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LA EDUCACION 2013 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 759.330 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Educacion Ambiental

    Educacion Ambiental

    Educación ambiental La educación ambiental, en un sentido amplio, incluyendo la concienciación y el entrenamiento, provee el complemento indispensable de otros instrumentos del manejo ambiental. Es difícil determinar con exactitud cuando el término educación ambiental (EA) se usó por primera vez. Una posibilidad es la Conferencia Nacional sobre Educación Ambiental realizada en 1968 en New Jersey. A finales de los años 1960; en esa época se usaban varios términos, incluyendo educación para la gestión ambiental,

    Enviado por cordero831 / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA

    HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA

    HISTORIA DE LA EDUCACION EN GUATEMALA En el año de 1,534 cuando los españoles llegaron a Guatemala encontraron a la civilización maya k´iche, que había alcanzado un alto grado de cultura. Las tradiciones y las costumbres de los mayas k´iches eran consensuadas cuidadosamente sus conocimientos sobre ciencias y arte pasaban de generaciones generación, como patrimonio de su cultura. Los niños y las niñas hasta los siete años de edad permanecían al lado de los padres,

    Enviado por delfi67 / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Educación En CS SOCIALES

    Educación En CS SOCIALES

    Objetivo 9. Codificación de Datos Cuestionario 1) ¿Cuál es la importancia que tiene la correcta codificación de datos y Transacciones financiera en un Sistema contable? es importante, porque permite tener una unificación en el sistema y facilita el conocimiento de cada partida, permitiendo conocer todos los movimientos contables de la empresa. Además, contiene todas las cuentas que se estima serán necesarias al momento de instalar un sistema de contabilidad. Debe contener la suficiente flexibilidad para

    Enviado por EnnioAndrade / 4.650 Palabras / 19 Páginas
  • Psicologia Educacional

    Psicologia Educacional

    algo en lo que todos estamos de acuerdo es de la manera erroneo con la que muchas veces ve la sociedad al psicologo, para la mayor parte de las personas un psicologo solo trabaja con personas "locas" y en un escritorio. Sin embargo la psicologia abarca un contexto mas amplio como lo es la psicologia educacional que la podemos definir como la rama de la psicologia que es la encargada del aprendizaje y la enseñanza

    Enviado por ale_nelly / 594 Palabras / 3 Páginas
  • PORQUE LA EDUCACION EN MEXICO ES UN "FRACASO MONUMENTAL"

    PORQUE LA EDUCACION EN MEXICO ES UN "FRACASO MONUMENTAL"

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA “HISTORIA PORBLEMAS Y POLITICAS DE LA EDUCACION EN MEXICO MAESTRA ALMA SANABRIA ALUMNA: PROFRA. DULCE MARIA JIMENEZ MUÑOZ ENSAYO: PORQUE LA EDUCACION EN MEXICO ES UN “FRACASO MONUMENTAL” La problemática de la educación en México es demasiado compleja debe analizarse con mucho cuidado para no tomar decisiones equivocadas. Ya han existido varias políticas, programas, reformas, acuerdos, etc. Para encaminar este problema a una solución que a

    Enviado por dulcecaramelo / 11.222 Palabras / 45 Páginas
  • Puerto Boyacá Enero De 2013

    Puerto Boyacá Enero De 2013

    Puerto Boyacá enero de 2013 amada jovencita espero que cuando termine de leer la presente su punto de vista sea el mejor y más acertado Perdóneme por lo que le voy a decir pero yo pensé que usted era sabia e inteligente . pues la forma que usted está usando para adelgazar no es la correcta y déjeme decirle y no para asustarla sino para que reaccione su madre está apunto de la locura y

    Enviado por cesar_crazy / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Sociología De La Educación

    Sociología De La Educación

    1) Al leer el texto de Fernández Enguita, observamos cuestiones que atraviesan al modelo educativo planteado en el escrito, que aluden a una escuela con características que responden a diferentes corrientes sociológicas. El funcionalismo define una escuela cuyo fin fundamental es adaptar al individuo a una sociedad dada. Primero de la mano de Durkheim y posteriormente de Parsons, esta corriente tiene a la “educación como proceso de adquisición de normas sociales y pautas de comportamiento

