Exploracion A La Naturaleza Y La Sociedad Segundo Grado ensayos gratis y trabajos
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Contenidos prioritarios de segundo grado
Contenidos prioritarios de segundo grado 2023 Lengua PROPÓSITOS: ● Comprenda las distintas consignas dadas para desarrollar las actividades. ● Renarre los distintos textos escuchados para interpretarlos. ● Reconozca el tipo de texto para que lo ayuden a imaginar mundos alternativos. ● Logre realizar correspondencia de fonema y grafema para una correcta lectura y escritura. Ejes Conocimientos *Hablar y escuchar para alfabetizarse . ● La lectura en la alfabetización inicial. ● La escritura en la alfabetización
Enviado por mariacabral / 1.308 Palabras / 6 Páginas -
Rúbrica para evaluar una historieta. Segundo grado
Rúbrica para evaluar una historieta Segundo grado Instrucciones para la redacción y diseño de la historieta. * Los alumnos se organizan en equipos de 5 personas. * Los alumnos reúnen toda la información necesaria el día de la visita según la organización. * Realizarán el trabajo durante las sesiones de clase en la semana del 17 al 21 abril. * El alumno deberá aplicar los conocimientos básicos sobre diferentes estructuras gramaticales y de vocabulario, vistas
Enviado por Erika Adriana / 737 Palabras / 3 Páginas -
Aplicaciones de las ecuaciones de primer grado y segundo grado
APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SEGUNDO GRADO 1.- Un electricista cobra $5550 por una visita domiciliaria más $1200 por hora de trabajo adicional; esta información se representa en esta fórmula: y= 1200x +5550 donde “y”: cobro en pesos “x”: hora de trabajo adicional a) Determinar el costo a cobrar por trabajar 2.5 horas Las siguientes preguntas se resuelven como ecuación de primer grado b) Si cobra $10350 ¿Cuántas horas estuvo trabajando? c)
Enviado por maria elena oporto / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Segundo grado algebra-variación
EJE: Número, Álgebra y Variación Tema (Segundo grado): Porcentajes Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y reparto proporcional.. Una de las principales aplicaciones de los porcentajes se da en estadística, particularmente, en la presentación y el tratamiento de la información . 1. Coloreen el porcentaje indicado en cada caso. 45 % 63 % 19 % 88 % 2. Calculen los siguientes porcentajes, utiliza el procedimiento que consideres más útil para cada caso.
Enviado por dayana_lara / 602 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuántas veces a la semana enseña usted inglés en las secciones de segundo grado de Secundaria?
1. ¿Cuántas veces a la semana enseña usted inglés en las secciones de segundo grado de Secundaria? Enseño 2 horas por semana en cada sección. 2. ¿A su parecer, cuáles son las secciones que usted considera, cuentan con mayor conocimiento, empeño y resultados favorables Cuando se utilizan los materiales audiovisuales? ¿Por qué? El segundo grado “C” y “D” 3. ¿Cómo definiría usted los materiales audiovisuales? Son medios didácticos que nos ayudan con imágenes y grabaciones,
Enviado por lakebl / 577 Palabras / 3 Páginas -
Planeación 2do Grado Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad Prevención De Quemaduras
Decimotercero: Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza y la sociedad GRADO: Segundo DESCRIPCIÓN DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos de planeación didáctica. TEMA: Prevención de quemaduras CONTENIDOS: Juntos mejoremos nuestra vida APRENDIZAJES: Clasifica objetos a partir de su temperatura y práctica acciones para prevenir quemaduras. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES y ACTIVIDADES: Clasifica objetos calientes a los
Enviado por abbi0589 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Bimestral De Primer Grado Bloque IV Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE 4 Las actividades del lugar donde vivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información •
Enviado por alexa0910 / 1.506 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Primer Grado Bloque 1 Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad
EXPLORACION DELA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. BLOQUE 1 YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA DIARIA. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad CONTENIDOS APRENDDIZAJES ESPERADOS. Quien soy Como soy y que tengo en común con los demás. Como cuido mi cuerpo.
