Figuras Geometricas ensayos gratis y trabajos
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Figuras geometricas
Triangulo: • Tiene 3 lados *tienen área pero no volumen • Tiene 3 ángulos *son polígonos • Tiene 3 ejes de simetría *se clasifican en 3 tipos : • Sus ángulos suman 180° equilátero, isósceles y escaleno • Es una figura plana * su área se calcula L x h • Su perímetro es la suma de todos los lados Cuadrado: • Tiene 4 lados *tiene 4 ejes de simetria • Sus 4 lados son
Enviado por karovenosa / 543 Palabras / 3 Páginas -
Significado De Las Figuras Geometricas
Las formas más generales del diseño provenientes de los principios básicos de verticalidad, horizontalidad, centro e inclinación, son el círculo, el rectángulo y el triángulo. Cada uno de ellos tiene su carácter específico y se les atribuyen diferentes significados. Los contornos básicos, por tanto, son estos tres. • Triángulo: Es una figura de tres lados cuyos ángulos y lados son todos iguales. Es también una figura estable, con tres puntos de apoyo, uno en cada
Enviado por norbertogarcia / 546 Palabras / 3 Páginas -
Las Figuras Geometricas
Las figuras geométricas CAMPO: pensamiento matemático COMPETENCIA: reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos ASPECTO: forma, espacio, medida Actividades: Palitos y formas. Desarrollo: Darle a conocer a los niños las figuras geométricas (tangram) Organizare al grupo por parejas y les entrega re el material. Pediré a los niños que construyan formas geométricas con los palitos de madera, utilizándolos todos Cuando terminen de construir sus estructuras las compararemos entre sí.
Enviado por lisethe / 583 Palabras / 3 Páginas -
Unidad Didactica Areas De Figuras Geometricas
FUNDAMENTACIÓN La geometría se ha valorizado como modelo de ciencia deductiva y posee valores que imponen su enseñanza, por ejemplo: Es medio para desarrollar la percepción espacial y la visualización. Forma parte de nuestro lenguaje cotidiano. Tiene importantes aplicaciones en problemas de la vida real. Se usa en todas las ramas de la matemática escolar y sirve de base para comprender otros conceptos de matemática avanzada y de otras ciencias. Nuestra
Enviado por johanasaibiene / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
"LA DESCRIPCION DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRIA" GALVEZ, GRECIA.
Durante los primeros años de la enseñanza básica los niños observan, manipulan y denominan diversas figuras geometrías, como cuadrados, círculos, triángulos, etc. Sin embargo, generalmente los alumnos se basan solo en la percepción global de estas figuras para identificarlas. No son capaces de especificar, por ejemplo, las diferencias entre un cuadrado y un rectángulo, a pesar de que pueden decir que el primero se parece a una ventana y el segundo a una puerta. Además,
Enviado por martOlia / 593 Palabras / 3 Páginas -
Ensalada de figuras geometricas
te dare algunas sugerencias que implementé en mi aula las cuales fueron muy buenas Ensalada de figuras geometricas sientas a los niños en su silla formando un circulo, a cada uno le das una medalla que tenga una figura geometrica (hilo de estambre con una figura de foami) cada figura geometrica debera de ser de un color especifico para que se les facilite por ejemplo todos los circulos de color rojo, despues pides a un
Enviado por maryloly / 289 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Figuras Geométricas
