La educación física

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  katherinefcgEducación física Desde el punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el

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  cavidad Son espacios huecos del cuerpo humano revestidos internamente por diversos tipos de tejido, ocupados por una serie de órganos que en conjunto forman a los sistemas orgánicos y que se dividen en: 1. Cavidad craneana o craneal, formada por los huesos de cráneo que protegen a los órganos del

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  ElbaHRANTECEDENTES DE LA EDUCACIÓN FISICA Esta surge desde la prehistoria donde el hombre practicaba la actividad física para su sobrevivencia, y buscar la seguridad de sus adversarios. En tiempos más remotos lo que fueron los griegos y los romanos la transformaron en la actividad física deportiva para su bienestar y

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  lopez456Fundamentación pedagógica Antes de utilizar el lenguaje, el niño utiliza su cuerpo para expresarse. De esta manera consigue mayor dominio de sí mismo. Así mismo, con anterioridad a la toma conciencia del propio cuerpo se le debe enseñar a distinguir todas sus partes de forma divertida y lúdica. El trabajo

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  macam1Deporte Cuando hablamos de deporte nos referimos a aquel que forma parte de los agentes de la Educación Física junto a la gimnasia, la recreación y la vida en la naturaleza. De esta manera el deporte tiene el respaldo pedagógico que le brinda la Educación Física y con él los

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  Car82EDUCACIÓN FÍSICA Unidad 1: La educación física Hombre-Cuerpo-Corporeidad-Educación, Dimensión Antropológica. Educación Física: Su Evolución-Concepto (Contradicción Antropológica)- Paradigmas- Sus Alcances (Preventivo Asistencial)- Razones De Su Inserción. La existencia corporea del hombre: La antropología nos ha hecho comprender que somos una unidad psicosomática que no tenemos cuerpo, sino que “somos” cuerpo. El

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  EDCATcueva”, que se encuentra en el anexo al final del programa. Al terminar el juego comentar la actividad, relacionándola con los productos de las actividades 1 y 2 para reflexionar sobre las siguientes interrogantes: • ¿Qué pasa cuando al lobo le vendan los ojos? • ¿Cuál de los sentidos se

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  Ckonia) La sesión de Educación Física. Para llevar a cabo la sesión de educación física es necesario organizar todo aquel elemento inmerso en la misma, esto quiere decir que dentro de la planeación debe redactarse la competencia que se pretende conseguir al establecer la serie de actividades, además de los

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  chio1862Durante las últimas décadas, la enseñanza de los juegos deportivos en las clases de educación física no han sido cambiados o modificados adaptándolos a las necesidades del tiempo, los profesores se basan en lo conservador y se encierran en ese mundo el cual tal vez anteriormente funcionaba pero hoy en

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  carloshdz100ANTALOGIA DE MARVEL Marvel Eduardo Alan Moreno Hernandez Antología 3 De Secundaria. Índice Introducción………………………… Historia……………………………………… Orígenes……………………………………………. Personajes……………………………………… Iron-man………………………………………………. Hulk…………………………………………………. Wasp………………………………………………….. Thor…………………………………………………… Cap america……………………………… Ojo de Halcon………………………………. Pantera negra………………………………… Vison……………………………………………… Viuda Negra………………………………… Bestia…………………………………………… Spiderman…………………………………………… Wolwerine……………………………………………… Peliculas de Marvel y futuras películas de estrenos Introducción Marvel Comics es una editorial norteamericana de

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  ilkarloLuis Carlo Martínez Enríquez. Plan clase examen totalizador. Cuarto semestre. Maestra Alba. Educación física.   Parte principal Parte principal Parte final Calentamiento: Abrir y cerrar los brazos respirando de forma profunda en 10 tiempos. Pararse doble su cuerpo hacia un laso y estire el brazo apuesto sobre su cabeza sostener

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  temuse8SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EVITAR PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA TEMA: ACOSO ESCOLAR (BULLYING) OBJETIVO • Que los alumnos Conozcan y apliquen sus derechos y crear en ellos una conciencia de respeto o difusión de la integridad física y moral. • Que el

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  junothehitmakeMusculo: Se conoce como músculo al órgano contráctil que se puede encontrar y forma parte de la estructura del cuerpo de cualquier ser humano o animal. El cuerpo humano ostenta aproximadamente 650 músculos, los cuales se encuentran conformados por tejido muscular, es decir, están envueltos por una membrana de tejido

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  DivningEDUCACION FISICA Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de

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  huichocastelanosJuan karlos del aprendizaje a través de la experiencia en esta estrategia se ha enfatizado una intención pedagógica formadora de la especialidad que llevamos a cabo. Así, de esta forma tiene la especial característica de poner un énfasis en el desarrollo de 3 características de la formación integral, las cuales

