Habilidades Personales ensayos gratis y trabajos
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Habilidades
Contabilización y control de los elementos del costo 2.1 materia prima directa ¿Qué es la materia prima directa? La materia prima que se puede identificar o cuantificar plenamente con los productos terminados se clasifica como materia prima directa y pasa a ser el primer elemento del costo de producción. La materia prima que no se pude identificar o cuantificar plenamente con los productos terminados se clasifican como materia prima indirecta. 2.1.1 importancia del control de
Enviado por AleePos / 308 Palabras / 2 Páginas -
Pronombres personales
PRONOMBRES PERSONALES: Señalan directamente las personas que intervienen en el coloquio y las que no intervienen. Sólo llevan acento mí, tú y él. 1ª persona 2ª persona 3ª persona Singular Masculino yo mí me conmigo tú ti te contigo él le lo sí se consigo Femenino yo mí me conmigo tú ti te contigo ella la le sí se consigo Neutro - - ello lo le Plural Masculino nosotros nos vosotros os Ellos Les los
Enviado por sally88 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Act 6 Trabajo Colaborativo 1 Desarrollo De Habilidades
1. Identifique cual es la estructura del conflicto que se presenta realice la argumentación, cuales son las consecuencias que puede generar esta situación en el ambiente de trabajo del área de trabajo y a la empresa? Analizando los actores participantes en el conflicto se deja ver que Nancy prefiere manejar la situación con calma y sin conflictos entre ella y sus compañeros de trabajo, escoge evitarlos pero esto esta afectando su autoridad como gerente, pues
Enviado por locurasdario / 815 Palabras / 4 Páginas -
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.
INSTITUTO POLITECNICO NACIONA UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERIA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADIMINISTRATIVAS ADMINISTRACION INDUSTRIAL ASIGNATURA: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. Ensayo Las cochinadas PROFESOR: ZALLES VIDAL ALEJANDRA. ALUMNO: Miguel Pérez Félix Manuel Secuencia 1AM11 Este libro habla de una forma muy grotesca ya que maneja términos muy despectivos tales como caca, culo, pedo, etc. Aborda temas como la evacuación de materia fecal, en la cual describe el proceso que tiene para convertirse en el producto final
Enviado por ferrrd / 307 Palabras / 2 Páginas -
Programa de enseñanza de las cuatro habilidades lingüísticas del estudiante
Programa de Formación: Código: Versión: Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto: Resultados de Aprendizaje: identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Competencia: promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social Duración de la guía ( en horas): 2 El propósito de esta guía es
Enviado por Tathukizz / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
Habilidad Social
HABILIDAD SOCIAL Es la conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por el individuo en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientas minimiza la provabilidad de futuros problemas Ideas para la vida diaria 1- contexto interpersonal: hay que examinar el contexto,
Enviado por YKEC / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
¿Garantías personales o reales?
