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Nociones Basicas Para Un Escrito ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 13.031 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Agosto de 2015
  • Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Derechos y garantías de los escolares y estudiantes de la escuela básica Bolivariana "Purgatorio"

    Artículo . Los alumnos y alumnas inscritos en la Escuela Básica Bolivariana “El Purgatorio”gozarán de los siguientes derechos y garantías: a. A un trato justo y digno de parte de todos los miembros de la Comunidad Escolar. b. Al uso de las instalaciones, mobiliarios y equipos de trabajo y demás útiles destinados a la enseñanza, de acuerdo a los fines para los cuales han sido dispuestos. c. A ser informado oportunamente de los Reglamentos y

    Enviado por luisyana / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Funciones Basicas De La Gerencia, Administracion....

    Funciones Basicas De La Gerencia, Administracion....

    FUNCIONES BASICAS DE LA GERENCIA 1. La creación un grupo de trabajo armónico donde el todo sea más que la suma de sus partes. Una entidad productiva que rinda más que la suma de los recursos incorporados a la misma. 2. Ser proactivo, es decir, armonizar en todas las decisiones y todos los actos los requerimientos del futuro inmediato y a largo plazo. 3. Ejecutar seis tareas básicas: fijar objetivos; derivar metas en cada área

    Enviado por Philippe / 4.061 Palabras / 17 Páginas
  • RED BASE PARA REDACTAR EL ESCRITO

    RED BASE PARA REDACTAR EL ESCRITO

    Buenas tardes papá, mamá venia pensando en el camino y la verdad necesito hablar con ustedes es con respecto a mi mesada, lo que pasa es que como se abran dado cuenta últimamente las cosas han aumentado entre ellas las gasolina. Y realmente ya no me alcanza, con lo que me dan apenas y saco la semana ya no encuentro la forma de lograr que el dinero me alcance más. En verdad he tratado de

    Enviado por dantewolf / 286 Palabras / 2 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA

    Evaluación para el aprendizaje en el aula. 1° Producto. Bloque 11, Actividad 80. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Me hace pensar y reflexionar sobre las anteriores formas de evaluación que es imposible no compararla con las nuevas propuestas de la RIEB. La nueva forma de evaluación en el programa de la RIEB es clara, precisa, objetiva

    Enviado por AlexaDeLarge / 1.411 Palabras / 6 Páginas
  • Competencias disciplinares básicas

    Competencias disciplinares básicas

    Competencias Genéricas Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar PRODUCTO Estrategia de aprendizaje Recursos Bloque I Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Bloque II Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y

    Enviado por universidaq / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • La Finalidad Y La Función Social De La Educación Basica En méxico Ficha V

    La Finalidad Y La Función Social De La Educación Basica En méxico Ficha V

    propositos y contenidos de la educación basica i. Bloque no. 1. la finalidad y la función social de la educación basica en méxico ficha v Leer individualmente los textos de fernando savater en el libro “el valor de educar” capitulo –el eclipse de la familia- pags. 55 a 87 identificando la información a los aspectos siguientes. • Instituciones sociales que influyen en la educación de los niños y jóvenes. La familia. Que representa su entorno

    Enviado por crm1991 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • 12 FORMAS BASICAS DE APRENDIZAJE

    12 FORMAS BASICAS DE APRENDIZAJE

    DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR El autor refiere tres dimensiones de la competencia didáctica en las diferentes variaciones entre el enseñar y el aprender. En primer lugar están los medios, entendido como el profesor que domina su oficio en términos de la disposición de su lenguaje, es decir al narrar, su capacidad de acción práctica y su percepción visual y auditiva. En segundo está el contenido, teniendo en cuenta los medios psicológicos de expresión y

    Enviado por AMAIRANNE / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Escrito Para Desahogode Prueba

    Escrito Para Desahogode Prueba

    C. AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO INVESTIGADOR__________ EN TURNO P R E S E N T E __________,promoviendo en relación con la averiguación previa instaurada en contra del C.___________por el delito de __________ designando como coadyuvante de esa representación social al C.______________,ante Usted, respetuosamente comparezco a exponer: Por medio del presente escrito vengo a ofrecer y solicitar se desahoguen las probanzas que a continuación se mencionan con el objeto de que se acredite debidamente lo denunciado

