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Observaciones De Segundo Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 18.728 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Agosto de 2015
  • EXAMEN MATEMATICAS CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN MATEMATICAS CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL MES DE: FEBRERO MATERIA: MATEMÁTICAS__ GRADO­­­: 4º A FECHA: ___________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR : REACTIVOS 16 ACIERTOS __________ CALIFICACIÓN______ “LEE CON MUCHA ATENCIÓN TU EXAMEN Y REVISALO BIEN ANTES DE ENTREGARLO.” ¡ ¡ É X I T O E N T U E X A M E N ! ! 1.- Es cualquier superficie o figura plana que esta limitada por tres o mas segmentos rectos. A) Romboide

    Enviado por SONILOVE2910 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • La Materia De Historia En Cuarto Grado De Primaria

    La Materia De Historia En Cuarto Grado De Primaria

    La materia de Historia Hablar de Historia es pensar en algo que ya ocurrió esto debido a que es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad. El enfoque de la materia no busca que el alumno simplemente memorice fechas importantes y nombres de personajes sino que relacione el pasado con el presente y esto le ayude para comprender la historia. El lograr que el alumno conozca su historia es

    Enviado por brendabads / 959 Palabras / 4 Páginas
  • LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICOS DE MULTIPLICACIÓN EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICOS DE MULTIPLICACIÓN EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA.

    “LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICOS DE MULTIPLICACIÓN EN EL CUARTO GRADO DE PRIMARIA.” 1: ¿Por qué la consideras relevante? En la escuela Emilio Carranza en la cual realizo mis practicas en el cuarto grado, grupo A uno de los problemas más relevantes y más notorios que yo he detectado, por el cual estoy interesada a resolver es la “resolución de problemas matemáticos de multiplicación” Ya que al realizar algún trabajo de otra materia se

    Enviado por RACHEFELIX / 542 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION ESPANOL QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    PLANEACION ESPANOL QUINTO GRADO DE PRIMARIA

    DATOS GENERALES ESCUELA: PRIMARIA“CENTRO ESCOLAR HIDALGO” ZONA ESCOLAR 055 SECTOR 24 C.C.T 13DPR1339Q 5° Grado Grupo“B”. TURNO MATUTINO ASIGNATURA: Español ÁMBITO: Literatura BLOQUE V PROYECTO: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Descripción PROPÓSITO DEL PROYECTO: Conoce las características de la descripción para que posteriormente describas a algunas personas con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS:  Emplea adecuadamente el lenguaje para describir.  Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.  Diferencia

    Enviado por YAZMINGUTIERREZ / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • Registro Y Análisis De Observaciones En La Escuela Primaria "Vicente Guerrero" Chacaltianguis, Ver.

    Registro Y Análisis De Observaciones En La Escuela Primaria "Vicente Guerrero" Chacaltianguis, Ver.

    www.monografias.com Registro y análisis de observaciones en la escuela primaria “Vicente Guerrero” Chacaltianguis, ver. 1. Introducción 2. Registro de observaciones 3. Análisis 4. Conclusión Introducción La presente obra trata acerca del registro y análisis de las observaciones realizadas en una de las aulas de la institución escolar “Vicente Guerrero” del municipio de Chacaltianguis, Veracruz. Nuestra finalidad aquí, es analizar los hechos percibidos; así como las técnicas, métodos, recursos y materiales didácticos utilizados y que son

    Enviado por anapaulagregor / 5.820 Palabras / 24 Páginas
  • Exámen De Español Del Segundo Bimestre De Cuarto Grado

    Exámen De Español Del Segundo Bimestre De Cuarto Grado

    EXÁMEN DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL 2DO. BIMESTRE Nombre del alumno: ___________________________________________ Grado: _________ Grupo: ________ Fecha: ______________ I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS: AB.- Es un hecho que da origen a otro hecho ______ entrevista llamado consecuencia. AC.- Representa una manera atractiva de trans ______ fábula mitir un mensaje, generalmente con la ayuda de imágenes. AD.- Es un relato en el que generalmente inter- _______ causa vienen animales como personajes y proporcio- nan al final una enseñanza

    Enviado por anacampana / 626 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION DIDACTICA DE ESPAÑOL 6o. GRADO DE PRIMARIA

