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Lógica matemática

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Documentos 701 - 750 de 771

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    davinson fabian sanchez londoñoLógica matemática para niños con síndrome de Down Jennifer Payan Olmedo. Mayo 10 de 2017. Universidad santo Tomas Armenia, Quindío. Proceso de la investigación Resumen En este proyecto se analiza el problema de lógica matemática para niños con síndrome de Down, haciendo una visión literaria del mismo consignada en el

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    Alber Martinez PerezTaller de modelos costo lineal Oscar Alberto Martinez González Asignatura: lógica matemática Docente: Enrique Ibarguen Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN Programa: Administración de empresa Jornada: Diurna Sincelejo -sucre 2019 Taller 1. El costo de fabricar 10 máquinas de escribir al día es de $350, mientras que cuesta $600

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    JugheadFACULTAD DE INGENIERÌA TALLER EVALUATIVO LÒGICA MATEMÀTICA DOCENTE: LEONARDO ACOSTA INTEGRANTES: JESUS ASSIA RAMIRO CHAMORRO SALCEDO LUIS CARLOS SÁNCHEZ ING. SISTEMAS SEMESTRE 1 CORPOSUCRE 2018 TALLER EVALUATIVO LOGICA MATEMATICA – ING DE SISTEMA LOGICA PROPOSICIONAL 1. Indica cuales de los enunciados son proposiciones e indica su valor de verdad. 1.

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    smy35NOCIONES DE LÓGICA MATEMÁTICA Y TEORÍA DE CONJUNTOS UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS TECNICA PROFESIONAL EN PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD CHIQUINQUIRA 2020 NOCIONES DE LÓGICA MATEMÁTICA Y TEORÍA DE CONJUNTOS SANDRA MILENA PARRA ALBA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co Docente: georffrey@gmail.com georffrey.acevedo@unad.edu.co www.georffrey.com 1/8 SOLUCIÓN ACTIVIDAD 6 Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos La lectura comprensiva de textos sean éstos de

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    IPTV LilloChileControl 8 Diego Lillo Martínez Lógica matemática y digital Instituto IACC 01/10/2018 ________________ Desarrollo Según el anunciado: INSTRUCCIONES: Lea atentamente el planteamiento y responda según lo solicitado: Construya mediante un circuito combinatorio una maquina súper-elemental que reconozca, emitiendo la señal [1] a la salida, si alguno de los siguientes hechos

  • INFOGRAFÍA: RELACIONES, FUNCIONES Y LÓGICA MATEMÁTICA

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    Esthercita Leóncid:cd4e7de5-6d8d-43a4-b3af-02f4472a7585 UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO LICENCIATURA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA ESTUDIANTE: CESAR ERNESTO HERRERA MUT MATRÍCULA: UDX042210010 ASESOR (A): MTRA. CLAUDIA M. LÓPEZ HERNÁNDEZ UNIDAD DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICAS DISCRETAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1.1. INFOGRAFÍA FECHA DE ENTREGA 25 DE SEPTIEMBRE DE 2022 Contenido INTRODUCCIÓN 2 INFOGRAFÍA: RELACIONES, FUNCIONES Y

  • Las contribuciones fundamentales a la lógica matemática

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    annie6915ACTIVIDAD 1 1.- ¿Quiénes fueron los precursores de la lógica matemáticas y cuáles fueron sus contribuciones? a) Giuseppe Peano: Hace un análisis demostrativo de la matemática; establece la formulación axiomática; distingue entre el elemento y la inclusión de clases. b) George Boole: Público la obra “las leyes del pensamiento”, en

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    thymoHaciendo el uso correcto de las herramientas que nos proporciona el curso de lógica matemática y su debido aprovechamiento de las mismas, nos ayuda a realizar nuestras tareas con éxito ya que tenemos que tener en claro que este tipo de educación solo depende del empeño de cada quien, por

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    FainyUnidad 1. La lógica Matemática en el desarrollo cognitivo La lógica matemática no es más que la disciplina que trata de métodos de razonamiento. Proporciona reglas y técnicas para determinar si es válido o no algún argumento dado. El razonamiento lógico se emplea en diferentes áreas; En la matemática: para

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    kcastrocAPORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Tutor: JUAN PABLO VARGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA LÓGICA MATEMÁTICA CEAD PALMIRA ABRIL DE 2014 Fase 1. Teoría de conjuntos Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo de

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    Jorge SalinasResultado de imagen para upla “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Derecho y Ciencias Políticas – Derecho Influencia de la Lógica Matemática en la Lógica Jurídica Matemática Básica Presentado por: * Espinoza Perez, Sadith * Nonajulca Tapia, Ariana * Lazo Miranda , Sthefany Profesor: * Mg. Roly Quiñones Inga

