Literatura en la educación

• Literatura Y Educacion

  seba1997Lectura, escritura y educación "El conocimiento, el saber del hombre, se encuentra construido por una trama de textos y, en consecuencia, la llave para ingresar al mismo es dotar a las personas de la habilidad para descifrarlos, manejarse entre ellos, es decir, las competencias para leer y escribir bien..." Pedro

• Literatura y Educación

  kathe45Temas de estudios: Literatura y Educación PROCEDIMIENTO: Después de haber leído las respectivas copias de manera individual, nos reunimos en cipas con el fin de llegar a una conclusión o producto final, en este plasmando las siguientes preguntas, para luego ser resueltas en el seno del CIPAS. PREGUNTAS 1. ¿Cómo

• Literatura de educación

  luisesosajINTRODUCCIÓN Ampliamente definido en la literatura de educación, la participación paternal se refiere al involucramiento de los padres en una o varias actividades relacionadas con la escuela; por ejemplo: asistir a conferencias, trabajar de voluntario en la escuela, ayudar con las tareas a los hijos o animar el logro del

• Literatura Infanily Educacion

  DEYSSYMARIMaestro mediador entre el niño y la lectura Comienzo este ensayo planteándome una interrogante ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL MAESTRO EN EL FOMENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS?, pues bien comenzaré resaltando el papel que desempeñan la escuela y la figura del maestro, porque ellos son los que van

• La Educación Y La Literatura

  Alejita80LA EDUCACIÓN Y LA LITERATURA “…la lectura debería ser el ejemplo supremo de que es la educación en el sentido más hondo de la palabra: un ir de la irracionalidad a la racionalidad…” Bruno Bettelheim Los medios masivos nos han convertido en entes vacíos dispuestos a recibir cualquier cosa para

• Literatura Expresion O Educacion

  adameredithLITERATURA EXPRESION O EDUCACION Considerando La Literatura como arte, siendo este el resultado de diferentes manifestaciones expresivas propias del ser humano donde abarca un innumerable conjunto de sentimientos, estrechamente ligados a su historia, cultura, comportamiento, valores y la forma en cómo se relaciona en su entorno; Entonces se hace necesario

• Educacion Castellano Y Literatura

  GneneLos Vicios del Lenguaje: Los vicios del lenguaje son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. A continuación mostramos una lista detallada de dichos vicios del lenguaje: Anfibología: Consiste en el doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar en la que se puede dar más de una

• LA LITERATURA EN LA EDUCACION INICIAL

  anycortezLA LITERATURA EN LA EDUCACION INICIAL El lenguaje: como sistema de comunicación empleado para la edificación cognitiva, emocional en el niño o niña Según afirma Bruner (1986), las facultades originales que posee el bebé para interpretar y construir significados medida en que la madre, el padre lo involucran en ese

• La literatura en la educación inicial

  Jerico Gerquin MerlinLA LITERATURA EN LA EDUCACION INICIAL Sabemos que todo ser humano se nutre de palabras y símbolos donde inventa su historia y hace parte de los cientos de conversaciones permanentes con los demás, esto confiere al lenguaje un papel fundamental en la configuración del ser humano. Es allí donde la

• Proyecto Anual Educación Inicial Literatura

  carmen40000”TE CUENTO, ME CUENTAS” JUSTIFICACIÓN: Se ha indagado a principio de año que los niños, en su mayoría, no tienen contacto con la literatura ni se les cuenta cuentos; además hay muchos niños con un lenguaje muy pobre y con dificultades al momento de desarrollar un diálogo o sostener una

• Lengua y literatura para la educación secundaria

  celestefffffPedagogía Docente: Ojeda, Sebastián. Carrera: Lengua y literatura para la educación secundaria. Institución: I.E.S René Favaloro. Integrantes: Anrriquez Irina y Frías Abigail. Año: 2° Comisión: “U" Trabajo n°1: Luis Mattos Actividad de trabajo N°1: ¿Cómo definirías a la EDUCACION? Te solicito para este momento, que puedas escribir un texto contando