    PLANEACION DIDACTICA DE ESPAÑOL 6o. GRADO DE PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA: “LIC. MIGUEL ALEMÁN” C.C.T: 25DPR0230Y LUGAR: MAZATLÁN, SINALOA. ESPAÑOL BLOQUE IV DEL 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO DE 2013 NOTA: EN LA SEMANA SE REALIZARON LOS DÍAS JUEVES Y VIERNES EL EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE. ADEMÁS DE QUE SE SUSPENDIERON DOS DÍAS POR CUESTIONES DE REUNIONES Y PRESENTACION DE UN EVENTO DE ZONA. PROYECTO: ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO: DE ESTUDIO PROPÓSITO: ELABORAR UN TEXTO EN EL QUE SE CONTRASTEN DOS

    Enviado por SGHL / 1.681 Palabras / 7 Páginas
  • Reglamento Primaria Sexto Grado

    Reglamento Primaria Sexto Grado

    SECRETARIA DE EDUCACION JALISCO COORDINACIÓN DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA MATRICULA ESCUELA: 13DPR3998M FERNANDO MONTES DE OCA CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO: 6 GRUPO: A MAESTRO: CESAR OCTAVIO DIAZ COCULA REGLAMENTO ESCOLAR PARA LOS ALUMNOS DE PRIMARIA El reglamento escolar es el conjunto de normas que garantizan una convivencia sana y responsable para el desempeño de las actividades de la primaria. EL ALUMNO. 1.- Es responsable en el cumplimiento del uniforme escolar, el

    Enviado por cexxxar / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Primer Bimestre Quinto Grado De Primaria

    Examen Primer Bimestre Quinto Grado De Primaria

    Examen 1° bimestre Español 1.- ¿Cuál de los siguientes pares de palabras se escriben con mayúscula porque son nombres propios? a) Habían y España b) Tratados y Agustín c) Independencia y Córdoba d) Agustín y México. 2.- ¿Cuál de las siguientes frases no es un refrán? a) Al mal tiempo, buena cara. b) Perdió, y se puso a llorar c) El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija. d) De tal palo,

    Enviado por josh2388 / 1.624 Palabras / 7 Páginas
  • La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer El Respeto En Los Alumnos De Sexto Grado De Educación Primaria De La I. E. N° 80426 "San Cayetano" De Huancas.

    La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para Fortalecer El Respeto En Los Alumnos De Sexto Grado De Educación Primaria De La I. E. N° 80426 "San Cayetano" De Huancas.

    ESCUELA DE POSTGRADO La dramatización como estrategia didáctica para fortalecer el respeto en los alumnos de sexto grado de Educación Primaria de la I. E. N° 80426 “San Cayetano” de Huancas. TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADÈMICO DE: Magister en Educación con mención en Psicología Educativa. AUTOR: Br. Alberto Cruzado Peña. ¬¬¬ ASESOR: Mg. John Martín Caballero Lozano ¬¬¬ LINEA DE INVESTIGATION Atención Integral del infante, niño y adolescente TAYABAMBA – PERÚ 2013 JURADO ………………………………………………………………………………………

    Enviado por johncaballero9 / 15.545 Palabras / 63 Páginas
  • Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Características de los niños de primer año. El ingreso a primaria significa para los niños y las niñas una difícil transición entre las experiencias lúdicas del ámbito familiar y las exigencias formales de un sistema escolarizado, un tanto ajeno a sus experiencias anteriores. Las niñas y los niños de seis años perciben el mundo de forma indiferenciada. Pueden describir hechos sin distinguir las partes de una secuencia temporal. Es durante el primer grado cuando comienzan

    Enviado por manza147 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Anual De Conocimiento Para 2ºGrado De Primaria

    Plan Anual De Conocimiento Para 2ºGrado De Primaria

    EJES APRENDIZAJES ACREDITABLES CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES INDICADORES DE LOGROS TIEMPO / AJUSTES El conocimiento de sí mismo y su relación con el ambiente: El ambiente natural y social: sus interacciones El ambiente natural y las interacciones entre sus componentes: Los vínculos entre el ambiente natural y el social. El ambiente social: Su organización y su fisonomía. El paso del tiempo: cambios y transformaciones del ambiente. Reconocer y aplicar nociones temporales y espaciales básicas para

