Los niños en el aula

• Un Niño Especial En Mi Aula

  letyciaguzmanReseña: La integración educativa es un proceso en vías de consolidación, los obstáculos más comunes a los que se enfrentan los niños con necesidades educativas especiales no son los de tipo arquitectónico, ni los contenidos curriculares elevados, ni la severidad de sus limitaciones físicas, sino las barreras humanas: la falta

• Un niño especial en mi aula

  karlagh15Universidad Tecnológica Roosevelt Plantel Lindavista Universidad Tecnológica Roosevelt María Karla González Herrera Lic. Ciencias de la Educación Materia: Evaluación Psicopedagógica Maestra: Carmen Teco Un niño especial en mi aula La Necesidad de Educación Especial es el grado o la dificultad para apropiarse del currículum; es decir, que a partir del

• Un Niño Especial En El Aula

  7821059220Autora: Patricia Frola Ruiz Editorial: Trillas, S.A. de C.V.(México, D.F.) Año de edición: 2004 2007, Reimpresión ISBN: 9789682469596 Formato: Libro Terminado: Rústica Tamaño: 15 x 23 cm. Número de páginas: 179 Reseña: La integración educativa es un proceso en vías de consolidación, los obstáculos más comunes a los que se

• Deserción De Aula Por Niños

  roselismartinezDeserción escolar en niños y niñas del nivel básico. Planteamiento del Problema Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad escolar y esta tiene que ver con la deserción, por ello mediante esta investigación se busca profundizar las causas que llevan a la misma por

• Tema: Aula escolar: niño flojo.

  JudieleINTRODUCCIÓN Hoy en día para muchos jóvenes al preguntarles ¿qué es para ti la escuela?, muchos contestan: aburrimiento, perdida de tiempo, profesores aburridos, o malos maestros, no me sirve de nada, etc.; estos comentarios que responden los jóvenes, reflejan el grado de desinterés hacia la escuela, debo decir que a

• COMO APRENDEN LOS NIÑOS EN EL AULA

  candytazCOMO APRENDEN LOS NIÑOS?: IMPLICACIONES PARA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS EN EL AULA Uno de los puntos de partida importante para enfrentar el desafío de mejorar la calidad de la educación, es la búsqueda de respuestas a la pregunta: ¿Cómo aprenden los niños?. Las tentativas de respuestas son importantes

• EL NIÑO SORDO EN EL AULA ORDINARIA

  Andrea GonzálezEl niño sordo en el aula ordinaria El caso de los alumnos sordos es un tema bastante controversial en la actualidad, la capacidad de los sistemas educativos en Colombia se queda muchas veces corta, en el sentido de contar con profesores capacitados para atender y entender a estos niños, y

• Adapatacion De Los Niños En El Aula

  sogaliINTRODUCCION Antes de seguir con otros pasos que van dentro del proyecto de investigación, es importante mirar el Diagnostico para ubicar al lector sobre la problemática que estamos investigando. Por el cual este diagnostico cuenta con información acerca de lo que comprende la institución educativa santa helena; para que le

• Adaptacion Del Niño En El Aula De Clase

  marcariEl ingreso en la escuela infantil supone un cambio muy importante para el niño, pues es pasar del entorno familiar, de un ambiente que siempre le ha proporcionado seguridad, protección, a un ambiente nuevo y desconocido para él, con otros niños y adultos. Pueden surgir conductas particulares en las primeras

• La Expresion Oral De Los Niños En El Aula

  jago14La expresión oral de los niños en el aula Judith Kalman menciona en el texto ¿Se puede hablar en esta clase?, que el lenguaje oral se desarrolla a través de la participación con otras personas y tomamos a la interacción social como un factor indispensable para el aprendizaje aunque lo

• Que Se De Los Niños En Su Trabajo Del Aula

  koikabelenEn la Jornada De Observación y Práctica Docente que se realizó del día 21 de Mayo a 25 de Mayo de 2012 en el Jardín de Niños “Alfonso Ruiz Cortines” a cargo del grupo de 3 “A” Dentro de este grupo existen niños de diferentes clases sociales y culturales, “La

