Kant ensayos gratis y trabajos
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IMMANUEL KANT. APORTES A LA PSICOLOGÍA
IMMANUEL KANT BIOGRAFÍA APORTES A LA PSICOLOGÍA Nació el 22 de abril de 1724 y murió el 12 de febrero de 1804 en la Capital de Prusia Oriental (ahora Rusia). Es el cuarto de 9 hijos y creció en el Pietismo que fue un movimiento que le daba importancia a la experiencia religiosa personal y se enfocaba en el estudio de la Biblia. Fue bautizado con el nombre de 'Emanuel' pero eventualmente se cambió el
Enviado por Analynda Portillo / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Concepto de la Pena.- Kant entiende que la pena es una compensación ética
Concepto de la Pena.- Kant entiende que la pena es una compensación ética por la violación al imperativo categórico (la ley). “Compensación ética” refiere a actuar de cierto modo en la sociedad, es decir, aplicar una violencia necesaria para el que viola la ley penal. “La ley penal es un imperativo categórico y ¡ay de aquel que se arrastra por las sinuosidades de la doctrina de la felicidad para encontrar algo que lo exonere del
Enviado por Jalfito / 2.824 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo kant.
Quinto Control Ética Ana María Parrochia Luego de toda la materia vista en clases durante este semestre tenemos noción y certeza de que el hombre es un ser racional, y que aquello es lo que nos identifica como seres humanos y lo que fundamenta nuestra naturaleza. De esta manera, Kant está de acuerdo con que la razón es lo que define al hombre, y establece que en su ejercicio debe crear un producto que defina
Enviado por AnitaP12296 / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Emanuel Kant - La aventura del pensamiento
Ensayo: “La aventura del pensamiento; Emanuel Kant” Nombre: Jimmy Herrera S. Fecha: 30-05-2016 ¿Cuál es la teoría cognoscitiva de Kant? Kant para poder explicar lo que será su teoría cognoscitiva establecerá un “Dilema de la época”: ¿El conocimiento se adquiere por medio de los sentidos o existirá algún elemento innato en nosotros que nos lo entregue? Entonces él hace análisis de la relación entre lo que recibimos por los sentidos y lo que aportamos nosotros
Enviado por Jimmy Herrera / 439 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia - alma y sujeto moderno KANT
DEFINICIÓN DE ALMA y DEFINICIÓN DE SUJETO MODERNO. 1. Definición de alma en Aristóteles 2. Los seres vivos son seres animados (poseen alma), 3. es decir, están en movimiento. -Alma vegetativa y sus tres acciones 1. Movimientos: nutrición, crecimiento y desarrollo. 2. Nutrición: en potencia es la capacidad para nutrirse de alimentos y en acto es el alimentarse como tal. La nutrición es la asimilación del principio material de los alimentos. 3. Alimentos: son los
Enviado por matiamoramena / 545 Palabras / 3 Páginas -
Guia de Preguntas Kant y Weber
Guia de Preguntas Kant y Weber Cátedra: Corrientes del Pensamiento Contemporáneo Profesora: María Isabel, Cardozo Integrantes del grupo: Miño, Enzo Gabriel Valesani, Sebastián Vallejos, Belén Itati Kant 1. Kant interpreta a la ilustración como la liberación del ser humano de su culpable capacidad, en otras palabras, la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad. Esta minoría de edad hace referencia a la incapacidad de servirse de su propio entendimiento. 2. Para nosotros las
Enviado por Belenvallejos / 692 Palabras / 3 Páginas -
Crítica de la facultad de juzgar de Enmanuel Kant y Los orígenes de nuestras necesidades estéticas
Código: 2 0 1 2 5 6 2 2 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES DE LA COMUNICACIÓN TRABAJO INDIVIDUAL Título: Comparación entre Crítica de la facultad de juzgar de Enmanuel Kant y Los orígenes de nuestras necesidades estéticas de Juan Acha. Nombre: Mayte Vergara Gonzales Curso: Estética y Comunicación Horario: Profesor: Melvin Ledgard SEMESTRE 2016-1 Comparación entre Crítica de la facultad de juzgar de Enmanuel Kant y Los orígenes de
Enviado por lafrinena / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
¿Por qué Kant dice que el hombre se rige tanto por la ley natural como por la ley moral?
