Guia 3

• Guia No 3

  olgagarciareyÁREA: Tecnología ASIGNATURA: CONTABILIDAD GRADO: DECIMO PERÍODO: I FECHA: Nov. 2.010 COMPETENCIAS LOGROS ANUALES EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE LOGRO REFERENTES TEÓRICOS TIEMPO SUGERIDO INTERPRETACIÓN 1. Interpreto y aplico los fundamentos contables, según los principios de contabilidad y la ley. 2. Identifico los tipos de cuentas y su movimiento. 3. Clasifico

• Sena Guia 3

  efar430ACTIVIDAD GUIA 3 ERIC FERNANDO ACOSTA RONCANCIO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” CENTRO DE LA INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCIÓN REGIONAL TOLIMA AMBALEMA TOLIMA 2014 ACTIVIDAD GUIA 3 ERIC FERNANDO ACOSTA RONCANCIO TÉCNICO EN SISTEMAS TRABAJO DE SISTEMAS “ACTIVIDAD GUIA 3” PRESENTADO A LA INSTRUCTORA MARTHA LUCIA HERNANDEZ SERVICIO NACIONAL DE

• GUIA 3 SENA

  princesa_mateus81.1 ACTIVIDAD: mapa mental donde represente experiencias que haya tenido con títulos valor y con documentos comerciales 1.2 ACTIVIDAD: nuevo mapa mental que contenga la información del grupo con experiencias con título valor y documentos comerciales. Conceptualización 1.1 ACTIVIDAD: los documentos contables y no contables, que contenga: Concepto, Características, Normatividad,

• GUIA TALLER 3

  maria_876543GUIA TALLER 3 1. DATOS GENERALES Programa de Formación: Asistencia Administrativa Proyecto de la Formación Profesional: Procedimiento técnico de Gestión Documental en las entidades públicas y privadas de las provincias Guanentina y Comunera. Competencia: Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la

• Guia Ingles 3

  geryydel1213INSTRUCCIONES GENERALES. No es necesario imprimir todas estas hojas. Puedes contestar los ejercicios en tu libreta copiando la numeración asociada a cada ejercicio. No se vale adivinar los significados de las palabras nuevas. Si no estás segura(o) de su significado, búscalo en un diccionario. Si se te pidió enviar este

• Guia Semana 3

  silvanapaola09LECTURAS Para alcanzar las metas trazadas, usted debe leer, estudiar, analizar y ejercitar el siguiente material: Del libro base "MICROECONOMIA 9na Edición" (Michael Parkin; Eduardo Loria), las partes siguientes: Capítulos 9, 10, 11 y 12 Además tenemos las siguientes lecturas complementarias: ABOUTH The National Petroleum Council - An Oil and

• Guía unidad 3

  Martin Hdez RiojasGuía unidad 3 1. Proyecto y sus etapas * Definición de los objetivos y acciones * Confirmación de los elementos, volumen, localización geográfica etc. * Análisis, evaluación y selección. * Desarrollo de la logística * Definición de actividades y programas * Organización del proyecto * Ingeniería del proceso * Ingeniería

• Guia 1 3 Momen

  mayk9423Situación 1 R 1= si porque el solo quería ayudar a una amiga y si uno quiere a alguien trata de ayudarlo si es necesario pero no debió de irse sin ofrecerle ayuda R 2= no porque si es su amiga el debió de bregar a ayudar a su amiga

• GUIA PRACTICA 3

  carolasaenzUn sistema informático es un sistema que permite almacenar y procesar información; como todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas: en este caso, hardware, software y recursos humanos. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrónico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc.

