Matemáticas

• Formulario De Matematicas

  catmax96Los Factores que han modificado el metabolismo de los seres vivos y en su entorno en nuestra localidad son aquellos que están relacionados con los diferentes tipos de contaminación las cuales son: La contaminación del suelo, la contaminación del aire y la contaminación del agua La Contaminación del suelo Los

• Matematica Y Su Didactica

  rafaariel1. Diseñe y elabore una rueda de atributos del tema : competencias matemáticas Bibliografía: a. http://www.santillana.com.ec/recursos/matematicaprimaria. b. www.dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/722/.../CAPITULO2 2. Diseñe y elabore un mapa mental del tema: el proceso de enseñar y aprender en matemática. 3. Investigue y resuelva un problema sobre relaciones y funciones para décimo año de educación

• Matematica Francisco Vera

  wayargrwCapítulo 10 MAUROLICO Y COMMANDINO El humanismo en la matemática La posición geográfica de Italia, cerca del Imperio bizantino, el refinamiento de su cultura y su riqueza material, fueron causas que contribuyeron grandemente a que allí se iniciase el movimiento que ha pasado a la Historia con el nombre de

• Ejercicios De Matematicas

  joybobipitPROYECTO DE CIENCIAS: TEMA: AREA Y PERIMETRO OBJETIVOS: Durante el desarrollo de este proyecto los alumnos aprenderan a sacar medidas exactas del área y el perímetro de un terreno. PROPÓSITOS: Que los alumnos aprendan a: -Conocer el terreno a medir y que más o menos calculen cuanto mide. -Observar que

• SENTIDO DE LA MATEMATICAS

  MarianagrMarco teórico: La palabra “sentido” parece estar cada vez más presente en las preocupaciones de los docentes acerca la enseñanza de la matemática. La palabra “sentido” parece explicar intenciones, logros y frustraciones. Sin embargo, cuestiones tales como el significado se atribuye a la palabra, donde se encuentra el sentido, si

• Problemas en Matemáticas

  jessi241 - 2- 3 - 2x2 + 3x − 5 = 0 Vemos claramente que a = 2, b = 3 y c = −5, así es que: Ahora, tenemos que obtener las dos soluciones, con el + y con el − : y también Así es que las soluciones

• Respuestas De Matematicas

  adrianalbRespuestas 1) Para sacar este problema utilizamos un el metodo muy sencillo que es: Dividir el numerador entre el denominador 2/16 ; osea 2 entre 16 que es igual a 0.125 2) Como son 17 pizarrones, si por cada pizarron fueron 3 plumones, entonces esto se multiplica 17x3 (51) (que

• Licenciado En Matematicas

  johnyquinteroAmor Eterno Si tú sabes que te amo, te protejo y te defiendo "Soy Amor;" siempre lo he sido nunca dejaré de serlo. Soy tu Padre Celestial por tí y por los tuyos velo; aunque tú me seas infiel, Yo siempre fiel permanezco. ¡Es tanto lo que te amo! Nunca

• Ejercicios De Matemática

  fanatico225Guía de Estudios para el Examen Extraordinario de Matemáticas II De los siguientes temas a tratar, el alumno deberá realizar mayor número de ejercicios de los propuestos por cada subtema en forma limpia y ordenada; entregar la guía es requisito indispensable para presentar el examen correspondiente. I.- ARITMÉTICA TEMA: POTENCIACION

• Taller de matemáticas II

  angelik26TALLER III DE MATEMATICAS II 1. Dada la región limitada por las gráficas y = lnx , y = 0 , x = e , calcar: a. El área de la región b. El volumen del sólido al girar la región alrededor del eje x c. El volumen del sólido

• Temario Logica Matematica

  ksawebContenido Unidad 1 Teoría de conjuntos y principios de Lógica. Capitulo 1 Teoría de conjuntos  Representación gráfica  Formas para determinar un conjunto  Conjuntos Finitos  Conjuntos especiales  Relaciones entre conjuntos  Operaciones entre conjuntos  Álgebra de conjuntos Capitulo 2 Principios de Lógica  Historia y

• La prueba de matemáticas

  Elmaistro01MATEMÁTICAS 19. ¿Cuál opción presenta correctamente las características del siguiente cuadrilátero? A) Un par de lados paralelos, cuatro ejes de simetría, 2 ángulos mayores de 90°. B) Dos pares de lados paralelos, cuatro ejes de simetría, 4 ángulos de 90°. C) Un par de lados paralelos, dos ejes de simetría,

