LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 759.340 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Educación
PROYECTO: Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad Ámbito: participación comunitaria y familiar Propósito: Escribir enunciados publicitarios y difundirlos. SEMANAS 7, 8 Y 9 Periodo: del 1 de octubre al 22 de octubre de 2010 LECCIÓN LIBRO DE TEXTO/RECURSOS TEMA ACTIVIDADES CARTELES A LA MEDIDA Págs. 26 a 39 Estructura y función de anuncios publicitarios. Características de las frases publicitarias (función sugestiva). Tamaño y disposición gráfica y tamaño de
Enviado por Perl / 10.312 Palabras / 42 Páginas -
Educacion
FICHA GENERAL DE ANTECEDENTES 10 de Enero de 2013. 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN A. Nombre del niño (a) ________________________________________… Fecha de nacimiento______________________________… Domicilio_____________________________… Localidad__________________Municipio__… En caso de emergencia favor de avisar a ________________________________________… Con domicilio en______________________________________… Teléfono_________________ Jardín de Niños__________________________________G… Ubicación_____________________________… Educadora_____________________________… 2. DATOS FAMILIARES A. Madre______________________________… Nombre Edad Escolaridad Ocupación Padre_________________________________… Nombre Edad Escolaridad Ocupación B. ¿Cuántas personas integran la familia?________________________________… ¿Quién o quienes viven más con la familia?________________________________… ¿Lugar que ocupa entre los
Enviado por DannyGarcia / 435 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Inca
EDUCACIÓN INCA La educación en el Tahuantinsuyo era clasista, reservada y era un privilegio de los hijos del Inca y de la nobleza, no estuvo generalizada, en resumen era una educación social discriminatoria. La educación en el Tahuantinsuyo era clasista, reservada y era un privilegio de los hijos del Inca y de la nobleza, no estuvo generalizada, en resumen era una educación social discriminatoria. La educación Incaica tendría la siguiente clasificación: Educación de nobleza
Enviado por Jossybre / 2.044 Palabras / 9 Páginas -
EQUIDAD Y DESIGUALDAD SOCIAL EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
EQUIDAD Y DESIGUALDAD SOCIAL EN LA EDUCACIÓN EN MÉXICO Guillermo Arturo SANDOVAL * León Guzmán 1146, Col. Industrial Morelia, Mich., CP. 58130 RESUMEN: Las grandes entidades o grupos usan la discriminación para mantener control de los pequeños grupos. Esto se ve mayormente en el área de la política y la religión donde éstos aíslan a los grupos minoritarios para así seguir controlando y acaparando ciertas áreas de la sociedad. SUMARIO: I. Introducción; II. Equidad de
Enviado por R2E2 / 1.811 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Panorama Actual De La Educación Basica
INTRODUCCION: Este trabajo se muestra la evidencia a nuestra primer práctica educativa en la escuela primaria Abraham Heredia trasviña, donde me di cuenta a lo que nos vamos a enfrentar en algunos años nosotros como futuros docentes e ir dándonos una idea sobre el ambiente en el que vamos a trabajar, además nos dimos cuenta de la manera en la que se trabaja en ese tipo de escuelas y como se comportan los niños en
Enviado por marco055 / 205 Palabras / 1 Páginas -
Educación En méxico
Simón Rodríguez (1771-1854), maestro de Simón Bolívar, considera que la educación es un poderoso instrumento de transformación del hombre y de la sociedad […] Rodríguez anticipa ya entonces la responsabilidad del Estado en la educación al señalar que “la sociedad debe no sólo poner a la disposición de todos la instrucción, sino dar los medios de adquirirla, tiempo para adquirirla, y obligar a adquirirla” (en Rumazo, 2005:38). A finales de siglo XIX y comienzos del
Enviado por lujanhdez / 844 Palabras / 4 Páginas -
Educacion
En Grecia, al igual que en gran parte del mundo antiguo, la educación estaba reservada únicamente para los niños, dejando a un lado a las niñas, y sólo para los que por su posición económica pudieran permitírselo. En otras palabras aquellas familias en las que el hijo tenía que trabajar, o que no podían pagar a un maestro, no tenían acceso a la educación. Una vez que el niño cumpliera siete años, se le ponía
Enviado por heribertopc / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Educacion En El Siglo XIX
LA EDUCACION EN EL SIGLO XIX y XX A. SIGLO XIX El más influyente de todos los seguidores de Rousseau fue el educador suizo Joham Pestalozzi, cuyas ideas y prácticas ejercieron gran influencia en las escuelas de todo el continente. El principal objetivo de Pestalozzi fue adaptar el método de enseñanza al desarrollo natural del niño. Para lograr este objetivo, consideraba el desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón y manos). Johann
