Matemáticas

• Matematicas

  arturovicent19La presente investigación se realiza con el fin de obtener conocimiento específico acerca de la amortización y sus sistemas, además de aprovechar la ocasión para mencionar a los diferentes tipos de bonos y sus partes; el material utilizado para dicha investigación es netamente bibliográfico, entendiéndose que, el mismo es parafraseado

• Matematicas

  maruvg2010Ejercicio 1: Cálculo de límites Relacione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: lim f(x) = 4 (2) +2=8+2=10 x→2 lim┬(x→0)⁡〖f(x)〗= x^2+3x-5 lim f (X) =x²+ 3x – 5 = 0² + 3 (0) – 5 =0 + 0

• Matematicas

  asdfghj123La derivada de una función potencial, que se expresa como f (x) = un (x), se calcula como el producto del exponente por la derivada de la función u (x) y por la función u (x) elevada a un grado menos (n-1). La derivada de una función logarítmica, de fórmula

• MATEMATICAS

  hayvaginaResuelve el siguiente problema llenando el cuadro con los datos que se tienen. 1. En una carpintería se fabrican sillas de madera que se pintan de diferentes colores. De la producción de un día se pintan 1 de color azul, 3 de amarillo, 2 de rojo y 1 de blanco.

• Matematicas

  1294TEMA 1.6 : "PRODUCTOS NOTABLES" INTRODUCION las multiplicaciones con expresiones algebraicas son conocidos como productos notables estan pueden verificar que cumplan con ciertas reglas fijas.En estos casos su aplicasion pueden simplificar y tanbien sistematisar las resoluciones de muchas multiplicaciones habituales. cada producto notable corresponde a una formula de factorizacion,ya sea

• Matematicas

  humbertobadilloE.E.R. DE MATEMÁTICAS 2DO GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 PERIODO : AGOSTO 2012 NOMBREDEL ALUMNO(A)_________________________________GRADO____GRUPO____ NUM. DE ACIERTOS¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ______CALIFICACIÓN________ MATEMÁTICAS 1. Carmen y Sandra, fueron al supermercado. Carmen compró 5 kg de manzana y 4 kg de uva, Sandra compró 4 kg de manzana y 4 kg de uva. Cada una

• Matematicas

  ILOVEBBRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Cátedra: Problemática de Administración de Recursos Humanos en Venezuela Facilitador: Bogard Macero UNIDAD 4 AUSENTISMO LABORAL Y ROTACION DE PERSONAL Participantes: Avila, Angela C.I: 6.481.138 Benitez, Elvia C.I: 11.619.210 Blanco, Yuleydis C.I: 12.170.735

• Matemáticas

  Zetho121) Conteste Verdadero o Falso: a) (a3 - 4a2 + 6a)(3ab) = 3a4b - 12a3b - 18a b) c) (-x + 3)(-x + 5) = x2 - 8x + 15 2) Conteste Verdadero o Falso: a) b) c) 3) Conteste Verdadero o Falso: a) (2x + 3y)2 = 4x2 +

• Matemáticas

  almadeliasoteloEncierra con una linea la primera bicicleta. Encierra con una linea la tercera chinita. Encierra con una linea la cuarta tortuga Encierra con una linea la segunda vaca. Identificando números Encierra con una linea los números iguales al modelo. 4 7 4 1 6 4 7 8 0 2 6

• Matemáticas

  fany1409http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/telesecundaria/tsa01g01v02/u01t02s03.html Secuencia 17Matemáticas I SESIÓN 3 NÚMEROS DECIMALES EN LA CIENCIA >>>Lo que aprendimos I. En esta sesión aplicarán varios de los conocimientos que han adquirido a lo largo de todas las secuencias sobre números con punto decimal. En cada caso, respondan la pregunta planteada. La dureza de un mineral

• Matemáticas

  ashuajoECUACIONES LOGARÍTMICAS Y EXPONENCIALES ECUACIONES LOGARÍTMICAS Ecuaciones logarítmicas son aquellas en las que la incógnita figura en un logaritmo. Para resolver una ecuación logarítmica se aplican las propiedades de los logaritmos: y la relación loga X = loga Y  X =Y (si los logaritmos de dos números en la

• MATEMATICAS.