• Que Se De Los Niños En Su Trabajo Del Aula

  Belen1709La verdad no sé como iniciar este escrito pero espero que sea de una manera correcta. Al entrar a estudiar esta carrera no estaba tan segura ya que pensé que solo me había dejado llevar por un impulso por un ejemplo a seguir el cual era mi prima al ir

• El niño con discapacidad auditiva en el aula

  albagalceAsignatura Datos del alumno Fecha Educación de Niños con Discapacidades o Dificultades del Desarrollo Apellidos: GALCERAN PORTAS 27 de marzo de 2022 Nombre: ALBA Actividad: El niño con discapacidad auditiva en el aula Descripción En esta actividad te proponemos que visualices el vídeo Ponte no su lugar (FIAPAS). Nuria Abuín.

• Niños en situaciones de riesgo dentro del aula

  lilodiCómo ayudar a los niños en situaciones riesgo dentro del aula Dentro del sexto semestre de la licenciatura en educación preescolar las estudiantes debemos cursar la materia “Niños en situaciones de riesgo”, la cual resulta fundamental para trabajar dentro de las aulas, pues en la actualidad hay muchos problemas que

• Reglamento de niños y niñas en el aula escolar

  laloseaReglamento de niños y niñas en el aula escolar. 1.-respetar a mis compañeros. 2.-no correr en el salón. 3.-no gritar 4.-no correr en clase 5.-no jugar con pelotas, con objetos peligrosos. 6.-no empujar a mis compañeros. 7-.no robar 8-.no platicar en clase 9.-no tirar basura. 10.-entregar trabajos completos. 11.-no salir

• LOS NIÑOS EN EL AULA Y EL TRABAJO DE LA EDUCADORA

  jessitova“LOS NIÑOS EN EL AULA Y EL TRABAJO DE LA EDUCADORA” La educación en la escuela trata del aprendizaje de los niños. Los niños son distintos unos de otros y responden de forma diferente a enfoques distintos. No es posible ni útil enseñar individualmente a los niños, pero si necesitan

• ¿Qué Conozco De Los Niños En El Trabajo En El Aula?

  dinizz¿Qué conozco de los niños en el trabajo en el aula? En la Jornada De Observación y Práctica Docente que se realizó del día 30 de Mayo al 3 de Junio en el Jardín de Niños Federal “Huauchinango” con clave 21DJN866U que se encuentra inmerso en un contexto urbano en

• La Conducta De Los Niños Y Niñas En El Aula De Clase

  anakccLA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DENTRO DEL AULA DE CLASES De acuerdo con las observaciones realizadas en un aula de clases se evidenció que algunos estudiantes presentan un comportamiento no acorde a la conducta que debe presentar un niño o niña dentro del ambiente de aprendizaje. En este

• Estrategia que se emplea en el aula a niños con autismo

  Cris626________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 OBJETIVO 2 MATERIAL Y MÉTODO 2 CUESTIONARIO 3 RESULTADOS 3 CONCLUSIONES 6 ________________ INTRODUCCIÓN Dentro de los trastornos generalizados del desarrollo uno de los mas estudiados es el autismo ya que se da un nivel grave de la comunicación y la conducta, se presenta a muy

• Pregunta problematizadora NIÑOS CON DISLEXIA EN EL AULA

  ARLEN CASTRO GONZALEZARLEN CASTRO GONZALEZ CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS NATURALES MATEMATICAS LENGUA CASTELLANA ¿Qué problemas aparte de los académicos presentan los niños con dislexia? Aparte de problemas académicos los niños con dislexia suelen tener problemas emocionales y de comportamiento. Ellos suelen sentirse ansiosos o frustrados cuando intentan leer o es posible que no

• Características de los niños, aula, escuela y contexto

  Rafael Enrique Moreno Raygozaenef.png Escuela Normal Experimental de El Fuerte Profr. “Miguel Castillo Cruz” Extensión Mazatlán Nombre: Moreno Raygoza Rafael Enrique Asesora: Delgado Morales Lourdes Daniela Escuela Primaria: “Nueva Creación Santa Fe” VII Semestre “Características de los niños, aula, escuela y contexto” Características de los niños Para los docentes, es muy importante conocer

• Actividad: El niño con discapacidad auditiva en el aula

  Anna Dalmau VelillaAsignatura Datos del alumno Fecha Educación de Niños con Discapacidades o Dificultades del Desarrollo Apellidos: Nombre: Actividad: El niño con discapacidad auditiva en el aula Descripción En esta actividad te proponemos que visualices el vídeo Ponte no su lugar (FIAPAS). Nuria Abuín. (16 de mayo de 2015). Ponte no su

• ¿Cómo incluir a los niños con discapacidad en el aula?