ÁREA PROPÓSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS • Matemática • Fomentar la exploración, observación, reflexión y anticipación de las figuras geométricas • Promover una aproximación cada vez mas sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de los primeros aprendizajes escolares. Que los niños: • Enriquezcan sus conocimientos acerca de las figuras geométricas. • Pongan en juego la descripción de figuras en instancias de reproducción o copia de modelos dados. • Interactúen con sus compañeros para lograr resolver
Enviado por CarlaRC / 330 Palabras / 2 Páginas -
DINAMICAS PARA ENSEÑAR LAS FIGURAS GEOMETRICAS
Existen diversas dinámicas para enseñar o reforzar el aprendizaje delas figuras geométricas. A continuación te presentamos algunas ideasdirigidas a niños en edad pre-escolar.• Reconociendo las figuras geométricasEl propósito de esta dinámica es que los niños aprendan a reconocerlas figuras geométricas más simples: círculo, cuadrado y triángulo.Previo a la actividad debes distribuir por el aula diversos objetos quetengan estas formas geométricas.Luego dibujarás en el pizarrón las 3 figuras geométricas. Se las irásmostrando y describiendo una por
Enviado por vanesaaaaa / 429 Palabras / 2 Páginas -
La geometría analítica estudia las figuras geométricas mediante
La geometría analítica estudia las figuras geométricas mediante técnicas básicas del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de coordenadas. Su desarrollo histórico comienza con la geometría cartesiana, impulsada con la aparición de la geometría diferencial de Carl Friedrich Gauss y más tarde con el desarrollo de la geometría algebraica. Actualmente la geometría analítica tiene múltiples aplicaciones más allá de las matemáticas y la ingeniería, pues forma parte ahora del trabajo de administradores
Enviado por lumen15 / 2.185 Palabras / 9 Páginas -
Figuras Geometricas
INTRODUCCIÓN La idea de elaborar esta sistematización surgió de la necesidad de apoyar a las docentes de educación preescolar, cuyos niños y niñas presentan la necesidad de reforzar los procesos lógicos matemáticos (figuras geométricas). En tal sentido, algunos profesionales no han sido formados especialmente para lograr el desarrollo de dicha competencia, por lo cual se limitan a prácticas pedagógicas basadas en paradigma ya superados. En este aspecto, se suscribe en la enseñanza que los procesos
Enviado por norely17 / 5.008 Palabras / 21 Páginas -
Areas De Figuras Geometricas
A = 10 • 6 = 60 cm2 Área del rectángulo El área del rectángulo es igual a base por altura. Ejemplo Calcular el área de un rectángulo de 10 cm de base y 6 cm de altura. Área del trapecio El área del trapecio es igual a la suma de las bases por la altura, y dividido por dos. Calcular el área del siguiente trapecio: Área del círculo El área del círculo es igual
Enviado por diemadera / 387 Palabras / 2 Páginas -
FIGURAS GEOMÉTRICAS
SECUENCIA DE ACTIVIDADES Se indagara para saber que conocimientos previos trae acerca de las figuras geométricas, si las conocen, que características presenta cada una de ellas, si son iguales. Describir semejanzas y diferencias entre figuras geométricas y registrar las ideas de los niños Cuento sobre las figuras geométricas, propiciando la participación de los niños. Elaboración de un robot con material reciclable que los materiales sean semejante a figuras o cuerpos geométricos.
