Educacion Primaria ensayos gratis y trabajos
Documentos 351 - 400 de 53.574 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Plan Anual De Trabajo En Educacion Primaria
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL N° 02 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 3007 ________________________________________________________________________________________ PLAN ANUAL DE TRABAJO CRT 2013 I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. Institución Educativa : Nº 3007 I.2. UGEL : 02 I.3. Director : Mlguel Arevalo Silva I.4. Prof. Responsable – aula CRT: Gloria Velasquez Marín II. INTRODUCCIÓN: Mediante las actividades que se planifica en el aula de CRT, se propone la integración de las tecnologías de la información (TIC) y el
Enviado por aldo0005 / 3.177 Palabras / 13 Páginas -
LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Cuando los niños y las niñas llegan a la escuela primaria, la escritura ya es conocida aunque todavía no saben sus funciones concretamente pero conocen las letras y saben que con estas se puede leer y escribir, pues la lectura y la escritura son parte de una gran cantidad de actividades cotidianas, ya sea para distraernos, para adquirir conocimientos, para organizar nuestras actividades, recordar, tomar decisiones, resolver problemas en fin para diferentes actividades. Para la
Enviado por ceron74 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura En Tercer Grado De Educación Primaria.
Descripción Desde que el alumno inicia su educación formal, uno de los primeros objetivos es que aprenda a escribir y a leer, siendo estos los procesos básicos para que pueda adentrarse a la formación educativa y así integrarse a la sociedad como un ciudadano capaz de enfrentarse a los diferentes obstáculos que permean dentro del contexto en que se encuentre y así pueda definir de una manera eficaz y pertinente su estancia en este mundo
Enviado por 30000 / 3.348 Palabras / 14 Páginas -
Propósitos De La Enseñanza De Ciencias Naturales En La Educación Primaria
Propósitos de la enseñanza de Ciencias Naturales en la educación primaria • Que los alumnos desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales; • reconozcan que la ciencia está en permanente construcción y sus productos son utilizados según la cultura y las necesidades de la sociedad; • participen en el mejoramiento de la calidad de vida, solucionando situaciones problemáticas y tomando decisiones en beneficio
Enviado por maratavo / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"
PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta
Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion Primaria En Francia
LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. Los republicanos no fundaron la escuela, la institución escolar se fue construyendo a lo largo de todo el siglo por el impulso de la evolución de la sociedad. En esta época la educación era un ideal colectivo. En la segunda mitad del sigloXIX se creía en la instrucción, entonces se creía en
Enviado por darkvampire92 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Educación primaria bolivariana
Educación primaria bolivariana El subsistema de Educación Primaria Bolivariana garantiza la continuidad pedagógica del niño y la niña desde primero a sexto grado. La promoción escolar obedecerá a: Primero y segundo grado: la promoción de primero para segundo grado y de segundo para tercer grado, se hará de forma continua y natural, a tal efecto, el maestro o la maestra debe mediar en el desarrollo de habilidades y destrezas básicas del niño y la niña,
Enviado por Antso5 / 232 Palabras / 1 Páginas -
El método De Kolb Como Estrategia Para Llevar A Cabo Las Acciones De Mediación Docente En Las Aulas De Educación Primaria.
El método de Kolb como estrategia para llevar a cabo las acciones de mediación docente en las aulas de educación primaria. Carolina Pérez Sánchez 1 Resumen. En la actualidad se pretende dejar atrás la educación tradicionalista en las que los alumnos son unas máquinas que ingieren información pero jamás la digieren para su vida por eso es que, el propósito de esta investigación fue encontrar los logros y aciertos en una práctica educativa con experiencias
Enviado por Tanaly / 6.668 Palabras / 27 Páginas -
Análisis De Las Competencias, Aprendizajes Esperados Y Prácticas Sociales Del Lenguaje Del Programa De Educación Primaria
El enfoque de competencias para la vida que presenta el programa de estudios es de suma importancia ya que éstas movilizan y dirigen todos los componentes, conocimientos, habilidades, actitudes y valores, hacia la consecución de objetos concretos; son más que el saber hacer o el saber ser, porque se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser competente, porque se pueden conocer las reglas gramaticales, pero ser incapaz
Enviado por morita06 / 614 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2
NOMBRE DEL CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: GUADALUPE SOTO PÉREZ NOMBRE DEL COORDINADOR: SALVADOR NEGRETE MELÉNDEZ FECHA INICIAL: 8 DE DICIEMBRE DE 2012 FECHA FINAL: 26 DE ENERO DE 2012 SESIÓN 1 NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿QUÉ ES LA CIENCIA? Producto 1 Análisis y reflexión del concepto “ciencia” en los planes de estudio de la Educación Básica Primaria. ¿Qué características podrían definir a la ciencia?
