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Jardines Infantiles ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 7.379 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Psicologia Infantil

    Psicologia Infantil

    El desarrollo y en general la vida del ser humano, se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales, cada una depende gradualmente de la etapa siguiente, no se puede decir cuando comienza y cuando termina, pues en el desarrollo inluyen diversos factores individuales, sociales y culturales, por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo. Una de estas etapas es la TERCERA INFANCIA. CARACTERISTICAS PRINCIPALES: •

    Enviado por Malupita / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Infantiles

    Infantiles

    COLEGIO NIÑOS HEROES PRIMARIA. Esta escuela cuanta con el turno matutino tiene alrededor de 100 alumnos hay 6 grupos: primero, segundo , tercero , cuarto , quinto , sexto, cada grupo tiene un alumnado de 20 y 30 trabajadores incluyendo al personal docente de apoyo administrativo entre el personal de apoyo destaca la presencia de psicólogo, este constituye un rasgo distintivo en esta escuela el nivel socioeconómico es medio alto el lugar es una zona

    Enviado por pleoson / 262 Palabras / 2 Páginas
  • OBESIDAD Y PESO INFANTIL

    OBESIDAD Y PESO INFANTIL

    OBESIDAD Y SOBREPESO INFANTIL INTRODUCCION. Se ha visto un incremento alarmante en la obesidad y sobrepeso entre los niños y niñas mexicanos. En nuestra institución, preocupados por este problema de salud pública, le presentamos la siguiente información para mejorar la calidad de vida de los niños PUMITAS. Preste Mucha Atención. IMPORTANCIA En México, de acuerdo a la Encuesta Nacional de Nutrición realizada en 1999, 27.5% de los niños en edad escolar presentan sobrepeso. Los niños

    Enviado por YOVANA99 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Autismo Infantil

    Autismo Infantil

    Ensayo Sobre El Autismo El presente ensayo se refiere al Autismo, necesidad especial educativa que implica graves contrastes para que el niño logre sus aprendizajes. Desde esta apreciación, se exponen breves líneas sobre sus antecedentes. La clasificación medica del autismo ocurrió hasta 1943, cuando el Dr. Leo Kanner, del hospital John Hopkins, estudió a un grupo de 11 años donde introdujo la caracterización Autismo infantil temprano. Al mismo tiempo el científico austríaco, el Dr. Hans

    Enviado por jesuses / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Encuesta Sobrepeso Y Obesidad Infantil

    Encuesta Sobrepeso Y Obesidad Infantil

    Encuesta Sobrepeso y Obesidad Infantil (Dirigida a Padres de Familia y/o Profesionales Docentes). Género a) Masculino b) Femenino Edad a) 25 a 35 años b) 36 45 años c) 46 a 55 años d) 56 en adelante Ocupación: __________ 1. Si su hijo fuera obeso, ¿qué haría usted? a) Llevarlo con un especialista. b) Lo pondría a ejercitar. c) Cambiaría su dieta. d) Lo aceptaría como es y no haría nada. 2. ¿Cuál cree que

    Enviado por Cardok / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrolllo Infantil

    Desarrolllo Infantil

    Con esta lectura se planea examinar las teorías del desarrollo y sus aplicaciones en la enseñanza; descubrir cómo se desarrolla el niño y también los cambios de conducta relacionados con la edad según cada una de las teorías . ¿Por qué estudiamos el desarrollo del niño? El conocimiento de los maestros sobre el desarrollo del niño. “Los niños obran de cierta manera por que no han sido educados ni socializados. Por lo demás, la mayoría

    Enviado por 35427748 / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • TEMA II.- FRIEDRICH FROEBEL Y EL NACIMIENTO DEL JARDIN DE NIÑOS.

    TEMA II.- FRIEDRICH FROEBEL Y EL NACIMIENTO DEL JARDIN DE NIÑOS.

