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Evaluación del módulo

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Documentos 1 - 50 de 165

  • Evaluacion Modulo 2

    FLAKO2Evaluación del Módulo 02 Uno de los siguientes objetivos no corresponde al nuevo paradigma de la OIT de TRABAJO DECENTE, en el ámbito de la seguridad y la salud. Crear, promover e intensificar la sensibilidad en todo el mundo en relación con las dimensiones y consecuencias de 105 accidentes vinculados

  • Modulo 7 Evaluación

    milamariaclaraEvaluación 1.- El médico debe de mantener este secreto profesional para mantener una relación medico paciente placentera, pues esta se basa en la confianza que el personal médico le brinde. Dicha situación cambiaria si dicha enfermedad se tratara de una infección de declaración obligatoria por lo cual el secreto médico

  • Evaluacion Del Modulo

    canisfamiliarisModulo 1 Actividad 19 Evaluación del modulo 1 1.- ¿Cómo evalúas al modulo? Pienso que en este modulo nos enteramos de muchas cosas relacionadas con la Educación Media Superior de las cuales no teníamos idea, además de poder comprender el porque de las competencias y los cambios que se han

  • Evaluación modulo II

    Evaluación modulo II

    cynthia2017 vlogsEvaluación Módulo II ADAPTACIONES CURRICULARES * Cynthia Valenzuela Vera. * Romina Villablanca Rojas. 1. Indique y explique brevemente, los aspectos que se incluyen al hablar de “integración a la diversidad”. Integración es proporcionar acceso y calidad en la educación a todos los estudiantes de un establecimiento, trabajando en el respeto

  • Modulo 11 Evaluación

    OaNormaEVALUACION Es la que condiciona la dinámica dentro del aula y está presente en toda planificación –Sumativa- formulativa. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES CENTRADOS EN EL PROCESO Evaluación como contenido a aprender para su utilización futura Evaluación para valorar Evaluación para mejorar en el aprendizaje Bloom y colaboradores |

  • EVALUACIÓN MÓDULO I

    EVALUACIÓN MÓDULO I

    vincentedemulderEVALUACIÓN MÓDULO I 1. Marque la alternativa correcta: 1. La cultura organizacional considera entre otros aspectos a: 1. Una continuidad histórica de los equipos y una forma de hacer las cosas 2. Promueve la autonomía personal y colectiva 3. El establecimiento de una forma de ser que no permite cambios,

  • Evaluaciòn Modulo 45

    noe19121. Qué caracteriza a la concepción tradicional de la dirección financiera y qué cualidades se le presuponía a la persona encargada de tal labor. En una concepción “tradicional” de los cometidos de un director financiero, su papel fundamental es el de ser un buen administrador y controlador de los recursos

  • Evaluación Del Modulo

    SooniaNombre de la Actividad: Evaluación del Módulo 1 Propósito: Valorar el contenido y la dinámica realizada durante el Módulo 1, para la retroalimentación al instructor, al grupo y al profesor con la finalidad de fortalecer el desarrollo y la construcción de aprendizajes significativos y colaborativos. Breve descripción de las instrucciones:

  • Evaluación Modulo III

    Evaluación Modulo III

    riveramaEvaluación Modulo III Lea bien la siguiente evaluación y responda correctamente… I. Defina las siguientes terminologías: a) Criminalística, b) CICPC, c) Registro de Cadena de Custodia, d)Trabajo de campo, e) Evidencia….......................………. Valor: 2.5pto II. Describa la Importancia de la Cadena de Custodia, e identifique y defina los Tipos de Evidencias

  • Evaluacion modulo 2 SIG

    Evaluacion modulo 2 SIG

    sadithshC:\Users\Brenda\Downloads\HE-FONDOS\SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN-01.jpg EVALUACIÓN MÓDULO - II 1. Es uno de los factores claves para el éxito del Sistema de Gestión Ambiental: 1. Valoración de la gestión ambiental desarrollada en los años anteriores 2. Reducción de personal en función al impacto ambiental generado 3. Valoración de la gestión ambiental