• Didáctica de la Literatura en Educación Primaria

  mongaudiAsignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura en Educación Primaria Apellidos: Blanco Chantada 09/02/2018 Nombre: Pablo Actividades Lectura: Descubre a los clásicos Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, escoge una de las obras que se indican en la tabla siguiente (puedes seleccionar

• Tema 1: LA FUNCIÓN DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN

  fabiolaceron1UNIDAD 4 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LITERATURA Actividad de Desarrollo Tema 4.1: LA FUNCIÓN DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN LECTURA: Los caminos de la imaginación perdida, El relato oral, El lenguaje poético, Las imágenes poéticas, La metáfora en la creación de una realidad emergente y La actividad poética GABRIEL

• Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Literatura

  mariangeles18ROL DEL DOCENTE DE EDUCACION INICIAL EN LA LITERATURA LITERARIA "La lengua ofrece la posibilidad de comunicación y el intercambio entre las personas. Desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños y es un instrumento mediador para la construcción del conocimiento. Cada persona va construyendo su propio lenguaje

• LA DIDÁCTICA EN LA EDUCACION DE LENGUA Y LITERATURA.

  lina1290INTRODUCCIÓN El lenguaje de la didáctica constituye el conocimiento complejo del proceso de enseñar y aprender expresiones textuales y escritas, que se difunde de marcos conceptuales de los conocimientos, adquiriendo un proceso formativo integral y autónomo con el fin de mejorar y así mismo adecuarlas a las situaciones cambiantes de

• La enseñanza de la literatura en educación primaria

  lamamadESCUELA PRIMARIA ANEXA A LA NORMAL DE COATEPEC HARINAS DIARIO DEL MAESTRO CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO. 4° GRUPO B ESTEFANY DECIDERIO MARTÍNEZ TITULAR DEL GRUPO: MATILDE GUTIERREZ NAVA MARTES 22 DE MARZO El día martes se comenzó con una actividad de lectura para poder

• PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LENGUA Y LITERATURA

  tizithiaguitoI.S. D. Dr. J. A. FERREIRA PROFESORADO PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA 3° AÑO 2016 I.S.F.D. Dr. J. ALFREDO FERREIRA PROFESORADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LENGUA Y LITERATURA LITERATURA ARGENTINA II PROFESORA: GODOY ERICA ALUMNA: LEGUIZAMÓN, NOELIA AÑO: 3° ________________ Literatura Argentina II Profesora: Erica Godoy Trabajo Práctico:

• Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura

  Daniela.tilinProfesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura Práctica Docente I INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO FINAL En esta producción grupal volverán la mirada sobre casi todo el trabajo realizado a lo largo del año, algunas instancias grupales, otras individuales. La reunión y organización de todos los elementos

• Los objetivos de lingüística y literatura de la educación

  JAVIERJALILDesde el punto de vista teórico, las concepciones sobre la lectura, comprensión lectora, lector y texto; se orienta hacia el desarrollo de la capacidad lingüística y comunicativa mediante el estudio de las características del lenguaje escrito y las especificas del lenguaje oral. La educación lingüística y literaria deberá encaminarse a

• Importancia de la literatura en la educación y en la sociedad

  Gracy Chavez Fabian1. Importancia de la literatura en la educación y en la sociedad " The more that you read, the more things you will know. The more that you learn, the more places you'll go." — Dr. Seuss La literatura ha sido una forma de comunicación, la cual ha servido como

• La importancia de la literatura. LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN

  simonee22UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE CAICEDONIA TALLER DE ESCRITURA DE ENSAYOS JONATAN ESNEIDER VILLEGAS LICENCIATURA EN LITERATURA VII SEMESTRE JUAN DAVID CÁRDENAS VALLEJO LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN El propósito del siguiente trabajo es demostrar porque la literatura es parte fundamental en la educación, y cuáles han sido las razones

• Educacion Las ilustraciones en los libros de literatura infantil

  mayu0110UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO EDUCACIÓN INTEGRAL BARINAS ESTADO BARINAS . BARINAS, DE 2013. INTRODUCCIÓN El lenguaje se considera un instrumento del pensamiento, un medio de comunicación que abarca tanto los procesos productivos de la lengua (hablar y escribir) como los receptivos (escuchar y leer). Por ello, la adquisición del

