Gimnasia Cerebral ensayos gratis y trabajos
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“La división cerebral y Roger W. Sperry”
“La división cerebral y Roger W. Sperry” Luciano A. Leal Ulloa Sebastián I. Retamal Millanao Introducción Para comenzar este informe del presente tema es preciso conocer en el contexto de la neuropsicología, al autor que logro hacer avances importantes en la comprensión del cerebro y sus hemisferios, dando aportes que hasta el día de hoy son utilizados tanto en el área psicológica, neuropsicología, neurológica, entre otras áreas de la salud que estudian la estructura y
Enviado por Luciano Leal Ulloa / 838 Palabras / 4 Páginas -
Comportamiento cerebral del adolecente
Psicología de la adolescencia Profesora: Lic. Patricia Pérez Pérez Alumna: Vázquez Aldana diana Laura ________________ Funcionamiento de la mente en un adolescente El cerebro humano es el órgano que tiene mas cambios durante toda nuestra vida, a medida que se desarrolla, la forma de actuar pensar y relacionarse va evolucionando, siendo quizás el momento de la adolescencia cuando logramos notar la etapa mas evidente. Sin miedo a correr riesgos, malhumor y rebeldes con un cuerpo
Enviado por Dian Aldana / 559 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE TRABAJO N° 3 GIMNASIA OLÍMPICA
GUIA DE TRABAJO N° 3 GIMNASIA OLÍMPICA 1.- ACTIVIDAD N°_3 2.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conociendo lo hermoso de la gimnasia olímpica 3.- DEPARTAMENTO/ESPECIALIDAD DE: EDUCACIÓN FÍSICA 4.-Datos de identificación Nombre del docente ROBERTO TORO ZÚÑIGA Fecha de entrega al estudiante 11 MAYO 2020 Fecha de recepción de la actividad resuelta 29 MAYO 2020 NOMBRE DEL ESTUDIANTE Nivel 2° MEDIO 5.- Objetivo de aprendizaje de la actividad: “CONOCER LAS DIFERENTES PRUEBAS GIMNÁSTICAS DE VARONES Y
Enviado por Benjamín Hidalgo / 433 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional y Amigdala Cerebral
INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………… Pag 2 ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?....................................................................................Pag 3 – 4 LAS EMOCIONES EN NUESTRO CEREBRO………………………………………………………………Pag 5 – 6 EMOCIONES Y RACIONALIDAD……………………………………………………………………………Pag 7 ¿QUÉ ES Y QUE NOS BRINDARIA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL…………………………Pag 8 – 9 CONCLUSION……………………………………………………………………………………………………Pag 10 INTRODUCCIÓN La emocionalidad es un proceso psicológico de importancia vital, latente en la motivación de comportamiento del ser humano. La inteligencia emocional nos permite regular y expresar emociones, con el fin de promover el crecimiento emocional e intelectual.
Enviado por Sebastian Lepe / 2.413 Palabras / 10 Páginas -
DESARROLLO CEREBRAL
DESARROLLO CEREBRAL Características básicas * El cerebro tarda en madurar, a diferencia de otros animales. En ese sentido la complejidad del cerebro humano requiere mucho tiempo. El mundo latino postula la adolescencia tardía, cuya madurez cerebral llega a los 25 o hasta finalizar los 30. ¿Qué áreas del cerebro son las ultimas en madurar? Es lo que tiene que ver con corteza prefrontal y esta es la encargada de la toma de decisiones y el
Enviado por purplebanana95 / 4.712 Palabras / 19 Páginas -
UNA MIRADA INVESTIGATIVA EN SUCRE SOBRE LA VULNERABILIDAD DESDE DESARROLLO CEREBRAL
TRABAJO DE NEUROPSICOLOGIA TEMA: UNA MIRADA INVESTIGATIVA EN SUCRE SOBRE LA VULNERABILIDAD DESDE DESARROLLO CEREBRAL. DOCENTE : POGRAMA : PSICOLOGIA CURSO : 01 SINCELEJO-SUCRE 06/06/2020 UNA MIRADA INVESTIGATIVA EN SUCRE SOBRE LA VULNERABILIDAD DESDE EL DESARROLLO CEREBRAL. En el desarrollo cerebral podemos ver sinnúmeros de aspectos que conllevan a la formacion idónea del lo que es el ser humano. Los seres humanos tiene múltiples aspectos que compone todo lo que somos como personas, ya que
Enviado por marcela167 / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Caso práctico: Cuidados paliativos en niña con parálisis cerebral infantil