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    catalinAAFESCUELA DE CADETES GENERAL SANTANDER ADMINISTRACIÓN POLICIAL LÓGICA Y MATEMÁTICAS FUNDAMENTAL Taller 4. Simbolización lógica Simbolizar los siguientes argumentos: 1. Si Lourdes no está en Dinamarca, entonces París no está en Francia. Pero París está en Francia. Por lo tanto, Lourdes está en Dinamarca P: Lourdes está en Dinamarca Q:

  • SEGUNDO PARCIAL DE LOGICA MATEMATICA . INGENIERIA DE SISTEMAS

    SEGUNDO PARCIAL DE LOGICA MATEMATICA . INGENIERIA DE SISTEMAS

    erikatluna22UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR-AGUACHICA SEGUNDO PARCIAL DE LOGICA MATEMATICA INGENIERIA DE SISTEMAS MG. YASSER HOLGUIN URIBE NOMBRE:______________________ y _____________________ FECHA:_______________ 1. En el departamento regional de deporte de Aguachica Cesar, se organizó en el año 2020 encuentros deportivos con el fin de integrar la población. Culminado este evento se determinaron

  • El contenido del curso "Fundamentos de la lógica matemática"

    carolina750El enfoque acumulativo ha sido adoptado tradicionalmente para la elaboración y diseño de los currículos. Supone que la formación del estudiante se va dando mediante una serie de Actividades académicas básicas. Cuando el conocimiento matemático se hace objeto del discurso didáctico, es indispensable tomar en consideración la acción de los

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    sanmartin2153Son proposiciones lógicas 1. Las ciencias que nutren la administración son la filosofía la sociología, la psicología y la política. 2. La administración enfrenta el desafió de promover el desarrollo económico, entonces debe ser eficiente para alcanzar tal objetivo. 3. La innovación implica crear nuevos conceptos o introducir algo nuevo.

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    jairofragozo8007ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES LOGICA MATEMATICA 90004-1090 JAIRO ALBERTO FRAGOZO INTRODUCCION La lógica matemática se encuentra ligada a cada momento de nuestros días, en nuestras expresiones, pensamientos y los argumentos que usamos en cada situación que se nos presenta. En el desarrollo de esta actividad grupal se

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    aribego26UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 GRUPO 42 Presentado por: LUIS ALEXANDER HOYOS SOLANO CODIGO: 90004 Tutor: MIGUEL MONTES MONTAÑO Director de curso GEORFFREY ACEVEDO GONZÁLEZ BARRANCABERMEJA-SANTANDER

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    jcee3DESARROLLO - IMPORTANCIA DE LA LOGICA EN LA MATEMATICA EN LA COMPUTACIÓN La lógica matemática se presenta como una herramienta esencial en este proceso, ya que proporciona los fundamentos necesarios para la construcción de algoritmos, la resolución de problemas complejos y el análisis riguroso del comportamiento del software. La lógica

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    Alex GonzalezPROYECTO FINAL LOGICA MATEMATICA PARA ALUMNOS DE 1ER CICLO 2019 OBJETIVO GENERAL: Que los estudiantes apliquen todos los conocimientos aprendidos reconociendo la importancia de su uso en la práctica profesional, especialmente en la conversión de medicamentos, identificando correctamente el cálculo de las dosis en la administración de los mismos. OBJETIVOS

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    Alex OsmanTarea 1: Conectivos Lógicos y Teoría de Conjuntos Lógica Matemáticas Presentado al tutor: Andrés Carmelo vazco Elaborado por: Alex samir osman diaz Numero de grupo: 90004_328 Periodo: 16-04 Universidad nacional abierta y a distancia_UNAD Valledupar-cesar Introducción El siguiente trabajo colaborativo pretende dar solución a los ejercicios propuestos en el taller

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    Javier LeytonDESARROLLO 1) De la siguiente línea de código: a) Identifique las secciones. b) Identifique los hechos. c) Mencione las reglas y la unificación en el caso de que exista. Predicados Mondeterm Hermana (STRING, STRING) Mondeterm Hermano (STRING, STRING) Mondeterm Casado (STRING, STRING) Mondeterm Cunado (STRING, STRING) Cláusulas Casado (“Tiberio”, “Carolina”)

  • Introducción a la lógica matemática: Revisión de presaberes

    pochy2Act. 1: Revisión de Presaberes Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. Lección de Reconocimiento del Curso Querido estudiante, al hacer clic en esta lección, has dado inicio a la Actividad No.1 de Revisión de presaberes, por lo tanto te invitamos