Enviado por neva / 3.375 Palabras / 14 Páginas -
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO
LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DOCUMENTO MONOGRÁFICO. AUTOR: EDGAR MORÍN. ED. UNESCO, 1999. I.- LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO: el error y la ilusión Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. La educación del futuro debe afrontar el problema desde estos dos aspectos : error e ilusión. El mayor error sería subestimar el problema del error ; la mayor ilusión sería subestimar el problema de la ilusión. El
Enviado por nicoveloz / 25.641 Palabras / 103 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2013-2019
ENSAYO: LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2013-2019: Los resultados electorales del 7-O, revelan la disposición del pueblo venezolano a apegarse a la renovación propuesta por el mandatario Hugo Chávez. La creación de un Estado Socialista. Si miramos hacia atrás vemos instrumentos arcaicos que hundían a Venezuela y la dejaban a merced de los imperios y de las trasnacionales. Basta recordar que el período cuartorrepublicano se rigió por la Constitución
Enviado por enileida / 527 Palabras / 3 Páginas -
Dos Concepciones De La Educación: Tradicional Y Moderna.
La educación tradicional es toda aquella enseñanza que tuvo vigencia hasta finales del siglo pasado y la educación moderna es todo aquello que se ha incorporado a partir de este siglo en cuestiones teóricas. El hombre se diferencia de los otros animales porque es un ser racional que quiere decir que puede pensar, analizar, que tiene un intelecto y lo usa. El hombre aprende a través de la experiencia y no solamente a través de
Enviado por cared74 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Descolonizadora
COLONIZACION Y DESCOLONIZACION Dos países latinoamericanos, el Estado Plurinacional de Bolivia y Ecuador paises con buen porcentaje de poblacion indigena, han colocado la descolonización y la desneoliberalización como elementos imprescindibles para apuntalar su transición hacia el horizonte del Vivir Bien / Buen Vivir, una alternativa civilizatoria que implica, a la vez, el desmantelamiento del capitalismo y del patriarcado. Otros países señalan la urgencia de descolonizar al momento de definir sus relaciones con terceros y, no
Enviado por juanjo_8418 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Educacion
LECTURA: EL PSICOANÁLISIS Y EL MAESTRO En todas las épocas, incluso la nuestra han existido y existen magníficos maestros carentes del menor conocimiento psicoanalítico; así como ha habido padres capaces de brindar a sus hijos todo lo qu7e necesitaban sin tener que aprender primero acerca de las necesidades de estos. El psicoanálisis ha ejercido una gran influencia sobre el pensamiento educativo tan pronto se conocieron sus hallazgos, principalmente a través, no de la aplicación directa
Enviado por claudiiitha / 1.124 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION
Identidad propia Desde la infancia, cada uno de nosotros desarrolla rasgos de su manera de ser que lo distinguen de los demás, pero no es sino a lo largo de la adolescencia cuando esos rasgos se van definiendo con más fuerza y claridad. Gradualmente decidimos nuestras preferencias sobre lo que nos parece atractivo y valioso o bien nuestro rechazo a lo que consideramos ofensivo y desagradable. Nuestras ideas, creencias y valores se van precisando y
Enviado por wonsesita.ortega / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
El sistema educativo en la educación primaria
“ACTIVIDAD # 6” Para realizar las siguientes actividades es necesario leer el artículo de Arnaut: • Escribir un breve texto que explique la relación entre la política centralizadora de la educación y la fundación de un sindicato nacional de maestros. Comentar el texto con el grupo y tratar de obtener una conclusión general. El sistema educativo en la educación primaria fue acompañado de un vasto proceso de centralización y expansión centralizada del sistema, los maestros
Enviado por zitlagonzalez / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Educación
El mundo mexica se caracterizaba por el cuidado que ponían los gobernantes en el buen funcionamiento de su sistema educativo Las escuelas de Tenochtitlan atendían a los jóvenes de acuerdo con su extracción social: los hijos de los nobles acudían al Calmécac, institución que se hallaba dentro del recinto ceremonial, mientras que los vástagos de los demás pobladores, conocidos genéricamente como macehualtin, asistían a las escuelas de jóvenes, llamadas Telpochcallis, que había en cada barrio.