  • Evaluacion Del Modulo 1

    alvarogalvan1.- ¿Cómo evalúas al Módulo? En una escala de excelente ya que viene muy bien diseñado, con una secuencia en los temas , una introducción de los contenidos , propósitos de la unidad, las competencias a desarrollar por los estudiantes –maestros ,de los cuales va uno adquiriendo los conocimientos facticos

  • EVALUACION DEL MODULO V

    EVALUACION DEL MODULO V

    Xavier BonillaCAMARA NACIONAL DE COMERCIO DEL PERU DIPLOMADO DE ADMINISTARCION Y GESTION EMPRESARIAL EVALUACION DEL MODULO V ESTIMADOS PARTICIPANTES LA EVALUACION DEL MODULO CONSISTIRA EN LO SIGUIENTE: * SI USTED ACTUALMENTE LABORA EN UNA EMRPESA, MEDIANTE UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL QUE ASPECTOS CAMBIARIA ENTORNO A LAS VENTAS Y COMO REALIZARIA UNA GESTION

  • EVALUACION DEL MODULO 1

    cristimaryEVALUACION DEL MODULO 1 1. CONSIDERACIONES MÁS SIGNIFICATIVAS EN TORNO A LOS PRIMEROS ESTUDIOS Y ANALISIS ANALOGOS QUE SOBRE EL AUTISMO SE GESTARON Aunque desde hace aproximadamente cien años se venían describiendo casos de niños con trastorno mental severo, como los citados por Lorna Wing en su publicación de 1981

  • Marketing. EVALUACIÓN MÓDULO

    Marketing. EVALUACIÓN MÓDULO

    AnitaT0rr3s EVALUACIÓN MÓDULO - II Defina con sus propias palabras. 1. ¿Qué entiende por planeamiento estratégico de marketing? Yo entiendo que mediante este método se maneja tanto metas como planes de acuerdo a las necesidades Un área o la empresa, porque se plantea coordinar estrategias de planeamiento, iniciando por etapas

  • RESPUESTAS DE EVALUACION MODULO

    RESPUESTAS DE EVALUACION MODULO

    Kevin VilcaRESPUESTAS DE EVALUACION MODULO 3 HOJAS DE RESPUESTAS (RECOMENDACIONES) RESPUESTA 1: Tener primero una proyección de la demanda lo cual ayudara a una mejor planificación de productos para así hacer una mejor compra, como también se puede crear un programa en el cual los clientes pueden hacer sus pedidos con

  • Evaluacion Diagnostica Modulo 1

    martayadir_a1. QUE SABEMOS DE LA RIEMS? Es la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). La Reforma contempla cuatro ejes. • El primero se refiere a la construcción de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias. Este marco curricular estará orientado a dotar a la EMS de

  • Modulo Evaluación de Proyectos.

    mao01Evaluación de proyectos Trabajo Colaborativo 2 COLABORATIVO 2 – ACTIVIDAD GRUPAL ANGELA MARIA GAEZ GARCIA CC 66.978.480 CARLOS HERNAN GOMEZ CC16.985.980 JULIETH VANESSA AROS CC 1.113.639.022 VICTOR EDUARDO VIDAL GARCIA CC. 1.113.635.284 EVALUACIÓN DE PROYECTOS HENRY LEONEL MICAN M. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ECBTI – ESCUELA DE

  • Evaluación modulo I mención TEL

    Evaluación modulo I mención TEL

    anitapesosEVALUACIÓN MÓDULO I PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas. Teoría conductista Teoría cognoscitivista semejanzas Visión Ambas están regidas por una visión objetiva de la naturaleza del conocimiento. estrategias Comparten el uso de variadas estrategias de instrucción,

  • EVALUACION MODULO GESTION PUBLICA

    EVALUACION MODULO GESTION PUBLICA

    Fernando TamayoEVALUACION MODULO VII DIPLOMADO EN GESTION PUBLICA 1. ¿Cuáles son los tres procesos de la gestión financiera? Programación del uso de los recursos Políticas públicas derivadas del Planeamiento Estratégico y del Marco Macroeconómico Multianual Ejecución de la programación Gestión de: a) ingresos, b) gastos y c) financiamiento Rendición de cuentas

