Diferencias Y Semejanzas Entre La Constitucion De 1961 Y 1999 ensayos gratis y trabajos
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Semejanzas y diferencias de los principios procesales
DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO Estimado alumno: Su trabajo académico comprende el desarrollo de los siguientes temas: PREGUNTAS A RESPONDER PARA EL TRABAJO ACADEMICO 1. (4P) Después del estudio analítico del concepto de Derecho Procesal del Trabajo precisado por el Libro Derecho del Trabajo cuyos autores son Jesús Martínez Girón, Alberto Arufe Varela, Xosé Manuel Carril Vázquez A. Contraste las semejanzas y diferencias con relación a los diferentes Principios Procesales que forman parte
Enviado por rosilloceli / 367 Palabras / 2 Páginas -
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA FRUCTOSA, LA GLUCOSA Y LA GALACTOSA.
. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LA FRUCTOSA, LA GLUCOSA Y LA GALACTOSA. DIFERENCIAS: -La glucosa se encuentra en pequeña cantidad en las frutas y las hortalizas, siendo relativamente abundante en las uvas. -La glucosa es el monosacárido más importante en el ámbito de la nutrición al construir el combustible principal de las células. -La mayoría de los hidratos de carbono de los alimentos acaban transformándose en glucosa tras la digestión. -La fructosa es abundante en
Enviado por scuish / 498 Palabras / 2 Páginas -
TALLER 1 1. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CÉLULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA
UNIMINUTO PSICOLOGIA LEYDI JHOANA CASTAÑO RESTREPO BIOLOGÌA TALLER 1 1. DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS CÉLULA EUCARIOTA Y PROCARIOTA PROCARIOTAS EUCARIOTAS * son más antiguas y primitivas. * tamaños muy pequeños. * Forman seres de una sola célula. * No tienen núcleo. * Se alimentan por endocitosis. * El citoplasma es muy sencillo y con ribosomas. * Reproducción por división binaria. * Distintos metabolismos. * Los organismos formados por estas células son “procariontes”. CÈLULA PROCARIOTA * Menos
Enviado por fernandoenrique / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Describe 2 semejanzas y dos diferencias de los 4 estados de la materia
1- Describe 2 semejanzas y dos diferencias de los 4 estados de la materia: Semejanzas: * Todos ocupan un lugar en el espacio. * Están compuestos de átomos. Diferencias: * El sólido tiene forma definida, el líquido, el gas y la plasma no. * Los átomos están más juntos o separados dependiendo el estado. 2- Menciona como se clasifica la materia y describe las diferencias y semejanzas entre cada una de ellas: * Se clasifican
Enviado por David Soto / 328 Palabras / 2 Páginas -
¿Cuáles diferencias y semejanzas se pueden establecer en torno a las medidas económicas implementadas por Balaguer en sus primeros 12 años con las de estos 4 años?
1-¿Cuáles diferencias y semejanzas se pueden establecer en torno a las medidas económicas implementadas por Balaguer en sus primeros 12 años con las de estos 4 años? Las semejanzas que existen entre dichos gobierno son que en ambos se generaron muchas construcciones de infraestructuras como escuelas, caminos vecinales, puentes, etc. A diferencia el gobiernoanterior no tubo control con las instituciones del estado las cuales fueron vendidas a empresas privada generando esto una sustancial baja para
Enviado por mprotesta / 456 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia de la investigación. Definición Ejemplos Semejanzas Diferencias
Definición Ejemplos Semejanzas Diferencias Ciencia Todo aquel conocimiento adquirido a través del estudio o de la práctica, constituido por una serie de principios y leyes, deducidos mediante la observación y el razonamiento, y estructurados sistemáticamente para su comprensión. Ciencias Sociales: Historia, sociología Ciencias Naturales: Física, química, Biología Ciencias Formales: Matemáticas, lógica El conocimiento viene después de estudiar la ciencia. La ciencia es un conjunto de conocimientos. Conocimiento es lo vas aprendiendo sin necesidad de estudios
Enviado por lupitthhaa / 461 Palabras / 2 Páginas -
Haga una comparación de las diferencias y semejanzas entre la universidad medieval y la universidad actual
HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD INTEGRANTES: * PUPO MERCADO MARÍA JOSÉ. * GALVIS SANCHEZ MARÍA JOSÉ. ASESOR: ANDRÉS GARCIA. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAS DE INGENIERÍAS INGENIERÍA INDUSTRIAL II SEMESTRE AGOSTO, DE 2015 INTRODUCCIÓN A partir de investigaciones en fuentes bibliográficas, consultas virtuales y asesoría del docente se ha estudiado la historia en todo lo que concierne a la educación universitaria, lo cual nos permite realizar este taller, en base a todo lo aprendido y manifestarlo en
Enviado por Majo Pupo / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
COMO SE DA CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ALUMNA: http://lh5.ggpht.com/-rUDKzak9EcY/SknRZ044QSI/AAAAAAAAEl8/DwUTKoRRN5U/LIBRARY1.JPG%3Fimgmax%3D640 MAYRA ZURIEL AGUILAR HERNANDEZ ASIGNATURA: “GRUPOS EN LA ESCUELA” SEMESTRE: 1° PROFESOR: VICTOR BELFAST REYES PALACIOS TRABAJO FINAL: UNIDAD I LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR ________________ INDICE INTRODUCCIÓN CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES LA COTIDIANIDAD DEL GRUPO ESCOLAR LA VIDA EN EL AULA LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO ________________ INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo es una recopilación de lo comprendido en las lecturas
Enviado por Mayra Aguilar / 2.465 Palabras / 10 Páginas -
Cuadro de semejanzas y diferencias entre practicas docentes
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES Tópicos presencial Jackson Su historia como estudiante Rol asumido por el estudiante en clase Algunos niños se muestran activos con muchas ganas y participan mucho, pero otros parecen aburridos y con mucha flojera e incluso parecen frustrados. Los alumnos se sientan prestan atención al maestro, ponen atención, escuchan al maestro algunos levantan la mano otros no, parecen algo frustrados y distraídos. Me muestro interesada con el fin
Enviado por paolacuervo / 533 Palabras / 3 Páginas -
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN SEMEJANZAS y DIFERENCIAS
Título del Control INTRODUCCION A LA COMPUTACION Nombre Alumno YAZMIN SOLEDAD MUÑOZ BERNAL Nombre Asignatura TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN Instituto IACC 30 DE AGOSTO 2014 ________________ Desarrollo 1.1 SEMEJANZAS DIFERENCIAS INFORMATICA La informática hace uso de la computación, para procesar la información y enviarla en este caso vía internet, la comunicación. Se refiere al estudio científico, en el manejo de información, en donde se transmite o se entrega a través de herramientas
Enviado por yazmin.munoz / 603 Palabras / 3 Páginas -
Seis sigma tabla de las semejanzas y diferencias
Profesional Reporte Objetivo: Hacer una tabla de las semejanzas y diferencias que existen entre Seis sigma y Control total de la Calidad. Y Definición de Seis Sigma. Procedimiento: 1.- me puse a leer el tema y analice 2.-realice un filtro de información en la cual ordene los datos 3.- realizando una tabla de las semejanzas y diferencias que existe entre seis sigma y control de la calidad. 4.-obtuve la terminación de la tabla incluyendo la
Enviado por gerry.wave / 287 Palabras / 2 Páginas -
Como se puede Estableser al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
PRUEBA PARCIAL Nº1 PT. REEDUCACIÓN PSICOPEDAGÓGICA PARA MATEMÁTICA E.G.B. 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas Teoría Conductista y Teoría Cognoscitiva 1. Ambas tienen relación con la experiencia que se tiene con el medio en el que se actúa, teniendo en cuenta que esta experiencia puede ser de forma negativa como positiva, proporcionando conocimientos nuevos y aprendiendo de los errores de manera tal que
Enviado por hvjohanna / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
“ENSAYO” CUADRO “SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS”
PREPARATORIA #8 UANL MAESTRA: AIDA CRUZ ALUMNO: LUIS DAVID PÉREZ LÓPEZ GRUPO: 369 ACTIVIDAD: INTEGRADORA “ENSAYO” CUADRO “SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS” MATRICULA: 1727697 POEMAS DE: * Lope de Vega - Soneto 126 * Gutiérrez de Cetina – Ojos claros, serenos * Luis de Góngora – Ándeme yo caliente y ríase la gente * Sor Juana Inés de la Cruz – Hombres necios * Pablo Neruda – Oda a la pobreza Diferencias Semejanzas -Todos los poemas son
Enviado por perritoloco46578 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
