ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

El Curriculum ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 551 - 600 de 2.243 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Curriculum

    Curriculum

    ENSAYO DEL CURRICULUM OCULTO El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de profesores, sino de toda la sociedad educativa, ante la búsqueda de respuestas para mejorar la educación y el rezago académico en nuestro país. La intención de este ensayo es infundir la duda a los futuros profesionistas y ayudar a indagar más allá al tema del currículum oculto y utilizarlo como estrategia académica. Etimológicamente currículum es una voz latina que deriva

    Enviado por ArianaAriana / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Reconstruccion Del Curriculum

    Reconstruccion Del Curriculum

    TEMA 3. Reconstrucción del curriculum. EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES El texto nos lleva a la reflexión sobre el papel del profesor como un sujeto activo dentro del curriculum, como una practica social comprometida. El curriculum desarrolla a través de múltiples procesos en la que se entrecruzan diversos subsistemas o practicas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el curriculum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso.

    Enviado por paulajaz1 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis Del Curriculum

    Análisis Del Curriculum

    La literatura es “una manifestación de tipo estético y artístico del mismo rango que la pintura, la música o la escultura, y que se diferencia de éstas por el tipo de material o medio que utiliza: el lenguaje verbal” (Cassany, 2000:493). Esto quiere decir que el lenguaje es utilizado para expresar emociones y formas de pensar con un propósito determinado, que el lector sea capaz de encontrar el significado de lo que el autor trata

    Enviado por minaluna515 / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES

    UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES

    UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DEL CURRÍCULUM Y LOS DIFERENTES ENFOQUES CURRICULARES Marisa Cazares. UCF, Cuba CONCEPTO DE CURRÍCULUM: DELIMITACIÓN Y CONFUSIÓN "Relacionar el currículum escolar, los profesores y los alumnos, supone uno de los cruces temáticos más interesantes en el pensamiento educativo, no sólo porque pone en contacto tres componentes básicos del mismo, sino porque toca muy directamente la práctica educativa, siendo esencial considerar esta interacción para entenderla y poder cambiarla. El currículum es la partitura

    Enviado por 147895 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • EL CONOCIMIENTO EN LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO MAS ALLA DEL CURRICULUM OCULTO

    EL CONOCIMIENTO EN LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO MAS ALLA DEL CURRICULUM OCULTO

    EL PERFIL DEL MAESTRO PARA EL SIGLO XXI (notas para una investigación) DR. CARLOS ORNELAS Director General de Educación y Desarrollo, A.C., México 111 Simposio Internacional: Educación para el Siglo XXI, Durango, Dgo, 6 de Noviembre de 1997 Esta ponencia es producto de un proyecto de investigación en curso. Algunas de las ideas aquí expuestas son incipientes y por lo tanto sujetas a modificación. El autor apreciará críticas y comentarios. Fax (5) 328 1049 Correo

    Enviado por ESTRELLITA73 / 5.416 Palabras / 22 Páginas
  • ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular?

    ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular?

    ¿Qué diferencia existe entre curriculum y disciplina curricular? Es objeto de una infinidad de adjetivos y por su puesto de una enormidad de significados Implica evaluación y planificación que solo adquieren precisión atreves de adjetivos. De igual forma se refiere a formas metodológicas con expresiones adjetivas; evaluación sistémica, formativa, sumativa, o bien, planificación estratégica, técnica, por objetivos. La disciplina del curriculum surgió a principios del siglo XX como resultado de nuevos aspectos en la dinámica

    Enviado por Zerch84 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Machote De Curriculum Vitae