  • Modulo E Evaluación de Proyectos

    Marcelo SandovalEvaluación de Proyectos C:\Users\Pamela\Downloads\UCEN\logo.gif Universidad Central de Chile Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Escuela de Económia y Administraciòn Modulo E Evaluación de Proyectos El Tenedor Feliz Integrantes: Astrid Borgna Pamela Contreras Cristian Martínez Felipe Torres Profesor: Marina Panez Coppa 14 de mayo de 2015 Índice Introducción…………………………………………………………………………........pag 3 1. Idea

  • RIEB MODULO 4 EVALUACION FORMATIVA

    FER21MAYRAPRODUCTO 16 ELABORACIÓN DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUÉ MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. Los Diferentes tipos de evaluación sirven para fortalecer aprendizajes esperados de cada bloque, las actividades de cada día tiene que existir

  • EVALUACION DE ANTROPOLOGIA MODULO 1

    JDFJDFCENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA ALUMNO: DNI: 20557773 E MAIL: jdf_vq@hot mail.com ANTROPOLOGIA PROFESOR MODULO 1° Trabajo Practico N° 1 ACTIVIDADES: 1. ¿Qué tipo de antropología piensas que es la que se realiza en el texto? Fundamenta tu respuesta. Evidentemente se realiza una antropología CULTURAL pues intenta estudiar

  • Evaluacion Unidad 4 Fisica Modulo 1

    pepeto95Es un imán natural, tiene la propiedad de atraer trozos de hierro. . a. Magnetita ¡Excelente! Un imán natural está constituido por una sustancia que tiene la propiedad de atraer limaduras de hierro, el elemento constitutivo más común de los imanes naturales es la magnetita b. Diamagneto c. Paramagneto d.

  • Evaluación modulo Reforma de Salud

    Evaluación modulo Reforma de Salud

    Nancy ConejerosEvaluación modulo Reforma de Salud Nombre Integrantes: Monica Verdugo Gonzalez, Instituto Nacional del Tórax. Luis Tobar Moreno, Instituto Nacional del Tórax. Alejandra Madriaza Alfaro, Instituto Nacional del Tórax. Daniela Riera Escobar, Instituto de Neurocirugía. Nancy Conejeros Carrasco, Instituto de Neurocirugía. Fecha: Santiago 16 de octubre 2013. 1. Describir la implementación

  • Evaluacion Del Modulo 1 De Profordem

    1.-¿Cómo evalúas al Módulo? El modulo I es Excelente ya que es la base fundamental del diplomado porque nos constituye en la formación docente encaminándolos en cada en los lineamientos que establece la RIEMS, y la importancia que deben considerar los sistemas y subsistemas en unificar sus criterios en los

  • Módulo: Evaluación del aprendizaje

    Módulo: Evaluación del aprendizaje

    Alma LibreMódulo: Evaluación del aprendizaje Actividad: Proyecto Integrador Nombre: Ana Karen Casas Bahena Asesora: Verónica del Carmen Sánchez Tadeo Fecha: 22 de Septiembre 2019 Actividad 4.Proyecto Integrador 1. Concepto: EVALUACIÓN: Es un proceso continuo y global, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual se denotan los

  • Actividad 19: Evaluación del Modulo

    MAUROCISNEROSMódulo 1 Unidad 3 Actividad 19 Propósito: Valora los contenidos y la dinámica de trabajo del Módulo 1 para la retroalimentación al instructor, al grupo y al profesor con la finalidad de fortalecer el desarrollo y la construcción de aprendizajes significativos y colaborativos Indicaciones: 1. Responda las preguntas y envíelas

  • DEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO

    DEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO

    Arak Jaset Usta ManriqueDEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO Según los conocimientos adquiridos marque con X las respuestas correctas 1. La división de todas las actividades de una empresa para formar áreas o departamentos se define cómo? 1. Cadena de mando 2. Autoridad de jerarquía 3. Manual de funciones 4. Estructura organizacional 5.