    Se reconoce a Friedrich Froebel como el precursor de la educación preescolar. En Alemania, ofreció una alternativa para la instrucción de los niños pequeños al crear un método pedagógico para la educación de la infancia y una institución escolar que proporcionara un ambiente educativo complementario al ámbito familiar, pues identificaba que en el hogar no estaban recibiendo una educación adecuada que favoreciera su desarrollo pleno y los preparara para la escuelas. La influencia y permanencia

    Enviado por PIRATHON / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Desnutricion Infantil

    Desnutricion Infantil

    La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos en la infancia. Durante la niñez es la etapa en la que más se necesitan de nutrientes para poder desarrollarse en forma adecuada. Esta poca ingesta de alimentos puede deberse a la falta de alimento en lugares muy pobres del planeta, en los cuales no pueden acceder a una canasta básica de alimentos. Los que más sufren esta falta de alimentos son los niños,

    Enviado por pollo_libra10 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil. Tipos De Desarrollo Y Crianza

    Desarrollo Infantil. Tipos De Desarrollo Y Crianza

    SEE SEP CENTRO DE ESTUDIOS COMONFORT DESARROLLO INFANTIL I ENSAYO 1er BLOQUE ASESOR: MAXIMINA ANGELES SANCHEZ ELABORO: J. LETICIA CENTENO SORIA 1er SEMESTRE LIC. EDUCACION PRIMARIA ENTREGA: 23-SEP-2010 OBSERVACIONES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ INTRODUCCION En este bloque hablamos de los diferentes tipos de desarrollo en la niñez, lo son desarrollo cognitivo, físico, psicomotor, afectivo y del lenguaje. Cada uno de ellos tiene suma importancia y su función depende de otra y viceversa. Se habla también de un escrito

    Enviado por len.pecesito / 5.066 Palabras / 21 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    "La humanidad debe al niño lo mejor que puede darle... El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad... El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación". DECLARACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

    Enviado por lupita2 / 9.004 Palabras / 37 Páginas
  • Ensayo De La Psicologia Infantil

    Ensayo De La Psicologia Infantil

    objetivos se mundializó en la década de los años setenta del siglo pasado, esta teoría tenía más de cincuenta años de desarrollo en el ámbito del sistema educativo estadounidense. Mientras que el enfoque por competencias con dificultad tendrá 15 años en el campo de la educación. En un caso se generalizaba una teoría que tenía sus instrumentos técnicos claramente definidos, mientras que en el otro precisamente la gran carencia es la construcción de estas mediaciones

    Enviado por alfredina / 430 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO INFANTIL SEGUN LA PSICOLOGIA GENETICA

    DESARROLLO INFANTIL SEGUN LA PSICOLOGIA GENETICA

    EL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN LA PSICOLOGIA GENETICA Las escalas del desarrollo no deben confundirse con los estadios del desarrollo. Las escalas son descriptivas; los estadios, operacionales con vista a profundizar el conocimiento del modo organizativo del niño. El estadio no tiene una base cronológica sino que se basa en una sucesión funcional. Jean Piaget estudia fundamentalmente la operación intelectual tal y como se presenta al observador a lo largo de las diversas asimilaciones del niño.

    Enviado por luluhenning / 510 Palabras / 3 Páginas
  • PSICOLOGIA INFANTIL

    PSICOLOGIA INFANTIL

    PSICOLOGIA INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:

    Enviado por VICTORCAPISTRAN / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • PSICOLOGIA INFANTIL

    PSICOLOGIA INFANTIL

    PSICOLOGIA INFANTIL La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:

    Enviado por VICTORCAPISTRAN / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • EDUCACIÓN INFANTIL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

    EDUCACIÓN INFANTIL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

    Alumno/a: Centro: Año Académico: Etapa: Ciclo: Curso Códigos para indicar el Nivel de Competencia Curricular: Color Rojo, Programación de objetivos y criterios de evaluación: color amarillo Al finalizar el ciclo o curso se tacharán los objetivos de amarillo conseguidos. EDUCACIÓN INFANTIL ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN I. LENGUAJE ORAL 1.- Tiene adquiridas las capacidades previas del lenguaje oral: A) Domina la respiración y el soplo. B) Realiza las praxias buco-linguo-faciales. C)Articula correctamente todos los fonemas.

