Inclusion ensayos gratis y trabajos
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ACTIVIDAD 2 Integración vs Inclusión
ACTIVIDAD 2 Integración vs. Inclusión Aunque semánticamente, incluir e integrar tienen significados muy parecidos en la práctica en el contexto social que actualmente vivimos, inclusión e integración representan términos totalmente diferentes, aun cuando tengan objetivos aparentemente iguales, o sea, la inserción de las personas con discapacidad en la sociedad. Ejemplo de Integración: Si mal no recuerdo durante la década de los 80´s se crearon las Escuelas de Educación Especial donde se atendían a niños con
Enviado por NATALIAUG / 681 Palabras / 3 Páginas -
La unión civil y su inclusión a la sociedad peruana
Si bien a lo largo del tiempo la sociedad ha ido y va mejorando en temas de inclusión de las sociedades más vulnerables (mujeres, niños, comunidades marginadas, etc.), en cuanto se dice de las orientaciones sexuales diferentes a la heterosexual es casi imperceptible dentro de la sociedad peruana. No obstante, en los contextos urbanos del país, especialmente en Lima han surgido diferentes movimientos y grupos que finalmente están integrados en la comunidad LGTB (Lesbianas, gays,
Enviado por N.R.G.A / 470 Palabras / 2 Páginas -
INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LABORAL ACTUAL DE LAS PERSONAS TRANS EN LA CIUDAD DE CALI
INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LABORAL ACTUAL DE LAS PERSONAS TRANS EN LA CIUDAD DE CALI. ¿QUE FACTORES INFLUYEN EN LA NO INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LABORAL DE LAS PERSONAS TRANS EN LA CIUDAD DE CALI? TESIS En Colombia, centrándonos en la ciudad de Santiago de Cali, la discriminación y la poca inclusión social, educativa y laboral de las personas trans es evidente y es una problemática poco tratada pero que con el tiempo para las personas trans
Enviado por caanar23 / 510 Palabras / 3 Páginas -
EL FENÓMENO DE LA INCLUSIÓN EN CHILE
EL FENÓMENO DE LA INCLUSIÓN EN CHILE Desde múltiples escenarios, sobre todo desde el campo científico, los estudios sobre inclusión educativa, han sido abordados, con particular interés desde la pedagogía, psicología y sociología, evidenciando una atmósfera que responde a un potente movimiento social que deviene desde el campo del mismo ámbito y que está impregnando las rutinas en la comunidad educativa, así como también, las publicaciones, debates, el mundo académico, entre otros. El movimiento de
Enviado por alejandropulido1 / 3.903 Palabras / 16 Páginas -
INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA FORMAR PARTE DEL 10% DE LOS TRABAJADORES DE DISTINTOS DEPARTAMENTOS DE LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD PARA FORMAR PARTE DEL 10% DE LOS TRABAJADORES DE DISTINTOS DEPARTAMENTOS DE LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO DESCRIPCION: El presente proyecto tiene como finalidad en su primera etapa realizar un diagnostico o sondeo donde se pueda conocer las características principales que posee cada DEPARTAMENTO que conforma la ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO, dentro de esto también se busca conocer el PERFIL PROFESIONAL de las personas que trabajan allí y que
Enviado por silmag / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
DE LA SEGREGACION A LA INTEGRACION SEGREGACIÓN, INCLUSIÓN, EXCLUSIÓN, INTEGRACIÓN y EQUIDAD