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN N°3 1.- ¿Por qué Kant dice que el hombre se rige tanto por la ley natural como por la ley moral? Porque en su mayoría, los hombres, con sentido común, somos capaces de distinguir el bien del mal. A su vez la familia, nos enseña a diferenciar lo bueno de lo malo, algo que se va enseñando de generación en generación. Por lo tanto, según Kant, la ley natural es algo que
Enviado por LAZARO2803 / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Descartes, Hume y Kant Del racionalismo y el empirismo a su síntesis en el constructivismo
Descartes, Hume y Kant Del racionalismo y el empirismo a su síntesis en el constructivismo Las ideas de Descartes guardan gran relación con la época en la que le tocó vivir: se sitúa en el renacimiento, consecuencia de la crisis del siglo XIV que significó el fin del feudalismo y el comienzo del mundo burgués. Surge una crisis social por epidemias de peste. La gente se refugia en los burgos: la población se concentra en
Enviado por Tomás Chavero / 5.590 Palabras / 23 Páginas -
Kant y el cambio
Kant y el cambio Desde que sabemos que el hombre tiene uso de razón, ósea que es capaz de pensar por sí mismo se ha enfrentado a diferentes dilemas y para ir construyendo su conocimiento fue creando hechos y junto a ellos diferentes paradigmas los cuales ha ido estableciendo y cambiando según sus conocimientos se lo permitieron, diferentes son los hechos que condicionan como se desarrollan el más importante para nosotros será la experiencia, puesto
Enviado por Victor Valenzuela Cordero / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Kant y el conocimiento.
El cambio de Paradigma en el Conocimiento “Recuerdo del pensamiento Kantiano en nuestra actualidad” Francisca Jara Gonzalez y Crissbel Monzon Pilcón IIIº Medio B Colegio Universitario El Salvador Av. Salvador 1696 Santiago de Chile Crismp2009@hotmail.com pitujara55@gmail.com Resumen En el siguiente articulo utilizaremos el giro copernicano para referirnos a lo que decía Kant sobre el centro del problema, el cual no era: que conocemos, sino como lo conocemos. Así de esta manera atacaremos a Descartes en
Enviado por lilo.poomps / 513 Palabras / 3 Páginas -
LOS PRINCIPIOS DE EMANUEL KANT
LOS PRINCIPIOS DE EMANUEL KANT La producción literaria de Kant abarca 50 años (1749-1799). Nació Koenigsberg, en 1724, de familia muy modesta; en 1732 fue alumno del Collegium Fridericianum que entonces dirigía Albert Schultz. Cualquier que sea el concepto que en un plano metafísico tengamos de la libertad de la voluntad, sus manifestaciones fenoménicas, las acciones humanas se hallan determinadas, lo mismo que los demás fenómenos naturales, que por las leyes generales de la naturaleza.
Enviado por alex2016 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Kant y la "paz pertetua" de los estados
En sus textos, Immanuel Kant argumenta que es posible una situación de “paz perpetua” entre los estados, pero que para que ello ocurra existen una serie de artículos que deben poder aplicarse para que exista este perpetuo estado de paz y poder evitar la guerra entre los pueblos. Kant afirma que un estado de paz entre los hombres no es posible si éste no es instituido formalmente, pues a pesar de la falta de hostilidades,
Enviado por nobodyhome / 582 Palabras / 3 Páginas -
Ética de Kant - el día de la marmota.
“El día de la Marmota” Interpretación de la película utilizando la Ética de Kant Resumen Phil es un hombre dedicado al periodismo, trabaja como presentador en un noticiero, se caracteriza por tener una personalidad egocéntrica, y por su soberbia al actuar frente a las demás personas, suele mostrarse malhumorado, prefiere leer un libro que ir a divertirse y subestima a sus compañeros por la popularidad que posee y el cargo que desempeña en su área
Enviado por Miguel Romero Dávila / 450 Palabras / 2 Páginas -
APRECIACIONES SOBRE ¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN? DE IMMANUEL KANT
APRECIACIONES SOBRE ¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN? DE IMMANUEL KANT El autor en el texto inicia otorgándonos una definición de lo que es ilustración y la incapacidad “La ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. La incapacidad significa la imposibilidad de servirse de su inteligencia sin la guía de otro.” [1] para Kant la incapacidad es la culpable de que el ser humano no produzca su propia ilustración de la las cosas o
Enviado por German Farias Doria / 407 Palabras / 2 Páginas -
Tema- IMMANUEL KANT.
