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Documentos 601 - 650 de 143.336 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Las nuevas tecnologías de información y comunicación

    Las nuevas tecnologías de información y comunicación

    Introducción Actualmente, las nuevas tecnologías de información y comunicación son muy indispensables en nuestro entorno, específicamente en el ámbito educativo. En este aspecto el Internet juega un papel muy importante, porque es considerada como una herramienta elemental, esto se debe a que todos los jóvenes estudiantes, realizan un sin número de actividades, que les permite obtener mucha información, que finalmente los conduce en la adquisición del conocimiento. Así también podemos decir que el manejo de

    Enviado por fresita09 / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • El Maestro Como Agente Y Sujeto De La Transformacion Social

    El Maestro Como Agente Y Sujeto De La Transformacion Social

    El maestro como agente y sujeto de la transformación social Las transformaciones sociales que se han producido en estos doscientos años, con la intervención del maestro y las transformaciones por las que ha atravesado el maestro, permiten aventurar una hipótesis positiva para el siglo XXI. Es indudable el aporte que han realizado los maestros en la diaria tarea de socialización, marcando pautas culturales y morales, transmitiendo saberes y al mismo tiempo contribuyendo al desarrollo de

    Enviado por car2013men / 826 Palabras / 4 Páginas
  • LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL DEL SER HUMANO

    LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA LA TRANSFORMACION SOCIAL DEL SER HUMANO

    Índice Pág. Introducción………………………………………………………………………………. las tic como herramienta la trasformación social y la emancipación del ser humano:…………………………………………………………………….. Conclusión………………………………………………………………………………….. Bibliografía………………….……………………………………………………………… Glosario……………………….……………………………………………………………. INTRODUCCIÓN La invención de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’S) y su avance acelerado en los últimos años, ha generado grandes cambios en la sociedad tanto en las estructuras económicas como en las culturales y educativas. “La tecnología ha impactado en todas las esferas de la vida social”. Las TIC`s facilitan el trabajo

    Enviado por VISION15 / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL AULA DE CLASE

    LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL AULA DE CLASE

    “Las NNTT en el aula de clase. ¿Oportunidad, avance, reto o simplemente una herramienta más?” El principal aspecto que la educación busca cubrir es ofrecer una educación de calidad y generar en los estudiantes un aprendizaje significativo. Actualmente el ámbito educativo enfrenta un gran reto al incorporar los nuevos avances tecnológicos a los diferentes sistemas educativos con la finalidad de hacer más eficaces los procesos de enseñanza-aprendizaje e incrementar el nivel de preparación de estudiantes

    Enviado por tripin / 828 Palabras / 4 Páginas
  • HUMANIDADES INTERNET Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

    HUMANIDADES INTERNET Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

    1-Diferencias entre las posturas de N.Wiener y C.Shannon. La diferencia entre sus posturas básicamente radica en que tienen un punto de vista distinto de la información. N.Wiener lo enfoca desde una perspectiva mas bien humanista, de un modo tal que la información esté al servicio del ser humano, y su desarrollo. En cambio la perspectiva de C.Shannon esta dirigida más hacia la tecnología, no se tiene en cuenta en ningún momento al ser humano, simplemente

    Enviado por willywuapo / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencia Y Tecnología Como Proceso Social

    Ciencia Y Tecnología Como Proceso Social

    CONTENIDO Ciencia y tecnología como proceso social El desarrollo científico y tecnológico es una de los factores más influyentes sobre la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posibles. Los poderes políticos y militares, la gestión empresarial, los medios de comunicación masiva, descansan sobre pilares científicos y tecnológicos. También la vida del ciudadano

    Enviado por juanyresa / 3.545 Palabras / 15 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGIAS

    NUEVAS TECNOLOGIAS

    NUEVAS TECNOLOGIAS Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que

    Enviado por kassandraAnaya / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologias Y La Propiedad Intelectual

    Nuevas Tecnologias Y La Propiedad Intelectual

    DESARROLLO 1. Programas Informáticos Ley sobre el derecho de autor – Venezuela SECCIÓN QUINTA, De los Programas de Computación Artículo 17 Se entiende por programa de computación a la expresión en cualquier modo, lenguaje, notación o código, de un conjunto de instrucciones cuyo propósito es que un computador lleve a cabo una tarea o una función determinada, cualquiera que sea su forma de expresarse o el soporte material en que se haya realizado la fijación.

