Dinámicas grupales

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  marcelaromeroDINÁMICA GRUPAL – 2º PARCIAL Segundo cuatrimestre 2012 Estructura • Dos preguntas a desarrollar. • Una pregunta a justificar. • Una pregunta multiple choice Temas • Comparar la Teoría Sistémica y la de Pichón Riviere • Grupo Operativo • Mancomunidad ( “Intervención comunitaria” de Freire) • Textos de Karl Rogers.

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  MimiayasaBienvenido(a)Noemi Al curso Manejo de Grupo: Dinámica Grupal * Objetivo del Curso: Reconocer la importancia que tiene el manejo de grupo y las técnicas grupales para promover un aprendizaje significativo * Público objetivo: Docentes, capacitadores y toda persona interesada en conocer acerca del manejo de grupos. Información Adicional Explora el

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  jcesarzx05Dinámica grupal Alejandro Camala alexcamala@hotmail.com 1. Introducción 2. ¿Qué es un grupo? 3. Desarrollo grupal 4. Grupos formales e informales 5. Características de los grupos 6. Características de un grupo efectivo de trabajo 7. Diversidad de los grupos 8. Ventajas y desventajas del trabajo en grupo 9. Individuos, equipos y

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  elinamaryEl tópico referente a la dinámica de grupo es uno de los más vigentes en la actualidad, debido a que constituye una incidencia determinante en la interacción y convivencia diaria del individuo en el contexto social, ya que frecuentemente y en todo los contextos del quehacer diario estamos interactuando con

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  marielalemusLas instituciones educativas han sido estudiadas desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social de los estudiantes, los docentes y la comunidad escolar, tales como contribuir a su desarrollo personal, físico, intelectual, afectivo

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  sacilfaDINAMICA DE GRUPO La dinámica de grupo busca explicar los cambios internos que se producen como resultado de las fuerzas y condiciones que influyen en los grupos como un todo y de cómo reaccionan los integrantes. La dinámica de grupos refleja el conjunto de fenómenos que interactúan en las relaciones

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  paulit19INTRODUCCION: En el siguiente trabajo desarrollaremos y analizaremos ideas tales como grupo, tarea, liderazgo, roles, comunicación y ECRO, en base al film titulado “RECURSOS HUMANOS” de Laurent Cantet. Observaremos el film desde una perspectiva socio-laboral donde nos enfocaremos en el protagonista Frank en relación a su entorno profesional y familiar,

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  natahlyyeCaracterización de la DG La DG es una rama de la Psicología o de las ciencias sociales que se interroga acerca del comportamiento de los grupos humanos y de las personas que los integran. Emplea, para convertirse en ciencia, todos los instrumentos a su alcance, muchos de ellos tomados de

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  roxis24851-Observar la Película. 2-Ecribir una sinópsis. 3-Identificar escenas del film donde se evidencien las siguientes características del Instinto Gregario:  Engañar y mentir para ser aceptado.  Soportar actitudes desagradables o que van en contra de sus valores para no ser expulsados.  Cometer actos de violencia sin ser naturalmente

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  EdrisReconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos reconstruir el mundo desde las bases, con la

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  GabyyoyiLa tercera edad es una de las etapas más importante de la vida del ser humano, sin embargo paradójicamente encontramos que es una de las que crea mayor incertidumbre a los que atraviesan por ella, por eso se considera que gran parte de la población que atraviesa por esta edad

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  loys_26ETIMOLOGÍA. Del italiano groppo o gruppo “varios individuos, pintados o esculpidos formando un tema”. Primera aparición escrita de grupo (1668) “De arte graphica” de R Piles que denomina a un taller. En el lenguaje corriente designa a una reunión de elementos, una categoría de seres o de objetos. Las lenguas

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  kathmc92En esta sesión se realizaron dos dinámicas. La primera de ellas consistía en encontrar en el aula a otra persona o personas que tuvieran el mismo gusto que uno, pero sin hablar. En la primera indicación, teníamos que reunirnos en grupo de acuerdo a nuestro color favorito. Para poder lograrlo,

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  sandysssDinámica Grupal Se refiere a las fuerzas que actúan en cada grupo a lo largo de su existencia y que lo hacen comportarse en la forma como se comporta. La interacción y acción recíproca de estas fuerzas y sus efectos resultantes sobre un grupo dado, constituyen su dinámica. La dinámica