  FRANCMATEMATICAS 1. Según el cuadro unidad, ¿qué es más grande? a).-5 milésimos b).- 5 centésimos c).- 1 decimo 2.- las fracciones decimales que representan 0.8, 0.15 y 2.005 son… a).-8/10, 15/100 ,2 5/1000 b).- 8/1 , 15/10 , 2 5/100 c).- 8/100 , 15/10 , 2 50/100 3.- .- de

• Matemáticas

  Eduardo123I Responda verdadero (V) o (F) según corresponda: a)_____ Los animales que se producen por huevos, se denominan ovíparos. b)_____ Los invertebrados poseen columna vertebral. c) _____ Clasificar es uno de los pasos del método científico. d) _____ Los vertebrados son ovíparos y vivíparos. e) _____ Algunos invertebrados son parásitos

• Matematica I

  flamukoWarao: es un pueblo indígena amerindio que habita en el Delta del Orinoco. Hay mas de 36.000 personas que identifican con esta etnia. La autodeterminación de los waraos significa en su lenguaje "gente de bajío" (waja: bajío; warao: gente, habitante) o también "gente de canoa" (wa: embarcación; arao: gente). Por

• Matemáticas

  lndispensableNadia Flores Maturana Introducción: En nuestros tiempos de avances tecnológicos es necesario y casi prioritario el uso de cálculos y funciones que a pesar que fueron creadas hace mucho tiempo siempre van a ser información y material de vanguardia en el moderno mundo de hoy, es necesario acotar que en

• MATEMATICA 1

  JERSONSEQUERAREPUPLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR POLITECNICO VALENCIA DEPARTAMENTO DE INGENIERIA DE LOS MATERIALES PROYECTO Modificar asfalto convencional con polímeros reciclados (caucho sintético) con el fin de mejorar sus características mecánicas y ambientales a beneficio de la comunidad del municipio libertador (tocuyito) ALUNMO: LINARES

• Matemáticas.

  rosalbanavaPlan de clase semana: 19 al 24 de Octubre del 2009. Escuela Primaria:”Haz de Voluntades Campesinos” Clave: 24DPR0266N Zona: 113Sector: XII Grados: Primero y Segundo Localidad: Tortugas, Rayón, S. L. P. Profesor: Osvaldo Nava Saenes Clave Presupuestal: 072412 00.0 E0281244630 Asignatura: matemáticas Bloque: V Ámbito o eje: forma, espacio y

• Matematicas 1

  higuera20111 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartado se inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfoca especialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones que ésta pueda

• Matematicas 5

  yenisieIntroducción a las ecuaciones diferenciales parciales En matemáticas una ecuación en derivadas parciales (a veces abreviado como EDP) es una relación entre una función u de varias variables independientes x,y,z,t,... y las derivadas parciales de u respecto de esas variables. Las ecuaciones en derivadas parciales se emplean en la formulación

• Matemáticas.

  maximo1592Matemáticas Saltar a: navegación, búsqueda Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y

• Matematicas 1

  higuera20111 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartado se inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfoca especialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones que ésta pueda

• Matemáticas 2

  arlineaUNIDAD 3 Estadística de la educación Arlin Margarita Enríquez Álvarez 10 /AGOSTO/2012 CONCEPTOS Y NOTACIÓN DE CONJUNTOS • NOTACIONES BÁSICAS En este tema se presentan algunas ideas y notación de la teoría de conjuntos que le ayudará a entender la probabilidad y a calcular las probabilidades. Es una herramienta importante

• Las Matematicas

  alexzerimarPREGUNTA LO QUE DICE EL AUTOR 1. ¿Cómo nacen las matemáticas? - Por la necesidad de resolver problemas cotidianos. 2. ¿A qué se refiere el principio de cardinalidad? - A la cantidad de elementos de una colección 3. ¿Qué es la ordinalidad? - El lugar que ocupa un número dentro

• Las Matematicas

  beto1970Las matemáticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Las matemáticas son tan antiguas como la propia humanidad. Las matemáticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas en el tercer milenio a.C., en Babilonia y