Enviado por gabau / 534 Palabras / 3 Páginas -
Planeación, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Planeación de segundo grado Bloque 1 Exploración de la naturaleza y la sociedad Elementos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Productos parciales, actividad y acción ¿Qué van a aprender los alumnos? -Cambios físicos y crecimiento -Cuidado de sus órganos sensoriales -Uso de adelantos tecnológicos -Fechas cívicas -Forma adecuada para su alimentación - Cuáles son los aprendizajes esperados para alcanzar los propósitos de bimestre?- -Describe cambios en su persona y los asocia con su
Enviado por MAYRAVAZQUEZLARA / 801 Palabras / 4 Páginas -
Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
“DECIMOCUARTO PRODUCTO” Asignatura: exploración de la naturaleza y la sociedad. Grado: 2° Bloque: II “EXPLORAMOS LA NATURALEZA” Tema: que hay en el cielo Aprendizajes esperados: describe características del sol, las estrellas y la luna Recursos: libro del atlas, cuaderno, hojas blancas, lápiz de colores, latas, cronometro y agua. Organización: formar parejas,equipos y participación de lluvia de ideas. Inicio: empezar la clase con los comentarios de los alumnos respecto a lo que ven en el cielo,
Enviado por alexcei85 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Intervención Didáctica, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad ENFOQUE Se refiere al descubrimiento del mundo que estimula su capacidad para explorar a partir de la observación que implique poner en práctica todos los sentidos para obtener información. COMPETENCIAS Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de información. Competencias para el manejo de situaciones. Competencia para la convivencia. Competencias para la vida en sociedad. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organizar actividades de
Enviado por sajosara / 267 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA
PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios
Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Exploración De La Naturaleza 2do Grado
Producto 13 Modulo 3 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA Nombre de la asignatura: Exploración de la naturaleza Grado: 2° Un recorrido por un tema-problema que favorece el análisis, la interpretación y la crítica (puntos de vista) DESCRIPCION DEL PROCESO Actitud de cooperación donde el profesor es un aprendiz y no un experto (ayuda a prender sobre temas que ha de estudiar con los alumnos) Tema problema: ¿Por qué
Enviado por nosoyy / 311 Palabras / 2 Páginas -
Mi Experienciacon Una Situacion Didacticade Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad
Situación didáctica. Exploración de la Naturaleza y la Sociedad. Tema: Cuidado ambiental. Aprendizajes Esperados: Practicar acciones cotidianas para el cuidado ambiental. Sugerencias Didácticas: El día de hoy elaboraremos unas preguntas para entrevistar a personas que trabajan en esta escuela, algunas que se plantearon como ejemplo fueron: ¿Por qué habrá basura en los diferentes espacios de la escuela? ¿Qué les dirían a las personas para que no tiren basura en esos espacios? Se propicio para que
Enviado por Caarmen / 987 Palabras / 4 Páginas -
Exploración de la naturaleza y sociedad
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 1.- Une con una línea el sentido que se usa para actividad. Olfato Vista Gusto 2.- Escribe en los espacios vacios los días de la semana que faltan. Domingo Lunes Miércoles Viernes 3.- Mira las imágenes y enumera del 1 al 4 según el crecimiento. 4.- Encierra con rojo el juguete de antes y tacha el de ahora. 5.- Une con una línea los medios de transporte. Medios de
Enviado por enanito26 / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
EXPLORACIÓN LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
PLAN ANUAL DE TRABAJO: PRIMER GRADO | ESPAÑOL | MATEMÁTICAS | EXPLORACIÓN LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD | FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | ENFOQUE | Comunicativo y funcional | Constructivista | Formativo | Integral | PROPÓSITO | * Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura. * Se familiariza con diversos tipos textuales. * Se introduce a la literatura infantil. * Participa en la escritura de textos. * Participa en conversaciones y exposiciones. |
