ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Jardines Infantiles ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 651 - 700 de 7.379 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Prostitucion Infantil

    Prostitucion Infantil

    Prostitucion Infantil Cuando un individuo busca mantener relaciones sexuales con niños o niñas y no quiere correr el riesgo de ser denunciado, tiene una segunda opción: acudir a la prostitución de menores. Si es que dispone de dinero suficiente como para permitírselo. Por otro lado, se encontrará con la dificultad de encontrar un individuo o club que se lo facilite, pues la prostitución infantil se esconde mucho más que la prostitución de adultos. Pero una

    Enviado por solchumbes / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    INTRODUCCIÓN El maltrato infantil es un atentado a los derechos más básicos de los niños, niñas y adolescentes consagrados a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) –adoptada por Naciones Unidas en el año 1989- en su Artículo 19 exige a sus Estados Parte adoptar “todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico

    Enviado por Arquibrujis / 4.830 Palabras / 20 Páginas
  • Temperamento Infantil

    Temperamento Infantil

    Introducción. El temperamento infantil, consiste en las aptitudes que toma y lleva a cabo el infante, todo esto influenciado por el tipo de educación y las libertades que se les dan en la casa. Estos temperamentos pueden llegar a causar problemas graves en el niño si no se llegan a tomar medidas adecuadas con el niño. El temperamento infantil ha mostrado utilidad predictiva sobre adaptación personal, rendimiento académico e integración social. Existen diferentes tipos de

    Enviado por NATTLAMPA / 861 Palabras / 4 Páginas
  • El Cuerpo Infantil

    El Cuerpo Infantil

    EL CUERPO INFANTIL Autor: Lic. RAMÓN EDUARDO LASCANO Introducción Los estudios sociales sobre la infancia se están desarrollando de una manera sostenida aportando novedosos elementos a la comprensión de la niñez; un espacio que fue dominado por los saberes pediátricos, pedagógicos y psicológicos. Las problemáticas de la infancia se vienen estableciendo como campos particulares para el abordaje teórico, asumiendo diferentes perspectivas de modo que ya se puede hablar de una sociología de la niñez, antropología

    Enviado por ramonel / 5.484 Palabras / 22 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    TEMA 1. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO. Órganos externos: pene y escroto. El pene Es un órgano cilíndrico, formado por tejido eréctil fundamentalmente, cubierto de piel. El tejido eréctil está distribuido en tres capas, dos de ellas forma el cuerpo cavernoso del pene, y otra capa intermedia que forma el cuerpo esponjoso. En el cuerpo esponjoso es donde se encuentra la uretra. En la parte distal del pene, encontramos el glande (donde se encuentra el meato, por

    Enviado por maria2525 / 16.411 Palabras / 66 Páginas
  • Salud Materno Infantil

    Salud Materno Infantil

    La mayoría de los daños obstétricos y los riesgos para la salud de la madre y del niño pueden ser prevenidos, detectados y tratados con éxito, mediante la aplicación de procedimientos normados para la atención, entre los que destacan el uso del enfoque de riesgo y la realización de actividades eminentemente preventivas y la eliminación o racionalización de algunas prácticas que llevadas a cabo en forma rutinaria aumentan los riesgos. Las acciones propuestas tienden a

    Enviado por kenya_ti / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Teorías De Psicología Del Desarrollo Infantil Resumen Winnicott

    Teorías De Psicología Del Desarrollo Infantil Resumen Winnicott

    SUS APORTES TEÓRICOS D. Winnicott , médico pediatra y psicólogo inglés, estudió psicoanálisis, trabajó con bebés y sus madres e investigó sobre las consecuencias de la “de privación afectiva”. Se destacan de sus investigaciones, su concepción sobre el proceso de maduración del bebé y la importancia de la tarea de la madre en éste, dando cuenta de un espacio intermedio entre los mundos interno y externo, así como una nueva mirada sobre la estructuración psíquica

    Enviado por TIAALMENDRA / 3.447 Palabras / 14 Páginas
  • Norma Y Objetivos De Los Jardines De Niños De Estefanía Castañeda

