La Legitimacion De Los Conocimientos ensayos gratis y trabajos
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Conocimiento Y Ciencia
El término ciencia tiene su origen en la palabra scire que significa saber o conocer. En términos generales, ciencia, es el conocimiento ordenado de los fenómenos naturales y de las relaciones entre estos. Así como hay muchas ciencias, existen tipos de hechos observables. Por ejemplo: el estudio de los cuerpos celestes en la astronomía. Ciencia es el resultado de la práctica, que posibilita que los sujetos vayan construyendo, elaborando y relaborando sus saberes, hasta ascender
Enviado por jetcel / 1.423 Palabras / 6 Páginas -
Sociedad De La Informacion Y El Conocimiento
INTRODUCCION Seguramente tiende a confundir los términos como sociedad del conocimiento y sociedad de la información, aunque sus definiciones son muy similares, en el presente trabajo se dejara saber muy claramente en donde radican sus diferencias y sus definiciones acompañadas de su conceptualización o marco teórico. Mediante este trabajo se pretende mostrar lo que es la sociedad de la información y el conocimiento desde algunos antecedentes históricos acerca de los términos y la definición de
Enviado por Yaiir / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
El Conocimiento
S O C I O L O G I A : SOCIOLOGIA: La palabra Sociología fue creada por “Augusto Comte” en 1839 al unir dos palabras; “SOCIUS” que quiere decir, sociedad en latín; y “LOGIA” que quiere decir, estudio profundo, entonces, sociología quiere decir, el estudio de la sociedad en un nivel elevado. La economía, la política, la historia, la sociología y demás ciencias sociales, tienen en la actualidad un gran desarrollo con la expresión
Enviado por sato / 8.026 Palabras / 33 Páginas -
Tipos de Conocimiento
Tipos de Conocimiento julio 9, 2008 — danielvn7 El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una
Enviado por BAFITE / 417 Palabras / 2 Páginas -
La Sociedad Del Conocimiento
¿La sociedad del conocimiento es la fuente para el aprendizaje de las organizaciones y personas en el presente siglo? El siglo veinte ha dejado una importante herencia científica y tecnológica a la sociedad del milenio actual. Fue una centuria que pasará a la historia de la humanidad por muchas razones, positivas y negativas, pero de gran trascendencia para la ciencia, para la técnica y para la sociedad. En dicha época se han sucedido acontecimientos que
Enviado por TVR7 / 391 Palabras / 2 Páginas -
LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO
Conocer es aprehender mentalmente un objeto. Generalmente la aprehensión no se realiza en un acto simple, sino que es el resultado de una serie de actos. Ahora bien, debemos preguntar si además del conocimiento mediato y discursivo, existe un conocimiento inmediato; sí hay un conocimiento intuitivo diferente del discursivo. El conocimiento intuitivo, como su nombre lo indica, consiste en conocer viendo. Su naturaleza característica es determinada porque el objeto es aprehendido inmediatamente, en forma semejante
Enviado por Franckcidberto / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
CONOCIMIENTOS BÁSICOS POR SUBPROCESOS, CATEGORÍAS O EJE DE LENGUA CASTELLANA EN CICLOS
CAMPO DE COMUNICACIÓN ARTE Y EXPRESION CICLO 1 CICLO 2 CICLO 3 CICLO 4 CICLO 5 CONOCIMIENTOS BÁSICOS POR SUBPROCESOS, CATEGORÍAS O EJE LECTURA Realiza lecturas de su entorno. Realiza lectura literal primaria en diferentes textos. Usar estrategias de lectura (anticipación, predicción y regresión) para lograr diferentes formas de comprensión literal, inferencial, critica e intertextual de acuerdo a su nivel de desarrollo. Comprende e infiere asuntos relativos a un texto dado. Interpreta en forma inferencial
Enviado por Claitio / 346 Palabras / 2 Páginas -
La metodología para el desarrollo del conocimiento económico
1.4 La metodología para el desarrollo del conocimiento económico. El vigor de sus propuestas y la verificación de que hay rasgos comunes entre los diferentes enfoques de la economía, no esconden por completo dos de sus características más desafiantes: El sentido común en la economía. Trata de las acciones, interacciones y reacciones de una multiplicidad de agentes que interfieren de modo permanente en el proceso económico, en el cual definen expectativas, influyen en cursos
Enviado por francializ / 830 Palabras / 4 Páginas -
Gestión Del Conocimiento
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA EMPRESA ARBORIENTE S.A: Antecedentes. Arboriente es una sociedad anónima legalmente constituida, dedicada a la producción de tableros contrachapados de madera, más conocidos como triplex. Su planta industrial se encuentra ubicada en la ciudad de Puyo, Provincia de Pastaza, y sus oficinas administrativas y de comercialización están en Ambato. La empresa se encuentra afiliada a la Cámara de Industrias de Tungurahua desde el año de 1.979 en que inicia sus actividades.
