Entrevista Educativa ensayos gratis y trabajos
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Reflexiones Sobre Las Reformas Educativas
Reflexión sobre las reformas semejantes a la RIEMS. El cambiante escenario mundial ha generado una serie de cambios a los cuales cada país del orbe, de este escenario geopolítico, debe prestar especial atención. Por otro lado existen problemáticas específicas las cuales no son tan diferentes unas de las otras. Hoy por hoy, básicamente se nota que la raíz de toda problemática sociopolítica está íntimamente relacionada con la economía tanto mundial como local (nacional). Los grandes
Enviado por Zetheras / 401 Palabras / 2 Páginas -
Reingenieria Educativa
Bullyng La intimidación es una forma de comportamiento agresivo se manifiesta por el uso de la fuerza o la coacción para afectar a los demás, sobre todo cuando el comportamiento es habitual y consiste en un desequilibrio de poder. Se puede incluir el acoso verbal, asalto físico o coerción, y puede ser dirigido en repetidas ocasiones contra las víctimas en particular, tal vez por motivos de raza, religión, género, sexualidad, o la capacidad. [2] [3]
Enviado por carlosnext / 2.299 Palabras / 10 Páginas -
TECNICAS DE LA ENTREVISTA
TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA. Se define como técnica todo conjunto de reglas aptas para dirigir eficazmente una actividad cualquiera. Es una manera de traducir en acción un principio metodológico. Como tal, es la expresión de una individualidad: responde al estilo del individuo a su peculiar manera de traducir en acción sus propósitos consistentes. Dentro del método del trabajo social de casos, no se puede decir si tales o cuales técnicas son las mejores; esto depende
Enviado por kiithiipiink / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
Entrevista es un término que está vinculado al verboentrevistar
Entrevista es un término que está vinculado al verboentrevistar (la acción de desarrollar una charla con una o más personas con el objetivo de hablar sobre ciertos temas y con un fin determinado). Ejemplo de frases donde aparece el término: “En el próximo número de la revista publicaremos una entrevista exclusiva con Manu Ginóbili”, “Mañana tengo una entrevista de trabajo en el centro”, “Después de la entrevista con el doctor, decidiremos cuáles son los pasos
Enviado por kanahi12 / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Modelo De Educacion Educativa
MODELO DE EDUCACION EDUCATIVA De Rito Alexander Rengifo Trejo Modelo de evaluación según el paradigma cualitativo y cuantitativo. Es necesario abordar los fundamentos de la evaluación desde la óptica de la Normativa legal, donde la constitución y las leyes marcan las directrices y bases de la Educación como proceso integral; así lo expresa el artículo 63 de la Ley Orgánica de Educación: La evaluación, como parte del proceso educativo, será continúa integral y cooperativa. Apoyado
Enviado por rengifo / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
ENTREVISTA ADULTO¬¬ JOVEN
ENTREVISTA ADULTO¬¬ JOVEN Edad de los entrevistados: Pablo 28 años, Carolina 29 años y Rodrigo 30 años. Características de sus entrevistados Plan de vida: • Pablo: No tenía plan de vida cuando adolescente, actualmente vive sólo y es independiente. • Carolina: Deseaba ser monja cuando adolescente, pero cambió de parecer y actualmente es madre soltera. • Rodrigo: Cuando adolescente deseaba ser sacerdote, pero luego reflexiono sobre las cosas que quería para su vida lo que
Enviado por candela04 / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
La Entrevista
La entrevista. La Entrevista es una conversación entre dos o más personas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional. EL ENTREVISTADO deberá ser siempre una persona que interese a la comunidad. El entrevistado es la persona que tiene alguna idea o alguna experiencia importante que transmitir. EL ENTREVISTADOR es el que dirige la
Enviado por kaandy / 412 Palabras / 2 Páginas -
LA GESTIÓN EDUCATIVA Y DE LOS APRENDIZAJES
1. La gestión escolar en la ampliación de oportunidades de aprendizaje, favoreciendo la convivencia armónica, democrática, logrando la corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas. La Reforma Integral de la Educación Básica. RIEB, innova la gestión para mejorar el logro educativo, implica que la organización escolar se oriente a los aprendizajes de todos los alumnos a partir de un liderazgo directivo que coordine la acción cotidiana de la escuela. Recupera el papel relevante de la escuela