1.5. DE LA SEGREGACION A LA INTEGRACION SEGREGACIÓN, INCLUSIÓN, EXCLUSIÓN, INTEGRACIÓN y EQUIDAD Publicado en 11 noviembre, 2014 Hace unos días impartiendo un curso de Formación en interculturalidad para la Consejería de Justicia e interior de la Junta (FORINTER2) preparé una dinámica sobre los conceptos de Integración, Inclusión, Segregación y Exclusión, añadiendo, además, el término Equidad. DSC03534 Las conclusiones de los grupos me llevaron a descubrir algunos aspectos muy significativos sobre esta terminología y a
Enviado por Antonio Espinosa / 4.505 Palabras / 19 Páginas -
Políticas públicas e inclusión migrante en la educación
Políticas públicas e inclusión migrante en la educación Modulo: Introducción al trabajo social. Profesora: Nadia cabrera Poblete. Alumna: Romina Sánchez Armijo. Sede: Aiep Bellavista. Políticas públicas e inclusión migrante en la educación Políticas públicas: Migración En 1850 se dicta en Chile la primera ley migratoria que permitía la llegada de colonos alemanes, como parte de la política de selección de los inmigrantes. Posteriormente con la dictadura de Augusto Pinochet, se realizaron algunas modificaciones a la
Enviado por Romina Sanchez / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
LA INCLUSION DE EL COMERCIO INTERNACIONAL EN LA JUSTICIA AMBIENTAL
________________ LA INCLUSION DE EL COMERCIO INTERNACIONAL EN LA JUSTICIA AMBIENTAL Para empezar debemos conocer muy bien estos dos términos comercio internacional y justicia ambiental. El comercio internacional lo podríamos definir como la venta y/o compra de bienes y servicios en el mercado internacional y si bien la justicia es dar cada uno lo que le pertenece, justicia ambiental seria defender y pelear por aquello que le pertenece al medio ambiente, a la naturaleza y
Enviado por STIVENALM / 772 Palabras / 4 Páginas -
La inclusión del niño con trastorno del espectro autista dentro de la escuela primaria
La inclusión del niño con trastorno del espectro autista dentro de la escuela primaria. José Emmanuel Almeida Aguayo ________________ El presente trabajo pretende exponer un panorama general de la inclusión de los niños y las niñas con trastorno del espectro autista, dentro de las instituciones de educación primaria en México. La Real Academia de la Lengua define el autismo como un trastorno que afecta la comunicación y la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento
Enviado por TaKoNaToR / 626 Palabras / 3 Páginas -
El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social
http://grupoorion.unex.es:8001/rid%3D1MRRYS4WS-1NS02M8-2LK0/lavarse%2520las%2520manos.jpg PRESENTACIÓN El Ministerio de Educación, Ministerio de Salud y el del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) han trabajado conjuntamente para impulsar un plan de salud escolar en las escuelas de todo el país para brindar las condiciones saludables en Perú y contribuir al desarrollo del potencial de salud de niños y niñas a través de la formación integral, valiéndose del contexto escolar como ámbito estratégico para promover una cultura de salud. El
Enviado por sheilacalle23 / 803 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión laboral ¿Chile es un país que incluye en el área laboral a personas con discapacidad intelectual?
El Cambiante Mundo del Trabajo ¿Chile es un país que incluye en el área laboral a personas con discapacidad intelectual? Resumen Chile es un país que incluye en el mundo laboral a personas con discapacidad intelectual, esto se debe principalmente al cambio de paradigma que transita desde un paradigma rehabilitador a un paradigma de autonomía personal el cual centra el problema en el entorno y no en la deficiencia o falta de capacidad de la
Enviado por Catalina Nuñez / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
LA GRAN INCLUSION ESCOLAR SEGÚN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO.