IMMANUEL KANT Filosofo alemán, nacido en Königsberg. Autor consagrado completamente a la ciencia y a la filosofía, su pensamiento representa uno de los más notables de todos los tiempos. Era un hombre enfermizo pero jamás necesito servicios médicos. Su pensamiento tenía grandes influencias tales como el racionalismo, el empirismo ingles y la ciencia físico-matemática de Isaac Newton. La mayor parte de su vida la dedico a ser maestro de lógica y metafísica. Su pensamiento moral
Enviado por montyaranada / 477 Palabras / 2 Páginas -
Kant Educación y Pedagogía
Resumen Alondra Baca Arroyo “6.A” Kant Educación y Pedagogía Sentido de la educación * El hombre es la única criatura que requiere educación, cuidado, disciplina e instrucción. El hombre llega a ser hombre exclusivamente por la educación. * La educación es un fenómeno socio-cultural e histórico de carácter intergeneracional. * Kant considera que la educación es un arte. El origen del arte de educar, puede ser mecánico, son plan alguno o razonado. El proceso educativo
Enviado por 123alondra / 735 Palabras / 3 Páginas -
ESTÉTICA DE KANT (1724-1804)
ESTÉTICA DE KANT (1724-1804) ITZEL MARRUFO CABRERA VI SEMESTRE ________________ ESTÉTICA DE KANT Juicio estético Para que algo sea considerado bello según el pensamiento kantiano debe tener ciertas características. La primera es que la belleza produce un placer desinteresado. El interés es la satisfacción que relacionamos con la presentación de la existencia de un objeto. Y para Kant, los juicios de gusto no pueden presentar el mínimo interés en la existencia del objeto pues dejarían
Enviado por Itzel Mar / 928 Palabras / 4 Páginas -
¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN? (Immanuel Kant).
¿QUÉ ES LA ILUSTRACIÓN? (Immanuel Kant) Ten el valor de servirte en tu propio entendimiento, la ilustración para Kant es la capacidad de ser independientes en nuestro razonamiento sin la guía del otro y la libertad o emancipación de nuestra incapacidad de valor y decisión. La ilustración es la época en la que se encuentra Kant, Siglo XVII .Esta revolución del pensamiento que se caracteriza por la iluminación de la razón de la sociedad, que
Enviado por alejandra / 358 Palabras / 2 Páginas -
Para iniciar la presentación de este tema es necesario definir el concepto de educación el cual según Kant se define como
Introducción Para iniciar la presentación de este tema es necesario definir el concepto de educación el cual según Kant se define como: “la educación es el desarrollo en el hombre de toda perfección que lleva consigo la naturaleza, el hombre tan solo por la educación puede llegar a ser hombre. No es él más que lo que la educación hace de él”[1] También es muy importante definir el significado de que es un educador puesto
Enviado por HASV_89 / 7.157 Palabras / 29 Páginas -
Emanuel Kant, nació en el denominado siglo de las luces, filósofo aleman (1724-1804)
Emanuel Kant, nació en el denominado siglo de las luces, filósofo aleman (1724-1804) ENTENDIMIENTO: Conexión sinérgica de todos los conocimientos que nos permiten interpretar la realidad de la forma en que la vemos. RAZON: Sensor lógico que da validez a la conexión entre un conocimiento y otro DEFINICION DE LA ILUSTRACION * Proceso interno de cada ser humano * la ilustración es un ejercicio libre de la razón * La ilustración es la emancipación del
Enviado por heidi11 / 303 Palabras / 2 Páginas -
La ilustración según Kant
Licenciatura en Historia Geografía Histórica La ilustración según Emmanuel Kant. Las trece colonias de América del Norte querían la independencia del Reino de Gran Bretaña, causando revuelo en gran parte del mundo, ya que algunos estuvieron a favor de las trece colonias y otros del Reino de Gran Bretaña. La ilustración, es la libertad de pensar, reflexionar y actuar sin la ayuda de otros. La principal manera de lograr la ilustración es la emancipación total