¿Garantías personales o reales? Seleccionar entre estas dos opciones es una decisión importante, sobretodo pensando en una posterior venta del inmueble. Muchas personas que entregaron su vivienda como aval para respaldar una hipoteca propia o de un familiar se preguntan luego si pueden o no comercializar libremente su patrimonio. Es indudable que la figura del avalista ganó mayor trascendencia en los últimos años, teniendo en cuenta el boom inmobiliario registrado hasta hace unos meses. En
Enviado por yitzari / 507 Palabras / 3 Páginas -
HABILIDADES DE LA COMUNICACÍON ORAL Y ESCRITA
HABILIDADES DE LA COMUNICACÍON ORAL Y ESCRITA. GUÍA PRÁCTICA. VALOR 10pts. Discente: ____________________________ C.I ________________________ Instrucciones: la siguiente guía está estructurada de forma teórica-práctica, la cual tiene como finalidad, que comience a ejercitar y reafirmar los conocimientos que posee en cuanto la ortografía y redacción. La ortografía se puede describir como el uso correcto de las letras para escribir palabras. Concretamente el término ortografía subraya que las letras se usan de acuerdo con unas determinadas
Enviado por OARR / 2.438 Palabras / 10 Páginas -
Habilidades Directivas
Instituto Tecnológico Superior de Cananea. Ingeniería Gestión Empresarial. Habilidades Directivas. “Programa de Motivación para el Alumno del IV semestre de Ingeniería en Gestión Empresarial.” Por: Ivette Moreno Objetivo. La falta de motivación en los alumnos es uno de los aspectos que se asocia con frecuencia al fracaso escolar. Un estudiante desmotivado muestra menor interés por aprender, no encuentra utilidad a los conocimientos y, en consecuencia, rechaza las vías de aprendizaje que la escuela pone a
Enviado por susanitagallegos / 932 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades De Liderazgo
HOJA TÉCNICA Signature’s name: Leading Ability Signature’s code: SLI009 Knowledge Area: Engineering Cuarter in which is applied: FIFTH Carrer in which is applied: All SIGNATURE DESIGN SIGNATURE OBJECTIVE To develop the student’s ability for identifying and analyzing the leading impact in organizational activity with the objective of develop positive attitude changes, such as take the correct and adequate decision. Type of required practice for the student’s learning: Work in teams Competence Habilities Attituds • Develop
Enviado por janjavo / 264 Palabras / 2 Páginas -
COMPONENTES PERSONALES Y NO PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZAS- APRENDIZAJE
* COMPONENTES PERSONALES Y NO PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZAS- APRENDIZAJE En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay dos tipos de componentes; los personales y los no personales. En los primeros están incluidos el profesor; que actúa con un encargo social, con objetivos bien determinados y es sujeto del proceso pedagógico que enseña; y por otra parte está el alumno, que aprende, como objeto de la enseñanza y sujeto de su propio aprendizaje. Los componentes no
Enviado por efrainjr / 833 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades prosociales
TALLER CONDUCTAS PROSOCIALES 1. ¿Qué son habilidades prosociales? 2. ¿Por qué es importante para un niño enseñarle conductas prosociales? 3. ¿A qué edad se debe empezar a enseñar las habilidades prosociales? ¿Por qué? 4. ¿Cómo beneficia a los niños tímidos, agresivos, con problemas de aprendizaje u otras limitaciones la enseñanza de las habilidades prosociales? 5. ¿Qué fue lo que le pareció más importante del documento? Escriba un caso donde se evidencie poca habilidad prosocial en
Enviado por caballos / 466 Palabras / 2 Páginas -
Registro De Habilidades De Un Agente
REGISTRO DE HABILIDADES DE UN AGENTE TELEOPERADOR HABILIDADES TECNICAS Leer textos en ingles y en español Redacción de textos en ingles y en español Chat Fax Teléfono Internet Alistar los equipos La web Aplicar las normas de INCONTEC en la redacción de texto Realizar diferentes mapas conceptuales Manejo de voz Utilizar la comunicación oral Buena pronunciación Elaboración y aplicación de protocolo Instalación de equipos Herramientas y materiales requeridos para iniciar la labor Manejo Comprender e
Enviado por kcassiani / 497 Palabras / 2 Páginas -
Habilidad Gerencial
LIDERAZGO PREGUNTAS ENUNCIADO: A partir de un caso y un listado de enunciados, seleccionar aquellos que faciliten el que otros puedan identificar obstáculos. (17) REACTIVOS: 1. Es la capacidad para guiar a otros a tener ideas claras sobre lo que se debe hacer, a pesar de los contratiempos y fracasos. A) Análisis de problemas B) Evaluación de competencias C) Planeación de recursos materiales D) Desempeño 2. El área atraviesa por una crisis debido a las