    Machote De Curriculum Vitae

    Junior Eduardo Ugalde Cortés. 18 años. Dirección exacta: El Brasil de Alajuela, salón Los Higuerones, Frente a la pulpería de la Gran Vía, Apartamentos color rojos esquineros, casa de portón negro. Experiencia profesional: Período de práctica de 2 meses en Exportadora R & S Ornamentales S.A. (2433-4496) como Auxiliar de Contabilidad. Móvil: 8762-7034. E-mail: junioreuc28@hotmail.com o junioreuc28@live.com Auxiliar de Contabilidad / Comercio, Hotel e Industrial Experiencia profesional teléfono: 2433-4496 2011-2011 Exportadora R & S Ornamentales

    Enviado por zana28 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • CONCEPTOS DE CURRICULUM

    CONCEPTOS DE CURRICULUM

    FECHA AUTOR CONCEPTO DE CURRICULUM 1918 Franklin Bobbit Lo define como “el rango total de experiencias, dirigidas o no, comprometido en desarrollar habilidades del individuo”, y la otra, como la “serie de experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo”. 1995 Arrieta “Serie de cosas que los niños y jóvenes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que lo capaciten para decidir asuntos de la vida

    Enviado por danielithaaa24 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplo De Curriculum

    Ejemplo De Curriculum

    Curriculum Vitae Nombre del interesado DATOS PERSONALES Edad: Estado Civil : Dirección Telefono móvil: Tel: NSS: Email: FORMACIÓN ACADÉMICA • Lic. En Ciencias de la Información en la Facultad de Filosofía y Letras, UACH 2005 a 2010 (ejemplo) • EXPERIENCIA PROFESIONAL • Hotel Soberano de Chihuahua 2007 a 2010. Mesero. Tel. • ACC 2006 a 2007. Inspector de calidad de almacén. Tel. • Suburbia 2003 promotor de crédito. • Encargado de tienda y salón de

    Enviado por angie83 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • Reforma De La Educación Secundaria En México: Currículum Y Prácticas De Enseñanza.

    Reforma De La Educación Secundaria En México: Currículum Y Prácticas De Enseñanza.

    Reforma de la educación secundaria en México: currículum y prácticas de enseñanza. Durante los últimos años la educación secundaria en nuestro país, ha planteado como indispensable una educación secundaria con mayor calidad formativa. Para lograr alcanzar una educación secundaria con una mayor calidad formativa la secretaria de educación publicó en 1993 una reforma educativa. Dentro de esta reforma se señala que los planes y programas de estudio son el único instrumento para lograr dicha calidad

    Enviado por manel12 / 901 Palabras / 4 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    PAC PC v2.00A Jan 1st 1997 ============================= Contents: 1. System Requirements 2. Running the Game 3. Game Instructions 4. Controls & Keys 5. Soundcard Support (* IMPORTANT ) 6. Video Mode Support (* IMPORTANT ) 7. Config Screen Options 8. About the Game & Author 9. Thanks 10. Interesting Web Sites to visit. 11. Release Histoty/What's New 1. System Requirements ---------------------- 386-33 with local bus video ( minimum ) It is at its best running

    Enviado por juanxomorales / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • Tipos De Curriculum

    Tipos De Curriculum

    CRONOLOGICO El currículum cronológico es aquel que organiza la información cronológicamente, partiendo de los logros más antiguos y llegando hasta los más recientes. Destaca la promoción, el aumento de tareas o las subidas en las escala profesional. No obstante, también deja patente a simple vista si has tenido algún periodo de inactividad o si has sufrido cambios frecuentes del lugar de trabajo. Esto obliga frecuentemente a dar muchas explicaciones o incluso a rellenar los huecos

    Enviado por josuepq / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    PROBLEMA CONCEPTUAL Y DISCIPLINA CURRICULAR. Diseño y Evaluación del curriculum ELIZABETH FLORES MACIEL   CONCEPTOS DE CURRICULUM Se define curriculum como una organización de elementos y factores predeterminados que pertenecen al sistema educacional que busca, mediante las experiencias adquiridas en el proceso enseñanza- aprendizaje, instruir y formar un prototipo de individuo capaz de desempeñar un rol activo en la sociedad. Es además un conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas las laborales, educacionales y