Caso práctico: Cuidados paliativos en niña con parálisis cerebral infantil Objetivo Identificar problemas de los pacientes con cuadros neurológicos no progresivos y proponer un abordaje de cada uno de los problemas. Caso: Elena es una niña de 3 años fruto de una primera gestación y parto por cesárea urgente por desprendimiento de placenta. En las primeras horas de vida tuvo convulsiones frecuentes, escasa actividad motora y pobre respuesta a estímulos. En la resonancia aparecieron signos
Enviado por Natalia Becerra Escobar / 818 Palabras / 4 Páginas -
PRESIÓN INTRACRANEAL ELEVADA Y HERNIA CEREBRAL
TEMA: PRESIÓN INTRACRANEAL ELEVADA Y HERNIA CEREBRAL ETIOLOGÍA q Hipertensión intracraneal idiopática. q Inflamación del SNC, infección y/o absceso. q Lesiones que ocupan espacio: 9 Hemorragia intracraneal o hematoma. 9 Aneurisma. 9 Tumores intracraneales. q Presión venosa elevada (como resultado de insuficiencia cardíaca). q LCR aumentado (hidrocefalia). q Trastornos metabólicos (hiponatremia, encefalopatía hepática). q Epilepsia y convulsiones. FISIOPATOLOGÍA q Fisiología: 9 La PIC fisiológica es ≤15mmHg en adultos (en posición supina), los niños generalmente tienen
Enviado por Dulce Islas / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Gimnasia
Gimnasia Formativa. Trabajo Final Gimnasia Formativa. Trabajo Final Integrantes: Arríen Vivas, Lautaro - Pereira, María Cecilia. Curso- Carrera: 1 año - Profesorado de Educación Física Materia: Gimnasia I Profesor: Agüero Diego. Fecha Entrega: 19/02/2014 ________________ Introducción: En general, la gimnasia formativa es aquella que comienza a impartirse desde los comienzos de quien desea practicarla, es decir, desde que los niños son muy pequeños y quieren ser gimnasta, son instruidos con clases de gimnasia formativa, por
Enviado por Lautaro Arrien / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
SESIONES EDUCATIVAS SOBRE LOS FACTORES DE RIESGOS DEL ANEURISMA CEREBRAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL NACIONAL DE LOS LLANOS CENTRALES " RÓMULO GALLEGO" SESIONES EDUCATIVAS SOBRE LOS FACTORES DE RIESGOS DEL ANEURISMA CEREBRAL (AC) DIRIGIDO A LOS FAMILIARES DE LOS USUARIOS QUE ASISTEN AL SERVICIO DENEUROCIRUGIA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO DE CARACAS UBICADO EN LOS CHAGUARAMOS DISTRITO CAPITAL Autores Rebette José Jaidy Rodríguez Tutora Colina Guisjeydi Cúa, Enero 2020. CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del
Enviado por Yonder Leon / 13.146 Palabras / 53 Páginas -
MUEVO MI CUERPO AL RITMO DE LA GIMNASIA
C:\Users\USUARIO\Downloads\WhatsApp Image 2020-04-20 at 8.51.49 AM.jpeg Niño y niña haciendo ejercicio | Vector Gratis MUEVO MI CUERPO AL RITMO DE LA GIMNASIA Objetivo de aprendizaje: * Posibilitar experiencias gimnasticas individuales y de esta manera destacar sus habilidades rítmicas y corporales. INTRODUCCIÓN De Dibujos Animados Lindo Del Niño Ilustraciones Vectoriales, Clip ... Queridos estudiantes durante este periodo vamos a estar implementado lo que aprendimos en la guía pasada sobre las buenas posturas de nuestro cuerpo y
Enviado por Artedigital Berrio / 787 Palabras / 4 Páginas -
Gimnasia Artística Cómo Medio Para la Formación Física y Emocional
La gimnasia Gimnasia Artística Cómo Medio Para la Formación Física y Emocional Este fascinante deporte que vemos en la tele, sobre todo en época de Juegos Olímpicos, en el que chicas bajitas y de contextura fuerte dan vueltas y giros en el aire, movimientos que parecen imposibles. No solo aquí es dónde podemos ver exponentes de esta disciplina, también en lugares cotidianos, como en la plaza o la playa y hasta en el recreo de
Enviado por lup19 / 625 Palabras / 3 Páginas -
INVASIÓN CEREBRAL: POR QUÉ NO PODEMOS OLVIDAR ALGUNOS ANUNCIOS
(Brain invasión) INVASIÓN CEREBRAL: POR QUÉ NO PODEMOS OLVIDAR ALGUNOS ANUNCIOS . Anuncios: Están en todas nuestras páginas de redes sociales; llegan como mensajes de texto; interrumpen nuestros programas favoritos; y nos bombardean en las calles. Para sobrevivir al constante bombardeo de la publicidad, aprendemos a ignorar la mayor parte de lo que vemos. Pero, ¿qué es lo que hace que ciertos anuncios sean "pegajosos"? En otras palabras, ¿por qué recordamos algunos anuncios y nos