Enviado por rolomanrock / 2.638 Palabras / 11 Páginas -
CONOCIMIENTO, SOCIEDAD E IDEOLOGÍA
CONOCIMIENTO, SOCIEDAD E IDEOLOGÍA Las diferentes iglesias han representado históricamente un apoyo a ciertos principios extrarreligiosos y que más allá de lo simplemente ritual o teológico hay principios que ellos inculcan para mantener by reproducir las relaciones de producción. En cuanto ve al aparato ideológico escolar, en este se busca inculcar los valores en que se muestra la sociedad actual como la mejor. Y el familiar se ha transformado conforme pasa el tiempo toda vez
Enviado por / 748 Palabras / 3 Páginas -
Libro TEORIA DEL CONOCIMIENTO JOHAN HESSEN
LA EPOCA COLONIAL HASTA 1760 La segunda etapa de la historia de México es la época colonial, corresponde a los años de la dominación española, en los que el país adquirió una unidad política bajo el nombre de Nueva España, también llamada novohispana, que inicio tras la caída de México Tenochtitlán en 1521 y concluyo con la proclamación de la independencia tres siglos después. La conquista ocasiona cambios muy importantes en el paisaje mesoamericano como
Enviado por / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
Conocimiento
¿Cuál es la diferencia entre aprendizaje y Conocimiento? ● El aprendizaje es un proceso que implica un cambio o capacidad para comportarte de una determinada manera que se produce como resultado del hacer en la práctica y otras formas de experiencia. En cuanto el conocimiento es por instrucción y se asimila para usarlo en la vida diaria y a través de la socialización del conocimiento de esta manera hemos conseguido desarrollarlo. Al interactuar con otras
Enviado por AnaJulia2012 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Olimpiadas Del Conocimiento
A continuación se analizan las concepciones, creencias ó conocimientos de los docentes, basándose en el conocimiento práctico en torno a la docencia, las concepciones de enseñanza y aprendizaje y las visiones sobre los alumnos y el sistema educativo. Por que, una mayor comprensión o un más amplio conocimiento práctico del docente contribuyen significativamente a mejorar la efectividad educativa. Este ensayo muestra la incidencia del contexto socio-cultural de los alumnos en la construcción de las creencias
Enviado por dragonmerliniano / 266 Palabras / 2 Páginas -
Sociedad Del Conocimiento
PROGRAMA CIVICO México nombre muy corto, conformado por solo seis letras, pero que atreves del tiempo ha dejado mucho que decir tras conseguirlo con grandes batallas, como la que el día de hoy se conmemora, 201 años han transcurrido los cuales con orgullo debemos celebrar y darle el gran valor que se merece, pues pertenecer a una nación tan valiente es motivo de alegría nacional. Durante trescientos años el pueblo mexicano estuvo sometido bajo el
Enviado por adrianita2588 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Los Tres Tipos De Conocimientos
a toda sensación de provisionalidad, en sus visiones sobre el mundo. Gracias a esto las personas tienen teorías donde pueden interpretar las situaciones sociales, se comunican y negocian con otros, ganan o pierden con estos intercambios sociales, comparten sus actividades por medio de la cultura o de sus costumbres, etc. Con el tiempo, esto lo llevo a crear la ciencia. Así fue como nació la categoría del científico, que se constituyo como el juez de
Enviado por / 293 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento De La Conceptualización Del término Responsabilidad
La Revolución Industrial así como la Revolución Científico-Tecnológica incrementaron de manera significativa el impacto del hombre sobre el medio ambiente provocando la actual crisis ambiental. Esta crisis, se manifiesta en la existencia y agravamiento de diversos problemas ambientales que afectan el planeta a nivel global; los efectos más visibles han sido el calentamiento global de la atmosfera, el agotamiento de la capa de ozono, la contaminación del aire, agua y los suelos. A partir de
Enviado por jubito / 258 Palabras / 2 Páginas -
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
1.-Establezca, ¿cuál es el problema del conocimiento? Como nuestro conocimiento es conocimiento de objetos, es decir de cosas que aparentan existir independientemente de nosotros. Se trata de investigar si es posible conseguir conocerlos en realidad o si existen limites para tal conocimiento. Este relato nos recuerda algo que simplemente podemos olvidar que nuestro “conocimiento de la realidad es limitado”. Claramente esta historia es contada desde el punto de vista de alguien que no está ciego;