Resultado de imagen para ieu Maestría: Ciencias de la educación Asignatura: Investigación educativa LA INCLUSION ESCOLAR SEGÚN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO. Presenta: Lic. Carlos Alberto Avendaño Marroquín. Lic. Iris Cristell Chavarría López Asesor: Dra. Rosas Gutiérrez María de los Ángeles Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. A 20 de mayo de 2017 CAPÍTULO I.- LA INCLUSION EN LA SOCIEDAD MEXICANA 1.1. La inclusión 1.1.1 Previamente a la inclusión 1.1.2 Concepto de inclusión 1.1.3 La inclusión en el presente
Enviado por che777 / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
INCLUSIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR –ESTUDIO DE CASOS
INCLUSIÓN DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR –ESTUDIO DE CASOS Diana Maria Quintero, Gloria Patrícia Ávila y Sandra Cristina Riascos dmariaq@univalle.edu.co, gloavila@univalle.edu.co, sriascose@univalle.edu.co Universidad del Valle Colombia Resumen: La excelencia de la educación superior requiere de una constante investigación en búsqueda del mejor logro de su objetivo, formar personas criticas y reflexivas sobre el mundo de hoy en pro del progreso de un país, en este contexto, la inclusión de las TIC pretende optimizar
Enviado por Juan Srtpo / 7.017 Palabras / 29 Páginas -
Importancia de un CAM laboral en apoyo a la inclusión de las personas con DI
Importancia de un CAM laboral en apoyo a la inclusión de las personas con DI. La realidad social y laboral que enfrentan las personas con discapacidad es difícil debido a que, son consideradas como no aptas para el desarrollo de cualquier actividad, sin embargo toda persona con discapacidad es miembro de la sociedad por lo tanto debe de contar con lo necesario para integrarse a la educación, al empleo, la salud, servicios sociales, deportes, centros
Enviado por Saraforever / 568 Palabras / 3 Páginas -
La Inclusión Laboral para Personas con Discapacidad Actualmente en el Perú
Resultado de imagen para logo cpel Resultado de imagen para logo de cpel usil “Inclusión Laboral para Personas con Discapacidad Actualmente en el Perú” CURSO: Desarrollo Humano. Imagen relacionada PROFESORA: Álvarez Valdiviezo, Liliana. INTEGRANTES: Bazán Céspedes, Gisell Pierina. Florez Velarde, Claudia Giovanna. González Araujo, Roció del Carmen. Sandoval Zurita, Anabel Lucero. 2017 1. Referencias Bibliográficas Conadis (2013). Estadísticas en Discapacidad. Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables. Comercio (13 de junio de 2015) MTPE: Crecen
Enviado por Gipieri / 992 Palabras / 4 Páginas -
INICIA DE EN 1914, LAS POTENCIAS EUROPEAS SE ENFRENTARON FORMANDO ALIANZAS, HASTA QUE EL CONFLICTO SE INTENACIONALIZO Y ALCANZO A SER DE GRANDES PROPORCIONES POR LA INCLUSION DE E.U.A Y JAPON NACIONES DE OTROS CONTINENTES.
causas de la primera guerra mundial INICIA DE EN 1914, LAS POTENCIAS EUROPEAS SE ENFRENTARON FORMANDO ALIANZAS, HASTA QUE EL CONFLICTO SE INTENACIONALIZO Y ALCANZO A SER DE GRANDES PROPORCIONES POR LA INCLUSION DE E.U.A Y JAPON NACIONES DE OTROS CONTINENTES. Las rivalidades entre las naciones Imperialistas, motivada por la repartición de los territorios colonizados en Asia y áfrica. La carrera Armamentista La fuerte rivalidad entre Alemania Y Gran Bretaña El resentimiento francés contra Alemania,
Enviado por Exxtreme12 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile
Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile Dificultades de los niños inmigrantes en el proceso de inclusión escolar en Chile Fernanda P. Moya, Francisca Lagos, Paula F. Quevedo Universidad de Chile Ayudante: María Reveco Resumen En Chile la creciente inmigración ha traído nuevos desafíos en distintas áreas, dentro de las cuales está la inclusión educativa, proceso que tiene distintos obstáculos que lo hacen hoy en día poco efectivo. Este
Enviado por Fernanda Moya / 5.838 Palabras / 24 Páginas -
ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN DIAGNOSTICO
BENEMÉRITA CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL. PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES”. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACADEMIA DE CUARTO GRADO ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN DIAGNOSTICO ALUMNA: YAJAIRA DURÁN HERNÁNDEZ ASESOR: Ma. ELIZABETH LÓPEZ GARNICA. GRADO: 4º GRUPO: “D” MORELIA MICH. ENERO DEL 2017 PRESENTACIÓN Los profesores se enfrentan a diario a muchos problemas donde se encuentran que no saben cómo deben actuar por las características de estas circunstancias. En muchas ocasiones los profesores se encuentran
Enviado por yaqui_0703 / 7.007 Palabras / 29 Páginas -
Royecto Inclusión Área R&S
________________ ÍNDICE GENERAL Resumen Pag. 2 Objetivos Pag. 2 Introducción Pag. 3 1. Reclutamiento Pag. 4 - 9 1.1 Reclutamiento de personal Pag. 4 1.2 Definición Pag. 4 1.3 Proceso Pag. 5 1.4 Formas de reclutamiento Pag. 5 1.4.1 Ventajas del reclutamiento interno Pag. 5 1.4.2 Desventajas del reclutamiento interno Pag. 6 1.4.3 Ventajas del reclutamiento externo Pag. 7 1.4.4 Desventajas del reclutamiento externo Pag. 7 1.5 Entorno del reclutamiento Pag. 8 1.5.1 Descripción Pag.