Enviado por LUPIPAS9 / 837 Palabras / 4 Páginas -
DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
¿DEBE EXIGIRSE TITULOS A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Después de la refutación vigorosa que en la primera sesión hicieron del dictamen los señores Pérez verdía lombardo; después del luminoso resumen en que el señor pineda expuso sus ideas en contra de la parte jurídica del citado dictamen, se ha circunscrito a una cuestión que me parece agotada en sus elementos de debate. En vano, con impecable corrección, el señor presidente de la comisión a
Enviado por anto2108 / 1.997 Palabras / 8 Páginas -
Cómo se puede fortalecer la habilidad lectora en los estudiantes de educación primaria
¿Cómo se puede fortalecer la habilidad lectora en los estudiantes de educación primaria? El campo de formación Lenguaje y comunicación favorece el desarrollo de competencias comunicativas que parten del uso del lenguaje y su estudio formal, sólo así los estudiantes acceden a formas de pensamiento que les permiten construir conocimientos complejos además, a que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros; a comprender, interpretar y producir diversos tipos
Enviado por negro7 / 580 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Primaria En Francia En La década De 1880. La Organización De Un Sistema Nacional Como Servicio público, Laico, Obligatorio Y Gratuito.
En este escrito mencionare aspectos fundamentales de la educación en Francia en la década de 1880, los cuales fueron importantes para la organización de un sistema nacional como servicio público, laico, obligatorio y gratuito. Este sistema pienso yo fue un antecesor y base para la creación de otros sistemas de educación en diferentes países como por ejemplo en México, aunque esto fue mucho después. En 1880 el gobierno francés ya era una republica, por lo
Enviado por Tiburonmz / 899 Palabras / 4 Páginas -
CAMBIOS EN PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TEMA: CAMBIOS EN PLANES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA INTRODUCCIÓN “La adaptación está siempre presente a través de dos elementos básicos: la asimilación y la acomodación. El proceso de adaptación busca en algún momento la estabilidad y, en otros, el cambio” (Piaget). Hoy en día el tema de la educación en nuestro país es considerado como un fenómeno social que ha tenido una evolución trascendental en los ámbitos político, económico y, por su puesto, cultural.
Enviado por seleneros / 954 Palabras / 4 Páginas -
LA VINCULACION ESCUELA-COMUNIDAD: UNA ALTERNATIVA PARA FAVORECER LA CALIDAD DE LA EDUCACION PRIMARIA
GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 303 POZA RICA, VER. LA VINCULACION ESCUELA-COMUNIDAD: UNA ALTERNATIVA PARA FAVORECER LA CALIDAD DE LA EDUCACION PRIMARIA ARMANDO MONTIEL AVILA : MODALIDAD ENSAYO QUE PRESENTA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Poza Rica, Ver., 2010. INDICE INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------ 4 DESARROLLO--------------------------------------------------------------------------- 6 CONCLUSIONES------------------------------------------------------------------------- 16 BIBLIOGRAFÍA---------------------------------------------------------------------------- 18 INTRODUCCION La educación básica, sobre todo la destinada a
Enviado por NESMACS2014 / 12.519 Palabras / 51 Páginas -
EVALUACION DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
LA EVALUACION DE LAS MATEMATICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA INTRODUCCION En el presente trabajo expongo la importancia de la evaluación dentro de la práctica docentes y hago mención de la evaluación de primer grado ubicando en el plan y programas de educación primaria ya que ahí nos sustenta la forma de evaluación en este nivel educativo, igualmente nos hace referencia en que momentos debe realizarse la evaluación y en que forma debe hacerse,
Enviado por ELODIA23 / 998 Palabras / 4 Páginas -
Contenidos Matemáticos De La Educación Primaria Que Constituyen La Base Para El Estudio De Las Transformaciones Algebraicas.