Compara las tres líneas de tiempo. ¿Cuáles son las semejanzas entre ellas y cuáles sus diferencias? Toma en cuenta si muestran procesos o acontecimientos, la temporalidad que se maneja, el diseño
Asignatura: Poblamiento, migraciones y multiculturalismo. Alumno: karla Sánchez Olguín Fecha de envío: Instrucciones: Título de la actividad:mi línea del tiempo 1. Compara las tres líneas de tiempo. ¿Cuáles son las semejanzas entre ellas y cuáles sus diferencias? Toma en cuenta si muestran procesos o acontecimientos, la temporalidad que se maneja, el diseño, etc. Las semejanzas :en las tres líneas se marcan los acontecimiento mas importantes de una época tal que en la primera línea se
Enviado por karlii1012 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo: Semejanzas y Diferencias
Cuadro Comparativo: Semejanzas y Diferencias. *Propósito: Conocer que semejanzas y diferencias tienen los elementos como; Correo electrónico, Comunicarse on-line y Foros Grupos de discusión, aprender y saber también que tan accesibles pueden ser la hora de utilizarnos y cuál de ellos nos proporciona una ventaja más compleja y sutil a la hora de hacer uso de cada uno. Criterio: Correo electrónico: Comunicarse on-line: Foros Grupos de discusión: Características/atributos: * Envía mensajes entre los mismos ordenadores.
Enviado por Xochilt Flores Ubaldo / 431 Palabras / 2 Páginas -
CFF CFFESON Diferencias o semejanzas
CFF CFFESON Diferencias o semejanzas • Tiene desde el título I hasta el título VI • El título VI esta derogado • El título I contiene dos capítulos y abarca desde el articulo 1 hasta el articulo 17 K • El título II contiene solo un capitulo y abarca desde el articulo 18 hasta el articulo 32H • El título III contiene dos capítulos y abarca desde el articulo 33 hasta el articulo 69H
Enviado por badm / 437 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo y Semejanzas y diferencias entre contextos escolares
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DENTRO DE LA PRACTICA DOCENTE. A lo largo mis años de servicio como docente, he labrado en diversos jardines de niños donde he encontrado dentro de la misma función simitudes y diferencias, los que han sido más significativos son en el jardín donde inicie con esta labor, el jardín de niños “General Trías” ubicado en un lugar alejado de la capital, con pocos habitantes y semiurbanizado, donde existen carencias de infraestructura ya
Enviado por sokyta / 690 Palabras / 3 Páginas -
Semejanzas y diferencias de valores
Semejanzas y diferencias de valores 1. Ética y Ética publica La ética se refiere a un conjunto de principios, valores y normas internos que guían las conductas de las personas en su interacción social en La ética no es individual sino que es un patrón de comportamientos colectivo recopilados por muchos para ser seguidos por una comunidad. Por otra parte la ética pública es una ética aplicada por quienes desempeñan funciones públicas para cumplir adecuadamente
Enviado por cam98shs / 456 Palabras / 2 Páginas -
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DENTRO DE LA PRACTICA DOCENTE.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DENTRO DE LA PRACTICA DOCENTE. A lo largo mis años de servicio como docente, he labrado en diversos jardines de niños donde he encontrado dentro de la misma función simitudes y diferencias, los que han sido más significativos son en el jardín donde inicie con esta labor, el jardín de niños “General Trías” ubicado en un lugar alejado de la capital, con pocos habitantes y semiurbanizado, donde existen carencias de infraestructura ya
Enviado por sokyta / 690 Palabras / 3 Páginas -
La Constitución de 1961 Venezuela
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación. I.U.T Dr. Fedérico Rivero Palacios. Trayecto Inicial en Ingeniera. Procesos Químicos Constitución de 1961 – 1999 (Informe) Profesor: Integrantes: Meleán Ramses Obonaga V, Karony P. CI: 25.870.8 Rivero A, Kristian A. CI: 25.948.195 Silva S, Cleidymar C. CI: 26.725.929 Zambrano C, Doherkis Y. CI: 26.921.101 Caracas, Noviembre del 2015 La Constitución de 1961 está dividida en 4 partes, el preámbulo donde se invoca la
Enviado por Doherkis Zambrano / 3.581 Palabras / 15 Páginas -
Escribe sobre los diferencias y semejanzas entre el colegio y la universidad.