Enviado por shantallmarquez / 4.052 Palabras / 17 Páginas -
Programa de inclusión y equidad educativa
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA “ MIGUEL JAVIER MADRIGAL” C.C.T. XXXXXXXX ZONA: XX SECTOR: XXX http://elvocerito.com/sitio2013/wp-content/uploads/2014/07/INCLUSION-600x228.jpg CICLO ESCOLAR 2015-2016 Programa de inclusión y equidad educativa Etapa 1.- Iniciación del proceso del índex Aplicando los criterios de la propuesta de indicadores en las líneas de acción, se aplicaron los criterios de calificación del semáforo de inclusión, obteniendo los siguientes resultados: En la primera línea de acción que es la toma de conciencia para la educación inclusiva tenemos el
Enviado por mene42 / 600 Palabras / 3 Páginas -
El presente ensayo, se llevó a cabo a través de la visita a “El lugar de la Memoria, la Tolerancia y La Inclusión Social (LUM), del cual obtuvimos la información plasmada
Introducción El presente ensayo, se llevó a cabo a través de la visita a “El lugar de la Memoria, la Tolerancia y La Inclusión Social (LUM), del cual obtuvimos la información plasmada. En este lugar encontramos la historia vivida entre los años 1980 al 2000, conflictos internos que vivía nuestro país, iniciado por los grupos terroristas. La violencia, el sufrimiento, el dolor no solo de perder seres queridos, de vivir huyendo, de no poder dormir,
Enviado por Grethell Valverde / 871 Palabras / 4 Páginas -
Políticas de inclusión social, cultura, educación, entre otras
Políticas de inclusión social, cultura, educación, entre otras. Rosa blanco 2006 América Latina se caracteriza por tener sociedades muy desintegradas y fragmentadas debido a la persistencia de la pobreza y a la gran desigualdad en la distribución de los ingresos, lo cual genera altos índices de exclusión Del extracto anterior de vislumbra una realidad palpable y tangible en nuestra sociedad, ya que la exclusión no solo seda por razones de limitaciones físicas si no también
Enviado por milagro11hola / 320 Palabras / 2 Páginas -
El Juicio oral en América latina ha sido la inclusión de un genuino contraexamen
1. Introducción El Juicio oral en América latina ha sido la inclusión de un genuino contraexamen, la prueba testimonial ya sean testigos legos, expertos o peritos. Ya que para bien esta etapa es sumamente importante ya que existe el interrogatorio y el contrainterrogatorio que se basa en la modalidad distinta del examen directo y a los litigantes les brinda una parte para presentar el relato que ha sido matizada por la contraparte y para la
Enviado por Daniel12w / 502 Palabras / 3 Páginas -
Agencia de Calidad y Ley de Inclusión
Agencia[a] de Calidad y Ley de Inclusión El gobierno ha llevado a adelante un importante esfuerzo a través de la Reforma Educacional en marcha, la que ha generado mejores condiciones para que todos los niños y niñas puedan tener acceso a una educación integral y de calidad. En este sentido, el aporte de la nueva Subsecretaria de Educación Parvularia (Ley N°20835 del 15 de mayo de 2015), la entrada en vigencia de la Ley de
Enviado por franciscavaleria / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
TRABAJO DE LAS INSTITUCIONES HACIA LA INCLUSIÓN LA DISCAPACIDAD Y EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS UNIDAD DE POSGRADO MAESTRIA EN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MATERIA: INCLUSION LABORAL Y ESCOLAR. ALUMNO: RODRIGO SAENZ RESUMEN DE: INCLUSIÓN EDUCATIVA FORMACIÓN DE PROFESORES PARA LA EDUCACIÓN INCLUYENTE TRABAJO DE LAS INSTITUCIONES HACIA LA INCLUSIÓN LA DISCAPACIDAD Y EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL MONTERREY NUEVO LEON, 29 DE JUNIO DEL 2017. Inclusión educativa La inclusión implica que todos los niños interactúen en la sociedad sin importar su condición ya sea física, cultural, social, con
Enviado por Diego AüriaAzül / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN LA EDUCACIÓN REGULAR
INCLUSIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL EN LA EDUCACIÓN REGULAR RESUMEN La inclusión de las personas con discapacidad en la educación regular tiene especial importancia. El objetivo del estudio es diagnosticar los apoyos educativos que se requieren para atenderlos. Se realizó la entrevista a la única alumna con discapacidad visual en la unidad educativa Nuestra Señora de la Merced A, que cursaba el último curso de secundaria. PALABRAS CLAVE: Inclusión educativa, discapacidad visual INTRODUCCIÓN
Enviado por sheyjhan / 963 Palabras / 4 Páginas -
Inclusión escolar: opinión
INCLUSIÓN ESCOLAR SERGIO ALBERTO VALENCIA RINCÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA ESCUELA DE CIENCIAS HUMANÍSTICA Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACION BÁSICA QUETAME, CUNDINAMARCA 2016 INCLUSIÓN ESCOLAR INTRODUCCIÓN En este trabajo se abordará el tema de la inclusión escolar, vista desde el concepto de los derechos humanos, un proceso que exige un cambio en la forma de ver la educación, que debe ser vista por el contrario desde los intereses de los educandos sin importar
Enviado por Sergio Valencia / 717 Palabras / 3 Páginas -
TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL
Escudo-muni ACTO: “TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL” DIA: MIERCOLES 28 DE AGOSTO HORAS: 10.30HS: LUGAR: GIRARDI P R O G R A M A * ARRIBO DE AUTORIDADES * PRESENTACION DE AUTORIDADES * HIMNO NACIONAL INTERPRETADO POR PATRICIA SOSA * HIMNO A CATAMARCA “TERMINALIDAD EDUCATIVA PARA BENEFICIARIOS DE PROGRAMA INCLUSION CAPITAL SOCIAL” FUNDAMENTACION: LA LIC. ALICIA M. KIRCHNER, EN SU LIBRO “LA GESTION DE LOS SABERES SOCIALES”, CITA A PETER DRUCKER,
Enviado por tapsuho / 506 Palabras / 3 Páginas -
La nueva Inclusión de personas down al campo laboral
El campo laboral es un espacio de mucha competencia, que devenga diversidad de conocimiento y aptitudes, así como también mucho estrés, sin embargo es una área generadora de recursos económicos que genera bienestar y estabilidad económica a las familias, así como también genera relaciones laborales que benefician a tener buenas y mejores oportunidades, a las cuales todos deberíamos tener acceso, inclusive las personas con capacidades especiales como aquellas con síndrome de down, ya que
Enviado por Jaime Andrade / 645 Palabras / 3 Páginas -
La Educación Formativa Y La Inclusión Social: El Caso De Los Jóvenes Cadetes De Futbol Del club Unión Española
Resultado de imagen para logo unab La Educación Formativa Y La Inclusión Social: El Caso De Los Jóvenes Cadetes De Futbol Del club Unión Española Alumno: Miguel Ángel Valles Roa Profesor: Hugo Sir Índice Abstract…………………………………………………………………………………………………….. 3 Antecedentes……………………………………………………………………………………………. 4 Relevancia Sociológica……………………………………………………………………………….. 6 Revisión bibliográfica…………………………………………………………………………………. 7 Hipótesis……………………………………………………………………………………………………..10 Pregunta de investigación……………………………………………………………………………10 Objetivos generales…………………………………………………………………………………….11 Objetivos específicos…………………………………………………………………………………..11 Diseño metodológico…………………………………………………………………………………. 12 Carta Gantt………………………………………………………………………………………………….16 Bibliografía………………………………………………………………………………………………….17 Anexo………………………………………………………………………………………………….………18 Abstract En una sociedad marcada por el individualismo generado por el capitalismo, el futbol sale a
Enviado por Tiitoman / 6.567 Palabras / 27 Páginas -
Paradigma de inclusión desde una perspectiva
Paradigma de inclusión desde una perspectiva de derechos humanos: Iguales o Diferentes ? 1. Relaciona las diferentes ideas y el dibujo de esta historia Rta/ Se pretende poner en igualdad de condiciones a todas las personas, en un mundo lleno de injusticia social y de falta de oportunidades, se desea vincular a todas las personas en un mismo sitio sin importar las características de cada uno de ellos. 1. Explica lo que interpretaste de esta