    Enviado por lizca / 829 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum

    El Curriculum

    INTRODUCCIÓN Al interior de las instituciones educativas podemos encontrar toda una diversidad de elementos que hacen posible su funcionamiento: organización, contenidos, planeación, evaluación, etc. Pero todos estos elementos también los encontramos prescritos en distintos documentos -plan y programas, libros de apoyo, guías educativas, revistas y folletos como apoyos al proceso escolar-. Más dentro de esta cotidianidad, encontramos otras relaciones que particularmente no están prescritas, pero que sin en cambio, sostienen todo aquello que tiene que

    Enviado por pomarcillo / 1.954 Palabras / 8 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    Contrato de Cesión de los Derechos de Propiedad de Parcela Ejidalque celebran, por una parte el C._____________________ , aquien en lo sucesivo se le denominará “EL CEDENTE” y por laotra parte el _____________________________, a quien enlo sucesivo se le denominará “EL CESIONARIO” . 1 CONTRATO DE CESIÓN DE DERECHOS DEPROPIEDAD DE PARCELA EJIDAL El presente Contrato de Cesión de los Derechos de Propiedad de Parcela Ejidal quecelebran, por una parte el C. ___________________________ , cuya

    Enviado por caraujos / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Producto O Praxis Del Curriculúm Shirley Grundy "Tres Intereses Humanos Fundamentales"

    Producto O Praxis Del Curriculúm Shirley Grundy "Tres Intereses Humanos Fundamentales"

    CURSO : Gestión Pedagógica y Curricular. DOCENTE : Edgardo Toro López ESTUDIANTE : Amanda Elizabeth Andrades Virot FECHA : 30 – 07 – 2011 CITA BIBLIOGRÁFICA : “Producto o Praxis del Curriculum” Shirley Grundy Capitulo Primero: “Tres intereses humanos fundamentales” ACROSTICO CURRICULAR Tienden a darle sentido idealista al Curriculum Realmente no es un concepto es una construcción cultural Es raro partir de cero en asuntos curriculares Sí ya existen de profesores y alumnos compromisos de

    Enviado por / 606 Palabras / 3 Páginas
  • CURRICULUM UNICO

    CURRICULUM UNICO

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO ESPECIALIDAD: MATEMÁTICAS SEMESTRE: SEGUNDO ALUMNA: MARIA LUISA CASTILLO PADILLA PROFESOR: MIGUEL ÁNGEL CARMONA MATERIA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I ASPECTOS GENERALES BLOQUE: IV CRITERIOS BÁSICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ADOLESCENCIA SESION: 28, 29 Y 30 “EL PAPEL DE LA ESCUELA EN EL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE” DE JAVIER ONRUBIA

    Enviado por / 3.095 Palabras / 13 Páginas
  • Diseño y desarrollo del curriculum

    Diseño y desarrollo del curriculum

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN (CUED) TEMA: MINI ENSAYO DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR ASIGNATURA: DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL CATEDRATICA: LIC. NARDALINA ROMERO NOMBRE DEL ESTUDIANTE: AYLIN LIZETH TEJADA HERNANDEZ REGISTRO: 1627-1988-00557 NO DE LISTA: 37 FECHA DE ENTREGA: 23 JUNIO DE 2013 COMAYAGUA, COMAYAGUA MINI ENSAYO DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRICULUM El término de Curriculum está ligado en sus inicios con la necesidad de controlar administrativamente. En el primer momento

    Enviado por denerole / 799 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Cómo se fabrica el curriculum escolar?