Enviado por lulanita / 4.864 Palabras / 20 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO 1°. GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2009-2010 ME LLAMO:_____________________________________________________________ MI ESCUELA SE LLAMA:____________________________________________ ESPAÑOL INDICACIONES: Cuenta las palabras que tienen los siguientes enunciados y escríbelos en el cuadro. Mi mamá preparó un pastel La pelota de Ivana es roja Mis papás viven en Tonalá INDICACIONES: Completa las siguientes palabras de acuerdo con las imágenes: ____yaso ___na pul____ pa___nes
Enviado por rafaela03 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Esquema De Trabajo Exploracion De La Naturaleza Y La Sociedad
Introducción: En el presente esquema de trabajo, se describirán los aspectos que se tomarán en consideración para el desarrollo y aprobación en el último año de formación profesional “La Enseñanza de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad en un grupo de segundo grado de Educación Primaria” Este esquema de trabajo aborda 6 apartados diferentes para la realización de nuestro documento recepcional, en el cual mencionamos el tema y su ubicación en la línea temática,
Enviado por edduzava1 / 2.106 Palabras / 9 Páginas -
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD SEGUNDO GRADO BLOQUE 2 PROYECTO 1 CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL APRENDIZALES ESPERADOS Describe y registra algunas características que percibe del Sol, las estrellas y la Luna, como forma, color, lejanía, brillo, cambio de posición, visible en el día o la noche, emisión de luz y calor. • Distingue diferencias entre montañas y llanuras, así como entre ríos, lagos y mares. EJE TEMATICO: EXPLORAMOS LA
Enviado por yenenzi / 481 Palabras / 2 Páginas -
Exploracion de la naturaleza y la sociedad
SECUENCIA DIDACTICA ESC. PRIM. : “IGNACIO ZARAGOZA” CLAVE: 30EPR2390J ZONA ECOLAR: 066 Asignatura : EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Grado: 2° “A” Ámbito: El ambiente la salud Nombre del proyecto: El cuidado del Ambiente Tipo de proyecto: Social Propósito del Proyecto: Como afectan los desechos producidos en la casa y en la Escuela al Ambiente de la Localidad. Competencia que favorece: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción
Enviado por annitta26 / 437 Palabras / 2 Páginas -
2° GRADO EXAMEN DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA PRIMER BIMESTRE
2° GRADO EXAMEN DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA PRIMER BIMESTRE Nombre: ____________________________________________________________________ 1. Rodea los cambios que observas en las imágenes. 2. Forma familias uniendo a los integrantes con una línea. 3. Colorea tu entidad y con una línea remarca los límites de tu país. 4. Encierra la respuesta correcta • Si te encuentras de frente al sol, ¿hacia qué punto cardinal estás mirando? a) Este b) Oeste c) Norte • ¿Qué punto cardinal estaría
Enviado por lizzzgr / 240 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1ro I 2 SEP-25 OCT 2013 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES (INICIO-DESARROLLO-CIERRE) COMPETENCIAS -Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. -Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con, los de sus pares. -Describe para que sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos
Enviado por beatrizgricelda / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Examenes Exploración De La Naturaleza 2° Grado V BIM
I Subraya la respuesta correcta. (4 puntos) 1. ¿Qué le sucede a una cuchara de metal cuando la pones al rayo del Sol? a) Se derrite. b) Se calienta. c) No tiene cambios. 2. ¿Cómo puedes saber si el agua de la regadera está caliente? a) Observando si cae rápido o despacio. b) Observando si sale mucha o poco agua. c) Observando si sale vapor. 3. ¿Qué puede hacer un adulto para agarrar una cazuela