• GUIA DE ADMON 3

  UNIDAD 1 GENERALIDADES DE LOS SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS 1.- Concepto de sistemas. Conjunto de elementos relacionados entre sí orientados hacia un propósito común. Son medios por los cuales el personal de una empresa opera para lograr los objetivos de ella. 2.- Conceptos de procedimientos Es el conjunto de rutinas específicas

• Guia 3 Fisica 2

  eduardo.forjanOBJETIVOS 1. Identificar aceleraciones por uso de poleas fijas y móviles. 2. Determinar el trabajo realizado por diferentes fuerzas 3. Identificar la energía cinética y la potencial gravitatoria. 4. Verificar la conservación de la energía mecánica INTRODUCCIÓN La transformación de un tipo de energía en otra es una parte esencial

• Guia 3 Auditoria

  pilioNORMA Es el paso a seguir, un camino que se debe tomar para cumplir con un objetivo. NORMA DE AUDITORIA Es una condición mínima del perfil que debe poseer el contador público, sus actitudes y aptitudes personales, para seguir obligatoriamente su aplicación en cada proceso de su actividad como auditor.

• WEBMASTER GUIA 3

  JeimmyNandezGUIA DE APRENDIZAJE N° 3 1. ¿QUE ES UN DOMINIO? R/: Un dominio de Internet es una red de identificación asociada a un grupo de dispositivos o equipos conectados a la red Internet. El propósito principal de los nombres de dominio en Internet y del sistema de nombres de dominio

• Guia Mod 3 Profor

  lopezuriel21“La planeación didáctica vinculada a competencias” Diplomado en competencia Docentes para el Nivel Medio Superior Versión 2013 Tepic Nayarit, Febrero de 2014 Contenido PRESENTACIÓN 5 PROPÓSITO DEL MÓDULO 6 COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL MÓDULO 6 CONTENIDOS DEL MÓDULO 7 RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR EL MÓDULO 8 EVALUACIÓN DEL MÓDULO 10

• Guia Produccion 3

  kenzou777GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1 NOMBRE: ESTABLECER LAS ACTIVIDADES PARA LA EJECUCIÓN DEL PROCESO PRODUCTIVO Control del Documento Nombre Cargo Dependencia Firma Fecha Autores Nathaly Moreno Instructores Gestión Industrial 25-01-2011 Asesoría Pedagógica Cesar Leonardo Pedraza Asesor Pedagógico Regional Distrito Capital Revisión Asesor Pedagógico Regional Distrito Capital Aprobación Germán Eduardo Jiménez

• GUIA 3 TRADUCCION

  samivermaSEMINARIO DE INVESTIGACION 1 ESPECIALISTA: LUIS JESUS BOTELLO ESTUDIANTE SANDRA MILENA VERGARA MARTINEZ ESPECIALIZACION EN EDUCACION, EMPRENDIMIENTO Y ECONOMIA SOLIDARIA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER 2013 INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EXPERIMENTAL: DESARROLLO MOTOR CONTEMPORÁNEO Interesa describir un poco mejor el término I&D para obtener su comprensión general, pues puede parecer demasiado

• GUIA 3 DE QUIMICA

  litzyyyGUIA 3 1. CONCEPTO DE QUIMICA . 2. PASOS PARA EL METODO DE INVESTIGACION: 3. CUAL ES EL MATERIAL QUIMICO QUE SE UTILIZA EN EL LABORATORIO. 4. ESTADOS DE AGRESACION DE LA MATERIA. 7. De la siguiente formula obtén el por ciento en volumen (% v/v) de la siguiente solución.

• Guia De Fallout 3

  adrv14GUIA DE FALLOUT 3 CONTENIDO DE LA GUIA  Armas, Trajes y Objetos especiales  Ubicación exacta de todos los Cabezones de edición especial VAULT-TEC Ubicación de los Behemonts supermutantes #1- Casco ojobot de Crow - 0.00 - Caravana de mercaderes -. Misión libre: Imperio de mercaderes #2- Cuchillo de

• GUIA MAQUINARIA 3

  NANIZ1991UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE – CEAD FLORENCIA CURSO: MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA Docente: Ismael Dussan Huaca, I.A., Magister en sistemas Sostenibles de Producción. Actividades colaborativas a realizar en la Unidad 3 Selección de maquinaria agrícola, registro y controles.