Enviado por lunatickid / 10.597 Palabras / 43 Páginas -
Lkideres Eticos Y Talento Personales
RESUMEN: 1.- " la libertad es el ser del hombre” El ser libre no es solo un modo de ser de la existencia humana, sino que es su experiencia misma. La libertad es la posibilidad que tiene la existencia para segregar la nada aislante. 2.-¿ Que es el conocimiento y porque es inherente al ser humano? La conciencia es la que introduce la nada aislándose de los objetos de los cuales es conciencia, al ponerlos
Enviado por lidiamc / 680 Palabras / 3 Páginas -
TALLER PARA NIÑOS DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS EN LA ESCUELA
TALLER DE HABILIDADES SOCIALES PARA NIÑOS EN LA ESCUELA Sesión 1: 9 de abril de 2012 Participación en la primera sesión del taller de habilidades sociales que tienen como objetivo general fortalecer habilidades de de desarrollo personal y de interacción social. Las actividades realizadas fueron: • Presentación de los participantes y establecimiento de reglas que regirán el funcionamiento del taller (normas propuestas por los mismos niños): las cuales son: no burlarse de los demás, no
Enviado por sepulvedasolis / 1.216 Palabras / 5 Páginas -
Análisis FORD Desarrolla Un Pequeño Plan Sobre Tus Habilidades De Liderazgo Y Creatividad A Nivel Personal Y Profesional.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES -Relaciones basadas en la confianza y la unión familiar para emprender nuevos proyectos. -Compatibilidad de ideas de superación profesional -Habilidades interpersonales y de inteligencia emocional, perseverancia y constancia para lograr objetivos planteados en mi proyecto de vida - Tengo conciencia de mi forma de actuar y trato de mejorar cada día, sé que puedo lograr grandes metas en mi vida y sobre todo tengo confianza en mí. - Soy una persona con ideales,
Enviado por rovipa / 287 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Directivas
M. en A. Angélica Feria 1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Extraordinario de Habilidades Directivas UNIDADES TEMÁTICAS (Elige 4 de los 6 temas para que los desarrolles en un ensayo). 1. PROYECTO DE VIDA Concepto e importancia Implicaciones (profesional, espiritual, familiar y salud) Factores internos Factores externos Cómo se construye Éxito 2. LIDERAZGO Autoridad. Tipos Responsabilidad. Tipos Delegación de autoridad Definiciones prácticas de liderazgo Rasgos de un
Enviado por rafadeg / 562 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollar habilidades en el manejo del software Ilwis, para obtener modelos de elevacion digital
OBJETIVOS - - Desarrollar habilidades en el manejo del software Ilwis, para obtener modelos de elevacion digital - Reconocer la herramientas y los usos para desarrollar modelos de elevacion digital - Conocer y navegar en sitios web para la ontencion de diferentes mapas según se requieran - Hacemos el proceso de corrección de depresiones en el modelo de elevación digital Esperamos algunos minutos para que se realice el proceso y obtenemos el mapa Superponemos la
Enviado por erikagrazonf / 223 Palabras / 1 Páginas -
Las cualidades personales de los héroes
4. Conclusión A diferencia del mito donde cada momento del ciclo satisface al que lo precede, y colabora de tal suerte a instaurar como ley el nexo de la culpa, a ello se opone Odiseo. El Sí representa la universalidad racional contra la ineluctabilidad del destino. Odiseo debe sustraerse a las relaciones jurídicas que lo circundan y lo amenazan desde todas partes y que están inscriptas en toda figura mítica. El héroe satisface la norma
Enviado por Carsiwei / 867 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades De La Escritura
LAS HABILIDADES DE LA ESCRITURA Todo universitario deba desarrollar las habilidades básicas de la redacción ya que reflejara su pensamiento y su educación. Escribir implica: reflexionar sobre el idioma, conocer los giros lingüísticos, organizar las ideas, utilizar lo básico de la dramática y tener empatía. REDACCION: proviene del latín redactum y significa compilar, poner en orden. Es poner por escrito: • El pensamiento • El conocimiento • La información Las cuales deben ordenarse previamente BASES
Enviado por lunazul_16x / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
EL PRONÓSTICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DEL MANEJO DE LAS EMOCIONES Y LA ADDICIÓN AL INTERNET.