Enviado por nayita18 / 847 Palabras / 4 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio y visión del Mundo Es la concepción única según la cual nos encontramos hoy en un punto de llegada, sociedad sin ideologías, globalizado, universal, que hace innecesaria la política, en la medida en que ya no hay alternativas posibles a ese modo de vida. Es La expresión más potente de la eficacia del pensamiento científico moderno (especialmente en sus expresiones tecnocráticas y neoliberales hoy hegemónicas) es lo que puede ser
Enviado por andreinaperez / 5.183 Palabras / 21 Páginas -
La obligatoriedad en la educacion basica
1-¿ Cuáles son las razones que motivaron el establecimiento de la obligatoriedad en la educacion basica? : La finalidad de la educación secundaria, obligatoria, es transmitir a los alumnos los elementos básicos de la cultura, especialmente, en sus aspectos científicos, tecnológicos y humanísticos, Además en ellos afianzar en ellos hábitos de estudio y trabajo que favorezca el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades. Mejorar el nivel educativo y de instrucción en la población
Enviado por princesartis / 212 Palabras / 1 Páginas -
Cómo Funciona El Sistema De Educación Especial En Los Estados Unidos
¿Cómo funciona el sistema de educación especial en los Estados Unidos? Por: Colorín Colorado (2007) Cada año, millones de niños en este país con discapacidades o otras dificultades reciben servicios especiales diseñados de acuerdo a sus necesidades únicas en la escuela. Estos servicios son parte del sistema de la educación especial. Los niños que reciben estos servicios enfrentan dificultades en la escuela desde problemas de concentración o de comportamiento hasta dificultades con la lectura, la
Enviado por angelsdor / 906 Palabras / 4 Páginas -
Educación Ambiental: Conocer, Valorar Y Conservar El Medio
La historia humana se puede dividir en dos etapas: la primera, en la que la naturaleza tuvo un dominio sobre el hombre, y la segunda, en la que el hombre tiene un completo dominio sobre la naturaleza. Esta última comenzó cuando los seres humanos fueron capaces de manipular herramientas que les permitieron ir transformando su ambiente, y con ello, modificar la sociedad, lo cual constituyó una de las revoluciones más grandes en la humanidad, que
Enviado por aray37 / 1.166 Palabras / 5 Páginas -
Situacion Actual De La Educacion
SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN Germán Sergio Monroy Alvarado Conferencia Presentada en el Curso de Planeación Universitaria, Dirección General de Planeación, UNAM, México D.F., 1979. En lo que va de esta década, el sistema educativo mexicano ha logrado expandir la matrícula escolar en todos sus niveles y ampliar sus demás servicios. Aunque se mejoraron en la mayoría de los casos los índices de satisfacción de la demanda potencial, no ha sido posible cubrir totalmente las
Enviado por valeryyya / 3.122 Palabras / 13 Páginas -
Educación Popular, Publica, Nacional
EDUCACIÓN POLULAR Es un proyecto político que le apunta a la liberación de los pueblos desde su territorio y desde sus particularidades, la defensa de la autonomía, la defensa del territorio, la defensa de la tradición ancestral, la defensa de la educación propia, en fin, la defensa de la vida misma. El origen de la EP la podemos rastrear a comienzos de los 60 y finales de los 80, acontecimientos históricos y pensadores como Paulo
Enviado por nicolasmacedo / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
Practica De Educación Preescolar
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADÉMICA Escuela Ciencias de la Educación Educación Preescolar Práctica Profesional Bachillerato Nombre del estudiante Karen María Valverde Solano Número de cédula 1-1286-0561 Nombre de la Supervisora de Práctica Lidiette Fernández Montoya Centro Universitario Puriscal Período Académico I Semestre Observaciones de la etapa de ejecución Ciclo de Transición Nombre de la estudiante: Karen Valverde Solano Institución: Escuela Nazario Jiménez Valverde Nombre del observador: Lidiette Fernández Montoya Puesto del observador: Supervisora Observación
Enviado por karenvalverde86 / 3.740 Palabras / 15 Páginas -
Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Literatura
ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA LITERATURA LITERARIA "La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento. Cada persona va construyendo su propio lenguaje en virtud de las prácticas y creencias socio cultural de las familias, de acuerdo al valor que adquiere la palabra para comunicarse. La construcción del
Enviado por mariangeles18 / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Ideas Y Valores Sobre La Educacion Infantil