Enviado por saramoreno / 614 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion Educativa Momento I
Planteamiento del Problema MOMENTO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO La educación constituye una realidad cambiante debido a las necesidades que presenta el sistema educativo de una sociedad que cada día experimenta diversos cambios acelerados tanto a nivel científicos como tecnológico. Es así, como el progreso de la educación exige que se realice una renovación de los mismos para que se haga realidad la adecuada aplicación de los diferentes métodos, técnicas, actividades, tareas, estrategias didácticas y la
Enviado por agsg445 / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
Gestion Educativa
GESTION EDUCATIVA ENSAYO TEMA: RESOLUCION DE PROBLEMAS TEGUCIGALPA, 7 DE MAYO DE 2011 La resolución de problemas constituye en la actualidad un área de indudable interés educativo. Al hablar de problemas educativos se hace referencia a cualquier situación que afecte de manera negativa el proceso escolar. Es decir a cuestiones que, por sí solas o en conjunto, dificultan que cualquier sujeto desarrolle el potencial que tiene. Estas situaciones son el objeto de análisis del presente
Enviado por yanethlopez / 5.300 Palabras / 22 Páginas -
EL MODELO ARGUMENTATIVO DE TOULMIN EN LA ESCRITURA DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EL MODELO ARGUMENTATIVO DE TOULMIN EN LA ESCRITURA DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA La argumentación es un proceso secuencial que permite inferir conclusiones a partir de ciertas premisas. Implica un movimiento comunicativo interactivo entre personas. Aristóteles: Argumentación implica razonamiento. Está tradicionalmente afiliada, por una parte, a actos verbales de ataque y defensa, refutativos de un punto de vista en contra de una opinión establecida, razón que explica la posición de Lakoff y Johnson. Es de
Enviado por teporron / 805 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACIÓN EDUCATIVA
La gran preocupación que se tiene por la calidad de la educación ha llevado a una entrada en el camp educativo de la evaluación. Se ha hablado mucho acerca de las necesidades y formas de evaluar. Se implementan mecanismos de evaluación de los diversos actores y complementos del sistema educativo se ha vinculado de igual manera la evaluación con los estímulos materiales y económicos del personal docente que labora en las instituciones. Han crecido las
Enviado por Venettia / 325 Palabras / 2 Páginas -
Tecnologia Educativa
Al entrar en las postrimerías del siglo veinte, tuvimos la necesidad de visualizar una mejor calidad de vida de una sociedad dinámica y en constate desarrollo, donde nuestra sociedad moderna ha estado experimentado cambios trascendentales en todas las áreas del quehacer diario; la economía, la política, la comunicación y el acceso al conocimiento entre otros. Estos cambios se han producidos en parte, gracias a la tecnología y la información que son parte de nuestro diario
Enviado por jhonygringo / 670 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista Discapacidad Visual
BLOQUE 2. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD VISUAL TRANSCRIPCIÓN VIDEO KARIM GUERRA Compañeros maestros es muy importante que nos quede perfectamente bien claro que dentro de la discapacidad visual tenemos también toda una gama de diversidad, existen tanto alumnos ciegos, como alumnos con alguna discapacidad visual que no necesariamente es ceguera y esta es la más compleja para poderla atender dentro de un salón de clases. El ser ciego no implica mayor problema
Enviado por pinita83 / 971 Palabras / 4 Páginas -
Tecnologia Educativa
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA. Desde sus albores en los años cuarenta hasta nuestros días ha ido evolucionando tanto en sus fundamentos teóricos como en sus aplicaciones. Se realiza una descripción de su desarrollo por décadas: Origen y evolución de la Tecnología Educativa (TE) Surgió en EEUU durante su participación en la II Guerra Mundial a partir de la nece-sidad de tener que formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados
Enviado por stellam1 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion Educativa
EVALUACION EDUCATIVA ¿Qué es la evaluación? Es un proceso dinámico, continuo enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos mediante el cual medimos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos y así poder lograr una evolución. Cuando se pretende un buen desempeño educativo es indispensable una continua evaluación a los procedimientos de enseñanza, de modo que nos permita adecuarlos a las necesidades y características del alumnado de manera que satisfagan las expectativas