    Norma Y Objetivos De Los Jardines De Niños De Estefanía Castañeda

    Norma y objetivos de los jardines de niños Estefanía Castañeda Es indispensable en todo kindergarten tener un objeto central de interés, por el cual los niños estén unidos en el trabajo, el jardín podría ser ese objeto. El hombre, el niño es un miembro de la sociedad humana y debe ser tratado como tal: se necesita que aprenda a conocer y obrar bien como parte de un conjunto. Froebel cree que no hay un lugar

    Enviado por Lovecintia / 592 Palabras / 3 Páginas
  • La Historia De Mi Jardin

    La Historia De Mi Jardin

    Unidad Didáctica: La historia de mi jardín… Objetivos: Que el niño logre re-significar desde el presente el pasado de nuestra institución. Valorarla como espacio creador de vínculos y de aprendizajes a través del juego, la creatividad, la armonía, el compañerismo y compartir las experiencias vividas en familia. Duración: 01/03 al 16/03 - Evaluación: Observación directa y redactada, en base a la investigación de saberes previos, relación con el grupo de pares y docente, observación de

    Enviado por ValeDa2009 / 2.028 Palabras / 9 Páginas
  • CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón)

    CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón)

    Reporte CRIT En el CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón) vimos desde cómo llegan los niños, se apuntan para entrar a la rehabilitación en una oficina con forma de tren, a manera de que los niños se entretengan un poco. Mencionaron que al finalizar les piden una especie de paga, que puede ser desde 1 a 20 pesos, para que valoren la terapia que se les da. Después fuimos al área de espera, en la

    Enviado por kyousuke / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    JUSTIFICACION: La obesidad infantil, es un problema de gran magnitud que afecta a todo el mundo, principalmente a México situándonos en primer lugar de obesidad en niños de 0 a 12 años de edad, según la OMS (en el periódico “milenio”) un lugar nada agradable ni orgullecedor frente a otros países. Por lo consiguiente deberíamos reflexionar si la población está actuando de manera correcta en la alimentación, puesto que, entre otros factores, la deficiencia de

    Enviado por naniz3008 / 4.318 Palabras / 18 Páginas
  • LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU

    LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU

    LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU La explotación sexual infantil en el Perú y el mundo constituye una vulneración de los derechos niño y los adolescentes y el mandato constitucional que expresamente prohíbe “La trata de seres humanos en todas sus formas”. Para el caso de las menores de edad, la carta fundamental consagra los derechos a la vida, la integridad física, la salud y seguridad social, la alimentación equilibrada, aun nombre y una

    Enviado por cgarciabartra / 497 Palabras / 2 Páginas
  • El Trabajo Infantil En Ecuador

    El Trabajo Infantil En Ecuador

    EL TRABAJO INFANTIL Cerca de 370.000 menores trabajan en Ecuador, según Unicef Con motivo del Día Mundial contra el trabajo infantil, que se celebra mañana, el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) alertó de que en Ecuador hay cerca de 370.000 niños trabajadores, lo que representa un 13% de la población entre 5 y 17 años. La especialista de protección de Unicef en Ecuador, Berenice Cordero, manifestó a Efe que la mayoría de

    Enviado por xbustama / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Antecedentes Historicos Del Maltrato Infantil

    Antecedentes Historicos Del Maltrato Infantil

    .2 Antecedentes historicos del maltrato El maltrato a los niños/as es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño, cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. La investigación norteamericana sitúa el comienzo de la sensibilización mundial cuando investigadores como Kempe, Silverman, Steele, y otros, en 1962 etiquetaron

    Enviado por flakii09 / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Victimizacion Infantil

    Victimizacion Infantil

    1) Víctimas sin crimen. Este concepto ha resultado de gran utilidad dentro del campo de estudio de la Victimología, puesto que ha permitido extender el horizonte de esta ciencia a problemas que extrapolan el marco jurídico-penal de la criminalidad (y cuando hablamos de criminalidad, léase cualquier trasgresión legal que implique una heterotutela, en correspondencia con las tendencias modernas de la Criminología, que no sólo se ocupa de los problemas vinculados al fenómeno de la delincuencia