    Enviado por dianakarely / 1.490 Palabras / 6 Páginas
  • Cuentos Infantiles

    Cuentos Infantiles

    Estimados amigos. Gracias por visitar esta página. Cuentos Nicas es un sitio de cuentos. Aquí podrás disfrutar de todo el género del cuento en distintas formas. Para que conozcás un poco sobre este sitio es importante que te mencione los 4 grandes objetivos del mismo: 1.Leer de cuentos 2.Comentar cuentos 3.Escribir cuentos 4.Aprender técnicas de cuento Ahora paso a explicarte cada uno de ellos. 1.- Leer cuentos. En este sitio podrás disfrutar de un menú

    Enviado por lolitaluna / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Tesis Maltrato Infantil

    Tesis Maltrato Infantil

    RESUMEN LA VIOLENCIA OCULTA Una de las caras de la violencia aparecen muy temprano en la vida de millones de niños. Aprenden a ser violentos en la familia o en la escuela. Ellos les enseñan que los conflictos se resuelven por la fuerza, a través del maltrato, el insulto o la falta de afecto. Allí se gesta la violencia que caracteriza muchas de nuestras sociedades. El maltrato en los niños origina desórdenes en su proceso

    Enviado por chochilo / 10.094 Palabras / 41 Páginas
  • Desarrollo Infantil I

    Desarrollo Infantil I

    DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Laura E. Berk Herencia, ambiente y conducta: una mirada hacia delante La genética de la conducta es un campo dedicado a descubrir los orígenes hereditarios y ambientales de las diferencias individuales en los rasgos y habilidades humanas. Los investigadores están empezando a entender los acontecimientos genéticos y ambientales que precede al nacimiento y que afecta el potencial del niño. Los genetistas conductuales que tanto la herencia como el ambiente

    Enviado por AMORCITO / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Jardin De Las Delicias

    Jardin De Las Delicias

    El jardín de las Delicias Obra realizada por del pintor holandés Hieronymus Bosch, más conocido como Bosco. La obra realizada por este pintor refleja la fuerte influencia de la iglesia en la época medieval, en donde se ha dejado atrás la expansión cultural y territorial, unida a los excesos y los placeres del Imperio Romano. A nuestro juicio Bosco nos muestra en su tríptico la cronología de cómo se vivencia en la edad media el

    Enviado por Milicen / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Pornografi Infantil

    Pornografi Infantil

    24 JULIO 2005 Investigación sobre Pornografía Infantil en Internet, realizada para el IIN Autor: fedaro en: Comunicación; General . Proyecto sobre trafico de niños con fines de explotación sexual, pornografía infantil en Internet y marcos normativos en el MERCOSUR, Bolivia y Chile. Investigación sobre Pornografía Infantil en Internet Coordinador Prof. Fernando da Rosa Montevideo Uruguay Octubre – 2004 Informe Final El presente informe es resultado del trabajo de investigación, realizado entre junio y septiembre de

    Enviado por Brisn69 / 4.491 Palabras / 18 Páginas
  • Psicología Infantil.Estudio del comportamiento

    Psicología Infantil.Estudio del comportamiento

    Psicología Infantil Psicología Infantil Estudio del comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, que incluye sus características físicas, cognitivas, motoras, lingüísticas, perceptivas, sociales y emocionales. Los psicólogos infantiles intentan explicar las semejanzas y las diferencias entre los niños, así como su comportamiento y desarrollo, tanto normales como anormales. También desarrollan métodos para tratar problemas sociales, emocionales y de aprendizaje, aplicando terapias en consultas privadas y en escuelas, hospitales y otras instituciones. Las