  • CONECTIVOS LÓGICOS Y TEORIA DE CONJUNTOS DE LÓGICA MATEMÁTICA

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    johnki5708LÓGICA MATEMÁTICA GRUPO 90004A_361 PASO 2 – CONECTIVOS LÓGICOS Y TEORIA DE CONJUNTOS DE LÓGICA MATEMÁTICA ELABORADO POR JOHNNY FERNANDO URBANO ORTIZ. CODIGO. 79783880 PRESENTADO A TUTOR JUALIAN ZAPATA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2016 II ________________ PANTALLAZO DILIGENCIAMIENTO TABLA 1 * TABLA 1:PLAN DE ACCION - GRUPO

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    Patricio CarmonaArgumentos y reglas de inferencia Lógica matemática y digital ________________ Desarrollo 1. Teniendo en cuenta el siguiente enunciado, represente el mismo y determine mediante el uso de las reglas de inferencia si la conclusión planteada es válida. Si juan no estudia matemáticas entonces no aprueba, si Juan no aprueba pierde

  • Logica matematica. Ejercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad

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    molinaanaEjercicio 1: Proposiciones y tablas de verdad p: Colombia es un país de la unión europea q: Colombia es un país de habla hispana [(~p → q)∧~p]→q Proposición compuesta en un lenguaje natural Si Colombia no es un país de la unión europea entonces Colombia es un país de habla

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    Izamar Flores LezamaResultado de imagen para imagenes de la inclusion educativa http://static.wixstatic.com/media/e912ca_e170fdba1c0046d39362d3d456f28f65.png_srz_284_376_85_22_0.50_1.20_0.00_png_srz “UNIVERSIDAD MESOAMERICANA CAMPUS TEHUACÁN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL CUATRIMESTRE PRIMAVERA 2017 PROFESOR(A): María Cristina Rodríguez Pacheco ASIGNATURA: Tratamiento Educativo de los Trastornos de la Lógica Matemática ALUMNA: Izamar Andrea Flores Lezama “EXAMEN ORDINARIO” MARCO TEÓRICO Resumen En esta propuesta se

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    ampardoObjetivo: * Aplicar los comandos básicos de Microsoft Excel en la elaboración de libros. Técnica de grupo a aplicar: Trabajo individual TEMA: INTRODUCCIÓN DE DATOS, FORMATO, FUNCIONES MATEMÁTICA Y LÓGICAS Indicaciones generales: Use Excel para diseñar un cuadro de control académico de las asignaturas que estará llevando este cuatrimestre. Este

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    Mauricio MartinezESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA LOGICA MATEMATICA 90004 – 408 Actividad 2 Reconocimiento general y de actores LOGICA MATEMATICA Actividad 2 Reconocimiento general y de actores UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD LOGICA MATEMATICA 90004-408 ANDRES MAURICIO MARTINEZ TORO COD. 93.300.124 TUTOR: FREDY ALEXANDER CASTELLANOS LIBANO

  • Lógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final

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    Kevin YtahashiLógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final Ciclo 2015-2 PARTE OBJETIVA 1. La figura muestra la gráfica de dos antiderivadas de la función f. ¿Qué alternativa es correcta? 1. 2. 3. 4. 1. ¿Qué afirmación es correcta? I. II. A) Solo I B) Solo II C) Todas D)

  • Ejercicio 9 Taller De Desarrollo De Logica Y Matematica Tecmilenio

    charly782Nombre: Carlos Ivan Arraiga Cabrera Matrícula: Nombre del curso: Taller de desarrollo de razonamiento lógico matemático II Nombre del profesor: Lauro Rubén Rodriguez Bravo Módulo: 2 Actividad: Tema 9 Ejercicios Fecha: 26/06/2015 Bibliografía: http://www.agapea.com/Robert-Trivers/La-insensatez-de-los-necios-la-logica-del-engano-y-el-autoengano-en-la-vida-humana-9788492946532-i.htm Desarrollo de la práctica: Primer problema 1. Lee lo siguiente: Los pasteles Lilly anuncian su producto

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    michael1109UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presenta Isabel Cristina Suarez Bueno – 96101815290 Tutor Ismael Ángel Romero Director de curso Georffrey Acevedo González San Alberto (Cesar) 06 de Abril de 2013 Introducción Este trabajo tiene como objetivo poder reforzar más los conceptos

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    Karlita- ChanRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación, ciencia y tecnología. UNEXCA-Sede La Floresta. PNFI, Sección 20111. Matematica ENSAYO Profesora: Nayare Bravo Caracas, marzo de 2020 Antes de profundizar en la importancia del razonamiento lógico debeos conocer su definición cuando una persona razona, desarrolla un razonamiento este

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    cristianchayanneNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 xxxxxxxxx Tutor: ARMANDO LÓPEZ SIERRA Director de curso Georffrey AcevedoGonzález xxxxxx Introducción A continuación se puede encontrar el desarrollo de los diversos ejercicios de teoría de conjuntos, proposiciones y tablas de verdad expuestos en la guía.

  • LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No. 1

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    ofquirogaaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática 2011 i UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No. 1 Presenta ALEXANDER APARICIO PÉREZ. – CC. 91109743 FREDDY ALEXANDER FORERO RODRÍGUEZ – CC. 91112805 JOSE ALEXANDER PINTO HERRERA

  • Actividad 2 - Reconocimiento general y de actores. Logica matematica

    fenixmilleniumINTRODUCCIÓN • El razonamiento es una de las habilidades que el ser humanos empieza a desarrollar desde su llegada al mundo, y es lo que le permite buscar la mejor manera de afrontar la vida. • A medida de que vamos adquiriendo los conocimientos vamos desarrollando una capacidad más alta

  • MOMENTO INICIAL PASO 0 PRESABERES Y NOCIONES DE LÓGICA MATEMÁTICA.

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    valdemarmaciasMOMENTO INICIAL PASO 0 PRESABERES Y NOCIONES DE LÓGICA MATEMÁTICA PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO TUTOR: ENRIQUE RODRIGUEZ BONILLA Resultado de imagen para pensamientos logicos matematicos ________________ OBJETIVOS * Actualizar el perfil para facilitar la interacción entre tutor y compañeros. * Diligenciar base de datos en línea para facilitar el proceso evaluativo.

  • Dominando la lógica matemática: Ejercicios prácticos y aplicaciones

    princesarvp  INTRODUCCION En el presente trabajo colaborativo se encontrara una serie de ejercicios, desarrollados en tres fases. En la primera fase se desarrollara un problema de teorías de conjuntos donde se hará uso del diagrama de venn, representando la expresión “Juan matriculo algebra o lógica pero no competencias comunicativas”, y

  • Momento Inicial Paso 0 – Presaberes y Nociones de Lógica Matemática

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  • REPORTE DE INVESTIGACIÓN SOBRE LÓGICA. Matemáticas computacionales v2

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    adanslREPORTE DE INVESTIGACIÓN SOBRE LÓGICA Datos del estudiante Nombre: Matrícula: Nombre evidencia: Resolviendo Problemas Fecha de elaboración: Nombre del Módulo: Matemáticas computacionales v2 Nombre de Asesor: DATOS: La pastelería Qué Delicia, que acaba de iniciar hace tres meses, sólo produce dos tipos de pasteles: A= Pastel de vainilla B= Pastel

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    ll.sierraUNIDAD 2 Uso de las Tablas de Verdad, Momento Intermedio ESTUDIANTE: LAYDY EMIS SIERRA ARGUMEDO TUTOR(A): HERNAN LUIS AGAMEZ PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) BARRANQUILLA-ATLÁNTICO ABRIL 2017 ________________ OBJETIVO Conceptualizar, analizar y argumentar los procedimientos desde la lógica proposicional utilizados para demostrar la veracidad

  • Explorando el mundo de la lógica matemática: Un acercamiento a sus temas

    holmezNombre Completo: Olmes Andres Tigreros Vidal Programa académico (Carrera): Escuela de ciencia básicas de teconologia industrial Tecnologia Industrial Documento (CC o TI): 16.862.721 e-mail: Hatv1978@hotmail.com Número celular: 311 3227149 País: Ciudad: Colombia CEAD:Palmira Mi Tutora Grupo (No. 90004):446 Silvia Milena Sequeda Mi perfil hola compañero ya mi nombre esta en

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    silver_axe007Biografía Gottfried Wilhelm Leibniz Nació en Leipzig en el año de 1646 y muere en Hannover 1716. Hijo de un profesor universitario, estudió filosofía en Leipzig, su ciudad natal, y Derecho en Jena, disciplina en que se doctoró, en Altdorf, a los 20 años. En 1667. Su actividad científica y

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    Raúl Del PezoMATEMATICAS DISCRETAS INVESTIGAR SOBRE UN JUEGO QUE UTILICE LÓGICA MATEMÁTICA. PARCHÍS DESCRIPCION DEL JUEGO El parchís es un juego de mesa que fue creado originalmente en la India en el año 1570 por el inventor Akbar el Grande el cual se ha hecho muy popular en España y Latinoamérica, como

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    Cristobal Marchant MarchantNombre: Cristóbal Marchant Curso: 3ero Medio B Asignatura: Filosofía Profesor: Daniel Herrera ¿Es la inteligencia Lógica-Matemática la más correcta de medir en Colegios? La verdad es que mucha gente no sabe realmente cuantos tipos de inteligencia hay, la mayoría de las personas creen que; si alguien recuerda muchas cosas o

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    nury153Act. 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 1 Puntos: 1 En la siguiente pregunta se propone un tipo de pregunta denominado análisis de relación. Es importante que te vayas familiarizando con este tipo de pregunta. Es un tipo de pregunta que está dividida en dos partes separadas por