    Enviado por danytiba / 1.859 Palabras / 8 Páginas
  • Educacion En Venezuela

    Educacion En Venezuela

    Fundamentación Legal de la Evaluación En el Sistema Educativo Venezolano REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ NÚCLEO: LOS TEQUES – EDO. MIRANDA UNIDAD CURRICULAR: Evaluación De los Aprendizajes Fundamentación Legal de la Evaluación en el Sistema Educativo Venezolano Facilitadora: Lic. Xiomara Hernández Participantes: Giménez Wilmery C.I:15.914.276 Navarro Rosymar C.I:17.7.571 Sección: B Los Teques, 21 de Noviembre de 2008 Introducción Para ahondar en el tema

    Enviado por breylt / 12.678 Palabras / 51 Páginas
  • Educacion Y Lucha De Clases

    Educacion Y Lucha De Clases

    Evolucionismo Principales representantes del evolucionismo antropológico Tylor (1832-1917), Morgan (1818-1881) y Frazer (1854-1941). Algunos postulados y comentarios sobre el evolucionismo antropológico Hacia 1830 surgen en Europa algunas teorías que intentarán explicar similitudes y diferencias entre fenómenos socio-culturales de modo tal que surgió así una teoría general de la humanidad, desvinculada de condicionamientos míticos o religiosos. El hilo conductor fue el concepto de evolución cuya idea central era que es posible ordenar en serie las formas

    Enviado por ailleen21 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    Introducción La adolescencia es una etapa relevante de la vida del hombre, es una etapa en que el joven, después de haber desarrollado su función reproductiva y determinarse como individuo único, va definiendo su personalidad, identidad sexual y roles que desempeñará en la sociedad, como también, un plan de vida para decidir qué orientación va a tener, de esta forma, cuando ya haya logrado estas metas, constituirse en adulto. La duración de la adolescencia está

    Enviado por 230973 / 678 Palabras / 3 Páginas
  • El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En Educación Inicial

    El Aprendizaje De La Lectura Y Escritura En Educación Inicial

    El aprendizaje de la lectura y escritura en Educación Inicial Carmen Alida Flores, María Martín Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Universidad Nacional Abierta RESUMEN La educación inicial es un nivel educativo donde se cumplen objetivos en las áreas social, intelectual, afectiva y motora, íntimamente relacionadas con la preparación del niño y la niña para su escolaridad regular. No es un primer grado para los más pequeños, no tiene entre sus objetivos la

    Enviado por belkyss / 4.113 Palabras / 17 Páginas
  • La Educación.

    La Educación.

    En este presente ensayo, se hablará acerca de la educación en nuestro país (México) ,en la época de la Revolución Mexicana. Comenzaremos hablando a grandes rasgo que fue la Revolución Mexicana y posteriormente nos adentraremos a la Educación argumentando diferentes puntos de vista, para poder llegar a una conclusión a cerca de la misma. La educación representa un ámbito importante en el país pues al parecer de muchos es la mejor arma que tiene México

    Enviado por naralij / 1.122 Palabras / 5 Páginas
  • El Concepto náhuatl De La Educación

    El Concepto náhuatl De La Educación

    “El concepto náhuatl de la educación” (Miguel-León Portilla) “Ixtlamachiliztli”: dar sabiduría a los rostros ajenos Tal vez no exista modo mejor de conocer los ideales de una cultura que estudiando el concepto alcanzado de ella acerca de la educación. Buen ejemplo de esto nos ofrece el historiador y filólogo alemán Werner Jaeger, quién para ahondar en los ideales de la cultura griega investigó precisamente la evolución de la paideia, o sea la historia del concepto

    Enviado por PickyMedina / 3.285 Palabras / 14 Páginas
  • EDUCACION PERMANENTE

    EDUCACION PERMANENTE

    EDUCACION PERMANENTE Concepto de educación La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. El concepto de aprendizaje permanente visto como una actividad intencionada, trátese ya sea de formación formal, no formal o informal, por oposición al aprendizaje que

    Enviado por folliverget / 4.479 Palabras / 18 Páginas
  • Vinculacion; Competencias Motrices En La Clase De Educacion Fisica

