Las TIC en el aula
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LAS TIC INCORPORADAS EN LAS AULAS EDUCATIVAS
wilinfaLAS TIC INCORPORADAS EN LAS AULAS EDUCATIVAS Las Tic son un soporte activo para el aprendizaje. Por la cambiante y globalizada sociedad que exige una formación permanente, las Tic proporcionan números instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo y la personalización de la enseñanza. Se perfila un nuevo
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¿Qué uso se les da a las Tic´s en el aula?
Dariza López¿Qué uso se les da a las Tic´s en el aula? Como bien sabemos, el uso de las Tic´s es una de las herramientas más preponderantes hoy en día, ya que, con el apoyo de ellas, logramos focalizar directamente lo que debemos y consideramos que es apto para el desarrollo
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Las Tic´s Y Su Uso Necesario Dentro Del Aula
anhemeLAS TIC Y SU USO NECESARIO DENTRO DEL AULA. Actualmente las TIC´S (Tecnologías de la Información y Comunicación) han llegado a ocupar un lugar muy importante dentro de nuestras aulas ya que son recursos educativos que los profesores ocupamos para inducir a los pequeños en la enseñanza de nuevos conocimientos,
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Las Tics En Las Aulas De La Educacion Primaria
danimiguensLas TICs en las aulas de Educación Primaria, un buen recurso escasamente utilizado. Aunque en la actualidad contamos con nuevos recursos para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos/as, lo cierto es que todavía no somos capaces de manejar las ventajas que nos ofrecen las nuevas tecnologías de la información. Nuestra
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Beneficios De La Inclusion De La TICS En El Aula
yokarumiRealice un breve texto en el que exponga cuales has sido los beneficios que ha traído a su práctica docente la inclusión de nuevas herramientas de apoyo. Desde la introducción de las TIC en el ámbito educativo, los docentes nos hemos visto en la necesidad de desarrollar competencias para poder
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Importancia de los TICS en el aula del siglo XXl
8143183‘’Importancia de los TICS en el aula del siglo XXl’’ Las TICs son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las TICs brindan herramientas que favorecen a las escuelas
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TRABAJO TRASVERSAL DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASE
sagir_100Encabezado: TRABAJO TRASVERSAL DE LAS TICS EN EL AULA Resultado de imagen para udes TRABAJO TRASVERSAL DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASE Sandra Gimena Rojas Cabrera Universidad de Santander UDES Notas de autor Sandra Gimena Rojas Cabrera, Fundamentos de la Educación Mediada por TIC, UDES La correspondencia con
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Uso y aprovechamiento de las TIC- Aulas Virtuales.
alejabaron8911Uso y aprovechamiento de las TIC- Aulas Virtuales. Nelly Milena Barón Castro- 682089. Junio 2018. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Aprendizaje Autónomo-1673 ________________ INTRODUCCIÓN Este trabajo lo realizo con el fin o la necesidad de indagar y reflexionar sobre las posibles dificultades y/o problemáticas con referente a mi experiencia de
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IMPORTANCIA DE LA INCORPORACION DE LAS TIC AL AULA
OriannysDanielaIMPORTANCIA DE LA INCORPORACION DE LAS TIC EN EL AULA DE CLASE: El uso de la tecnología es un huracán que nos asecha y que irremediablemente no se puede escapar a él. En todos los ámbitos de nuestra vida las tecnologías están presente, para algunos un problema más, para otros
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Tecnologia RESPONSABLES: RESPONSABLES DEL AULA TIC
Marlon JimenezAREA: TECNOLGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN RESPONSABLES: RESPONSABLES DEL AULA TIC DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO EQUIPO CODIGO CAPACIDAD DISCO DURO CAPACIDAD MEMORIA RAM TIPO DE SISTEMA PROCESADOR ADMON TIC 22-4-163-10029 500 GB 4.00 GB SISTEMA OPERATIVO DE 64 BITS INTEL® CORE™ i3-4160 CPU 3.60 GHZ TIPO DE SOPORTE REALIZADO * MANTENIMIENTO
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LAS TICS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN AULAS HETEROGÉNEAS
Adriana CarrozzinoSeminario TIC en el aula: Diseño y elaboración de material didáctico y multimedia “LAS TIC´s COMO RECURSO DIDÁCTICO EN AULAS HETEROGÉNEAS” NOVIEMBRE 2020 INTRODUCCIÓN “Un tema recurrente en la escuela es el de la diversidad: quienes la transitamos sabemos que en un aula coinciden tantos procesos de aprendizaje diferentes como
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Adivinanzas sobre los oficios utilizando tic en el aula.
loremgzMINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR SARMIENTO UNIDAD CURRICULAR: TECNOLOGÍA DE LA INFROMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN CURSO: 3° 1° AÑO: 2016 UNIDAD DIDÁCTICA: ADIVINANZAS: “LOS OFICIOS” Integrantes: Acebedo Agostina 37506445 Acebedo Betiana 38593191 Muñoz Lorena 36034045 Trigo Yanina 38594910 ________________ UNIDAD DIDACTICA: ADIVINANZAS:
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Importancia de utilizar como docentes las TICs en el aula
CLAUDIAGLEZIMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTES LAS TICS EN EL AULA El presente ensayo tiene como propósito dar a conocer cómo podemos aprovechar las tics en nuestra labor docente la educación es uno de los pilares más importantes en el desarrollo de un individuo y un país tanto por qué estamos
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LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS EN EL AULA Introducción
noevicoLOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS EN EL AULA MATERIA: FUENTES Y RECOLECCIÓN DE DATOS 01/06/2015 Alumna: Vico Noelia Vanina ________________ INDICE ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Tema………………………………………………………………………………… 2 Problema de Investigación……………………………………………………….. 3 Antecedentes………………………………………………………………………. 4 Vacío………………………………………………………………………………... 6 Pregunta de Investigación……………………………………………………….. 8 Objetivos……………………………………………………………………………. 9 Marco Teórico………………………………………………………………………. 10 Instrumento de Medición…………………………………………………………. 14 Hipótesis……………………………………………………………………………. 15
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El Uso De Las TIC´s,una Realidad En Las Aulas En México?
arelly_pDAVALOS, A. ,El uso de las TIC’s ¿Una realidad en las aulas de nivel básico en México? En la actualidad se habla mucho acerca del desarrollo tecnológico y su uso cotidiano, surgen más y mejores teléfonos inteligentes, tabletas; cada vez es más común que una persona diga “yo tengo computadora
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TIC en el aula: materiales, medios y tecnología educativa
jonathan1282TIC en el aula: materiales, medios y tecnología educativa Impulsada por un vertiginoso cambio resultado del desarrollo de tecnologías, la sociedad tiene un ilimitado acceso a la información, lo favorece la mejora continua de la ciencia, la cultura y la economía. José Marcos Cardozo Horcasitas, Administrador Blackboard en Universidad Autónoma
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La Importancia D Utilizar Como Docentes Las Tic's En El Aula
anarrevaLa importancia de utilizar como docentes las tic´s en el aula INTRODUCCIÓN En mi experiencia docente he utilizado mínimamente estas herramientas ya que el aula no cuenta con equipo de cómputo y en mi vida cotidiana las uso de manera cotidiana pero mas para fines sociales. Hasta hace poco he
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Como se puede lograr la transversalidad de las TIC en el aula
brendarusso¿Cómo Puede Lograrse la Transversalidad de las TIC en Nuestros Currículos? Brenda Russo Villero Profesor: Pedro Antonio López Ramírez Mayo 2018 Universidad de Santander UDES Maestría en Gestión de la Tecnología ¿Cómo Puede Lograrse la Transversalidad de las TIC en Nuestros Currículos? Hoy en día nuestra sociedad está viviendo en
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LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTES LAS TIC´S EN EL AULA
xuancalosLA IMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTES LAS TIC´S EN EL AULA INTRODUCCIÓN Hasta hace poco he entendido que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tics) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Podemos entender a
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La importancia de utilizar como docentes las tic´s en el aula
maricelajomaLa importancia de utilizar como docentes las tic´s en el aula INTRODUCCIÓN En mi experiencia docente he utilizado mínimamente estas herramientas ya que el aula no cuenta con equipo de cómputo y en mi vida cotidiana las uso de manera cotidiana pero mas para fines sociales. Hasta hace poco he
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La Importancia De Utilizar Como Docentes Las Tic´s En El Aula
proyectococoaLa importancia de utilizar como docentes las tic´s en el aula INTRODUCCIÓN En mi experiencia docente he utilizado mínimamente estas herramientas ya que el aula no cuenta con equipo de cómputo y en mi vida cotidiana las uso de manera cotidiana pero mas para fines sociales. Hasta hace poco he
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“Propuesta de modelo de implementación de TIC en el Aula “
victor marcelo barrera zamoranoLOGO UDA_1 UNIVERSIDAD DE ATACAMA INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE ATACAMA INSTITUTO TECNOLÓGICO LOGO UDA_1 “Propuesta de modelo de implementación de TIC en el Aula “ VICTOR MARCELO BARRERA ZAMORANO PROFESOR GUIA SR. JOSE CASTILLO VARAS 2015 INDICE GENERAL CONTENIDO PAGINA RESUMEN EJECUTIVO …………………………………………………………….. 3 INTRODUCCION ……………………………………………………………………… 4 OBJETIVOS GENERALES .………………………………………………………….