Enviado por kajetoza / 229 Palabras / 1 Páginas -
Figuras Geometricas
Después del juego: se opinará acerca del juego, de cómo se sintieron, si les gustó y qué otras cosas se necesitan para volver a jugar. Desarrollo de la Unidad Didáctica Indagación de saberes previos sobre la biblioteca y registro de respuestas. Preguntas posibles a realizar: ¿para qué servirán los libros? ¿por qué es importante tenerlos? ¿les gusta leer libros? ¿tienen en sus casas? ¿qué piensan que es una biblioteca? ¿qué hay dentro de ella? ¿Quiénes
Enviado por giselaytania / 326 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
1. Figuras Geométricas • El triángulo: El triángulo, como lo dice la palabra "tri", está formado por tres lados y tres ángulos. A toda figura geométrica formada por tres lados sea grande, pequeña, alta, achatada... se le da el nombre de triángulo. • cuadrilátero es un polígono que tiene cuatro lados. Los cuadriláteros pueden tener distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos siempre da
Enviado por nereb / 1.103 Palabras / 5 Páginas -
FIGURAS GEOMETRICAS
Campo formativo Aspecto Competencia Pensamiento Matemático Forma, espacio y medida Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos. Situación Didáctica “FIGURAS GEOMETRICAS” • Les preguntare a los niños cuales son las formas y figuras que tienen el pizarrón, el salón, las ventanas, la mesa de trabajo, el mueble donde guardamos material, etc. Y saldremos fuera del aula a ver que formas y figuras encontramos cuando entremos al salón los niños dibujaran todo tipo
Enviado por JENNYA / 297 Palabras / 2 Páginas -
Construcción de Figuras Geométricas
Primera Práctica Docente (Matemáticas) Tema: Construcción de Figuras Geométricas. Inicio: Primeramente empecé presentándome con los alumnos, di a conocer el tema con el que íbamos a trabajar y partí con una pregunta: • ¿Qué es una figura geométrica? Los alumnos me dieron sus opiniones, participando de manera ordenada, posteriormente dí a conocer la definición de figura geométrica: • Figura geométrica: es un conjunto cuyos elementos son puntos. Para que entendieran y no les quedara duda
Enviado por polloarellano17 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
Triangulo: El triángulo es un polígono formado por tres lados y tres ángulos. La suma de todos sus ángulos siempre es 180 grados. Para calcular el área se emplea la siguiente fórmula: Área del triángulo = (base x altura) / 2 (tipos de triángulos: Isósceles, escaleno y equilátero) Cuadrado: El cuadrado es un polígono de cuatro lados, con la particularidad de que todos ellos son iguales. Además sus cuatro ángulos son de 90 grados cada
Enviado por merlem / 1.939 Palabras / 8 Páginas -
Colores En La Publicidad Y Figuras Geometricas
La publicidad La publicidad es la rama de las ciencias de comunicación social cuyo objetivo fundamental es persuadir o convencer al público a adquirir determinados productos, sean estos bienes o servicios. Para dicha persuasión, la publicidad utiliza recursos estilísticos y estrategias para presentar lo que anuncia como algo necesario para el consumidor. La publicidad además una producción humana y, por lo tanto, sujeta a sus mismas virtudes y a sus mismos defectos pero, además, es
Enviado por daevtapia / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Construye Objetos Y Figuras Geométricas Tomando En Cuenta Sus Características.
Situación de aprendizaje ¿Qué forma tiene? Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Otras competencias Pensamiento matemático. (Espacio, forma y medida) Desarrollo personal y social (Identidad personal) Desarrollo físico y salud. (Coordinación, fuerza y equilibrio) Aprendizajes esperados -Hace referencia a diversas formas que observa en su entorno y dice en que otros objetos se ven esas mismas formas. -Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio
Enviado por kris91 / 751 Palabras / 4 Páginas -
FIGURAS GEOMETRICAS
Las figuras geométricas planas cerradas, formadas por segmentos de recta, se llaman polígonos. Si todos los lados y todos los ángulos del polígono son iguales el polígono se llama polígono regular. Los polígonos mas importantes son, el triángulo y los cuadriláteros. Triángulo Cuadriláteros Son polígonos que tienen cuatro lados. Paralelogramos: Son cuadriláteros que tienen sus lados paralelos dos a dos. Son paralelogramos el rectángulo, el cuadrado y el rombo. El área de los paralelogramos es