    Enviado por cesarjcbt / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Mitos, Realidades Y Otras Especulaciones Sobre Historia De México En La Educación básica

    Mitos, Realidades Y Otras Especulaciones Sobre Historia De México En La Educación básica

    Mitos, realidades y otras especulaciones Una nación sin crítica es una nación ciega (Octavio Paz). ¿Qué rayos me enseñaron de historia en primaria? Es lo que me pregunto en mi último año de secundaria. ¿De qué servían los dieses y la memorización de fechas y personajes si no tenía idea de los procesos sociales que conforman la historia? En mi mente habitaba una nube de humo y de dudas que confrontaba lo aprendido de mi

    Enviado por anakarenina / 261 Palabras / 2 Páginas
  • La Reforma Integral de la Educación Básica

    La Reforma Integral de la Educación Básica

    Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Desarrollo Curricular Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez Reyes Dirección General de Educación Indígena Rosalinda Morales Garza Dirección General de Formación Continua de MAESTROs en Servicio Leticia Gutiérrez Corona Coordinación editorial Ernesto López Orendain Gisela L. Galicia

    Enviado por carloshicn / 8.731 Palabras / 35 Páginas
  • Lenguaje Hablado y Escrito

    Lenguaje Hablado y Escrito

    Lenguaje Hablado y Escrito. La relación que existe entre el lenguaje hablado y el lenguaje escrito; es que de estas dos formas el individuo puede expresar sus sentimientos y emociones. El lenguaje hablado se caracteriza por ser espontaneo, y el escrito es más razonado, ya que cuando escribimos algo le vamos dando un seguimiento o coherencia y el lenguaje hablado se expresa sin darle una sintaxis adecuada, se da en una situación inmediata. El carácter

    Enviado por lediamichelle / 660 Palabras / 3 Páginas
  • La Nueva Reforma Educativa En La Educación Básica.

    La Nueva Reforma Educativa En La Educación Básica.

    La nueva Reforma Educativa en la Educación Básica. El presente trabajo aborda los objetivos y generalidades de la reforma educativa 2009, basándose en la educación a nivel primaria. Tratando, en su contenido los cambios realizados en las diferentes asignaturas. El cambio en los programas se debió a que los contenidos y la propuesta didáctica de los libros de texto superaron los planteamientos del documento anterior, por ello fue necesario su realización, ya que la sociedad

    Enviado por gris24 / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • Bibliografia Basica

    Bibliografia Basica

    LIBERACIÓN FEMENIL La liberación femenina es un movimiento que se inició desde el principio de la historia y que continua hasta nuestros días, por medio de muchas voces y un clamor de basta que se fue haciendo cada vez más fuerte por un grupo de mujeres. Sobre todo en los países desarrollados y debido a los cambios políticos, económicos y sociales que se suscitaron; surgió según los historiadores la "Segunda Revolución Industrial" iniciada en la

    Enviado por diaher / 3.254 Palabras / 14 Páginas
  • Normas Basicas De Redaccion

    Normas Basicas De Redaccion

    NORMAS BÁSICAS DE REDACCIÓN NORMAS BÁSICAS DE REDACCIÓN ANEXO D 2 Todo manuscrito formal: Tesis, monografías, reporte técnico, artículo de investigación, etc.; debe presentar en su esquema cuatro normas básicas de redacción:  Precisión  Claridad  Lacónico, Breve, Conciso, Concreto  Estructura Precisión Significa utilizar palabras clave que transfieran fielmente lo que el autor desea comunicar al lector. Analizando la siguiente oración: “El suelo es bajo en contenido de nitrógeno y con altos niveles

    Enviado por magalvan / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Escrito Solicitando Inhibitoria