  • Evaluacion modulo IV ciencia de datos

    Evaluacion modulo IV ciencia de datos

    maleja BransRegresar Reactivar evaluación Evaluacion modulo IV Retroalimentación de la evaluación Intentos 1 de 0 Tu desempeño fue: 61.9 puntos Id evaluación: 4662862722653610 Evaluacion modulo IV(100%) A Cuando se construye un árbol de decisión, deseamos dividir a los nodos de forma tal que disminuya la entropía y aumente la ganancia de

  • Evaluación Modulo 05: Hidrometalurgia

    Evaluación Modulo 05: Hidrometalurgia

    dave1980Evaluación Modulo 05: Hidrometalurgia Caso 1 (4 ptos.) ¿Cuáles son los parámetros mas importantes en un proceso de lixiviación de minerales oxidados de oro y plata? Realizar un diagrama de flujo, asumiendo que al mineral se realiza un chancado primario. Caso 2 (5 ptos.) Describa las operaciones dentro de un

  • MÓDULO 1: EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL

    MÓDULO 1: EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL

    jose luis cardenas saldiviaMÓDULO 1: EVALUACIÓN SUMATIVA PARCIAL NIC 7 Lea el siguiente caso y luego elabore el Estado de Flujo de Efectivo para Metalsur S.A., tanto por el Método Directo y hacer la conciliación del flujo operacional. Caso: La empresa Industrial Metalsur S.A. presenta la siguiente información al 31 de diciembre de

  • Evaluación - Módulo 1 Diplomatura UTN

    Evaluación - Módulo 1 Diplomatura UTN

    Sol VolmanLight vertical TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR DEL MÓDULO I Diplomatura en Gestión Educativa ________________ SITUACIÓN A RESOLVER Usted es contratado en el mes de febrero, como equipo directivo, en una Institución en la que existen dificultades en la comunicación interna integral. Como consecuencia de ello se obstaculiza la construcción del Planeamiento

  • Evaluación del sistema en modulo y fase

    Evaluación del sistema en modulo y fase

    Aldo Mori SanchezEvaluación del Sistema en Modulo y Fase. Mediante el diagrama de bode observaremos como teniendo la siguiente función de transferencia H(s)= y introduciendo una onda senoidal 20*cos(395*t) pasando esta por H(w), al momento que salga lo hará con distinta amplitud y con un cierto desfase respecto a la onda de

  • EVALUACIÓN MÓDULO. Analisis financiero

    EVALUACIÓN MÓDULO. Analisis financiero

    Zionet CastroEVALUACIÓN MÓDULO - IV 1. ¿Qué entiende usted por la bolsa de valores? Es un mercado donde se reúnen vendedores y compradores de valores o títulos que representan a una empresa (tales como: acciones, bonos, papeles comerciales, etc.); estas se realizan a través de un intermediario especializado y pueden invertir

  • Evaluacion Modulo 5 Medicos Comunitarios

    monardezjorgePOSGRADO EN SALUD SOCIAL Y COMUNITARIA EVALUACIÓN MÓDULO 5: POLITICAS DE SALUD Nombre y Apellido: ………………………………………………………………… Fecha: ……………………………………. Caso: Teresa Gómez El intenso dolor de cabeza se tornaba insoportable para Teresa Gómez. A través de la ventana de la precaria casa de chapa y cartón podía divisar el cielo plomizo

  • EVALUACIÓN PARCIAL MÓDULO: CHARCUTERIA

    EVALUACIÓN PARCIAL MÓDULO: CHARCUTERIA

    Eduardo Rocco GonzalezVicerrectoría Académica LOGOS AIEP Carrera de Gastronomía. EVALUACIÓN PARCIAL MÓDULO: CHARCUTERIA Nombre Estudiante: Nombre Docente: Carrera: Jornada: Fecha: PUNTAJE TOTAL: 32 PUNTOS PUNTAJE PARA NOTA 4,0: 19 PUNTOS Lea atentamente el siguiente caso y conteste las preguntas Caso 1: Se ha construido un hotel “all inclusive” en nuestro territorio nacional

