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Didacticas

    Didacticas

    Didáctica La Didáctica se concibe como una disciplina que estudia las prácticas de enseñanza que presenta fuertes relaciones con otras disciplinas del campo pedagógico, fundamentalmente, la Filosofía de la Educación, la Psicología Educacional, la Política Educacional, la Historia de la Educación y la Sociología de la Educación. Las distintas tradiciones históricas en su seno han contribuido a marcar la definición de su objeto y la naturaleza del saber que intenta producir, caracterizado por la constante

    Enviado por elizabethmijares / 513 Palabras / 3 Páginas
  • EL MATERIAL RECICLABLE UNA PERSPECTIVA CREATIVA HACIA LA DIDACTICA DEL ARTE

    EL MATERIAL RECICLABLE UNA PERSPECTIVA CREATIVA HACIA LA DIDACTICA DEL ARTE

    EL MATERIAL RECICLABLE UNA PERSPECTIVA CREATIVA HACIA LA DIDACTICA DEL ARTE A través de este trabajo ensayístico se pretende presentar la importancia de la didáctica del arte en el proceso constructivo pedagógico manual de utilización del material reciclable para la transformación de elementos propensos por su naturaleza maleable adecuada y enfocados a la creatividad artística. Es así que se conoce la importancia relevante de libros escritos acerca del tema de didáctica del arte y sus

    Enviado por cquiroga123 / 2.308 Palabras / 10 Páginas
  • Canal tradicional o autoservicios?

    Canal tradicional o autoservicios?

    ¿Canal tradicional o autoservicios? Si analizamos la importancia del canal moderno versus el tradicional, vemos que a través de losaños el supermercado ha ido ganando participación.En Lima, el 46.5% del volumen de venta de este producto se da por el canal moderno.Entendamos entonces que ha estado sucediendo.Cuando vamos a un supermercado, es prácticamente normal ver promociones para muchosproductos, en el caso del yogur es bastante común el 3×2; pero si retrocedemos unos dos años,esta promoción

    Enviado por emelyn / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa?

    ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa?

    1. Presentación 2. Índice 3. Introducción Desarrollo 4. ¿Cómo se entiende la didáctica? 5. El objetivo de la didáctica 6. ¿Por qué es importante la didáctica para el profesor en su práctica educativa? 7. Conclusiones 8. Bibliografía Introducción El presente ensayo se elaboro con la finalidad de ofrecer un panorama amplio en relación al termino de didáctica; vista a esta como un conjunto de conocimientos que permiten a, quienes la estudian, llevar a cabo el

    Enviado por ejer86 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Situacion Didactica Cambio Climatico

    Situacion Didactica Cambio Climatico

    Escuela: “ ” Clave: Zona: Sector: Grado: Primero Grupo: “ ” Asignatura: Español Bloque: V Proyecto 1: Campaña para cuidar el planeta Propósito: Preparar una conferencia sobre el cuidado del medio ambiente empleando carteles. Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Aprendizajes esperados: Organiza información para presentarla a otros alumnos. Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. Búsqueda de información. Competencia: Busca, organiza y presenta

    Enviado por paradareyna2 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Medicina Tradicional

    Medicina Tradicional

    MEDICINA TRADICIONAL Existen dos grandes corrientes de la medicina que coexisten: la medicina oficial o moderna (formalmente aceptada) y la medicina informal o tradicional, en la cual se reunen elementos tradicionales, como, nuevas corrientes de las llamadas ciencias ocultas (espiritismo, parapsicología) y una gran variedad de conceptos y curaciones populares. El curandero o terapeuta tradicional es definido como una persona reconocida de la propia comunidad en que vive, como un personaje competente para prestar atención

    Enviado por anaespinosa / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    Proyecto didáctica de la lectura y la escritura

    El siguiente informe se realiza de acuerdo a las directrices de la Universidad Bolivariana de Venezuela en esta fase del Proyecto se deben enfocar los objetivos relacionados con los Derechos Humanos contemplados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y los acuerdos suscritos y ratificados por Venezuela con los Organismos Internacionales concernientes con los Derechos Humanos. En nuestro país, la realización del derecho a la tierra ha estado vinculada de manera directa con

    Enviado por joaquin / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • TRADICIONES DEL ESTADO ZULIA

    TRADICIONES DEL ESTADO ZULIA

    TRADICIONES DEL ESTADO ZULIA DATOS BÁSICOS Capital Maracaibo Ubicación Región Zuliana Límites Norte: Mar Caribe Sur: Mérida y Táchira Este: Falcón, Lara y Trujillo Oeste: Colombia TURISMO En Maracaibo está la Capilla de Santa Ana, la Catedral, la iglesia de Santa Bárbara y la Basílica de Chiquinquirá. También se encuentran los Museos: Arquidiocesano, de Artes Gráficas y Urdaneta. Así como el paseo de las Ciencias, el Planetario Simón Bolívar y el Puente Rafael Urdaneta o

    Enviado por JENNIFE / 2.149 Palabras / 9 Páginas
  • La Didactica

    La Didactica

    La didáctica La Didáctica es el campo disciplinar de la pedagogía que se ocupa de la sistematización e integración de los aspectos teóricos metodológicos del proceso de comunicación que tiene como propósito el enriquecimiento en la evolución del sujeto implicado en este proceso. (Dra Nivia Alvarez Aguilar) ES EL PROCESO DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA ENTRE SUJETOS Y ACTORES EDUCATIVOS IMPLICADOS EN EL QUEHACER PEDAGÓGICO, QUE POSIBILITA A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN, EL DESARROLLO DE ACCIONES TRANSFORMADORAS

    Enviado por Juberth / 2.929 Palabras / 12 Páginas
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