Metodología de la investigación

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  mojocoyaMarco Teórico-Conceptual y Referencial Hernández Sampieri (2008) señala que un Marco Teórico es “un compendio escrito de artículos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar cómo nuestra investigación agrega valor a la literatura existente”. De

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  isavaina3. Desarrollo de la fichas No. 2. FICHA No. 2 Problematización y marco referencial de un proyecto de investigación Título del artículo elegido Elemento Descripción del elemento 1. El título del artículo (En este elemento, identifique los factores o variables del estudio, así como la relación entre ellos que se

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  eleaxarvandekIntroducción Estrés El estrés es nuestra reacción biológica a las presiones de la vida (D. Smith 2007). Estas presiones pueden ser de dos tipos externas o internas, es decir que los estímulos que mueven a las personas a un estado de anti satisfacción pueden ser ambientales o personales, puesto que

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  karlayazINTRODUCCION GENERAL TEMA: CONTRATO INTERNO DE UNA EMPRESA QUE SE DEDICA A LA CONTABILIDAD EN EL AREA DE RECURSOS HUMANOS Y EL PAGO DE NOMINA. Se comenzara por explicar detalladamente ¿Qué es la nómina? Y ¿Cuáles son las funciones que desempeña dentro de la empresa? La nómina es la suma

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  cesar_ingenieroMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EVALUACION I UNIDAD 1. En la concepción clásica, cuales son las tres características del conocimiento científico. Describa en detalles, cada una de las tres características. 2. Describa una situación para cada uno de los niveles del conocimiento (empírico, científico, filosófico, teológico y vulgar). Respuesta •

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  iaepsasurUniversidad del Valle de México Campus San Ángel García Martínez Freddy A. Metodología de la investigación Definición De problemática Es cualquier dificultad que no se puede resolver automáticamente, es decir, surge cuando el investigador encuentra una laguna teórica dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado

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  hiitchMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE MÉTODOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS METODO CUANTITATIVO EXPERIMENTAL La característica esencial de un estudio experimental es la separación aleatoria de la muestra en dos grupos de trabajo (grupo de intervención y grupo de control) El estudio puede realizarse de modos imple ciego (los pacientes o los

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  MeradMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Desde que el hombre aparece en la tierra su instinto lo llevo a buscar las cosas con las cuales podría apoyarse a mejorar su sobrevivencia, fui a través de la historia con el devenir de los grupos que se formaban en pequeños grupos cuando empieza a

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  MANGIECABRALDra. Luisa Mayoral Resumen Métodos y Técnicas de investigación para las Ciencias Sociales Briones Guillermo – Ed. Trillas PRIMERA PARTE Capítulo 1 El proceso de investigación Toda investigación es un proceso de creación de conocimiento sobre la estructura, el funcionamiento o el cambio de una zona de la realidad. Pasos:

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  tesoreriasfCICLO ACADÉMICO 2011- 1- II MÓDULO DATOS DEL CURSO Escuela Profesional: Ciencias Contables y Financieras Asignatura: Metodología de la Investigación Científica Docente: Ing. Rosa Menéndez Mueras Ciclo: IX Periodo Académico: 2011-II DATOS DEL ALUMNO UDED: RIOJA Apellidos: LUIS HUAREZ RUIZ Nombres: Código: 2009185489 INDICACIONES FECHA DEL ENVIO Hasta el DOMINGO

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  angelik1902OBJETIVO Que los estudiantes del curso de Física electrónica, conozcan los conceptos básicos de la física electrónica y los puedan aplicar en diferentes escenarios del saber, utilizando las teorías y definiciones que soportan las temáticas propias de dicha área del conocimiento.   DESARROLLO   2) Ficha técnica FICHA TÉCNICA NOMBRE

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  pablongomezObjetivo general • Definir porcentualmente si el promedio de un estudiante de Ingeniería Financiera asegura un éxito laboral. Objetivos específicos • Realizar un muestreo de promedios de los egresados de Ingeniería Financiera. • Indagar sobre las experiencias laborales de los egresados de Ingeniería Financiera • Cuantificar monetariamente el éxito laboral