Enviado por Wendykilljoy / 296 Palabras / 2 Páginas -
Argumentos sobre Kant y Nietzsche
ARGUMENTOS SOBRE KANT * Yo pienso que Kant se basaba en la naturaleza humana para poder describir los principios morales del hombre. * Pero a Kant no le gustaba pasar por alto un orden objetivo de las cosas. * Sin embargo, creyó haber encontrado el punto de partida para la ética moral. * Igual el para completar sus argumentos dijo una frase muy bonita, y que te pone a pensar mucho: “Todo ser racional, existe
Enviado por marifer7812 / 320 Palabras / 2 Páginas -
“Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración?” (1784) -Immanuel Kant
“Respuesta a la pregunta ¿Qué es la ilustración?” (1784) Immanuel Kant Kant, filósofo alemán, vivió en plena época de la ilustración, y se considera uno de los más importantes filósofos en esta materia. Busca dar respuesta en el texto a la pregunta ¿Qué es la ilustración? Parte explicando que la ilustración se consigue cuando el hombre sale de su auto culpable minoría de edad, ¿Qué quiere decir esto? La minoría de edad es el
Enviado por Anii Garcia / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Kant: Idea de una historia universal en sentido cosmopolita, 1784.
Kant: Idea de una historia universal en sentido cosmopolita, 1784. Nos habla de la libertad que tenemos los humanos para decidir lo que vamos a hacer y como todas esas acciones van quedando registradas en la historia. Así como la naturaleza sigue un curso las acciones humanas la mayoría de las veces también pero no siempre es posible establecer cosas determinadas como por ejemplo los matrimonios, los nacimientos y las muertes siguen un curso pero
Enviado por jasso17 / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
IMMANUEL KANT. Ante la antigua oposición entre racionalismo y empirismo, Kant hace una crítica a la razón en general
IMMANUEL KANT 1. Proyecto filosófico Ante la antigua oposición entre racionalismo y empirismo, Kant hace una crítica a la razón en general y va en contra de sus predecesores. Que solo han aportado juicios analíticos (explicativos), esto es, aquellos en los que el predicado estaba implícito en el concepto de sujeto. Estos juicios se rigen por el principio de contradicción, ofrecen universalidad y necesidad, pero no significan enriquecimiento. Por eso, Kant, quiere hacer una ciencia
Enviado por Juan Carlos Labrador / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
QUE ES LA ILUSTRACION – KANT
UNIVERSIDAD CENTRAL QUE ES LA ILUSTRACION – KANT En su ensayo sobre la ilustración Kant inicia haciendo una analogía sobre un hombre menor de edad, describiéndolo como ese que no tiene la capacidad de pensar y razonar por sí mismo, también lo relaciona y dice que esto puede ser dado por sectores sociales, aun sabiendo que la naturaleza hace a los hombres libres en su pensamiento, sin embrago lo culpa por su poca capacidad de
Enviado por Alexander Cardenas / 358 Palabras / 2 Páginas -
Kant taller
TALLER 1. ¿Según Danilo Ariza que es riqueza y propiedad? R// * RIQUEZA (estructural): se entiende como la expresión generalizada de bienes, servicios, factores e instrumentos con los cuales el hombre satisface las necesidades económicas presentes y constituye la base satisfactoria futura de ella. * PROPIEDAD (superestructura): hace referencia a cualquier bien, servicio, instrumento o factores para ser considerado riqueza directa o indirectamente ha sido mediado por el hombre. 1. ¿para usted que es riqueza
Enviado por diianav / 296 Palabras / 2 Páginas -
El conocimiento de la respectiva de jean paul mongain en ´´el día loco del profesor Kant ´´ nos permite preguntarnos ¿el conocimiento es poder? probablemente si porque el conocimiento nos ase abrir los ojos en por las calumnias de la vida.