Enviado por Missbeca / 280 Palabras / 2 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo • Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. • Compara costumbres y tradiciones de su comunidad con las de otras comunidades de México. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA • Describe las manifestaciones culturales y aprecia las tradiciones y EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD • Relación entre
Enviado por kalichi / 239 Palabras / 1 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
10 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD ESCUCHA Y REALIZA LO QUE SE TE PIDE.1.- ¿Para qué asistimos a una escuela?a) dormir b) estudiar c) comer2.- ¿Qué puedes hacer en la escuela además de estudiar?a) amigos b) ropa c) zapatos3.- ¿Qué imagen muestra un juego?a) b) c)4.- Selecciona la imagen que muestra una biblioteca y rellena el círculo.a) b) c) 11 5.- ¿Qué imagen nos muestra un lugar seguro? a) b) c)6.- ¿Qué actividad
Enviado por ISAGALU / 723 Palabras / 3 Páginas -
Examen ii bimestre: exploración de la naturaleza y la sociedad
EXAMEN II BIMESTRE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Menciona 3 ecosistemas 1.- _________________________ 2.- ______________________ 3.-_________________________ 2.- Escribe 4 animales que viven en los siguientes ecosistemas BOSQUE DESIERTO SELVA 1.- 1.- 1.- 2.- 2.- 2.- 3.- 3.- 3.- 4.- 4.- 4.- 3.- ¿Qué clima tiene el desierto? a) Frio b) templado c) caluroso 4.- ¿Qué animales viven en el Polo Norte? ______________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Cuándo está el sol
Enviado por monica111111 / 275 Palabras / 2 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad CONTENIDOS • El lugar donde vivo y sus casas. ACTIVIDADES • Propiciar que los alumnos observen el camino de la escuela a su casa, las viviendas del lugar donde viven.
Enviado por rossed_1 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Exploracion De La Naturaleza 2º Grado Primaria
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo,
Enviado por Mary_AviCas / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD: ENFOQUE DIDÁCTICO
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD ENFOQUE DIDÁCTICO El programa de Exploración de la Naturaleza y la sociedad busca fortalecer la inquietud de los niños y niñas para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje mediante la observación, experimentación, contrastación de fuentes, registro, representación, y puesta en común, para una idea más organizada de los procesos naturales y sociales, que mediante sus posibilidades puedan cuidar su bienestar y el lugar donde viven. En
Enviado por Marianita0492 / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Exploración de la naturaleza y la sociedad
Grado: Segundo año. Bloque V. Juntos mejoramos nuestra vida. Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad. Aprendizaje esperado: Reconoce que quemar objetos y arrojar basura, aceites, pinturas y solventes al agua o al suelo, así como desperdiciar el agua, la luz y el papel afectan la naturaleza. Contenido: Cuidado de la naturaleza. Pregunta: El papa de Juan tiene una empresa de combustible, al final del día arrojan todo lo que ya no necesitan al
Enviado por cabopina / 467 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad
PRIMER AÑO Exploración de la naturaleza y la Sociedad Enfoque didáctico El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, adquieras y se vallan creando un conocimiento sobre el lugar donde viven, la naturaleza que puede haber con el cambio de clima , los niños aprenderán sobre la zonas de algunos lugares donde viven . CONTENIDO
Enviado por ayeri / 809 Palabras / 4 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Nombre de la escuela: José Cayetano Valadez Clave: ____________ Alumno(a):____Brianda Paloma Nieto Vázquez____ Grado: Primer Grupo: ”A”_____ Asignaturas: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad___ EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD: Los riesgos y el cuidado del lugar donde vivo. Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Competencias: * Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. * Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información.