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  vaniaveraInvestigación de Campo: “Es el análisis sistemático de problemas de la realidad, con el propósito bien sea de describirlos, interpretarlos entender su naturaleza y factores constituyentes…” (Manual UPEL Pág. 18). Se basa en el estudio que permite la participación real del investigador o los investigadores, desde el mismo lugar donde

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  reina18del80TRABAJO COLABORATIVO 2 LA INSEGURIDAD EN BOGOTA Presentado por: LUZ HAYDA RINCON SANCHEZ Código: 52797278 Tutor MOISES CHAVEZ METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION BOGOTA SEPTIEMBRE DE 2009 INTRODUCCION Una de las problemáticas de Colombia es la inseguridad, se abordara el tema principalmente de la inseguridad ciudadana aplicada en este caso a

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  torresdavidDescripción general: ¿En qué consiste? ¿Qué necesidades resuelve? ¿En qué consiste? La educación aliada con los medios de comunicación es una gran ventaja para el desarrollo de la educación en términos de tener una educación más acorde con la enseñanza con los medios tecnológicos porque permite a los estudiantes tener

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  pameleyyye Las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en los planes de formación inicial del profesorado nos ha servido para comprender la enorme importancia que tiene la formación de actitudes positivas hacia el uso de los recursos didácticos de alta tecnología por parte de los alumnos. Sin esta "mentalización", "concienciación",

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  TIPOS DE INVESTIGACION Explicación descriptiva Narrar de qué manera ocurre el fenómeno, como cambia determinado hecho o procesos de cada hecho. Relación con el contexto. Menciono solo cómo sucedió cada hecho. No se propone investigar por qué ocurrió determinado hecho. Explicación explicativa Incluye la descripción además hay que de identificar

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  arleyluisCONCEPTOS I. ¿QUE ES CONOCIMIENTO? El conocimiento puede definirse como: Hechos, información y conocimientos adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema II. TIPOS DE CONOCIMIENTO -POPULAR O DE DIVULGACIÓN. Se basa en lo que aparece a simple

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  jbltssACTIVIDAD INDIVIDUAL Con el fin de obtener información para integrar su esquema del diagnostico pedagógico revise el texto “como realizar el diagnostico de la escuela” Aplique las herramientas que considere más adecuadas para obtener información preliminar sobre su práctica docente. 1. ¿Qué problemas de su problemática son los más importantes?

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  anjereMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 1. Descripción general: ¿En qué consiste? ¿Qué necesidades resuelve? La tecnología y la educación consiste en juntar la educación con los avances tecnológicos en este momento de la vida del mundo estamos más entrados en la tecnología que ninguna otra cosa si nos colocamos a pensar

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  exellllllllllMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION PAGINA CON CRITERIOS BÁSICOS ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN DIRIGIDOS A LOS ESTUDIANTES COMO GUÍA DE TRABAJO SUGERIDA. Martes, 2 Junio 2009 11:46:15 GMT COMO ELEGIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN a) Buscar un Problema de Investigación que Resulte de Real Interés para el

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  JadersflINTRODUCCIÓN Este trabajo presenta diversos conceptos como el saber, el conocimiento, la ciencia, los diferentes enfoques (cualitativo- cuantitativo) como paradigmas que han regido los intereses de la investigación en diferentes campos del saber, pretendiendo adquirir conocimientos pertinentes para el proceso de aprendizaje que son importante en la formación como futuros

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  aandress1119“INFLUENCIA QUE EJERCE EL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR EN EL PROCESO DE REHABILITACION DE CONSUMIDORES DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS” ANGELICA MARIA RIVERA VALENCIA SONIA SANCHEZ ARTEAGA MABEL MENDOZA ESCOBAR PIEDAD ALPALA CANACUAN ALBERTO GUERRERO GUILLERMO GUTIERREZ JOSE RUBIEL LLANOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PALMIRA 2009 REPUBLICA DE COLOMBIA UNIVERSIDAD NACIONAL

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  carboquimicos123METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TUTOR JOSEPH GABRIEL TOBON INTEGRANTES VICENTE JEREZ ROMERO 80222036 CEAD CUNDINAMARCA HERNAN DARIO GARCIA BASTIDAS C.C 10.016.404 CEAD IBAGUE DIEGO ALEXANDER FONCESA CARDENAS CEAD TUNJA DAMIAN ANDRES GONSALES CEAD SANTAMARTA GRUPO 100103_107 UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2010 , Un campo de investigación que