    Enviado por Mabel2003 / 1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad final Realizo mis observaciones en la escuela primaria estatal “13 de septiembre”

    Actividad final Realizo mis observaciones en la escuela primaria estatal “13 de septiembre”

    Actividad final Realizo mis observaciones en la escuela primaria estatal “13 de septiembre” en turno matutino en dirección de Hermelindo Aguilar Prado, la cual está ubicada en la colonia Portales cerca de fraccionamiento Jabalíes, esta es una zona que notoriamente es tranquila, no se observa peligro a simple vista, y por lo tanto no es zona de riesgo para los estudiantes de dicha primaria. Esta es una escuela conocida por permitir el acceso a niños

    Enviado por estela302 / 500 Palabras / 2 Páginas
  • FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA TRANSICIÓN DEL GRADO PREESCOLAR A PRIMERO DE BÁSICA PRIMARIA.

    FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA TRANSICIÓN DEL GRADO PREESCOLAR A PRIMERO DE BÁSICA PRIMARIA.

    FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA TRANSICIÓN DEL GRADO PREESCOLAR A PRIMERO DE BÁSICA PRIMARIA. Para la realización del siguiente ensayo, investigue sobre las principales fortalezas y debilidades que presentan los niños y niñas cuando cambian de grado, me quise enfocar principalmente en el preescolar, antes de comenzar a explicar cada uno de estos puntos que nos van a llevar a entender que debemos hacer para que los niños se acoplen a los cambios de grados,

    Enviado por kristian9114 / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    DOSIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER GRADO DE PRIMARIA Bloque I Actividades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Escultura humana (p.215) Transportadores (p.215) Ritmos y señales (p.216) Escucha tu corazón (p.217) Parte por parte hasta colorearte (L.10) TAREA Perseguir el cuerpo de mi compañero (p.220) El guía ideal (p.218) El espejo (p.223) Mi carita dice (p.219) ¿Qué le falta? (L.14) TAREA Compartiendo mi aro (p.223) Alzando las bolas de papel (p.225) La

    Enviado por josegupajos / 302 Palabras / 2 Páginas
  • RELACIÒN ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y LA AUTOESTIMA DE NIÑOS Y NIÑAS CON RIESGO PSICOSOCIAL DE 5TO Y 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN- SANTA JULIA- PIURA, 2012

    RELACIÒN ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y LA AUTOESTIMA DE NIÑOS Y NIÑAS CON RIESGO PSICOSOCIAL DE 5TO Y 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN- SANTA JULIA- PIURA, 2012

    (D E M I) UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Proyecto de Investigación Línea de Investigación de la Escuela Profesional Ingieneria RELACIÒN ENTRE EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR Y LA AUTOESTIMA DE NIÑOS Y NIÑAS CON RIESGO PSICOSOCIAL DE 5TO Y 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN- SANTA JULIA- PIURA, 2012. ALUMNO INVESTIGADOR: Ronny David Castro Yapapasca. Piura, 2013. ÌNDICE. Pàg. I. INTRODUCCIÒN II.

    Enviado por davidcastro02 / 10.359 Palabras / 42 Páginas
  • Trabajo De Vacaciones De Segundo Primarias

    Trabajo De Vacaciones De Segundo Primarias

    TAREA 08 DE ENERO PRACTICA LA LECTURA EN LA CASA VARIAS VECES PARA QUE LEAS EN EL GRUPO Erase una vez un ratón que vivía en una humilde madriguera en el campo. Allí, no le hacía falta nada. Tenía una cama de hojas, un cómodo sillón, y flores por todos los lados. Cuando sentía hambre, el ratón buscaba frutas silvestres, frutos secos y setas, para comer. Además, el ratón tenía una salud de hierro. Por

    Enviado por 04051976 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Plneacion De Segundo Bimestre De Quinto Grado De Español

    Plneacion De Segundo Bimestre De Quinto Grado De Español

    ESPAÑOL BLOQUE 2 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN

    Enviado por presitas1 / 2.053 Palabras / 9 Páginas
  • EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA 2 TERCER GRADO

    EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA 2 TERCER GRADO

    EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA 2 TERCER GRADO 1. Son palabras clave del bloque, excepto a) constitucionalismo b) ciudadanía c) independencia d) liberalismo 2. Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos históricos. I. Auge de la plata II. Guerra de Siete Años III. Expulsión de los Jesuitas de Nueva España IV. Creación de las provincias internas a) II, I, III y IV b) II, III, IV y I c) II,

    Enviado por teresitita / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Ludicas Para Un Grado De Primaria

    Actividades Ludicas Para Un Grado De Primaria

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE RECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL BARINAS TECNICAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (427) DETERMINACION DE CONTENIDOS Y COMPETENCIAS QUE SE DESEA LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES Barinas, Mayo de 2013 ETAPA Y GRADO II ETAPA 5 TO GRADO AREA CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGIA BLOQUE DE CONTENIDO NUTRICION EN LA PLANTAS TEMA TRANSPORTE DE NUTRIENTES OBJETIVO O COMPETENCIA A LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES APLICA INDEPENDIENTEMENTE LOS CONCEPTOS DE LA CIENCIA, AL BUSCAR

    Enviado por TRAMON0605 / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    Examen De Primer Grado Segundo Bimestre

    EXAMEN DE TERCER GRADO SECUNDARIA NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________SECC___ BLLee los artículos de divulgación y responde las preguntas 1, 2 y 3. Hombrecitos verdes o grises (fragmento) Miguel Alcubierre Habrá quien se pregunte, ¿y cómo serán los extraterrestres? ¿Serán acaso como nos los pinta. Viaje a las estrellas, con orejas puntiagudas o cráneos con crestas? ¿O como los marcianos de los cuentos, hombrecitos verdes con dos antenitas? Estas respuestas resultarían hasta cómicas si no fuera porque

    Enviado por MacrisValdes / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Quinto Grado Segundo Bimestre

    Examen De Quinto Grado Segundo Bimestre

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Informe de Libros: EXAMEN QUINTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.300.000+ documentos. Enviado por: TAYDECITA 16 enero 2012 Tags: Palabras: 3782 | Páginas: 16 Views: 6681 Leer Ensayo Completo Suscríbase NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ ESPAÑOL  Lee el siguiente texto y después contesta. Desde tiempos

    Enviado por 49833163 / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Examen 1o Primaria Segundo Bimestre

    Examen 1o Primaria Segundo Bimestre

    Segundo Bimestre Nombre del Alumno:___________________________________ Grado y Grupo: ____________ Fecha:___________________ Escuela:____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL  Observa la información y contesta las preguntas. LOS JUEGOS PREFERIDOS DEL GRUPO DE 1º “A” NOMBRE DEL JUEGO VOTOS TOTAL Futbol /////////// 11 Saltar la reata /// 3 Avioncito ////// 6 Rondas ///////// 9 1.- ¿Cuál es el juego que prefieren los niños

    Enviado por dinorevalero / 918 Palabras / 4 Páginas
  • LECTURA DE COMPRENSION PARA TERCER GRADO DE PRIMARIA

    LECTURA DE COMPRENSION PARA TERCER GRADO DE PRIMARIA

    El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde guardaba un recuerdo de cada lugar que visitaba. Un día se encontró a

    Enviado por paoden / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Examen 4° Grado De Primaria

    Examen 4° Grado De Primaria

    Es un espacio que nos permite como institución, priorizar y trabajar sobre los aspectos en los que encontramos debilidades y que podemos enfocar como ruta de mejora, tal es el caso del aprovechamiento del tiempo durante la jornada diaria de trabajo y así evitar tiempos muertos, también que los profesores se enfoquen en los objetivos principales de la educación (adecuaciones curriculares, planeaciones estratégicas, evaluaciones) y de esta manera lograr que los alumnos aprovechen al máximo

    Enviado por rosalopfon / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De 2 Grado Segundo Bimestre

    Examen De 2 Grado Segundo Bimestre

    Escuela Secundaria Foránea No 48 Juan Escutia Examen de bimestral II Nombre del alumno______________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada cuestión, elije el inciso que contenga la respuesta correcta y subráyala 1.- Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos. I. Napoleón es nombrado emperador II. Declaración de la independencia de las Trece Colonias III. Declaración de los Derechos humanos y del Ciudadano IV. Inicio de la Revolución Francesa A) II, III, IV y II B) II, IV, III

    Enviado por agusfa / 392 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas
  • EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas
  • SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SOUBLETTE" DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN.

    SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SOUBLETTE" DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN SISTEMA E INFORMATICA ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA EL SOUBLETTE MUNICIPIO DABAJURO SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “SOUBLETTE” DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN. Autores: YarimaGarcia C.I. N° V- 24.993.880 Yusmar Primera C.I. Nº V-24.621.255 Dabajuro, Marzo

    Enviado por seryicom / 6.864 Palabras / 28 Páginas
  • Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo

    Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo

    Lista de problemas en el aula con los alumnos de 2 do grado de la escuela primaria J.Jesus González Gallo - Comprensión lectora - Conducta - Falta de interés - Falta de cultura de esfuerzo. (Todo les ha resultado muy fácil y no han necesitado esforzarse nunca) - Falta de atención. Están bombardeados por un montón de estímulos que les captan con mucha más facilidad que los contenidos. - Falta de base. (en concreto en

    Enviado por urielensayos1987 / 2.098 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias De Motivación Para Reforzar El Trabajo De Integración De Los Niños Y Las Niñas Del 6to Grado De Educación Primaria De La U. E. P "Colegio Santa Ana"

    Estrategias De Motivación Para Reforzar El Trabajo De Integración De Los Niños Y Las Niñas Del 6to Grado De Educación Primaria De La U. E. P "Colegio Santa Ana"

    Introducción La motivación es concebida, a menudo, como un impulso que parte del organismo, como una atracción que emana del objeto y actúa sobre el individuo. El psicólogo la considera como el aspecto dinámico de la relación de un sujeto con el mundo. La motivación concierne a la dirección activa de la conducta hacia ciertas categorías preferenciales de situaciones o de objetos. Young (1961) la considera como el proceso para despertar la acción, sostener la

    Enviado por luli12 / 3.970 Palabras / 16 Páginas
  • RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 - HUANCAYO - 2 011

    RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 - HUANCAYO - 2 011

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS RELACIÓN ENTRE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 31554 – HUANCAYO – 2 011 PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA AUTOR: Br. YOLANDA GOMEZ DAVILA Br. NORCA MARÍA PORRAS VILA ASESOR: Mg. LEONOR CHOQUEHUANCA FLORES LIMA – PERÚ

    Enviado por FRANCISCO13 / 24.853 Palabras / 100 Páginas
  • TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: "A" ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HU

    TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: "A" ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HU

    TRAYECTO DE FORMACIÓN CONTINUA ESCUELA PRIMARIA: RICARDO FLORES MAGON UBICACIÓN: COPANATOYAC, GRO. ZONA: 032 CLAVE: 12EPR0384W GRADO: 3º. GRUPO: “A” ACTIVIDADES ACTIVIDADES ESPECIFÍCAS RECURSOS RESPONSABLE FECHAS DE REALIZACIÓN HUMANOS MATERIALES ACT.1 DESARROLLAR LAS ESTRATEGIAS DE LA LECTURA PROPICIANDO LA COMPRENCIÓN LECTORA. LLEVAR ACABO TALLERES DE LECTURA. MAESTRA DE GRUPO. LÁMINAS Y LIBROS DE TEXTO. MAESTRA DE GRUPO. TODO EL CICLO ESCOLAR. ACT. 2 ADECUAR LAS ESTTRATEGIAS A LOS PLANES Y PROGRAMAS. DESARROLLAR DINAMICAS DE TRABAJO,

    Enviado por mirionchis / 515 Palabras / 3 Páginas
  • Problemas De Lectura Y Escritura En Alumno De Quinto De Grado De Educacion Primaria

    Problemas De Lectura Y Escritura En Alumno De Quinto De Grado De Educacion Primaria

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12-B ACAPULCO GRO. SUBCENTRO CRUZ GRANDE MATERIA: INVESTIGACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA MAESTRO: ALFREDO LOEZA DORANTES ALUMNO: MIGUEL ANGEL ADAME RODRIGUEZ GRADO Y GRUPO: 3 “A” ENSAYO PROBLEMAS DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN ALUMNOS DE QUINTO GRADO. COPALA, GUERRERO A 25 DE MAYO DEL 2013. INTRODUCCIÓN La escritura y la lectura ha significado la parte mas importante para la historia de las diversas culturas del