Enviado por edgarvazquezba / 316 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista A MUSE
¿Han experimentando mucho desde Black Holes and Revelations? Dedicamos dos años a la última gira, estuvimos concentrados sólo en eso. Pero como el año pasado bajamos el ritmo, empezamos a trabajar a ratos con material nuevo. Al final, hemos estado nueve o diez meses encerrados en nuestro propio estudio escribiendo, grabando y probando ideas sin tener que preocuparnos por el tiempo. Fue genial. ¿Cuándo se atreverán con una ópera? No lo sé, lo nuestro siempre
Enviado por TurnerBellamy / 412 Palabras / 2 Páginas -
Guion De Entrevista
Conductores: polo y luisa Victimas: Héctor Mendoza Agresores: Héctor Ocampo, Eduardo y Brandon Psicólogo: Nilson Reportero: mancera, Karla, Josué Personas: Michelle, Jessica, y Lizbeth Polo: hola buenos días estamos en el noticiero “school news” y aquí presente la conductora Luisa. Luisa: hola, hoy en el noticiero vamos a hablar sobre la equidad de género. Polo: y un experto en el tema nos hablara sobre lo que significa la equidad de género. Luisa: vamos con mi
Enviado por veronicQ / 515 Palabras / 3 Páginas -
La Entrevista
La entrevista es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien Origen de la entrevista A pesar del origen francés del término entrevista, las primeras entrevistas publicadas y reconocidas como tal son norteamericanas • la primera entrevista fue hecha por James Gordon
Enviado por julapau / 546 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista Perrenoud Construir Competencias Act 2 MOD II
Construir competencias* * Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. De una entrevista "El Arte de Construir Competencias". Original en portugués en Nova Escola (Brasil), septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis González Martínez Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra 1. ¿Qué es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de
Enviado por JUANCARLOS1968 / 2.810 Palabras / 12 Páginas -
LA ENTREVISTA
La Entrevista La Entrevista es una conversación entre dos o más personas, en la cual uno es el que pregunta (entrevistador). Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema o cuestión determinada, teniendo un propósito profesional. Presupone la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un proceso de acción recíproca. Como técnica de recolección va desde la interrogación estandarizada hasta la conversación libre, en ambos casos
Enviado por iams / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Tendencias educativas actuales
TRABAJO DE FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA, MODULO 1. BLOQUE 1 TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES PRODUCTO 1: Con relación a los contenidos de este bloque, se han generado las siguientes reflexiones. El trabajar con actividades de este bloque precisándome con la actividad 9.- elaboré esta síntesis. BLOQUE 1 Producto 1.- Se toman en cuenta las características de las sociedades contemporáneas su complejidad, incertidumbre y riesgo. La relevancia de las ciencias, tecnología, técnica, ética
Enviado por ConcepcionV / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
Como Hacer Una Entrevista
Como hacer una entrevista Una entrevista está pensada para funcionar en dos direcciones. El director de recursos humanos te entrevista para determinar si eres el más adecuado para el trabajo. Al mismo tiempo, se te harán preguntas para determinar si te sentirías cómodo en el cargo o en la empresa. Pero una vez que los nervios toman el control, es fácil que olvides tu función. Después de todo, te están entrevistando en el horario del
Enviado por AJG437 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Gestión de problemas de la comunidad educativa
BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL. CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. IMPLICACIONES: Cauda y efecto de la situación de su ámbito escolar. Es importante que antes de hablar sobre un tema especifico tengamos el conocimiento de este. Como referencia cuando los niños y las niñas llegan a agredir sin motivos aparentes a sus compañeros o docentes es porque son agredidos en otros
Enviado por angelemiliano / 447 Palabras / 2 Páginas -
La Sistematización Educativa Y Las Concepciones Sobre Formación Docente.