  • EVALUACIÓN MÓDULO LIDERAZGO PEDAGÓGICO

    EVALUACIÓN MÓDULO LIDERAZGO PEDAGÓGICO

    aaniaDiplomado “Liderazgo Intermedio con Foco en el Apoyo Educativo a los Establecimientos” C:\Users\daniela.ortega\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\HD4MMPE6\LOGOCEDLE (2).jpg EVALUACIÓN MÓDULO LIDERAZGO PEDAGÓGICO PARTE 1 (Sesiones 1, 2 y 3) Estimados participantes: Este trabajo corresponde a la evaluación individual del Módulo de Liderazgo Pedagógico y pondera un 75% de la evaluación total del

  • Evaluacion del modulo 3 de psicoprevencion

    Evaluacion del modulo 3 de psicoprevencion

    AGUEDAEVALUACION DEL MODULO 3 DE PSICOPREVENCION NOMBRE………………………………………. FECHA……………………………………. 1.- A qué diagnóstico de caso difícil se refiere el siguiente concepto. Alteración de las funciones integradoras de la conciencia, identidad, memoria y percepción a) Conversión b) Psicosis c) Catatonía d) Disociación 1. A qué diagnóstico de caso difícil se refiere el

  • Planificación de la Evaluacion Módulo VII

    Planificación de la Evaluacion Módulo VII

    DanielaDiazpPlanificación de la Evaluación” Por: Lcda. Daniela Díaz, MSc. http://www.iutirla.web.ve/images/stories/logo_unermb2.png REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” VICERRECTORADO ACADEMICO UNIDAD DE EDUCACION CONTINUA PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE http://www.iutirla.web.ve/images/stories/logo_unermb2.png http://jcvalda.files.wordpress.com/2012/01/administracion-por-objetivos.jpg Planificación de la Evaluación Módulo VII Participante: Lcda. Daniela Díaz, MSc. Altagracia, Noviembre 2017 ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN?

  • EVALUACION DE AUDITORIA OPERATIVA MODULO II

    EVALUACION DE AUDITORIA OPERATIVA MODULO II

    FLOR DEL MILAGRO GISELL JAUREGUI LOPEZEVALUACION DE AUDITORIA OPERATIVA MODULO II 1.- ¿DEFINA UD. EL CONTROL INTERNO EN LA FASE DE PLANEAMIENTO Y CUALES SON SUS COMPONENTES? El control interno se trata básicamente en fijar procedimientos a cumplir, los cuales pueden ser políticas de la empresa, por de parte del personal que trabaja dentro de

  • EVALUACIÓN DEL MÓDULO DE PROVISIÓN EN NGN

    wendyalcalaEVALUACIÓN DEL MÓDULO DE PROVISIÓN EN NGN Introducción La plataforma de Redes de Nueva Generación, NGN, es un ambiente tecnológico completamente nuevo en Cantv. No existe una referencia específica que se pueda tomar para realizar una evaluación comparativa. Atendiendo a la necesidad de verificar completamente su operatividad, luego de culminada

  • EVALUACIÓN FINAL – MODULO ASPECTOS LEGALES

    EVALUACIÓN FINAL – MODULO ASPECTOS LEGALES

    madagascar17EVALUACIÓN FINAL – MODULO ASPECTOS LEGALES. Preguntas y Respuestas: 1. Concepto de Derecho, en la acepción jurídica de la palabra. Es un conjunto de normas creadas por el estado para regular la conducta externa de la sociedad y que en caso de incumplimiento está prevista una sanción. 2. Diferencia entre

  • Evaluación modulo de gerencia administrativa

    Evaluación modulo de gerencia administrativa

    Maria Belen Doria OviedoDIPLOMADO DE GERENCIA ESTRATÉGICA EVALUACIÓN MODULO DE GERENCIA ADMINISTRATIVA MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA 1. EL PROCESO DE ORGANIZACIÓN CONSISTE EN: a. Analizar los objetivos b. Dividir el trabajo de acuerdo con los criterios más apropiados para alcanzar los objetivos c. Definir las responsabilidades de la realización del trabajo 4. Definir