    Enviado por citlallimata / 1.686 Palabras / 7 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    MALTRATO INFANTIL MARCO TEÓRICO DEFINICIONES Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es toda forma de perjuicio, abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, abuso sexual al niño (a) por parte de sus padres, representantes legales, o de cualquier otra persona que lo (a) tenga a su cargo. Para la Clínica de Atención Integral al Niño Maltratado, del Instituto Nacional, de Pediatría y de la Universidad Nacional Autónoma de

    Enviado por alejandra1804 / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Mortalidad Infantil

    Mortalidad Infantil

    ... tean además algunas recomendaciones encontradas a lo largo de la investigación bibliográfica llevada a cabo para fundamentar el presente informe. OBJETIVOS ← Conocer los factores de riesgo que influyen en la muerte o supervivencia de las/os niños. ← Identificar la clasificación de la mortalidad infantil y las principales causas de cada una de ellas. ← Conocer los índices de la mortalidad infantil en El Salvador y demás países de Centro América. MORTALIDAD INFANTIL Y

    Enviado por claudelino / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Psicologia Infantil

    Psicologia Infantil

    COMO ENTENDER A UN NIÑO DE 0 A 3 AÑOS Y DE 3 A 6 AÑOS RESUMEN El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de

    Enviado por andrea12345 / 2.468 Palabras / 10 Páginas
  • Desnutricion Infantil

    Desnutricion Infantil

    En La Libertad , desnutrición crónica afecta al 27% de niños menores de 5 años Los niños que no alcanzaron la talla esperada para su edad son aquellos que padecen de desnutrición crónica, de acuerdo al patrón de la OMS. En el Perú, según cifras del INEI al 2009, el 24% de los niños menores de 5 años padece esta condición. Si bien es cierto que en comparación al 2007, cuando la desnutrición alcanzó al

    Enviado por nursering / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    Ficha Teórica: Apellido y Nombre del autor: Dra. Celia Hecker Nombre de la publicación: Maltrato Infantil Fecha de publicación: 7 de Noviembre del 2006 Dirección web: http://www.med.unne.edu.ar/catedras/pedia2000/clases/maltrato.pdf Páginas/s: 67 - 76 Fecha de consulta: 10/04/2012 Resumen: El maltrato infantil puede presentarse en cualquier nivel social o cultural y en todo tipo de población. Esta forma de violencia infantil produce graves secuelas psicoemocionales, como la depresión; sociales como el aumento de delincuencia, personalidades psicopáticas; y/o repetición

    Enviado por Vanesasoledad / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    OBESIDAD INFANTIL Indice: INTRODUCCION DESARROLLO CAUSAS Y ESTADÍSTICAS CONSECUENCIAS DE LA OBESIDAD INFANTIL: Consecuencias Psicológicas Consecuencias Físicas TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD INFANTIL CONCLUSIÓN LISTA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Obesidad infantil. INTRODUCCION: Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información etc. son algunos de los ingredientes causantes de que un niño sufra de obesidad, problema que no es reciente, sin embargo se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el número de niños afectados por

    Enviado por chacaletas / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA.

    EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA.

    ENSAYO: EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA. La finalidad de este ensayo es con respecto a la importancia del trabajo de la educadora en el aula dentro del jardín de niños en la práctica. El jardín es considerado como un lugar de los aprendizajes esenciales para el desarrollo futuro de los niños y para su escolaridad, es indispensable que el niño pueda también dedicarse a las actividades corporales, estéticas, artísticas, a las actividades ligadas

    Enviado por hitomisakura / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    Violência contra a criança: indicadores dermatológicos e diagnósticos diferenciais/ Child abuse: skin markers and differential diagnosis Autor(es): Gondim, Roberta Marinho Falcão; Muñoz, Daniel Romero; Petri, Valeria Fonte: An Bras Dermatol; 86(3): 527-536, maio-jun. 2011. ilus, tab. Artigo [LILACS ID: 592176 ] Idioma: Português As denúncias de abuso contra a criança têm sido frequentes e configuram grave problema de saúde pública. O tema é desconfortável para muitos médicos, seja pelo treinamento insuficiente, seja pelo desconhecimento das

    Enviado por lovis / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Abuso Infantil