• Historia De La Matematica

  shemick_Historia de la matemática Página del Compendio de cálculo por compleción y comparación de Muhammad ibn Mūsā al-Khwārizmī (820 d.C.) La historia de las matemáticas es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos en matemáticas, de los métodos matemáticos, de la evolución de

• Teoria De Las Matematicas

  dercdfmxTEORÍA DE LAS MATEMÁTICAS RECOPILADO POR: AURORA GUADALUPE ALFONZO SANTIAGO AGAS [Escriba su dirección]  [Escriba su número de teléfono]  [Escriba su dirección de correo electrónico] ADMINISTRACIÓN 13-10-2010 2 TEORÍA MATEMÁTICA La Escuela Matemática parte del principio de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse

• Competencias Matemáticas

  mayanEn lo que respecta al campo de formación de pensamiento matemático, que es donde se incluye la asignatura de matemáticas; se pretende que la enseñanza y aprendizaje se centre en la resolución de problemas que permitan a los alumnos desarrollar habilidades de análisis, reflexión, comunicación, comparación, selección, entre otras a

• Ejercicios De Matematicas

  chelsytaMATEMÁTICAS 1. ¿Cuánto pesan en total los siguientes paquetes? 2. Observa la siguiente tira: La parte sombreada de la tira corresponde a: A. UNA MITAD B. LA TERCERA PARTE C. LA QUINTA PARTE D. LA CUARTA PARTE 3. Doña Juanita llevó 350 refrescos a vender en la fiesta del pueblo

• Rincon De Las Matematicas

  alejandrita_8905PRESENTACIÓN DE LOS RINCONES DE AMPLIACIÓN Los rincones de ampliación son un pequeño lugar del aula en donde el alumno/a con altas capacidades se va a encontrar con diferentes tareas de carácter lúdico para poder trabajar diversas habilidades en diferentes momentos y situaciones. En un principio, el funcionamiento de los

• Pruebas Saber Matematicas

  GiussepPRUEBAS SABER PROYECTO # 2 SUBPROYECTO # 3 NOMBRE: ___________________________________________________ FECHA: _____________ MULTIPLIQUE: 4 X 4 = _________ 3 X 9 = _______ _______ X ______ = 0 5 X 4 = _________ _____ X _____ = 25 _____ X _____ = 15 2 X _______ = 6 _______ X

• Matematica En Pre Escolar

  pecosa13Estimadas estudiantes, les envió material de apoyo para su trabajo, además de leer las bases curriculares de educación Parvularia, la idea es que, lean analicen y reflexionen en torno a las preguntas que planteamos: 1.- ¿Cómo Enseñar ciencias a niños y niñas de educación Parvularia? A los niños es bueno

• De la lógica Matemática

  aosorioIntroducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción

• Trabojo Logica Matematica

  zaira2013Act. 2 Aporte Individual UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática. Código 90004 __________________________________________________________________________________ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co 1/1 PTU: www.unadvirtual.org / Docente diseñador: Georffrey Acevedo González. Nombre Completo: Marisol Fonseca Quintero Programa académico (Carrera): Ingeniería Industrial

• Teoria De Las Matematicas

  rafastephanieTEORIA DE LAS MATEMATICAS. La TGA recibió muchas contribuciones de la matemática bajo la forma de modelo matemáticos con la finalidad de proporcionar soluciones a los problemas empresariales. La teoría matemática aplicada a la solución de los problemas administrativos se conoce como Investigación de operaciones (IO). La denominación IO consagrada

• SUCESIONES EN MATEMÁTICA

  Johan123123¿Qué es una sucesión? Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra, en un cierto orden. Finita o infinita Si la sucesión sigue para siempre, es una sucesión infinita, si no es una sucesión finita Ejemplos {1, 2, 3, 4 ,...} es una sucesión muy

• Programación Matemática

  otceProgramación Matemática: Es un conjunto de teoremas, algoritmos, métodos y técnicas para resolver problemas de optimización económica. Todo problema de programación matemática consta de una función objetivo a maximizar o minimizar y de un conjunto de restricciones o ecuaciones de condición. Cuando la función objetivo y todas las restricciones son

• LAS MATEMATICAS Y LA VIDA

  gcabuyaLAS MATEMATICAS Y LA VIDA: Es una realidad conocida y ampliamente recogida en diferentes estudios que la imagen que la sociedad tiene de las Matemáticas, y de los propios matemáticos, es muy negativa. Un gran número de personas encuentra las Matemáticas difíciles, abstractas y aburridas, e incluso se sienten inseguras