Enviado por ant555 / 8.796 Palabras / 36 Páginas -
Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno
Nombre del docente: Oralia Arath Guerrero Flores Grado/ Grupo: 2 B Asignatura: Español Bloque: V Semana de aplicación: del 2 al 4 de mayo del 2012 Día: Miércoles. Proyecto/Tema: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística cultural de su entorno Ámbito/Eje: Literatura Competencia: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Aprendizajes Esperados: Aprende palabras en una segunda lengua indígena y las usa para comunicar ideas. Actividades permanentes: Lectura grupal Secuencia Didáctica: •
Enviado por arrax / 374 Palabras / 2 Páginas -
Gestion Del Conocimiento
GESTION DEL CONOCIMIENTO Día a día las organizaciones van evolucionando y por lo tanto se requieren cambios para que funcionen y lleguen a un éxito corporativo. En laactualidad es importante tener en cuenta todo lo respecto con el tema de gestión del conocimiento, pues se está trabajando todo el tema relacionado con el capital humano, capital relacional y el capital intelectual de las empresas. De acuerdo a lo anterior es importante tener en cuenta que
Enviado por anyelie / 388 Palabras / 2 Páginas -
Economía del Conocimiento y Sociedad de la Información
Economía del Conocimiento y Sociedad de la Información 29 de marzo de 2012 Kony 2012 Fenómeno El 5 de marzo de este año fue publicado en youtube un video titulado KONY 2012, en menos de un mes ha superado las 84 millones de reproducciones convirtiéndose en un tema importante de discusión en las redes sociales. Usuarios de Twitter y Facebook han compartido el enlace de manera indiscriminada, generalmente con un mensaje de apoyo y simpatía
Enviado por elijandria / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO.- Es un conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia histórica y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad. La adquisición del conocimiento se logra a través del cerebro de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos. EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO. El proceso
Enviado por franciscotizate / 1.206 Palabras / 5 Páginas -
CONOCIMIENTO DE EMBARQUE
CONOCIMIENTO DE EMBARQUE El Conocimiento de embarque es el recibo que prueba el embarque de la mercancía. Sin este título no se puede retirar la mercancía en el lugar de destino. De acuerdo al medio de transporte toma el nombre específico (Conocimiento de embarque marítimo o "Bill of Lading" o conocimiento de embarque aéreo "Airwail", guía aérea, si es por vía aérea)". El ‘conocimiento de embarque’ es el documento por medio del cual se instrumenta
Enviado por / 2.829 Palabras / 12 Páginas -
Espistemologia: Teorias Del Conocimiento
EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO ¿Es posible el conocimiento contable? ¿De qué manera? CONOCIMIENTO Es la captación del entendimiento humano que se utiliza para transformar el mundo. ELEMENTOS El sujeto o persona que conoce El objeto de conocimiento La relación que se establece entre el sujeto cognoscente y el objeto conocido CLASIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Se clasifica en conformidad con el grado de profundidad con que el sujeto cognoscente
Enviado por sandy23 / 718 Palabras / 3 Páginas -
La Construcción Del Conocimiento Cientifico
La construcción del conocimiento científico. El conocimiento cotidiano se adquiere en base a la experiencia, la cual al ser repetitiva genera la duda, está a su vez determina hipótesis y teorías, las cuales al ser corroboradas mediante ensayo y error forma el conocimiento científico. En primer lugar, la epistemología se plantea problemas que se refieren a las relaciones entre las diversas ciencias. La pluralidad de las ciencias, su incesante proliferación, sus encabalgamientos y enlaces, su
Enviado por ErikaCeballos / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
Conocimiento Y Cuidado De Si Mismo
Conocimiento y cuidado de si mismo Autoconocimiento: Conocimiento de sí mismo Concepto Es el proceso reflexivo (y su resultado) por el cual la persona adquiere noción de su yo y de sus propias cualidades y características. Como todo proceso, puede ser desglosado en diversas fases, como: autopercepción, autoobservación, memoria autobiográfica, autoestima, autoaceptación. No puede haber, pues, autoestima sin autoconocimiento. De ahí la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal. En el ejercicio responsable de la
Enviado por jafeet10 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento.