    Ensayo Abuso Infantil

    Los niños son unos seres llenos de inocencia, que con su alegría y sonrisa vienen a este mundo a entusiasmar la vida y los corazones de sus familiares y allegados. Ellos son el futuro de nuestro país, pero son el más lindo presente que cualquier padre o madre pudiesen llegar a tener. Estos pequeños e indefensos seres son dignos de todo nuestro amor y respeto. En este ensayo quiero sentar una voz de protesta en

    Enviado por daniel_giu / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    Enfermería materno infantil concepto y aplicación La Enfermeria materno infantil concepto y aplicación, se fundamenta en los principios de prevención antes que la cura, cuidado antes que el remedio, servicio antes que la técnica, y filosofía sana de vida. El objetivo es formar verdaderos líderes de la salud capaces de transformar el mundo, gracias a su ejemplo y contacto directo con las poblaciones más necesitadas, entre las que se destacan los niños y los adultos

    Enviado por hectorgloria / 579 Palabras / 3 Páginas
  • La Curiosidad Sexual Infantil

    La Curiosidad Sexual Infantil

    LA CURIOSIDAD SEXUAL INFANTIL Eduardo Corsi, sicólogo formado en la Universidad de Chile y experto en terapia conductual, explica que "antes de los cuatro años los niños hacen preguntas simples. ¿Qué es eso? o ¿cómo se llama aquello? Esas son las primeras interrogantes más reiteradas, para después pasar a consultas de tipo más filosófico, como ¿dónde nací? o ¿cuándo me voy a morir? Lo relacionado con la muerte les llama mucho la atención". Agrega que,

    Enviado por anita91 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • SINDROMES INFANTILES

    SINDROMES INFANTILES

    SINDROMES INFANTILES CON ENFOQUE EN ENFERMEDADES DEGENERATIVAS EN LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE INTRODUCCIÓN En este estudio veremos algunos síndromes degenerativos de pérdidas auditivas y del lenguaje. Podemos decir que en la pérdida auditiva, alrededor de 25% de los casos, se puede identificar una causa no-genética. Algunas infecciones virales son asociadas con éstas, las cuales conllevan a un mayor riesgo en esta causa. Las congénitas o degenerativas son del 50% de los casos, las de

    Enviado por Jeannette03 / 3.502 Palabras / 15 Páginas
  • LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)

    LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)

    LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL) El desarrollo de las capacidades de los seres humanos permiten identificarnos como miembros de esta especie y nos ayudan a identificar lo que es o no es habitual que sepa hacer o decir un niño o una niña de una edad determinada. Este proceso implica las capacidades reguladas del código genético, la relación con los demás; el desarrollo humano

    Enviado por china92 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    INTRODUCCIÓN Partiendo desde la perceptiva de que en la actualidad se ha trabajado fuertemente por disminuir la incidencia y la prevalencia de morbi-mortalidad la estimación habitual es que aun un número significativo de mujeres embarazadas experimentaran complicaciones durante su periodo gestacional, parto y puerperio suficientemente graves como para requerir atención obstétrica para lo cual es importante resaltar el papel que tienen las instituciones de salud en brindar una atención oportuna y eficaz con el objetivo

    Enviado por anckly / 4.463 Palabras / 18 Páginas
  • Caminando por el jardín

    Caminando por el jardín

    caminando por el jardín y pisan el dibujo de una rayuela. Traveler se ríe y empieza a saltar. Regresan ala oficina, donde se acaban de recolectar las firmas de los pacientes. Los primeros días en la clínica trascurren sin novedad. Los nuevos empleados se limitan a observar a los salientes. Talita está muy contenta instalada en la farmacia. La Cuca muestra desconfianza con sus empleados, Ferraguto trata de acostumbrarse a las funciones de administrador, los

    Enviado por FattyPeople / 407 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    1. ¿Qué desarrollo es conocido como la piedra angular de la educación de un niño? R=El lenguaje 2. Según Edwards y Mercer ¿Qué es lo que debe emplear un maestro para conseguir una comprensión compartida del lenguaje en el aula? R=Se necesita compartir, comparar, contrastar, perspectivas entre si y que el niño reflexione sobre lo que está aprendiendo. 3. ¿Qué es el lenguaje según la lectura? R=Es una forma de representar el mundo ante uno