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  johannabilbaoIntroducción En el siguiente trabajo se estará abordando temas que tienen que ver con la metodología de la investigación. Entre estos temas tenemos: Que es un problema de investigación, como se debe plantear adecuadamente el problema y la correcta elaboración de las preguntas para respectivo problema, aprenderemos a como elaborar

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  eliudysTRABAJO COLABORATIVO No. 2 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION YOSEIRA NARVAEZ M CODIGO: 39019212 GRUPO: 100103-625 TUTORA: DORYS ANDREA SOTELO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CERES EL BANCO MAGD. 20011 1. Identificación del tema de investigación. LA BASURA DE ENGATIVA UN PROBLEMA DE LA CIUDAD 2. Planteamiento del problema.

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  ConsuelolopezCEAD Facatativa Programa de Psicología CURSO 100103 – Grupo 164 Metodología de la Investigación Act. 2 Reconocimiento General y de Actores Facatativá, febrero 27 de 2012 ACTIVIDAD TRABAJO INDIVIDUAL 1. ¿Qué entiende por investigar? La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter

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  stephany891.¿Qué entiende por investigar? Investigar es preguntarse el ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? De un tema que nos cause curiosidad y en el que queremos profundizar; teniendo la respuesta de esos interrogantes los analizamos e interpretamos para que modifiquen o añadan nuevos conocimiento a los ya existentes. 2.Defina fuentes de información

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  LINASERRATOCAUSAS DE LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes, teniendo como incidencia la situación económica, sociocultural y de violencia que en los adolescentes despiertan a temprana edad su sexualidad,

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  Alfus09Las posturas acerca de la pena de muerte están fundadas ya sea sobre un sentimiento de repulsión hacia un crimen o hacia un error judicial. En la antigüedad, la represión pasó de ser un reflejo instintivo de venganza, a ser una organización nacional del procedimiento penal. No se trataba de

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  danfel13UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRONICA Metodología de la investigación. TRABAJO FINAL.PARTE UNO. Urreste Benavidez, Daniel Felipe Cedula de ciudadnia: 14622701 Junio 5 de 2012 Cali, Valle del Cauca Introducción. Este trabajo final es una recopilación de las temáticas

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  abogadaidalidANTOLOGÍA DE LA MATERIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II LIC. Idalid Vargas Sandoval Maestría en ciencias Jurídicas y Sociales METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II EL CONOCIMIENTO COMO PROBLEMA Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades, un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado

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  NahomiPacheco1. Selección del tema: “Adulterio y maltrato intrafamiliar como principales causas del divorcio y los efectos que dañas a los hijos como adicción y depresión.” El divorcio es uno de los problemas más frecuentados en la sociedad. Se quiere conocer las causas que provocan que un matrimonio llegue a la

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  lanycristinaCAUSAS DE LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD INTRODUCCION El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes, teniendo como incidencia la situación económica, sociocultural y de violencia que en los adolescentes despiertan a temprana edad su sexualidad,

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  DANICHARMINÍndice I.- El proceso de investigación II.- Procedimientos para la consulta y sistematización de Información especializada III.- El desarrollo de la investigación científica y su método IV.- Sistematización de la información V.- Análisis estadístico VI.- Elaboración de resultados y conclusiones de la investigación VII.- Bibliografía VIII.-Trabajo de Investigación I.- El

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  jeanck45Metodología de la investigación TRABAJO A DESARROLLAR: individual Didimo Cala Mejia Cc 1117496522 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2012 CEAD Florencia Programas: Ingeniería de Sistemas Docente: Manuel de la Vega Miranda Tabla De Contenido Primera parte: Le lectura de los contenidos del Cap. 1 de la Unidad 2 Organizador

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  PEDMACACA1. En un organizador gráfico, represente la concepción del problema de investigación, así como su origen, según los preceptos del paradigma cualitativo y del paradigma cuantitativo. PARADIGMA CUALITATIVO PARADIGMA CUANTITATIVO Aboga por el empleo de los métodos cualitativos. Fenomenologismo y Verstehen (comprensión) “interesado en comprender la conducta humana desde el