    Enviado por matosolivar / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Avance De Las Nuevas Tecnologías

    Avance De Las Nuevas Tecnologías

    CAPITULO I *Aplicación a nuevas tecnologías Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación, presentan grandes riesgos culturales a las que se ven sometidos los países, ya que la comunicación es un agente modelador de la cultura, como lo señala Bermúdez (1996), en

    Enviado por g.serafin / 1.078 Palabras / 5 Páginas
  • NIVEL DE APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DEL SECTOR INDUSTRIAL EN LA CIUDAD DE SANTA MARTA DURANTE EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 2006-2011

    NIVEL DE APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGIAS EN LAS EMPRESAS MANUFACTURERAS DE MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DEL SECTOR INDUSTRIAL EN LA CIUDAD DE SANTA MARTA DURANTE EL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 2006-2011

    La industria manufacturera en Santa Marta desde la década de los 70´s, no ha logrado encontrar una senda de crecimiento, transformación y modernización productiva que la logre posicionar de nuevo como uno de los sectores líderes en la dinámica productiva de la economía nacional. El desempeño reciente de la industria nacional se destaca por una senda de deterioro progresivo en su patrón de desarrollo y transformación que se caracteriza por la insuficiencia dinámica y el

    Enviado por 1968vices / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación

    Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación

    FINALIDADES: Finalidades generales: • Ofrecer un entorno de aprendizaje que fomente la participación y la toma de decisiones por parte del alumnado. • Promover una utilización de los recursos tecnológicos en situaciones de enseñanza y aprendizaje, fundada en decisiones educativas. • Permitir que los estudiantes se familiaricen con la complejidad de los procesos de planificación, desarrollo, utilización y evaluación de los recursos tecnológicos en los momentos de la acción educativa y formativa. Finalidades específicas: •

    Enviado por MoraTobi / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • RE: SEM1. FORO: El Enfoque Sistémico En Una Nueva Perspectiva Del Cambio Social.

    RE: SEM1. FORO: El Enfoque Sistémico En Una Nueva Perspectiva Del Cambio Social.

    El enfoque sistémico en una nueva perspectiva del cambio social. A) ¿En qué consiste la definición de sistema? “la suma de partes que actúan a la vez, Independientemente y unas sobre otras para alcanzar objetivos enunciados con anticipación”. Esto quiere decir que son una serie de normas y requerimientos que ayudan a cumplir los objetivos en una actividad que se esté realizando. B) ¿Explique una propiedad general del este? Equifinalidad: Significa que si un sistema

    Enviado por Noeliaayala / 230 Palabras / 1 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICAICON

    NUEVAS TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICAICON

    El escrito se dirigirá un poco más a las desventajas que tiene las nuevas tecnologías de información y comunicación sobre la sociedad y la misma información que se filtra y llega hasta nosotros, el tiempo del periódico de papel, se quedó en el pasado ahora las tecnologías han llegado para renovar todo, las comunicaciones no son la acepción aunque como todos podemos notar nos tare cosas muy buenas como “Información al momento” Por medio de

    Enviado por viridianapacheco / 516 Palabras / 3 Páginas
  • BUSQUEDAS DE INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGIAS

    BUSQUEDAS DE INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGIAS

    REÚBLICA BOIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DR: JOSÉ GRECORIO HERNANDEZ FACULTAD DE CIENCIAS ECONIMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE: CONTADURIA PÚBLICA BUSQUEDAS DE INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGIAS AUTOR: Urdaneta, Álvaro C.I : 26.6564 TUTOR Peña, Miriam C.I: 7.820.608 Maracaibo 26 de marzo del 2015 BUSQUEDAS DE INFORMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGIAS DEDICATORIA Dedico este informe a Dios, a mis padres, mis abuelos, mis hermanos, porque ellos me han brindado su