Enviado por KeyCeron / 715 Palabras / 3 Páginas -
Circulo Arterial Cerebral
En esta ocasión repasaremos el círculo arterial cerebral o polígono de Willis Este polígono de willis se va a encontrar en la cara basal del encéfalo como lo estamos observando ahorita, polo frontal, aquí está el polo temporal y acá atrás el polo occipital. Vemos los hemisferios cerebelosos y todo el tronco cerebral. Si hacemos un acercamiento en esta cara basal del encéfalo exactamente en su porción central es donde podemos localizar este polígono de
Enviado por ffernandarm / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Funcionamiento cerebral a partir de un enfoque reduccionista
Funciones Cerebrales Superiores Unidad 1 Act. Aprendizaje 1 Funcionamiento cerebral a partir de un enfoque reduccionista El reduccionismo se basa en el supuesto científico de la parsimonia: que los fenómenos complejos deben explicarse por los principios subyacentes más simples posibles. Los partidarios firmes del reduccionismo creen que el comportamiento y los procesos mentales deben explicarse en el marco de las ciencias básicas (por ejemplo, fisiología, química ...). Es la creencia de que el comportamiento humano
Enviado por CCAkgarcia / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Funcionamiento corteza cerebral y funciones cerebrales superiores
Neuropsicologia Desarrollo de los ejercicios 1 y 2 Paso 1- Funcionamiento corteza cerebral y funciones cerebrales superiores Presentado por Jenny Estefanía Vidales Martínez. Código 1120385949 Grupo. 403025_205 Presentado A Elizabeth Alvarado Universidad Nacional Abierta y a Distancia – Unad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de psicología Septiembre 2020 Ejercicio 1 1.Describa las divisiones del sistema nervioso Sistema Nervioso Central Sistema Nervioso Periferico 2.Nomine las principales estructuras del sistema nervioso y en forma
Enviado por Stefania_vidales / 1.911 Palabras / 8 Páginas -
CASO CORTEZA CEREBRAL
________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios MEDICINA HUMANA Asignatura CASOS INTEGRADORES 2 Ciclo: III Unidad N° 2 Semana N° 9 Título de la sesión GLIOBLASTOMA MULTIFORME CEREBRAL
Enviado por Pierre Pasapera Palacios / 264 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA . GIMNASIA
UNIVERSIDAD PABLO GUARDADO CHAVEZ http://negociosenchiapas.com/home/wp-content/uploads/2015/07/10444415_8814694250347_4799855192391789456_n.png EXAMEN TEORICO SISTEMA ESCOLAR GRUPO: 3A1 LICENCIATURA: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA ASIGNATURA: GIMNASIA CATEDRÁTICO: E.D ANA MARIA FERNANDEZ RU1Z FECHA: 11 diciembre 2020 Lee cuidadosamente y contesta 1.- ¿LA REALIZACION DE REDONDILLA SE APLICA ANTES DE REALIZAR? a) Rueda lateral b) Flic-flac c) Salto de tigre d) Mortal al frente 2.- ¿CUAL ES EL DIÁMETRO DEL ARO EN UNA PRUEBA DE GIMNASIA RITMICA? a) 80 cm a 90 cm en
Enviado por Daniel Lopez Caceres / 3.111 Palabras / 13 Páginas -
Actividades para niños con paralisis cerebral
ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL Las personas con discapacidad físico-motora son aquellas que, por alteraciones del sistema nervioso central, una malformación, un accidente genético, un trauma, ya sea congénito o adquirido, se ven imposibilitados o limitados para realizar las actividades propias de su edad, pudiendo o no estar agravada por trastornos sensoriales o intelectuales. La parálisis cerebral es una alteración que afecta al musculo, la postura y el movimiento, provocada por alguna lesión en
Enviado por ROSCHUTZ / 1.728 Palabras / 7 Páginas -
Efectos de la hipoterapia en la función motora gruesa de niños con parálisis cerebral
RESUMEN ANALÍTICO INVESTIGATIVO Efectos de la hipoterapia en la función motora gruesa de niños con parálisis cerebral Lerma P., Rodríguez A., Falla J., López L., Puentes M., Romaña L., Vélez M. Palabras clave: Parálisis cerebral, fisioterapia, espasticidad muscular, terapia asistida por caballos. Lerma-Castaño, P. R., Rodríguez-Laiseca, Y. A., Falla, J. D., López-Roa, L. M., Puentes-Luna, L. M., Romaña-Cabrera, L. F., & Vélez-Cuellar, M. (2017). Efectos de la hipoterapia en la función motora gruesa de niños