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  RINCON2021“Dinámica Grupal” Nuestro grupo entraría en la categoría de “grupo secundario u organización”. Es un sistema social que funciona regido por instituciones y dentro de un segmento particular de la realidad social –educación-. Está conformado por un conjunto de personas más o menos estables; el cual fue creado para una

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  ricardo.carrascaDinámica Grupal. Ricardo Carrasco Abarca Liderazgo y Trabajo en Equipo Instituto IACC 02/06/2014 Desarrollo La mayoría de las personas no solo traban con otras, sino que lo hacen específicamente en grupos, secciones, equipos o departamentos. Además, muchos trabajares aseguran que los procesos y la dinámica grupal, a la que se

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  korynay81Dinamica grupal DRAMATIZACIONES BÍBLICAS Puede dramatizarse algún pasaje de la Biblia, por ejemplo: el llamado de Dios a Samuel, o la visita de Jesús a la casa de Marta y María, o cualquier texto que pueda servir para el mensaje que se presenta. DRAMATIZACIONES PARA ANALIZAR LA REALIDAD También pueden

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  nathalybfloMANUAL DE DINAMICAS GRUPALES   Tabla de contenido Introducción 3 1. La reunión de Grupo 5 1.1 Introducción. Definición de reunión. Tipos de reuniones 5 1.2 Cómo organizar una reunión? 7 i. Antes 7 ii. Durante 7 iii. Después 10 1.3 De la teoría a la practica 11 I. Antes

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  tarzo001COLECCIÓN DE DINÁMICAS CATEGORIA AUTODESCUBRIMIENTO: Subcategoría: Autoestima Acentuar lo positivo Alabanza Dando y recíbiendo retroalimentación positiva Bote salvavidas Caricias por escrito Collage II Como es mi situación actual Como expreso mis sentimientos Como podría ser diferente su vida Concepto positivo de si mismo Confiando en nuestro organismo Dar y recibir

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  noelfelicianoDINAMICAS GRUPALES1 Para aplicar dinámicas grupales, debemos tener en cuenta: En cada caso concreto hay que adaptarlas y recrearlas de acuerdo a las circunstancias o situación - problema que se confronta y, especialmente, de acuerdo a las características del grupo. El saber elegir técnicas adaptadas a las circunstancias es la

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  tavargasEL USO DE LAS TECNICAS GRUPALES EN LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA Las técnicas grupales son una herramienta útil para fomentar una dinámica entre los alumnos para que ellos adquieran competencias útiles en su vida cotidiana; por ello, el estudio y posterior aplicación de las técnicas nos facilitará un mejor

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  rosamaygualidamendozaDinámicas y juegos para trabajar los derechos de los niños/as en el aula por Mónica Álvarez Muchos maestros se preguntan cómo es la mejor manera para trabajar los derechos de los niños, niñas y adolescentes en el aula de clases. No hay una receta establecida, pues esto depende de la

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  alejandra133Dinámicas Grupales... Conjunto de juegos y técnicas para utilizar en el trabajo con grupos. EL TALLER La palabra TALLER proviene del francés “atelier” que significa estudio, obrador, obraje. El taller requiere de una decisión personal más que de normas impuestas. No debe ser una imposición, como tampoco puede improvisarse. Se

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  17101991Dinámicas Grupales: 1- c- De Comunicación a- De Comunicación: El objetivo que persiguen estas técnicas es el “encuentro y reencuentro” con el otro y desde allí invitan a la reflexión sobre los propios modelos comunicativos. La comunicación humana es el tema central de todo proceso grupal, por lo tanto este

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  pilarlvDinámicas Grupales: 1- a- Técnicas de presentación TIPOS DE TÉCNICAS Existen un sinnúmero de técnicas para implementar en procesos grupales. 1- Técnicas vivenciales: a- Animación b- División de Grupos c- Comunicación d- Análisis e- Construcción 2- Juegos Pautados 3- Técnicas de organización y Planificación 4- Técnicas de evaluación 1- Vivenciales:

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  mennymontana1.  CAPACIDAD Y LIMITACIONES  OBJETIVO: Hacer conciencia de las propias capacidades y limitaciones y cuáles son factibles de desarrollo y cambio. TIEMPO: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos. MATERIAL: Hojas de papel y

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  adrianaalmejoDinámicas Grupales: 1- c- De Comunicación a- De Comunicación: El objetivo que persiguen estas técnicas es el “encuentro y reencuentro” con el otro y desde allí invitan a la reflexión sobre los propios modelos comunicativos. La comunicación humana es el tema central de todo proceso grupal, por lo tanto este