    Escrito Solicitando Inhibitoria

    C. JUEZ ________ PRESENTE _______________________, mexicano, mayor de edad, al corriente en mis obligaciones fiscales, y con domicilio para oír y recibir citas y notificaciones en la Av. ____________________ de esta ciudad, y autorizando para que la reciba a mi nombre y representación y gestione lo conducente en el presente negocio al Sr. Licenciado __________________ mismo Profesionista que tiene su Cédula debidamente registrada con el Número ____________ en el Libro ___________________ ante Usted con el

    Enviado por oaxmex / 377 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia Pedagógica De Las Emociones En La Educación básica

    La Importancia Pedagógica De Las Emociones En La Educación básica

    La importancia pedagógica de las emociones en la educación básica es un aspecto poco explorado, poco estudiado y, sin embargo, muy importante. Por lo que la justificación de mi trabajo es dar a conocer la importancia de las emociones en los niños en el ámbito escolar, ya que repercuten y favorecen el aprendizaje; la escuela, después de la familia, es el lugar en donde pasan el mayor tiempo y es ahí donde el niño interactúa

    Enviado por Guijosa / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Estadistica Basica

    Estadistica Basica

    Evidencia de Aprendizaje 1. Estadística Básica 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. La base se encuentra en el documento adjunto “Tabla Encuesta” 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: a) ¿Cuál

    Enviado por babsy_angel / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Enseñanza De Las Operaciones Basicas

    Enseñanza De Las Operaciones Basicas

    Este proyecto de investigación se elaboró con el propósito de buscar alternativas para resolver los problemas que se presentan en la enseñanza de las matemáticas, en la escuela primaria comunitaria. Desde el inicio de la labor en este centro educativo, asistido por el Consejo Nacional de Fomento Educativo, en su modalidad de primaria comunitaria con grupos multigrados, se encontrò con la dificultad que los niños presentaban en la resolución de problemas utilizando las operaciones básicas

    Enviado por azul0089 / 2.529 Palabras / 11 Páginas
  • Texto sobre laicidad en la educación básica

    Texto sobre laicidad en la educación básica

    • Texto sobre laicidad en la educación básica La laicidad es un movimiento a favor de la libertad del hombre, hoy si uno se identifica como partidario de la laicidad es posible sea tachado negativamente de anticlerical, o, peor, de antirreligioso. Es necesario precisar que laicidad no es sinónimo denegación de religión, desde el punto de vista de la libertad de cada individuo para creer en cualquier religión o ideología. La laicidad defiende apasionadamente la

    Enviado por alejandra1 / 1.094 Palabras / 5 Páginas
  • Informacion Basica De Contabilidad

    Informacion Basica De Contabilidad

    CONTABILIDAD: disciplina que enseña las normas y procedimientos para ordenar, analizar y registrar las operaciones practicadas por las unidades económicas constituidas por un individuo ACTIVO: representa todos los bienes y derechos que son propiedad de la empresa Activo circulante Caja: dinero en efectivo Bancos: valor de los depósitos a favor del negocio Almacén: todo aquello que es objeto de compra o venta Clientes: son las personas que deben al negocio mercancía adquiridas a crédito Documentos

    Enviado por mariposa123 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Bases Filososficas De La Educacion Basica

    Bases Filososficas De La Educacion Basica

    Un camino para la igualdad y la inclusión social J. Gimeno Sacristán •Que un ser humano reciba la misma educación que cualquier otro--algo que se deriva del hecho de ser un derecho universal--no significa igualarlos entre si. •Las teorías sociológicas de la reproducción han constatado el efecto que tiene la escuela para propagar las desigualdades sociales, lo que ha podido conducir a una falta de ánimo y de empuje para atisbar alternativas educativas. •La escolarización

    Enviado por belle / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Los Contenidos Perceptivo-motrices Y Las Habilidades Y Destrezas básicas

    Los Contenidos Perceptivo-motrices Y Las Habilidades Y Destrezas básicas

    Los contenidos perceptivo-motrices y las habilidades y destrezas básicas Onofre R. Contreras Jordán La psicocinética pretende construir la educación física como un instrumento para la adaptación del individuo al medio a través del desarrollo de sus capacidades biológicas motrices y psicomotrices que permita un logro de dominio corporal. Aproximación al concepto de percepción. Teorías interpretativas La percepción es un proceso integrador que sigue a la sensación y se encarga de originar formas mentales en el