    ¿Cómo se fabrica el curriculum escolar?

    construcción de la subjetividad en la medida que la inmersión prolongada en un determinado código promueve una apropiación singular de los saberes culturales, creando en los sujetos significados específicos que aportan a la formación de la conciencia. De este modo, el curriculum “distribuye y clasifica quiénes tendrán acceso a qué tipo de bienes culturales y quiénes no”.(op.cit.) ¿Cómo se fabrica el curriculum escolar? Siguiendo nuevamente a Bernstein, el conocimiento escolar no se origina en la

    Enviado por angeltrujis / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Planificación Y Curriculum

    Planificación Y Curriculum

    PLANIFICACIÓN Y CURRICULUM CONCEPTO DE CURRICULO El currículo permite la previsión de las cosas que hemos de hacer para posibilitar la formación de los alumnos. El concepto currículo o currículum (término del latín, con acento por estar aceptado en español) en la actualidad ya no se refiere sólo a la estructura formal de los planes y programas de estudio; sino a todo aquello que está en juego tanto en el aula como en la escuela.

    Enviado por osmaryc / 4.444 Palabras / 18 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    NTRODUCCIÓN El propósito de este trabajo es plantear un marco para el desarrollo de un programa de didácti- ca y currículum para una asignatura general y común en la formación de docentes. El valor potencial de este material reside en su propuesta de esquemas conceptuales útiles para realizar opciones con relación a un programa de trabajo. Se encontrará en él una versión posible para tratar temas y variables didácticas y algunos elementos acerca de los

    Enviado por esther170190 / 962 Palabras / 4 Páginas
  • La lectura “La elaboración del currículum de educación moral” del autor Richard H. Hersh

    La lectura “La elaboración del currículum de educación moral” del autor Richard H. Hersh

    ELABORACIÓN DEL CURRÍCULUM DE EDUCACIÓN MORAL La lectura “La elaboración del currículum de educación moral” del autor Richard H. Hersh, nos plantea los fundamentos teóricos de una propuesta curricular para una educación moral, por lo que nos dice que , el primer paso es desarrollar fundamentos, fundamentos racionales que son una traducción personal de la teoría y que se necesita para promover la claridad en el proceso de construir un currículum; el segundo paso que

    Enviado por cocos06 / 2.502 Palabras / 11 Páginas
  • Teorías Del Curriculum

    Teorías Del Curriculum

    LAS TEORÍAS DEL CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. En este sentido, la escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición

    Enviado por morenos18 / 1.640 Palabras / 7 Páginas
  • Curriculum Bases Fundamentos

    Curriculum Bases Fundamentos

     Concepciones Mediante la investigación educativa se ha podido llegar a conocer diversas concepciones curriculares que existen para el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre las cuales se pueden citar : • la académica, • la humanística, • la sociológica, • la tecnológica y • la sistemática. De cada una de estas concepciones se mencionan aspectos como su currículo, el papel del docente, el papel del alumno, los autores principales de cada una, el tipo de evaluación

    Enviado por rava31012005 / 2.268 Palabras / 10 Páginas
  • Reseña Libro Currículum: Una Reflexión Sobre La Práctica. Sascritan

    Reseña Libro Currículum: Una Reflexión Sobre La Práctica. Sascritan

    Análisis del libro El currículum: Una Reflexión Sobre la Práctica Gimeno Sacristán, J. 7.ª ed. (1.998), Madrid. Editorial Morata. Págs.424. Primeramente se interpretó la primera parte sobre La cultura, el currículum y la práctica escolar; cuyos contenidos se refieren a: Capítulo I, La Aproximación al concepto de currículum; Capítulo II, La selección cultural del currículum; y Capítulo III, Las condiciones institucionales del aprendizaje motivado por el currículum. La segunda parte referida a: el Currículum a

    Enviado por mariaempe1456 / 1.892 Palabras / 8 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    C U R R I C U L U M V I T A E Carlos Osegueda Campos Datos Personales: Calle: Av. Santa Elena Cond. 43 Mzn. 7 Lte. 2 Casa. 36 Estado Civil: Casado Colonia: Fraccionamiento Rancho Santa Elena Nacionalidad: Mexicano Municipio: Cuautitlán México Lugar de Nacimiento: Estado de México Codigo Postal: 54850 Fecha de Nacimiento: 27-junio-1966 Teléfono Particular: 55-2634-6591 Edad: 45 años Teléfono Celular: 55-0000-0000 Familia: Esposa e hijos Licencia de Manejo: Permanente