• Las Matematicas

  pmacghcDIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS La matemática es una ciencia viva que no deja de evolucionar constantemente, por esta misma razón no se pueden seguir enseñando los mismos contenidos ni de la misma manera que hace un siglo, y menos cuando volteamos a nuestro alrededor y nos damos cuenta de que

• Las Matematicas

  jukoLas matemáticas siempre ocasionan dificultades a nivel escolar El estudio científico de la enseñanza es relativamente reciente; hasta la década de 1950 apenas hubo observación sistemática o experimentación en este terreno, pero la investigación posterior ha sido consistente en sus implicaciones para el logro del éxito académico, concentrándose en las

• Matematica Maya

  anazulLa matemática Maya Los Mayas usaban una cuenta basada en 20. La matemática de la totalidad o la matemática holonómica está basada en 20 y no en 10. La cuenta de 20 corresponde a los 20 dedos de las manos y los pies, por lo tanto es un sistema entero,

• Matematica Maya

  anazulLa matemática Maya Los Mayas usaban una cuenta basada en 20. La matemática de la totalidad o la matemática holonómica está basada en 20 y no en 10. La cuenta de 20 corresponde a los 20 dedos de las manos y los pies, por lo tanto es un sistema entero,

• Las Matematicas

  LA GRAN INFLUENCIA DE LA BIOTECNOLOGIA EN LOS CUTLIVOS Durante los años 60 y 70 la producción de cultivos de microalgas, no tuvo éxito debido a ciertos problemas ambientales, sociales y económicos, puesto que se esperaba un gran resultado en su debida producción, la cual en valor real no alcanzo

• LAS MATEMATICAS

  urielin1993INTRODUCCION El término matemáticas viene del griego "máthema", que quiere decir aprendizaje, estudio y ciencia. Y justamente las matemáticas son una disciplina académica que estudia conceptos como la cantidad, el espacio, la estructura y el cambio. Las matemáticas o matemática es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo

• Las Matematicas

  drixy25lAS MATEMATICAS ES UNA DE LAS CIENCIAS QUE HA AYUDADO A LA SOCIEDAD A SUBSISTIR EN UN SISTEMA DE CONTINUO CAMBIO YA QUE TIENEN UTILIDAD EN TODOS LOS AMBITOS DE LA SOCIEDAD DESDE LA CULTURA HASTA A REALIZACION DE UN EDIFICIO www.formarse.com.ar A ORILLAS DEL RÍO PIEDRA ME SENTÉ Y

• Las Matematicas

  hernandezninoLAS MATEMATICAS Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas,

• Las Matematicas

  tadalinka1. ¿Que son las Matemáticas? Es una ciencia, que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio, y los cambios. Las matemáticas se usan en todo

• Las Matematicas

  la.motiitaLECTURA: LOS PROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA BÁSICA EN LA ESCUELA PRIMARIA Y EL MÉTODO DE LA INDUCCIÓN EMPÍRICA Y MÉTODOS NO DEDUCTIVOS DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. El propósito de esta lectura es mostrar como el método de inducción empírica puede ser adecuado para

• Las Matematicas

  josselinaLas matemáticas son el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Las matemáticas son tan antiguas como la propia humanidad. Las matemáticas avanzadas y organizadas fueron desarrolladas en el tercer milenio a.C., en Babilonia y

• MATEMÁTICAS IV

  jesus258Aprendiendo Java y Programación Orientada a Objetos Gustavo Guillermo Pérez www.compunauta.com gustavo@compunauta.com *Hasta que esta leyenda no desaparezca el libro no ha sido terminado, revisar: http://compunauta.com/forums/linux/programacion/java/ebook.html para las actualizaciones diarias o semanales y para descargar el código de los ejemplos. ESTE LIBRO ES LIBRE Y GRATUITO, CONSIDERA HACER UNA PEQUEÑA

• Las Matematicas

  josecarlos15pConcienciar a toda la comunidad educativa para el reconocimiento del acoso escolar. Profundizar en el diagnostico del tipo de acoso escolar y sus posibles causas. Elaborar recursos estratégicos para el abordaje de las situaciones de acoso escolar emergentes y acciones preventivas para evitar la aparición de dicho fenómeno. Destinatarios: Toda