    Enviado por DavidRockIt / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologias

    Nuevas Tecnologias

    Actividades de la unidad II. 1. Los medios de comunicación en la Escuela. Trabajar con los medios en el aula no consiste sólo en leer un par de crónicas y ya, hoy los alumnos están inmersos en la realidad cotidiana que muestran los medios y de este modo se sienten motivados para enfrentar las problemáticas planteadas en la escuela. Además, es necesario recordar que ellos nacieron con la tv, la radio, la pc, etc. Dada

    Enviado por djcaribe / 1.364 Palabras / 6 Páginas
  • Nuevas Tecnologías Y Su Vinculación A Las Relaciones Publicas

    Nuevas Tecnologías Y Su Vinculación A Las Relaciones Publicas

    Nuevas tecnologías y su vinculación a las Relaciones Publicas. El concepto de nuevas tecnologías hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Las TIC se dividen en tres tipos: Redes: Comprenden al conjunto de computadoras y equipos

    Enviado por osvaldosantanac / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Uso De Las Nuevas Tecnologías En Un Salón De Clase

    Uso De Las Nuevas Tecnologías En Un Salón De Clase

    Selección de la opción 3 Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la

    Enviado por mariohb / 895 Palabras / 4 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS

    NUEVAS TECNOLOGÍAS

    NUEVAS TECNOLOGÍAS Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones). Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que

    Enviado por Treqowan / 3.314 Palabras / 14 Páginas
  • Las Nuevas Tecnologias

    Las Nuevas Tecnologias

    Introducción:Últimamente se habla mucho de la tecnología, de sus avances a pasosagigantados, de que cada vez estamos progresando más, de que vamos por unbuen camino, pero ¿Qué implica que implica el avance?; ¿Avanzamos todosjuntos?; ¿Qué pasa con aquellos que se van quedando resagados?; ¿Qué estahaciendo México para combatir este rezago digital?, si es que esta haciendo algo,todas estas preguntas se contestaran a lo largo del texto, basadas en fuentesfidedignas como el INEGI que luego serán

    Enviado por dany987gdhdh / 1.083 Palabras / 5 Páginas
  • El uso de las nuevas tecnologías científico-biológica de progreso

    El uso de las nuevas tecnologías científico-biológica de progreso

    En la actualidad, existen nuevas tecnologías que cada día nos benefician a todos de alguna manera, como son los avances científicos y biológicos, donde se ve reflejado el desarrollo de la clonación o manipulación genética que está casi por lograrse ya, a nivel mundial. Todo organismo, aún el más simple, contiene una enorme cantidad de información. Esta información se encuentra almacenada en las moléculas del ADN. Todo esto se pudo identificar gracias al desarrollo de

    Enviado por adfjdshk / 459 Palabras / 2 Páginas
  • De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional..

    De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional..

    1.1. Caracterización de la población objetivo La caracterización de nuestra población objetivo, junto con los principios heredados de los Fundadores, justifica que la Corporación Universitaria Minuto de Dios haya optado por el siguiente modelo educativo para el cumplimiento de su misión institucional en el ejercicio de sus funciones docentes, investigativas y de proyección a la sociedad, en todas las regiones donde interactúa y en todas las modalidades y niveles de formación que ofrece. 1.1.1. Caracterización

    Enviado por mariajo16 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • La formación comunitaria como generadora de participación y transformación social

    La formación comunitaria como generadora de participación y transformación social

    La formación comunitaria como generadora de participación y transformación social Autores: Carmen Delia Díaz Bolaños Localización: Anuario de filosofía, psicología y sociología, ISSN 1139-8132, Nº 6, 2003 , págs. 241-254 Idioma: español Resumen Actualmente, nos encontramos envueltos en un proceso de globalización que se encuentra sustentado en un modelo económico que genera valores básicamente individualistas, dejando de lado todos aquellos aspectos comunitarios y grupales. Al analizar nuestra realidad, podremos percatamos de cómo las necesidades sociales

    Enviado por naudyb / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologías de la Información

    Nuevas Tecnologías de la Información

    Nuevas Tecnologías de la Información La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son cada día mas importantes, puesto que permiten que las personas puedan aprovechar el desarrollo tecnológico para la mayoría de sus actividades entre ellas se destacan las siguientes: Computer conference, E-mail, Internet, software, programas, aplicaciones, entre otros, los que constituyen nuevos canales de comunicación brindan servicios únicos al usuario para simplificar cada actividad que realizan, y así mismo

    Enviado por marceloandres006 / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologías En Gto."