• Guia 3 Produccion

  pepe2344556Unidad N°3 1. ¿Cuál es la implicancia de las teorías de la oferta y la demanda en las empresas y en la producción de las mismas? 2. ¿Cuál es la relación que existe entre la demanda y el precio de los bienes y servicios? 3. Explique la “Ley de la

• Guia 3 De Anatomia

  jairokno¿cómo se encarga el sistema cardiovascular de satisfacer las necesidades de oxígeno para todo el organismo? El sistema respiratorio actúa captando el oxígeno necesario a partir del medio que le rodea, mientras que el sistema cardiovascular se encarga de repartir ese oxígeno y llevarlo a los tejidos que lo necesitan.

• GUIA DE EXAMEN 3°

  CHEDIEGORONOTA: algunas preguntas van sin contestar para que los alumnos las respondan. Éstas serán verificadas en el salón de clases para hacer correcciones si es necesario. Recuerden que no se deben memorizar las preguntas ya que las podre modificar en cualquier momento. ESPAÑOL 1.- Los libros de la biblioteca se

• Guia 3 Aprendizaje

  yeison943.1 Actividades de reflexión inicial A manera de reflexión personal responda la siguiente pregunta: ¿Qué tipo de problema pertenece a la categoría de “Error de usuario”? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Todas las empresas en algún momento presentan problemas con su sistema de

• Guia De Historia 3

  ariana_grandeESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 278 “Juan Jacobo Rousseau” Guía de estudio de Historia de México Primera Evaluación. Valor 0.5 pts. Extra. Fecha en la que se recibe la guía contestada Viernes 3 de Octubre del 2014 Tiempo para resolver la Guía 1 SEMANA Grado_________ Grupo ________ Equipo ______ Numero de

• Guia -3° Español

  liannapcGuía No. 01 Nombre EE: INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA DE FONSECA Sede: MARILUZ ALVAREZ DE ROMERO Docente: ROSA EMILIA BRITO MANJAREZ / LUDIX MIREYA SOLANO CUJIA Grado: 3° Área: LENGUAJE Fecha de recibido: SEMANA 2 Fecha de entrega: SEMANA 2 Nombre del estudiante: _____________________________________________ Objetivo de aprendizaje: * Reconocer una

• GUIA APRENDIZAJE 3

  971110oscarAnexo D 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 220501046 Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. 220501046/03 Combinar correspondencia y emplear plantillas de acuerdo a las necesidades establecidas. 10 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a

• Guía De 3°Básico

  1. Reúnanse en grupos de 10 estudiantes y realicen la siguiente actividad. Luego, respondan las preguntas planteadas. Paso 1. Elaboren carteles con los nombres de la estrella y de los ocho planetas del sistema solar y repártanlos a cada compañero o compañera del grupo. Paso 2. Salgan al patio y,

• GUIA DEL CAPITULO 3

  ChrisTinoco23GUIA DEL CAPITULO #3: 1. ¿Cuáles son los tres bloques básicos de construcción de Internet? * Hardware de Conmutación de Paquetes * Computación Cliente-Servidor * Protocolo de Comunicaciones TCP/IP 1. ¿Qué es la latencia y como interfiere en el funcionamiento de Internet? La latencia básicamente son retrasos que ocurren durante

• Guia De Lenguaje 3º

  jusilLENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO Alumno(a)_____________________________________________________Fecha________________ I. COMPRENSIÓN LECTORA / MANEJO DE LA LENGUA Texto N° 1 RICITOS DE ORO A Ricitos de Oro le encantaba jugar en el bosque, pero sus padres siempre le decían que tuviera cuidado, pues no sabía qué peligros podría encontrar. Un día Ricitos de