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ENSAYO SOBRE LA REFLEXIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL AULA
sanchavitas ENSAYO SOBRE LA REFLEXIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN EL AULA La información y la comunicación (TICS) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida
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LAS TIC EN EL AULA. APLICACIONES DIDÁCTICAS Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS
SOEMMTRABAJO – TICAADUR TRABAJO DE LA ASIGNATURA: LAS TIC EN EL AULA. APLICACIONES DIDÁCTICAS Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS INDICACIONES GENERALES: El trabajo de esta asignatura consiste en elaborar en grupos de 3 a 4 alumnos una webquest o caza del tesoro siguiendo las instrucciones que se proporcionan más abajo y
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¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso de las TIC en el aula?
Carlos UribeRESUMEN Las tecnologías de la información y la comunicación y ya reconocidas como TIC, han llegado a ser en nuestros días uno de los principales ejes de los cambios educativos que se identifican claramente en todos los niveles en nuestro país, el presente trabajo muestra la necesidad actual que tiene
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La Educación Tecnológica y el desafío de incluir las TIC en el aula.
eluneyvictoriaEspecialización en Educación y TIC La Educación Tecnológica y el desafío de incluir TIC en el aula: Una secuencia didáctica mediada por TIC”. Seminario de Evaluación II: Trabajo Final La educación tecnológica y el desafío de incluir TIC en el aula: Una secuencia didáctica mediada por TIC Tutora: LELIWA, Susana
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Cómo trabajar con TIC en el aula? Una guía para la acción pedagógica
dianethlove15a práctica y el estudio de la tecnología van más allá del saber hacer de una especialidad técnica o de la descripción de las actividades de innovación. A través de la asignatura de Tecnología se pretende promover una visión amplia del campo de estudio que considera los aspectos instrumentales de
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Tics en el aula. Escritura de una nueva versión del cuento El Principito
Majo BriñonSecuencia didáctica Nivel Secundaria Contenido: Lectura de textos literarios. Valoración y apreciación de los textos literarios como recurso del disfrute personal. Escritura de textos literarios. Escritura de una nueva versión del cuento El Principito. Dramatización. Objetivos. Leer de manera individual y grupal. Escuchar leer. Escuchar narraciones orales vinculadas con la
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EL USO DE LAS TICS COMO COMPLEMENTO DEL TRABAJO DOCENTE EN EL AULA VIRTUAL
Malcolm Carman PerazaEL USO DE LAS TICS COMO COMPLEMENTO DEL TRABAJO DOCENTE EN EL AULA VIRTUAL Las propuestas educativas se complementan con el crecimiento de la educación a distancia y virtual, con el uso e inclusión de los recursos de la Web y las plataformas virtuales. Los docentes se preparan para el
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Originales herramientas Web que todavía desconoces para usar en el aula TIC
Peterorupon.PLAN DE CLASE "ORIGINALES HERRAMIENTAS WEB QUE TODAVÍA DESCONOCES PARA USAR EN EL AULA TIC" USO PEDAGOGICO DE LAS TIC II IED ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NOCAIMA NOCAIMA, SEPTIEMBRE DEL 2019 PLAN DE CLASE "ORIGINALES HERRAMIENTAS WEB QUE TODAVÍA DESCONOCES PARA USAR EN EL AULA TIC" USO PEDAGOGICO DE LAS
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Curso: Las TIC en el aula. Aplicaciones didácticas y utilización de recursos
Car2021TRABAJO: FP077 – Las TIC en el aula Código: FP077 Curso: Las TIC en el aula. Aplicaciones didácticas y utilización de recursos. Fecha: Sábado 27 de marzo - 2021 Tabla de contenido Introducción: 2 Contexto de enseñanza 3 Objetivos de aprendizaje: 3 Evaluación: 3 Justificación de la/s actividad/es incluidas en
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Inclusión de las Tic en las Prácticas educativas de los docentes en las aulas..