    Enviado por pekius / 1.165 Palabras / 5 Páginas
  • Curriculum Modelo

    Curriculum Modelo

    ESTUDIANTE GANADORA Calle Cuxaralia 326 San Jacinto Telf.: (511) 861-1764, (511) 95989-71007 estudianteganadora@gmail.com RESUMEN Comunicadora Social con experiencia pre profesional en el área de Responsabilidad Social en empresas líderes de los sectores industrial y comercial. Facilidad para la comunicación e interacción con los distintos niveles jerárquicos en una organización. EXPERIENCIA PRE PROFESIONAL BAXTRA GROUP S.A.A. Empresa pesquera líder del gupo francés Montebleau Seafood ASA con una inversión de US$1,200,000 en el país y cinco mil

    Enviado por nachel / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum Nacional Base

    Curriculum Nacional Base

    El Currículo organizado en competencias del Currículo Fundamentos Fundamentos del Currículo El Currículo organizado en competencias 2 Lic. Dennis Alonzo Mazariegos Ministro de Educación M.Sc. Roberto Monroy Rivas Viceministro Administrativo Licda. Marta Juana López Batzin de Zapeta Viceministra Técnica de Educación M.A. Jorge Manuel Raymundo Velásquez Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural Lic. Miguel Angel Franco Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Lic. José Enrique Cortez Sic Dirección General de Gestión de Calidad

    Enviado por guate1979 / 8.161 Palabras / 33 Páginas
  • El Curriculum

    El Curriculum

    Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales y profesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos autores que han escrito sobre currículum coinciden que esta adquisición es un proceso que implica a su vez procesos psicológicos como ambientes de desarrollo y

    Enviado por orlando7 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES NOMBRE: CARMEN EUGENIA LOPEZ BERNARDINO EDAD: 28 AÑOS FECHA DE NACIMIENTO: 19 DE MARZO DE 1985 No. DE CEDULA: A-1 164730 DIRECCION: 13 AVENIDA 23-27 COLONIA SAN LORENZO ZONA 10 MIXCO ESTADO CIVIL: CASADA TELEFONO: 51006044 - 44329129 - 24351036 PROFESION: SECRETARIA OFICINISTA NACIONALIDAD: GUATEMALTECA ESTUDIOS REALIZADOS PRIMARIA: ESCUELA NACIONAL URBANA MIXTA No. 437 1992 - 1998 BASICOS: INSTITUTO NACIONAL PARA MUJERES MARIA LUISA SAMAYOA LANUZA 1999 - 2001 DIVERSIFICADO: ESCUELA

    Enviado por safdhsfghf / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    Autoridad. Con origen en el vocablo latino auctorĭtas, el concepto de autoridad hace referencia a una potestad que logra alguien, a un líder legítimo y a alguien que obtiene poderes o facultades sobre un grupo de personas. Por lo general, permite nombrar a quienes gobiernan un país o región y tienen, por imposición o voluntad popular, voz de mando. La autoridad, según se desprende de sus definiciones teóricas, describe además el prestigio que ha cosechado,

    Enviado por ricky3 / 5.394 Palabras / 22 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Lcda. Alba Magaly Barros Villacis INFORMACION PERSONAL 1. Estado Civil: Casada 2. Casada: Jorge Ortega 3. Nacionalidad: Ecuatoriana 4. Edad: 47 años 5. Lugar de nacimiento: Portoviejo- Manabí 6. Fecha: 8 de enero de 1966 7. Teléfono domicilio: 2-488110 celular: 0994011154 8. Fecha de ingreso al magisterio fiscal: 5 de mayo de 1998 EXPERIENCIA DOCENTE - [1994-1998] Profesora Parvularia Escuela Particular “Sta. María Goretti” Guayaquil- Ecuador - [1998- continua] Profesora Parvularia Escuela Fiscal Vespertina #129