EL PRONÓSTICO DE LA RELACIÓN ENTRE LA HABILIDAD DEL MANEJO DE LAS EMOCIONES Y LA ADDICIÓN AL INTERNET. VESILE OKTAN UNIVERSIDAD TÉCNICA DE KARADENIZ, TRABZON, TURKIA. La relación entre la habilidad del manejo de emociones y el uso de internet fue examinada en un estudio para determinar si sí o no el manejo de emociones de estudiantes universitarios es un predictor para la adicción del internet. El estudio fue realizado en el 2008/2009, con 345
Enviado por EikkiR / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Habilidades Del Pensamiento 1
Autorreflexión unidad 1 inteligencia y pensamiento 1. ¿Qué relación tiene la asignatura "Habilidades del pensamiento" con la carrera que estoy estudiando? Yo pienso que todo lo que hacemos y lo que nos rodea tiene relación con la habilidad de pensar cualquier cosa por más pequeña que sea tenemos que usar nuestra menta para pensar y razonar, y en la carrera de matemáticas se tiene que usar mucho nuestra mente en la solución de problemas como
Enviado por alberto4847 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Finanzas Personales
Las Finanzas personales ¿Sabe Usted cómo distribuir y controlar sus finanzas? Hoy en día, algunas personas viven del quince y último, sin pensar que un buen día pueda ocurrir un acontecimiento inesperado. Debido a lo común de esta situación, actualmente existen expertos en planeación de finanzas personales, precisamente para aquellos gerentes e individuos que no sepan cómo manejar su futuro económico. A continuación te brindamos algunas recomendaciones en esta materia. ¿Para qué sirven las finanzas
Enviado por fatimilla / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
El objetivo del curso de "Habilidades de aprendizaje y comunicación"
Es evidente que luego de una larga preparación por parte de cada uno de ustedes, han logrado finalmente concretizar uno de sus mas anhelados sueños, tal vez para unos el esfuerzo fue mayor que para otros, sin embargo de una u otra manera han logrado dar el primer paso en su vida estudiantil: Ingresar a la Universidad. Dar inicio a una carrera universitaria implica una serie de compromisos y responsabilidades; compromisos no solo con sus
Enviado por victorjoel / 506 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades Soiales Y C0mpñerismo
IDEA ORIGINAL. Las siete maravillas del mundo (también conocidas como siete maravillas del Mundo Antiguo) son una famosa lista de majestosas obras artísticas y arquitetônicas erguidas durante la Antiguidade Clásica, cuyo origen se atribuye a un pequeño poema del poeta griego Antípatro de Sídon.[1]De las siete maravillas, la única que resiste hasta hoy prácticamente intacta es la Pirâmide de Quéops, construida hace casi cinco mil años. ES interesante que en la Grecia se encontraba sólo
Enviado por jesfen / 947 Palabras / 4 Páginas -
Técnicas Y Habilidades De Compras
TÉCNICAS Y HABILIDADES DE NEGOCIACIÓN DE COMPRAS Justificación del programa Todavía es común que en muchas organizaciones no se visualice a la función de compras como estratégica. Como consecuencia, los responsables o directores de Compras invierten excesivos esfuerzos en: Defender una adecuada ubicación de Compras en el organigrama Convencer a los diferentes “propietarios de los presupuestos” para que les confíen decisiones en materia de compras Respaldar resultados en términos de ahorros principalmente.