Enviado por Cristobal Serrano / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
¿Existen células madre en la corteza cerebral?
¿Existen células madre en la corteza cerebral? Si, la existencia de células madre en la corteza cerbral fue demostrada en los en la década de 1990 donde hubo varios desarrollos que finalmente establecieron la neurogénesis en el roedor adulto. El primero fue la introducción de marcadores específicos de tipo celular para la identificación inmunohistoquímica del fenotipo de células recién generadas (Cameron et al., 1993). Estos se combinaron con el marcaje de 3 H-timidina para determinar
Enviado por Hall Mascotas / 486 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué hipótesis intentan explicar el origen del tamaño cerebral de los homínidos?
¿Qué hipótesis intentan explicar el origen del tamaño cerebral de los homínidos? Según Kolb, B; Wishaw, I. (2003) El tamaño y la estructura del cerebro de una fósil se calculan a partir de la forma, el tamaño y otras características del interior del cráneo. Esta medida puede brindar una estimación razonable del tamaño del cerebro de un animal. El cerebro de los primeros australopitecos medía aproximadamente 400g, tamaño que no vario de manera significativa hasta
Enviado por Natalia Enciso / 518 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentación de la evaluación neuropsicológica y daño cerebral
Unidad 1 / Escenario 1 Lectura fundamental Fundamentación de la evaluación neuropsicológica y daño cerebral Contenido 1. Definición de la evaluación neuropsicológica 2. Objetivos de la evaluación neuropsicológica 3. El proceso de evaluación neuropsicológica 1. Definición de la evaluación neuropsicológica La evaluación neuropsicológica está descrita como uno de los procedimientos más importantes dentro de las funciones del neuropsicólogo, es por esto que reconocer su definición, objetivos y proceso es parte fundamental de las herramientas de
Enviado por geybi17 / 4.469 Palabras / 18 Páginas -
Patologias de la arteria cerebral anterior
ARTERIA CEREBRAL ANTERIOR Nombre: Marco Perez Edad: 67 años Motivo de consulta: “Tengo mucho dolor de cabeza” Paciente varón de 67 años de edad, consulta al servicio por presentar un cuadro de 3 dias de la que clasifica como “la peor cefalea de su vida”, acompañado de pérdida del estado de alerta por segundo.. Al recuperar la consciencia se encuentra que presenta déficits del habla, con lexico reducido y expresiones cortas. Revision por sistemas: Extremidades:
Enviado por jairo esteban harnache / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Programa de Entrenamiento Gimnasia
Programa de Entrenamiento Introducción. La Gimnasia Artística Varonil es un deporte individual que consta de 6 eventos o aparatos los cuales son Manos Libres, Caballo con Arzones, Anillos, Salto de Caballo, Barras Paralelas y Barra Fija; en las competencias se premia al mejor en cada evento, el mejor en el ALL ROUND (suma de todos los eventos), y por equipos. La Academia de Gimnasia SkillGymnastics ha formado atletas de “Alto Rendimiento” desde el año de
Enviado por Francisco Rodriguez / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Tema: “Desarrollo Cerebral”
Tema: “Desarrollo Cerebral” Materia: Bases Neuropsicobiológicas del Desarrollo Profesor: Azula Luis Alfredo Instituto Superior de Formación Docente “Julio Cortazar” Las células principales del tejido nervioso son las neuronas y las células gliales. Las neuronas son células altamente especializadas en la recepción y transmisión rápida de mensajes, tienen un cuerpo pequeño y múltiples ramificaciones llamadas dendritas – las receptoras de la información, que cubren una extensa superficie, lo que permite optimizar su intercomunicación – y una
Enviado por maria94.rc / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
¿Qué es la parálisis cerebral?