Enviado por caromk / 797 Palabras / 4 Páginas -
Figuras Geometricas
FIGURAS GEOMETRICAS En la geometría, como disciplina, se distinguen componentes tales como el plano, el punto, la línea -recta, curva, quebrada-, la superficie, el segmento y otros de cuya combinación nacen todas las figuras geométricas. El patio de tu escuela, una cancha de fútbol, los muebles de una casa o una tuerca son algunos de los innumerables ejemplos en donde se pueden apreciar figuras geométricas. Entonces, una figura geométrica (también se la puede denominar lugar
Enviado por marianita1385 / 565 Palabras / 3 Páginas -
FIGURAS GEOMÉTRICAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS En la geometría, como disciplina, se distinguen componentes tales como el plano, el punto, la línea -recta, curva, quebrada-, la superficie, el segmento y otros de cuya combinación nacen todas las figuras geométricas. El patio de tu escuela, una cancha de fútbol, los muebles de una casa o una tuerca son algunos de los innumerables ejemplos en donde se pueden apreciar figuras geométricas. Entonces, una figura geométrica (también se la puede denominar lugar
Enviado por nelarcon / 547 Palabras / 3 Páginas -
CUENTO DE FIGURAS GEOMETRICAS
Guiñol Había una vez un círculo de color rojo que vivía dentro de un parque con muchos árboles y flores de colores. Cuando los niños paseaban por el parque tan solo se fijaban en los animales y flores, y jamás saludaban al círculo. El círculo se sentía solo y triste, hasta que un buen día vino el Sr. Triángulo, que era de color azul, y le dijo: Triángulo- ¡Buenos días Círculo!, ¿por qué estás tan
Enviado por wambitabonita / 281 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
Poesías, cuentos y canciones de duendes El duende Raúl* El duende Raúl se viste de verde, zapatos de ola con cascabeles, Pantalones rojos, chaqueta azulada, orejas picudas y pelo naranja. Le gusta la música y toca la flauta, vive en los sueños, en casa de plata, Es un personaje de cuento infantil aparece siempre para hacerte dormir. Mª Lourdes García Jiménez Fuente:http://www.doslourdes.net/ *Esta poesía es ideal para que los niños imaginen al duende Raúl y
Enviado por vaninacasali / 538 Palabras / 3 Páginas -
Efectos De Reforzadores Materiales/sociales En Discriminación A La Muestra Idéntica Con Figuras Geométricas Y Procedimientos De Tiempo Fuera/extinción.
Tema: Efectos de reforzadores materiales/sociales en discriminación a la muestra idéntica con figuras geométricas y procedimientos de tiempo fuera/extinción. El conductismo parte de una concepción empirista del conocimiento, la relación contingencial entre estímulos y respuestas es uno de los mecanismos centrales del aprendizaje. La secuencia básica es E-R. Así un reforzador es un hecho que actúa de forma que incrementa la posibilidad de que se de una conducta. Las acciones del sujeto seguidas de un
Enviado por MaiiteRmz / 3.550 Palabras / 15 Páginas -
Figura Geometricas
Cuerpos y Figuras Geométricas. Secuencia de actividades Existen distintas posturas respecto a por dónde empezar el trabajo con geometría, si por elementos tridimensionales o si por los elementos del plano. Proponemos en este caso comenzar por cuerpos geométricos ya que la secuencia propuesta nos lleva al plano a partir de proyecciones de figuras en el espacio. 1- Conocimiento de cuerpos geométricos de estudio La docente presenta cuerpos geométricos y les pregunta a los niños si
Enviado por mariajulia28 / 825 Palabras / 4 Páginas -
Figuras Geometricas
“Figuras por todas partes” Contenidos: • Formas geométricas -Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados, rectángulos y triángulos. Reconocer una figura en diferentes posiciones. Reconocer una figura dentro de una figura compleja. Actividad 1: “Descubriendo formas” Materiales: Una bolsa con figuras geométricas:
Enviado por belchus_22 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didactica "figuras Geometricas"