    Vinculacion; Competencias Motrices En La Clase De Educacion Fisica

    Como educadores físicos, dentro de nutro papel dentro de la escuela, una de las funciones más importante que debemos realizar, es el desarrolla de competencias, y enfocados a nuestra área de trabajo, pues debemos favorecer el desarrollo de competencias motrices. Ser competente significa, desarrollarse de una manera eficaz con el entorno. Para ser competente a nivel motriz, debemos tener una serie de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos utilizados para la interacción con tu entorno. Un

    Enviado por DGCaffrey / 635 Palabras / 3 Páginas
  • El Nuevo Enfoque En La Educacion

    El Nuevo Enfoque En La Educacion

    EL NUEVO ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI Es muy evidente para todos que cada época posee su modelo de escuela y cada cambio social relevante reclama cambios también relevantes, es así que el actual panorama económico, político y de la nueva sociedad del conocimiento de nuestro país en el presente siglo XXI, ha brindado un nuevo enfoque para la educación peruana, con el cual nuestra población escolar infantil se debería beneficiar. Utilizo

    Enviado por helenyi / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion Y Educacion

    Comunicacion Y Educacion

    ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO: COMUNICACIÓN TY EDUCACION CODIGO: 401596_124 TUTOR: EDGAR GIL VELASCO ESTUDIANTE: DANER ZAPATA CAMILO CODIGO: 34672815 PROGRAMA. PSICOLOGIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERT Y A DISTANCIA UNAD PATIA, SEPTIEMBRE DE 2012 MANIFESTACIONES CULTURALES DE ORALIDAD, TRADICCIÓN ORAL Y EL BAMBUCO, EN EL VALLE DEL PATÍA, SUR DEL CAUCA 1. MARCO TEORICO Teniendo en cuenta como los conceptos de comunicación educación, inciden o pueden incidir en los procesos sociales a partir

    Enviado por laurita2003 / 1.428 Palabras / 6 Páginas
  • APORTES DE ALGUNOS PEDAGOGOS A LA EDUCACION

    APORTES DE ALGUNOS PEDAGOGOS A LA EDUCACION

    CELESTIN FREINET Principales ideas y aportaciones “La escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños y niñas, pues esta formación no es sólo necesaria, sino imprescindible, ya que sin ella no puede haber una formación auténticamente humana”. Freinet Plasmó en la escuela los principios de una educación por el trabajo y de una pedagogía moderna y popular. Sus teorías y aplicaciones deben de la Escuela Nueva (EDAI), pero adquieren un

    Enviado por isabela1456 / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • Educacion Desarrollo Infantil

    Educacion Desarrollo Infantil

    Introducción El tema de este ensayo es el lenguaje en el desarrollo infantil, principalmente en los primeros años de vida, es decir, desde el nacimiento hasta el final del preescolar. Elegí este tema dentro del desarrollo infantil ya que a mi parecer el lenguaje es la función primordial en el desarrollo de un niño, el habla es la forma de expresar oralmente lo que queremos, sentimos, pensamos, cada persona tiene una manera diferente de expresar

    Enviado por anya1 / 2.375 Palabras / 10 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    ntroducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg citado en Juif y

    Enviado por michubichi / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Atributos Esenciales De La Didáctica En La Educación Basada En Competencias

    Atributos Esenciales De La Didáctica En La Educación Basada En Competencias

    Atributos esenciales de la didáctica en la educación basada en competencias La formación desde las competencias tiene el peligro de convertirse en un nuevo factor de exclusión social, por cuanto su desarrollo requiere de docentes motivados, recursos institucionales apropiados, posibilidad de acceso a la tecnología, contacto con diversas manifestaciones culturales y un cálido ambiente familiar; condiciones difíciles de tener en países donde hay una gran cantidad de personas viviendo en la pobreza, los docentes son

    Enviado por elsazamora / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Influencia Social En La Educación Venezolana

    Influencia Social En La Educación Venezolana

    Influencia Social en la Educación Venezolana La sociedad venezolana se encuentra estrechamente vinculada con su sistema educativo, como prueba de ello tenemos que: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, y la integralidad y permanencia de los derechos humanos, la formación