    Enviado por alexmen / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    EL MALTRATO INFANTIL El Maltrato infantil es sin lugar a dudas uno de los problemas más graves que afectan a nuestra niñez a nivel mundial, y es también uno de los delitos difícil de detectar a simple vista ya que la mayoría de los casos se da al interior de las familias, quienes ante su práctica esconden los hechos a los docentes y familiares. El maltrato infantil es el nombre que reciben las agresiones que

    Enviado por edaacsta / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Infantil

    Trabajo Infantil

    En que trabajan los chicos La mayoría de los niños que trabajan a tiempo completo lo hacen en el sector agrícola comercial, pero hay niños trabajando en multitud de sectores: servicio doméstico, , minería, pesca de gran profundidad (buceadores), construcción, material deportivo, calzado deportivo, equipamiento quirúrgico, cerillas y pirotecnia, carbón vegetal, fábricas de cristal y cerámica. En la India: esclavizados, en canteras, en el campo, servicio doméstico, Minas de carbón en Colombia Los pasillos de

    Enviado por leslie_ka / 603 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Observacion De Visita A Jardin De Niños

    Guia De Observacion De Visita A Jardin De Niños

    GUIA DE OBSERVACION 1. Datos de identificación de la escuela : La escuela se llama Lic. José Alvarado Santos. Asistí al turno vespertino, esta ubicada en la calle Gardenias # 3000 en la colonia 23 de noviembre en Guadalupe N.L., la fecha de la visita fueron el día 20 y 21 del mes de septiembre del presente año. 2. Características del entorno escolar : La escuela esta ubicado casi en lo alto de un cerro

    Enviado por silvia0303 / 1.242 Palabras / 5 Páginas
  • DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE

    DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA M.P.P.PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DESARROLLANDO ESTRATEGIAS A TRAVES DE LA MUSICA INFANTIL PARA OBTENER UN MEJOR APRENDIZAJE 3er. SEMESTRE DE EDUCACION CONCEPTO Como contribuye la Música en el desarrollo integral del niñ@: la música es un recurso de primer orden en la formación de los alumnos de Preescolar, Primaria y Secundaria, dentro de una Educación Integral de los niñ@s, tanto en aspectos cognitivos como en emocionales y sociales.

    Enviado por bernardaramirez / 482 Palabras / 2 Páginas
  • El Jardin Olvidado

    El Jardin Olvidado

    El jardín olvidado es una historia de tragedia, secretos, y el descubrimiento. Kate Morton es un narrador hábil, por lo que el lector se siente parte del misterio a desentrañar. Incluso si tienes que elegir lo que viene antes de llegar a ella, esta novela sigue siendo un placer de leer. En el centro de la historia está Nell. Nell está seguro en su identidad y lo que quiere en la vida pero todo cambia,

    Enviado por ramon_ska / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Alteraciones De La Comunicación Oral En Niños De Círculos Infantiles Del Policlínico

    Alteraciones De La Comunicación Oral En Niños De Círculos Infantiles Del Policlínico

    FORMA DE PRESENTACION: Póster Debate. AUTOR: Dra. Maribel Vera Pita. Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral. Especialista de Primer Grado en Logopedia y Foniatría. E mail: maribel.vera@infomed.sld COAUTORES: Dra. Ana Maris LLovet Miniet. Especialista de I Grado en MGI. Especialista de Primer Grado en logopedia y Foniatría. Lic. Maura Pantaleón Silva. Licenciada en Defectología. RESUMEN La prevención de los trastornos del lenguaje debe comenzarse lo más tempranamente posible debido a que el período

    Enviado por johanaparf / 1.336 Palabras / 6 Páginas
  • Análisis De La Violencia En La Serie Infantil Animada Ben 10, Y Su Impacto En La Agresividad De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años De La Comunidad Del Potrero, Municipio San Carlos Del Estado Cojedes