lazaroflINTRODUCCIÓN. El presente documento tiene como finalidad dar a conocer las problemáticas que presentan los docentes al integrar el uso de la tecnología dentro de las aulas educativas, las dificultades a las que se enfrenta cada docente en el uso y manejo de TIC, el dominio que tienen los alumnos
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Recursos TIC para la enseñanza y aprendizaje de las herramientas Web 2.0 en el aula
1133664197Recursos TIC para la enseñanza y aprendizaje de las herramientas Web 2.0 en el aula Estudiante - Aprendiente George Leyder Perea Perea Profesor- consultor Yoshira Rodríguez Bernal Universidad de Santander Udes Campus virtual Facultad de Educación Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Recursos de TIC para la Enseñanza y
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Un análisis de las actividades didácticas con TIC en aulas de educación secundaria
Feder MercadolMANUAL INSTRUCTIVO DEL PRODUCTO DIGITAL PRESENTADO POR:FEDERMÁN JOSÉ MERCADO LASTRA PROFESOR CONSULTOR: OMAR VIVAS CALDERÓN CVUDES FACULTAD DE EDUCACION PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA MAYO 2020 Introducción. Empecemos por denotar que Los productos digitales, se conocen también como infoproductos, pues estos son materiales elaborados en
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El aula invertida y las TIC para facilitar el aprendizaje en la escuela telesecundaria
antigallinasInstituto Pedagógico Juan Amós Comenio “Educar para la vida, saber SER Y saber HACER” Clave: 16PSU0234B RVOE: MAES160201 Maestría en educación Modulo: Epistemología en educación e investigación Asesor: Mtro. Neftalí Leal Villaseñor Ensayo: El aula invertida y las TIC para facilitar el aprendizaje en la escuela telesecundaria Alumno: Santiago Peña
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¿Cómo es la práctica docente en mi aula y en mi escuela con relación a las TIC’s?
mariarodriguezohttps://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/10537388_436540319821939_8189773421965555314_n.png?oh=a32af0ab60ff6ea771cb2411593c8c1f&oe=5896F8C9 Universidad Internacional Mexicana ¿Cómo es la práctica docente en mi aula y en mi escuela con relación a las TIC’s? Alumna: Lic. María Alejandra Rodríguez Ortega Catedrático: M. Ed. Francisco de Jesús Soto Huizar Jueves 13 de Julio de 2017 ________________ Introducción La incorporación de las Tecnologías de la
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ENSAYO SOBRE LA REFLEXION DE LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTE LAS TIC´S EN EL AULA
aztecariocaPRODUCTO No. 6 ENSAYO SOBRE LA REFLEXION DE LA IMPORTANCIA DE UTILIZAR COMO DOCENTE LAS TIC´S EN EL AULA LA COMPUTADORA ES, INDUDABLEMENTE, UNA DE LAS MAQUINAS QUE MAS HA CONTRIBUIDO A CAMBIAR EL MUNDO Y A CONSTRUIR LA SOCIEDAD TECNOLOGICA EN LA QUE VIVIMOS. SI LA MAQUINA DE VAPOR
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CUALES SON LAS TICS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA DEL DOCENTE: IMPACTO Y DESAFÍOS EN EL AULA
Cin LacazeUniversidad Nacional del Comahue 29/06/2017 [Edición 1, volumen 1] Las tics como herramienta didáctica del docente: impacto y desafíos en el aula EJE : ………………………………………… Lacaze, Cintia[1] RESUMEN La siguiente ponencia se presenta en el Congreso Educativo y se enmarca en la cátedra Metodología de las materias Psicopedagógicas de la
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USO DE LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA
Plata AndrésUSO DE LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA Búsqueda de información AUTORES Andres David Plata Jaramillo, luz ángeles Gómez Simanca & Shania Hannith Olivero Montenegro CORREOS adavidplata@mail.uniatlantico.edu.co langelesgomez@mail.uniatlantico.edu.co sholivero@mail.uniatlantico.edu.co PROGRAMA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES FACULTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
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¿Cómo podemos darle un uso correcto a las TIC’S dentro del aula? ¿Qué sería una tecnología educativa?