• Guia Matematica

  gelminGUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN

• Las Matematicas

  pochacca23LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA EDUCACIÓN BASICA Marisol Báez López RESUMEN Uno de los problemas que vivimos actualmente en la educación básica es la aplicación correcta y concreta de las nuevas reformas educativas en la praxis docente, el cambio del currículo y la falta de información de los

• Las Matemáticas

  angecoyOperaciones con los números naturales a) Sumar (+): Significa reunir dos o más cantidades en una sola. A cada una de las cantidades se llama sumando. Propiedades de la suma:  Conmutativa: El orden de los sumandos no altera la suma: a + b = b + a  Asociativa:

• Las Matemáticas

  AlinelnenelindoEntrevista a Bill Barton: enseñando a amar las matemáticas Bill Barton es un matemático neocelandés que preside la International Commission on Mathematical Instruction, un organismo internacional dedicado al mejoramiento de la pedagogía matemática. De visita en Chile, declaró que "las matemáticas que se enseñan en las escuelas son muy anticuadas".

• Matematicas Guia

  jazielb) 29 c) 615 d) 5412 e) 138 12) Representa como fracciones los siguientes números a) 0.52 b) 9.36 c) 5.27 d) 32.6 e) 0.79 13) Escribe el número que falta en el espacio correspondiente para que las fracciones sean equivalentes a) 25= 8 b) 12= 2 c) 205= 24

• Guia Matematicas

  erneciozonasieteColegio de Bachilleres del Estado de Durango Dirección Académica - Dpto. de Planeación Académica PARCIAL: 1 CONSECUTIVO Clave Pregunta Opción a) Opción b) opción c) Opción d) Respuesta 1 MAT-451-1.1-1 Define el concepto de función Regla que asigna a cada elemento de un conjunto A un solo elemento de un

• Guia Matematicas

  kitita8° Básico ENSAYO 1 - SIMCE 2004 Danny Perich C. 1. Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 3/4 kg. de asado, ¿cuánto pago? A. $ 600 B. $ 800 C. $ 1.800 D. $ 3.200 2. En un juego, Pamela tiene 120 puntos a favor (+120) y 150

• Guia Matematicas

  gaete07Ejercicio Las relaciones Ejercicio 1: Concesionario 1 Abre la base de datos Concesionario de la carpeta Mis ejercicios. 2 Añade a la tabla Autos vendidos un campo Código cliente de tipo Número. Este campo nos dirá qué cliente nos ha comprado un auto. 3 Añade a la tabla Revisiones un

• Matemáticas III

  alberoneInstituto tecnológico de saltillo Nombre: Alethse D. Reyna Arellano Ingeniera: Olivia García Calvillo Titulo: Historia del cálculo vectorial Materia: Matemáticas III Fecha de entrega: 18 de febrero de 2011 Introducción El concepto de vector es el fruto de una larga historia, comenzada ahí tienes más de dos mil de años.

• Las matemáticas

  3148593828INTRODUCCION La palabra cálculo proviene del latín calculus, que significa contar con piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar, comienza la historia del cálculo, o de las matemáticas. Las matemáticas son una de las ciencias más antiguas, y más útiles. El concepto de matemáticas, se comenzó

• Matematica Basica

  lilianamendezMANUAL PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS ENTEROS EN ESTUDIANTES DE 2DO AÑO TEMAS: EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS “Aprender es la ocupación más universal e importante del hombre; la gran tarea de la niñez y la juventud, y el único medio de progreso en cualquier

• Logica Matematica

  parkou98logica matematica La lógica es una ciencia formal y una rama de la filosofía que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento,

• Logica Matematica

  lemancillarUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta Leidy Katherine Rodríguez Campos c.c Diego Fernando Aldana c.c Luz Elena Mancilla Ramírez c.c 1073323041 tutor Freddy Valderrama Director de curso Georffrey Acevedo González Introducción A medida que exploremos el desarrollo de este trabajo nos