Contenidos matemáticos de la educación primaria que constituyen la base para el estudio de las transformaciones algebraicas. El álgebra se diferencia de la aritmética debido a que opera con cantidades negativas, además de las positivas, que emplea la aritmética, también se emplea letras, para representar toda clase de cantidades ya sean conocidas o desconocidas. Podemos definir como transformación algebraica a todo tipo de operaciones que involucran expresiones algebraicas. Debemos tomar en cuenta que la elaboración
Enviado por erickdiaz777 / 1.456 Palabras / 6 Páginas -
Scuelas Bolivarianas. 1.- Antecedentes. Durante La década De Los años 70 Se Realizaron Reformas Educativas, En Las Cuales Se Diseñaron Planes Y Programas Con La Finalidad De Aumentar La Cobertura De La Educación Primaria. En La década De Los años
scuelas Bolivarianas. 1.- Antecedentes. Durante la década de los años 70 se realizaron reformas educativas, en las cuales se diseñaron planes y programas con la finalidad de aumentar la cobertura de la educación primaria. En la década de los años ochenta, específicamente el 13 de junio se decreta la creación del subsistema de educación básica cuya duración fue de nueve años. El periodo 1990 – 1994, se implementaron una series de nuevas políticas, tomando en
Enviado por Rosnery / 301 Palabras / 2 Páginas -
El uso del teatro para desarrollar la Comprensión Lectora en Alumnos de 4º de Educación Primaria
INTRODUCCION La gran tarea educativa, requiere estar siempre dispuesta a dar el máximo esfuerzo, buscando nuevas formas de propiciar el proceso educativo y el trabajo que presento es uno de ellos. Para ello considero muy importante dar a conocer los objetivos que como toda actividad educativa debe tenerla, para así saber hacia donde caminar o mejor dicho, de lo que se quiere lograr. En los objetivos se plasma la finalidad de que los niños comprendan
Enviado por mikezero123 / 5.317 Palabras / 22 Páginas -
Cine Y Educacion Primaria
EL CINE Y LA EDUCACION EN LA PRIMARIA. El cine, empleado como fuente de información, permite adentrarse en el estudio de la sociedad, conocer culturas diferentes a la propia (interculturalidad), formar visiones en torno a acontecimientos pasados, presentes y futuros (nos permite juzgar, ponernos en el papel de los personajes históricos más relevantes y preguntarnos el por qué de sus actos y del devenir del mundo), entrar en contacto con valores, ideas, pensamientos, actitudes, normas…
Enviado por retro / 714 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De Diagnostico De 1er año De Educacion Primaria
Diagnostico de aula El presente diagnostico se circunscribe a la U.U.E doctor Leonardo Ruiz pineda que se encuentra ubicada específicamente al oeste de Barquisimeto, en el sector Ruiz pineda .El grado al que hace referencia este diagnostico es el primero sección A; a cargo de la docente Miriam Morle EL PASANTE Andrés Alvan en este tercer lapso del periodo 2011-2012. Aspecto fisiológico La matricula del aula esta constituida por 14 hombres y 13 hembras en
Enviado por 020669 / 442 Palabras / 2 Páginas -
Contenidos Transversales En La Educacion Primaria
Contenidos transversales en educación primaria Maestro Educación Primaria (España) Juan Jesús Ruiz Nebrera jjrnebrera@hotmail.com Resumen Los contenidos transversales hacen referencia a determinadas enseñanzas que están presentes en todas las etapas del currículo de las diferentes etapas educativas. Los contenidos transversales son por tanto, temas comunes a todas las áreas dirigidos a la formación integral del alumnado, y a la preparación del mismo para integrarse en la sociedad. Se hace necesario, por ello, integrar dentro del
Enviado por LEROCER / 2.037 Palabras / 9 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.
SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. ASIGNATURA; CIENCIAS NATURALES BLOQUE: 1 ¿COMO MANTENER LA SALUD? TEMA 1: LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de la comunidad. ACTIVIDADES PREVIAS; -Solicitar a los alumnos que investiguen con su familia y diversas fuentes documentales sobre: a) Comidas
Enviado por 20142009 / 277 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo Se Puede Fortalecer La Habilidad Lectora En Los Estudiantes De Educación Primaria?
Anteriormente la educación básica en México en primaria se sustentaba en que el alumno aprendiera a descifrar secuencias, lineamientos convencionales, lo cual, no es malo, pero en el transcurso del tiempo se dieron cuenta que los alumnos no comprendían lo que leían solo descifraban signos y grafías y esto ha sido insuficiente para actualidad. Ahora vivimos en un mundo globalizado, con nuevas tecnologías, nuevas metodologías, enfoques, nuevos perfiles del docente que la sociedad requiere, donde
Enviado por gogagomez / 882 Palabras / 4 Páginas -
Fortalecimiento de la higiene personal a los escolares de 8 a 9 años de 3 grado de educación primaria en San Francisco de Asís Edo-Aragua en el IV semestre del 2011
Fortalecimiento De La HigRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ciencias de la Salud Escuela de enfermería Fortalecimiento De La Higiene Personal A Los Escolares De 8 A 9 Años De Edad De 3 Grado De Educación Primaria En San Francisco De Asís San Juan de los Morros, Abril 2011 Ministerio del poder popular Para la Educación Superior Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Enviado por norbelisarraiz / 7.203 Palabras / 29 Páginas -
La Concepción De La Enseñanza Según Los Estudiantes Del último año De La Licenciatura En Educación Primaria En México
En este tema lo que nos mostrara es el cómo el futuro docente, con el uso de experiencias creencias y conocimientos analiza los procesos educativos en los cuales él pueda llegar a formar o describir el que es para él la enseñanza, para que a la hora de que él llegue a estar frente a un aula pueda desempeñar su trabajo como se debe. También se puede encontrar por partes el cómo los estudiantes dan
Enviado por lichiii / 371 Palabras / 2 Páginas -
LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO DURANTE SÉPTIMO Y OCTAVO SEMESTRES. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIAS PLAN 1997
El Plan de estudios de la Licenciatura en Educación Primaria 1997 destina los dos últimos semestres de la formación inicial de los futuros maestros a la realización de tres tipos de actividades: a) el trabajo docente con un grupo de alumnos de educación primaria, b) el análisis y la reflexión sistemática acerca de su desempeño con el grupo de alumnos que atienden, así como sobre el conjunto de experiencias obtenidas en la escuela primearía, y
Enviado por dulciito20 / 4.374 Palabras / 18 Páginas -
Contenidos Transversales En Educacion Primaria
Contenidos transversales en educación primaria Maestro Educación Primaria (España) Juan Jesús Ruiz Nebrera jjrnebrera@hotmail.com Resumen Los contenidos transversales hacen referencia a determinadas enseñanzas que están presentes en todas las etapas del currículo de las diferentes etapas educativas. Los contenidos transversales son por tanto, temas comunes a todas las áreas dirigidos a la formación integral del alumnado, y a la preparación del mismo para integrarse en la sociedad. Se hace necesario, por ello, integrar dentro del
Enviado por rossydg10 / 2.066 Palabras / 9 Páginas -
Maestra De Educacion Primaria
Planificación del Programa de Alfabetización Trabajo Educativo Social 2013 I. Datos Generales Unidad Ejecutora: Escuela Normal Centro América El Edén, Comayagua Asignatura: Español Nombre del alfabetizado: Benjamín Arauz Nombre del Facilitador: Mérida Consuelo Flores Flores Grado: Primero Centro/Sede: Lugar: Siguatepeque, Comayagua. Tema Estándar Experiencias de aprendizaje Recursos Evaluación Fonemas y grafemas (Vocales) Identifican y articulan en palabras los sonidos de vocales correspondientes tanto mayúsculas como minúsculas. -Identifican por medio de tarjetas ilustradas las vocales. -Mencionan