¿Qué es la parálisis cerebral? Es un trastorno global de la persona que consistente en un desorden permanente que puede ser irreversible y dura por toda la vida, no inmutable del tono, la postura y el movimiento (trastorno neuromotor), puede ser debido a una lesión no progresiva, no es degenerativa, en el cerebro antes de que su desarrollo y crecimiento sean completos. Además, esta lesión sucede durante la gestación, parto o en los primeros años
Enviado por Kevin Pérez Rodríguez / 332 Palabras / 2 Páginas -
Hemorragia cerebral ¿Cómo identificarla?
Hemorragia cerebral ¿Cómo identificarla? Debilidad repentina, insensibilidad en un brazo o una pierna, alteraciones en el habla, dificultad de compresión alteraciones de la coordinación en los movimientos, dolor de cabeza agudo, desmayo, torsión del rostro. C:\Users\kolio\Downloads\hemorragia.jpg ¿Qué hacer? 1. Llamar a una ambulancia 2. Tumba al afectado metiendo los cojines altos debajo de los hombros , los homoplatos y la cabeza 3. Abre la ventana asegurando la entrada del aire fresco 4. Desabrocha el cuello
Enviado por Karen Consuegra / 301 Palabras / 2 Páginas -
Maduración cerebral y desarrollo cognitivo
Maduración cerebral y desarrollo cognitivo. Aproximadamente 18 días después de la fecundación, el sistema nervioso comienza a desarrollarse como un sistema independiente. En el embrión, el ectodermo y el endodermo se diferencian, y entre los dos está el mesodermo. El sistema nervioso central se desarrolla a partir de la placa medular del ectodermo, que se convierte en el tubo neural, que luego forma el cerebro y la médula espinal. A las cuatro semanas de gestación
Enviado por holasoynuevo0986 / 759 Palabras / 4 Páginas -
GIMNASIA
NOMBRE: ANDRES BENALCAZAR CURSO: 1 BGU D FECHA: 26/11/2020 GIMNASIA La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan varias secuencias de movimientos para ejercitar el cuerpo, ayudando a que el cuerpo tome “condición” física, ganando fuerza, agilidad y flexibilidad. GIMNASIA RÍTMICA La gimnasia rítmica es una disciplina deportiva que combina elementos de ballet, gimnasia y danza, así como el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y
Enviado por xGATICOx / 353 Palabras / 2 Páginas -
Gimnasia artística: preparación general
ENTRENAMIENTO DE FUERZA Etapa PREPUBERAL PUBERTAD TEMPRANA PUBERTAD TARDÍA POST PUBERTAD Característica Fase de inicio del entrenamiento de fuerza (6-10 años). Etapa de máximo desarrollo del entrenamiento de fuerza (11-13 años). Especificidad del entrenamiento de fuerza (14-16 años). Mantenimiento y especificidad (+15-16 años). Orientación -Fuerza rápida. -Fuerza resistencia. -Gran aumento de la capacidad de fuerza. -Más individualizado y específico. -Mantener ganancias de fuerza mediante un adecuado entrenamiento. -Mejora específica de la potencia (fuerza a alta
Enviado por Camii Bruschi / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo cerebral del niño
EL DESARROLLO CEREBRAL DEL NIÑO El desarrollo cerebral se da a través de un proceso dinámico de interacción entre el niño y el medio que lo rodea; como resultado, se obtiene la maduración del sistema nervioso con el consiguiente desarrollo de las funciones cerebrales y, a la vez, la formación de la personalidad El cerebro del ser humano está formado por neuronas que se forman entre si formando sinapsis que serán fuertes o débiles según
Enviado por 2101015598 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios bucofaciales Plasticidad cerebral