Enviado por Bryssie / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
GRUPO 2º “C” Escuela primaria: “Rosario Castellanos” Región: 6 Zona escolar: 109 Profesora: Gabriela Guadalupe Aguirre Cruz Alumnos: H=13 M=16 T=29 BLOQUE 1 Periodo: 1 al 5 de septiembre del 2014. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1: Mi vida diaria Competencias que se favorecen: relación entre la naturaleza y la sociedad en l tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. Aprecio de si mismo, de la naturaleza
Enviado por Gabii Aguirre / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
Libreta de Exploración de la naturaleza y sociedad
Libreta de Exploración de la naturaleza y sociedad Mes: Octubre Página: 19 a 23 del libro de la Sep. Tema: Cómo cuido mi cuerpo Tu cuerpo te acompañará el resto de tu vida, por eso debes cuidarlo para conservarlo sano. Debes de proteger tu cuerpo para no lastimarte y enfermarte. Es importante que practiques medidas de higiene. Medidas de higiene http://1.bp.blogspot.com/-hZndRMPvDKI/ThIQa-39zNI/AAAAAAAAC08/0KZrf1Jz9Ro/s200/Diapositiva2.JPG http://4.bp.blogspot.com/-kSM_S4ESbR8/ThIQblPUr1I/AAAAAAAAC1A/R6URiIrQlV4/s200/Diapositiva3.JPG http://1.bp.blogspot.com/-tqH55sMNJSk/ThIQc0iykjI/AAAAAAAAC1I/v1hnj5qAszI/s200/Diapositiva5.JPG http://1.bp.blogspot.com/-cZyOcX7V-PM/ThIQdvjJNQI/AAAAAAAAC1M/C2EyHR3Op6A/s200/Diapositiva6.JPG http://4.bp.blogspot.com/-jUxX7ZOnCKY/ThIQeBswoOI/AAAAAAAAC1Q/6Tc6A-pO3-0/s200/Diapositiva7.JPG http://1.bp.blogspot.com/-LBH9NR6Jsuo/ThIQfUKWpLI/AAAAAAAAC1Y/aQyJQuiStJg/s200/Diapositiva9.JPG http://4.bp.blogspot.com/-f698ESPlbQw/ThIQhOhbpaI/AAAAAAAAC1g/bJojy_A3-kk/s200/Diapositiva11.JPG Medidas de protección http://lh6.ggpht.com/-94LhyZAsLkQ/ThqRR8vkofI/AAAAAAAAKnw/v_kHXFhtdlE/invierno%252520jugarycolorear%252520%2525289%252529_thumb.gif?imgmax=800 104741707.jpg http://4.bp.blogspot.com/_IUdy8nRc4ZQ/TOHlbZNHwvI/AAAAAAAAA24/JcSxE-OonE8/s200/6_2_01e.jpg Actividad: Escribe
Enviado por nancy17 / 653 Palabras / 3 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ENTIDAD DONDE VIVO/HISTORIA
ESCUELA NORMAL PROFR. SERAFÍN PEÑA logodel58aniversariodelanormal(9) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACADEMIA DEL CURSO DE EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA ALUMNO: Marco Antonio Martínez Rodríguez ___ GRUPO: __D___ N° DE LISTA: _15_ ESCUELA PRIMARIA: ‘’Ignacio Manuel Altamirano’’____________ GRADO: _1_____ GRUPO:___”A” FECHA: ____________ ASIGNATURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ENTIDAD DONDE VIVO/HISTORIA PROPÓSITO: EL alumno.... CAMPO DE FORMACIÓN: Exploración de la naturaleza y la sociedad ENFOQUE: El desarrollo del pensamiento histórico en los alumnos de educación
Enviado por Aldo Rdz Ramos / 725 Palabras / 3 Páginas -
Libreta de Exploración de la naturaleza y sociedad.
Libreta de Exploración de la naturaleza y sociedad. Primer grado Mes: Enero Tema: M i cumpleaños El día que naciste fue especial para muchos, y es tu fecha de nacimiento. Desde entonces, cada año en el mismo día, celebras tu cumpleaños. Actividad: En el recuadro que se te presenta dibuja cómo fue tu último festejo de cumpleaños y contesta. http://4.bp.blogspot.com/-sZXm4Lu7jpU/TqzCmX-VmOI/AAAAAAAAVfQ/B5JR0K5tBvQ/s1600/22.jpg ¿Cuándo es tu cumpleaños? Día______ mes______ Tengo ____años Voy a cumplir _______años. En el pastel
Enviado por nancy17 / 651 Palabras / 3 Páginas -
Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Escuela primaria https://scontent-dfw1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtl1/v/t1.0-9/11428065_709703222472270_5682113702026602184_n.jpg?oh=dde7aed64e85e8de785710896ea33023&oe=57307737 C:\Users\Johnny\Pictures\PRIMERO.png Liceo Educativo Primario San Rafael Ciclo Escolar: 2015 – 2016 Examen Bloque III Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL * Lee con mucha atención la siguiente canción. Tengo, tengo, tengo Tengo, tengo, tengo. Tú no tienes nada. Tengo tres ovejas en una cabaña. Una me da leche, otra me
Enviado por bori / 3.348 Palabras / 14 Páginas -
Principios de globalización: español, exploración de la naturaleza y la sociedad.