  AzenetthhC:\Users\Azeneth\Desktop\UIN.png Alumno/a: Azeneth Maestro: Lic. Julio Brizuela Materia: Sociedad y Educación Tema: 2° Parcial ¿Cómo incluir a los niños con discapacidad en el aula? INDICE Inclusión educativa de personas con discapacidad 1.- Introducción Pág. 1, 2 2-. Discapacidad Pág. 2.5 3-. Evolución de la inclusión educativa Pág. 3 - 6

• Abordaje y estrategia. Trabajo con niños sordos en el aula

  ANYIVI23REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA SAN FELIX, ESTADO BOLIVAR. DESARROLLO Y PATOLOGIA DEL LENGUAJE ABORDAJE Y ESTRATEGIAS PROFESORA: ALUMNAS: NAIROBIS R. VIAMONTE ANGELIS GIL EUCARIS PIRIS VIÑA. PUERTO ORDAZ NOVIEMBRE DEL 2013 Realizar actividades para trabajar con niños

• El Niño Aprende En Casa Y Conductas Conflictivas En El Aula

  fabi1901CONDUCTAS CONFLICTIVAS EN EL AULA En el primer grado, existen muchas problemáticas referentes al grupo pero en particular hubo una que me pareció muy sobresaliente, “la conducta conflictiva de los alumnos en el aula”. La mayoría de los niños son muy inquietos y no paran de hablar, pero en especial

• El Trabajo Del Maestro En El Aula Y En El Jardín De Niños.

  ara90El trabajo del maestro en el aula y en el jardín de niños. Dentro de un jardín de niños en un contexto rural, se cuentan con muchas carencias, pero se cubren con cosas diferentes. En este contexto en especial, es muy importante la participación de los padres de familia, para

• LA INTEGRACION DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN AL AULA ESCOLAR

  INDICE INTRODUCCION 3 DESARROLLO 5 LAS CAPACIDADES DIFERENTES. 5 LA DISCAPACIDAD 6 LA INTEGRACION ESCOLAR 6 EL SINDROME DE DOWN 8 EL PROCESO DE DESARROLLO EN NIÑOS CON SIDROME DE DOWN 12 EL PAPEL DE LA FAMILIA 17 LA INSTITUCION 20 CONCLUSIONES 22 BIBLIOGRAFIA 24 CIBERGRAFÍA 25 ANEXOS 26 ANEXO

• LA INTEGRACION DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN AL AULA ESCOLAR

  INTRODUCCION En la época actual sabemos que todos tenemos derecho a la educación, tal y como se expresa en el artículo 3º de la constitución: ¨Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado-Federación, Estados y Municipios impartirán educación preescolar, primaria y secundaria. La educación primaria y la secundaria son

• La higiene y limpieza en casa, escuela y aula Jardín de Niños

  moshverSECRETARIA DE EDUCACION Resultado de imagen para LOGOTIPO SECRETARIA DE EDUCACION ESTADO DE CHIAPAS C:\Users\HP\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\IMG-20190403-WA0014jpg.0.jpg SUBSCRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA INSPECCION DE EDUCACION FISICA No 005 CLAVE: 07FZF5005T Propuesta de intervencion Vida Saludable La higiene y limpieza en casa, escuela y aula Jardín

• PAUTAS PARA MEJORAR LA INTERACCIÓN EN EL AULA DEL NIÑO CON TEA

  rakish19PAUTAS PARA MEJORAR LA INTERACCIÓN EN EL AULA DEL NIÑO CON TEA Puntos a tener en cuenta • Un niño con TEA puede tener problemas sensoriales que hacen que se sienta amenazado por la proximidad de otros estudiantes. El trabajo en grupo puede causar ansiedad y el niño puede insistir

