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  kika25ESTRATEGIA INTEGRAL PARA MEJORAR EL LOGRO EDUCATIVO (EIMLE) 1.- PARTIR DE LA SITUACION REAL DE LA ESCUELA Se concientizo sobre las dificultades propias de casa institución educativa, analizando el contexto y las condiciones de infraestructura. En la comunidad educativa que laboro “los alumnos provienen de más de seis ejidos ,

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  MORITACURSO: GRUPOS EN LA ESCUELA. TEMA 1: LA VIDA EN EL AULA. Después de leer “La vida en el aula” del Diccionario UNESCO de Ciencias Sociales p. 9 de su antología, presente un escrito con las ideas más significativas y su opinión sobre el texto. Narre por escrito los sucesos

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  andiraaLa educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento,

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  aydhanAntología de Filosofía Filosofía Nociones Generales Partimos nuestro estudio de una pregunta concreta ¿Qué es la filosofía? Y respondemos de manera concreta diciendo que la filosofía es la ciencia de la totalidad estudiada en sus últimas causas y primeros principios. A lo largo de la historia de la filosofía cada

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  pinochitaCalentamiento Global, Arma de Destrucción Masiva Los combustibles quemados hoy afectan el calentamiento de dentro de 30 a 50 años. Hoy estamos viendo temperaturas relacionadas con las emisiones de combustibles de 1960, cuando el consumo era mucho menor. Las emisiones de hoy, se expresarán en la atmósfera aproximadamente en el

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  gaby22TEMA 3 COMPROMISO DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA. El plan y programas de estudios 2011, integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica, los cuales están desarrollados a partir de la definición de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados,

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  aguedavalenzuelaTEORÍA CURRICULAR CURRICULUM.- Es un intendo de comunicar los principios esenciales de una propuesta eduacativa , de tal forma que quede abierta al escrutinio crítico y pueda ser traducida a la práctica. El problema central del estudio del curriculum es el vacio existente entre nuestras ideas y aspiraciones y los

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  hermosamujer77OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS QUE AFECTAN EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE CONCEPTOS DEL ÁREA DE CIENCIAS EN NIÑOS DE EDAD ESCOLAR Arabela Mora Zamora RESUMEN Los niños y los jóvenes presentan limitaciones en el proceso de formación de los conceptos científicos. Esto se puede explicar a la luz de las propuestas de

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  tahydyttsINTRODUCCIÓN Las sociedades latinoamericanas asumen que, la lectura es un elemento básico para el desarrollo de la cultura, el progreso y el mejoramiento comunicacional entre la persona que interactúa en un mismo contexto. De allí que, la lectura cualquiera sea su orientación fundamental, permite la adquisición de nuevos conocimientos en

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  Luis1956A propósito del Ministerio del Medio Ambiente 5/24/2006 1:21:28 AM Columnista: Luis M. López A. Se ha sostenido que la Revolución Industrial habría roto el equilibrio que el hombre mantenía con la naturaleza, pues hasta el siglo pasado parece que la influencia del hombre en la biosfera era relativamente pequeña.

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  nelcyLA EDUCACIÓN QUE TENEMOS ROBA A LOS JÓVENES LA CONCIENCIA, EL TIEMPO Y LA VIDA. Entrevista a Claudio Naranjo (psiquiatra chileno) Cuando uno escucha a este psiquiatra chileno de 75 años da la sensación de estar frente al Jean-Jacques Rousseau de nuestro tiempo. Cuenta que estaba bastante dormido hasta que

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  ElizabethtwTexto tomado del libro: Perrenoud, Philippe. Construir competencias desde la escuela. Ediciones Noreste. Chile. 2006. pp. 9-14 Consecuencias para el trabajo del profesor Formar competencias reales durante la etapa escolar general supone una transformación considerable de la relación de los profesores con el saber, de sus maneras de «hacer clases»

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  soniacuevasreyesSECUENCIA DIDÁCTICA REPORTE DE ENTREVISTA Creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los alumnos. INTRODUCCION. La formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico es necesario para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas por que permite procesar la vasta información que se tiene para la toma

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  cronyEducación y los valores Es importante tener claro que son los valores para las personas, son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. Todos los demás son también importantes en la educación, pero los valores morales son decisivos, porque son los

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  lindarangelLA EDUCACION La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación,

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  rayzayaniraLA EDUCACION PUEDE SER APLICADA EN EL PERÚ La educación en Finlandia tiene un nivel muy elevado y si lo comparamos con el tipo de educación que se brinda en Perú es demasiado nivel, podría decir “este es el mejor ejemplo que existe tenemos que aplicarlo para la superación de

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  danij94Autoridades, estudiantes de todo el país, compañeros y compañeras presentes, me dirijo a ustedes el día de hoy con el fin de hablar sobre un tema de gran controversia en estos días en nuestro país, la educación. Hoy en día cuando prendemos la televisión ¿Cuál es el tema infaltable en