21/07/2021 Ejercicios bucofaciales Plasticidad cerebral Trabajo pae Plasticidad cerebral: capacidad de adaptarse, cambiar, restructurarse. Conceptualización Plasticidad sináptica: capacidad que tiene el sistema nervioso para adaptarse y responder a las experiencias ambientales durante toda la vida. Como maestras existen Periodos críticos: En la edad de las funciones cognitivas en esos momentos aparecen determinadas funciones, pero ya no vuelven aparecer con la misma eficiencia. 8:00 La adquisición del lenguaje existen momentos específicos en el desarrollo del sistema
Enviado por Melani Guarderas / 358 Palabras / 2 Páginas -
LATERALIDAD, LATERALIZACION Y ASIMETRA CEREBRAL
LATERALIDAD, LATERALIZACION Y ASIMETRA CEREBRAL Presenta: IVAN DARIO GARCIA LEON ID: 535954 Docente: Andrea Paola Olmos Steinhof Corporación Universitaria Minuto de Dios Neuropsicología Bucaramanga 2018 INTRODUCCION Cuando expresamos que el niño es zurdo o diestro a que hacemos referencia, a que mano, pie, oído sirven para resolver algún procedimiento motor cognitivo o conductual hablar de esto, es mirar es sobre la lateralidad, la cual es la que decide la utilización de que mitad del cuerpo
Enviado por crwlim / 351 Palabras / 2 Páginas -
Plasticidad Cerebral Como Compensación Parcial en la Epilepsia
Ailin Stephany Camuez Narvaez Ronald Sebastián Cerón Pérez Psicología (3° semestre) Katherine Díaz Upegui Bioevolución III 19/08/2020 Plasticidad Cerebral Como Compensación Parcial en la Epilepsia Introducción Para empezar, tomaremos análisis argumentativos de tipo descriptivos, apoyados de referencias científicas basadas en el estudio neuropsicológico. Como punto de partida nos centramos en el caso del niño Thomas Bernd, quien fue diagnosticado con trastorno epiléptico grave a los 3 meses de nacido. Luego de ser sometido a una
Enviado por Ronald S. Cerón / 918 Palabras / 4 Páginas -
Parálisis Cerebral Infantil Espástica En Un Recién Nacido. Presentación De Un Caso
UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENINSULA 01 de octubre del 2021 Terapia Física y Rehabilitación. PRACTICA CLINICA SUPERVISADA III Nombre del profesor: LFT. Karen Adai Arjona Caseres Nombre de los Integrantes: * Albarrán Novoa Janeth Michelle * Campos Briceño Sinaí de la Luz * Dzul Canul Julián * Mauricio Roca Mercedes * Rodríguez Pacheco Francia * Zavala Nuñez Edwin Uriel Grado: 7mo Cuatri Grupo: ‘’A’’ Tema: Caso Clínico Fecha de Entrega: 3 de octubre del 2021
Enviado por MICHNOVOA8 / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
CAMBIOS Y RIESGOS ASOCIADOS A LA ADOLESCENCIA Y DESARROLLO CEREBRAL Y ASUNCIÓN DE RIESGOS DURANTE LA ADOLESCENCIA
ACTIVIDAD GUIADA 1: CAMBIOS Y RIESGOS ASOCIADOS A LA ADOLESCENCIA Y DESARROLLO CEREBRAL Y ASUNCIÓN DE RIESGOS DURANTE LA ADOLESCENCIA Síntesis de los artículos La adolescencia es un periodo de constante cambio que se extiende entre la niñez y la adultez. Estos cambios se producen a nivel biológico, comportamental y social: las relaciones con la familia y amigos cambian, las relaciones de liderazgo y competición con sus iguales aumentan, comienzan a tener una necesidad de
Enviado por Julen Crespo / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
PAUTAS PSICOMOTRICDAD – GIMNASIA AUTONOMAS
PAUTAS PSICOMOTRICDAD – GIMNASIA AUTONOMAS 1º CALENTAMIENTO: * Cabeza hacia arriba y hacia abajo * Cabeza hacia un lado y hacia el otro * Cabeza hacia el hombro (oreja – hombro) * Círculos con la cabeza * Hombros hacia arriba y hacia abajo (gesto “no me importa”). * Brazos hacia arriba y abajo (alternando derecha e izquierda) * Brazos hacia delante en espiral + palmada * Brazos hacia arriba en espiral + palmada * Abrir
Enviado por Jon Angulo Martínez / 842 Palabras / 4 Páginas -
ANATOMÍA CEREBRAL DEL TDAH
