Mi barrio

• Mi Barrio

  davidfitMedellín sin Tugurios o el barrio de Pablo Escobar como se le conoce hoy en día, un gueto de 400 viviendas unifamiliares, que construyó con destino a la gente necesitada. Basta con caminar las 3 calles que rodean la zona y subir más de 100 escaleras que hacen parte del

• Mi Barrio

  GlorodriguezUNIDAD DIDÁCTICA: “EL BARRIO DE MI JARDÍN: EL BARRIO SAN JOSÉ” FUNDAMENTACIÓN: El conocimiento del medio y del espacio social que rodea a los chicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. El niño es un actor social y debe conocer su entorno. Dónde vive, la organización

• Mi Barrio

  martaaragonUnidad Didáctica Mi Barrio En esta unidad re-conoceremos en compañía de nuestros pares lugares, espacios sociales y culturales del medio que nos rodea. Donde vivimos, como es, como esta organizado nuestro barrio. Quienes trabajan en los diferentes edificios, plazas, negocios, iniciándonos así en el conocimiento de cómo respetarlo y cuidarlo.

• Mi Barrio

  alex2262154--Los enfoques son teorías para Chapanis Entejedor 1985 la teoría es un esquema general de explicación que se propone a una situación problemática y que coloca a los fenómenos o las situaciones en parámetros comprensibles. El modelo es una representación o semejanza de ciertos aspectos hechos, estructuras o sistemas complejos,

• Ensayo : Mi barrio

  patriciammejia1MI BARRIO En el Barrio donde vivo se siente la brisa correr, lo que da un toque de tranquilidad y frescura para disfrutar la naturaleza y los espacios de recreación que posee. Pues en el centro de todos los conjuntos se encuentra un gran boulevard donde se puede apreciar la

• LAGUNILLA MI BARRIO

  karlitabm96La Lagunilla es un barrio histórico que se encuentra al noroeste del Centro Histórico de la Ciudad de México en la Delegación Cuauhtémoc. Se caracteriza principalmente por albergar una gran cantidad de casas porfirianas y por sus cuatro mercados, construidos a finales de la década de 1950. De estos mercados

• El Chiqui De Mi Barrio

  groverin007EL CHIQUI DE MI BARRIO (Adolfo Mier Rivas) RESUMEN Acto I Zeque y Huguito esta apunto de pelear hasta que los interrumpen donde aparecen Candi la mama de Zeque y Cleofe la mama de Huguito. Al día siguiente cuando Candi está vendiendo y ve a Cleofe y la saluda pero

• Morfolog[ia de mi Barrio

  Gabriel AcurioLA MORFOLOGÍA DE MI BARRIO Autor: Gabriel Antonio Acurio Parra La “Quinta Patricia” es una ciudadela semi privada ubicada en el cantón Milagro, provincia del Guayas, y se presenta como un área urbana con características distintivas en su trazado, uso del suelo y morfología que juegan un papel crucial en

• LA HELADERIA DE MI BARRIO

  175762132Unidad Didáctica La heladería del barrio del Jardín Propósitos  Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural de la heladería.  Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de

• Unidad Didactica Mi Barrio

  ferreteritaUNIDAD DIDACTICA Mi barrio: La manzana de mi jardín. Fundamentación: Mediante esta unidad, se quiere proponer una secuencia de actividades que facilitarán la formación de actitudes, la utilización de procedimientos y la integración de contenidos para un reconocimiento del barrio. Para ello, se van a confeccionar planos, reconocer edificios públicos,

• La Peluqueria De Mi Barrio

  liesnuUnidad Didáctica “La Peluquería de mi Barrio" Fundamentación La vida cotidiana está llena de secretos que los chicos pueden descubrir haciendo las preguntas adecuadas, y para eso hace falta ver con intensidad y curiosidad un “pedacito” de esa vida cotidiana (en nuestros términos, un “recorte”), para el cual elegimos “La

• LA PANADERÌA DE MI BARRIO

  mir146UNIDAD DIDÀCTICA LA PANADERÌA DEL BARRIO DEL JARDÌN Fundamentación La panadería es un lugar frecuentado por los niños habitualmente. Por lo que abordar este tema indagando, explorando e investigando, nos permitirá mirar más allá de lo que conocen a diario, dándoles la posibilidad de acercarse a contextos conocidos, incorporando mayores