    Nuevas Tecnologías En Gto."

    INTRODUCCION Las diversas tecnologías existentes hoy en día son de gran ayuda para el desarrollo de cualquier actividad hu- mana, sea o no industrial. En la industria de la construcción y particularmente en el desarrollo de las ciudades y áreas urbanas, las tecnologías han estado presentes desde la época pre-industrial, industrial e industrial contemporánea en los procesos de producción desde la generación de los materiales constructivos, nuevas tec- nologías, hasta la construcción e implementación de

    Enviado por andhlia / 582 Palabras / 3 Páginas
  • ¿De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional?

    ¿De Qué Modo El Modelo Educativo De UNIMINUTO Me Favorece U Obstaculiza Para Ser Agente De Transformación Social Y Desarrollarme Integralmente Como Persona Y Profesional?

    La escuela tradicional fue concebida a imagen y semejanza de la fábrica y fue creada para producir los obreros y los empleados que demandan en el mundo laboral. Enseña y acostumbra a los individuos a trabajos rutinarios, mecánicos y cumplidos del mundo de la fábrica. Fue hecha para formar en los niños y las actitudes sumisión, obediencia y cumplimiento (p.50). La escuela nueva rompe con el paradigma tradicional que explicaba el aprendizaje como el proceso

    Enviado por ppena8 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

    TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

    TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. I.PARA REFLEXIONAR ¿Qué valores son fundamentales en tu vida cotidiana? Todos los valores sociales son inherentes a la dignidad de la persona humana, cuyo auténtico desarrollo favorecen; por lo que en mi vida son esenciales la verdad, la libertad, la justicia, el amor, respeto, Igualdad y responsabilidad. . Su práctica es el camino seguro y necesario para alcanzar la perfección personal y una convivencia social

    Enviado por emigdito1979 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL? La Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO ha implementado, desde sus inicios, un modelo educativo enfocado al cumplimiento de su misión, que favoreciendo un fácil acceso a una educación superior de calidad, se compromete con una educación para el desarrollo humano y social integral a través de la formación

    Enviado por remilena / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Las nuevas tecnologías en la natación

    Las nuevas tecnologías en la natación

    Las nuevas tecnologías en la natación • Relojes acuáticos: Se ha creado un nuevo reloj; el acelerómetro, con él se puede medir distancias y reconocer los diferentes estilos de nado, Además de poder hacer un conteo de los largos, podemos medir la distancia de nado y el número de brazadas. • Evolución de los trajes de baño: The Speedo Fastskin fue el traje de baño Speedo original, el modelo de la piel de los tiburones.

    Enviado por iriadijohn / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologias

    Nuevas Tecnologias

    LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. ¿Cómo afectan las nuevas tecnologías las relaciones interpersonales? La tecnología ha alcanzado un nivel de expansión impresionante, a tal grado que se ha convertido en parte primordial de nuestra vida cotidiana; el internet, las redes sociales y los dispositivos móviles nos llevan a un mundo cada vez más conectado, lo que ha generado un cambio en la forma de comunicarnos y relacionarnos. Día tras día vemos como las personas interactúan rodeándose de

    Enviado por jhoakmn / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Nuevas Tecnologías

    Nuevas Tecnologías

    Al hablar de nuevas tecnologías han surgido algunas posiciones como las de Jordi Adell Segura (profesor de tecnología educativa, Universidad Jume I España) concibe las nuevas tecnologías como un conjunto de herramientas y dispositivos que nos permiten administrar y distribuir la información que está basada en la codificación digital en la cual debemos emplear la electrónica. Francisco Martínez Sánchez (profesor titular de la universidad de Murcia, España), dice que las nuevas tecnologías son medios de

