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Las plantas

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  • Plantas

    eduardolorenaEn este presente ensayo se expondrá sobre los derechos de los indígenas. En primer lugar se presentarán los derechos constitucionales de los indígenas, en segundo lugar se exhibirá como se consideran los indígenas dentro la Ley en tercer lugar, el informe del Comité de Derechos Humanos (Órgano que supervisa el

  • Plantas

    puyiSe localizaban sobre el territorio de la provincia de Misiones. Se destacaron en la fabricación de cerámica y tejidos. Economía: sus actividades básicas se relacionaban con el trabajo de la tierra. La caza, la pesca y la recolección de frutos eran importantes, pero complementarias de la actividad agrícola. Los cultivos

  • Plantae

    ivonnegaliPlantae (del latín: plantae, "plantas") es el nombre de un reino cuya circunscripción (esto es, de qué organismos está compuesto) depende del sistema de clasificación empleado, si bien en todas las circunscripciones se incluye a las plantas terrestres (las descendientes de las que colonizaron la superficie de la tierra, y

  • Plantas

    siueloisaFactores a tener en cuenta para la ubicación de la planta: • Disponibilidad de Materia Prima y envases. o Principales fuentes de abastecimiento - Distancia. o Canales de distribución - Costo de diversos medios de transporte. o Uso de materiales sustitutivos. o Influencia de este factor en la localización. •

  • Plantas

    lala32indice 1.Ficha técnica:titulo de la obra, autor, editorial, año de publicación. La obra literaria de la cual hablaremos es Tristana de la que es autor Benito Pérez Galdós. La editorial es Alfaguara y el año en que fue publicado este ejemplar 1980 2.Breve perfil del autor. Nació el 10 de

  • Plantas

    margothlopezOBJETIVO GENERAL Identificar el nivel de aceptación que puede tener “let it grow” en las amas de casa del país, dando a conocer los beneficios que esta tiene, en cuanto al cuidado de las plantas en el hogar y en las oficinas, teniendo en cuenta las dificultades y el escaso

  • Plantas

    Karen987PLANTAS 1. Lee el texto “Las ideologías del Imperialismo”, que se te presenta en el siguiente botón. Ubica aquellas palabras que desconozcas y búscalas en el diccionario, ello te permitirá comprender de mejor manera el texto señalado. 2. A partir de la lectura, da respuesta a lo que se te

  • Mi Planta

    nene123456Guía de trabajo. Familiares: Zezé - Personaje Principal. Totoca - Hermano Mayor de Zezé Luis - Hermano más chico. Gloria - Hermana - Le tiene compasión a Zezé - Godoia. Lala - Hermana. Antonio - Hermano. Jandira - Hermana. Don Pauco - Padre. Tío Edmundo - Separado - 5 Hijos.

  • Mi Planta

    castigo04Nombre y apellido del alumno: Curso: 8º año …. I. Completa con los datos solicitados a) Título del Libro: b) Autor: c) Nacionalidad del autor: d) Tipo de Texto: e) Número de Capítulos: f) Nombre personaje principal: g) Temática principal del texto: h) Nombra algunos valores que puedes rescatar de

  • La planta

    marcos023La planta Es originario de Oriente y lo trajeron los árabes a España y al resto de los países mediterráneos. Es una planta herbacea de 60-80 ctm. de alta, con unas flores muy aromáticas blancas que crecen agrupadas, crecen formando ramilletes. Existe una variedad del Anís muy conocida y utilizada

  • La Planta

    VALEYFERLA PLANTA El conocimiento de las funciones específicas de cada una de las partes de la planta , permiten al aficionado crear las condiciones que estas necesitan para desarrollarse. Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una

  • La Planta

    lanix1705PROGRAMA EDUCATIVO LICENCIATURA EN MEDICINA EXPERIENCIA EDUCATIVA FARMACIA HOMEOPATICA DOCENTE Dr. ALBERTO SANTIAGO TRABAJO PLANTA ESTUDIANTE DAYSI BRISEIDA PALMA JUAREZ SEMESTRE Y GRUPO 2° “A” CORDOBA, VERACRUZ 17 DE MAYO DEL 2013 Planta Cacahuapaxtle Nombre científico Moussonia deppeana Otros nombres: Franelilla, talchichinole, clachichinole. Se utiliza la rama con flor. Calidad:

  • Plantas C3

    odalyscriolloREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA AGRO-INDUSTRIAL SAN CRISTÓBAL EDO. TÁCHIRA P.N.F. AGROALIMENTACIÓN PROFESOR: INTEGRANTE FLERIDA CACIQUE MARÍA CRIOLLO C.I: 21494033 SECCIÓN AT2A SAN CRISTÓBAL, FEBRERO 2013 ÍNDICE Introducción i. Que son plantas C3 ii. La fase de carboxilación, catalizada

  • La plantas

    TRES1LAS PLANTAS Importancia ecológica La plantas nos proporcionan alimentos, medicinas, madera, combustible y fibras. Además, brindan cobijo a multitud de otros seres vivos, producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen a la estabilidad del clima. Las plantas verdes pueblan toda la Tierra. Son los

  • Las Planta

    yairmix* 1. Biodiversidad en México “ Muchas especies. Un planeta. Un futuro.” Lema del Día Mundial del Medio Ambiente 2010. * 2. ¿Qué es la biodiversidad? La biodiversidad se refiere a la amplia variedad de seres vivos que hay en el planeta y a los patrones naturales que conforma. La

  • Las Plantas

    celicita05Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen en altura durante toda su vida. Las plantas también se reproducen. Una planta produce muchas semillas de las que más tarde nacen nuevas plantas.

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    cultivar D. Se alimentan de otros seres vivos . 16.-El proceso de la fotosíntesis es : A.-La capacidad de alimentarse de las plantas . B.-La capacidad de las plantas de reproducirse . C.-La capacidad de las plantas de fabricar su propio alimento D.-La capacidad de las plantas de alimentar a

  • Las plantas

    lalisandoLas plantas son organismos autótrofos, es decir, que fabrican su propio alimento. Por otra parte, existen los organismos heterótrofos que son aquellos que no pueden fabricar su alimento y lo obtienen de otros organismos, como por ejemplo: el ser humano, el perro, león, etc. El proceso que realizan las plantas

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    darlen000Las plantas. Sus partes. Una planta es un ser productor que transforma substancias inorgánicas en orgánicas utilizando la luz del Sol. En una planta podemos distinguir: - La raíz: es la parte de la planta que crece debajo de la tierra y sujeta la planta al suelo. - El tallo:

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    caro18041993Las plantas poseen células eucariotas multicelulares, las cuales contienen una pared celular constituida por celulosa. Las plantas desarrollan embriones multicelulares y realizan el proceso fotosintético con base en la clorofila a y b. Las algas no son consideradas parte del reino plantae y pertenecen al reino Protista, esto se debe

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    francisreyesIntroducción Las plantas son las formas vivientes más grandes que existen en la tierra, su período de vida es más largo que el resto de los habitantes del planeta y son las únicas que elaboran sus propios alimentos; por eso es que no necesitan trasladarse de un lugar a otro

  • LAS PLANTAS

    robersyTe has preguntado alguna vez ¿qué es una planta?, ¿cuáles son sus características?. Parece mentira que a la mayoría de nosotros nunca se nos haya ocurrido hacernos esa pregunta, a pesar de que vivimos rodeados de plantas; en los jardines de nuestras casas, en los parques de la ciudad, en

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    querubinQué son las plantas. Las plantas son los seres vivos capaces de fabricar materia orgánica usando elementos minerales y de liberar oxígeno. Al haberse extendido por toda la tierra, esos dos factores son permitieron la aparición de los animales y su asentamiento, al igual que para el hombre. Ellas constituyen

  • Las Plantas

    Las plantas necesitan C (carbono) para formar su alimento, generar estructura y tejidos. Este carbono lo obtiene del CO2 (dioxido de carbono) o algunas plantas obtienen los carbonos directamente de la dureza carbonatada (KH). Para las plantas lo más fácil es ocupar el carbono proveniente del CO2, gas que se