    Análisis De La Violencia En La Serie Infantil Animada Ben 10, Y Su Impacto En La Agresividad De Los Niños Y Niñas De 6 A 12 años De La Comunidad Del Potrero, Municipio San Carlos Del Estado Cojedes

    UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL MENCIÓN DESARROLLO SOCIAL MATERIA INVESTIGACIÓN DE MEDIOS TUTORÍA FORÁNEA SAN CARLOS - COJEDES Trabajo de Investigación Análisis de la violencia en la serie infantil animada Ben 10, y su impacto en la agresividad de los niños y niñas de 6 a 12 años de la comunidad del Potrero, municipio San Carlos del estado Cojedes Autora: GUSMARY RAMÍREZ C.I. 19.542.093 Tutor: Alexis Lucena Abril de

    Enviado por carloslgod / 9.393 Palabras / 38 Páginas
  • Causas y consecuencias de la anorexia infantil

    Causas y consecuencias de la anorexia infantil

    La anorexia infantil es un motivo muy frecuente de consulta al pediatra, fuente de graves conflictos familiares y causa de hondas preocupaciones. Para muchos padres, el término anorexia les parecerá de extrema gravedad, probablemente por asociación con la anorexia nerviosa del adolescente, un cuadro clínico radicalmente distinto que aparece en otro momento de la vida (cercano a la pubertad) y con importantes implicaciones psiquiátricas y somáticas. En realidad anorexia, es la palabra con la que

    Enviado por melvin9510 / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Normas Y Contenidos De Los Jardines De Niños

    Normas Y Contenidos De Los Jardines De Niños

    NORMAS Y OBJETIVOS DE LOS JARDINES DE NIÑOS ESTEFANIA CASTAÑEDA El hombre, el niño, es un miembro de la sociedad humana y debe ser tratado como tal: se necesita, pues, que aprenda a conocer como parte de un conjunto, y que se habitué a obrar en bien de dicho conjunto, Froebel cree que no hay un lugar donde las virtudes sociales se graben mejor en el alma del niño que en el jardín. El párvulo

    Enviado por surimy / 579 Palabras / 3 Páginas
  • La Significacion Y Los Origenes Del Artificialismo Infantil

    La Significacion Y Los Origenes Del Artificialismo Infantil

    LA SIGNIFICACION Y LOS ORIGENES DEL ARTIFICIALISMO INFANTIL En este texto Piaget se remite a dos conceptos claves para explicar el artificial ismo, el egocentrismo y el animismo infantil. Asimismo también explica este nuevo concepto a través de otros dos conceptos: 1. el finalismo, ya que el niño le dota de finalidad a cada cosa, es decir, que tiene un porqué y un para que; 2. precasualidad infantil, esto se refiere a que el niño

    Enviado por maangeles / 642 Palabras / 3 Páginas
  • La Prostitución Infantil En Las Zonas Turística De Santo Domingo

    La Prostitución Infantil En Las Zonas Turística De Santo Domingo

    OBJETIVOS Asumimos realizar este trabajo de investigación de la prostitucion infantil en la República Dominicana, observando el crecimiento del turismo sexual, este es uno de los hechos y realidades que alarma a la población, este problema es un alarmante que intervienen diferentes actores de la sociedad en todo su ámbito. El alcance de nuestro trabajo es para dar una pincelada a este enorme problema de la sociedad, el cual nos perjudica a todos, ya que

    Enviado por jliranzo / 4.545 Palabras / 19 Páginas
  • La ciudad jardín de venezuela

    La ciudad jardín de venezuela

    - Periodo Post independentista: Evolución Constitucional hasta 1909. Historia La ciudad Jardín de Venezuela debe su nombre al Cacique Maracay (palabra caribe que significa tigre), jefe de la tribu de los Aragua. Su denominación político-territorial ha sufrido con el paso de los años, y es por eso que en las páginas de nuestra historia criolla se habla de Maracay como villa de la provincia de Caracas, después ciudad de la provincia de Aragua, y luego