El conocimiento de la respectiva de jean paul mongain en ´´el día loco del profesor Kant ´´ nos permite preguntarnos ¿el conocimiento es poder? probablemente si porque el conocimiento nos ase abrir los ojos en por las calumnias de la vida. CONOCIMIENTO se define como ´´ Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad. ´´1. .se
Enviado por Johan Riascos / 497 Palabras / 2 Páginas -
LA FILOSOFÍA DEL DERECHO DE KANT.
LA FILOSOFÍA DEL DERECHO DE KANT El presente ensayo no pretende ser un estudio exhaustivo de dos campos tan importantes como la moral y el derecho, y este filósofo alemán no es la excepción en el estudio de la moral, por lo tanto, el presente trabajo simplemente es una reflexión en torno a estos dos saberes filosóficos bajo el pensamiento de Immanuel Kant (1724 – 1804), una reflexión presenta a grandes rasgos los preceptos de
Enviado por Manuel Alvarez del Carmen / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Kant: ¿Qué es la Ilustración?
Ana Fernanda Piquer Jiménez Filosofía Social Licenciatura en Filosofía semiescolarizada Prfr.: Ricardo Bernal Lugo REPORTES DE LECTURA SOBRE KANT I. En el ensayo Contestación a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración?, Immanuel Kant responde que la Ilustración es el abandono por parte del hombre de una minoría de edad, de la cual él mismo es responsable, puesto que esta “minoría de edad” no es sino la incapacidad para servirse del propio entendimiento por lo que
Enviado por anapiquer / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Teoría del Derecho Ensayo de Immanuel Kant
Ensayo de Immanuel Kant Página | UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MÉXICO CAMPUS SUR Teoría del Derecho Ensayo de Immanuel Kant Alumna: Lizeth Rodríguez Chávez Carrera: Derecho No. De cuenta: 17731505 Profesor Carlos René López Gonzáles 11/10/2016 Este ensayo veremos algunos de los elementos de la Teoría del Conocimiento, basándonos en Immanuel Kant. ________________ Elementos de la Teoría del conocimiento, en opinión de Kant La Teoría del conocimiento Kant la presenta en la Crítica de la razón
Enviado por Lizeth Rodriguez / 973 Palabras / 4 Páginas -
Derivación de "La fórmula de humanidad" de Kant
Etica 1 Derivación de "La fórmula de humanidad" de Kant Jorge A. Cabañas Rodríguez La formula de humanidad según lo que yo entendí viene de los fines, un fin o fines condicionales y que estos fines sean en pro de la humanidad, bien podría ser para ayudar a mejor a esta y quizás de esta manera poder vivir en armonía con las personas, llevando una vida correcta. De igual manera si empezamos por buscar un
Enviado por C______R / 786 Palabras / 4 Páginas -
La noción de “dignidad” en la filosofía práctica de Kant.
La noción de “dignidad” en la filosofía práctica de Kant Introducción: Aclarar que la noción de dignidad en Kant es diferente de la que tenemos actualmente. Dar definición de las dos. Desarrollo: 1. Conceptos clave para entender la filosofía práctica de Kant: Reino de los fines, deber, imperativo categórico justificación racional de la moral, el fin último de la moralidad es la bondad, relación del deber con la felicidad, sólo lo que se hacer por
Enviado por Oscar Orozco / 354 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía (Immanuel Kant)
Pedagogía (Immanuel Kant) Si observamos bien lo que hay a nuestro alrededor, la manera en la que nos comportamos y la forma en la que funciona la sociedad el autor es muy acertado al decir que solo “El hombre es la única criatura que ha de ser educada” nosotros no podemos instruir al clima o influir para que un animalito acepte a otro de la misma o diferente especie en su entorno y eso en
Enviado por Diraa / 409 Palabras / 2 Páginas -
Informe: Immanuel Kant ¿Qué es la ilustración?