Secuencia didáctica: “Figuras geométricas” FUNDAMENTACIÓN El propósito central de la enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina. Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y al uso de los conocimientos matemáticos. Es función de la escuela ofrecer condiciones para dar cabida a lo que los niños saben parea que difundan,
Enviado por celesgt / 605 Palabras / 3 Páginas -
Figuras Geometricas
FIGURAS GEOMÉTRICAS En nuestra vida cotidiana podemos observar las variadas formas en los cuerpos materiales que la componen y nos proporciona la idea de volumen, superficie, línea, y punto. Por necesidades prácticas, el desarrollo de técnicas usadas para medir, construir o desplazarse, llevaron al hombre a hacer uso de las diversas propiedades de las figuras geométricas. La abstracción de dichas formas, que tienen algunas imperfecciones origina ideas abstractas puras y perfectas que son la figura
Enviado por romeodaniel / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
Figuras Geometricas
PLANEACION PROPOSITO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDISAJES ESPERADOS Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen estrategias o procedimientos propios para resolverlos Pensamiento Matemático Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características Observa, nombra y compara objetos con las figuras geométricas. Dibuja, reconoce y
Enviado por klarha / 307 Palabras / 2 Páginas -
FIGURAS GEOMETRICAS
PLANEACION PROPOSITO CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA APRENDISAJES ESPERADOS Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen estrategias o procedimientos propios para resolverlos Pensamiento Matemático Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características Observa, nombra y compara objetos con las figuras geométricas. Dibuja, reconoce y
Enviado por klarha / 292 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
CAMPO FORMATIVO. Pensamiento matemático. ASPECTO. Forma, espacio y medida. COMPETENCIA. Reconoce y nombra características e objetos, figuras y cuerpos geométricos. SITUACION DIDACTICA. 1. Iniciar explorando sobre si reconocen y saben que son las formas. ¿Cómo son? Preguntar si saben que significa esa palabra. 2. Investigar en un diccionario el significado y anotarlo. 3. Después pedirles que identifiquen las formas que hay alrededor, observarlas detenidamente, como son, de que tamaño, etc. 4. Decirles que son formas
Enviado por cindy1234 / 392 Palabras / 2 Páginas -
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJE SOBRE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS MEDIANTE EL JUEGO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "D" DEL JARDÍN DE INFANCIA
INTRODUCCIÓN En las últimas décadas han ocurrido importantes trasformaciones con los adelantos científicos, tecnológicos, humanos, entre otros. Requiriendo que las organizaciones e instituciones asuman potenciales cambios creativos que respondan satisfactoriamente al desarrollo de una educación de calidad. Es por ello que debemos de hacer influir en un aprendizaje significativo para que sea más eficaz en cada niño y niña en su nivel ya que es muy importante implementar diferentes estrategias por las docentes sin dejar
Enviado por 10128671 / 2.349 Palabras / 10 Páginas -
El Copiado De Figuras Geometricas
El copiado de las figuras como un problema geométrico para los niños en 0 a 5 años. Inicio: Este tema aborda la reproducción de figuras en los niños de 5 años de edad, la didáctica de las figuras geométricas en el nivel inicial, la resolución de problemas a través del conocimiento, despertar el interés de los niños por resolver los problemas, por aprender, identificar e investigar. Desarrollo: En la descripción de la tarea va destinada
Enviado por stephaniey / 724 Palabras / 3 Páginas -
Figuras Geometricas
TRIÁNGULO, HEXÁGONO Y DODECÁGONO (construcción exacta) Comenzaremos trazando dos diámetros perpendiculares entre sí, que nos determinarán, sobre la circunferencia dada, los puntos A-B y 1-4 respectivamente. A continuación, con centro en 1 y 4 trazaremos dos arcos, de radio igual al de la circunferencia dada, que nos determinarán, sobre ella, los puntos 2, 6, 3 y 5. Por último con centro en B trazaremos un arco del mismo radio, que nos determinará el punto C
Enviado por mayaleli / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Importancia De Las Matematicas En Las Figuras Geometricas