• Inicio De Las Matematicas

  keyberNúcleo Pensamiento Estratégico Matemático. 1. Inicio de las matemáticas Mucho antes de los primeros registros escritos, hay dibujos que indican algún conocimiento de matemáticas elementales y de la medida del tiempo basada en las estrellas. Por ejemplo, los paleontólogos han descubierto rocas de ocre en una caverna de Sudáfrica de,

• CUADERNILLO DE MATEMATICAS

  LOLIS30CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS. 4º CURSO. EDUCACIÓN PRIMARIA PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUADERNILLO DE EJERCICIOS NOMBRE Y APELLIDOS________________________________________________ COLEGIO:________________________CURSO:___________FECHA:___________ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES  Escribe con cifras o números según corresponda: 28 ________________________________ cuarenta y

• Secuencia De Matemática 5

  LaZuianiSecuencia Didáctica de Matemática Tema: Números Racionales. Comparación de Fracciones Unitarias Eje: Numero y Calculo Año: 5° Grado Ciclo: Segundo Contenidos:  Utilización de distintos recursos para comparar y mostrar la equivalencia de algunas fracciones. Familia de fracciones equivalentes. Objetivos: Que el alumno logre:  Leer y escribir fracciones. 

• Historia De La Matematicas

  oscaruriel¿Cuáles fueron las aportaciones principales de las tres civilizaciones? Como lo dice el video las matemáticas surgieron hace alrededor de 5000 años. Sin embargo yo creo que las matemáticas surgieron cuando apareció el ser humano ya que no puedo visualizar una vida sin valor y al hablar de valor estamos

• Las tareas en Matemáticas

  elgrantataQue onda lo vagoTiro vertical: movimiento acelerado donde la aceleración es la de la gravedad y la dirección del movimiento es ascendente a = g vo ≠ 0 vf = 0 yf = yo + vo.t - ½.g.t ² (Ecuación de posición) vf = vo - g.t (Ecuación de velocidad)

• Ejercicios de Matemáticas

  rakcEjercicios de Matemáticas 3 1. Siendo Tg A =3/8 y b=18 obtenga el valor de la Sec A 2. La Ctg B = 6/7 si el cateto opuesto a B mide 21cm. ¿Cuál es el valor de Csc B 3. Desde lo alto de un edificio se observa otro con

• Matemática Y Estadística

  rigobertojoseConceptos de estadística básicos Población Una población es el conjunto de todos los elementos a los que se somete a un estudio estadístico. Individuo Un individuo o unidad estadística es cada uno de los elementos que componen la población. Muestra Una muestra es un conjunto representativo de la población de

• Metodologia De Matematicas

  monisMETODOLOGÍA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO: 3º CONTENIDO: La suma con números de hasta 4 cifras. PROPÓSITO: Use y reflexione sobre el algoritmo de la suma con transformaciones (llevando) utilizando material concreto. ACTIVIDADES DE LENGUAJE: EXPRESIÓN ORAL: - Conversación de las causas, consecuencias, personajes y fechas de la Revolución Mexicana. - Explique

• FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS

  ednadiazNUCLEO PROBLEMICO N°1 ¿Influyen Los Objetivos Macroeconómicos Para El Desarrollo De La Macroeconomía? Título: Visión Panorámica De La Economía: Los Objetivos Macroeconómicos. PREGUNTAS 1. ¿De Que Forma Los Objetivos Macroeconómicos Influyen En La Economía De Un País? Los objetivos macroeconómicos son aquellos relacionados con la competitividad, la productividad, la inversión,

• Física y las Matemáticas

  karol_pmEl presente trabajo es dedicado a nuestra alma mater Universidad Nacional Federico Villarreal INTRODUCCIÓN La vinculación entre la Física y las Matemáticas se ha relegado al plano del comentario histórico dejando a un lado la característica principal de la Física que es la de estudiar los objetos materiales. Ya que

• Winplot En Las Matematicas

  crashcarsTutorial de algunas funciones de Winplot Durante los últimos años se han incorporado a la vida cotidiana nuevas tecnologías y la educación matemática no escapa a ello. Los avances tecnológicos han generado programas para la utilización escolar de la computadora. Winplot es un software educativo cuyas funciones básicas son las

• Didactica De La Matematica

  xilenita"El que aprende matemática, crea matemática nueva". Para abordar al texto sobre la matemática, creemos oportuno reflexionar sobre "Por qué se enseña matemática en la escuela, valiéndose de los aportes de especialistas en Didáctica de la matemática". Decidimos en esta oportunidad, entrevistar a tres grandes sabios. A continuación nos hablarán