• DESARROLLO GUÍA N 3

  linaospinavDESARROLLO GUÍA N 3 1. Definir el proceso de venta del portafolio de una entidad financiera aplicando procesos de preventa, venta y postventa. 1. Preventa Atención al cliente antes de la venta, en el sentido del conocimiento de sus necesidades y características. Tener conocimiento de tus clientes Donde se encuentran

• Guia Sustantivos 3°

  fidelpezoGuía de Trabajo: “Los Sustantivos” Nombre:___________________________________________________________________Curso:3°______Fecha:____________________ El sustantivo común: Es el nombre de personas, animales o cosas de la misma especie. Se escribe con minúscula. Ejemplos: Personas Animales Cosas amigo perro mantel papá gato rio hermano araña mesa ingeniero puma cuaderno Sustantivo propio: Es el nombre de personas, ciudades y

• GUIA 3 DE PLANEACION

  jana88ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Tenga en cuenta los anteriores comentarios para realizar las siguientes actividades: 1. Consulte en los links sugeridos que son los canales de distribución y como se comportan en el sector asegurador: http://media.swissre.com/documents/sigma2_2014_sp.pdf http://www.inese.es/noticias/detalle_noticia/-/asset_publisher/Cy9o/tag/1999885/canales-de- distribucion/1. 2. Con su GAES elija una de las Compañías que los patrocina

• Guia Repaso Unidad 3

  ana2220ariLa idea principal es que en si el texto trata de todo lo que afecta al hombre así como antes quemaban el pasto con antorchas, en algunos países se desarrollo mucho mas y fue creciendo mientras que en otros iba disminuyendo, esto lo hacían porque supuestamente con la quema de

• Guia 3° De Primaria

  pqsgeraMATEMATICAS 1.- ¿En las fracciones como se le llama al número de personas en que se hace el reparto? R= Denominador 2.- ¿Qué es el numerador? R= Es la cantidad de algo que se va a repartir 3.- Expresa la fracción correspondiente para repartir 50 pesos entre 5 niños 50/5=

• Guia 3 Circuitos Sena

  jeisson123DESARROLLO. 4.1. Examinar el multímetro asignado. 4.2. Dibujar un croquis del panel frontal del multímetro. 4.3. Identificar cada una de las secciones del multímetro. El multimetro que estamos analizando posee 7 secciones las cuales explicaremos a continuación: Voltaje continuo • 1000v • 200v • 20v • 2v • 200mv Voltaje

• GUIA DE APRENDIZAJE 3

  stefannyruedaGUIA DE APRENDIZAJE No. 3 1. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Se considera un accidente de trabajo ya que fue un suceso repentino no deseado que produjo consecuencias negativas al

• Guia Etapa 3 Biologia

  noraibarraUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 Biología Semestre2Anatomía Unidad 3 (comp. 2014) Sistema circulatorio: Compuesto de venas, arterias, sangre, capilares y principalmente el corazón, su función es transportar oxigeno por la sangre, nutrimentos y eliminar los desechos. Corazón: Órgano hueco del tamaño del puño compuesto por musculo que tiene

• Guia De Aprendizaje 3

  yuyi_mar1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 210001004 Determinar los sistemas de gestión según el marco estratégico. 210001004-03 Reconocer y aplicar los pasos a seguir para la realización de una auditoría de calidad. 10 horas 2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la unidad 3

• GUIA 3 BOMBA ROTATIVA

  HECTOR424ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA TRES Actividad de aprendizaje: “Pruebas le la Bomba Rotativa Mecánica” APRENDIZ Nombres: HECTOR DARIO SANTISTEBAN Email: hedasan44@hotmail.com . Actividad de aprendizaje: ”Reparación y comprobación del sistema de inyección” Para la realización de la actividad el aprendiz dispone de dos opciones: Opción Uno: Investigación en Biblioteca SENA

• Guia Fisica 3 Periodo

  hgigiMOVIMIENTO OSCILATORIO La solución de la ecuación diferencial puede escribirse en la forma X = A cos (ωt + φ) La velocidad instantánea de un punto material que ejecuta un movimiento armónico simple se obtiene por lo tanto derivando la posición respecto al tiempo: v = -ω A sen (ωt