CONOCIMIENTO. Atalia Navarro Boullosa. En antiguas civilizaciones siempre se le ha dado una gran importancia a los datos de los sentidos. Los datos de los sentidos o experiencias quedaban reflejados en el consciente de una forma mucho más clara y, por lo tanto, su recuerdo les permitía extrapolar esas impresiones y ajustarlas a su medio de vida, rural, generalmente. Dichos datos se ajustaban a arquetipos conocidos: animales, plantas, montañas, ríos, bosques, etc. y, todo ello,
Enviado por atarockz / 567 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion Y Conocimiento
INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.
Enviado por rocafe / 4.643 Palabras / 19 Páginas -
Conocimiento
Ciencia: Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente acerca del Universo, obtenidos por la observación y el razonamiento, que permiten la deducción de principios y leyes generales. La ciencia es el conocimiento sobre la verdadera naturaleza del Universo. Concepto científico es cualquier conocimiento verdadero sobre cualquier porción del universo, verificado completamente o parcialmente. Para alcanzar la comprensión de un fenómeno natural, los científicos recurrimos al método científico. El método científico no es extraordinario ni
Enviado por ezioaltaircreed / 918 Palabras / 4 Páginas -
Conocimiento
DEFINICIÓN DECONOCIMIENTO El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante laexperiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creenciay la opinión ignoran la realidad de
Enviado por eternal420 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Conocimiento
1. Introducción La teoría freudiana de desarrolloes la mas diferenciada y especifica, ya que no solo sigue las particularidades del instinto sexual en cada edad, sino que abarca también los aspectos cognoscitivos dentro de la personalidad total. En cuanto el niño crece, su Yo, a partir de la forma rudimentaria del recién nacido, se va diferenciando a través de etapas cuyas características son el resultante de tendencias necesidades del orden instintivo. Estas tendencias, son llamadas
Enviado por ilatan / 17.358 Palabras / 70 Páginas -
David Hume Conocimiento Y ética.
David Hume Conocimiento y ética. 1. Empirismo La filosofía moderna consta de 2 corrientes principalmente: Racionalismo y Empirismo. El empirismo es la corriente filosófica que afirma que el origen de nuestros conocimientos se encuentran en la experiencia. El empirismo también se puede definir como la corriente filosófica opuesta al racionalismo, dada entre los siglos XVII y S.VIII. Que tiene por sus máximos exponentes a: J. Locke (1632 - 1704) N. en Bristol G. Berkeley D.
Enviado por anDiy / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO GNOSEOLOGÍA O TEORÍA DEL CONOCIMIENTO La gnoseología o teoría del conocimiento son expresiones sinónimas aunque para algunos autores la verdadera relación esta entre teoría del conocimiento y epistemología, esto genera una gran con función ya que la palabra epistemología se deriva del griego episteme que traduce conocimiento, y esto hace que la epistemología sea la ciencia encargada del análisis teoría del conocimiento. Para nuestra vida es necesario el conocer; el conocimiento hace
Enviado por nathalu / 961 Palabras / 4 Páginas -
Prueba de conocimiento de la historia de Prueba de conocimiento de la historia de méxicoéxico
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ No. Aciertos______ Calif: ________ I.- Instrucciones: Lee con atención cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- Es el conjunto de transformaciones productivas y económicas que primero tuvo lugar en Inglaterra: a) La revolución industrial b) La guerra europea c) El colonialismo 2.- ¿Qué promovía el liberalismo económico? a) La libertad del trabajo b) El colonialismo c) La monarquía 3.- ¿Cómo se le conoce al siglo XVIII? a)
Enviado por karliux78 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Que Es La Sociedad Del Conocimiento?