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  rolando9797La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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  CARLOSRODASAsignatura: Ciencias naturales. Tema Común: Las hondas. Contenidos por ciclo Tercer ciclo -Trasmisión de ondas y sus efectos. -Las hondas y el sonido. - El movimiento ondulatorio y su relación con las hondas sísmicas. Aprendizajes esperados: Valora y critica la trascendencia social y ambiental de la ciencia y tecnología. Materiales:

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  aledxEl papel de la sociedad en la educación de un país es de vital importancia para una educación de excelencia. Es de primera necesidad que los padres de familia se interesen en la educación de sus hijos, pero de una forma coordinada con los encargados de impartir el conocimiento en

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  bernarTema IV. ¿Qué educación para los jóvenes adolescentes? El debate contemporáneo sobre la educación secundaria En los últimos años, sobre todo en los países occidentales, ha surgido una gran preocupaciónpor la educación que la escuela secundaria brinda a los jóvenes adolescentes Ellos se encuentran en un momento de grandes cambios

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  anagabriela91La educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

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  sari29PRINCIPALES IDEAS: • La escuela tiene actualmente el imperativo de contribuir a que los alumnos desarrollen una inteligencia crítica; Y si bien los indicadores de esta habilidad son infinitamente variados. • El aprendizaje situado es una forma de crear significado desde las actividades ordinarias de la vida diaria. • Situado.-no

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  liliana00METODOS DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO Para el niño jugar es aprender y en el juego está la base de lo que más tarde le permitirá comprender aprendizajes más elaborados. Por lo tanto, las actividades aburridas se le dificultaran mientras que las actividades divertidas y que lo inciten a seguir

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  maylizzEL COMPROMISO SOCIAL DEL DOCENTE. Fernando Savater (1996) : Que Ser Humano es tambièn un deber al igual que nos menciona sobre la cultura es lo que el hombre hara todo lo posible por parecerse. Por lo tanto el sujeto inscribirà sus nuevos aprendizajes (Brunner) se va explicar ocmo los

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  EldadleToluca, México, La educación es una prioridad y un compromiso para el gobernador Enrique Peña Nieto “porque con ella se gesta y cristaliza el desarrollo de nuestra entidad y el de toda la nación; logrando sociedades más justas y productivas, instituciones más eficientes, pero sobre todo, hombres y mujeres concientes,

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  shenyLa educación, (del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Creo que

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  juanchi0009La educación La educación, tal como hoy en día la concebimos, es un desarrollo de la modernidad. Los tiempos cambiaban por entonces y con ellos la necesidad de instruir a las masas. Ya así, en ese nuevo contexto político e ideológico, postularía en su memorable obra, “Didáctica Magna”, el celebrado

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  thaaaaamiEducación es un concepto que utilizamos siempre, cada día, pero no sabemos con exactitud como definir este proceso ya que cada persona tiene una visión distinta acerca de lo que es educación, pero sí podemos decir con precisión lo importante que es en nuestras vidas. Es por eso que en

• La Educación

  anamariagonzalezREGISTRO DE AVANCE PROGRAMATICO ESCUELA PRIMARIA : TURNO : ZONA ESCOLAR : GRADO : 1° NOMBRE DEL MAESTRO : PERÍODO: 21 DE AGOSTO AL 25 DE AGOSTO DEL 2006 BLOQUE I (BIS) ASIGNATURA: ESPAÑOL LECCIÓN: PACO EL CHATO PROPOSITO CONTENIDOS ACTIVIDADES REC. DIDACTICOS Identifique inicios y finales iguales de pa-

• Educacion Vial

  gladistoscaVialidad. .1 Medidas de protección Las medidas de protección más comunes son el cinturón de seguridad, el airbag y las protecciones para niños. El empleo del cinturón de seguridad reduce el riesgo de muerte y de lesiones graves en un 45%. La publicidad ha tenido un papel fundamental a la

• Educacion Laica

  XALLINuestra constitución establece que la educación que imparta el estado debe ser laica, y la define como aquella que se mantiene "por completo ajena a cualquier doctrina religiosa". El laicismo en el ámbito educativo es la expresión del principio histórico de separación del Estado y las iglesias, así como de

• Educacion Moral

  emmacarelysINTRODUCCIÓN Aunque la educación moral no es una preocupación reciente, si lo es la voluntad actual de convertida en uno de los pilares de la educación. También son, en buena parte, novedosos los instrumentos, pedagógicos que se proponen para hacer posible el tratamiento de las cuestiones de valor. De acuerdo

• Y La Educacion?

  elmauro¿Y LA EDUCACION? “educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres” En general, se puede afirmar que un sistema educativo se ve influenciado por aspectos tales como el contexto social, político y económico; la evolución histórica, la legislación y políticas, la estructura del sistema, las formas

• Educacion Sexual

  mariaibet1.2. Planteamiento de la investigación Lo expuesto en la justificación quedaría incompleto sin la consideración del otro agente del proceso de enseñanza-aprendizaje, el docente; y con él, las actitudes que muestra hacia la evaluación de los aprendizajes. La referencia a las actitudes ha sido uno de los aspectos psicológicos objeto

• Educacion Fisica

  mabealbaEn las clases de BIOQUIMICA Del Ejercicio y del Deporte hemos venido desarrollando el proceso bioquímico de un ejercicio de alta y baja intensidad, y como se genera energía aeróbica en las células musculares durante el ejercicio realizado. Este estudio nos ayuda a como se da dicho proceso bioquímico en

• Educacion Basica

  aleiram2560¿Qué es la filosofía de la educación? ¿Qué es la filosofía de la educación? Dr. Nelson Campos Villalobos En sentido más estricto se puede hablar de filosofías de la educación puesto que los numerosos autores que han tratado el tema han creado muchos sistemas, escuelas o ideologías filosóficas claramente diferenciadas.