En México ha habido también como en otras partes, múltiples ´´reformas educativas´´ de tipo heterogénea, las cuales deben ser juzgadas no en cuanto en acciones aisladas sino en cuanto acciones orgánicas y políticas cuyos efectos deberían trascender los sexenios presidenciales y repercutir verdaderamente en la democratización de la enseñanza. Esta lectura habla más que nada de los cambios y la disminución de los planes y programas de enseñanza como lo es en educación preescolar (que
Enviado por minis07 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Investigacion Educativa
El Experto en Computación como Científico Alexander Carballo Resumen: Computación tiene sus raices en medio de varias corrientes o disciplinas cientificas, como la fisica y las matematicas, y ha sido denominada como una rama cientifica. Se hará un análisis en este trabajo respecto a las ciencias de la computación. En primer lugar se explica su situación como ciencia y luego se realiza un estudio de su metodología, haciendo para ello una contraposición entre los procedimiento
Enviado por nino14 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Literatura educativa
Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla. Estos estudios han
Enviado por valo123456 / 555 Palabras / 3 Páginas -
La Reforma Educativa
La Reforma Educativa de la Educación Media Superior en México enfrenta enormes desafíos entre los cuales se destacan: el bajo rendimiento académico de los alumnos, la desarticulación de los diferentes subsistemas, la creciente deserción de los alumnos causada principalmente por la desmotivación de ellos, el deficiente equipamiento y ausencia de consolidación de las instituciones particularmente de las que se encuentran en zonas marginadas, entre otros. Tales desafíos solo pueden ser atendidos si este nivel educativo
Enviado por isabelco / 963 Palabras / 4 Páginas -
Psicologia Educativa
La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones
Enviado por jaiir.hiilton / 316 Palabras / 2 Páginas -
Problematicas Educativas
A pesar de los esfuerzos hechos por el Estado aun no se termina el rezago educativo sin embargo cada vez mas es difícil satisfacer las demandas de la sociedad en la cual se den las mismas oportunidades a todos aquellos que integran el país. Son variadas los elementos que generan que el Sistema Educativo no cumpla con sus propuestas iniciales ejemplo de ello son la falta de recursos económicos proporcionados por el estado y por
Enviado por tonoramza130 / 252 Palabras / 2 Páginas -
EL PORQUÉ DE LA CALIDAD EDUCATIVA
POR QUÉ LOS DOCENTES DEBEN DE IR EN BUSCA DE LA CALIDAD La educación en nuestro país y en el mundo entero es la principal fuente de conocimientos y la responsable de generar los cambios que para bien exige nuestra sociedad. Desde sus orígenes, pasando por todos los procesos y cambios que ha sufrido hasta nuestros días actuales de tecnología, la educación es sinónimo de preparación y de mejora día a día de nuestra sociedad.
Enviado por coralvaradopozos / 770 Palabras / 4 Páginas -
La Práctica Educativa. Unidades De Análisis
LA PRÁCTICA EDUCATIVA UNIDAD DE ANÁLISIS Uno de los objetivos de cualquier profesional es ser cada vez más competente en su oficio, esto se consigue mediante el conocimiento de las variables que intervienen en la práctica y la experiencia para dominarlas. El principal problema radica en hacer una valoración propia del desempeño profesional: ¿sabemos realmente lo que hemos hecho bien, lo que es satisfactorio y lo que es mejorable? La mejora de la actividad profesional
Enviado por yazfer / 1.478 Palabras / 6 Páginas -
Reporte de Lectura Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud
Reporte de Lectura. FGRN_ Ac2 Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud. 1. ¿Qué es una competencia? Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones, por ejemplo: 1.- Saber orientarse en una ciudad desconocida. 2.- Saber atender a un niño enfermo. 3.- Saber votar de acuerdo con sus intereses. 2.- ¿De donde viene la moda de las competencias en la educación
Enviado por fatzy22 / 961 Palabras / 4 Páginas -
La entrevista
La entrevista Symonds (1931) sostiene que la entrevista es un método para reunir datos durante una consulta privada o reunión; en la que, una persona se dirige al entrevistador y ofrece cierto tipo de información (cuenta su historia, da su versión de los hechos, responde a preguntas, etc). Según Symonds, el método de la entrevista tiene diversos aspectos comunes con la técnica del cuestionario, y además, puede comportar la aplicación de técnicas de observación y
Enviado por ajeamatonio / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Identifique Los Objetivos De La Supervisión Educativa En Venezuela