Enviado por alfislasg / 7.799 Palabras / 32 Páginas -
DIFERENCIA ENTRE DERECHOS REALES Y DERECHOS PERSONALES
Tema i Obligaciones en general 1.1 DIFERENCIA ENTRE DERECHOS REALES Y DERECHOS PERSONALES El ius quod res pertinet de Gayo es derecho patrimonial en general y comprende derechos reales y personales La distinción entre estos dos nace en el derecho procesal romano, de la diferencia entre acciones reales y acciones personales. Por actio in rem.-reclama lo que le pertenece Por actio in personam.- se exige lo que otra persona le debe. El DERECHO REAL es
Enviado por aldocervates5 / 2.293 Palabras / 10 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS
HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS NUCLEO PROBLEMICO No. 1: EL TRABAJO DIRECTIVO Y LAS FUNCIONES GERENCIALES 1. Etapas del proceso administrativo: Planeación, Organización, Dirección y Control. PROCESO ADMINISTRATIVO Concepto: El proceso administrativo es el conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración, asimismo se interrelacionán y forman un progreso integral y son universales es decir se pueden aplicar sin importar del tipo de empresa de que se trate Etapas:
Enviado por yailin0405 / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
HABILIDADES DE LA COMUNICACION
DESARROLLO DEL TALLER 3. ARGUMENTACION: la columna de opinión. Nombre: DRUMMOND. Tesis u opinión que sustenta: En el 2004 Drummond tenía una concesión de explotación a cielo abierto equivalente al área que ocupa Valledupar, y el gobierno anterior se la amplió a 30 kilómetros de largo por cuatro de ancho. Yo pensé que solo arrasaban con la Naturaleza en tierra firme. Ahora veo que también actúan como piratas. El señor Garry Drummond y su empresa
Enviado por ANDREATH / 785 Palabras / 4 Páginas -
Habilidades Directivas
QUE ES DIALOGO: representa un intercambio de mensajes con la participación activa de los interlocutores, en donde cada uno expresa lo que quiere decir. Por lo que una condición necesaria para el diálogo es la conducta ASERTIVA. LA ASERTIVIDAD: es una técnica conductual que afirma la personalidad, nos permite conocer más y nos hace acercarnos a loa demás a través de mejoramiento de la comunicación intrapersonal e interpersonal. La asertividad es igual a autoestima Autoestima
Enviado por lycd.lycd / 2.527 Palabras / 11 Páginas -
Habilidades Comunicativas Que Debe Poseer Todo Negociador
Ejercicio 1 El exportador de mesas Por equipos Para alcanzar un acuerdo que satisfaga los intereses de los participantes en la negociación, debemos planear y anticiparnos a las posibles respuestas u objeciones que plantee; por ello, las partes involucradas deben preparar, previo a la mesa de negociación, un plan de acción que incluya estrategias y tácticas. Predecir la respuesta de la contraparte nos obliga, incluso, a reunir mayor información que legitime nuestras ofertas. Propósito: Reconocer
Enviado por maweamed / 392 Palabras / 2 Páginas -
El papel de la justicia en las relaciones personales
La justicia tiene como objeto la regulación de las relaciones personales, podemos así inferir que habrá tantos tipos cuantos tipos de relaciones se distingan entre personas: las relaciones entre sí de los particulares, las relaciones de los particulares con el conjunto de la sociedad, y por último, las relaciones de la sociedad con los particulares. En cada una de estas formas son claramente distintos tanto aquello que se debe, como el sujeto que podemos denominar
Enviado por joseluisx3d / 435 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades Administrativas
Las habilidades gerenciales El termino habilidad proviene del latín habilitas, y se refiere a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. Una persona hábil logra reali - zar una tarea o actividad con éxito gracias a su destreza. En el tema en cuestión, se necesitan 3 tipos de habilidades para realizar efectivamente la labor gerencial (5, 6): - Habilidades técnicas. Involucra el conocimiento y pericia en determinados procesos, técnicas