  • EVALUACIÓN MÓDULO “LEGISLACION LABORAL”

    EVALUACIÓN MÓDULO “LEGISLACION LABORAL”

    Milo HermosillaEVALUACIÓN MÓDULO “LEGISLACION LABORAL”. Derecho Laboral EVALUACIÓN CONFORME AL CONTENIDO DEL PROGRAMA RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuáles son las características de un contrato y que obligaciones impone al trabajador y al empleador? El artículo 7º del Código del Trabajo, señala que un contrato individual de trabajo es un acuerdo

  • EVALUACIÓN Del Modulo 1 Del Sector Financiero

    ycalle1987EVALUACION MÓDULO 01 En los años 60 se crearon el Banco Central Hipotecario y la Caja de Crédito Agrario, encargados de financiar sectores específicos de la economía como el de la construcción y el de la producción agrícola. En la década del 80 se crean los Bancos Popular, Cafetero y

  • MODULO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EVALUACIÓN

    ines2717Dr. Patricio Rojas C. INDICE INDICE ............................................................................................................................................................. 2 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................................ 4 INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................ 5 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EVALUACIÓN............................................................................ 6 MODELO PEDAGÓGICO ROMÁNTICO: ............................................................................................................ 7 EL MODELO CONDUCTISTA: ........................................................................................................................... 7 EL MODELO COGNITIVO (CONSTRUTIVISTA ................................................................................................... 8 EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL – COGNITIVO ........................................................................................... 9 ¿Qué enfoque de evaluación asumimos? ........................................................................................

  • DEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO (sin resp

    DEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO (sin resp

    Arak Jaset Usta ManriqueDEL MODULO EVALUACION FINAL DE RECIBO Según los conocimientos adquiridos marque con X las respuestas correctas 1. La división de todas las actividades de una empresa para formar áreas o departamentos se define cómo? 1. Cadena de mando 2. Autoridad de jerarquía 3. Manual de funciones 4. Estructura organizacional 5.

  • Actividad 1 Modulo 2 Profordems. La evaluación

    chuchulNombre del curso: Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior PROFORDEMS Nombre del participante: Manuel Jesús García León. MJGL_AC1 Correo electrónico: Manolo_eras@hotmail.com Teléfono: 9878714640 Asignatura(s): Planeación y organización de menús. Fecha de elaboración: 5/julio/2012 ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE Utiliza el

  • TALLER DE MECANIZACION DE EVALUACION DEL MODULO

    TALLER DE MECANIZACION DE EVALUACION DEL MODULO

    katheberTALLER DE MECANIZACION DE EVALUACION DEL MODULO 1.RESUELVA a.[(3+12-5):2-4+2-1) c. 4.[3+6.(5+3-6)]-3.(5-(1+2)] =3(4+2-1) =4.[3+6.(8-6)]-3.(5-(3)) =3.5 = 4. [3+6.(2)]-3.(2) =15 =4.[3+12]-6 =4.[15]-6 =60-6 =54 b. (1+7-3).(3+2)-30:(5-2+3) d. 17-3.(8-4)+54:2 =5(3+2)-30:(5-2+3) =17-3.(4)+27 =5.5-30:6 =17-12+27 =25-30:6 =5+27 =25-5 =32 =20 2.FRACCIONES a. = 14.55 b. =1 7 3.CALCULE AREA Y PERIMETRO a. Altura= 8cm Base=12cm

  • PROYECTO PARA EVALUACIÓN DE MODULO DE ESTADIAS

    Gaby19814PROYECTO PARA EVALUACIÓN DE MODULO DE ESTADIAS. EL ALUMNO DESARROLLARA LOS SIGUIENTES PUNTOS DE SU MEMORIA DE TRABAJO. Portada Dedicatoria Presentación Objetivos Capítulo I Referencia del Escenario Real 1.1 Descripción del Contexto Social, Económico y cultural en el que se ubica el escenario real 1.2 Organización General 1.2.1 Organigrama 1.2.2

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