Observa todos y acontecimientos ambiente, profesores, compañerpos, biblioteca en la PUCMM. Escribe sobre los diferencias y semejanzas entre el colegio y la universidad. Diferencia 1. Mas libertad en la universidad no puede tomas la decisiones de estudio que uno crea competente para lograr los objetivos, a diferentes del colegio. 2. Mayor velocidad : Los profesores en la universidad explican en toma detrás del otro. O sea lo que el colegio lo dan en una semana
Enviado por ElMelaoProd. % / 483 Palabras / 2 Páginas -
La clasificación constituye una serie de relaciones mentales, en las cuales los niños reúnen objetos según sus semejanzas y separan objetos según sus diferencias.
Definición de Noción de Clasificación: La clasificación constituye una serie de relaciones mentales, en las cuales los niños reúnen objetos según sus semejanzas y separan objetos según sus diferencias. “Las relaciones de clase son aquellas que establecen la relación de “pertenencia” de un elemento o grupo. Permiten clasificar y organizar la información estableciendo semejanzas y diferencias entre los objetos”, es así que plantea una estructura de comprender y elaborar criterios de distintas formas de objetos
Enviado por nestor11111 / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Contabilidad bancaria, diferencias y semejanzas
Depósitos en cuenta de cheques. Es un contrato entre el banco y el cliente, en el que el banco se obliga a recibir fondos del cuenta habiente y de pagar cheques que este libre contra su cuenta. • Además podrá pagar cheque a un sin saldo suficiente previo convenio con el banco. • El banco paga intereses por los depósitos en la cuenta de cheques. • Son de exigibilidad inmediata. • Los bancos son los
Enviado por 1eric / 306 Palabras / 2 Páginas -
Las semejanzas y las diferencias entre Albert Munder y John R. Blount.
Taller página 74 actividad #2 1. Las semejanzas y las diferencias entre Albert Munder y John R. Blount. 2. Las pistas de la lectura que te informan el país en el que ocurre la acción. Pues se puede observar que el país donde ocurre la acción fue en la vecindad de los muelles porque tras de haber quedado huérfano a los 5 años en Brighton, Albert a los 7 años siguientes los pasó entre varias
Enviado por Lizbeth Alzivar / 258 Palabras / 2 Páginas -
Características, diferencias y semejanzas entre adolescentes, adultos y condiciones postmodernas
Características, diferencias y semejanzas entre adolescentes, adultos y condiciones postmodernas. Características, diferencias y semejanzas entre adolescentes, adultos y condiciones postmodernas. ________________ Adolescentes Adultos Condiciones posmodernas Características * Individuo que atraviesa una crisis, introvertido e inseguro. * Constituida en sí un grupo marginal, enfrentado generacionalmente. * Desequilibrados, irritantes, en el proceso que lo llevará a ña integración del mismo adulto. * No siempre están determinados por la evolución psicológica. * Tiene implicaciones sociales y éticas. *
Enviado por bsarvi / 470 Palabras / 2 Páginas -
Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas
PRUEBA PARCIAL 1 PT. PSICOPEDAGOGÍA Y LENGUAJE ALUMNA: SORAYA ROXANE FIGUEROA RUIZ RUT: 8.442.230-4 FECHA: 15 DICIEMBRE 2015 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas: La teoría conductista y la teoría cognoscitivista han realizado un gran aporte para la sociedad ya que gracias a estas dos teorías se ha podido dar un gran avance para el proceso de enseñanza aprendizaje. La teoría conductista fue
Enviado por tiamely / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
2) Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Diferencias: 1)Método de planificación. Conductual: rigido, ordenado, expresado en pequeños pasos. Cognitivo: flexible, procesos irregulares y de participación equilibrada. 2)metas: conductual: transmicion del conocimiento en procesos cortos. Cognitivo: preparada para que lo aprendido sea usado al largo plazo. 3)enseñanza: las respuestas correctas son reforzadas pero los errores no son aceptados en el enfoque conductual, mientras que en el
Enviado por Leslie Perez Adones / 527 Palabras / 3 Páginas -
Sociedad de Responsabilidad Limitada Concepto, Características, Constitución y Diferencias con la SA
Carlota Lara García 1ºB ECO Sociedad de Responsabilidad Limitada Concepto, Características, Constitución y Diferencias con la SA ________________ Índice 1. Concepto de la Sociedad de Responsabilidad Limitada 2 2. Características 2 3. Constitución 3 4. Diferencias entre una sociedad limitada y una sociedad anónima 4 5. Bibliografía 6 ________________ 1. Concepto Contrato por el que una o más personas físicas o jurídicas ponen en común determinados bienes para llevar a cabo una actividad empresarial repartiéndose
Enviado por laracar / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
La escuela pública y comprensiva como respuesta a las desigualdades y a las diferencias” y “Comentario al artículo tercero de la constitución
Escuela superior de educación física Leyte Ortiz Moisés 20/09/2015 “La escuela pública y comprensiva como respuesta a las desigualdades y a las diferencias” y “Comentario al artículo tercero de la constitución” ________________ PRUEBA DIAGNOSTICA: Nombre: Hernández López Aldo Axel Fecha de Nacimiento: 5 de diciembre de 1997 Grupo: 103 Dirección actual: Oriente 8 numero 98 colonia Reforma Cd. Nezahualcoyotl Teléfono: 57454324 Edad: 17 años 9 meses Correo: aldo.axel.100@gmail.com PREGUNTAS: 1. Mencione 2 razones por las
Enviado por Aldo Axel Hernandez Lopez / 888 Palabras / 4 Páginas -
Análisis y Comparación de la Constitución del año 1961
Análisis y Comparación de la Constitución del año 1961 Y la Constitución de 1999. La Constitución de 1961, se dicta a raíz de una conmoción de tipo político, y que abrió las puertas de la democracia parlamentaria. Sancionada por el Congreso de la República, en Caracas el 23 de enero de 1961. La Constitución de 1999, ha tenido un origen distinto; ha sido el resultado de una Conmoción social debida al deterioro persistente del estado
Enviado por COROHER / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
El objetivo fundamental de este artículo es reflexionar sobre las semejanzas y diferencias entre el signo entro por lógico que nosotros hacemos y enseñamos hacer
Administración y Finanzas PERSONA Y SOCIEDAD Mtro. Luis R. María Fernanda Loza Ascencio Persona en el cine Concepto de persona en los medios de comunicación en el cine: El objetivo fundamental de este artículo es reflexionar sobre las semejanzas y diferencias entre el signo entro por lógico que nosotros hacemos y enseñamos hacer y una cierta antropología visual cada vez más difundida. Puede decirse que prácticamente el cine antropológico nace con el surgimiento del mismo
Enviado por mariferloza / 368 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRACTICAS DOCENTES TOPICOS PRESENCIAL EN GRUPO DE PRIMARIA JACKSON SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE ROL ASUMIDO POR EL ESTUDIANTE EN CLASE Platican al llegar al salón, se sientan al llegar el docente, en orden al inicio de clases, entusiastas, participativos, interactúan unos con otros Los niños son obligados a ir a clase, son evaluados, ante las indicaciones del maestro se muestran atentos, se organizan equipos, uno muestra desorden Llegar y
Enviado por maestronicolas / 555 Palabras / 3 Páginas -
. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
EVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Entre las semejanzas puedo mencionar: Ambas están regidas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento. Las dos comparten el uso de variadas estrategias de instrucción, con fines diferentes. Ambas realizan evaluaciones previas. Entre las diferencias puedo mencionar: En el enfoque conductual la inteligencia se fija y en el enfoque cognitivo
Enviado por Maria Victoria Perales Guerrero / 582 Palabras / 3 Páginas -
Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999)
Realizar un análisis de los derechos de los pueblos originarios establecidos en la constitución nacional (CRBV 1999) Primero que todo tenemos que saber que la participación de las comunidades indígenas en la constitución, se llevó a cabo con la llegada de un nuevo proceso constitucional, en el cual se le da la importancia, la inclusión y el reconocimiento a nuestros pueblos indígenas, como parte de nuestra sociedad, y eh aquí donde es reflejada en una
Enviado por oscar abad / 303 Palabras / 2 Páginas -
“Semejanzas y diferencias entre plantas y animales”
https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xpa1/v/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg?oh=d1601848949d5683b0bd448f95540efc&oe=54AE3CE5&__gda__=1421118881_3940e9c9d494ca89f28ed32f36550953 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P Profesor: Sergio Andrés Valenzuela Ibarra TRABAJO FINAL ALUMNAS : Milagros Guadalupe Palafox Garcia Irian Edith Pazos lopez Gisela Escalante Palafox Janeth Torres Gonzales Grupo: 708 LOS MOCHIS, SINALOA; DICIEMBRE DE 2015. Situación didáctica: “Semejanzas y diferencias entre plantas y animales” Aprendizajes esperados: Clasifica las plantas y los animales, a partir de características generales, como
Enviado por mily0998 / 684 Palabras / 3 Páginas -
En Venezuela se vienen implementando cambios desde el punto de vista político, económico, social y cultural desde hace más o menos dos décadas,ello se destaca en la Constitución de La República Bolivariana de Venezuela de 1999
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.juvinesunefa2010.org.ve/portalweb/images/stories/unefa01.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PC UNIDAD DE ASUNTOS SOCIALES Y PC EQUIPO DE ALTO DESEMPEÑO DE EXTENSIÓN EQUIPO DE ALTO DESEMPEÑO DE SERVICIO COMUNITARIO ELABORACIÓN DE UN PLAN ESTRATÉGICO PARA LA OPERATIVIDAD ADMINISTRATIVA DEL CONSEJO COMUNAL VALBUENA PERTENECIENTE AL MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA INDICE Contenido Pagina Planteamiento del Problema 3 Justificación 6 Objetivos
Enviado por joseito310 / 9.023 Palabras / 37 Páginas -
Diferencias Entres La Constitucion de 1886 y 1991.
UNIVERSIDAD DE LA COSTA “CUC” 20 DIFERENCIAS ENTRE LA CONTITUCION DE 1886 Y 1991 Estudiante JUAN REYES HAMBURGER Profesora JACQUELINE SAMPER FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRACION DE EMPRESAS (I) BARRANQUILLA – COLOMBIA 2014 ACTIVIDAD 1: PORTAFOLIO Elaborar 20 diferencias entre la constitución 1886 y 1991. 1. En la constitución de 1886, era un estado de derecho donde se respetaba más los derechos colectivos que al sujeto de derecho como tal; en la constitución de 1991
Enviado por juanreyes16 / 653 Palabras / 3 Páginas -
DIFERENCIAS ENTRE LA CONSTITUCION DE 1886 Y LA DE 1991
DIFERENCIAS ENTRE LA CONSTITUCION DE 1886 Y LA DE 1991 1. La de 1886 es de énfasis centralista y presidencialista, autoritaria y confesional y la de 1991 Fue creada con énfasis en derechos y libertades fundamentales 2. 1886: Era un estado de derecho, donde se respetaba más los derechos colectivos que el unitario y 1991: El estado se convierte en un estado social de derecho donde priman las libertades individuales en relación con las colectivas.