• Ejercicios De Matemáticas

  IldefonsoMarquezFinal B solución Ejercicio nº 1.- a Dados los siguientes números, clasifícalos según sean naturales, enteros, racionales o irracionales: b Representa los siguientes números sobre la recta: Solución: b Ejercicio nº 2.- a Opera y simplifica b Simplifica: Solución: • Operamos y simplificamos: Ejercicio nº 3.- El precio de un

• CASO MATEMATICA FINANCIERA

  amontero0881Caso: KINKO’S COPY 1. Hechos Relevantes: • Frente a cualquier centro educativo o Universidad en Estados Unidos hay un centro de copiado Kinko’s Copy. • Ofrecen Servicios como copias, empastar documentos y fax, para uso académico, personal y profesional; además demandas de la era de la información las 24 horas

• Matemática con el Derecho

  WYATT12INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van

• Las Matematicas En La Vida

  rojasmilagroINDICE: N° de pagina. Introducción..........................................................................................................1. Las Matemáticas y la Vida....................................................................................2. Matemática y su relación con otras Ciencias........................................................4. Importancia de las matemáticas para la formación del Nuevo Ciudadano..............9. Conclusión............................................................................................................11.   Introducción. A través del tiempo y del espacio, en el transcurso de la historia se ha ido dando una situación marcada

• Historia De La Matematicas

  feismanHISTORIA DE LA MATEMÁTICA. Históricamente, la matemática surge con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura,

• Metodologia De Matematicas

  yuviselalermaMATEMÁTICAS ENFOQUE El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que sustentan los programas para la educación primaria consiste en llevar a las aulas actividades de estudio que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a

• Planificacion Matemáticas

  megaleyASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE III TIEMPO ESTIMADO 3 sesiones Leccione 28 EJE TEMA SUBTEMA Forma, espacio y medida Figuras Planas Figuras planas. COMPETENCIAS Explorar figuras planas: polígonos o no, convexos o no, número de lados, congruencia de lados y ángulos, existencia de ángulo recto. Nombrar los polígonos según el número de

• Las matemáticas y la vida

  luzmarinafalconLAS MATEMATICAS Y LA VIDA Las matemáticas forman parte de nuestra vida cotidiana: la utilización del dinero, de un teléfono, de una tarjeta de crédito, de un medio de transporte, así como la previsión del tiempo y muchas otras actividades esconden matemáticas que han perdido su visibilidad y su legibilidad,

• Un ejemplo de matemáticas

  georgeleito- Hallar un número que aumentado en 20 equivale al triple del mismo número X+20 = 3X De donde: 2X = 20 X = 10 El cuádruplo de un número excede en 12 al triple del mismo número ¿Cuál es el número? Llamando X al número buscado: 4X = 3X+12

• Taller Logica De Matematica

  diego4575NOTA: LAS RESPUESTAS ESTÁN INDICADAS CON ROJO. DE SER NECESARIO EL PROCEDIMIENTO, LES PIDO ME LO HAGAN SABER EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE. Para comprender la técnica de simplificación y representación mediante funciones Booleanas, desarrollemos un ejercicio práctico, partamos de una proposición compuesta: Si Juan mejora su habilidad para razonar,

• Cuestionario De Matematicas

  angelesmariNP TITULO DEL LIBRO AUTOR EDITORIAL COMERCIAL GENERO CATEGORIA COLECCION CANTIDAD 1. ANIMALES DE LA SELVA GERARD CHESHIRE SM DE EDICIONES INFORMATIVO CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO LIBROS DEL RINCON 1 2. ANIMALES ENTRE VERSOS JUAN ANTONIO LOZANO AREVALO EDICIONES CASTILLO S.A.DE.C.V. LITERARIO POESÍA POPULAR LIBROS DEL RINCON

• PREPARATORIA MATEMÁTICAS V

  valcribladeCOLEGIO MAKARENKO PREPARATORIA MATEMÁTICAS V 1. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS y = a sen ( bx + c ) + d 1 0 0 -1 Df : R y = a cos ( bx + c ) + d 0 -1 1 0 Cf: [ Y1 , Y2 ] 2. FUNCIONES EXPONENCIALES

• Enseñanza De La Matematica

  wuatuREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TRUJILLO CONCEPCIONES TEORICAS Y PERSPECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMATICA EN LOS EDUCANDOS CON D.A. CODIGO DE MATERIA: 589 VALERA, OCTUBRE DE 2009 INTRODUCCION La mayor parte de los maestros