Ideas y valores sobre la educación infantil Alfredo Oliva y Jesús Palacios. Existen diferentes ideas y expectativas acerca de la educación infantil, que es lo que los padres de familia y educadores esperan de los niños, tanto sus logros como sus aprendizajes. Tenemos que tener el cuenta la edad de los niños y su calendario madurativo para no crearnos unas expectativas altas que no puedan realizar ni llegar a subestimar sus capacidades. El estudio de
Enviado por 0407 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Por Competencias
Educación por competencias I.- Introducción. Un concepto parece dominar el discurso de la novedosa corriente educacional, a saber, el de competencias, se trata de un concepto sobredeterminante que tiene definiciones múltiples relacionadas principalmente con la vida profesional-laboral, empresarial, dando pie a construir un lenguaje educativo sustentado en la equidad y la calidad. Demandando sujetos capaces de desenvolverse en contextos cambiantes y de resolver problemas de forma reflexiva. II.- Desarrollo. ¿Que son las competencias? Las competencias
Enviado por TERESAGG / 354 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACIÓN
Tenemos que esclarecer que aunque pensamos y utilizamos los conceptos de Enseñanza, Educación y Escuela en el mismo sentido, son 3 cosas absolutamente diferentes. El más general es el concepto de Educación siempre porque es el proceso que al hombre lo hace humano, por el solo hecho de vivir en una sociedad humana nos educamos con lo cual entendemos a la educación como un proceso permanente es decir desde que nacemos hasta que nos morimos.
Enviado por isey / 257 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Es La Educación?
Según el diccionario en línea de la Real Academia de la Lengua Española, educación significa crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes; bajo esta definición podemos establecer ciertos criterios que quizá limite un poco al alcance que la educación tiene en nuestra sociedad. Tenemos por otra parte, que la Organización Mundial de la Salud establece que un joven es aquella persona menor de los 24 años de edad,
Enviado por / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Emilio O De La Educacion
Introducción La educación es una actividad sin duda, compleja y multidisciplinaria pero también en ella se viven grandes experiencias y satisfacciones para los que estamos inversos en esta bella tarea. Es importante que los maestros tengamos las teorías básicas para auxiliar en la labor diaria, porque no solo podemos estar bajo especulaciones, o sentirse muestro. Toda manifestación humana tiene un porque y eso es precisamente lo que tenemos que descubrir para poder dar tratamiento o
Enviado por claurod / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
La Educacion De Mexico
la educacion de mexico particulares –la mayoría católicas– al control público se volvieron especialmente coercitivas en estos años. Primero fue el laicismo en educación que se hizo extensivo a las instituciones particulares a partir de 1917. Para 1921 con la creación de la Secretaría de Educación Pública se concretaron las bases institucionales para uniformar y lograr la unidad de un modelo pedagógico y administrativo al nivel nacional. En el marco de la Rebelión Cristera y
Enviado por DanysOmar / 283 Palabras / 2 Páginas -
Algunos Desafíos De La Educación básica
Algunos desafíos de la educación básica en el umbral de nuevo milenio César Coll III Seminario para Altos Directivos de las Administraciones Educativas de los países Iberoamericanos La Habana, junio 1999 Un nuevo escenario para la educación La educación ha sido uno de los instrumentos más importantes de las sociedades modernas para: • Luchar contra las desigualdades • Hacer frente a la segregación y exclusión social • Establecer, ampliar y profundizar valores cívicos y democráticos
Enviado por everbaquera / 3.641 Palabras / 15 Páginas -
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
ENSAYO DE LA FILOSOFIA E HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA. Como docente de educación física es de importancia para mi realizar un recorrido por los diferentes etapas que esta disciplina a pasado considerada actualmente como una asignatura en el plan de estudios de la educación básica.(preescolar, primaria y secundaria ). A través de las diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la vida de las personas. Esto ha
Enviado por carloscesar29 / 1.374 Palabras / 6 Páginas -
La Educacion En Mexico A Partir De 1940
El sistema educativo mexicano, a partir de 1940, tuvo como objetivo principal incrementar la educación científica y tecnológica para que sirviera de apoyo a la productividad. Desde entonces, cada gobierno ha establecido los lineamientos a seguir con respecto a fa educación, en ese sentido, Ávila Camacho implantó la Escuela de Unidad Nacional, mientras que, tiempo después, en el período 1952-1958, Ruiz Cortines retomó esa postura nacionalista. Adolfo López Mateos aplicó el Plan de Once Años,