Enviado por 637432 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTOS EDUCACION PRIMARIA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO JORNADAS DE FORMACION DE EQUIPOS TECNICOS ESTATALES CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS ASIGNATURAS DE ESPAÑOL E HISTORIA EN LA EDUCACION PRIMARIA MODULO III RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA: ESPAÑOL E HISTORIA, UN APRENDIZAJE INTEGRAL PARTICIPANTE: YARET ADAME PEREZ COORDINADOR: ANA LILIA CRUZ SANCHEZ ZUMPANGO, MPIO. DE EDUARDO NERI, GRO. 5 DE MARZO DE 2014 SESION I PRODUCTO 1 ¿COMO SE PUEDE FORTALECER LA HABILIDAD LECTORA EN
Enviado por 117222913 / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
PRODUCTO 3 CURSO: El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria II
EXPERIMENTO: LA VELA EN EL VASO PROPOSITO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DEL OXIGENO EN EL MEDIO NATURAL. MATERIALES: *2 VELAS DE DIFERENTES TAMAÑO. *UN VASO DE CRISTAL TRANSPARENTE *CERILLOS *CUCHILLO O CUTTER. EXPERIMENTO, OBSERVO, COMPARO Y EXPLICO PROCEDIMIENTO: *EL MAESTRO REALIZA APARTIR DE UNA PREGUNTA PREDICCIONES DE LA ACTIVIDAD *SE ASIGNA A UN ELEMENTO COMO OBSERVADOR. *UN ALUMNO COLOCA LAS DOS VELAS EN SUELO O PUPITRE. *OTRO ENCIENDE LAS VELAS CON MUCHO CUIDADO.
Enviado por mariansol / 212 Palabras / 1 Páginas -
SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANO
Transformaciones logradas en la educación primaria en la dimensión organizativa en función de lo establecido en la nueva escuela. SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANO Los cambios vertiginosos ocurridos en la educación venezolana, se han concentrado particularmente en el desenvolvimiento de las actividades formativas y a partir de allí, crece el interés de canalizar las actividades inherentes a la articulación entre la formación deseada en el escenario donde se generan acciones tendentes a valorar el compromiso
Enviado por gigi.2015 / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación En Educación Primaria
La evaluación en educación primaria La evaluación es una parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y debemos de saber cuál es el papel que desempeña dentro de esta, ya que la evaluación no es un problema de medición sino de comprensión, porque cuando se hace mención de una “evaluación” siempre se tiene en mente a la evaluación del alumno y esto no debe de ser así ya que para justificar una evaluación debemos de dar a
Enviado por degiel / 854 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD SUGERIDA EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA: "CORPOREIDAD "
ACTIVIDAD SUGERIDA EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA: “CORPOREIDAD “ 1 GRADO Una de las actividades que podemos sugerir para el 1 grado de primaria seria que en nuestra apreciación explicáramos a los niños ejemplos de distintos de movimientos que se realizan en la corporeidad y que conocemos , como el que realiza una mariposa al volar , como saltan los conejos , como se arrastra una serpiente o distintos movimientos de animales que conocen . En nuestra
Enviado por Ciceroni / 232 Palabras / 1 Páginas -
La Compresión Lectora En Sexto GRado De Educación Primaria
ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” CLAVE: 16DPR2623Q T/M “LA COMPRENSIÒN LECTORA EN SEXTO GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” PROYECTO ANUAL DE INTERVENCIÒN PEDAGÓGICA QUE PRESENTA PROFRA: PAULA PÉREZ SEBASTIÁN LÁZARO CÁRDENAS MICH. CICLO ESCOLAR 2012-2013 CONTENIDO INTRODUCCIÓN DIAGNOSTICANDO PARA DETECTAR EL PROBLEMA El diagnóstico pedagógico Contexto histórico social La comunidad La institución escolar El grupo escolar Planteando el problema Antecedentes y justificación Objetivos para la solución del problema EL PROBLEMA A TRAVÈS DE LA TEORÌA La teoría
Enviado por cansther / 16.715 Palabras / 67 Páginas -
EDUCACIÓN PRIMARIA BOLIVARIANA
INTRODUCCIÓN Subsistema de Educación Primaria Bolivariana es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los (12) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente; tiene como finalidad formar niños y niñas activos, reflexivos, críticos e independientes, con una conciencia que les permita aprender desde el entorno y ser cada vez más participativos y protagónicos en su actuación en la escuela,
Enviado por damiangelo / 631 Palabras / 3 Páginas -
"ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.
ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN 1. ESTUDIANTE: Alex Pinedo Requejo. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INMACULADA CONCEPCIÓN 16049 – JAÉN- CAJAMARCA. 3. GRADO: PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 4. DISCAPACIDAD VISUAL: Ceguera total. 5. ESTILO DE APRENDIZAJE: Auditivo. 5.1 CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE AUDITIVO Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas audio, lecturas, hablar en público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas. Conducta del auditivo: Habla solo, se distrae fácilmente Mueve los labios al leer
Enviado por elidiana / 1.097 Palabras / 5 Páginas -
La importancia del juego en la educación primaria
La importancia del juego en la educación primaria r]INTRODUCCIÓN PROBLEMA[/align] El problema de la investigación surge mediante el contacto diario establecido en la etapa de residencia realizada este año. Por medio de la observación diaria en el ámbito escolar que para mi todavía no resultaba habitual, detecte que tanto el grupo de alumnos como de docentes no utilizan el juego como herramienta ya sea para su recreación personal o como estrategia para el aprendizaje entendiendo
Enviado por lasanjua2014 / 2.111 Palabras / 9 Páginas -
Educacion Primaria
República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria “La Blanquera” Extensión: Dirección Estadal Ambiental Cojedes San Carlos – Estado –Cojedes Facilitar(a): Alumno: Licdo. Arnoldo Orcial Hernández, Yohan D. C.I: 18.838.027 San Carlos, enero 2014 Pagina de contenido Pág.: Introducción…………………………………………………………………………. 03 Contenido:…………………………………………………………………………. 04-08 Articulación redes para la gestión ambiental. Desarrollando experiencias desde lo local comunitario, Articulación entre lo publico y lo privado para toma
Enviado por fmhb / 2.415 Palabras / 10 Páginas -
Sujetos De La Educación Primaria
PROFESORADO DE EDUCACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN N° 528/09 Denominación del Espacio Curricular: SUJETOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Ubicación en el Diseño Curricular: 2do. Año – Campo de la Formación Específica: Sub-campo de los Saberes a enseñar y las problemáticas del Nivel. Carga horaria semanal: 4 hs. cátedra Régimen de cursado: Anual Formato Curricular: Materia CICLO LECTIVO 2013 PROFESORA: EDELMA RIVERO Régimen de cursado, evaluación y promoción: Sujetos de la Educación Primaria, al tratarse de
Enviado por EGRD / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
La Educación Primaria En Francia
LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO Antoine Prost De las leyes Fundamentales a la guerra En el contexto de Francia en la década de 1880, existieron partidos que defendían de una u otra manera su ideología respecto a la instrucción. Los primeros son los republicanos, que si bien no fundaron la escuela, contribuyeron a la institucionalización escolar siendo
Enviado por chikitaviolenta / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
La Importancia De La ética En La Educación Primaria
JUSTIFICACIÓN El propósito principal este tema es facilitar la toma de conciencia de las habilidades para el dialogo. Son propuestas de actividades para optimizar las competencias dialógicas además de darles sentido y valor moral. Esta parte se destina a la fundamentación y descripción teórica del programa. Se presentan algunas ideas sobre el valor del diálogo en la educación, mecanismos psicológicos que se ponen en juego en el aprendizaje de las habilidades para el dialogo, modos
Enviado por lizbenitez / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Educación Primaria
Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos, hacemos o construimos depende, precisamente, de la calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ejercitarse de forma sistemática. Hoy en día
Enviado por Oddy88 / 363 Palabras / 2 Páginas -
El Uso De Material Concreto En Un Grupo De Segundo Grado De Educación Primaria