    Enviado por migueltomza / 3.479 Palabras / 14 Páginas
  • ENSAYO SOBRE MIS OBSERVACIONES EN UNA ESCUELA PRIMARIA

    ENSAYO SOBRE MIS OBSERVACIONES EN UNA ESCUELA PRIMARIA

    En el presente ensayo haré constar las distintas percepciones que tuve al momento de ir a observar por un periodo de cuatro días en la escuela primaria urbana General Felipe Ángeles, clave 03DPR0234I en su turno vespertino con horarios de funcionamiento desde las 13:30 hasta las 17:30 horas. Las fechas que comprendieron mis observaciones fueron del martes 12 al viernes 15 de noviembre de 2013. Abordaré diversas cuestiones académicas de la institución, desde cómo se

    Enviado por batagliia / 5.449 Palabras / 22 Páginas
  • PAUTAS PARA CUANDO TU HIJO ENTRA A TERCER GRADO DE PRIMARIA

    PAUTAS PARA CUANDO TU HIJO ENTRA A TERCER GRADO DE PRIMARIA

    PAUTAS PARA CUANDO TU HIJO ENTRA A TERCER GRADO DE PRIMARIA Ayúdale a prepararse Tercer año se considera “primaria alta”, ya que tu hijo deja atrás sus dos primeros años donde se inició en las rutinas de primaria y afianzó sus habilidades lectoras y matemáticas. En primero y segundo grados los alumnos aprenden a leer, pero en tercero aprenden áreas de contenido a través de la lectura. También debe tener cierta agilidad para las operaciones

    Enviado por nicolasbitar / 888 Palabras / 4 Páginas
  • RAZONAMIENTO SEGUNDO Y QUINTO GRADO

    RAZONAMIENTO SEGUNDO Y QUINTO GRADO

    QUINTO GRADO  1. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los pollitos? A) 128 B) 118 C) 129 D) 130  2. Alejandro tiene 600 canicas y como se va a ir a vivir a Guadalajara se las va a regalar a sus 12 amigos en partes iguales. ¿Cuántas

    Enviado por valdesitawee / 387 Palabras / 2 Páginas
  • ENLACE/Examen Básica 2011 - Primaria - Quinto Grado

    ENLACE/Examen Básica 2011 - Primaria - Quinto Grado

    ENLACE/Examen Básica 2011 - Primaria - Quinto Grado 03/09/13 11:56 Examen Básica Primaria Quinto Grado 1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuadro te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla a continuación de cada pregunta. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es

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  • EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTREMATEMATICAS

    EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTREMATEMATICAS

    Examen Bimestral Sexto Grado segundo bimestre MATEMATICAS 16.- ¿Qué decimal representa el número subrayado en 0.8888 : a) Ocho enteros b) Ocho milésimos c) Ocho décimos d) Ocho diezmilésimos 17.- ¿Cuál es la expresión diferente a las otras? a) 28.8 b) 20+8+8/100 c) 20+8+8/10 d) 288/10 18.- Encuentra los números que faltan en la siguiente tabla: Dividendo Divisor Cociente Residuo 80 8 6 8 82 9 1 a) 10, 0, 51, 3, 9 b) 10,

    Enviado por 8888888844444444 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE. CUARTO GRADO

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    DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la

    Enviado por Xoshacc / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Cuestionario De Geofrafía Sexto Grado Segundo Bimestre

    Cuestionario De Geofrafía Sexto Grado Segundo Bimestre

    MATERIA: GEOGRAFÍA II PARTE I.- INSTRUCCIONES:Observa el siguiente esquema. ¿A qué línea imaginaria corresponde la circunferencia señalada con el número 1? A) Al Ecuador Observa el siguiente esquema del globo terráqueo: ¿Cuál es el número que señala la zona térmica donde hay altas temperaturas y lluvias abundantes todo el año? C) 3 ¿Cuál de las siguientes ciudades se localiza en las coordenadas Latitud 45° Norte y Longitud ° Oeste? C) Ottawa. ¿En qué consiste el

    Enviado por ruizsanchez / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Examen III Tercer Grado De Primaria