    Enviado por analualva / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • Еl jardín del edén

    Еl jardín del edén

    EL JARDÍN DEL EDÉN Sofía Amundsen, joven de 15 años. Un día, tras llegar del instituto, recoge el correo y ve una carta dirigida a ella. En la carta solamente venía una pregunta: “¿Quién eres?”. Más tarde, aparece otra carta igual en la que ponía: “¿De dónde viene el mundo?”. Sofía no hace más que darle vueltas en la cabeza intentado buscar una respuesta para las preguntas, sin conseguir una solución. Vuelve al buzón y

    Enviado por eli93_15 / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Infantil En Nicaragua

    Trabajo Infantil En Nicaragua

    Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Trabajo Infantil Trabajo Infantil Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Acontecimientos Sociales Enviado por: Antonio 17 junio 2011 Palabras: 4045 | Páginas: 17 ... asureros recogen lo que puedan para venderlo, en mercados cargan sacos, y en las afueras de las discotecas venden cigarrillos, chicles o cuidan vehículos. El trabajo infantil es un problema cada vez más creciente en

    Enviado por cosmic / 3.845 Palabras / 16 Páginas
  • LAS HUELLAS DEL MALTRATO INFANTIL

    LAS HUELLAS DEL MALTRATO INFANTIL

    Las huellas del maltrato infantil He observado el comportamiento de mis compañeros de aula y noté que algunos de ellos son agresivos, lo cual lo manifiestan maltratando a otros compañeros con carácter dócil y pasivo; otros no prestan atención a las sesiones de clase, por lo que desaprueban algunas materias; otros no asisten a clases o se evaden de ellas. Además, algunas veces observé a algunos vecinos castigar físicamente a sus hijos; otras veces, éstos

    Enviado por amsm1958 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluar Los Rincones: Una Práctica Para Mejorar La Calidad En Las Aulas Educativas Infantiles M. Isabel Ganaza

    Evaluar Los Rincones: Una Práctica Para Mejorar La Calidad En Las Aulas Educativas Infantiles M. Isabel Ganaza

    REFLEXION Hablemos de… Evaluar los rincones: una práctica para mejorar la calidad en las aulas educativas infantiles M. Isabel Ganaza En esta lectura nos menciona el concepto de rincones no siempre es entendido de la misma forma por organizar el aula por rincones, y no en todas las clases se organiza de la misma manera, y algunas maestras hablan de rincones cuando lo que realizan son talleres y otros hacen lo mismo cuando utilizan el

    Enviado por alitthe / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Opinion De La Maestra En Educacion Infantil

    Opinion De La Maestra En Educacion Infantil

    OPINIÓN DE LA MAESTRA EN EDUCACIÓN INFANTIL En esta investigación se expresan las opiniones del docente en el principado de Asturias. La técnica que es utilizada es un grupo de discusión a sí mismo el grupo de discusión crea un ambiente en el cual los distintos miembros son estimulados a participar por las ideas y opiniones que presentan los demás.asturias Esta investigación fue realizada en siente colegios del principiado de Asturias participando 35 docentes 33

    Enviado por areli5832 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    DESARROLLO COGNITIVO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN AUTOR: MARIO CARRETERO. 1. ¿Cuáles son algunas críticas a la teoría de Piaget? R= Una de las críticas más importantes que ha recibido la teoría de Piaget ha sido la de que formula el desarrollo cognitivo en términos de estructuras lógicas cada vez más complejas. Esta noción ha parecido insuficiente y ambigua a muchos psicólogos y es pertinente, sacarla a colación porque tiene importantes implicaciones educativas. 2. ¿Cuál

    Enviado por dariiiiiela / 1.517 Palabras / 7 Páginas
  • Abuso Infantil

    Abuso Infantil

    LA AGRESIÓN INFANTIL INTRODUCCIÒN Con este trabajo se pretende demostrar los motivos que originan el maltrato en los niños y las consecuencias que podrían tener a corto y largo plazo, en nuestra sociedad existen padres que pretenden dar una buena educación a sus hijos disciplinándolos de una manera incorrecta ó también en muchos casos el padre no cumple ningún propósito disciplinario, mas bien, sirve de escape para su propia ira y sentimientos, frustración y desdicha.