Escuela Normal “Miguel F. Martínez” Centenaria y Benemérita El uso de material concreto en la asignatura de matemáticas en un grupo de segundo grado de educación primaria Análisis de experiencias de enseñanza como opción para obtener el título de licenciado en educación primaria Presenta: Verónica González Sánchez Asesor tutor: Dante Omar Sánchez Marín Asesor titular Gerardo Jesús Treviño Villarreal Monterrey, Nuevo León, México Julio 2014 Tabla de Contenidos I. Introducción ……………………………………………….. II. Tema de estudio
Enviado por veerogonzalez / 4.900 Palabras / 20 Páginas -
La Importancia De La Calculadora En La Educación Primaria
La calculadora de bolsillo surgió en los años setenta la cual fue uno de los primeros productos comerciales que incorporaba un micro-procesador electrónico, que cambio la forma de hacer operaciones complejas, que por lo general podían ser echas únicamente por estudiantes de matemáticas de nivel superior, sustituyendo a la famosa “regla de cálculo”. Este novedoso aparato fue disminuyendo de precio tan vertiginosamente, que hoy en día una gran parte de la población posee una. El
Enviado por cindypillado / 758 Palabras / 4 Páginas -
Manwjo De Conductas Agresivas En Niños De Educacion Primaria
RESUMEN La investigación presentada se corresponde con un enfoque cuantitativo, de campo, descriptivo, modalidad proyectiva; presenta un diseño no experimental, transaccional. El objetivo consistió en determinar el manejo de las conductas agresivas en los niños de educación primaria por parte del docente de aula de las Escuelas Bolivarianas “Las Palmas” y “La Gran Parada”, Municipio Francisco Javier Pulgar, del Estado Zulia. Los sujetos de estudio estuvieron conformados por 24 docentes. Como técnica la encuesta, el
Enviado por maryfran / 306 Palabras / 2 Páginas -
Cuál es la relación entre la violencia familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria del área de Personal Social de la Institución Educativa Nº 2044 “Virgen de Fátima” del distrito de Independencia – UGEL Nº 0
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Problema general ¿Cuál es la relación entre la violencia familiar y el rendimiento académico en los estudiantes de educación primaria del área de Personal Social de la Institución Educativa Nº 2044 “Virgen de Fátima” del distrito de Independencia – UGEL Nº 02? 1. Problemas específicos a) ¿Existe relación entre la dimensión: violencia física y la dimensión: rendimiento académico en estudiantes del área de Personal Social de la Institución Educativa Nº 2044 “Virgen
Enviado por diegotkk / 613 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Primaria
Como seres humanos racionales las matemáticas son una herramienta fundamental en la vida cotidiana, y más aún las operaciones básicas que son la base del aprendizaje de estas. Estas siempre se muestran ante diferentes situaciones en la vida cotidiana, mediante el uso de las matemáticas podemos hacer frente a problemáticas que requiera el uso de números, por lo tanto esta se convierte en la actividad esencial para la adquisición de conocimientos, teniendo estas herramientas el
Enviado por spartan152 / 1.219 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque Del Susistema De Educacion Primaria
Enfoque en el Subsistema de Educación Primaria: organización de los aprendizajes de las distintas áreas, tomando en cuenta al trabajo como elemento imprescindible en el desarrollo integral del ser humano. La educación tiene la responsabilidad de formar a la nueva generación con respeto y reconocimiento a la diversidad, la interculturalidad como uno de los principios rectores, con pertenencia sociocultural, fundamentada en el ideario bolivariano; una educación que atienda a los períodos de desarrollo de los
Enviado por norcarmen / 440 Palabras / 2 Páginas -
Licenciada En Educacion Primaria
Estados Unidos siempre ha navegado con la bandera de libertad, justicia y desarrollo para todos los seres humanos, desde años atrás muchas personas han perseguido el sueño americano, y es verdad que muchos han conseguido dicho sueño, sin embargo habrá que ver la pesadilla que los países que sustentan la economía de este país han tenido que vivir durante muchos años. Incluso dentro del mismo territorio estadounidense, a los propios inmigrantes que van a buscar
Enviado por joselyn75 / 366 Palabras / 2 Páginas