Identifique los objetivos de la Supervisión Educativa en Venezuela. La supervisión educativa tendrá los siguientes objetivos: 1.- Conocer en forma permanente y actualizada las condiciones en las que se desarrolla el proceso educativo e impartir las orientaciones pertinentes para el mejoramiento de la calidad de la educación y del funcionamiento de los de los servicios educativos. 2.- Ejercer la inspección y vigilancia por parte del Estado de todo cuanto ocurre en el sector educación. 3.-
Enviado por dubrahernandez / 899 Palabras / 4 Páginas -
CHARLA EDUCATIVA
PROCESO EDUCATIVO EN SALUD SOBRE HIPERTENSIÓN ARTERIAL. I. ETAPA DETERMINATIVA: • TITULO: Cuidados de Enfermería antes y durante la Hipertensión. • DIRIGIDO A: personas que acuden a la clínica de la Misericordia. • RESPONSABLE: Carlos Saldaña, Rosa. • LUGAR: Clínica de la Misericordia. • FECHA: 21-Mayo-2009. • DURACIÓN: 15 min. • OBJETIVOS: Reunir a un conjunto de personas para transmitir el proceso educativo, buscando brindar ideas, conceptos y definiciones claras y concisas al público
Enviado por pumbita20 / 2.315 Palabras / 10 Páginas -
El desarrollo de las necesidades educativas de los niños
ESCUELA PRIMARIA “OTILIO MONTAÑO” PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL SEGUNDO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR: 2011-2012 INDICE PRESENTACIÓN 3 DIAGNOSTICO 4 REGISTRO DEL TEMA A DESARROLLAR 8 OBJETIVO 9 PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 10 PRESENTACIÓN Una de las prioridades del gobierno es impulsar la educación basada en el desarrollo de competencias para la vida, que respondan a las necesidades de nuestra sociedad. Actualmente los cambios que está viviendo la sociedad del siglo XXI ha
Enviado por 4621f / 1.834 Palabras / 8 Páginas -
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES La sociedad actual se basa plenamente en la ciencia y la tecnología. Sin embargo, por la contaminación ambiental que existe, constituye una amenaza para la salud. Existen cambios radicales en lo político, económico y social. Se busca transitar a una sociedad crítica y corresponsable, hacia una justicia social y democracia participativa. Se requiere de una participación activa en todos los sectores sociales El poco dominio de la enseñanza de competencias por parte
Enviado por marygato / 2.526 Palabras / 11 Páginas -
La Entrevista
LA ENTREVISTA Las entrevistas se utilizan para recabar información en forma verbal, a través de preguntas que propone el analista. Quienes responden pueden ser gerentes o empleados, los cuales son usuarios actuales del sistema existente, usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán datos o serán afectados por la aplicación propuesta. El analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos algunos analistas prefieren este método a las otras técnicas que se
Enviado por ramirez1063 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Administracion Educativa
a) IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO 1. Nombre del estudiante : 2. Titulo del proyecto : “Refacción de Baños y Pintado general” 3. Carrera : Ciencias de la Educación 4. Facultad : Humanidades 5. Universidad : 6. Institución donde realiza la práctica: Unidad Educativa “El Cercado” 7. Inicio y Conclusión De la Elaboración del Proyecto: Inicio: 01 de Abril del 2011 Conclusión: 10 de mayo del 2011 8. Horario que se realizará la práctica: Miércoles, jueves, viernes
Enviado por silviana / 4.898 Palabras / 20 Páginas -
"LA ETNOGRAFÍA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INTRODUCCIÓN: En la década del 70, en todo el mundo se observa una gran preocupación por la investigación en educación, esto se hace evidente con miles de trabajos presentados en jornadas científicas y pedagógicas, que demuestran el quehacer de maestros y el desarrollo y nivel que ha alcanzado la educación a nivel mundial. Esta preocupación se pone también de manifiesto en las propuestas de cambios de estilos en las investigaciones pedagógicas y sociales que se
Enviado por jocardez / 2.042 Palabras / 9 Páginas -
PROGRAMA DE PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS EN EL ALUMNADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS
PROGRAMA DE PREVENCION DE CONSUMO DE DROGAS EN EL ALUMNADO DE LAS UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES DE CICLO SECUNDARIO DE LA CIUDAD DE COTOCA Y SUS COMUNIDADES. HONORABLE ALCALDIA MUNICIPAL DE COTOCA SERVICIOS LEGALES INTEGRALES MUNICIPALES COTOCA SANTA CRUZ BOLIVIA ÍNDICE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- DESTINATARIOS 3.- OBJETIVOS 4.- ACTIVIDADES 5.- METODOLOGÍA 6.- RECURSOS -DE EQUIPAMIENTO - MATERIALES - HUMANOS - ECONÓMICOS 7.- CALENDARIO 8.- ANEXOS INTRODUCCIÓN Cotoca es una pequeña ciudad y municipio de Bolivia ubicado
Enviado por Galvin2010 / 1.614 Palabras / 7 Páginas -
La Gestión Escolar vía Para La Calidad Educativa.