• La literatura y los niños LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

  tefyaguirreESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN AÑO ESCOLAR 2014-2015 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR La literatura y los niños Nombre: Mónica Estefanía Cárdenas Aguirre. Curso: Literatura Infantil y Creación Literaria Semestre: 5 Grupo: “B” Numero de lista: 6 Maestra: María Isabel Roel Ruiz Montemorelos, N.L. Enero de 2015

• TIC Y EDUCACIÓN. JUNTOS A LA PAR. VIDEOS Y LITERATURA PARA CRECER

  florena82ESPECIALIZACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN Y TIC JUNTOS A LA PAR. VIDEOS Y LITERATURA PARA CRECER ALUMNA: Villa Albarrán Claudia Irina ÍNDICE Introducción……………………………………………………………………. 3 Desarrollo………………………………………………………………………. 4 Conclusión……………………………………………………………………... 8 Bibliografía……………………………………………………………………... 9 INTRODUCCIÓN La propuesta llevada a cabo con los alumnos del octavo año nació desde la puesta en marcha de un proyecto

• Enseñanza de la Lengua y la Literatura en la Educación Secundaria

  lololelelalaDefinición: Existe polisemia cuando una palabra posee más de un significado. Pol significa muchos y sema es equivalente a significado. Ejemplo de palabras polisémicas, extraídos del Diccionario de la RAE as: 1. Carta que en la numeración de cada palo de la baraja de naipes lleva el número uno. 3.

• Finalidades y objetivos de la literatura en la educacion secundaria

  ItzelPalacios2Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterios Potosino La Enseñanza del Español “Finalidades y Objetivos de la Literatura en la Educación Secundaria” Tercer Semestre Grupo “A” Matehuala S.L.P., a 03 de octubre del 2017 Introducción Este tema ha sido electo ya que es algo muy relevante en la actualidad y

• FINALIDADES Y OBJETIVOS DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

  adolfocafeUniversidad Continente Americano Licenciatura en Educación Secundaria. Asignatura: Seminario de apreciación literaria I. Trabajo: Ensayo 1. ¿Si la literatura sirve? 2. Las dos vertientes de la lectura. 3. Lo que está en juego en la lectura hoy en día Asesor: Lic. Pedro Martín Acosta Muro. Alumno: Alfonso Puente Peña Semestre:

• El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria

  franchyrTema 14: El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas del currículo. Esquema: 1.

• La literatura como provocación hacia el conocimiento en la educación

  03101213La literatura como provocación hacia el conocimiento en la educación. ¿Que es el estudio de la literatura? Tal vez ha sido una pregunta controversial entre el mundo de la educación. Dándole lugar a las carreras universitarias donde pueden llevar como nombre estudios literarios, pero realmente estudiar literatura no es saber

• Diseño Curricular para la Educación Secundaria--- Literatura 6° AÑO

  vanusDiseño Curricular para la Educación Secundaria--- Literatura 6° AÑO Este D.C coincide con el de cuarto y el de quinto en los lineamientos generales con respecto a la literatura y los propósitos que busca la Escuela Secundaria del Ciclo Superior. Los puntos básicos del D.C son los siguientes: * Que

• Coordinación Pedagógica Educación Primaría Área Castellano y Literatura

  clemicastProf. Clement Castro Docente Castellano U.E.P. Colegio Argimiro Gabaldón Coordinación Pedagógica Educación Primaría Área Castellano y Literatura Herramientas para mejorar la Dicción en los niños de 1° a 6° Grado. 1.- Uso del Famoso Lápiz: Colocar un lápiz en la boca de forma horizontal,se muerde ligeramente y se procede a

• Didáctica de la Literatura en Educación Primaria: Descubre a los clásicos

  simy5Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Literatura en Educación Primaria Apellidos: 28/01/2019 Nombre: Actividades Lectura: Descubre a los clásicos Descripción de la actividad y pautas de elaboración Para realizar esta actividad, escoge una de las obras que se indican en la tabla siguiente (puedes seleccionar la obra según