    Enviado por Edu58 / 326 Palabras / 2 Páginas
  • ELEMENTOS DEL CURRICULUM

    ELEMENTOS DEL CURRICULUM

    ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM Para obtener una mejor calidad de vida educativa, Se tiene que estructurar un currículum, que tenga un enfoque general de lo que se quiere lograr dentro del sistema educativo, considerando la vida habitual del educando. Y otro donde se tome en cuenta las técnicas y actividades que el profesor desee desarrollar en un determinado contexto geográfico y social, dentro del ciclo docente. Esto no significa que se realizarían dos currículum distintos para

    Enviado por EDIVIRY / 717 Palabras / 3 Páginas
  • ELEMENTOS DEL CURRICULUM

    ELEMENTOS DEL CURRICULUM

    ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM Para obtener una mejor calidad de vida educativa, Se tiene que estructurar un currículum, que tenga un enfoque general de lo que se quiere lograr dentro del sistema educativo, considerando la vida habitual del educando. Y otro donde se tome en cuenta las técnicas y actividades que el profesor desee desarrollar en un determinado contexto geográfico y social, dentro del ciclo docente. Esto no significa que se realizarían dos currículum distintos para

    Enviado por EDIVIRY / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Eder Osvaldo León Aguilar Fecha y lugar de nacimiento: 14 de Diciembre de 1982, México, D.F. Dirección: Viaducto Miguel Alemán No.217 int.101 Col. Roma Sur. C. P. 06760. Del Cuauhtémoc Teléfono: 56-74-97-72 (casa) 044-55-85-58-06-68 (celular) 55-32-80-34 (recados) Email: ederosleon@hotmail.com Número de seguro social: 370182222382 Edad: 30 años. Estado civil: Unión libre. Dependientes económicos: 2 hijos (8 y 5 años) FORMACIÓN ACADÉMICA  Primaria: Pedro Asencio Titulo: certificado  Secundaria: Mariano Miranda Fonseca Titulo: certificado 

    Enviado por sandrapaz / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Curriculum Oculto

    Curriculum Oculto

    LA ESCUELA Y LA POLÍTICA DEL CURRÍCULUM OCULTO La elaboración de estudios de diferentes corrientes, centrados en el currículum oculto y su impacto en la elaboración de un esquema amplio de influencias en el proceso de escolarización han tenido como resultado la necesidad imperiosa de una crítica a los trabajos realizados en torno a esta herramienta teórica. En este ensayo se expresan las necesidades de generar un nuevo marco de referencias y conceptos para redefinir

    Enviado por GonzaloMartin / 1.264 Palabras / 6 Páginas
  • CURRICULUM

    CURRICULUM

    Paola Antonella Kat Hernández.   DATOS PERSONALES NOMBRE: Paola Antonella Kat Hernández FECHA DE NACIMIENTO: 10 de enero de 1988 LUGAR DE NACIMIENTO: México D.F. CURP: KAHP880110MDFTRLO9 EDAD: 25 años DIRECCIÓN: Girasol núm. 227 Col. Club Jardín Toluca Edo. México TELÉFONO: Part. 2 72 19 86 Cel. 0447225181869   DATOS ESCOLARES PREPARATORIA UNIVERSIDAD TERRANOVA DE ESTUDIOS GENERALES Matamoros Sur No. 820 , Col. Francisco Murguía Toluca, Edo. de México 2003 – 2006 CARRERA TÉCNICA INSTITUTO

    Enviado por regal0220 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Acerca Del Curriculum