    Enviado por viriie / 1.617 Palabras / 7 Páginas
  • Cuestiones Basicas II

    Cuestiones Basicas II

    El aprendizaje es sin duda, una de las actividades que está presente durante toda la vida de los seres vivos, es un proceso en el cual vamos adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y actitudes, los cuales nos van a servir para nuestra enseñanza y experiencia. La gente nos dice que nunca dejamos de aprender y es verdad, a diario aprendemos cosas nuevas, muchas veces sin darnos cuenta, estamos en medio de un proceso de aprendizaje. Aunque

    Enviado por analg / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Educacion Basica

    Educacion Basica

    ¿Por qué razones existen modalidades específicas de la educación básica?  Por las necesidades especificas de cada ser humano que habita en el país, y el contexto en el que se vive dentro de una escuela básica; para también ampliar la cobertura a todos los sectores de la población de manera particular. Por eso existen las modalidades de educación inicial, básica, medio superior, superior, tecnológica, indígena entre otras. • ¿Qué sentido tiene el establecimiento de

    Enviado por manuelito280885 / 2.339 Palabras / 10 Páginas
  • DIFERENCIA ENTRE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA 1993 Y PLAN DE ESTUDIO EDUCACION BASICA PRIMARIA 2009

    DIFERENCIA ENTRE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA 1993 Y PLAN DE ESTUDIO EDUCACION BASICA PRIMARIA 2009

    DIFERENCIA ENTRE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACION PRIMARIA 1993 Y PLAN DE ESTUDIO EDUCACION BASICA PRIMARIA 2009 Los planes y programas del estudio de 1993, tiene un enfoque constructivista y se organiza por asignaturas básicas en la educación primaria. Cada asignatura tiene su enfoque sus propósitos y sus contenidos por grado académico. En este documento se especifica claramente los obejtivos que se desarrollaran a lo largo de la educación primaria de las asignaturas

    Enviado por bobel / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Enologia Basica

    Enologia Basica

    CURSO DE ENOLOGÍA INTRODUCCION Afortunadamente, actualmente se está fomentando el consumo moderado de vino como factor cultural y a la vez saludable. En los países de tradición vinícola como son casi todos los de la cuenca mediterránea: Portugal, España, Francia, Italia, Grecia…y hoy también ingresan Chile, Argentina, y otros países de Sudamérica, el vino siempre ha formado parte de la vida cotidiana de sus habitantes: En un principio como sustento energético, aporte calórico necesario para

    Enviado por Chriscafut / 8.968 Palabras / 36 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “INSTITUTO BILINGÜE TLAYACAPAN” CLAVE:17PPR0312D Z.E.21 SECTOR.10 DOCENTE: ARIANNA LIZBETH TLATZICAPA MORALES 3ER. GRADO DE PRIMARIA TLAYACAPAN, MOR. A VIERNES 13 DE ENERO DE 2012. PRODUCTO 1 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones

    Enviado por arianna16 / 1.653 Palabras / 7 Páginas
  • Redaccion y documentacion basica- coREPUBLICA DE VENEZUELA

    Redaccion y documentacion basica- coREPUBLICA DE VENEZUELA

    redaccion y documentacion basica- coREPUBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA EJERCITO COMANDO DE LAS ESCUELAS COMANDO REDACCION Y DOCUMENTACION MILITAR CARACAS, JULIO 1.999 LA GRAMATICA. La gramática se encuentra dividida por lo general en cuatro partes, que son: Etimología, Sintaxis, Prosodia y Ortografía. La Etimología, palabra que en griego esta compuesta por las voces etumus, verdadero y logos dicción o palabras, significa la fuente autentica de las palabras, y por lo mismo, su estudio