¿QUÉ ES LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO? POR CARLOS LUBIÁN GRAÑA 20 ENERO 2011 De unos años a esta parte, nos “bombardean” constantemente con términos que (creemos) hacen referencia a un conjunto de cambios en el ámbito de la educación, el empleo y la tecnología, en los países más industrializados. El término más nombrado últimamente en el ámbito académico y empresarial es el de ‘Sociedad del Conocimiento’ (otros términos que se utilizan son “sociedad red” y
Enviado por turquesa / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
El Conocimiento Y El Curriculum
onosimiento Y El Curriculum Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: ilenay 08 septiembre 2012 Tags: Palabras: 747 | Páginas: 3 Views: 8 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN Pues este tema habla que el conocimiento͵ la comprensión y las destrezas de las diferentes categorías se basan y dependen de acuerdo al tipo de las sociedades donde se enseñaba la educación para ellos debían de tener las destreza suficientes para
Enviado por ittzeel / 360 Palabras / 2 Páginas -
Conocimientos Y Tecnología En Las Culturas Antiguas De América Del Norte.
Inicio En la sociedad actual existe una creciente preocupación por el rumbo del avance tecnológico, se ha creado una expectativa por las consecuencias del cambio climático, los potenciales usos del genoma humano y otros productos de la biotecnología reciente. ¿Qué tipo de ciencia se debe hacer? La respuesta de cajón es aparentemente fácil: La investigación científica debe promover el desarrollo humano, disminuir los agravios y aumentar la cualidad de vida de la humanidad (KITCHER, 2003).
Enviado por slender0509 / 4.752 Palabras / 20 Páginas -
Metodos Del Conocimiento
Métodos del Conocimiento METODO HIPOTETICO DEDUCTIVO El método deductivo es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Obliga al científico a combinar la reflexión racional con la observación, va de lo GENERAL A LO PARTICULAR. METODO LOGICO DEDUCTIVO Es un método científico que a diferencia de la inducción, considera que la conclusión está implícita en las premisas. METODO LOGICO INDUCTIVO Este método se sustenta en que son
Enviado por ivethsi92 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo
COLECCIONANDO HOJITAS CAMPO DE DESARROLLO: Exploracion y conocimiento del mundo. COMPETENCIA:Observa seres vivos y elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenomenos naturales.Cultura y vida social:Reconoce que los seres humanos somos distintos, que todos somos importantes y tenemos ccapacidades para participar en sociedad. PROPOSITO: Describe las caracteristicas de los elementos y de los seres vivos(color, tamaño, textura,consistencia, partes que forman a una planta o a un animal).Reconoce que existen caracteristicas individuales y de
Enviado por lizbethgaray / 299 Palabras / 2 Páginas -
Auto-conocimiento
La palabra “auto” significa por si mismo y “conocimiento” quiere decir saber sobre algo, se interpreta como la capacidad que tiene una persona de conocerse así misma. Tradicionalmente la he conocido con el nombre de “introspección”, aunque hay una ligera diferencia entre ambos conceptos: el autoconocimiento hace referencia básicamente a el conjunto de conocimientos que tiene la persona de si mismo, la introspección es un método para adquirir tales conocimientos sin embargo muchas personas que
Enviado por zevoyin / 405 Palabras / 2 Páginas -
NUEVA CONTABILIDAD: DE LA MEDICION DE LA UTILIDAD AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD MARCO ANTONIO MACHADO
NUEVA CONTABILIDAD: DE LA MEDICION DE LA UTILIDAD AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD MARCO ANTONIO MACHADO CONTADOR PÚBLICO INTRODUCCIÓN La contabilidad atraviesa por un momento crítico de su existencia a raíz de los vertiginosos cambios del mundo actual. La complejidad de las empresas, la poca efectividad del Estado post-moderno y las exigencias de las comunidades, se presentan como grandes restos frente a evidentes vacíos, contradicciones e insuficiencias del mundo contemporánea. Al no ser resueltos estos
Enviado por aurymp / 9.302 Palabras / 38 Páginas -
Los Maestros De Secundaria Y El Conocimiento De Los Propocitos Educativos De La Educacion Primaria
“LOS MAESTROS DE SECUNDARIA Y EL CONOCIMIENTO DE LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS DE LA EDUACION PRIMARIA” Introducción En este trabajo voy a hablar de los maestros de secundaria, y menciono varios puntos sobre, como son ellos, que tipos hay, y como tratan a los alumnos cuando ingresan a la etapa secundaria además también hablarè sobre los programas de primaria pues antes de pasar a la secundaria todos pasamos por la primaria y también sabemos que influyò
Enviado por joshmen / 893 Palabras / 4 Páginas -
El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos
El desarrollo del conocimiento social, interacciones sociales y dominios sociocognitivos En la investigación reciente sobre el desarrollo sociocognitivo , el enfoque predominante de estructura ha sido el global integrador., se asume que la estructura del pensamiento del individuo forma un sistema coherente. Los juicios morales se construyen mediante las experiencias con las acciones sociales que tienen un efecto intrínseco sobre los derechos o el bienestar de los otros. La moralidad se estructura en torno al
Enviado por karendenise / 374 Palabras / 2 Páginas -
LA FUNCION DE LA ESCUELA- CONOCIMIENTO Y PODER
LA FUNCION DE LA ESCUELA- CONOCIMIENTO Y PODER 1 Planteos reproductivistas y desescolarizantes: ¿Qué contracorrientes generan? La descalificación de la escuela por parte de estos planteos genera una contracorriente que tiende a revalorizarla como instrumento esencial para la educación del pueblo. 2 ¿Cuáles son las preguntas disparadoras que implican a la escuela en la relación conocimiento/poder? ¿Para que sirve la escuela, es una conquista, que clase las necesita, porque la clases populares la reclaman, porque
Enviado por mapena / 544 Palabras / 3 Páginas -
Exploracion Y Conocimiento Del Mundo
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD QUÉ SE PRETENDE… La asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad se basa en la premisa de que durante la educación preescolar las niñas y los niños vivieron experiencias para encontrar explicaciones acerca de lo que ocurre en el mundo natural y en su entorno familiar y social. Estas experiencias favorecen el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que caracterizan el pensamiento reflexivo y el aprendizaje
Enviado por aihtnic123 / 219 Palabras / 1 Páginas -
El conocimiento científico del ámbito de la salud
1.-INTRODUCCIÓN El conocimiento científico del ámbito de la salud viene siendo principalmente elaborado por profesionales a los que clásicamente se les ha reconocido la capacidad investigadora (médicos, biólogos, químicos, etc.). Otros estamentos, como la Enfermería, no han desempeñado entre sus funciones las tareas de investigación; han quedado relegadas a consumir y emplear el conocimiento científico construido por otros profesionales, cuando no a tomar decisiones ante situaciones sobre las que no hay estudios serios que orienten
Enviado por danielacastroh / 5.783 Palabras / 24 Páginas -
Conocimiento Cotidiano
Saber cotidiano y saber filosófico — Presentation Transcript 1. SABER COTIDIANO El saber cotidiano es aquél que adquirimos a lo largo de nuestra vida sin seguir un método , en ocasiones de manera intuitiva (sin reflexionar sobre ello), y muchas veces se mezcla y hasta confunde con nuestras creencias prejuicios, miedos y temores. 2. SABER COTIDIADO Depende en buena medida de nuestras creencias, hábitos y costumbres. No requiere de una comprobación rigurosa y se puede
Enviado por tiaretavira / 628 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. • El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. • Se
Enviado por / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
La Construcción Del Conocimiento En Ciencias Sociales
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES UNIDAD I LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES CONOCIMIENTO INTUITIVO. Innato al ser humano, el conocimiento intuitivo dice respeto a la subjetividad. A nuestras percepciones del mundo exterior y a la racionalidad humana. Se nos presenta de manera concreta cuando, por ejemplo, se tiene una manifestación. 1. Intuición Sensorial/Empírica: “La intuición empírica es el conocimiento directo e inmediato de las calidades sensibles del objeto externo: colores, sabores, olores, texturas,
Enviado por Meryanet / 777 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTOS NECESARIOS DE INFORMATICA
1. INTRODUCCIÓN : Esta pagina recorre algunas de las herramientas que necesita un teletrabajador para teletrabajar y brindar teleservicios. Con este módulo tendrá en un solo lugar todos las herramientas y recursos que usted necesita para ingresar al mundo del teletrabajo. 1.1. CONCEPTOS DE INFORMÁTICA La propia definición Informática proviene del francés y se relaciona con la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información. Sus principales funciones son: El desarrollo de
Enviado por Alexithha / 22.465 Palabras / 90 Páginas -
Conocimiento del material y equipo del laboratorio de química
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE NOGALES Práctica #1: “Conocimiento del material y equipo del laboratorio de química” Alumno: Omar Jaramillo Álvarez No. Control: 10340186 Carrera: Ingeniería en electrónica H. Nogales, Sonora a 4 de septiembre de 2012 Introducción En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio básicos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas. Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta
Enviado por carolazo / 3.597 Palabras / 15 Páginas