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  adegnyAspectos legales de la educación física y la recreación El programa “Deporte de Calidad” fue concebido con la firme intención de darle a la Educación Física, la Recreación y el Deporte el lugar que le corresponde con todas las responsabilidades y recursos necesarios. Por ello el Deporte, se constituye en

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  Diferencia entre educación física y deporte Introducción En este ensayo primeramente • Que es educación física. • Personas a quien va dirigida la disciplina. • Como se aplica • Sus beneficios  Que es deporte  Como surge  A quien se utiliza  Para que se utiliza  Sus

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  joseangDesarrollo Educacion Física Es la educación que abarca todo lo relacionado al uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de

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  karenbermudezA lo largo de las tres jornadas que me ha tocado ir de observación y practica en los diferentes municipios del estado de Chiapas, me he dado cuenta que la gran mayoría de la gente “común” tiene una concepción del maestro de Educación Física (muchas veces correcta) bastante denigrante y

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  luzam“ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE INDUZCAN AL ANÁLISIS, REFLEXIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA” 1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROYECTO 1.1 Situación problemática: Pienso que el problema tiene diversas causas, entre ellas puedo mencionar que los alumnos aprendieron a leer con los métodos de marcha sintética y considero no hubo un procedimiento

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  greta08a3. Test de Coordinación Dinámica General: Materiales: Cuerda de salto. Cronometro. Objetivo: Medir la coordinación dinámica global del sujeto. Instrucciones para el ejecutante: Colócate en posición erguida con los pies juntos y los brazos estirados a lo largo del cuerpo. Las manos han de sujetar por los extremos una cuerda

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  DiannaOrnelasPrimera Unidad: Introducción a la Educación Física 1. Nociones especificas de la Educación Física • Antecedentes históricos y origen de diferentes disciplinas o escuelas de enseñanza deportivas impartidas en la Escuela Nacional Preparatoria. Antecedentes históricos: En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio físico para buscar seguridad y sobrevivir, a

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  moydimeDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN TÉCNICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA JEFATURA DE SECTOR DE EDUCACIÓN FÍSICA SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PLANIFICACIÓN DEL BLOQUE Escuela: _________________________________________________________ Profesor (a): _____________________________________________________ Bloque: 1 “Este soy yo” Campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia Grado: Primer grado Fecha: 08 de Septiembre

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  superisrDIRECCION DE EDUCACION FISICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA DE INICIAL Y PREESCOLAR PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA NOMBRE DEL PROFESOR LEF. Gabriel Aarón Dorantes Aguilar JARDIN DE NIÑOS SESION: 1 GRADO: FECHA: Septiembre de 2010 PROPOSITO: Mejorar la capacidad coordinativa en los Alumnos através de la EMB y juegos

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  jakysanabria“PREAMBULO” Merleu-Ponty El cuerpo humano tiene una gran variedad de sensaciones corpóreas, las cuales hacen que nosotros como seres humanos tengamos diferentes capacidades, sensaciones, las cuales principalmente damos uso en nuestra vida cotidiana, vinculando el crecimiento del niño y su conocimiento a través de los sentidos, se empieza el conocer

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  alekeleke.49Concepto Definición Educación Física Actividad educativa, recreativa, social competitiva y terapéutica. Se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, afectivas y cognoscitivas del sujeto Deporte Es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una

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  katherinetaipeEDUCACION FISICA: *La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad

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  yusleibisINTRODUCCIÓN. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento

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  rosa1318TALLER DE EDUCACION FISICA FUNDAMENTACION Una de las práctica de actividad física más habituales que las personas eligen es la de entrenarse en una sala de musculación. Por eso hoy te acercamos los beneficios del gimnasio. Estos pueden ser tanto a nivel de nuestra salud como de nuestra estética. Entre

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  chris596Actividades de aprendizaje I. Diagnostico del índice de masa corporal y del gasto energético diario Actividad I.1 Diagnostico del IMC y estado nutricio. Sesión 1 1. Lee el capitulo de nutriología de tu libro de el texto e identifica la fórmula para calcular el IMC. El peso en kg. dividido

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  mariladyROL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA COMUNICACIÓN Recientemente se ha comunicado que escolares obesas ven televisión más tiempo y realizan actividades menos intensas y más breves que niñas normales. También se ha demostrado en escolares obesos un bajo gasto energético de reposo y reducidos índices de actividad física, que

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  yormalys¿Qué es la educación física? Es parte del proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. La educación física se encarga del desarrollo del cuerpo, tanto a nivel muscular

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  jovanajosueLOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÒN La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, Aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. • Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en

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  estampa*TE SIGO AMANDO* Te sigo amando aunque me duela Aunque te duela aunque nos duela. Te seguiré amando aunque las heridas De este amor nunca nos separe jamás. Te sigo amando como mi tesoro eres El tesoro mas grande y que la muerte Nos separe. *POEMA GRIEGO* Te mando este