  • Las Plantas

    liona11Cuantas partes tienen las plantas? Las plantas , como el resto de seres vivos, poseen un organismo vivo que puede ser dividido en tres partes principales: raíz, tallo y hojas. ¿ Qué son la raíces? La raíz es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función es

  • Las Plantas

    loreto15LAS PLANTAS PARTE I Te has preguntado alguna vez ¿qué es una planta?, ¿cuáles son sus características? Parece mentira que a la mayoría de nosotros nunca se nos haya ocurrido hacernos esa pregunta, a pesar de que vivimos rodeados de plantas; en los jardines de nuestras casas, en los parques

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    jana264. - ¿Cuál es el criterio que se uso para clasificar los siguientes vegetales? Lechuga Apio Repollo A Frutas comestibles B Flores comestibles C Raíces comestibles D Hojas comestibles 11.- Maria tuvo durante 12 días sus plantas en las siguientes condiciones: Con aire - sin aire Con agua - sin

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    indinfanteV. IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS EN LA VIDA DEL HOMBRE: USOS MÁGICOS Y MEDICINALES UNA vez que el hombre aprendió a dominar el fuego, estuvo en condiciones de fabricar recipientes de arcilla, los que, endurecidos por el fuego, le servirán para calentar agua, cocinar alimentos y hacer infusiones mágicas y

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    irisstephaniesp¿ Cuantas partes tienen las plantas? Las plantas , como el resto de seres vivos, poseen un organismo vivo que puede ser dividido en tres partes principales: raíz, tallo y hojas. ¿ Qué son la raíces? La raíz es el órgano que se encuentra debajo de la tierra. Su función

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    gabi1891PRESUPUESTO El concepto de presupuesto tiene varios usos, por lo general vinculados al área de las finanzas y la economía. La palabra presupuesto está conformada por el prefijo pre, que significa “antes de”, y del sufijo supuesto, que significa “hecho”. Por lo tanto, presupuesto literalmente significaría “antes de hecho. Según

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    GGCREn biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan con ellas,

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    arianny21pImportante labor la que realizan estos seres vivos, las plantas, ya que son éstas, dentro de los organismos del planeta las primeras en la cadena trófica o alimenticia. Los vegetales son los denominados productores primarios o autótrofos. Mediante la fotosíntesis, éstas producen suficiente energía para autoabastecerse y alimentar a gran

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    yimarINTRODUCCIÓN El espacio geográfico constituye, el territorio donde transcurre la vida de un grupo de personas que viven en una comunidad, la que está influenciada por las condiciones ambientales y en la cual cada día se construye la historia. En ocasiones las personas nacen, crecen y se desarrollan en una

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    crucitaLAS PLANTAS Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A diferencia de los animales las plantas no pueden desplazarse, ni tampoco sentir. Pero sí pueden hacer algo que los animales no hacen, como fabricar su propio alimento (nutrimento) mediante la fotosíntesis. ¿Cuáles

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    BERTAMELLAEVALUACIÓN COMPRENSIÓN DEL MEDIO TERCER AÑO NOMBRE: _______________________________________________FECHA:______ 1) Escribe el nombre correspondiente a cada parte de la planta ( 1 punto ) MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA: 2) La raíz de la planta tiene como función: a) circule el agua y los nutrientes. b) Realizar la fotosíntesis,

  • Las Plantas

    OMAI001t te has preguntado alguna vez ¿qué es una planta?, ¿cuáles son sus características?. Parece mentira que a la mayoría de nosotros nunca se nos haya ocurrido hacernos esa pregunta, a pesar de que vivimos rodeados de plantas; en los jardines de nuestras casas, en los parques de la ciudad,

  • Las Plantas

    nancyrodriguez02PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 2 Plantel: Escuela Bolivariana Omaira Mendoza De Escobar Nombre Del Proyecto: “Las plantas de mi comunidad” Nombre Del Docente: Nancy Rodríguez Grado: II Etapa (4to, 5to y 6to) Sección: Única Tiempo de Duración: 2 meses Desde: 01 /02/2012 Hasta: 06/04/2012 Matricula: V: 06 H: 06 TOTAL:

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    rainnygomezLas plantas Son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Muchas plantas tienen raíz, tallo

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    ARAMIS1. ALCALOIDES PIRROLIZIDÍNICOS El interés terapéutico de estos alcaloides es prácticamente nulo aunque algunos de ellos posean in vitro propiedades citostáticas. De hecho, lo que merece atención es su toxicidad. 2.1.Estructura general La mayoría de estos alcaloides son ésteres formados por aminoalcoholes y uno o dos ácidos alifáticos carboxílicos. Los

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    brighan12Verbena Es una planta medicinal que se encuentra en casi toda América (norte, centro y sur). Además de sus propiedades curativas, es muy utilizada de forma ornamental. Sintoma/malestar/enfermedad: Forma de Uso: Expectorante: Tomar la infusión de las hojas. Vulnerario: Aplicar las hojas y tallos triturados sobre la parte afectada. Cólicos

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    lunabeuLa transpiración vegetal El profesor dará a sus alumnos las siguientes instrucciones: “Al respirar frente a un espejo podemos ver cómo se empaña con el vapor de nuestra respiración; igualmente las plantas liberan vapor de agua. Vamos a comprobar esto con el siguiente experimento:” Materiales Una rama fresca con hojas,

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    ratonvillaDESCRIPCION, MORFOLOGIA Y ANATOMIA DE LAS PLANTAS En el Reino Vegetal se encuentran, desde plantas unicelulares, como las levaduras y ciertas algas verdes, hasta plantas superiores muy diferenciadas CaracterIsticamente, las plantas superiores se componen de raices, tallos y hojas, con flores, frutos y semillas- . Frecuentemente se presentan modificaciones de

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    emgv1991La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales

  • LAS PLANTAS

    andreamguDESARROLLO 1: LAS PLANTAS Hay plantas en casi todas las zonas del planeta, tanto en la tierra como dentro del agua. Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser

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    juancarlosmazoLA FITORREMEDIACIÓN: ha sido definida como el uso de plantas verdes para eliminar o acumular contaminantes peligrosos para el medio ambiente. Esta definición incluye a todas las plantas que, con procesos químicos, biológicos y físicos ayudan a la biorecuperación de sustratos contaminados LA FITOEXTRACCIÓN O FITOACUMULACIÓN: consiste en la absorción

  • Las Plantas

    lalorioEl siguiente ensayo contiene mi posición e interpretación de la obra literaria ³El arte de amar´ de Erich Fromm. El autor de esta obra busca en este libro exponer las principales problemáticas del amor, e incluso describe al amor como una teoría, si la teoría se conoce es más fácil

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    melapelas2632961La orientación vocacional y profesional reduce de manera sustancial el tiempo que a una persona le costaría reconocer en qué área tiene ventaja comparativa en relación con sus semejantes. El aprovechar esto le hace más eficiente, productivo y exitoso; sin mencionar -por supuesto- el tiempo y los recursos que se ahorró y que probablemente dedicó

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    chupitosLas plantas Poseen células eucariotas multicelulares, las cuales contienen una pared celular constituida por celulosa. Las plantas desarrollan embriones multicelulares y realizan el proceso fotosintético con base en la clorofila a y b. Las algas no son consideradas parte del reino plantae y pertenecen al reino Protista, esto se debe

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    briz602   PARTES DE LA SEMILLA. • El Embrión es una pequeña planta en estado embrionario. Cuando las condiciones son favorables (adecuada humedad, calor y oxígeno ) se desarrolla dando lugar a una nueva planta . Contiene las partes siguientes: • • La radícula es la parte del embrión que

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    RosagranadaContenidos: 1. IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL • Experimentación de los movimientos de la escritura en el espacio. • Control del trazo semicircular descendente. • Experimentación de las nociones espaciales, junto y separado en el juego. • Participación en las actividades diarias. • Aumento de las posibilidades motrices en las actividades

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