    Enviado por Carito83 / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Nuevas Tecnologías En La Construccion

    Nuevas Tecnologías En La Construccion

    NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COSNTRUCCION La tecnología es todo aquello que se presenta como novedoso resolviendo necesidades. Nuevos Sistemas Constructivos. Los nuevos Sistemas Constructivos representan un aspecto muy importante en el desarrollo de futuras urbanizaciones y edificaciones en general, ya que en su mayoría implican menos peso en la edificación, mayor rapidez constructiva, menos costo y mayor calidad. El sistema a utilizar se realiza teniendo en cuenta el tipo de edificación, financiación y necesidades del

    Enviado por killbereta / 461 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevas Tecnologias

    Nuevas Tecnologias

    UNIVERSIDAD CATOLICA CECILIO ACOSTA MAESTRIA EN COMUNICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL MENCION NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL DESARROLLO HUMANO APROPIACION DE LAS TIC´S EN EDITORIAL DIARIO DE LOS ANDES VALERA ESTADO TRUJILLO PRESENTADO POR MAESTRANTE BETTY ARAUJO GUTIERREZ I- Introducción II- Desde la aparición de la imprenta tipográfica de Gutenberg en 1448 hasta nuestros días son muchos los cambios que han vivido los medios de comunicación social al verse enfrentados a nuevos instrumentos de trabajo, como son

    Enviado por BettyAraujo1 / 4.428 Palabras / 18 Páginas
  • LA GERENCIA EN EL AULA EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA (TEORÍA HUMANISTA)

    LA GERENCIA EN EL AULA EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA (TEORÍA HUMANISTA)

    LA GERENCIA EN EL AULA EN TIEMPOS DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y PEDAGÓGICA (TEORÍA HUMANISTA) La gerencia de la institución educativa es el proceso a través del cual se orienta y conduce la labor docente y administrativa de la escuela y sus relaciones con el entorno (Manes, 1999), con miras a "conseguir los objetivos institucionales mediante el trabajo de todos los miembros de la comunidad educativa" (Amarate, 2000: 11) a fin de ofrecer un servicio de

    Enviado por ROSSYMELANNIE / 718 Palabras / 3 Páginas
  • CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

    CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

    CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DIDÁCTICOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Datos personales : González Pérez, Patricia 3º Educación Primaria CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Personales -------------------- profesores -------------------- alumnos -------------------- padres -------------------- otros. 2. Materiales ------------ objetos -------------- elementos de la realidad estudiada. ------------ representaciones : visuales, sonoros, audiovisual, verbales, de la realidad estudiada. 2.1 Materiales convencionales : - Materiales impresos y fotocopiados. - Materiales de imagen fija no proyectados. - Tableros didácticos. - Otros : juegos,

    Enviado por TRE13 / 860 Palabras / 4 Páginas
  • En qué medida la aparición de la red y de las nuevas tecnologías ha influido en el área de la psicología

    En qué medida la aparición de la red y de las nuevas tecnologías ha influido en el área de la psicología

    COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AREA DE PSICOLOGIA INTRODUCCION En la actualidad las TIC'S (Tecnologías de Información y Comunicación) están cobrando mucha importancia en los centros de educación, cada vez es mas común encontrar en las aulas medios informáticos y electrónicos que apoyan notablemente las labores docentes, dando uso a diversos medios y recursos como lo pueden ser los audios, imágenes, textos digitalizados, enciclopedias virtuales, y el internet. En

    Enviado por alvaroalmanzar / 5.772 Palabras / 24 Páginas
  • El problema de la utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza

    El problema de la utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza

    A mi entender, uno de los fundamentos que suelen manifestar y que me resultan quizás más convincentes, es el referente a la difícil tarea del docente: así, éste se verá en la mayoría de los casos, envuelto en un sinnúmero de tareas cada vez más agobiantes y agotadoras, que le pueden llegar a generar una mayor dedicación y una mayor cantidad de tiempo su resolución. Si bien los docentes debiésemos no sólo limitarnos a dar