    Enviado por piepa / 3.318 Palabras / 14 Páginas
  • Desnutricion Infantil

    Desnutricion Infantil

    En Argentina la desnutrición infantil es un problema que no solo no se trata , sino que cada día hay mas casos de niños muertos por esta causa. Alrededor de 25 niños mueren por día antes de cumplir un año por causas evitables, y la mayoría de ellos son por desnutrición. Otras de las causas se debe a la falta de hospitales y medicamentos para tratar enfermedades simples y absolutamente curables. En Buenos Aires 8

    Enviado por romineitors / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Niños Y Niñas Investigadoras: ¿de Qué Hablamos? Equipo De Educación Infantil Y Primer Ciclo De Primaria Del CP Antzuola

    Niños Y Niñas Investigadoras: ¿de Qué Hablamos? Equipo De Educación Infantil Y Primer Ciclo De Primaria Del CP Antzuola

    Niños y niñas investigadoras: ¿de qué hablamos? Equipo de educación infantil y primer ciclo de primaria del CP Antzuola Hablamos de gente abierta al mundo y deseosa de aprender de hacer descubrimientos, que explora, manipula y transforma. Niños y niñas que se asombran, son observadores y curiosos, aportan ideas y exponen problemas. Diseñar un proyecto educativo que tome en cuenta a los niños y las niñas. Hay quien explora, coopera, tiene confianza, es impulsivo, inhibido

    Enviado por KarenQuintero / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Manltrato Infantil

    Manltrato Infantil

    MALTRATO INFANTIL ¨ Violencia y maltrato infantil… Un círculo de nunca acabar ¨ Ángela Jiménez Castaño Jefe Ciudad Oculta PUBLIENSAYOS.COM El maltrato infantil es toda conducta que, por acción u omisión, produzca daño físico o psíquico en una persona menor de 18 años, afectando el desarrollo de su personalidad. En los hogares se cree que la forma mas efectiva de educar a los niños es usando el maltrato. Esta forma de castigo lo utiliza como

    Enviado por jeferson2010 / 1.475 Palabras / 6 Páginas
  • Norma Materno Infantil

    Norma Materno Infantil

    Para los fines de esta Norma son aplicables las definiciones siguientes: 4.1 edad gestacional: Duración del embarazo calculada desde el primer día de la última menstruación normal hasta el nacimiento o hasta el evento gestacional en estudio. La edad gestacional se expresa en semanas y días completos. 4.2 embarazo normal: Es el estado fisiológico de la mujer que se inicia con la fecundación y termina con el parto y el nacimiento del producto a término.

    Enviado por wonder / 5.196 Palabras / 21 Páginas
  • DUELO EN ETAPA INFANTIL

    DUELO EN ETAPA INFANTIL

    DUELO EN ETAPA INFANTIL Marco teórico El duelo normal tiene comienzo inmediatamente o unos meses después de la muerte del ser querido y no tiene un tiempo límite de duración, normalmente no es superior a los seis meses pero hay que aclarar que existen discrepancias entre niños y niñas dependiendo de los factores causantes de la muerte, el duelo termina con la aceptación de la nueva realidad. Podemos hablar de la existencia de tres perspectivas

    Enviado por silvita2011 / 967 Palabras / 4 Páginas
  • DEPRESION Y SUICIDIO INFANTIL

    DEPRESION Y SUICIDIO INFANTIL

    DEPRESION Y SUICIDIO INFANTIL ¿Qué es la depresión? Se trata de un trastorno emocional que aparece como un estado de abatimiento e infelicidad que puede ser transitorio o permanente. DEFINICIÓN: La depresión infantil puede definirse como una situación afectiva de tristeza mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Se habla de depresión mayor, cuando los síntomas son mayores de 2 semanas, y de trastorno distímico, cuando estos síntomas pasan de un mes.