Introducción La geometría es una parte importante de la cultura del hombre, no es fácil encontrar contextos en que la geometría no aparezca de forma directa o indirecta. Actividades tan variadas como el deporte, la jardinería o la arquitectura por citar algunas se sirven de la utilización, consciente o no, de procedimientos geométricos. Se admite de forma universal la importancia de la geometría como formadora del razonamiento lógico. Pocos son quienes discuten su trascendencia tanto
Enviado por zarii1 / 932 Palabras / 4 Páginas -
Figuras Geometricas
SEE MICHOACAN ESCUELA PRIMARIA IGNACIO LOPEZ RAYON TURNO MATUTINO CLAVE C.T. 16 DPR 3185 O NOMBRE DEL PROYECTO: “Aventuras Geométricas” NOMBRE DEL DOCENTE: Estela Morales GRADO 3º. GRUPO A Objetivo General: Propiciar, a través de diversas actividades, un espacio en el que los alumnos tengan la oportunidad de echar a volar la imaginación y la creatividad; Objetivo Específico: dejar de ver a las matemáticas como una forma de pensar, es necesario comenzar a desarrollar algunas
Enviado por Aletse0907 / 784 Palabras / 4 Páginas -
Cuerpos y figuras geométricas: triángulos, cuadriláteros
1.1 Cuerpos y figuras geométricas: triángulos, cuadriláteros • Figuras geométrica: son el objeto de estudio de la geometría, rama de las matemáticas que se dedica a analizar las propiedades y medidas de las figuras en el espacio o en el plano. • Poliedros: son cuerpos planos, que son cuerpos geométricos compuestos exclusivamente por figuras geométricas planas; Los poliedros se conciben como cuerpos tridimensionales. • Cuerpos redondos: que son cuerpos geométricos compuestos total o parcialmente por
Enviado por TITEL / 670 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS DE ACTIVIDADES SOBRE FIGURAS GEOMÉTRICAS
ANÁLISIS DE ACTIVIDADES SOBRE FIGURAS GEOMÉTRICAS Cuando hablamos de figuras geométricas nos referimos todo espacio encerrado entre líneas, dicho de otra forma es un conjunto cuyos elementos son puntos. La necesidad de la enseñanza de la geometría en el ámbito escolar responde, en primer lugar, al papel que la geometría desempeña en la vida cotidiana. El conocer las figuras geométricas resulta de gran importancia en la educación inicial de un niño o niña teniendo en
Enviado por FUKINESIA / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Figuras Geometricas
Actividades de exploración con cuerpos geométricos y Análisis de una propuesta de trabajo para la sala de cinco años En estas lecturas nos maneja situaciones de aprendizaje de las figuras geométricas a través de actividades que van de lo simple a lo complejo teniendo cada una su nivel de dificultad y planteando cada una un problema diferente así como también siguiendo una secuencia y contando con un objetivo previo de lo que se desea lograr
Enviado por esmeraldiitaa / 280 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
CLASE 1 Tiempo: 1 clase, 2 módulos. Contenido: • Los animales: Las partes de su cuerpo. Propósitos: • Crear las condiciones necesarias para que niño compare y reconozca las distintas características que componen el cuerpo de los animales. • Propiciar el intercambio, entre los alumnos sobre las estructuras a identificar para poner en común los aspectos a considerar durante la observación de imágenes. INICIO: La docente presentará a los alumnos el tema que abordarán: cómo
Enviado por gigis87 / 311 Palabras / 2 Páginas -
FIGURAS GEOMETRICAS
Clasificación de las figuras geométricas[editar] Un segmento (1 dimensión) puede generar un polígono (2 dimensiones). Mediante nuevas transformaciones podemos obtener un poliedro (3 dimensiones), un polícoro (4 dimensiones) o diversos politopos (n dimensiones). Proyección de un hipercubo, con una transformación similar a la que se puede aplicar a un cubo de tres dimensiones o también llamado 3D. Para definir y clasificar las figuras geométricas, comúnmente se debe recurrir a conceptos primitivos, tales como el de
Enviado por josselinegwenda / 256 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