    Enviado por jesusrambo / 10.024 Palabras / 41 Páginas
  • Nociones Sobre America

    Nociones Sobre America

    Buscar nuevas rutas para llegar a las islas de las Especias ubicadas en oriente para conseguir pimienta, orégano, nuez moscada, clavo de olor, etc. Pues los turcos otomanos tenían toma- das las rutas terrestres que unían Europa y Asia. El Galeón de Manila (o también Galeón de Manila-Acapulco o Galeón de Acapulco), también llamado Nao de China, era el nombre con el que se conocían las naves españolas que cruzaban el océano Pacífico una o

    Enviado por Elibarci / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Cuaderno De Trabajo De Estadistica Basica

    Cuaderno De Trabajo De Estadistica Basica

    Estrategias en el estudio de la asociación en tablas de contingencia por estudiantes de psicología Gustavo Cañadas, Carmen Batanero, José Miguel Contreras y Pedro Arteaga Resumen: Las tablas de contingencia son un instrumento necesario en el trabajo de los profesionales de psicología y otras muchas profesiones, aunque se les presta poca atención en la enseñanza universitaria. En este trabajo describimos un estudio exploratorio de las distintas estrategias empleadas para establecer la posible asociación de dos

    Enviado por miangelito / 8.617 Palabras / 35 Páginas
  • ALGUNOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    ALGUNOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    ALGUNOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL UMBRAL DE NUEVO MILENIO. CÉSAR COLL. Mención del tema o asunto que trata la lectura. Un nuevo escenario para la educación. Resumen. La educación ha sido en el transcurso de este siglo, uno de los instrumentos más importantes con los que han contado las sociedades modernas para luchar contra las desigualdades, para hacer frente a los fenómenos y procesos de segregación y exclusión social, para establecer y

    Enviado por LizMar07 / 2.730 Palabras / 11 Páginas
  • Derecho Ambiental Nociones Preliminares

    Derecho Ambiental Nociones Preliminares

    Derecho ambiental Regula las relaciones con la naturaleza, ahora se usa el termino de ambiente, puesto que medio ambiente resulta tautológico. Ambiente es todo lo que nos rodea - El derecho ambiental es el conjunto de instituciones, normas y principios que regulan las relaciones juridicas entre las personas naturales o juridicas y la naturaleza como sujeto de dechos en relacion a su entorno. (prevención, control y restauración) (biosfera.- es donde se desarrolla la vida) Lo

    Enviado por chupacabras9090 / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conozzca Y Valore

    La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conozzca Y Valore

    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 16-11-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

    Enviado por albertooo0 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho Civil Noción

    Derecho Civil Noción

    Derecho penal “Conjunto de normas que regulan el poder punitivo del estado conectando al delito como presupuesto y al la pena como consecuencia juridica” Unica fuente del derecho penal es la ley Finalidad Solo regula aquellas conductas contrarias al derecho que evisten especial gravedad ya que atentan contra los valores sociales fundamentales Derecho penal como esencialmente sancionatorio y dotado de penas de gran severidad Organismo rector del bien común, fijar los comportamientos prohibidos y las

    Enviado por sheshon / 1.648 Palabras / 7 Páginas
  • La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conosca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo

    La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conosca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo

    La Importancia Que El Maestro De Educación Básica Conozca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano Es importante que los maestros conozcan las leyes por muchas razones establecidas en la Ley General de Educación. Un ejemplo que me acuerdo que dio en clase sobre esto puede ser si los padres de un alumno están divorciados y solo uno tiene la patria potestad del niño. Si una educadora no sabe esto y le entrega

    Enviado por claudias / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Seguridad De Las Instalaciones Basicas Y Estrategicas

    Seguridad De Las Instalaciones Basicas Y Estrategicas

    Estás aquí: mailxmail > Cursos de Empresa > Marketing y Ventas > Economía abierta y corrientes del pensamiento económico > Enfoque Keynesiano Economía abierta y corrientes del pensamiento económico Autor: Narciso Guaramato Parra Curso: 9,50/10 (2 opiniones) |4818 alumnos|Fecha publicación: 25/01/2010 Envía un mensaje al autor Capítulo 10: Enfoque Keynesiano Enlaces patrocinadosSociedad Offshore Panamá Protege Tu Patrimonio. 100% Seguro Consulta Gratis! Sin Compromiso contactoffshore.com El Keynesianismo es el nombre que se suele dar a la