Enviado por kalily / 801 Palabras / 4 Páginas -
Educacion Basica
¿ que es la educación básica? La educación es un derecho humano fundamental, y es inherente a todos los niños y niñas. Es crucial para nuestro desarrollo como individuos y de la sociedad, y contribuye a sentar los cimientos para un futuro fructífero y productivo. Velando por que los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad. Los niños y niñas adquieren el conocimiento y las aptitudes necesarios gracias a la educación básica.En
Enviado por andiisaalinas / 578 Palabras / 3 Páginas -
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2007-2012
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN 2007-2012 El Constituyente de 1917 estableció en el artículo tercero de la Carta Magna el derecho de todos los mexicanos a recibir educación por parte del Estado. La educación pública en México, además de ser gratuita y laica, ha tenido como aspiración preparar a las personas para enfrentar la vida en libertad, partiendo del valor cívico de la responsabilidad, y desarrollando a plenitud las facultades humanas. Entonces,
Enviado por andriyshevchenko / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
INTRODUCCIÓN: En los últimos años, se ha estado llevando a cabo una disputa bastante importante frente a la educación, y si esta debería ser considerada un derecho fundamental o uno social. Pero en sí, ¿Qué es la educación? ¿Qué se entiende por derecho fundamental o social de la educación? La educación, en pocas palabras es aquella capacidad de los hombres para desarrollarse en un campo que les permita conocerse a sí mismos y con criterios
Enviado por dasama / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
Reporte De Practica Educacion Fisica
Comencé la clase con un calentamiento, el cual comenzó de los tobillos a la cabeza, aquí no tuve muy pocos problemas, los niños empezaban a jugar y algunos no querían acatar lo que les decía, después les dije que jugaríamos un juego “él va y ven” en el cual se forman a los niños en dos filas, las cuales están separadas a una distancia de 3 metros, se le indica a una de las filas
Enviado por coremons / 665 Palabras / 3 Páginas -
Educativos de la situación en 1910-1920, que se refirió a los cambios que se han producido en el ámbito de la educación en Мéxico
En este breve ensayo daré a conocer las situaciones educativas de 1910-1920, donde mencionare los cambios que se presentaron en la educación en México. La situación de nuestro país desde la mitad del siglo XIX se caracterizó por una estabilidad económica debido a la perdida de la mitad del territorio mexicano, guerra civil e inestabilidad política; esto ocasionó la interrupción del crecimiento educativo de nuestro país. “ A partir de la constitución de 1857 se
Enviado por susanacm / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
Educacion En Mexico
El gasto nacional en educación en el sexenio de Calderón pasó de 6.5% a 6.4%; es decir, se ubica 1.6 puntos debajo del 8% establecido en La Ley General de Educación, de acuerdo con un informe del Centro de Estudios de las Finanzas Públicas (CEFP) de la Cámara de Diputados. En el periodo 2007-2012, el gasto en educación superó los 9,000 millones de pesos, de los cuales 78.3% corresponde a gasto público y 21.7% a
Enviado por jackdaniel / 562 Palabras / 3 Páginas -
La evolución de la educación preescolar en Venezuela
En Venezuela la atención al niño en edad preescolar se inicia en el año 1878, con la creación de asilos, en donde se albergaban los niños huérfanos y abandonados. Eran instituciones “cerradas” de tipo caritativo con una disciplina claustro conventual en donde, sin ningún plan educativo, se les enseñaba a los niños deberes religiosos , a leer y escribir, además de ciertas manualidades. La mayoría de estos establecimientos estaban a cargo de la iglesia. En
Enviado por angela77 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Unesco La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, abreviado internacionalmente como Unesco, en francés: "L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture") es un organismo especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación,
Enviado por leinermelendez / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Educacion Basica
Propósito: El siguiente proyecto a ejecutar tomara en cuenta el desarrollo de los y las estudiantes mediante los valores, las actitudes y las experiencias que le permitan enriquecer el proceso de comunicación, facilitándole la creación de cuentos, adivinanza, entre otros. Así mismo puedan realizar operaciones tomando en cuenta problemas cotidianos del entorno. Hacerles ver la importancia que es la participación en la entonación del Himno Nacional, ya que forma parte de nuestra identificación como venezolanos.