    Acerca Del Curriculum

    Respecto a las lecturas acerca del currìculum es impresionante, y también llama la atención la manera en la que se fue desarrollando el significado de esta palabra, ya que al principio era solo como un término técnico en educación pero al cual no se le ponía mucha atención en el significado que ahora tiene, aparte que no tenía el uso debido o correcto en aquel tiempo. De esta manera es como los autores van definiendo

    Enviado por JazminVzI / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Construcción De Un Curriculum Vitae

    Construcción De Un Curriculum Vitae

    Construcción de un Currículum Vitae* No debes olvidar • El CV debe ser claro, legible y estructurado. • Utiliza una tipografía sobria (Times, Arial, Calibri) y mantén en lo posible los márgenes preestablecidos de Word para hoja tamaño carta. • Debe tener tres secciones: tus datos personales, aspectos importantes de tu educación y formación y tus experiencias y proyecciones laborales. • Te recomendamos no utilizar muchos términos técnicos, dificultan la lectura del CV. • No

    Enviado por Ltl1104 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluacion del aprendizaje en el curriculum escolar: una perspectiva constructivista

    La evaluacion del aprendizaje en el curriculum escolar: una perspectiva constructivista

    La evaluacion del aprendizaje en el curriculum escolar: una perspectiva constructivista Asi pues este tema de la evaluación del aprendizaje, las cuestiones relativas a la evaluación han adquirido un protagonismo creciente hasta convertirse en uno de los focos prioritarios de atención de los análisis, las reflexiones y los debates pedagógicos y psicopedagógicos. Por lo tanto muchas y muy diversas son las razones susceptibles de explicar este proagonismo, asi como el apasionamiento el tono categoricoe incluso

    Enviado por nati66 / 1.331 Palabras / 6 Páginas
  • EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL.

    EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL.

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EL ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNÓSTICO Captar a la realidad como presente, nos permite potenciar una situación mediante proyectos capaces de anticipar, en términos de posibilidad objetiva, el curso que seguirá. De ahí que esta operación deba realizarse sin perder de vista el carácter dinámico del presente, y con cuidado de no reducir el recorte de observación de la realidad a las exigencias planteadas por una meta preestablecida. Es por

    Enviado por andrealgtz1 / 630 Palabras / 3 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    TEMA: CURRÍCULUM INTRODUCCIÓN El presente documento tiene el objetivo de desarrollar una serie de componentes, ámbitos complejos y facetas sobre el currículum, así como las diferentes teorías, contenidos, medios didácticos que sirven para la construcción de los materiales que conforman el currículum. Además podremos apreciar la opinión 13 autores que desde su punto de vista definen su propia teoría sobre el currículum, esto nos permitirá entender los elementos necesarios para mejorar nuestra práctica docente. C

    Enviado por torbellino / 2.443 Palabras / 10 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    Como hacer un Curriculum Vitae CURRICULUM VITAE OBJETIVO El curriculum vitae cumple en nuestra sociedad un fin específico obtener una entrevista de trabajo. Al remitirlo a un empleador el documento debe transmitir la imagen profesional que interesa al lector de manera que sea una buena opción dedicar parte de su tiempo a entrevistarlo. El Curriculum Vitae ES SU DOCUMENTO PUBLICITARIO Un buen aviso llama a conocer más del producto. Y en un Curriculum Vitae, Ud.

    Enviado por / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    Las aulas cuentan con una infraestructura deficitaria. / GENTILEZA COMUNIDADES RURALES La educación rural es un claro indicador del grado de calidad de vida y desarrollo que una sociedad puede o no imprimirle al país que le da albergue. Cuando lo oculto o distante está bien; cuando existe una visión consensuada, planes y acciones en marcha, allí donde sus habitantes se encuentran dispersos o más alejados, el sentido comunitario crece y las condiciones de vida

    Enviado por sandramabel / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Concepciones de Currículum