    Enviado por jose320 / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA III

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA III

    CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA III NOMBRE: ZONA ESC No. 30 SECTOR No. 06 FACILITADOR: PROFR. TEODORO SANCHEZ PEREZ COMALCALCO TAB. ABRIL DEL 2011 PRODUCTO 1 INVENTARIO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS PARTICIPANTES Por favor anote su nombre y las respuestas en las casillas correspondientes. Conceptos Grado de conocimiento Puedo expresarlo por escrito de la siguiente manera: Para ser llenado al finalizar el tema: Comentarios. Este espacio es para

    Enviado por NESTOR1625 / 9.090 Palabras / 37 Páginas
  • Induccion A La Educacion Superior

    Induccion A La Educacion Superior

    DOCUMENTO INDUCCION A LA INSTITUCION EDUCATIVA CONOZCAMOS NUESTRA ESCUELA: La Cooperativa de Trabajo Asociado –Escuela de Auxiliares de Enfermería (CTA-EAE) es una empresa comprometida con la Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano de la Juventud de nuestra región, ofreciendo una opción competitiva frente al mercado laboral, con capacidad para alcanzar las demandas requeridas por parte de las entidades del sector salud. Está constituida legalmente y en concordancia con las políticas del Ministerio de

    Enviado por bartelcaramba / 678 Palabras / 3 Páginas
  • Historia De La Educacion

    Historia De La Educacion

    La investigación en el campo de la didáctica modelos históricos. Ángel Díaz Barriga Los modelos de la investigación de la didáctica se encuentran signados históricamente, pues conocer la trayectoria de dichos modelos permite: • Situar el debate actual en torno a la didáctica • Identificar las distintas versiones sobre su creación conceptual. Becker (1988): con la incorporación de la investigación etnográfica, la didáctica encontrará su identidad. En esta perspectiva Contreras (1990) afirma que existen 3

    Enviado por / 1.129 Palabras / 5 Páginas
  • En la educación dando clases a mujeres.

    En la educación dando clases a mujeres.

    en la educación dando clases a mujeres. Entre otros puntos rescatables de la lectura también se encuentra la higiene que en Atenas era de mucha importancia y debido a la escasa agua se bañaban con aceites perfumados y se untaban cremas para el cuidado de su piel además de eliminar arrugas. Solo la clase alta gozaba de un poco mas de privilegio y podían bañarse con agua a excepción de la clase baja que tenían

    Enviado por ayramghein / 267 Palabras / 2 Páginas
  • RELACION ENTRE LA POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA Y LA EDUCACION

    RELACION ENTRE LA POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA Y LA EDUCACION

    La Constitución Política de la República señala que es obligación del Estado proporcionar educación a los habitantes sin discriminación alguna y declara que los habitantes tienen el derecho y la obligación de recibir la educación pre-primaria, primaria y básica, dentro de los límites que fija la ley, que la educación impartida por el Estado es gratuita y que se promoverá la educación especial, la diversificada y la extraescolar. A pesar del aparente consenso nacional sobre

    Enviado por Paulrc / 546 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cuáles Son Las Competencias Genéricas Del Bachiller Dentro Del Marco Curricular Común Y Que Están Propuestas En La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Cuáles Son Las Competencias Genéricas Del Bachiller Dentro Del Marco Curricular Común Y Que Están Propuestas En La Reforma Integral De La Educación Media Superior?

    ¿Cuáles son las competencias genéricas del bachiller dentro del Marco Curricular Común y que están propuestas en la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.-Se autodetermina y cuida de sí Sus atributos 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica

    Enviado por elena62 / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 5 El reto de la educación del siglo XXI

    Actividad 5 El reto de la educación del siglo XXI

    Actividad 5 El reto de la educación del siglo XXI: La generación N Ramón F. Ferreiro RESÚMEN Las décadas de los ochenta y los noventa del siglo XX fueron escenario de unos acontecimiento que si bien ya se esperaba, sorprendió por la rapidez con que se introdujo en casi todos los ámbitos de la vida de la sociedad contemporánea: la irrupción de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (tic) que provocó cambios

    Enviado por mariana.ruiz / 323 Palabras / 2 Páginas
  • RESEÑA LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