    Enviado por ANAOSORIO / 1.114 Palabras / 5 Páginas
  • La Biblioteca Como Instrumento Esencial Para La Promoción De La Literatura Infantil Y Juvenil

    La Biblioteca Como Instrumento Esencial Para La Promoción De La Literatura Infantil Y Juvenil

    La Biblioteca como instrumento esencial para la promoción de la Literatura Infantil y Juvenil La lectura en la etapa colegial es de suma importancia, el desarrollo de la lectura tiene como finalidad ayudar al niño aprender a leer y a escribir, siendo estas destrezas esenciales porque determinan el futuro del lector. Aprender a leer y hacer que se convierta en un hábito requiere de motivación, y esta motivación se debe iniciar en el hogar, con

    Enviado por pablorrr / 950 Palabras / 4 Páginas
  • El Desarrollo Infantil

    El Desarrollo Infantil

    INTRODUCCION La educación preescolar tiene gran importancia ya que es un contexto en el cual el niño comienza a relacionarse, adaptarse al cambio del entorno de su casa y adquiere la facilidad de la comunicación con otras personas, experimenta nuevas motivaciones al querer saber sobre cosas que no conoce y a partir de los aprendizajes básicos que ya tiene construir nuevos aprendizajes a lo largo de su desarrollo como serian la escritura, lectura y las

    Enviado por chepiis / 1.047 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué Sucede En El Jardín De Infantes?

    ¿Qué Sucede En El Jardín De Infantes?

    El jardín de infantes no tiene tras de sí el peso de tantos años de identificación con esos modelos de enseñanza ni con esa concepción del lenguaje escrito (II). Pero encontramos en los jardines varias propuestas didácticas que se alejan de la prescripción curricular. Una muy frecuente es la de repetir adelantando en el tiempo estos modos de enseñanza escolar, tan cuestionados por la investigación didáctica promover situaciones que privilegian la lectura y la escritura

    Enviado por cristhel / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Las Competencias Y Los Metodos Didacticos En El Jardin De Niños

    Las Competencias Y Los Metodos Didacticos En El Jardin De Niños

    PLANEACION La planeación es un componente fundamental en todo proceso educativo, en donde se establecen: intenciones educativas, objetivos, competencias, contenidos, etc.; en el cual se organiza y da forma a la realización de diversas unidades didácticas. Criterios  Contextualización y diversificación: adecuarnos a las necesidades de los niños.  Selección de los aprendizajes esperados: trabajar de acuerdo al grado afectivo, cognitivo y físico del niño.  Sistematización y flexibilidad: mejorar los aprendizajes, partiendo de las

    Enviado por iraisvargas / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • El Juego Infantil Como Estrategia Didactica

    El Juego Infantil Como Estrategia Didactica

    Juego y escolarización: ¿dos conceptos incompatibles? El juego, los juegos asumidos por los alumnos y la posibilidad de jugar, son indicadores de su evolución, su desarrollo, sus necesidades e intereses. En muchos casos, también presentan, en correlato con el desarrollo del lenguaje, la posibilidad de plasmar en papel por medio del dibujo o la escritura sus representaciones mentales o capacidad ideográfica y en otros casos, ponen en evidencia y se sostienen en el desarrollo motor.

    Enviado por ESTEFYRA / 3.421 Palabras / 14 Páginas
  • Promocion De La Salud Edad Infantil

    Promocion De La Salud Edad Infantil

    Los primeros años de vida, son una etapa en la cual se ejerce gran influencia en el desarrollo del niño. Los niños desarrollan capacidades desde muy temprana edad y de igual manera están dispuestos a aprender todo lo que se les presente y de esta forma desarrollar todos aquellos aspectos que le serán útiles a lo largo de la vida. La educación preescolar tiene gran importancia ya que se presenta justamente en este periodo en

    Enviado por poxokantho / 5.995 Palabras / 24 Páginas
  • Sintesis LAS RELACIONES ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL JARDÍN DE NIÑOS