Tati ConocheliFUNDAMENTACIÓN Actualmente vivimos en una sociedad que sufre un proceso de transformación en el cuál no dejamos de lado las características de la modernidad ni tampoco terminamos de definir las nuevas. Este fenómeno se ve reflejado en la educación ya que muchas de las instituciones pertenecientes al Estado aún conservan
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LLUVIA DE IDEAS ACERCA DE LA LECTURA 1: UNA LLAVE MAESTRA LAS TIC EN EL AULA DEL AREA: RECEPCION Y PRODUCCION TEXTUAL
HardkrauserLLUVIA DE IDEAS ACERCA DE LA LECTURA 1: UNA LLAVE MAESTRA LAS TIC EN EL AULA DEL AREA: RECEPCION Y PRODUCCION TEXTUAL MARIO OSWALDO REYES JIMENEZ CODIGO: 083001282012 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN LENGUA CASTELLANA IBAGUE SEMESTRE 1D 2016 LLUVIA DE IDEAS ACERCA DE LA
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IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES / TICS EN EL 6TO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO EE.UU. DEL DISTRITO DE COMAS"
3xp3rm4xINTRODUCCION Las tecnologías de información (TIC), brindan la posibilidad de crear nuevos espacios de interacción con los estudiantes mejorando el que hacer pedagógico y en últimas los procesos de enseñanza-aprendizaje. La inclusión de nuevas metodologías (ambientes virtuales de aprendizaje) dentro y fuera del aula de clase generan un ambiente que
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Trabajo final seminario. La implementación del diseño de un proyecto pedagógico de aula que incluya la implementación de las TIC
jjp71592071Universidad de Baja California TESIS DOCTORAL Primera entrega de la tesis de la materia seminario II QUE PRESENTA JOHN JAIRO PEREZ CHAVERRA PARA OBTENER EL GRADO DE Doctor en Educación DIRECTORA DE TESIS DOCTORAL Dra. DAYMI RODRIGUEZ GONZALEZ Medellín; 22 Octubre de 2017 AGRADECIMIENTOS A Dios m. A mi papá
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Tipos de tics aplicadas en el proceso de E/A fuera del aula en el centro Educativo del nivel medio el corozo de la provincia Espaillat..
eduardo.sanchez1Marco metodológico Universo y muestra La presente investigación que se ha realizado en el liceo tanda extendida El corozo de la provincia Espaillat ‘Moca’. Este centro tiene una totalidad de ochocientos ochenta estudiantes y veinticinco maestros por la que se les aplicaron los cuestionarios a veinte estudiantes y diez maestros
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¿De qué manera podemos contribuir desde el aula, para llevar a los estudiantes de manera adecuada, hacia una sociedad del conocimiento, mediante el uso apropiado de las tic?
ALEXMATHENSAYO DESCRIPCIÓN Desde el siglo xx en Colombia se intenta realizar un cambio desde el punto de vista científico y tecnológico, para lograrlo el gobierno nacional y un equipo de colaboradores han generado el PLAN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN BOGOTÁ D.C.2007-2019. Sin embargo es importante realizar un aporte desde
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Matemáticas I Actividades De Portafolio Nombre: Daniela Alexandra Garza Lumbreras Matricula: 1727898 Gpo. 1N1 Aula: 119 Especialidad: TIC Con Enfoque En Diseño Grafico Cd. Monterrey, Nuevo León, A 23 De Octubre Del 2014
danilolpMatemáticas I Actividades de Portafolio Nombre: Daniela Alexandra Garza Lumbreras Matricula: 1727898 Gpo. 1N1 Aula: 119 Especialidad: TIC con Enfoque en Diseño Grafico Cd. Monterrey, Nuevo León, a 23 de Octubre del 2014 Actividad Integradora 1.-Definición de “expresión algebraica racional”: Una expresión algebraica es racional si su parte literal (es