    RESEÑA LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

    TITULO: Los siete saberes necesarios para la educación del futuro AUTOR: Edgar morin, filósofo francés, reconocido por ser autor de varios libros PROPOSITO DEL AUTOR: pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que permanecen por completo ignorados u olvidados y que son necesarios para enseñar en el próximo siglo. INFLUENCIA HISTORICA E INTELECTUAL: unesco PALABRAS CLAVES: ready made, doctrinas, bucle intellect, self deception DESCRIPCION DEL DOCUMENTO: CAPITULO I Una educación que cure la

    Enviado por angebotto / 801 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013

    PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013

    PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012-2013 FORMATO A DIMENSION: PEDAGOGICA CURRICULAR. OBJETIVO: mejorar el aprovechamiento escolar de cada una de las asignaturas del plan de estudios, tomando en cuenta la reforma educativa, promoviendo la practica por competencias, mediante el uso de distintos materiales de apoyo, permitiendo asi, el logro de los propósitos y enfoques educativos, acercando a los estudiantes al uso de las tic y habilidades dfigitales promoviendo atreves de la actividad lúdica la

    Enviado por chiloquillo / 2.356 Palabras / 10 Páginas
  • Actividades De Educación Fisica

    Actividades De Educación Fisica

    La educación Física esta en muchas mentes con el concepto de que es solo entretenimiento para el alumno o apoyo cuando no hay clases. Lo que no se sabe es que esta es la base de fomentar los buenos hábitos, valores, actitudes, destrezas, habilidades y conocimientos; todo eso relacionado con el cuidado del cuerpo así como la movilidad del mismo. Para poder poner en práctica lo mencionado con anterioridad, es necesario saber que actividades son

    Enviado por zaam / 617 Palabras / 3 Páginas
  • La Estadistica En La Educacion

    La Estadistica En La Educacion

    LA ESTADISTICA Cuando nos referimos a la estadística frecuentemente se piensa en datos numéricos difíciles de manejar o comprender, cuando en realidad es más común de lo que creemos y su presencia se percibe a diario en nuestro contexto relacionado con noticias, encuestas, precios, petróleo, índice de inflación, promedio de calificación y otros. En el campo de las ciencias como la educación, la pedagogía, la sociología, la biología, y la psicología; la estadística se convierte

    Enviado por DaryLaguna / 2.169 Palabras / 9 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    C) Un problema no resuelto: el concepto de la educación de "tipo básico" Pero quizás lo que más preocupa de esta nueva concepción de la educación de "tipo básico" sea, precisamente, su falta de conceptualización. Tal parece que la educación de tipo básico que esta ley introduce representara la suma de los tres niveles que la componen: el preescolar, la primaria y la secundaria. Sin embargo, estos tres niveles, por razones de su desarrollo histórico,

    Enviado por iselaa07 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Era Tecnologica 2013

    Era Tecnologica 2013

    1.Se dice que vivimos en una era tecnológica. Se imputa a la tecnología el crecimiento económico sin precedentes de los países industrializados y el aumento consiguiente de la riqueza material. La tecnología no es un hecho aislado en la civilización actual, sino que está presente en la sociedad. La tecnología ha tenido un gran auge y desarrollo, y continuará teniéndolo, pero al menos que caiga en malas manos, no creo que debamos temer, porque mientras

    Enviado por ensayo777 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION EDUCACIÓN ARTISTICA

    PLANEACION EDUCACIÓN ARTISTICA

    ASIGNATURA EDUCACION ARTISTICA GRADO: MULTIGRADO GRUPO: A BLOQUE: II AMBITO: ESTUDIO PROPOSITO DE LA UNIDAD: CONOZCA, ANALICE, REFLEXIONE Y UTILICE LOS CARTELES COMO MEDIOS DE EXPRESION A TRAVES DE DIVERSOS DIBUJOS PRODUCTO: ELABORACION DE UN CARTEL TEMA/SECCION DIDACTICA PROPOSITO COMPETENCIAS Y ASPECTOS DE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR ACTIVIDADES A REALIZAR (INICIO, DESARROLLO Y CIERRE) CONTENIDOS TRANSVERSA-LES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS SEMANA/TIEMPO APROXIMADO ASPECTOS A EVALUAR CARTELES CON BASE A LA CONTAMINACION POR BASURA • CONOZCA,

    Enviado por DONDIEGO / 461 Palabras / 2 Páginas
  • LA CULTURA Y EL DESARROLLO HUMANO: IMPLICACIONES PARA LOS PADRES, LA EDUCACIÓN, LA PEDIATRÍA Y LA SALUD MENTAL

    LA CULTURA Y EL DESARROLLO HUMANO: IMPLICACIONES PARA LOS PADRES, LA EDUCACIÓN, LA PEDIATRÍA Y LA SALUD MENTAL

    El objetivo de esta lectura es comprender que cada modelo cultural tiene sus propias metas parentales de desarrollo cognoscitivo y social en cuanto a los niños. La primera de ella es la inteligencia tecnológica: de estilo europeo occidental, en la cual el niño duerme solo, existe mayor empleo de implementos (asientos, carriolas, corralitos, cunas) que permiten la separación del niño despierto y en la cual se incluyen objetos para explorar y divertirse, existe equilibrio entre

    Enviado por konehyta / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Educacion Politica

    Educacion Politica

    Pontificia Universidad Católica del Ecuador – sede Ibarra Esteban Galindo 4 comunicación social Ensayo del libro “breve historia del Ecuador de Alberto Acosta “ Esta obra referente de la historia Ecuatoriana, es un análisis objetivo, en donde el autor Alberto Acosta, nos relata y también nos enfoca en parámetros básicos necesarios para poder entender perfectamente nuestra historia, pues si no aprendemos de ella, no seremos capaces de vivir nuestro presente Como ya sabemos todos los

    Enviado por criketunl / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos De La Educación

    Fundamentos De La Educación

    Fundamentos de la educación 1. Resumen 2. Introducción 3. La modernidad y la educación como ideología del desarrollo 4. Ilusiones y desesperanzas 5. El determinismo como realidad 6. La justificación filosófica: el hombre nace vacío 7. El determinismo del positivismo y del marxismo 8. El vacío escolar 9. El descubrimiento del ser como ser en si 10. El cognoscitivismo 11. Aprender a aprender 12. El constructivismo 13. Reformulación de los procesos cognoscitivos y sociales 14.

    Enviado por Lenny21 / 5.789 Palabras / 24 Páginas
  • Educacion Amviental

    Educacion Amviental

    Justificación del proyecto La realización de este proyecto se debe a la motivación académica impartida por nuestra profesora para que conociéramos y aprendiéramos sobre la energía solar; la cual tiene gran importancia para nuestro planeta. La finalidad es dar a conocer sobre el tema de una manera entendible a niños y niñas de un colegio determinado y de esta manera contribuir a su aprendizaje tratando así que poco a poco se propague dicha información ya

    Enviado por vale18 / 5.106 Palabras / 21 Páginas
  • PROGRAMA DE TEMAS SELECTOSDE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION I

    PROGRAMA DE TEMAS SELECTOSDE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION I

    El sociograma: una técnica para conocer las relaciones sociales en el aula El sociograma constituye un instrumento eficaz para conocer las relaciones sociales internas que se dan en el aula y que a simple vista pueden pasar desapercibidas para el profesorado. El objetivo de conocer estas dinámicas sociales es intervenir intencionalmente para prevenir y/o modificar situaciones conflictivas que se puedan presentar 1. ¿Qué es? En la actualidad se considera a la SOCIOMETRÍA como un intento

    Enviado por anastacia2013 / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    ARA UNA INSTITUCIÓN Se dice que la educación es un servicio publico, entendiendo por servicio, como un organismo, un establecimiento o una empresa que sirve a unos usuarios y proporciona prestaciones de la que se puede estar mas o menos satisfecho y si no ofrece satisfacción se tiene el derecho de protestar o cambiar de comercio. A si mismo se dice que en un servicio publico no se puede cambiar cuando uno no esta satisfecho

    Enviado por kareeeeeenperaa / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Los problemas de la educación en Мéxico

    Los problemas de la educación en Мéxico

    La educación en México se topa con un sin fin de retos y objetivos, de os cuales los más destacados y sonados entre la sociedad mexicana están el lograr la competitividad, la calidad, la cobertura y la equidad, derivándose de éstos tres prioridades en política o mención educativa: la autonomía escolar, la rendición de cuentas y nuevas formas de enseñar y aprender. Mismos retos y prioridades, que involucran directamente y de manera estratégica la actuación