Informe: Immanuel Kant ¿Qué es la ilustración? German Reyes Rojas El ensayo inicia definiendo lo que es la ilustración, según Kant la ilustración es la liberación del hombre de su culpable incapacidad. Es decir, la imposibilidad de usar su inteligencia sin tener que guiarse de otros. El autor concluye al afirmar que los hombres carecen tanto de decisión como de valor a pesar que esto no tiene nada que ver con la inteligencia que poseen;
Enviado por Germanreyesrojas / 438 Palabras / 2 Páginas -
Kant (1724-1804) Contexto histórico
Kant (1724-1804) Contexto histórico Kant nació en Königsbers (Prusia) y allí permaneció toda su vida. Impartió clases de lógica y metafísica en su universidad. Siguió con interés los acontecimientos políticos internacionales como la independencia de EEUU de América y la revolución francesa animado por un espíritu ilustrado, que marca la huella de su obra. El reinado en Prusia de Federico II, déspota ilustrado, que transcurrió entre 1740 y 1786, acogió amablemente esta ideología emancipadora y
Enviado por figue000 / 349 Palabras / 2 Páginas -
Maria Paula Delgado Caicedo- La paz perpetua Immanuel Kant, 1795
Maria Paula Delgado Caicedo- La paz perpetua Immanuel Kant, 1795 Palabras claves: paz perpetua, artículos, guerra, Estado, gobierno, tratado, naturaleza, moral, política, derecho. Ideas principales: El texto consiste en un conjunto de artículos y principios señalados por Kant con el objetivo de que los estados puedan trascender de la guerra y entrar a una “paz perpetua”. Lo anterior es desarrollado refiriéndose al ordenamiento interno de los mismos y a su respectiva política internacional. Síntesis: El
Enviado por lol987 / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Enmanuel kant.
ENMANUEL KANT Kant utilizo la expresión del “Idealismo Trascendental ” debido a que el conocimiento según él, se limitaba a la experiencia, el Idealismo se presentaba como un sistema de carácter filosófico que concibe las ideas como el principio del ser y del conocer, por lo tanto Kant sostenía que la realidad se hallaba fuera de la propia mente del ser humano, ya que el objetivo del conocimiento de una persona siempre ha sido construido
Enviado por Ana Atencia / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
¿QUE ES LA ILUSTRACION? POR EMMANUEL KANT
Braham Castellanos Parra Grupo 107 Cód.30000034036 Facultad de derecho ¿QUE ES LA ILUSTRACION? POR EMMANUEL KANT Antes de empezar a hablar sobre la ilustración, conozcamos más o menos qué es este fenómeno según una fuente, cito a continuación “Fue un movimiento cultural europeo llamado el siglo de las luces, Denominada así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón”. Aquí vemos la principal obra que hace
Enviado por Braham Parra / 1.636 Palabras / 7 Páginas -
¿Qué es la ilustración? Immanuel Kant. Tomado.
GIMNASIO LOS PORTALES FILOSOFIA RELATORIA (¿Qué es la ilustración? Immanuel Kant. Tomado) MARIANA NEIRA LOPEZ 1. ¿En qué consiste la problemática que se plantea en este texto o capítulo? La problemática de este texto (¿Qué es la ilustración? Immanuel Kant. Tomado) consiste en dar respuesta a esta pregunta, la cual Kant define como “La salida del hombre de su condición de menor de edad de la cual él mismo es culpable”, con esta frase Kant
Enviado por mariananeira13 / 703 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia de kant
Edmon Canellas Estela 2nBatx A KANT 1) Que puc conèixer? Vol determinar els límits de la raó en front del dogmatisme racionalista. 2) Que he de fer? 3) Que puc esperar? Ell es criticista ( Racionalisme i empirisme) i Apriorista (Dogmatisme i escepticisme) Classificació dels judicis: -Analítics: No afegeixen nova informació, el predicat esta dins els subjecte. -Sintètics: Afegeixen nova informació, predicat no esta dins del subjecte. A priori: Abans de l’experiència A posteriori: Després
Enviado por Edmon Canellas Estela / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Immanuel Kant nació en Königsberg antes Prusia en 1724
Immanuel Kant nació en Königsberg antes Prusia en 1724. Era hijo de un artesano y su esposa, que le inculcó la religión pietista. Estudió en Collegium Friedericianum y en la universidad de Königsberg. Su inspiración fue David Hume, quien le dio el impulso para despertar su sentido crítico. En 1740 se matriculó en la universidad de Königsberg, donde asistió a los cursos de ciencia y filosofía terminando sus estudios en 1747. En 15 obtuvo el
Enviado por Renata Lima / 351 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es la ilustración? Emanuel Kant 1784
¿Qué es la ilustración? Emanuel Kant 1784 Este documento describe mediante ejemplos directos (recaen sobre las propias acciones del hombre) qué papel juega la ilustración sus acciones, en su manera de vivir y de pensar, cual ese cambio que quiere generar mediante su discurso. En esta obra el autor describe la ilustración como la liberación del hombre de su culpable incapacidad, como el hombre no hace uso de su inteligencia y por tanto siga subordinado
Enviado por sophia1012 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Que es la ilustración Immanuel Kant.