Enviado por bellyliomath / 584 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Inclusiva
LA CUESTIÓN DEL SUJETO Parto de la premisa de que no existe una definición única mediante la cual se pueda entender el concepto de sujeto, depende de la perspectiva filosófica desde la cual se aborde, ya sea de la moral, la razón o el lenguaje. Así mismo las diferentes definiciones de sujeto se enmarcan en un momento histórico particular, que determina en cierto modo las características intrínsecas que se le otorgan a dicha definición. Aún
Enviado por 12745112 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Enfoques De La Educacion Fisica
ENFOQUES DE LA EDUCACION FISICA EL MILITAR 1940: • El Profesor como conductor directo y único de la clase • Uniformidad de movimientos • Marchas y evoluciones • Ejercicios de orden y control • Rigidez para el trabajo EL DEPORTIVO 1970: • Trabajo de fundamentos deportivos • Se auxilia del pre deporte • La finalidad es la competencia • Detección de talentos deportivos EL PSICOMOTRIZ 1974: • Surge de un trabajo terapéutico y se integra
Enviado por karthierny / 221 Palabras / 1 Páginas -
Metodo Cuantitativo En La Educacion
METODO CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA. Al estudiar los problemas educativos y sociales, y abordar un problema de investigación, una de las dificultades a las que se enfrenta el nuevo investigador es a la gran cantidad de métodos, técnicas e instrumentos de investigación, unido a la diversidad de posturas epistemológicas, filosóficas y metodológicas en la que se fundamentan la investigación científica. De tal manera, que al abordar el problema de investigación, se debe apoyar en
Enviado por / 767 Palabras / 4 Páginas -
ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
.E.S “Alagón” de Coria (Cáceres), España justogs@hotmail.com RESUMEN DEL TEXTO: El artículo trata sobre los modos de organización de los alumnos/as y recursos disponibles en las clases de Educación Física, de tal forma que el tiempo de trabajo y aprendizaje de los alumnos/as sean óptimos. Factores como el tiempo que se dedica a la presentación de objetivos y contenidos o a la organización del material y de los alumnos/as son fundamentales para que la clase
Enviado por smalalim / 5.377 Palabras / 22 Páginas -
LA EDUCACION PARA LA SALUD
LA EDUCACION PARA LA SALUD Se puede entender la salud como el bienestar máximo que esté como la combinación positiva de los factores físicos, mentales y sociales del individuo, en sus vertientes subjetiva y objetiva, así como la capacidad de funcionamiento y adaptación enmarcados en el contexto sociocultural en que vive de forma que le faciliten llegar a una óptima calidad de vida. La salud tiene tres enfoques: La perceptual: es la que tiene la
Enviado por luisarjona / 964 Palabras / 4 Páginas -
EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR
2. ELABORA UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 3. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA FUNCIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD INDICE INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y CURRICULAR En este tema vamos a presentar unas pautas de acción para el desarrollo curricular en la escuela. Un centro tiene que asumir el tema del desarrollo del currículum como responsabilidad colegiada y como actividad propia del centro dentro de la programación
Enviado por yarian / 2.408 Palabras / 10 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO SUB CENTRO SAN JERONIMO C. C. T. 12DUP0002N CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION. TEMA 1.- CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE, CIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO SERGIO IVAN MORALES LEPE ASESOR: HUMBERTO JIMENEZ FLORES GRADO: 3 GRUPO: 2 SAN JERONIMO A 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 LECTURA: LA FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO La lectura nos aborda diversos aspectos a partir de los cuales se va
Enviado por highest / 682 Palabras / 3 Páginas -
Que Es Educacion
Explique con sus propias palabras la concepción del autor de educación: Emilio Durkheim en la lectura critica las concepciones presentadas por Kant y Mill acerca de la educación ya que ambos autores, aunque con ideas distintas, consideran a la educación como un hecho universal y único. En el texto también habla del valor que tienen la ciencia y la lengua para la existencia de la sociedad y por tanto el lugar que ocupan en la
Enviado por edgarmiguel / 894 Palabras / 4 Páginas