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  jaimecarvajalvCAMBIO DE LENGUAJE OBJETIVO Transformar una noticia que está en lenguaje escrito, a otro tipo de lenguaje más accesible. (lenguaje gráfico, musical, corporal, etc.) sin perder la objetividad de la información. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para

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  MARIAMANJIE¿QUÉ SON LAS DINÁMICAS DE GRUPO? ¿CUÁNDO SURGIERON? ¿CUÁNDO SURGIERON EN ESPAÑA? La Dinámica de grupo como disciplina, estudia las fuerzas que afectan la conducta de los grupos, comenzando por analizar la situación grupal como un todo con forma propia. Es una buena herramienta para analizar la situación grupal en

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  kristellfabianUNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ LIC. EDUCACION DEPORTIVA Mat: PSICOLOGIA DEL DEPORTE DINAMICAS GRUPALES Psic. NOHEMI GONZALES PASTOR Alumna: FABIAN MEDINA FANNY KRISTELL 6º CUATRIMESTRE   CONTENIDO Introducción………………………………………………………………….3 Dinámicas:…………………………………………………………………...5 • Carrera de latitas • Las olas • Carrera de carretillas • Combate de pingüinos • Hadas y duendes • Cadena

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  EvylunaTECNICAS Y DINAMICAS GRUPALES EVELYN SELENE LEYVA ARCOS 5º LIC. EN PSICOLOGIA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA   INTRODUCCION Existen diferentes formas para lograr el control y manejo de un grupo . Para tener éxito hay que saber dirigir una sesión, adaptar el estilo del animador a la misma, tomar

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  roma2402RESPUESTAS CAPITULO 11 * Jordi Juan Sastre es maestro de enseñanza primaria, forma parte del departamento de dinámica de grupos de la “Escola de Esplai” de Mallorca y ha sido colaborador y cofacilitador de grupos del autor. Fue participante en el X Encuentro Latinoamericano del Enfoque Centrado en la Persona

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  anachaconINSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL ESPECIALIDAD: COMERCIO EXTERIOR SECCION: 18-1-A-1 UNIDAD CURRICULAR: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PROF. ANTONIO RIVAS LA MOTIVACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: LAS DINÁMICAS GRUPALES CHACÓN, ANA C.I. 18.738.314 MARTÍNEZ, ANDREA C.I. 21.471.154 Caracas, noviembre de 2011 INDICE Pág. - Introducción 3 - Las Dinámicas grupales. Concepto.

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  stefanyandrea99Dinámicas grupales Al referirnos de la buena comunicación, participación activa en un grupo se está hablando que ahí se aplica las dinámicas grupales cuyo objetivo del presente trabajo es conocer si realmente influyen para mejorar las relaciones entre profesor y alumno, que rol juega cada uno de ello dentro de

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  Una buena dinámica grupal es una experiencia social de aprendizaje integral, en la que se conjugan aprendizajes de distinto orden y se propicia la trasferencia de los aprendizajes a la práctica cotidiana. Es una experiencia grupal que dinamiza internamente a cada integrante, promoviendo introspección y reflexión. DINAMICA:  TERMINAR LA

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  garcialechugamarDINAMICAS GRUPALES LA TEMPESTAD: Todos los participantes forman un circulo con susrespectivas sillas. Quien dirija el juego se coloca a la mitad y dice: “Un barco en medio del mar, viaja a rumbo desconocido. Cuando yodiga OLA A LA DERECHA, todos cambian de puesto a la derecha;cuando yo diga, OLA

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  fadolibadil12TÉCNICAS GRUPALES: ATENCIÓN Y MOTIVACIÓN 1.- Lectura comentada. Objetivo: Útil en la lectura de algún material extenso que es necesario revisar de manera profunda y detenida (Atención). Proporciona mucha información en un tiempo relativamente corto. Explicación del procedimiento: Consiste en la lectura de un documento de manera total, párrafo por

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  esquivaflechasTrabajo Practico “Dinámicas Grupales” 1) ¿Qué es una dinámica grupal? 2) ¿Cuales son los posibles campos de aplicación de las mismas? 3) ¿Qué tipos de dinámicas de grupo podemos encontrar? 4) Teniendo en cuenta las dinámicas utilizadas en clase, ¿como las hemos estructurado en su presentación o como es su