• Educación en el aula: Las ideas de los niños sobre la Historia

  pavel2112http://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/546280_387302354625095_1722675164_n.jpg ________________ EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA C:\Users\Home\Pictures\OBSERVACIÓN\F5-69.jpg Las ideas de los Niños sobre la Historia Desde hace años un aspecto fundamental de debate es la redefinición de la historia en el ámbito educativo, siendo esta una discusión constante sobre la problemática de cómo impartir una clase al abordar estos

• Cómo ayudar a los niños en situación de riesgo dentro del aula

  bombomxitoCómo ayudar a los niños en situación de riesgo dentro del aula. El trabajo docente es complejo, y requiere de un gran compromiso, pues más que transferir conocimientos, o ayudar a los niños a que acumulen datos debemos comprender que trabajamos con personas en formación, pequeños con sentimientos, identidades, expectativas

• ¿Cómo Ayudar A Los Niños En Situación De Riesgo Dentro El Aula?

  SasuHina¿Cómo ayudar a los niños en situación de riesgo dentro el aula? Introducción. Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños, en este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse

• Problemática: La falta de socialización de los niños en el aula.

  Samara Sánchez2013 ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE ARANDAS BRENDA SARAI FLORES LOPEZ [CAMINO DIDÁCTICO] Adecuación curricular ________________ CAMINO DIDÁCTICO Problemática: La falta de socialización de los niños en el aula. Propósito: Promover seguridad en los niños para que logren expresar sentimientos, ideas y opiniones, para crear en ellos sentido de pertenencia

• Recomendaciones Para El Manejo De Niños Con TDAH En El Aula Regular

  Ingrid1955Recomendaciones para el manejo de niños con TDAH en el aula regular 1) Ubicar al niño en un puesto céntrico y cercano al docente, mantenga frecuente contacto visual. Haga que comparta su lugar, si es posible, con compañeros tranquilos y aléjelo de las puertas y ventanas 2) Al comenzar la

• LA QUIETUD EN EL AULA VERSUS NECESIDADES DE MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS

  hernandez92LA QUIETUD EN EL AULA VERSUS NECESIDADES DE MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, y el aprendizaje, por su parte, está controlado por los reforzadores. Sólo la conducta observable y medible puede sentar las bases para predecir, explicar y controlar la conducta. Por lo

• Los niños con capacidades diferentes y su inclusión al aula escolar

  lucita72INTRODUCCIÓN En la práctica diaria del trabajo docente, muchas veces ignoramos ciertos términos, estrategias y procedimientos que podrían facilitar nuestro quehacer cotidiano. Nuestro primer punto será definir el problema que nos aqueja en nuestras aulas, aunque propondremos algunos objetivos específicos principalmente nuestra falta de capacidad para el trato de alumnos

• Inclusión de los niños con discapacidad en el aula a nivel primaria

  puccaramirezTEMA: Inclusión de los niños con discapacidad en el aula a nivel primaria Universo: Primaria Delimitación: 4° Y 5° Rango de edad: 8- 10 Años Género: mixto Planteamiento de problema ¿Es la inclusión del niño con capacidades diferentes con capacidades diferentes en las aulas regulares de 4° y 5° del

• AULAS VIRTUALES EN EL PRESENTE PARA NIÑOS QUE SON EL FUTURO DE PIURA

  Jose_Rivera_Espi“AULAS VIRTUALES EN EL PRESENTE PARA NIÑOS QUE SON EL FUTURO DE PIURA” Por: C.P.C. José Luis Rivera Espinoza PRESENTACION La educación actual afronta múltiples retos y uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la llamada «Sociedad de la