Enviado por rafaelpetro / 342 Palabras / 2 Páginas -
Estudio de caso: Inclusión educativa
Tarea 8. Diagnóstico de necesidades de aprendizaje Informe Final Las escuelas que desarrollan y promueven la inclusión reflejan que sus métodos de enseñanza – aprendizaje benefician en su totalidad a los niños de la primaria y a la formación constante de los maestros. En cuanto al diagnóstico realizado en la escuela Vicente Guerrero pude identificar que las principales necesidades de aprendizaje de los alumnos aparecen por la falta de comunicación entre docentes y/o directivos, lo
Enviado por majoseaa / 1.519 Palabras / 7 Páginas -
INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS COLECTIVAS EN LA LEGISLACIÓN GUATEMALTECA
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS JURIDÍCAS Y SOCIALES "INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS PERSONAS JURÍDICAS COLECTIVAS EN LA LEGISLACIÓN GUATEMALTECA" TESIS DE GRADO GUSTAVO ADOLFO MALDONADO GONZÁLEZ CARNET22773-00 HUEHUETENANGO, SEPTIEMBRE DE 2013 CAMPUS "SAN ROQUE GONZÁLEZ DE SANTA CRUZ, S. J." DE HUEHUETENANGO ________________ UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES LICENCIATURA EN CIENCIAS JURIDÍCAS Y SOCIALES "INCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LAS
Enviado por hector anndree lobos monroy / 24.770 Palabras / 100 Páginas -
MONOGRAFIA: ¨LA INCLUSION DEL DISCAPACITADO EN LA ESCUELA¨
MONOGRAFIA: ¨LA INCLUSION DEL DISCAPACITADO EN LA ESCUELA¨ INTRODUCCION Grupos en situación de vulnerabilidad La vulnerabilidad puede ser entendida como el resultado de la acumulación de desventajas y una mayor posibilidad de presentar un daño derivado de un conjunto de causas sociales, por lo tanto, no debemos hablar de “grupos vulnerables”, toda vez que nadie es vulnerable sólo por presentar ciertas características físicas o culturales, sino por las dificultades que enfrenta para ser aceptado y
Enviado por PatyBotello / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
La inclusión de las NTIXS en la escuela
La inclusión de las NTIXS en la escuela La inclusión de las NTIXS en la escuela INTEGRACION AREAL II BAILEZ, Ma. Belen – PLANAS, Laura I.S.F.D. Nº 64 01/01/2017 ________________ L a escuela históricamente baso su proceso de educar a través de la palabra, principalmente de la escritura, donde el transitar por ella suponía de varios años, esfuerzo y paciencia. Hoy la escuela moderna se opone a la cultura del tiempo real donde no hay
Enviado por Maria Belen / 1.100 Palabras / 5 Páginas -
LEY DE INCLUSION CIUDADANA PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA EN COLOMBIA LEY 3120 DE 2016
LEY DE INCLUSION CIUDADANA PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA EN COLOMBIA LEY 3120 DE 2016 VANESA FLOREZ UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DERECHO SAN JOSÉ DE CUCUTA 2016 LEY DE INCLUSION CIUDADANA PARA LA PARTICIPACION CIUDADANA EN COLOMBIA LEY 3120 DE 2016 VANESA FLOREZ DOCENTE: BERNARDO XAVIER CRISTANCHO UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DERECHO SAN JOSÉ DE CUCUTA 2016 TABLA DE CONTENIDO PAG OBJETIVOS 4 OBJETIVO
Enviado por VanessaFG1992 / 3.817 Palabras / 16 Páginas -
Existiendo por la inclusión
Existiendo por la inclusión El servicio social que más me impacto en la carrera tenía por nombre “Existiendo por la inclusión” este servicio lo tomé en el campus Monterrey, creado por alumnos foráneos que detectaron una problemática dentro del campus que al ser analizado, se observa que es un problema que actualmente afecta a la sociedad en la que vivimos, la exclusión en las personas y las sociedades son un problema serio con el que
Enviado por felipepipo4 / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA DIRECCION GENERAL DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL CENTRO FACULTAD DE MEDICINA LICENCIATURA EN MEDICINA GENERAL Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”. Primer periodo. Ciclo: 2014-2015 Periodo: del 1º de Agosto de 2014 al 31 de Julio del 2015. Área del conocimiento: salud Cobertura geográfica: Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino” y colonias del
Enviado por Yasojara Herrera Soto / 2.829 Palabras / 12 Páginas -
LA INCLUSION DE LA EVALUACION EN LA PLANIFICACION DIDACTICA
CAPITULO 1 LA INCLUSION DE LA EVALUACION EN LA PLANIFICACION DIDACTICA. 1.1 Las relaciones entre enseñanza, evaluación y planificación. Considerando que la evaluación autentica es aquella que forma parte del contexto de aprendizaje y tiene sentido para el alumno se advierte que al organizar con anticipación los instrumentos para recolectar y comunicar información será más sencillo incluirlos como actividades en la propuesta de enseñanza. Cuando diseñamos la propuesta, partimos de una evaluación diagnostica que nos
Enviado por Samanta Hynes / 565 Palabras / 3 Páginas -
TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO INCLUSIÓN SOCIAL
TAREA 1 RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO ALEXANDER LÓPEZ DE LA ROSA 13854716 Grupo 40004_1 Andrea Vivíann Gómez Tutora Del Curso http://4.bp.blogspot.com/-5BFGotZe7lo/TYoYZjG9cuI/AAAAAAAAAAU/9NlXLQem5Gk/s250/UNAD%2Bcopia.png Universidad Nacional Abierta y a Distancia Inclusión Social Barrancabermeja Febrero de 2017 1. ¿Cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los videos? Excluyen laboralmente a las personas en condición de discapacidad. Restricciones en algunas cárceles impiden un adecuado acceso a los programas de formación profesional a la población
Enviado por ALEXANDER039 / 512 Palabras / 3 Páginas -
¿Cómo abordar las trayectorias escolares desde la inclusión de las TIC?
¿Cómo abordar las trayectorias escolares desde la inclusión de las TIC? La experiencia de transformar por medio de las TIC, a las trayectorias escolares teóricas en reales. Siri, Verónica Ana Relato de mi experiencia y participación en el Proyecto de Acompañamiento ESB Nº 59 Laferrere. Barrio "Los Altos de Laferrere" Realizado en el módulo Preceptores y Tutores II . Año 2015 Índice: Introducción ………………………………………………………………………………………………..………. 3 ¿Cómo abordar las trayectorias escolares desde la inclusión de las
Enviado por celitac / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
POBLACION; MUESTRA; TAMAÑO DE MUESTRA; UNIDAD DE ANALISIS; CRITERIOS DE INCLUSION; EXCLUSION; INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS; TABULACION Y METODOS ANALISIS
POBLACION; MUESTRA; TAMAÑO DE MUESTRA; UNIDAD DE ANALISIS; CRITERIOS DE INCLUSION; EXCLUSION; INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS; TABULACION Y METODOS ANALISIS. Población.- Estará constituida por todos los clientes de la Distribuidora de pollo de la empresa Inversiones Agropecuaria Huarcash de la Ciudad de Huaraz la cual asciende a 10000 clientes Muestra.- Estará constituido por un subconjunto clientes de la Distribuidora de pollo de la empresa Inversiones Agropecuaria Huarcash de la Ciudad de Huaraz Tamaño de
Enviado por Meryumx / 467 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo inclusión educativa
Institución: UPAV Imagotipo Institucional 2017-1x2.6cm Universidad Popular Autónoma de Veracruz Tema: Ensayo inclusión educativa Fecha: 05/08/17 Introducción A continuación se abordara respecto al aprendizaje obtenido en la tercera jornada de la psicología enfocándose en el tema inclusión educativa del cual en general trata del proceso que permite abordar y responder a la diversidad necesidades de los niños con capacidades diferentes. Tema del cual abordaremos a fondo a continuación. Desarrollo En este tema considero que es
Enviado por Sharon Ruiz / 461 Palabras / 2 Páginas -
EL PARADIGMA DE LA MUJER A LA LUZ DE PABLO Y JESÚS: Igualdad e Inclusión