Escuela primaria: 30 de abril día del niño Grado: 1 Grupo: A Bloque: lll Tipo de texto: expositivo. Practica social del lenguaje: elaborar un texto y un cartel para informar acerca de un tema conciencia ecologica Nombre del proyecto: somos parte de la naturaleza Principios de globalización: español, exploración de la naturaleza y la sociedad. Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento Para aprender. Analizar la información y emplear el
Enviado por ulisespabel125 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad.
LISTA DE COTEJO Escuela: _________________________________________________. Grado: 2° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2015-2016 Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad. Bloque: 2 OCTUBRE - NOVIEMBRE N° Hacer un juego con descripciones e ilustraciones. Nombre del alumno Describe objetos conocidos. Por medio de la descripción logra identificar las características de los objetos. Sigue las indicaciones de un juego. ( juego de memoria y descripciones) Registra a los participantes y los puntos ganados
Enviado por Ricardo Cruz Bermudez / 667 Palabras / 3 Páginas -
Planeación de Exploración de la naturaleza y la sociedad bloque.
Planeación de Exploración de la naturaleza y la sociedad bloque 1 Grado: Segundo. Lección: Los alimentos. Contenidos: Mi alimentación. Aprendizajes esperados: Describir su alimentación con base en los tres grupos de alimentos del plato del bien comer, sus horarios de comida y el consumo de agua simple potable. Competencias que se favorecen: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. Aprecio de
Enviado por krlossam / 346 Palabras / 2 Páginas -
Exploración de la naturaleza y la sociedad.
Planificación Didáctica para Alumnos Periodo Escolar (fecha) ________ Asignatura/Campos de Desarrollo: Exploración de la naturaleza y la sociedad Campo Formativo: Nombre del practicante: Manuel Hernández Espino Datos generales de la escuela y grupo: ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ GARCÍA” CLAVE: 13DPR1663U 1° “A” Contextualización Contexto externo La Escuela Primaria “Benito Juárez García” con clave:13DPR1663U, se encuentra ubicada en la Estación Psicola, de Santiago Acayutlan perteneciente al municipio de Tezontepec Aldama, Hidalgo, el contexto de esta comunidad
Enviado por manuelas0125 / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD.
Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Estado de Morelos PODER EJECUTIVO Nombre del alumno (a): Nombre de la escuela: Ubicación: Zona escolar: Sector Educativo: Nombre del (a) Profesor (a): _______________________________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR INSTRUCCIONES: Lee con atención y encierra la respuesta correcta 1. Al equipo de Laura le tocó
Enviado por Dario Villafuerte / 5.375 Palabras / 22 Páginas -
Exploración de la naturaleza y la sociedad
NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO: _______________________ GRUPO: ____________________________________ F:\banderas-para-colorear-de-mexico.jpg Calificaciones Español Matemáticas Exploración de la naturaleza y la sociedad Formación cívica y ética Educación física Educación artística Español Se evaluará al alumno por medio de rubricas debido a su discapacidad. 1.- El alumno expresa sus necesidades mediante la sonrisa y el llanto. Si_________ No________ A veces_______ 2.- Responde al llamado de su nombre o al ver su fotografía. Si_________ No________ 3.- Ilumina las vocales con
Enviado por yadira101407 / 606 Palabras / 3 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
ESCUELA PRIMARIA “CALPULLI CALTONGO” T. M. EXAMEN FINAL SEGUNDO GRADO Nombre: __________________________________________________________________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL 1. Lee con mucha atención el siguiente texto y contesta la pregunta. La zorra y el perro Una zorra entró a un rebaño lleno de corderos y se acercó a un pequeño cordero. Lo acercó a su pecho y fingió acariciarlo. El pero, que cuidaba el rebaño, se dio cuenta de lo que sucedía y le dijo a la zorra: -