Paralelogramo Un paralelogramo es un tipo especial de cuadrilátero (un polígono formado por cuatro lados) cuyos lados son paralelos dos a dos. Rectángulo un rectángulo es un paralelogramo cuyos cuatro lados forman ángulos rectos entre sí. Los lados opuestos tienen la misma longitud. El perímetro de un rectángulo es igual a la suma de todos sus lados. Cuadrado un cuadrado es un paralelogramo que tiene sus cuatro lados iguales y además sus cuatro ángulos son
Enviado por wilmersito / 346 Palabras / 2 Páginas -
Trabajos Con Las Figuras Geometricas
LA PERSPECTIVA CÓNICA Es un sistema de representación gráfico basado en la proyección de un cuerpo tridimensional sobre un plano auxiliándose en rectas proyectantes que pasan por un punto. El resultado se aproxima a la visión obtenida si el ojo estuviera situado en dicho punto. ELEMENTOS DE LA PERSPECTIVA CÓNICA En primer lugar tenemos el plano del cuadro (PC) sobre el que se proyectará el objeto. Podemos decir que el mismo es como un papel
Enviado por eleinnyjose / 222 Palabras / 1 Páginas -
Secuencia Matemática: Figuras Geométricas
Secuencia de matemática: Formas geométricas. • Contenidos: Formas geométricas. I. Exploración de las características de figuras geométricas. II. Reconocer una figura dentro de una figura compleja. • Objetivos: Que los niños logren… I. Reconocer las diversas formas geométricas: cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos II. Copiar y armar guardas formadas por figuras geométricas a partir de un modelo dado. • Actividades: I. Les repetiré a los niños, los fichas dienes, así podrán explorar las distintas formas
Enviado por valeb_90 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Figuras Geometricas
El decágono regular es un polígono que tiene diez lados iguales y diez ángulos iguales de 144°. Un endecágono es un polígono de 11 lados y 11 vértices. Un endecágono regular es el que tiene todos sus lados de la misma longitud y todos sus ángulos internos iguales. Cada ángulo interno del endecágono regular mide aproximadamente 147,27º o exactamente rad. Cada ángulo externo del endecágono regular mide aproximadamente 32,73º ó exactamente rad. Un dodecágono es
Enviado por marpol2504 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Cuento de las figuras geometricas
Cuento de las figuras geometricas En una tarde soleada de Abril, cuando todos los niños habían almorzado, cepillado los dientes y se encontraban durmiendo en el salón, se reunieron todas las Figuras Geométricas para elegir a la más importante de todas. Allí estaban el Don Cuadrado con sus cuatro lados iguales, el simpático y sonriente Triángulo de tres lados, el cachetoncito y redondo Círculo, el enojón del rectángulo de dos lados cortos y dos más
Enviado por katy2013mj / 596 Palabras / 3 Páginas -
Figuras geométricas
FIGURAS GEOMÉTRICAS Una figura geométrica es una representación que se hace mediante un conjunto de puntos, así por ejemplo si queremos representar al cuadrado, al triángulo y a la circunferencia lo hacemos mediante los siguientes conjuntos de puntos (contornos) o figuras. Hay que saber diferenciar entre un triángulo y una región triangular o entre un cuadrado y una región cuadrangular, hablar de un triángulo o un cuadrado implica hablar del contorno o el conjunto de
Enviado por nuchalchi / 412 Palabras / 2 Páginas -
Codigo De Una Clase En C# Que Calcula Areas De Figuras Geometricas
Pracica de figura using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace emilio_clase_figura { public class figura { public double area; public double Area { get { return area; } set { area = value; } } } } using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace emilio_clase_figura { public class triangulo:figura { public double ba; public double al; public double Base { get { return ba;} set { ba = value; } } public double Altura {
Enviado por AnitaTicante / 517 Palabras / 3 Páginas -
FIGURAS GEOMETRICAS
COLEGIO KANIC Las actividades propuestas en este “Proyecto de Lectura” consideran las competencias, los campos formativos y los contenidos propuestos en los programas de estudio de educación preescolar, enfocados al desarrollo de habilidades lectoras y escritoras. Dentro de este proyecto la maestra de grupo y el Comité de la Biblioteca se comprometeran a desarrollar actividades permanentes que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que deberan realizar los
Enviado por kanicfer / 1.266 Palabras / 6 Páginas