• Unidad Didcatica Mi Barrio

  lagompisUNIDAD DIDACTICA Mi barrio: La manzana de mi jardín. Fundamentación: Mediante esta unidad, se quiere proponer una secuencia de actividades que facilitarán la formación de actitudes, la utilización de procedimientos y la integración de contenidos para un reconocimiento del barrio. Para ello, se van a confeccionar planos, reconocer edificios públicos,

• Geografi Amiental Mi Barrio

  vaninaromeroEspacio curricular: Geografía Ambiental. Tema: El ambiente como un sistema Subtema: el ambiente global. Trabajo practico: Barrio: Los Pinares. Este barrio se encuentra ubicado en Cerrillos, sobre la ruta provincial Nº 26, a 4 kilómetros del municipio capital. El intendente de Cerrillos, es Rubén Corimayo, (y esta postulado nuevamente). Estas

• El Programa Quiero mi Barrio

  Cyntia MaldonadoPORTAFOLIO DE Mod. De Integ. Teo.Práctica de Diagnóstico Social. “Quiero mi Barrio” NOMBRE: CYNTIA MALDONADO A. DOCENTE: ALEJANDRA MEZA V. CARRERA: SERVICIO SOCIAL PUERTO MONTT, 28 NOVIEMBRE 2022 ÍNDICE Tabla de contenido INTRODUCCIÓN 4 1. INFORME INSTITUCIONAL 5 2. FUNCIONAMIENTO INSTITUCIONAL 7 ∙ ANTECEDENTES HISTÓRICOS 7 ∙ MISION Y VISIÓN

• Tema 16: Mi Vida en el Barrio

  Marchant05Tema 16: Mi Vida en el Barrio OBJETIVO Acercamos a nuestra experiencia en el barrio, reconocer sus necesidades y dejamos interpelar por la invitación de Jesús a asumir compromisos transformadores MOTIVACION El animador inicia el tema con una lluvia de ideas. Escribe en un papelógrafo la palabra "barrio" y pide

• Mi barrio pinto Los Tapartoes

  sara123fMI BARRIO PINTO Los Tapartoes Por: Sara Manuela Estupiñan López Entre las montañas del suroeste antioqueño de Colombia, se encuentra mi hermoso Tapartó; antes llamado Villa César. Este es un corregimiento del municipio de Andes y está ubicado a 19 kilómetros del pueblo. En 1936 Rafael y Juan de Dios

• Actividad Fisica En Mi Barrio

  agustina4396Activitat física al meu barri. Farem una recerca sobre les possibilitats de fer activitat física. Seguint aquest guió veurem la disponibilitat que tenim per incorporar o seguir fent exercici física durant la setmana. Llegeix el resum de l’article següent. Fas AF en el teu temps lliure? Per què? Sí, sempre

• Unidad : EL caps de mi barrio

  Lia VillafañeUnidad Didáctica: El Caps. Del barrio Otamendi Sala: hornero Sección: 1ºA Docente: Lía Villafañe Preguntas vertebradoras * ¿Dónde vamos cuando nos enfermamos? ¿Quién recuerda haber visitado al doctor? ¿Cómo se llama el médico que atiende a los niños? ¿Por qué fueron? ¿Qué hicieron? ¿Qué instrumentos utiliza el doctor? ¿Donde tenemos

• La contaminacion en mi barrio

  MelitovarLA CONTAMINACION EN MI BARRIO Mi Barrio es Ciudadela el Bicentenario esta situado en la ciudad de Cartagena del departamento de Bolívar, se encuentra ubicado entre la vía de la cordialidad, con un número de habitantes aproximadamente de 1.300 a 1.400 personas, es un sector donde habitan personas humildes y

• Mi Barrio y los Mejores Amigos

  beamarquiMi Barrio y los Mejores Amigos Había una vez, en mi barrio muchos niños y niñas jugando junto a Toby que era mi perrito. Un día, mi mejor amigo dejó la puerta abierta de su casa y salió su gatito regalón llamado Silvestre, y Toby cuando lo vió le ladró

• “El almacén de mi barrio”