• ESTRATEGIAS PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA

  Diego Chuchon Calderonhttp://htmlimg4.scribdassets.com/h5kepcmm8tpssg/images/1-1891ab6c7c.jpg http://4.bp.blogspot.com/_YW-x2Jsuefg/R_IMavxFlLI/AAAAAAAAAEs/tnE0JHPH1mA/s320/logo_unicef.gif http://3.bp.blogspot.com/-Wl1QwnBjNCA/TZ0sVJjvJwI/AAAAAAAAAQE/juOA3uSIUlM/s250/CAMD5T11CAWC0KRMCAA75VKQCAAXN1NGCANR134BCAV38HSPCABKKH71CAAJGXXWCA7ROIVBCA09C7PACAZ20H2KCAIG8JP9CAYAM8C4CA4S1GOFCADK3EWACA6OZJRKCA0TXTR3.jpg http://2.bp.blogspot.com/-BEejmxFgDA4/TiV90z3frSI/AAAAAAAAAOI/ocjFp7VRwMs/s1600/trabajo-en-equipo2.jpg PROYECTO GÉNERO ESTRATEGIAS PARA LOGRAR LA INTEGRACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS EN EL AULA. Presentación del problema: El presente Proyecto de género denominado: “Estrategias de Integración de niñas y niños en el Aula”, da a conocer el problema de Integración en la zona Rural, y para

• “CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO DENTRO DEL AULA”

  nadju“CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO DENTRO DEL AULA” En el presente ensayo hablaré sobre las habilidades que debo desarrollar y los retos a los que me puedo enfrentar para atender a niños en situación de riesgo en el aula, porque sabemos que como docentes debemos de

• Consejo Para Trabajar En Aula Con Niños Con Dificultades De Aprendizaje

  anita640211CONSEJOS PARA EL TRABAJO EN AULA CON NIÑOS CON DIFICULTADES PARA APRENDER AL RITMO DE SUS PARES: EVIDENCIA DE LOS COLEGIOS ENTREVISTADOS E INVESTIGACIONES RECIENTES Escrito por: Paula Cavada y Magdalena Fernández El siguiente documento busca responder con metodologías probadas y usadas por otros a una problemática presente y discutida

• El taller de pintura programado para el aula de los niños/as de 2- 3 años

  MOYURRCTAREA JYM03 Justificación El taller de pintura programado para el aula de los niños/as de 2- 3 años siempre ha obtenido buenos resultados tanto para las familias como para el personal del colegio implicado en el mismo. Teniendo en cuenta que los niños/as de estas edades van pasando por sucesivas

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  mxisunerEl desarrollo social del niño y la potenciación de la autonomía en el aula Esta lectura nos habla de la autonomía del niños y que según la teoría del aprendizaje se define la comprensión en el niño como resultado de un sistema de sanciones (o recompensas) positivas y negativas que

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  dietototeNOMBRE DEL PROYECTO CONSTRUCCION DE UNA AULA DE FISIOTERAPIA PARA NIÑOS Y ADOLECENTES ESPECIALES DEFINIR LA TEMÁTICA DEL DIAGNOSTICO O PROBLEMA EN EL CUAL SE VA A INCIDIR El problema parte a través de la inexistencia de un área de fisioterapia para los niños y adolescentes con condiciones especiales las

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• Planifica, dinamiza y evalúa una asamblea con los niños y niñas de tu aula.

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• Dificultades Que Presenta El Docente Integral En El Aula Con Niños Especiales

  nmoreno1428Informe I: Estudio del problema. Características de la comunidad. La urbanización Santa Mónica, se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Caracas, delimitada por El Valle, Los Chaguaramos, Valle Abajo, Cumbres de Curumo, Fuerte Tiuna y el Paseo Los Ilustres. Tiene un clima agradable que varía entre 28º C

• Actuaciones educativas en aulas hospitalarias Atención escolar a niños enfermos

  insaarrkPedagogía Hospitalaria Itxaso Piquer Insausti 4º Magisterio en Educación Infantil ACTUACIONES EDUCATIVAS EN AULAS HOSPITALARIAS ATENCIÓN ESCOLAR A NIÑOS ENFERMOS El siguiente ensayo ha sido realizado a partir de la lectura del libro de Guillén, M. y Mejía, A. (2002). Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias. Atención escolar a niños enfermos.

• Actividades que ayudan a mejorar la atención del niño dentro del aula de clases

  chanclasesACTIVIVIDADES QUE AYUDAN A MEJORAR LA ATENCIÓN DEL NIÑO DENTRO DEL AULA DE CLASES. El déficit de atención es una patología más frecuente tanto en niños como en adultos e impide que, en este caso, el niño centre la atención en un tema en particular, esto se debe a una