    Enviado por tacozz92 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • LA EDUCACION INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    LA EDUCACION INICIAL INSCRITA EN EL HUMANISMO BOLIVARIANO

    2._Humanismo Bolivariano En nuestro país se ha iniciado y estamos transitando un proceso de refundación de laRepública, teniendo como referente la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, aprobada por el pueblo en referéndum, el 19 de diciembre de 1999, en uno delos procesos más democráticos en la historia del país, tanto por su contenido como por losmecanismos de participación en su elaboración y aprobación.A partir de esa fecha, se ha iniciado un proceso para refundar

    Enviado por ANAISGALVAN / 450 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis Del Impacto Sociológico De La Educación

    Análisis Del Impacto Sociológico De La Educación

    ! !"#$%#&'()*+%# $%#!,-!# Universidad Puebla. Doctorado en Investigación Educativa. Seminario de Análisis de las Sociedades Contemporáneas. Producto final: Análisis del impacto sociológico de la educación. Alumna: Mtra. Karla Moreno Cortés. Sede: Puebla, Puebla !"#$"%&'"()*(+*,)-$./&#.0*(1'2#&$.,&!!!!!!!!!!!! !Análisis de las Sociedades Contemporáneas! 3*'.#)4( Introducción Pag. 3 1.1 La enseñanza como hecho social (impacto de la clase, el género y la etnia) en los procesos educativos. Pag. 3 1.2 Cambios en la relación docente- alumno, desde las teorías sociológicas.

    Enviado por karlamoreno21 / 3.251 Palabras / 14 Páginas
  • La Educación En Peligro

    La Educación En Peligro

    La educación en peligro es un libro escrito por Inger Enkvist, una profesora sueca licenciada en filología francesa que posteriormente hizo una tesis sobre literatura española y se doctoró en Letras por la Universidad de Gotemburgo (Suecia). Además ha traducido varias obras al sueco y ha escrito diversos libros sobre la educación. La educación en peligro es un libro dividido en 5 grandes bloques, el cual explica, a través de la opinión de Inger Enkvist

    Enviado por Leila_GN / 1.570 Palabras / 7 Páginas
  • La función de la familia en la educación

    La función de la familia en la educación

    Mexicanos Estadounidenses Enfatizan la relación Padres - Hijos como el eje principal de la familia. Menor énfasis en roles individuales y más en lazos afectivos. Mayor atención a la Crianza de los hijos y en su Socialización basada en ciertos valores tradicionales de Respeto y Obediencia. Esta clase de valores respalda la literatura que indica la naturaleza directa y Afectivo - Autoritaria de las relaciones en la familia mexicana. Enfatizan la relación Padre - Madre,

    Enviado por karen20v / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • EDUCACION

    EDUCACION

    IMPORTANCIA DE LA ENTRADA DEL NIÑO 0 (A) A LA ETAPA ESCOLAR El período de desarrollo que va de los seis a los doce años, tiene como experiencia central el ingreso al colegio. A esta edad el niño debe salir de su casa y entrar a un mundo desconocido, donde aquellas personas que forman su familia y su mundo hasta ese momento, quedan fuera. Su éxito o fracaso en este período va a depender en

    Enviado por clarita123 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • El PEI En La Educacion

    El PEI En La Educacion

    EL PEI en la educacion Formar ciudadanos para el país que se desea construir requiere una institución educativa que defina orientaciones, planifique y articule las acciones requeridas para formar en dicha dirección. Un primer paso para promover la formación deseada consiste en explicitar y clarificar el horizonte al cual se apunta, a fin de consensuar y aunar metas. Sólo así se previene que lo formativo se convierta en un asunto de azares: azar de qué

    Enviado por bibliotecologo / 2.006 Palabras / 9 Páginas
  • El Rol Del Docente En La Educación A Distancia

    El Rol Del Docente En La Educación A Distancia

    Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Presenta tres razones que privilegien la lectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante. La primera razón: es que es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje, nos ayuda a obtener el domino de una serie de conocimientos y habilidades imposibles de obtener sin la ayuda de profundas lecturas. La segunda razón: es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos lingüísticos. La

    Enviado por jhania / 2.285 Palabras / 10 Páginas