    Enviado por olgafiguera / 683 Palabras / 3 Páginas
  • La Situación Actual De La Educación básica Y La Contribución De La Educación Primaria En El Logro De Una Educación De Calidad

    La Situación Actual De La Educación básica Y La Contribución De La Educación Primaria En El Logro De Una Educación De Calidad

    Javier Elizondo Cruz Lic. Educación primaria Problemas y políticas de la educación básica La situación actual de la educación básica y la contribución de la educación primaria en el logro de una educación de calidad 10 de Enero de 2012 INTRODUCCIÓN La educación desde siempre ha jugado un papel importante en la vida cotidiana, es la base para el desarrollo social de las comunidades, de las naciones y del universo entero. La educación tiene muchos

    Enviado por normalista2012 / 1.608 Palabras / 7 Páginas
  • Educacion Basica

    Educacion Basica

    ACTO I • EN UN CLARO DEL CAMPO ENTRA UN ANGEL DE PRISA DE UN LADO A OTRO BUSCANDO ALGO QUE SE LE PERDIO PASTOR 1 – Que raro, en vez de que el Ángel traiga la noticia de que nació el Mesías, ¡alguien viene de prisa! PASTOR 2 – Y parece que llega ya bastante cansado. ÁNGEL – Es que vengo de lejos a traer un recado. PASTOR 3 – Ya lo sé, que

    Enviado por annitheinpops / 2.362 Palabras / 10 Páginas
  • FUNDAMETACION DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA ACTIVIDAD

    FUNDAMETACION DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA ACTIVIDAD

    FUNDAMETACION DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA ACTIVIDAD 6a EL PENSAMIENTO CRITICO ASIGNATURA TEMA AMBITO VINCULACIO APRENDIZANES ESPERADOS ACTIVIDADES PREVIAS INICIO DESARROLLO CIERRE EVIDENCIA CIENCIAS NATURALES DIETA: LOS GRUPOS DE ALIMENTOS EL AMBIENTE Y LA SALUD ESPAÑOL Y ED. ARTISTICA • Reconoce aporte nutrimental de los alimentos de cada grupo representado en el plato del bien comer. • compara los alimentos que consume regularmente con el plato del bien comer en términos de una

    Enviado por tawyy / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Uno De Econmia Basica

    Cuestionario Uno De Econmia Basica

    CUETIONARIO 1 1.- MENCIONE Y EXPLIQUE BREVEMENTE TRES PROBLEMAS CENTRALES DE TODA ECONOMIA R= ¿Qué y cuánto producir? Es un problema básico en toda economía se trata en tomar la decisión de que bienes se van a producir, así como también en que cantidades, ¿Cómo producir? Este problema abarca 3 etapas: A) Técnicas de producción B) Que recursos pueden utilizarse y su empleo c) Quien se encargara de organizar la producción, ¿Para quién producir? es

    Enviado por paticorei3 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • TRANSVERSALIDAD ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    TRANSVERSALIDAD ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA

    TRANSVERSALIDAD ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN BÁSICA RECOPILACIÓN DE CONOCIMIENTOS LEM MARTÍN ÁNGEL MARTINEZ A. El concepto de competencia representará aquí una capacidad de movilizar va-rios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones. Esta definición insiste en cuatro aspectos: 1. Las competencias no son en sí mismas conocimientos, habilidades o actitudes, aunque movilizan, integran, orquestan tales recursos. 2. Esta movilización sólo resulta pertinente en situación, y cada situación es única, aunque

    Enviado por levita100mar / 5.704 Palabras / 23 Páginas
  • Instalaciones Estrategicas Y Basicas