Enviado por Ginna Calderon / 424 Palabras / 2 Páginas -
En el presente ensayo reflexiono sobre mi práctica docente, en el desarrollo de la siguiente competencia “Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias pal
FOLIO: 602770827 CURP: GAMB831026MDFMRL06 TRABAJO ESCRITO En el presente ensayo reflexiono sobre mi práctica docente, en el desarrollo de la siguiente competencia “Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras.” en el Campo Formativo “Exploración y Conocimiento del Mundo”[1]; realizando un análisis de mi planeación, desarrollo de clase y evaluación tanto grupal como personal. Es necesario considerar que el Programa de Estudio
Enviado por Adrián Mendoza / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Observa características relevantes del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
ESCUELA NORMAL PARTICUL http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg http://www.seslp.gob.mx/images/encabezado_04.gif “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: Diana Janelli Luna Castillo Semestre y grupo: 5°B Nombre del Jardín de Niños: Guadalupe Villalobos Vélez Clave del Centro del Trabajo: 24DJN2537M Turno: Vespertino Zona escolar: 93 Sector: V Dirección: 16 de septiembre núm.464 Col. Las flores. Grado: 2º Grupo: A Fecha: 1, 2, 3 y 4 de diciembre del 2015. NOMBRE DE LA SITUACIÓN: “CONOCIENDO LOS ANIMALES”
Enviado por diana2341 / 1.493 Palabras / 6 Páginas -
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE DERECHOS REALES Y PERSONALES
https://mi.ubp.edu.ar/92DF00E06D36486F9A3C5E22DD021923/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201401/images/m1.gif https://mi.ubp.edu.ar/92DF00E06D36486F9A3C5E22DD021923/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201401/images/contenidos.gif https://mi.ubp.edu.ar/92DF00E06D36486F9A3C5E22DD021923/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201401/images/fin.gif DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE DERECHOS REALES Y PERSONALES VINCULACIONES: DERECHOS REALES Y DERECHO PERSONAL * Los derechos personales pueden ser fuentes de los derechos reales * Ciertos derechos reales son accesorios y sirven de garantía a los derechos creditorios * Respecto a los títulos de crédito concurre un derecho real sobre el título cuya posesión es indispensable para poder ejercer un derecho personal DIFERENCIAS: DERECHOS REALES DERECHO PERSONAL ESENCIA es un cúmulo
Enviado por carovgonzalez / 355 Palabras / 2 Páginas -
.Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
PRUEBA PARCIAL Nº 1 PT. REEDUCACION PSICOPEDAGOGICA DE LA LECTO-ESCRITURA Alumna: Romina Villablanca Jara 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Semejanzas 1. Una similitud es que ambas teorías plantean la función de los estímulos frente a la reacción de la conducta, se trabaja en base a una “conducta modificable” conducta similar en ambos casos no así los caminos usados para generar el cambio, desde
Enviado por Romina Jara / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA ESTRATEGIA DE DIFERENCIACIÓN AMPLIA Y UNA ESTRATEGIA DIRIGIDA (O DE NICHO DE MERADO) DE DIFERENCIACIÓN.
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE UNA ESTRATEGIA DE DIFERENCIACIÓN AMPLIA Y UNA ESTRATEGIA DIRIGIDA (O DE NICHO DE MERADO) DE DIFERENCIACIÓN. Estas son las estrategias de diferenciación amplia: “La primera es incorporar atributos al producto y características para el usuario que reduzcan los costos generales del comprador por usar la mercancía de la empresa. Es factor de diferenciación pues ayuda a que los compradores sean más competitivos en sus mercados y más confiables.” “Una segunda ruta
Enviado por KAREN9310 / 570 Palabras / 3 Páginas -
Nsayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela.
Ensayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela. La educación es la base de cualquier país ya que en ella está centrada en el futuro del país. Es por eso que cada país debe diseñar un currículo de acuerdo a su ideología. El mejoramiento de la educación se ha convertido en un reto que debe asumir como un deber y compromiso el país. En realidad
Enviado por Anthony Ramos / 273 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES
CUADRO DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PRÁCTICAS DOCENTES TÓPICOS VIDEOGRABACIÓN JACKSON SU HISTORIA COMO ESTUDIANTE Rol asumido por el estudiante en clase Estar en el pupitre viendo lo que hace el docente frente a la clase, intentar poner atención. Es una persona capaz de pensar y asumir sus responsabilidades con la clase. Demostrar interés en la clase, tomar las anotaciones necesarias para realizar las actividades. Rol asumido por el estudiante fuera de clase Pasear por
Enviado por Hector Torres Ramirez / 358 Palabras / 2 Páginas -
Propósito del taller: encontrar semejanzas y diferencias entre dos cuentos: “El día del derrumbe” de Juan Rulfo y “El banquete” de Julio Ramón Ribeyro:
Propósito del taller: encontrar semejanzas y diferencias entre dos cuentos: “El día del derrumbe” de Juan Rulfo y “El banquete” de Julio Ramón Ribeyro: 1) ¿Cómo asume el pueblo la llegada del gobernador y del presidente en ambos cuentos? BANQUETE: se asume la llegada del presidente de una forma muy importante, es decir, Don Fernando entusiasmado manda a remodelar su caserón, es aquí en donde este personaje le atribuye festejes e interés a la llegada
Enviado por johanto14 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Función, semejanzas y diferencias del tlacuilo con el diseñador actual.
Función, semejanzas y diferencias del tlacuilo con el diseñador actual. ¿Quiénes eran los tlacuilos? Eran hombres y mujeres hábiles en el dibujo, que desde pequeños se les educaba en el calmécac, que era una escuela especial para los hijos de los nobles, donde podían aprender diferentes profesiones de ese entonces. En este lugar obtenían un conocimiento profundo de su lengua, de su cultura, costumbres, religión, política, arte, etc. Estos debían tener un gran conocimiento de
Enviado por Zagara Meta / 527 Palabras / 3 Páginas -
Constituciones desde 1811 hasta 1999 en venezuela.
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nororiental Privada “Gran Mariscal de Ayacucho” Facultad de Derecho – Núcleo Cumaná. Constituciones de Venezuela De 1811 hasta 1999. Profesor: Integrante: Arcangel, Gimon Cumaná, Febrero 2014 Índice Introducción___________________________________________________3 Constituciones durante el proceso de Independencia._________________4,5 Constituciones del Estado Autónomo e Independiente_________________5,7 Constituciones del Estado Federal________________________________7,11 Constituciones del Estado Central y Autárquico_____________________12,15 Constituciones del Proceso de Democratización del Estado____________15,16 Constituciones de la Dictadura Militar_____________________________16,17 Constituciones de Estado Democrático____________________________17,18 Introducción La Constitución es
Enviado por Nelaly / 4.349 Palabras / 18 Páginas -
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE LOS ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN
DIFERENCIA Y SEMEJANZA ENTRE LOS ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIÓN Diferencias Semejanzas Enfoque Científico Enfoque Situacional Enfoque Científico Enfoque Situacional Surgió como una respuesta al crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas. Surgió a partir de una serie de trabajos orientados a verificar cuáles eran las estructuras más eficaces en determinados tipos de empresas. Los dos enfoques tienen un objetivo principal diferente, pero se relacionan en que buscan que los empleadores y sus trabajadores tengan eficiencia
Enviado por ancardenas / 434 Palabras / 2 Páginas -
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras orientaciones psicológicas
Principales semejanzas y diferencias entre la psicologia individual y otras orientaciones psicológicas (Ruiz, 2004) ORIENTACIÓN SEMEJANZAS DIFERENCIAS Psicoanálisis y psicoterapias psicoanalíticas 1-Papel de lo inconsciente 2-El síntoma tiene un significado 1-La Personalidad es Unitaria, no está compuesta por instancias en conflicto entre si. 2-La motivación es mas finalista que impulsiva 3-El sujeto no está determinado sino que autoelige inconscientemente su dirección Conductismo 1-El entrenamiento y la educación tienen un importante papel en el desarrollo del
Enviado por LauraSM87 / 305 Palabras / 2 Páginas