• GUIA DE APRENDIZAJE 3

  felieSistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA DIRECCION DE FORMACIÓN PROFESIOAL Fecha: 09-08-12 Versión 1.0 Página 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Curso: Ética: Interacción idónea con los demás Nombre de la unidad de aprendizaje Participación Ciudadana • Competencias Ciudadanas. Horas /créditos:

• Guia 3 Y 4 Sociologia

  arlethleonniUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN C.U.E.D COMAYAGUA Guías Nº: 3 y 4 Espacio Pedagógico: Sociología Catedrático: Lic. Ariel Mejía Presentado por: Leonni Arleth Maradiaga García N. de registro: 1208199400267 Sección: B Nº de lista: 35 Comayagua, Comayagua 18 de Abril del 2015 Guía Nº3 1) ¿Qué es autonomía cultural? Trata

• Guia lenguaje 3° Año

  elenita2076Evaluation N°1 – Diagnostic Language Class 3 th GRADE Name : Mark : Date : Grade: 3 th GRADE OA: Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir un propósito. I.- Infieren según el concepto de que se tratara el texto a leer.

• Guia # 3 Derecho Penal

  josecarloreyesAsignatura: Derecho Penal I Catedrática: Ramón Enrique Barrios Alumna: Adela Rocio Vaquedano Sección: 217 Cuenta: 61811528 Fecha: 29/10/2018 1. ¿A que le llamamos tipo penal? R/ Partiendo del concepto tipo como aquella conducta explícitamente definida en el texto legal como acción perseguida y objeto del reproche penal, resaltamos en el

• Guía 3 moneda y banca

  Mauricio LeonGuía de Evaluación Unidad III. El Valor del Dinero Tema I. Cuestionario 1. Explique la teoría cuantitativa del Dinero. Es todo cambio en la cantidad de dinero le seguirá un cambio proporcional en el nivel de precios, siempre y cuando la velocidad del dinero y la producción. 2. Mencione los

• GUIA DE ESTUDIO 3 C.O.

  Fatimarti08OBJETO DE ESTUDIO 3. El grupo y las bases para su entendimiento dentro del CO. PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS. 1. ¿Qué crees que influya más en el comportamiento de los grupos? ¿por qué? El ambiente organizacional o el desempeño de los individuos. El ambiente organizacional, porque al tener un ambiente de trabajo

• Biologia Guia 3 Bloque

  dominio MEDICINA INDUSTRIA ELABORACION DE ALIMENTO REINO MONERA on el nombre de moneras se reconocen a todos los microorganismos que los científicos definen como procariotas. Este término técnico se utiliza para definir a los seres conformados por una única célula y que carecen de un núcleo celular. Por consiguiente, el

• Guia Aprendizaje CRM 3

  HaryLunaGUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIÓN En esta tercera fase del programa la actividad de aprendizaje demuestra que en la práctica es más fácil venderle a un cliente actual que a uno potencial; adquirir un cliente nuevo es más costoso que mantener

• GUÍA N°3 5° BÁSICO

  Jaime Velasquez VargasElige la alternativa correcta para cada una de las siguientes preguntas. 1. Selecciona la fracción que representa el siguiente conjunto A. C. B. D. 2. Selecciona la región que representa . A. B. C. D. 3. ¿Cuál de las siguientes comparaciones es incorrecta? A. C. B. D. 4. La señora

• Guia 3 basico lenguaje

  bertalagos1950Imagen que contiene alimentos Descripción generada automáticamente Sustantivos Propios y Comunes Tarea GUIA DE SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES Realiza las siguientes actividades Tarea GUIA DE COMPRENSIÓN LECTORA 1.- ¿Quién cuidaba el naranjal? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es un naranjal? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Quién le pidió naranjas? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué le pasó al