IMPORTANTE: Significado que la palabra Ilustración tiene para Kant y cómo se relaciona con la palabra Libertad. Para Kant la Ilustración significa la capacidad que tiene el hombre para tomar sus propias decisiones, en lugar de dejar que otros las tomen por él. Lo único que considera indispensable Kant para que se logre la emancipación de los hombres es la libertad, entendida como simple libertad de expresión y de formación de las propias opiniones. Todos
Enviado por Marioncilla1 / 4.232 Palabras / 17 Páginas -
Reporte de Kant Análisis de la lectura aporte del pensamiento de Kant a la educación.
Lorna Soto 112990279, María Ramírez 1 1555 0237, Melanie Solís 1 16820704 , Roney López 702260313 REPORTE DE LECTURA ll Análisis de la lectura aporte del pensamiento de Kant a la educación. 1. Acerca de la esencia de la educación. Según Kant, el ser humano es el fruto de la educación. En la naturaleza del ser humano está relacionarnos con otras personas. Todo ser humano necesita de otro para acceder a la cultura y transformarse
Enviado por Ronney Lpz Madrigal / 2.380 Palabras / 10 Páginas -
IDEALISMO CLASICO ALEMAN (Kant)
IDEALISMO CLASICO ALEMAN SEBASTIAN HERNANDEZ GALVIS SIMULACION 1 HERNANDO OSPÍNA LICEO MALLERLAND BOGOTA D.C 2016 INTRODUCCION Este ensayo está basado en el idealismo clásico Alemán mostrándonos sus características y porqué fue importante y transcendental desde el pensamiento de Kant, el cual fue importante, ya que este intenta eliminar residuos dogmáticos, el cual se origina en 1780 y 1790 , este tiene cierta relación en su contexto histórico con la Revolución Francesa. Sus pensadores principales son
Enviado por Sebastian Hernandez / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Filo kant
Filosofia 1.- qual è l’obbiettivo della critica del giudizio? L’obbiettivo della critica del giudizio è di trovare un nesso fra l’intelletto e la ragione attraverso il sentimento. 2.- come intende Kant il termine giudizio? Il giudizio secondo Kant è intendere il particolare come contenuto dell’universale. 3.- che funzione e che limite ha il giudizio riflettente il giudizio riflettente parte dalla conoscenza del solo particolare e da quello trova l’universale. Anche questo vede il mondo come
Enviado por camilavilchez / 287 Palabras / 2 Páginas -
Discurso. Immanuel Kant
La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de la que su naturaleza es capaz. Immanuel Kant (1724-1804) Filosofo alemán Buenos días distinguidas autoridades del presídium, Lic. Francisco Javier García Cabeza de Vaca, gobernador constitucional de Tamaulipas, Sra. Alma Laura Amparán Cruz, Presidenta constitucional del municipio de Altamira, Tamaulipas, Ing. Germán Pacheco Díaz, como Director General del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE) y en representación de nuestro gobernador, estimado
Enviado por Guillaume Gerard Nava Blakeley / 631 Palabras / 3 Páginas -
Nueve Principios de kant
El primer principio, basándose en las ciencias naturales teleológicas, nos dice que: Todas las disposiciones naturales de una criatura están destinadas a desarrollarse alguna vez de manera completa y adecuada.” El segundo principio, hace referencia a la característica principal del ser humano, su razón. Al ser seres racionales, el ser humano tiene un camino mucho más largo en lo que a desarrollo de sus facultades refiere. El tercer principio, dice que el hombre logre completamente
Enviado por jebus18 / 839 Palabras / 4 Páginas