Enviado por angyluna21 / 923 Palabras / 4 Páginas -
Exploración de la naturaleza y la sociedad
Exploración de la naturaleza y la sociedad Campo formativo: personal y para la convivencia Competencia: Aprecio así mismo, de la naturaleza y de la sociedad Aprendizajes esperados: describe las partes externas de sus cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, su estatura, su complexión y sexo (mujer u hombre) y los compara con los de sus pares. Ejes: la conciencia de sí, convivencia. Propósito: que los alumnos de primer año aprendan a socializar entre sí y
Enviado por Antorcha Resplandeciente / 470 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 2 grado primaria bloque 3 exploracion de la naturaleza
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES Y BECAS ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA "DR. MANUEL VELASCO SUÁREZ" CLAVE: 07ENL0011C PLANEACIÓN DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE AL __III_____ BIMESTRE ESCUELA: ____BENITO JUAREZ GARCIA__________________C.C.T.:______ 07EPR0265X_________ GRADO: ___2____________ GRUPO: __B__________ PERIODO DEL ________15_________________ AL _______19 DE ENERO________________DEL AÑO 2018. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD (2 HORAS SEMANALES) BLOQUE (PROGRAMA) COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN (PROGRAMA) APRENDIZAJES ESPERADOS (PROGRAMA) III * RELACION ENTRE LA
Enviado por zurycarlos / 581 Palabras / 3 Páginas -
Exploración de la naturaleza y la sociedad. Tema : estaciones del año
Nombre del docente Teresa Lorenzo Velasco Nombre de la escuela Lic. Benito Juárez Materia Exploración de la naturaleza y la sociedad Grado 1 grado Fecha 13-30 de noviembre Duración por cada sesión 60 min Objetivo general Objetivo general: al finalizar el bloque el alumno identificara las características de la naturaleza en su lugar de entorno. Objetivo de la Unidad 1. Conocer las diferentes estaciones del año y los respectivos meses en que se da dicho
Enviado por Tere Lorenzo / 635 Palabras / 3 Páginas -
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Fecha: Del 08 al 09 de febrero de 2018
Curso: Uso de Materiales y Recursos Didácticos Unidad 2 Sesión 6: Plan de clase Asignatura: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Fecha: Del 08 al 09 de febrero de 2018 Bloque: V Ámbito: Participación social y familiar. Grado: 2° Docente: Kenia Rodríguez Sesión: Cuidemos y preservemos el lugar donde vivimos. Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen la diversidad natural que comprende al país, para que de esta manera se reconozcan como
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Exploración de la naturaleza y la sociedad
Nombre del docente Teresa Lorenzo Velasco Nombre de la escuela Lic. Benito Juárez Materia Exploración de la naturaleza y la sociedad Grado 1 grado Fecha 13-30 de noviembre Duración por cada sesión 60 min Objetivo general Objetivo general: al finalizar el bloque el alumno identificara las características de la naturaleza en su lugar de entorno. Objetivo de la Unidad 1. Conocer las diferentes estaciones del año y los respectivos meses en que se da dicho
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EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD PLANEACIONES CONGRUNETE AL PLAN 2011
ESCUELA NORMAL PARTICULAR “SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ” Licenciatura en Educación Primaria Ciclo Escolar 2014-2015 SITUACIÓN DIDÁCTICA GRADO: 1° GRUPO: “B” ASIGNATURA EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD ENFOQUE DIDÁCTICO * El tiempo histórico BLOQUE * III “Mi historia personal y familiar”. COMPETENCIAS * Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. * Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. APRENDIZAJES ESPERADOS * Describe los cambios que
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