    Sintesis LAS RELACIONES ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL JARDÍN DE NIÑOS

    SINTESIS: BLOQUE III LAS RELACIONES ENTRE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL JARDÍN DE NIÑOS MATERIA: INICIACION AL TRABAJO ESCOLAR “La educación es una tarea que los maestros realizamos por delegación de los padres y madres de nuestros alumnos. Al poner a sus hijos bajo nuestra tutela, las familias expresan un acto de confianza ya que nos hacen entrega de un ser muy querido con la esperanza de que le ayudemos a desarrollar unas capacidades

    Enviado por noemiespitia / 753 Palabras / 4 Páginas
  • ANIMARLES A COLABORAR SI!, PERO ¿COMO? DILEMAS DOCENTES SOBRE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION INFANTIL.

    ANIMARLES A COLABORAR SI!, PERO ¿COMO? DILEMAS DOCENTES SOBRE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION INFANTIL.

    ANIMARLES A COLABORAR SI!, PERO ¿COMO? DILEMAS DOCENTES SOBRE LA PARTICIPACION DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION INFANTIL. La participación de las familias en el entorno escolar es de suma importancia para la educación infantil ya que a los niños se les dará un buen funcionamiento en esta etapa con la ayuda de los padres de familia y los profesores. Una de las participaciones de los padres de familia en las instituciones es en el

    Enviado por ybagytc / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Analisis De Propaganda Sobre Alimentación Infantil

    Analisis De Propaganda Sobre Alimentación Infantil

    Trabajo Practico de Antropologia: Analisis de propaganda sobre alimentación infantil Propaganda elegida: leche sancor bebe 3 Es una propaganda dirigida a niños y adultos, protagonizada por niños quienes demuestran felicidad y entusiasmo por consumir este tipo leche; se advierten imagenes graficas que estimulan el consumo de esta leche como por ejemplo “ser fuerte como un león”. A través de graficos , dibujos y juegos que llegan a los chicos se intenta demostrar los beneficios y

    Enviado por floripondia / 481 Palabras / 2 Páginas
  • La tasa de mortalidad infantil

    La tasa de mortalidad infantil

    La tasa de mortalidad infantil es un indicador demográfico que señala el número de defunciones de niños en una población de cada mil nacimientos vivos registrados, durante el primer año de su vida. Aunque la tasa de mortalidad infantil se mide sobre los niños menores de 1 año, también se ha medido algunas veces en niños menores de 5 años. La consideración del primer año de vida para establecer el indicador de la mortalidad infantil

    Enviado por jenyvari / 342 Palabras / 2 Páginas
  • PLAN DE CONTINGENCIAS PARA ESCUELAS JARDIN DE NIÑOS Y PRIMARAS

    PLAN DE CONTINGENCIAS PARA ESCUELAS JARDIN DE NIÑOS Y PRIMARAS

    MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS CONTENIDO INDICE Introducción Objetivo Procedimientos de atención en caso de fenómenos Meteorológicos. Procedimiento en caso de Amenaza de bomba Procedimiento específico de respuesta de la brigada de primeros auxilios en emergencias internas Procedimientos para Combate de Incendio Procedimientos Evacuación, Búsqueda y Rescate DISENO DE MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS INTRODUCCION La diversidad de los riesgos que amenazan y que en ocasiones llegan a causar daño, originan la necesidad de proteger

    Enviado por MALUISACUEVAS / 4.959 Palabras / 20 Páginas
  • El autismo es una psicosis infantil

    El autismo es una psicosis infantil

    • AUTISMO. Debido a la diversidad de criterios evaluadores utilizados para identificar el síndrome autista, no es fácil aportar una definición de esta alteración. Kanner describió por primera vez el autismo como un síndrome específico a diferencia de otras alteraciones psicopatológicas de la infancia sin que todavía haya un conocimiento claro sobre su etiología. El autismo es una psicosis infantil (una enfermedad mental grave) que se manifiesta a través de una serie de trastornos de

    Enviado por blady / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Fragmento De Cartas Sobre Educación Infantil De Johann Heinrich Pestalozzi.