    Enviado por carrobmw / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Derechos Económicos Sociales Y Culturales

    Derechos Económicos Sociales Y Culturales

    Para aproximarnos al concepto de derechos humanos Por ser una construcción histórica, el concepto de Derechos Humanos (DDHH), amerita una permanente revisión y adecuación, que permita su aprehensión y utilización de acuerdo a la necesidad de quienes se den a la tarea de su defensa. Los DDHH han ido cambiando a lo largo de la historia, al haberse construido a partir de necesidades humanas, de las luchas para satisfacerlas y de los logros obtenidos. También

    Enviado por milagros20 / 3.563 Palabras / 15 Páginas
  • Las Nuevas Tecnologias

    Las Nuevas Tecnologias

    ¿CÓMO ESTAS NUEVAS TECNOLOGÍAS INSPIRADAS EN PROCESOS BIOLÓGICOS PODRÍAN DAR SOLUCIÓN A LAS PROBLEMÁTICA ENERGÉTICA ACTUAL. RESPUESTA Porque estas nuevas tecnologías están creadas con laminillas trasparentes y ecológicas además de esto el bajo consumo de energía de cada una de estas nuevas tecnologías es una gran opción para poder dar la cantidad de energía que puede necesitar un edificio o casa ya que esta capta los protones del sol y así generar electricidad. Al cubrir

    Enviado por camilin97 / 211 Palabras / 1 Páginas
  • El Rol Del Docente En Una Era De Nuevas Tecnologías

    El Rol Del Docente En Una Era De Nuevas Tecnologías

    El rol del docente en una era de nuevas tecnologías En la sociedad contemporánea, la educación se ve amenazada por una serie de cambios relacionados con el avance de la tecnología que modifican progresivamente el rol del docente. Antiguamente, la fuente principal que se utilizaba para extraer datos eran los libros, y los alumnos y profesores recurrían con frecuencia a las bibliotecas para obtener información de su interés. Sin embargo, sucedía, a veces, que no

    Enviado por ciberfana / 1.448 Palabras / 6 Páginas
  • Situación actual y prospectiva de las nuevas tecnologías

    Situación actual y prospectiva de las nuevas tecnologías

    Situación actual y prospectiva de las nuevas tecnologías Lo que ocurre ahora es que los consumidores de los países industrializados (y de las ciudades de América Latina) están más informados de la relación entre dieta y salud y, como consecuencia, están cambiando sus hábitos alimenticios. Una encuesta entre consumidores estadounidenses arrojó que el 60% de ellos ha cambiando sus costumbres alimentarías específicamente para reducir el riesgo de infarto, hipertensión y arteriosclerosis y un 94% dijo

    Enviado por sddftrghtyhyth / 3.179 Palabras / 13 Páginas
  • Nuevas Tecnologías

    Nuevas Tecnologías

    La centralización se trata de que en todo un sistema u organismo existe O encontramos un cerebro u dirección que son el poder dedonde parten órdenes o decisiones,las cuales ponen en funcionamiento a cada una de las partes de UNA EMPRESA Tipos de centralización: Centralización del desempeño Nos referimos a que hay concentración geográfica; es característica de, por ejemplo, una compañía que opera en un solo lugar. Centralización departamental Cuando generalmente lasactividades especializadas seconcentran en

    Enviado por oniichigo / 212 Palabras / 1 Páginas
  • NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL TRASPORTE

    NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL TRASPORTE

    Tecnología en el transporte de Carga Hoy en día el transporte de carga se ha visto envuelto en uno de los giros que más auge tecnológico ha mostrado en los últimos años. Gracias a la constante demanda de transporte de productos como de pasajeros, ha hecho que esta industria busque cada vez más; nuevas maneras de competir en el mercado. Según datos estadísticos de La secretaría de comunicaciones y transportes (SCT), a nivel Nacional en

    Enviado por pumero2 / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación Como Herramientas Necesarias En La Formación Profesional De Los Estudiantes Universitarios.

    Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación Como Herramientas Necesarias En La Formación Profesional De Los Estudiantes Universitarios.

    Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramientas necesarias en la formación profesional de los estudiantes universitarios. Ing. Ernesto Ávila Font Resumen Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación es uno de los factores más influyentes en el desarrollo alcanzado por la sociedad contemporánea, su incidencia en la Educación es tal que constituye un valioso recurso que permite llevar a cabo un proceso educativo centrado en el aprendizaje del

    Enviado por alexis026 / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad

    Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad

    Datos. Información. Computación. Informática. Telemática. Ofimática. Burótica. Domótica. Orgware. Nanotecnología. TIC. NTIC. NTIT. NTICx.   Datos. Es la parte mínima de la información. El dato es una presentación simbólica de un atributo o variable cuantitativa, describen hechos empíricos, sucesos y entidades. Convenientemente agrupados, estructurados e interpretados se consideran que son la base de la información humanamente relevante se pueden utilizar en la toma de decisiones o la realización de cálculos.   Información. Es un conjunto

    Enviado por laraardizzone15 / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Búsqueda De Información Y Nuevas Tecnologías

    Búsqueda De Información Y Nuevas Tecnologías

    1) Formas y métodos de aprendizaje 1.1) Las Tics * Definición Son las tecnologías de la información y comunicación, es decir son un conjunto de herramientas computacionales informáticas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, estas procesan, sintetizan, recuperan y presentan la misma de la más variada forma, para así registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las tics son medios y no fines. Por lo

    Enviado por jarmari / 2.637 Palabras / 11 Páginas
  • Nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    Introducción: En la actualidad las NTIC son muy fundamentales para la incorporación de los individuos en la sociedad, causando que los sistemas educativos de todo el mundo se enfrenten al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI. En este documento se dará a conocer las NTIC como una herramienta innovadora donde se describe

    Enviado por danyalve / 1.212 Palabras / 5 Páginas
  • Las Nuevas Tecnologias.

    Las Nuevas Tecnologias.

    El trabajo presenta los avances de una tesis para la licenciatura en Comunicación Social de la Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba. En un primer momento, se presentarán aquellos relacionados con lo que denominamos la captura del trabajo inmaterial en Córdoba. Los call centers son una de las formas en la que las habilidades cognitivas y afectivas de los trabajadores son apropiadas por el capital en el mercado de

    Enviado por DeEmJu / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Nuevas Tecnologías De La Comunicación

    Nuevas Tecnologías De La Comunicación

    Beneficios de la radio y la televisión en la sociedad actual. Hoy en día la radio y la televisión juegan un papel muy transcendental en la vida diaria de los seres humanos ya que estos medios son los más utilizados en cualquier momento del día, están al alcance de las personas y ofrecen entretenimiento. Actualmente la televisión sigue siendo uno de los medios con más beneficios ya que dichos bienes satisfacen las necesidades de la

    Enviado por vmwg / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Usos Nuevas Tecnologias

    Usos Nuevas Tecnologias

    Uso de nuevas tecnologías en la sala de clases o aprendiendo a enseñar para las nueva sociedad del conocimiento. Santiago 17 de abril de 2015 INDICE Página Introducción…………………………………………………………………3 Desarrollo…………………………………………………………………….4 Concusión……………………………………………………………………6 Introducción En el nuevo siglo ha habido cambios significativos en el ámbito educacional, hemos visto cambios sin precedentes en el desarrollo tecnológico y en la globalización, lo que ha generado nuevas formas de trabajo centradas netamente en el conocimiento y la colaboración. La tecnología ha

    Enviado por astaroth1970 / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    El video pertenece a la Universidad Minuto de Dios, publicado en su canal de you tube, en el cual él padre Carlos Juliao habla sobre el modelo Educativo Uniminuto y el modelo praxeológico. El modelo se orienta a través de intentar conformar en una sola persona el saber y el actuar, siendo una persona experta en mostrar su proyecto de vida y lo que ha cumplido. La pedagogía praxeologica crea un marco conceptual intentando introducir

    Enviado por 4156928 / 947 Palabras / 4 Páginas