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  MimiiOrtiz1. INVESTIGACION: Es una actividad humana orientada a la obtención de nuevos conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o interrogantes. La investigación, en sentido amplio, es un proceso continuo y organizado, mediante el cual se pretende conocer algún fenómeno, ya sea con el fin de encontrar

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  alexia21571. ¿Qué entiende por investigar? La palabra investigar viene del latín investigare, la cual se deriva de vestigium que significa “en pos de la huella de” es decir “ir en busca de una pista” http://etimologias.dechile.net/?investigar es una actividad natural del ser humano, surgen de la necesidad propia del hombre de

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  laudysTRABAJO DE FUNDAMENTOS DE ECONOMIA ACTIVIDAD 2 TUTOR EDGAR EDUARDO MORENO LAUDITH CARRASCAL ANTELIZ C.C 1.091.660.984 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como tema el análisis de la economía colombiana durante los dos períodos de gobierno del Presidente Uribe Vélez (2002-2010) Para realizar este

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  sombrillaPARTE A Marque el literal que considere es correcto a cada pregunta solo uno es cierto: 1). Noticias del aula es un foro donde los estudiantes pueden colocar temas de discusión, igualmente los tutores y director: FALSO __x___ VERDADERO____. 2). El foro para intercambio de opiniones al inicio del curso,

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  kachyLa observación la podemos clasificar en: Observación simple: Consiste en pasar lo más desapercibidos posible, actuando de tal manera que el observador no aparezca con contornos nítidos ante los observados, sino más bien como parte del "telón de fondo" de la situación. Si logramos esto, lograremos observaciones confiables y de

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  Mary14FORMULACION DEL TEMA Con tanto suicidio masivo y depresión juvenil, la moda EMO ha florecido como por arte de magia, tanto en América como en Europa y Asia, posiblemente por esta tendencia de encontrar en las sensaciones emocionales, experiencias que puedan ser plasmadas a través de la ropa y el

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  caslayjazTIENDE POR INVESTIGAR? RTA: Investigar es una actividad natural del ser humano. La investigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de él, de su vida y de su medio. Es cuando indagamos y

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  carlossantafePuntos: 1 Un tema de investigación puede surgir de: Seleccione al menos una respuesta. a. la experiencia individual o profesional en una temática determinada b. la elaboración de la pregunta de investigación c. diversas fuentes personales o profesionales d. las áreas de interés del investigador e. la exploración de otras

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  Johanna__871. ¿Qué entiende por investigar? Es una actividad natural del ser humano, la investigación surge como la necesidad del ser humano de preguntar ¿Por qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, con el fin de responder todas las preguntas acerca de el, su vida y su medio. Tiene como objetivo conocer la verdad de

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  DERLYSORAYAEL ENFOQUE MIXTO DE LA INVESTIGACION DERLY SORAYA OLAYA PORTELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA ECACEN GIRARDOT 2011 EL ENFOQUE MIXTO DE LA INVESTIGACION DERLY SORAYA OLAYA PORTELA Cuestionario sobre el enfoque mixto de la investigación DIANA MARIA MOLINA ARTEAGA Tutora metodología de la investigación UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

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  diegoj211PARTE A 1. ¿Qué entiende por investigar? Es un proceso mediante el cual se realiza la búsqueda de información de determinado tema, con la intención de dar solución, comprender o explicar alguna necesidad o problema obteniendo un mejor conocimiento del tema. 2. Defina fuentes de información y precise un criterio

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  henrymat1821. IDENTIFICACION: TITULO: ANALISIS DE LA SITUACION DE LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE CARTAGENA EN TORNO A LA PEDAGOGIA E INAPLICABILIDAD DE LOS CURRICULOS. RESPONSABLES: Vilomar E. Castro de Avila LUGAR: La ciudad de Cartagena de Indias es una ciudad dentro de Colombia a orillas del Mar Caribe y

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  eaquinterojunadTRABAJO COLABORATIVO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CURSO 100103 TUTOR: ELVIS RAMOS MONTES EDGAR ARCADIO QUINTERO JIMENEZ C.C 1111452843 UIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD CEAD CERES LIBANO TOLIMA FECHA 24 MAYO • Cuadro sinóptico Los hechos ya ocurrieron Investigación se centra en observar y Expo-facto medir las variables. Procesó