ANATOMÍA CEREBRAL DEL TDAH Dr. Leon Flores Rey Rigoberto reyleonf@unife.edu.pe Universidad Femenina del Sagrado Corazón Gargate López, Kiara kiara.gargatel@unife.pe Universidad Femenina del Sagrado Corazón Huamán Ríos, Sofía sofia.huamanr@unife.pe Universidad Femenina del Sagrado Corazón Resumen: El artículo de revisión acerca de: “Anatomia cerebral del TDAH” trata de las estructuras alteradas en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que es uno de los trastornos más frecuentes especialmente en la infancia especialmente a partir de
Enviado por Kiara Gargate / 3.104 Palabras / 13 Páginas -
Cáncer Cerebral
Universidad Técnica de Ambato Facultad de Ciencias en la Salud Carrera de Enfermería Cátedra de Biología Nombre de estudiante: Mateo Ortega Curso: Nivelación Paralelo: “A” Tema: Cáncer Cerebral ________________ ¿Para qué sirve el tejido muscular? Excitabilidad eléctrica. El tejido muscular recibe impulsos eléctricos del sistema nervioso y reacciona a ellos creando movimientos. contrato. Esto se define como la capacidad de acortamiento causada por la tensión llamada fuerza de contracción. ¿Cómo se llaman las células que
Enviado por Tamara Vela / 499 Palabras / 2 Páginas -
Caso clínico: Cáncer de mama con metástasis cerebral y pulmonal
DATO DE IDENTIFICACION : 1. Datos de identificación * Nombre : Margarita Torres * Edad : 31 años * Sexo : femenino * Estado civil : soltera (concubinato ) * Religión : católica * Ocupación :trabajadora independiente * Procedencia : cachi * Escolaridad : terciario 2. Datos de internación : * Fecha de internación : 01/ 04/ 2019 * Tipo : urgencia * Diagnostico : cáncer de mama con metástasis cerebral y pulmonal * Medico
Enviado por nahirliendro / 2.707 Palabras / 11 Páginas -
El funcionamiento cerebral de los/as niños/as con necesidades especiales
El funcionamiento cerebral de los/as niños/as con necesidades especiales es distinto al de aquellos que no presentan tales necesidades. dificultad con la memoria del trabajo(predice capacidades como la comprension dellenguaje, habilidades de lectura y matematicas y la inteligencia fluida. guarda info auditiva y verbal) problemas al recuperar info en memoria a largo plazo, por eso no pueden reter inform al mismo tiempo que procesan nueva. ESTUDIANTES CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE. Varias definiciones. se podria decir
Enviado por Val Teves / 2.071 Palabras / 9 Páginas -
NEUROBIOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN CEREBRAL
NEUROBIOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN CEREBRAL ROSA CRUZ ÁLVAREZ BLANDÓN YELY YADISSA MATURANA LAGAREJO Docente LISSY YALILE ÁLVAREZ DEL PINO RICARD FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CLARETINANA Facultad de Psicología Quibdó- chocó. Colombia 2018 Tabla de contenido Escribir el título del capítulo (nivel 1)1 Escribir el título del capítulo (nivel 2)2 Escribir el título del capítulo (nivel 3)3 Escribir el título del capítulo (nivel 1)4 Escribir el título del capítulo (nivel 2)5 Escribir el título del capítulo (nivel 3)6
Enviado por Yely Yadissa / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
El desarrollo de la plasticidad cerebral
Introducción: La plasticidad cerebral es de trascendental importancia, ya que es la facultad que tiene el cerebro para poder transformarse o reestructurarse, permitiendo que este sea capaz de generar cambios; para poder así, adquirir o mantener conocimientos, modificar hábitos y aprender cosas nuevas, siendo significativa en cada etapa de la vida. Para alcanzar grandes resultados en cualquier aspecto sea personal o académico, tenemos que trabajar cada día el desarrollo de la plasticidad cerebral; César Casasola
Enviado por mateocevallos / 639 Palabras / 3 Páginas -
DX MEDICO: PARALISIS CEREBRAL