  Bren Jofre AlcUNIDAD DIDACTICA NOMBRE: “El almacén de mi barrio” DURACION: 10dias FUNDAMENTACION: En el Nivel Inicial se propone que los niños sean capaces de “mirar lo habitual” con otros ojos y a la vez se acerquen al conocimiento de otros contextos menos conocidos y cotidianos. Elegimos esta unidad didáctica debido a

• Proyecto Pedagógico Mi Barrio

  jeymo“En esta primera experiencia escolar, los alumnos inician en una nueva etapa de sus vidas, en las que descubrirán y profundizarán saberes y actitudes que llevarán consigo por el resto de su escolaridad y que impactarán en su vid a futura. En este descubrir reconocen sus casas, su dinámica familiar

• “La verdulería de mi barrio”

  Isa2412“La verdulería de mi barrio” Fundamentación: Seleccionamos la unidad didáctica la verdulería, para que los niños y niñas conozcan el recorte “La verdulería de Jorge”. La misma está situada en el barrio Pompeya de la localidad de Merlo, esta es la más conocida de la zona. Nos basamos principalmente en

• Contaminacion Ambiental En Mi Barrio

  edwin2008CONTAMINACION AMBIENTAL EN MI BARRIO. Antenas de Telefonía Celular: Contaminantes Silencioso! Vivo en el Norte de la ciudad de Neiva específicamente en el conjunto residencial Acrópolis, tenemos 2 antenas de telefonía celular como vecinos limitantes hace ya muchos años. A varias personas les escuche alguna vez que estas antenas eran

• Recorrido por el barrio de mi jardin

  Ana BeltranJardín 923 Unidad Didáctica "El barrio de mi Jardín 923, Villa Bengochea” Sala: Verde Sección: 3° “C” Turno: Tarde Mes: Marzo Año: 2024 Docente: Beltran Analia Área: Ambiente Natural y Social Fundamentación Los niños y niñas interactúan con el medio desde edades muy tempranas, en la aventura de conocerlo, transformarlo

• El carnaval en la plaza de mi Barrio

  Sylvana Reynoso“EL Carnaval en la Plaza de mi Barrio un Lugar divertido” Javier, Camila y sus amigos están jugando al carnaval en la plaza nenes jugando.jpg ________________ “El carnaval en La Plaza De Mí Barrio” Así se ven la plaza Javier y Camila desde una montaña. ¿Cuál de estos planos corresponden

• Mi barrio como espacio de interacción

  luimbhttp://csh.izt.uam.mx/eventos/SIAVTAC/imagenes/Logo_UAM.jpg CERVATILLA DE LOS MONTES CORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOLOGÍA SOCIAL II MI BARRIO COMO UN ESPACIO DE INTERACCIÓN SOCIAL Toda interacción está localizada, es decir que ocurre en un lugar concreto y tiene una duración específica. Las calles, las colonias, los parques, los mercados, son excelentes escenarios donde se puede

• Unidad Didactica El Barrio De Mi Jardin

  anabeaUNIDAD DIDÁCTICA: “EL BARRIO DE MI JARDÍN: EL BARRIO SAN JOSÉ” FUNDAMENTACIÓN: El conocimiento del medio y del espacio social que rodea a los chicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. El niño es un actor social y debe conocer su entorno. Dónde vive, la organización

• Situación de contaminación en mi barrio

  Martha ReyesSituación de contaminación en mi barrio Imagen que contiene exterior, edificio, camino, calle Descripción generada automáticamente Situación: cerca de la entrada de mi barrio se encuentra esta zona donde las personas suelen dejar la basura, mas siempre esta regada por todos lados y tirada incluso en la carretera. Causas: las

• Este Plato Es Muy Tradicional En Mi Barrio

  PREGUNTAS Enumere cinco ventajas en las que la iluminación natural es deseable.  Un buen haz de luz  Crea un clima acogedor  Importante para la prevención de accidentes  Posee una calidad cromática optima  Favorece la concentración Recomendaría utilizar un sistema de iluminación general indirecto para un

• Unidad Didactica La Verduleria De Mi Barrio

  gimebussmannUnidad Didáctica: “La verdulería de mi barrio” Tiempo de desarrollo: 4/6 al 21/6 Propósitos: -Indagar espacios sociales cotidianos y otros menos conocidos, establecer relaciones entre sus funciones, las necesidades de las personas y los trabajos que allí se desempeñan -Indagar diferentes usos que hacen las personas de las plantas. -Ampliar