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  CrushKireiNombre de la actividad: En busca del desconocido Objetivos: reforzamiento y cohesión del grupo; interrelacionarse. Destinatarios: todos los individuos, especialmente a partir de la adolescencia. Contenidos: el diálogo, conocimiento sobre los compañeros, nombres. Desarrollo: dentro de un grupo, cada individuo busca a la persona que le es más desconocida y

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  juancamilo1974Técnica # 1: Mesa redonda. - Descripción: Es utilizada cuando se desea exponer el punto de vista de varios especialistas acerca de un tema determinado. Los puntos de vista convergentes y la confrontación de ideas. - Objetivo: Obtener una información variada sobre el tema que se discute. - Integrantes: El

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  anittacastilloPropuestas para incrementar el guión de observación -¿Qué asignaturas se trabajaron? -¿Qué actitudes observaron en los adolescentes al trabajar con cada asignatura? -¿Qué opinión tienen los adolescentes de su trabajo con las distintas asignaturas? -¿Cómo influye el gusto o disgusto por la asignatura en el interés y en el desempeño

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  akapellaINTRODUCCIÓN La labor del Docente es la de conducir el alumno a la verdad, al conocimiento y ayudarlo a desarrollarse como persona de bien, como ser pensante y capaz de interactuar con su sociedad. Esta labor del docente está unida con las diferentes tácticas y metodologías educacionales con el fin

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  alabuto1“REUNION REGIONAL DE PREPARACION TECNICO-ACADEMICA PARA LA ACTUALIZACION DE DOCENTES” PROPOSITO: ANALIZAR EL PROGRAMA POR COMPETENCIAS DE LA RIEB Y LAS TRES IMPLICACIONES QUE LO CONFORMAN. IMPLICACIONES CURRICULARES: *REVISION DE LOS PROPOSITOS DE FORMACION DEL CURRICULO. SU RESPUESTA LLEVA NECESARIAMENTE A UNA EVALUACION DE LA PERTINENCIA DEL MISMO, Y SE

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  nannykvvJuegos CAZAR AL RUIDOSO OBJETIVOS: Ayudar a los niños a ganar confianza en sus movimientos aunque no vean nada. MATERIALES: Tantos pañuelos como chicos haya menos uno DESARROLLO: Todos los niños con los ojos vendados menos uno que es el "ruidoso", al que intentan cazar los demás, el primero que

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  mvzcopaCAMBIO DE LETRAS OBJETIVO I. Enriquecer el vocabulario. II. Reforzar los conocimientos adquiridos en el curso. III. Evaluar el aprendizaje TIEMPO: Duración: 60 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado Divididos en subgrupos de 4 a 6 participantes. LUGAR: Aula Normal Un salón amplio y bien iluminado. Acondicionado con mesas grandes donde

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  rceballos9503Contenido Introducción 1. Dinámicas grupales 2. El foro 3. La mesa redonda 4. El panel 5. El debate 6. El Phillips 66 7. El cuchicheo 8. El seminario 9. Torbellino de ideas 10. Simposio Conclusiones   Introducción En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el

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  rtoritteTÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO para emplear en sesiones de tutoría NOMBRES CON ADJETIVO Duración aproximada: 35´ Material necesario: lápices y papel, o pizarra y tizas Primer paso: Instrucciones: "Tienes un momento para pensar en un adjetivo que te defina y que comience por la misma letra que tu nombre.

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  CrearteINDICE DINAMICAS Y JUEGOS DE PRESENTACIÓN 2 DINÁMICAS 2 JUEGOS 7 JUEGOS RECREATIVOS 15 DINÁMICAS VARIAS 18 DINÁMICAS DE VALORES 21 DINAMICAS DE COMUNICACIÓN 25 ACTIVIDADES SOBRE LA FAMILIA Y LOS DERECHOS DEL NIÑO 27 JUEGOS DE AFIRMACIÓN 34 JUEGOS DE CONFIANZA 40 JUEGOS DE COMUNICACIÓN 43 JUEGOS DE RESOLUCIÓN

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  alee.rodriguezDinámica de grupos Dinámica de grupo es una designación sociológica para indicar los cambios en un grupo de personas cuyas relaciones mutuas son importantes, hallándose en contacto los unos con los otros, y con actitudes colectivas, continuas y activas. Historia La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos

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  7j7j7j7jPRESENTACION En esta oportunidad tenemos el agrado de volver a tocar el tema de dinámicas de grupo. Si bien es cierto este tema ya fue revisado anteriormente conformando este la base de una clase podríamos decir que así como hay un promedio de 61 tipos de dinámicas grupales podríamos decir