    Concepciones de Currículum

    Concepciones de Currículum GVIRTZ, S Y PALAMIDESSI.1998. “El ABC de la tarea docente” ED. Aique CAPÍTULO II: LA ESCUELA SIEMPRE ENSEÑA. NUEVAS Y VIEJAS CONCEPCIONES SOBRE EL CURRÍCULUM Síntesis del capítulo ... Fuera de los ámbitos educacionales, el término currículum prácticamente no es usado, salvo en la acepción similar como currículum vitae, el cual refiere a las experiencias y las capacidades que una persona ha desarrollado o adquirido a lo largo de su vida. En

    Enviado por Mimosha / 2.471 Palabras / 10 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    SALAZAR DESARROLLO CONSTRUCTIVO S.A. DE C.V. EMPRESAS A LAS CUALES LES HA CONSTRUIDO “SALAZAR DESARROLLO CONSTRUCTIVO S.A. DE C.V.” - COPRA, S.A. DE C.V. ARQ. HECTOR LEVIN VOLOSHIN - INMOBILIARIA INDUSTRIAL DE NAUCALPAN, S.A. DE C.V. ING. JACOBO NATES W. ( PROPIETARIO ) SRITA IRMA QUINTERO ( SECRETARIA ) - INFRA, S.A. DE C.V. C.P JOAQUIN MARTINEZ YAÑEZ SRITA CECILIA SANCHEZ ( SECRETARIA ) - TREM, S.A. DE C.V. - SR. FERNANDO GARCIA E. Y/O

    Enviado por adisalazar1 / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Tipo De Curriculum

    Tipo De Curriculum

    Dr. Vicente M. Castañeda Director Escuela de Postgrado Doctorado en Educación Seminario de Diseño Curricular Tipos de Currículo En lo concerniente al currículo, Eisner ha desarrollado el concepto de tres tipos “que toda escuela enseña”: el explícito, el implícito y el nulo. El Currículum Explícito: está constituido por todo aquello que la institución educacional ofrece a sus alumnos a través de “ciertos propósitos explícitos y públicos”. Concretamente este tipo de currículum está representado por los

    Enviado por yovi2892 / 837 Palabras / 4 Páginas
  • El Curriculum

    El Curriculum

    EL CURRÍCULUM COMO DISCIPLINA Nació como disciplina a la sombra de la evolución de la ciencia en la educacion para atenderla como parte del hombre en la era industrial. En ella trabajaba un grupo de académicos con la finalidad de promover su desarrollo conceptual y práctico, sin embargo, esta disciplina siempre estará sujeta a cambios tan dinámicos que constantemente y hasta la fecha, sigue atravesando por un conjunto de tensiones entre las necesidades institucionales. El

    Enviado por claudiiayessenia / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Curriculum Vitae

    Curriculum Vitae

    MÁS ALLÁ DEL CURRICULUM VITAE: CÓMO ELEGIR LOS MEJORES CANDIDATOS Un curriculum vitae tradicional (o un perfil de LinkedIn) puede ser necesario para cualquier persona que está buscando un trabajo, pero en mis 10 años como propietario de un negocio, nunca he confiado a cada uno para contratar. Honestamente, creo que reanude son una pérdida de tiempo. Parte del problema es que la naturaleza humana a exagerar o incluso glorificar un papel simple. Pero el

    Enviado por buji / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Curriculum

    Curriculum

    ESCUELA METODISTA Subsector: Lenguaje y comunicación COQUIMBO Profesor: Daniel Pozo CONTROL DE LECTURA Perico Trepa Por Chile. NOMBRE: ______________________________________ RUN_____________________Curso: _________ Fecha: _________________ Ptje.:___/ 30 NOTA: ______ INSTRUCCIONES GENERALES 1. Lee con atención cada una de las preguntas, contesta con letra clara y legible. 2. Cuida la ortografía y redacción (4 faltas = 1 décima menos) 3. Tienes __60__ minutos para contestar la prueba. I.- Escribe el numero de cada criterio de clasificación de la

    Enviado por Eberthmemoas / 744 Palabras / 3 Páginas