• Proyecto “Mi familia y yo en el barrio”

  gasipe23Proyecto “Mi familia y yo en el barrio” Docente responsable: Gabriela Pérez Espacios curriculares: ciencias sociales. Destinatarios: Alumnos de 1° “C” Tiempo estimado: 10 clases 2 veces por semana Desde: 15/03 Hasta: 26/04 Fecha de presentación: 13/03 Fundamentación Se define a la familia como un sistema social cuyos miembros están

• Matriz sobre mi comunidad barrio La Coruña

  santiago.23MATRIZ SOBRE MI COMUNIDAD BARRIO LA CORUÑA Matriz: La Coruña Nombre tu comunidad Barrio La Coruña ubicado en la localidad de Ciudad Bolivar al sur de Bogotá. Necesidades Bueno en mi barrio contamos con varias necesidades, pero las 2 principales son el mejoramiento del alumbrado público y la falta de

• Unidad Didáctica: La Panadería de mi barrio

  vane_eUnidad Didáctica: La Panadería de mi barrio Nivel Inicial: 5 años Fundamentación: Se seleccionó esta unidad con el fin de brindar situaciones de enseñanza en donde los alumnos pongan en práctica sus conocimientos previos, los amplíen y enriquezcan. A partir del acercamiento a contextos conocidos por ellos ofreciendo la posibilidad

• Unidad didáctica: la peluquería de mi barrio

  miairinaUNIDAD DIDÁCTICA: LA PELUQUERÍA DE MI BARRIO. PROPÓSITOS: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. * Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación generando instancias para

• Planificación Mi barrio, mi familia y mi hogar

  Veronica Rojas SantanderPLANIFICACIÓN MENSUAL Mes: Abril Profesora: Verónica Rojas Santander Asistente Técnico: Constanza Valenzuela Unidad: Mi barrio, mi familia y mi hogar Niveles: NT2 A y B Camila Ramírez Contenidos trabajados: mis vecinos- lugares del barrio- mi familia- así llegué a mi familia-tipos de vivienda- dependencias del hogar- muebles-inventos del hogar- cuidarse

• MAPA DE MI BARRIO CENTRO DEL MUNICIPIO DE JUNIN

  alejandroboom1MAPA DE MI BARRIO CENTRO DEL MUNICIPIO DE JUNIN 2. lugares que debe ubicar en el mapa: (Junin, 2012) Para iniciar el mapa puede ubicar el lugar donde vive como punto de referencia inicial y a partir de allí debe ubicar los lugares que se sugieren en las siguientes preguntas:

• Arborizando mi comunidad del Barrio Las Mercedes

  Balbino Fariña CabañaDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Nombre del Proyecto : Arborizando mi comunidad del Barrio Las Mercedes Responsables : Alumnos, Alumnas, Profesores y plan Administrativo Lugar : Departamento Central – Areguá. B°. Las Mercedes Coordinadora : Prof. De Desarrollo Personal y Social Duración : Julio y septiembre 2017 Beneficiarios : Alumnos, cuerpo Administrativos

• COMO LA CULTURA POLITICA ES REFLEJADA EN MI BARRIO

  cjoseCRVGComo la cultura política se ve reflejada en mi barrio o ciudad? Partiendo de la definición de cultura política y que esta se relaciona con valores, costumbres, comportamientos de grupos sociales, partidos o movimientos políticos, solución de problemas sociales, oportunidades para el común de la sociedad, me remito a tantos

• Unidad Didactica "La Unidad Sanitaria De Mi Barrio"

  ROSACETUNIDAD DIDACTICA: “LA UNIDAD SANITARIA DE MI BARRIO” DURACION: 2 meses Aproximademante. FUNDAMENTACION: El centro de salud del barrio es un lugar donde los alumnos del jardín asisten para su control sano o por alguna emergencia que necesite la atención de un medico .Dichas visitas producen en los pequeños cierta

• Unidad Didactica El Almacen Del Barrio De Mi Jardin

  nachocamargoUNIDAD DIDÁCTICA EL ALMACÉN DEL BARRIO DE MI JARDÍN 3° SECCIÓN B SALA CELESTE – TURNO TARDE Propósitos: Que los niños puedan conocer el almacén, su función y la disposición y distribución de alimentos que allí se encuentran. Promover el acercamiento a contextos conocidos y ofrecer también la oportunidad de