    Instalaciones Estrategicas Y Basicas

    Seguridad De Las Instalaciones Basicas y Estrategicas Estudio de la seguridad En el Estudio de Seguridad se establecen los procedimientos generales relativos a determinar, todas las debilidades y fortaleza de la entidad y de las instalaciones que requieren medidas de seguridad. Es una inspección formal y detallada de la instalación física y sus sistemas de seguridad; la seguridad de las operaciones y los puntos críticos; y el manejo seguro de la información, con el propósito

    Enviado por ferminmadrid / 593 Palabras / 3 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009

    Fundamentos De La Rieb REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º y 5º GRADOS MÓDULO 1: Fundamentos de la Reforma NOMBRE DEL DOCENTE: VERÓNICA LÓPEZ RODRÍGUEZ FUNCION: DOCENTE ZONA: P 162 DE 2010. BLOQUE III: EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA RIEB ACTIVIDAD 20 SEXTO PRODUCTO |Tema |Características del grupo escolar y del contexto|Intervención docente para el desarrollo de | | |inmediato que se identificaron de acuerdo con |competencias

    Enviado por joseantoniovaz4 / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • LA ESCUELA DE EDUCACION BASICA

    LA ESCUELA DE EDUCACION BASICA

    OBJETIVO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Proporcionar el servicio de educación primaria escolarizada a cargo de la Secretaría de Educación Publica. 1. DIRECCIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1. Planear y programar las actividades relacionadas con el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje y sus apoyos colaterales, así como las actividades relativas al manejo de los recursos para el funcionamiento de la escuela. 2. Difundir entre el personal docente y, en su caso, el

    Enviado por majose / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

    PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO. MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB 2011). De forma individual, elabore un escrito original en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: * ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en

    Enviado por lizet97 / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Lenguaje Escrito En Preescolar

    Lenguaje Escrito En Preescolar

    PROLOGO   A. Dedicatorias Principalmente a Dios por haber terminado mi carrera. Este trabajo está dedicado a mis padres Gloria Moreno De León y Joel Sánchez Gómez porque ellos son unos de los pilares más importantes de mi vida y porque gracias a sus consejos, regaños y apoyo moral y sobre todo económico soy quien soy. A mis hermanas y a mis tíos que los quiero mucho ya que en todo momento me han apoyado.

    Enviado por sandysanchezm / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Mapa Curricular Educacion Basica

    Mapa Curricular Educacion Basica

    Las finalidades y la función social de la educación básica en México Se dice que el objetivo primordial de la escuela es la transmisión del conocimiento, pero en si ay que partir por definir qué tipo de conocimiento es este, porque la escuela no puede ni debe diferenciar un conocimiento del otro, es que el conocimiento es la razón por la que una persona puede ser libre de pensamiento, libre de actuar, dado que el

    Enviado por Eslane / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Lo Mejoria Basica

    Lo Mejoria Basica

    LAS COSAS NO SON SIEMPRE LO QUE PARECEN Dos Angeles viajeros se pararon para pasar la noche en el hogar de una familia muy adinerada. La familia era ruda y no quiso permitirle a los Angeles que se quedaran en la habitación de huéspedes de la mansión. En vez de ser así, a los Angeles le dieron un espacio pequeño en el frío sótano de la casa. A medida que ellos preparaban sus camas en

    Enviado por joan1389 / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo De Informatica Basica

    Trabajo De Informatica Basica

    GUIA DE TRABAJO Nº 01 INSTITUTO TÉCNICO ALFONSO LÓPEZ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________ GRADO 6º _____ ÁREA: Tecnología e Informática PROFESOR: Raúl Antonio Rodríguez (rantonior) TIEMPO: 2 horas TEMA: LA COMPUTAORA OBJETIVO: Identificar las diferentes características de la computadora. INSTRUCCIONES: Estimado estudiante, lea cuidadosamente el tema que se propone a continuación y al final de la guía resuelva las actividades que se proponen en ella. Observe la gráfica y los videos. LA COMPUTADORA Una computadora

    Enviado por karem1112 / 2.583 Palabras / 11 Páginas
  • Cuestionario Economia Basica 1

    Cuestionario Economia Basica 1

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