EL PARADIGMA DE LA MUJER A LA LUZ DE PABLO Y JESÚS: Igualdad e Inclusión Autor ensayo: Juan Camilo Leandro Esguerra Benavides. Materia: Ética Bíblica. Maestro: Javier Barco. INTRODUCCIÓN La posición de la mujer en la historia bíblica ha sido muy discutida al notar menosprecio hacia ella, al referirse a ella como objeto, como poco valor y sin posibilidad a hablar por si sola. En este ensayo se tratará este dilema moral en el Nuevo
Enviado por JuanCa Esguerra / 2.256 Palabras / 10 Páginas -
INCLUSION SOCIAL Propuesta de valor
Propuesta de valor: (El problema o necesidad que resuelve) se trata de una tarjeta de débito dirigida a jóvenes de 13 a 18 años de edad, brinda un servicio cómodo y seguro, teniendo su propio dinero disponible en cualquier momento y lugar, dentro y fuera del territorio Panameño. Segmento de mercado: (conocer clientes) este producto va dirigido a jóvenes de 13 a 18 años de edad, de cualquier parte del país. Canales: (como hacer que
Enviado por Anamaria_m09 / 302 Palabras / 2 Páginas -
Intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria
Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades del Aprendizaje I Apellidos: González Vázquez 08/11/2016 Nombre: Laura Actividades Trabajo: Intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria Objetivos de la actividad: Elaborar de una actividad educativa concreta para favorecer la inclusión en el aula del alumnado con diversidad intelectual. Descripción de la actividad: La actividad consiste en que el alumno desarrolle una propuesta de intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria del
Enviado por Luetta / 475 Palabras / 2 Páginas -
ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN
ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN PARA MI LA INCLUSIÓN ES: PRESENTA ESAÚ MARTÍNEZ RAMÍREZ DOCENTE EN FORMACIÓN: ALUMNO DEL SEPTIMO SEMESTRE OAXACA DE JÚAREZ, OAX.; MAYO 2017. A traves de los distintos acercamientos que he tenido a lo largo de mi formación profesional he tenido la oportunidad de vissitar dicersos contextos, escuelas y salones de clases, en los cuales trabajan una gran cantidad de niños, todos diferentes unos de otros, todos con necesidades diferentes que
Enviado por cancer_3829 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
El trabajo colaborativo y la enseñanza de las Ciencias Sociales con inclusión de TIC
PROPUESTA DE CAPACITACIÓN El trabajo colaborativo y la enseñanza de las Ciencias Sociales con inclusión de TIC FUNDAMENTACIÓN La sociedad actual se encuentra en un proceso de cambio y transformación. Se dejan atrás modelos tradicionales cuya tendencia permitía reducir todo lo complejo a algo simple y lógico, donde todo funcionaba de igual manera en todas partes del mundo y dentro del cual el conocimiento era incuestionable y estático. Surge entonces el paradigma de la complejidad[1]:
Enviado por geraldinetro / 2.318 Palabras / 10 Páginas -
La Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta
La Inclusión Educativa: Una tarea social conjunta Durante estos últimos años se ha escuchado hablar, tanto a los medios de comunicación como a la población en general sobre la “inclusión educativa”, pero cuando se departe de inclusión se crean expectativas de personas con requerimientos especiales, tanto en el ámbito laboral, escolar, etc. Al dialogar de inclusión se habla de tolerancia, oportunidades, justicia, respeto y un sinfín de otros valores humanos que se le pueden asociar
Enviado por camilajajaja / 606 Palabras / 3 Páginas -
INCLUSIÓN EDUCATIVA - COLOMBIA
Todo niño en Colombia merece y tiene derecho a una educación digna y de calidad, no importa si son afrodescendientes, mestizos o indígenas, es decir, que no hay distinción de etnias, clases sociales y/o discapacidades físicas y cognitivas. Debemos abrirnos a la diversidad, no todas las personas somos iguales, en otras palabras, tenemos diferente color de piel, tipo de cabello, contexturas físicas, entre otras características distintas y a pesar de todo, todos tenemos derecho a
Enviado por angielv60 / 833 Palabras / 4 Páginas