• Investigacion de mercados FOODTRUCK “Mi Barrio”

  Jose Nilson Diaz VillalobosInvestigación de Mercados * INTEGRANTES: SANCHEZ GALVAN MICHEL DIAZ VILLALOBOS JOSE NILSON CARRASCO REY * TEMA: FOODTRUCK “Mi Barrio” * CICLO: 6to CICLO * CARRERA: Administración de empresas ________________ Imagen relacionada El foodtruck “Mi Barrio” Esta modalidad de servicio se ve que está llegando con fuerza a nuestro país, pero

• Yo Quiero que mi Barrio Y participación comunitaria

  Isis AvilaCapitulo 1 * Mito del gerente en el podio: se desmiente la comparación del gerente con el director de la orquesta, en la medida que se ignora que la verdadera maravilla que se esconde detrás de este ejemplo está detrás de la función en el ensayo. * Mintzberg afirma que

• INFORME SOBRE LA UNIDAD DIDÁCTICA: LA MURGA DE MI BARRIO .

  EveguevaraINFORME SOBRE LA UNIDAD DIDÁCTICA: LA MURGA DE MI BARRIO . En el presente informe abordaremos la temática “La murga de mi barrio: Desenfrenados del Pueblo Viejo. La misma será abordada en base a la experiencia directa con el entono y utilizando las TIC por medio de un BLOG, con

• Fotografías de espacios en mi barrio que limitan e integran

  gingermlogotipo-PUCE | José Luis García Contextos e interculturalidad Nombre: Ginger Vélez Fecha: 12/04/2022 Tarea: Fotografías de espacios en mi barrio que limitan e integran 1. Párrafo de presentación del barrio El barrio “El Tingo” que es uno los lugares más concurridos de la parroquia de Alangasí, ubicado en las faldas

• PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PROGRAMA “QUIERO MI BARRIO”

  serviuINSTITUTO PROFESIONAL IPLACEX ESCUELA ADMINISTRACION Y NEGOCIOS ADMINISTRACION PÚBLICA, MENCION GESTION Y DESARROLLO REGIONAL Y LOCAL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO PROGRAMA “QUIERO MI BARRIO” Proyecto para optar al título de: Administración Público, Mención Gestión y Desarrollo Regional y Local. Autor: SYLVIA ANDREA ANDRADE GONZALEZ Profesor Guía: MARÍA LORETO SALINAS CUEVAS PUERTO MONTT,

• UNIDAD DIDACTICA: “LA PANADERIA DEL BARRIO DE MI JARDÍN”

  Silvana LeivaJ.I.I Nº 4 D.E 3 “EL JARDIN DEL MANZANO” SALA: CELESTE 3 AÑOS JORNADA COMPLETA DOCENTE: María Cristina Araya UNIDAD DIDACTICA: “LA PANADERIA DEL BARRIO DE MI JARDÍN” Duración: 20 días aprox. Fundamentación: Esta unidad tiene como finalidad que los niños enriquezcan su campo de conocimientos acerca de un espacio

• Unidad Didáctica “La Verdulería del barrio de mi Jardín”

  eliizzzzUnidad Didáctica “La Verdulería del barrio de mi Jardín” Fundamentación: En la educación inicial, el tratamiento de ciencias sociales y ciencias naturales propone que los alumnosenriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. A través de esta unidad intentaremos que los chicos conozcan LA VERDULERÍA:

• MEDIACIÓN COMUNITARIA MI BARRIO MI CASA, CONCÓN: EXPERIENCIA Y DESAFÍO

  Ong ConviveMEDIACIÓN COMUNITARIA MI BARRIO MI CASA, CONCÓN: EXPERIENCIA Y DESAFÍO. Mª Eloisa Carreño Retamal Organización no Gubernamental de Desarrollo Convive. Eduardo Grove 325. Depto. 303, Viña del Mar. 9-95962133; ongconvive@gmail.com Resumen La mediación, como procedimiento ancestral se ha utilizado desde tiempos milenarios para transformar los conflictos que surgen en la