Enviado por lineos / 891 Palabras / 4 Páginas -
Estructura Organizacional De La Empresa En Las Ventas Personales
3.3.1 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA EN LAS VENTAS PERSONALES La venta personal es un aspecto crucial en la estrategia promocional de una firma. Cuando se utiliza y aplica correctamente, se constituye en un factor importante para generar volúmenes de ventas. Es la parte de la promoción que vincula el elemento humano en las operaciones de marketing. Además, aumenta la confianza del cliente en el proveedor, posibilita que el comprador actúe de inmediato y simplifica
Enviado por zaiim / 4.572 Palabras / 19 Páginas -
LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO
LA PLANEACIÓN DE CLASE: UNA HABILIDAD DOCENTE QUE REQUIERE DE UN MARCO TEÓRICO LUZ ANGELICA RODRIGUEZ EBRARD Palabras claves Planeación didáctica, nuevos paradigmas educativos, investigación, marco teórico. David Ausubel 1983, habla de un fenómeno complejo el acto de enseñanza-aprendizaje, con diferentes variables que afectan el acto de aprender en donde se necesitan diferentes actividades para lograr el interés del alumno hacia los contenidos. Modelo educativo visión 2020 centra el aprendizaje en el alumno planeando estrategias
Enviado por hp0099 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Habilidades
Índice 1. Introducción………………………………………………………………2 2. Cálculo de predicados…………………………………………………..3 3. El cuantificador universal………………………………......................4 4. El cuantificador existencial…………………………………………….5 5. Alfabeto del cálculo de predicados……………………………………6 6.Términos y formulas del calculo de predicados………………………7 7. Interpretación de formulas del cálculo de predicados……………..8 8. Conclusión…………………………………………………………………9 Introducción El tema que se va a llevar acabo habla sobre el calculo de predicado que son oraciones que tienen un sentido común y una explicación lógica. El Cálculo de Predicados permite ampliar el espectro del Cálculo
Enviado por joseluismorales / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES
EL PROCEDIMIENTO FISCAL El procedimiento fiscal es el conjunto de actos jurídicos que se ordenan a una finalidad determinada, puede o no ser jurisdiccional. El proceso es la resolución jurisdiccional de un litigio; todo proceso implica un procedimiento, no todo procedimiento implica un proceso Mencionaremos los tres momentos del procedimiento fiscal que son los siguientes: • expositivo: es el momento de iniciación en el que se informa a la parte (s) involucrada (s) sobre la
Enviado por arka123 / 340 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Habilidades
1. Identifique las etapas del conflicto que se presenta, realice la Argumentación, cuales son las consecuencias que puede generar esta situación En el ambiente de trabajo del área de trabajo y a la empresa? SURGIMIENTO: Es la iniciación del proceso. Nancy fue nombrada como gerente del almacén y Juan Camilo quien se había postulado no obtuvo el cargo el quedo resentido y toma una actitud negativa al darse cuenta que Nancy ascendió en lugar de
Enviado por shirfy / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Competencias Personales
Taller de Competencias Personales: Pauta Ensayo 1. El Ensayo Nro.1, corresponde a un 40% de la nota final de la asignatura y es un ejercicio individual de parte del estudiante. El trabajo consiste principalmente en la elaboración de un texto, que desarrolle una Experiencia individual respecto a uno de los siguientes temas: ¿Cuál es verdadero lugar del fracaso en nuestra sociedad? ¿Qué es en definitiva la responsabilidad personal? ¿Por qué es tan importante?