• EDUCACION FISICA

  LUPHITALa educación física, desde un punto de vista pedagógico, contribuye a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. Asimismo, se promueve el disfrute

• Educacion Formal

  zcorderoEducación formal, informal y no formal En el ámbito de la política educativa se distingue frecuentemente entre aprendizaje (o educación) formal, informal y no formal. La diferencia entre estas categorías, y especialmente entre las dos últimas (informal y no formal), no siempre es nítida y se presta a confusión, pero

• Educacion Fisica

  cocolalaCapacidades Fisicas : °-.-.-.-.-Definición.-.-.-.-° *.-Capacidades físicas condicionales son.-.* • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad hormonal que se pierde con el crecimiento. La flexibilidad de la musculatura empieza

• Educacion Fisica

  jaimedidierCiclo: 2º Cursos: 3º y 4º Núcleos: iniciación a las habilidades básicas. Temporalización: este bloque está compuesto por seis unidades didácticas, compuestas a su vez por dos sesiones cada una. Las sesiones se impartirán dos por semanas, concluyendo el bloque en seis semanas. Objetivos del bloque: - Participar en juegos

• La Educacion Hoy

  xauxarubensLA DANZA ¿EN LA EDUCACION? Por: Ruben Suarez Espinoza. Hoy en día la educación por el movimiento esta a la vanguardia en las ciencias de la educación, incluso hay centros educativos en las que se imparte esta modalidad, lo que nos lleva a pensar en la importancia de la danza

• Educacion Fisica

  mayramarcelaxpTABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION……………………………………………………………1 LA RESEÑA HISTORICA DEL VOLEIBOL Y SU EVOLUCION HASTA NUESTROS DIAS……………………………………………….....2 LOS FUNDAMENTOS TECNICOS DEL VOLEIBOL………………......3 POR MEDIO DE GRAFICAS IDENTIFIQUEN LOS ECENARIOS E IMPLEMENTOS DEL VOLEIBOL……………………………………..…4 FUNDAMENTOS BASICOS DEL VOLEIBOL, GRAFICA CADA UNO DE ELLOS……………………………………………………………………5 BIBLIOGRAFIA………………………..………………………..…………..6 INTRODUCCION El voleibol es un deporte que enfrenta a

• Educacion Fisica

  CLAUSACTIVIDAD 1 1.1 Defina que es deporte individual, cuales son sus características. DEFINICION: Los deportes individuales son aquellos en los que el deportista realiza una actividad el solo, para superar un objetivo medible por el tiempo (carreras de atletismo, motociclismo) la distancia (lanzamiento de peso, jabalina, saltos en esquí) una

• Educacion Fisica

  krlitosmusicEl ejercicio aeróbico, se refiere a aquella actividad de moderada intensidad llevada a cabo por un período de tiempo más bien prolongado. En estricto rigor, aeróbico quiere decir "en presencia de oxígeno", lo que se refiere en particular al uso del oxígeno que tienen los músculos; o sea un ejercicio

• Educación Actual

  verito1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Porque le sirve al individuo para procesar adecuadamente la información que va adquiriendo y que necesita para vivir y tomar decisiones correctas. Porque de esa manera se están

• EDUCACION INICIAL

  MIRNACELIACarpeta Informativa al Municipio Cazones de Herrera Contenidos:  Introducción  Misión del CONAFE  Objetivos del Programa de Educación Inicial  Definición de Educación Inicial  Cobertura de atención en el municipio de Cazones  Estadísticas de atención  Prospectos a Beneficiarios  Agentes educativos  Contacto estatal Programa

• EDUCACION INICIAL

  YESIKAMOLINACAPÍTULO I CONTEXTO EMPÍRICO Caracterización del objeto de investigación La educación inicial contribuye con la socialización de la niña y el niño, participando en su proceso de vida para que tengan oportunidades de adquirir patrones sociales y culturales que les permita integrarse y transformar a la sociedad en la que

• Ley de Educación

  bellitaDECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? Dado que el acto educativo es un proceso permanente, dinámico y continuo, es importante analizar uno de los aspectos fundamentales como es la

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  NiltonMHInfor_Educa (EDUCACION VIRTUAL E INFORMATICA) inforeducabolivia http://inforeducabolivia.blogspot.com/ Infor_educa es un servicio que ofrece a las familias la posibilidad de obtener información académica, virtual é informatica y educativa para sus hijos a través de Internet, Mensajes a móviles (SMS) y otros medios de comunicación masiva Se implementaran proyectos en bien de