    Examen III Tercer Grado De Primaria

    REPASO DE ESPAÑOL 3º A Es una guía que pretende ser una síntesis de los temas vistos en clase. Cada uno de los apartados corresponde a las páginas de los libros de cada materia en el bloque II. Para contestarlas debes apoyarte de tus apuntes, de tus trabajos en los cuadernos y de tu libro de texto. BLOQUE II. PROYECTO I. Para este proyecto debes conocer la utilidad del folleto. Recuerda que es una forma

    Enviado por materherco / 3.800 Palabras / 16 Páginas
  • La Construcción De Ciudadanía Y La Identidad Desde Los Primeros Grados De La Escuela Primaria. Una Experiencia Con Niños De 6 años En Un Sitio De Memoria.

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    La construcción de ciudadanía y la identidad desde los primeros grados de la escuela primaria. Una experiencia con niños de 6 años en un Sitio de Memoria. Sosa, Rosa Gladis UEPC (Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba) magla87@gmail.com 351-7619374 No es fácil realizar un recorte acotado a una ponencia de un proyecto que viene implementándose desde hace trece años, pero que comenzó a gestarse en el año 89. Somos parte del equipo de

    Enviado por magla87 / 2.820 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Segundo Bim 4to Primaria

    Examen Segundo Bim 4to Primaria

    GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: contesta las siguientes preguntas 1.- ______________forman parte del relieve de un lugar y lo hacen característico. a) El clima y la temperatura b) La humedad y el calor C) La distancia y la lejanía d) las llanuras volcanes mesetas y depresiones 2.- La Sra. Martha Patricia le dice a su nieta: no olvides llevarte el paraguas por que hay nuvocidad que indica la presencia de lluvias. La Sra. Se refiere a: a) Clima

    Enviado por kristalxochipa / 1.433 Palabras / 6 Páginas
  • PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIO DE OPERACIONES BASICAS. Nombre del alumno: ______________________________________________fecha:___________ 2. Lee, resuelve y contesta las preguntas de los siguientes problemas de razonamiento.  En el banco se ha iniciado a recibir los donativos para el Teletón 2013, durante el lunes se recibieron cheques de ($3,273) ($62,653) ($92,378) ¿Cuánto se reunió en los tres cheques? R=_____________________________  El fin de semana mi papá retiró del cajero electrónico la cantidad de $1250.00 para pagar unos gastos como a

    Enviado por ORLANDO1980 / 920 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Tercer Grado De Primaria

    Examen De Tercer Grado De Primaria

    ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Tercer Bimestre ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta a las preguntas. Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste por otro. Como los cuerpos celestes no están quietos en el firmamento, a veces la sombra que uno proyecta tapa al otro, por lo que éste último se ve oscuro. Los eclipses del sistema Tierra-Luna sólo

    Enviado por cmontalvo71 / 1.866 Palabras / 8 Páginas
  • ´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

    ´´Estimular El Aprendizaje De La Geometría A Través De Actividades lúdicas En Los Niños Y Niñas Del 3er Grado Sección ¨B¨ De La Escuela Primaria Bolivariana Valle Verde´´

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para Educación Universitaria Programa nacional de formación de educadores Misión Sucre Estado Anzoátegui El aprendizaje de la geometría a través de actividades lúdicas en los niños (as) del tercer grado de la escuela primaria Bolivariana ¨Valle Verde¨ Autora: Sandra Milena Yepes Profesora Asesora: Lic. Haidee Rojas Aldea universitaria ¨Pedro María Freites ¨ Municipio Sotillo 16 de Febrero del 2014 INDICE GENERAL . FASE I DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA

    Enviado por 12574583 / 4.218 Palabras / 17 Páginas
  • La Suma Y Resta Con Alumnos De 3 Grado De Primaria

    La Suma Y Resta Con Alumnos De 3 Grado De Primaria

    I. EL OBJETO DE ESTUDIO A. Diagnóstico Cuando se inicia la una investigación sobre la práctica docente nos damos cuenta de la diversidad de problemas que la aquejan y comenzamos a reflexionar sobre aquello que hace que los aprendizajes escolares no se logren, que los contenidos se compliquen por los problemas que presentan los alumnos y por la influencia del medio donde se desenvuelven, pero eso no es todo, si los padres de familia no

    Enviado por mhylo7 / 3.415 Palabras / 14 Páginas