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  sofpz Historia de la Educación Física en México. La Educación Física es la educación que comprende todo lo relacionado con el uso del cuerpo a través de la ejecución de movimientos corporales y la participación en actividades físicas. La Educación Física fomenta la convivencia, la amistad y el aprecio por

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  hermilithLa educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución. Por lo tanto, no se debe considerar que

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  edna0809Historia del Futbol La historia del fútbol asociación, conocido simplemente como fútbol, suele considerarse a partir de 1863, año de fundación de The Football Association, aunque sus orígenes, al igual que los de los demás códigos de fútbol, se pueden remontar varios siglos en el pasado, particularmente en las Islas

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  andresoropeza1EDUCACION FISICA Se puede decir que la educación física es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, donde existen beneficios tanto físicos como sociales tales como: proporcionar un cuerpo sano, resistente y ágil, indispensable para el trabajo

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  2406CLASIFICACION DE BIOTIPOS ESCUELA BIOTIPICA FRANCESA DE JUAN COMAS El propósito de esta lectura es considerar el significado de la educación integral y para lograrlo se debe formar un individuo que este en armonía con el medio ambiente como una ¨Totalidad biopsicosocial¨. Esta lectura apoya que nos apropiemos el propio

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  benllamingPresentación EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA correspondiente al Primer Año de Enseñanza Media se organiza en términos de los tres ámbitos temáticos que para este sector define el marco curricular de Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios: • La aptitud física y motriz asociada a salud y calidad de vida.

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  yanibelramirezLa educación física es la parte de la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales: aire, sol, agua, etc., como medios específicos. Por otro lado en los siguientes conceptos podemos observar similitudes que nos ubican y proporcionan un mejor panorama

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  roedsu13FUTBOL DEFINICIONES Según Dietrich Harre (1972) "Sobre el concepto de velocidad, viene caracterizada la capacidad de trasladarse con la mayor rapidez posible". Carmelo Bosco (1990) habla de la capacidad de aceleración, como la más importante que debe poseer un jugador. Es decir, "trasladarse en el menor tiempo posible en un

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  YNYYLA EDUCACIÓN INTEGRAL PAUL ROBIN* Pedagogo anarquista francés y activista del movimiento neo malthusiano, nacido el 3 de abril de 1837 en Toulon, en el seno de una familia católica y burguesa. Estudiante brillante, perdió los vestigios iníciales de misticismo religioso que le adornaban tras cursar la Escuela normal superior.

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  manuelsr2Flexibilidad puede referirse a: • Flexibilidad muscular, o rango de deformabilidad de la musculatura. Cuando puedas balancear tu cuerpo o estirarlo de una forma distinta. • Flexibilidad laboral, o grado de facilidad para deshacer relaciones laborales contractuales. • Flexibilidad mecánica, relación entre los esfuerzos aplicados y los desplazamientos obtenidos en

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  jaas93La conducta humana es sin duda uno de los últimos aspectos por consolidarse, desde la infancia el niño construye su propia personalidad y la educación es el medio social más adecuado para ello. Es necesario por lo tanto sistematizar los procesos de enseñanza y aprendizaje que rigen su conducta motriz,

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  thenaxhoDesarrollo psicosocial Autoestima: En la etapa escolar, la autoestima, está relacionada con el éxito escolar y con el llamado lugar de control. El lugar de control hace referencia al control que el sujeto se atribuye sobre sus actos y lo que le ocurre en su vida. Una persona tiene lugar

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  GVFMBTEducación fisica 1. Introducción. 2. Educación física. Definición, propósitos, áreas y fines . 3. El pulso. Generalidades. Recomendaciones. 4. Clases de entrenamiento 5. Resistencia. Definición y tipos. 6. Flexibilidad. Definición, propósitos y tipos. 7. Capacidad aeróbica, propósitos y efectos. 8. Potencia anaeróbica. Propósitos y efectos. 9. Valencias físicas. Velocidad. 10.

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  parrillaEstudio: La Educación Física, los estilos de vida y los adolescentes: cómo son, cómo se ven, qué saben y qué opinan. Coordinador: Juan Luis Hernández Álvarez Universidad Autónoma de Madrid De acuerdo con los resultados obtenidos en nuestra investigación sobre población escolar española de entre 9 y 17 años (3.063

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  madara58verdadero entusiasmo por un tema preferido.... La elaboración de una monografía, nombre con el que se conoce... al primer intento de escribir un artículo científico.... requiere de conocer las técnicas de lectura.... No puede ser ella misma base de una futura tesis" Revistas Son documentos de información reciente, por lo

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  87807josePrincipios básicos de los primeros auxilios. Evaluar una situación antes de realizar cualquier actuación. Es la fase inicial de asistencia al paciente. Se debe realizar una inspección del lugar donde se produjo el accidente intentando reconocer las situaciones que comporten un aumento del riesgo para el ó los accidentados, para