    Enviado por roxbe / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • LA FAMILIA Y SU IMPLICACIÓN EN EL APRENDIZAJE INFANTIL

    LA FAMILIA Y SU IMPLICACIÓN EN EL APRENDIZAJE INFANTIL

    SEMINARIO DE INVESTIGACION 100108 APORTE TRABAJO COLABORATIVO 2 LA FAMILIA Y SU IMPLICACIÓN EN EL APRENDIZAJE INFANTIL RESUMEN Con este artículo se pretende dar una visión de lo que hasta el momento se ha investigado sobre el tema de la familia y su relación con el desarrollo cognitivo, personal, emocional y socio afectivo en la etapa de educación infantil. A través de una revisión de las investigaciones realizadas sobre el tema se puede ir observando

    Enviado por icotaoroz / 5.152 Palabras / 21 Páginas
  • Abuso Sexual Infantil

    Abuso Sexual Infantil

    TUTORIAL DE ABUSO SEXUAL INFANTIL (ASI) TUTORIAL DE ABUSO SEXUAL INFANTIL (A.S.I.) OBJETIVO GENERAL Ofrecer al usuario la información teórica y ética, así como los recursos técnicos que le permitirán conocer la magnitud y consecuencias psicológicas de la problemática del abuso sexual infantil, así mismo, el tutorial proporcionará conocimientos sobre las habilidades que son necesarias para desarrollar un programa de intervención con fines terapéuticos en casos de abuso sexual infantil. Para corroborar su aprendizaje, se

    Enviado por olmaom / 579 Palabras / 3 Páginas
  • SEXUALIDAD INFANTIL

    SEXUALIDAD INFANTIL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDÁGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “EL MACARO” TURMERO- ESTADO ARAGUA SEXUALIDAD INFANTIL Autores: Daniela Padilla Germis Mares Merlyn Betancourt Asesora: Ana Bolivar Mácaro, Enero 2008 INTRODUCCIÓN La Investigación a desarrollar sobre La Sexualidad Infantil y el rol del Docente esta dirigido a resaltar la importancia de la misma siendo un hecho reconocido que la sexualidad se manifiesta de diversas formas en todas las relaciones humanas, durante mucho tiempo el

    Enviado por joanpv4 / 4.210 Palabras / 17 Páginas
  • Proyecto de tecnologia el jardin botanico escolar como recurso didactico

    Proyecto de tecnologia el jardin botanico escolar como recurso didactico

    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA ETV “JUAN ESCUTIA” C.C.T. 27ETV0096E ZONA 10 SECTOR 04 PROYECTO DE TECNOLOGIA: “EL JARDIN BOTANICO ESCOLAR COMO RECURSO DIDACTICO” CICLO ESCOLAR 2011 – 2012 R/A. ARROYO HONDO 1ERA. SECCION, COMALCALCO, TAB. OCTUBRE DEL 2011 FACHADA PRINCIPAL DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA JUAN ESCUTIA. *INTRODUCCION * LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA EN TELESECUNDARIA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HA SUFRIDO UNA SERIE DE MODIFICACIONES QUE ESTÁN RELACIONADOS CON LA

    Enviado por a23a / 3.845 Palabras / 16 Páginas
  • El informe de la práctica en el jardín de infancia

    El informe de la práctica en el jardín de infancia

    El día miércoles 16 de mayo del presente año, realicé mi primera práctica de observación y ayudantía en el jardín de niños 28 de julio, con clave 23DJN02830. El grupo con el que me tocó trabajar es el 2°A, a cargo de la educadora María Yolanda Silva Palma. A las 8:00 a.m se abrió la reja del jardín de niños, de 8:30 a.m a 9:00 a.m los niños ya estaban en su salón, la educadora

    Enviado por alexally / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Maltrato Infantil

    Ensayo Maltrato Infantil

    ENSAYO : EL MALTRATO INFANTIL EL MALTRATO INFANTIL El maltrato se da por varias causas; por la pobreza, la migración, el rechazo y por la ignorancia que tiene algunas personas adultas. Cuando la gente es muy pobre, tienden a maltratar a sus hijos, y esto se debe porque en algunos casos estas personas no recibieron educación alguna o un consejo de como formar a sus hijos por ende piensan que lo que hacen esta bien.

    Enviado por Solbrisa / 337 Palabras / 2 Páginas