    Fragmento De Cartas Sobre Educación Infantil De Johann Heinrich Pestalozzi.

    Fragmento de Cartas sobre educación infantil. De Johann Heinrich Pestalozzi. Apreciado Greaves: La segunda regla que deseo dar a la madre en lo referente al desarrollo incipiente del entendimiento infantil es la siguiente: No debes limitarte a actuar en el hijo, sino que has de procurar que éste mismo actúe en su educación intelectual. Quiero explicarme sobre un postulado que podríamos formular así: La madre ha de pensar en que su hijo no debe poseer

    Enviado por Diecling / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Jardín en mi azotea?

    Jardín en mi azotea?

    ¿JARDÍN EN MI AZOTEA? Hoy en día el tema del calentamiento global y la utilización de ecotecnias para cuidar el medio ambiente son más frecuentes, una de estas técnicas es la utilización de techos naturados o azoteas verdes para contrarrestar los niveles de CO2, regular la temperatura y restablecer el ciclo natural del agua. Además, nos ofrecen beneficios inmediatos como la producción de oxígeno, reducción de ruido exterior, temperatura fresca al interior de la vivienda

    Enviado por rocioortiz / 467 Palabras / 2 Páginas
  • HOGAR INFANTIL LOS CAMINITOS BARRIO CAZUCA CIUDAD BOLIVAR

    HOGAR INFANTIL LOS CAMINITOS BARRIO CAZUCA CIUDAD BOLIVAR

    OBSERVADOR: ADRIANA VERA ROMERO FECHA Y HORA 07 de abril 2:00 p.m. LUGAR SELECCIONADO: HOGAR INFANTIL LOS CAMINITOS BARRIO CAZUCA CIUDAD BOLIVAR EJEMPLO SOLIDARIDAD: Mensualmente un grupo de damas de la Iglesia Santa María de Jerusalén llevan ropa, hacen brigadas de salud para que los niños del jardín sean vacunados, llevan mercado para cada uno de ellos, además están capacitando a un grupo de mujeres cabeza de hogar confección. DESCRIPCION DEL LUGAR El lugar es

    Enviado por ADRISSITA / 375 Palabras / 2 Páginas
  • ALGUNAS DE LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA INFANTIL

    ALGUNAS DE LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA INFANTIL

    ALGUNAS DE LAS CAUSAS DE LA VIOLENCIA INFANTIL Como todos bien sabemos, las causas de este estado actual de cosas son diversas y las responsabilidades tienden a diluirse entre múltiples causalidades concurrentes. Tan sólo para que sirvan de ordenado recordatorio, repasaremos ahora las más mencionadas, sin que ello signifique que sean necesariamente legítimas o resulten más menos influyentes 1) La pobreza estructural. Con hogares y barrios marginales donde los niños se crían casi solos, sin

    Enviado por profesergio / 2.688 Palabras / 11 Páginas
  • El Programa De Educacion Preescolar 2004: Una Nueva Vision Sobre Las Matematicas En El Jardin De Niños

    El Programa De Educacion Preescolar 2004: Una Nueva Vision Sobre Las Matematicas En El Jardin De Niños

    Documento base para la consulta nacional 3 DOCUMENTO BASE Introducción En los últimos años el sistema educativo en su conjunto ha sufrido cambios profundos en cuanto a su organización curricular. Elevar la calidad de los servicios y, en consecuencia los aprendizajes de los estudiantes para que éstos puedan responder a las exigencias de un mundo cambiante, no sólo por el acelerado desarrollo científico-tecnológico, sino además por la cuantiosa generación, producción y circulación de conocimientos, propicia

    Enviado por yuritzimejiaper / 328 Palabras / 2 Páginas