En los últimos años la educación en México ha sido considerada como un camino para el desarrollo económico, político, social y cultural, vista como una herramienta de cambio la educación se ha mantenido en un proceso de transformación de todos los actores educativos. Por lo anterior se podría deducir que la administración educativa tiene su peso fundamentalmente en el gobierno, el cual es el encargado de tomar las decisiones más oportunas para el buen funcionamiento
Enviado por angelesc / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
TECNICA DE LA ENTREVISTA PSICODINAMICA. ISABEL DIAZ PORTILLO
TECNICA DE LA ENTREVISTA PSICODINAMICA. ISABEL DIAZ PORTILLO El punto de vista psicodinamico considera los fenómenos psíquicos como la resultante de u conflicto entre fuerzas psíquicas opuestas. El aparato psíquico es una división hipotética de la mente en varios sistemas o instancias, constituidas por grupos de funciones, que pueden conceptualizarse como conjunto de contenidos mentales(recuerdos, pensamientos, fantasías) Las tres instancias que lo componen, ello, y súper yo, se encuentran dotadas de energía
Enviado por Mariancast / 3.843 Palabras / 16 Páginas -
Psicologia Educativa
PSICOLOGIA EDUCATIVA CUESTIONAMIENTOS 1.- ¿Qué estudia la Psicología Educativa? Es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas
Enviado por terefflopa / 577 Palabras / 3 Páginas -
Las Corrientes Psicológicas Y Su Impacto Sobre Las Concepciones Educativas. El Caso De Las Obra De Lev. S. Vigostky
Tema II Las corrientes psicológicas y su impacto sobre las concepciones educativas. El caso de las obra de Lev. S. Vigostky El siguiente ensayo va enfocado a la corriente psicológica de Vigotsky que constituye, por varios motivos, un ejemplo excepcional entre las más influyentes corrientes actuales de la psicología del desarrollo cognoscitivo de los niños. En primer lugar porque Vigotsky murió en 1934 y su obra permaneció virtualmente ignorada hasta la década de 1960. Cuando
Enviado por irrax / 940 Palabras / 4 Páginas -
La Gestión Educativa Una vía Hacia La Calidad De La Educación Superior
La Gestión Educativa una vía hacia la calidad de la Educación Superior La Gestión Educativa como disciplina es relativamente joven, su evolución data de los años ochenta en América Latina, desde entonces han surgido y desarrollado diversos modelos que representan formas de concebir la acción humana, los procesos sociales y el papel de los sujetos en el interior de éstos, con el propósito de alcanzar lo propuesto, al ejecutar las acciones, utilizar los recursos técnicos,
Enviado por Thaisi / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
El Papel De La Educadora Para Atender A Los Niños Con Necesidades Educativas Especiales
El comportamiento materno como interlocución* Debemos de tener en cuenta las cantidades de estimulación maternal, o de atención, o de alimento proporcionado, o de dependencia infantil o de aferrarse a la madre y mirarla, hemos de preocuparnos en cambio de la sincronización temporal de las respuestas de ambos individuos. Si la interacción social resulta ya evidente en la interacción del bebe con su madre, acerca de cómo se manifiesta y mediante que medios
Enviado por mimivn / 954 Palabras / 4 Páginas -
Entrevista A A.M. Chartier
La entrevista a Anne Marie Chartier, es movilizante en su totalidad. Pero debemos destacar lo que más nos atrajo. En este sentido, rescato el concepto “iletrados” que utiliza en el análisis de la segunda crisis de la lectura. Iletrados o analfabetas funcionales, han existido a lo largo de la historia de la humanidad, soportados por los cambios políticos, sociales y culturales que atravesaron los modos de aprehender el conocimiento/saberes. En realidad creo que debemos centrarnos
Enviado por graolmos / 451 Palabras / 2 Páginas -
LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON “NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES” EN LA ESCUELA REGULAR
LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON “NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES” EN LA ESCUELA REGULAR INTRODUCCIÓN A decir de Gimeno Sacristán (1984), la escuela es el pararrayos de la sociedad, a donde van a dar múltiples problemas sociales como el fracaso escolar, la discriminación de género, raza, religión y aún política. En el presente ensayo, trataré una problemática social, que además de pertenecerle, se le ha dejado a la escuela como si fuera la única, con esa
Enviado por ferko7 / 3.908 Palabras / 16 Páginas