Enviado por danaebastias / 406 Palabras / 2 Páginas -
Componentes Personales
LOS COMPONENTES PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE LOS COMPONENTES PERSONALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera óptima. ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El estudio de
Enviado por rudy0426 / 1.320 Palabras / 6 Páginas -
Competencias Personales
Competencias Competencia: Hace referencia a las características de personalidad, devenidas en comportamientos, que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo. Martha Allens. Modelo de Competencias: Conjunto de procesos relacionados con las personas que integran la organización y que tienen como propósito alinearlas en pos de los objetivos organizacionales o empresariales. Competencia Cardinal: Aplicable a todos los integrantes de la organización; representan su esencia y permiten alcanzar la visión organizacional. Competencia Específica Gerencial: Relacionado
Enviado por trenkss / 3.154 Palabras / 13 Páginas -
VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
VALORES, ACTITUDES Y HABILIDADES NECESARIOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN BÁSICA VALORES Y ACTITUDES • El ejercicio de la honestidad es esencial como parte de la práctica científica, debemos enseñar a los alumnos a reportar y registrar siempre los resultados obtenidos y no lo que hubieran querido obtener. • Al fomentar la curiosidad de los alumnos acerca del mundo natural, se logrará
Enviado por aaleha / 401 Palabras / 2 Páginas -
Habilidad Gerencial Relacionado Ala Comunicación
HABILIDAD GERENCIAL RELACIONADO A LA COMUNICACIÓN La comunicación es el proceso a través del cual el emisor transmite un mensaje al receptor mediante un canal, evitando posiblemente interferencias para que el mensaje pueda llegar claro al receptor. Es de vital importancia su oportuna utilización en las organizaciones, porque permite que los mensajes para aplicar en tareas, un objetico o una estrategia que realizan los tanto gerentes o coordinadores como los empleados o cualquier miembro de
Enviado por camipalad / 682 Palabras / 3 Páginas -
Habilidades básicas para la investigación
Habilidades básicas para la investigación La investigación es un proceso que requiere preparación de quien se atreve a desentrañar las verdades ocultas de los objetos o fenómenos que interesan estudiar. Es una actividad que realiza el ser humano en donde pone en juego su creatividad e imaginación. Cabe señalar que es necesario poseer una serie de cualidades para tener una probabilidad alta de éxito. Estas cualidades básicas , se deben transformar en habilidades para la
Enviado por santi1002 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Las cualidades personales
Personales. Se refiere a la persona del contador público como auditor independiente; éste debeser: experto en la materia, siendo profesional a su actuación y observando siempre principioséticos.1. Entrenamiento técnico y capacidad profesional: el auditor debe tener conocimientos técnicosadquiridos en Universidades o Institutos superiores del país, habiendo culminado sus estudios conrecepción profesional de Contador Público, además se requiere que el joven profesional adquierauna adecuada práctica o experiencia, que le permita ejercer un juicio sólido y sensato
Enviado por ger100 / 215 Palabras / 1 Páginas -
HABILIDADES DIRECTIVAS
INTRODUCCION En el presente trabajo hablaremos de que la comunicación es un instrumento social tan importante, que sin esta herramienta, se puede afirmar, que jamás podríamos influir en las ideas, en los sentimientos o en las acciones de otras personas. El destino del hombre es afrontar y resolver problemas; y esto, como es natural, es obra de la comunicación. Tal hecho explica el porqué a quienes saben comunicarse se les da preferencia en todas partes,
Enviado por olguispg / 8.547 Palabras / 35 Páginas -
Habilidades Gerenciales
HABILIDADES GERENCIALES Las habilidades gerenciales o "directivas " son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y administración en el rol de gerente o líder de un grupo de trabajo u organización. Habilidades Estratégicas o Conceptuales: Se trata de la formulación de nuevas ideas o conceptos, entender relaciones abstractas y resolver problemas en forma creativa, etc. Estas habilidades conceptuales tienen que ver con la capacidad del
Enviado por johnbserna / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
El Docente: Promotor Del Desarrollo De Habilidades Del Pensamiento En Niños Del Nivel Preescolar.
El docente: Promotor del desarrollo de habilidades del pensamiento en niños del nivel preescolar. Laura Alvarez Cruz. La misión de desarrollar niños y niñas, con capacidades y competencias que les faciliten el afrontar los retos del presente, del futuro inmediato y aún del lejano, el sustituir el “Saber” por el “saber hacer” el “aprender” por el “aprender a aprender”, implica promover el desarrollo de niños con conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y capacidades que les permitan
Enviado por Leilani3 / 23.041 Palabras / 93 Páginas -
Habilidad De Administracion De Tiempo
Habilidades de administración del tiempo La administración del tiempo; es uno de los recursos más apreciados. Sin embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo, tanto a corto como a medio y largo plazo, es imprescindible: •Identificar metas, objetivos y
Enviado por Cypasati / 458 Palabras / 2 Páginas