15 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 INFORME DE EVOLUCION DATOS PERSONALES: NOMBRES Y APELLIDOS: ANGELY OSPINO EDAD CRONOLOGICA: 5 AÑOS DX MEDICO: PARALISIS CEREBRAL. AREA COGNITIVA Y COMPORTAMENTAL. Usurario de 5 años de edad de género femenino, asiste al servicio de Psicología, iniciándose el plan terapéutico con los siguientes objetivos: * Incrementar el seguimiento de instrucciones sencillas. * fortalecer los procesos de atención y contacto visual. * Incrementar la tolerancia permanecer sentada en silla. * Estimular
Enviado por monda39 / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
AUTOESTIMULACIÓN CEREBRAL
"AUTOESTIMULACIÓN CEREBRAL" El tema a desarrollar es Autoestimulación Cerebral, es un tratamiento quirúrgico que consiste en implantar un aparato médico que envía impulsos eléctricos a puntos específicos del cerebro. Este tipo de tratamiento es beneficioso para el ser humano, ya que controla algunas enfermedades como la enfermedad de Parkinson, se sabe que dicha enfermedad causa temblores, la más común es cuando empieza a aparecer en la mano de la persona, al utilizar el tratamiento de
Enviado por fernanda27_02 / 443 Palabras / 2 Páginas -
“Juicio oral de la mujer declarada con muerte cerebral y violada por un camillero”
INSTITUTO SUPERIOR CONCORDIA SS. SEGUNDO CUATRIMESTRE MATERIA: TEORÍA DEL DELITO “DERECHO PENAL” ALUMNA: YAMELI ALVAREZ ENRIQUEZ PROFA. MARÍA DEL SOCORRO ÁVILA SANTIBÁÑEZ CICLO ESCOLAR: 2022 – 2023 CASO PRACTICO “Juicio oral de la mujer declarada con muerte cerebral y violada por un camillero” Sala No.1 de la Ciudad de Guanajuato Magistrados: Doc. Gilberto Martin Mtro. Placido Alvarez Cárdenas (Primer relator) Lic. Gloria Esther Hernández Valtierra (Segundo relator) Victima: Se le conoce como C. A Ofendido:
Enviado por Mely Corona / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
Importancia del funcionamiento de la corteza cerebral en el proceso de enseñanza-aprendizaje
________________ Importancia del funcionamiento de la corteza cerebral en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la actualidad al hablar del conocimiento y de la corteza cerebral podremos mencionar que es un instrumento importante para identificar las funciones cerebrales como son recibir, procesar para poder responder a estímulos. John Flavell (1979,1987) plantea” que la utilización de mecanismos autorreguladores establece una suerte de monitoreo cognoscitivo, operando efectivamente estos mecanismos como parte de los procesos ejecutivos de control que
Enviado por Brissa Clarita Q R / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
ANGIOGRAFIA CEREBRAL FISIOLOGIA
ANGIOGRAFÍA CEREBRAL. FISIOLOGÍA Permite que la sangre que ingresa por las carótidas internas y el tronco basilar mediante las arterias vertebrales se distribuya a cualquier parte de ambos hemisferios cerebrales. El polígono de Willis es el área de unión de varias arterias en la parte inferior del cerebro. En él, las arterias carótidas internas se ramifican en arterias más pequeñas que suministran sangre oxigenada a más del 80% del cerebro. Polígono arterial de Willis. También
Enviado por Silvana Iza / 933 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE LOS TIPOS MÁS FRECUENTES DE PARALISIS CEREBRAL
DESARROLLO DE LOS TIPOS MÁS FRECUENTES DE PARALISIS CEREBRAL DESARROLLO DE LA HEMIPARESIA ESPÁSTICA INFANTIL: Decúbito dorsal: Pierna afectada en postura de extensión. Reflejo de prensión del pie se extingue prematuramente en el lado afectado. No aparecen los signos de plantar en el otro pie. Decúbito ventral: Pierna se queda extendida y más adelante no aparece el apoyo sobre la rodilla. (Hipertonía extensora) el reflejo del talón plantar es marcado. Alteración central de la coordinación
Enviado por Rocío Bell / 600 Palabras / 3 Páginas