• Jenga Preguntón para evaluación de Literatura en Educación Media Superior

  AldahirOlveraÍndice Recurso didáctico lúdico, como una estrategia de enseñanza de la literatura, para un grupo de educación media superior. 0 INTRODUCCIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 1 Objetivos 2 Competencias a desarrollar 2 Teorias del aprendizaje 3 Manual descriptivo de juego 4 Descripción del juego propuesto 5 Desarrollo del juego 5 Papel del

• Cual es la mejor enseñanza de la literatura en los niveles básicos de educación

  Abel RodriguezENSAYO: LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LOS NIVELES BÁSICOS DE EDUCACIÓN. MTRO. ABEL RODRÍGUEZ MALDONADO. LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LOS NIVELES BÁSICOS DE EDUCACIÓN. La experiencia que se va desarrollando al interactuar con la lectura es un proceso muy complejo, la iniciamos incluso antes de aprender las

• La literatura como auxiliar para el desarrollo de contenidos en educación básica

  Heberth Rafael Galeana BalbuenaÍndice Introducción 1. Marco teórico 1.1 Descripción de la investigación 1.2 Objetivo general de la investigación 1.3 Hipótesis 1.4 Protocolo de observación 1.5 Análisis de resultados 2. Lo literario 2.1 ¿Qué es la literatura? 2.2 La educación literaria A. Los textos recomendados B. El docente C. El discente D. La

• DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

  Ariana MendezMINISTERIO DE EDUCACIÓN - PROVINCIA DEL CHUBUT - Instituto Superior de Formación Docente N° 807"Perito F. Moreno" DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA PARA EL PRIMER CICLO. PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Equipo docente: Prof. Andrea Velazco y Prof. Valeria Morgante / Ciclo 2019 TRABAJO EVALUATIVO 1. Algunas Claves para

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  alvarezmariaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.aporrea.org/imagenes/logos/logotipo-unellez.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ – APURE CASTELLANO Y LITERATURA SECCIÓN “A” SEMESTRE VII. La Lengua Castellana Y La Literatura En El Nuevo Currículo De La Educación Secundaria Obligatoria FACILTADOR: GREGORIA PUERTA. SAN FERNANDO, FEBRERO DE 2015 Para nadie es

• Programa de Educación Continua para el Magisterio ¿Qué es la literatura y qué importa lo que sea?

  Edison ValenzuelaU N I V E R S I D A D D E C H I L E Facultad de Filosofía y Humanidades Programa de Educación Continua para el Magisterio ¿Qué es la literatura y qué importa lo que sea? Jonathan Culler[1] ¿Qué es la literatura? Uno pensaría que esa

• LA LITERATURA INFANTIL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL

  berenice2301LA LITERATURA INFANTIL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL AUTOR: MSc. Berenice Díaz ÍNDICE GENERAL CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del Problema………………………………………………..4 2. Formulación del Problema………………………………………………….8 3. Objetivos de la Investigación……………………………………………….8 3.1. Objetivo General………………………………………………………8 3.2. Objetivos Específicos…………………………………………………8 4. Justificación de

• LA FINALIDAD DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA; Y ACTIVIDADES QUE REALIZAN CON LOS TEXTOS LITERARIOS.

  arzaESCRITO DE ACUERDO A MI EXPERIENCIA, LA FINALIDAD DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA; Y ACTIVIDADES QUE REALIZAN CON LOS TEXTOS LITERARIOS. Como todos sabemos la literatura no tiene un fin determinado, cada quien le da el suyo, es tan versátil como los libros

• Novile. A. Capítulo III Critica Pedagógica A Los géneros Narrativos. Literatura Infantil Y Juvenil. Ministerio De Educación Y Ciencias. Editorial Morata S.A

  Yanira1994El capitulo habla de que más que una literatura infantil y juvenil, se dice que es para sujetos en una edad evolutiva. Y que se deberían introducir los siguientes componentes “estético-literario”, “psicológico-evolutivo” y “ético-pedagógico” entre diversos subcomponentes. La literatura infantil es un arte no estético. La subdivisión del género narrativo

• CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA

  fatimaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ CURSO: INVESTIGACION EDUCATIVA CARACTERIZAR ESTRATEGIAS CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA ENSEÑAR EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL PROGRAMA DE 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA Autores: Rodríguez, Jennifer C.I. 13.547.370 Tutora: