Observaciones De Segundo Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Ecuaciones de primer y segundo grado
¿Sabes que son las ecuaciones de primer y segundo grado? y ¿ Sabes como se resuelven?, si tu respuesta fue no, no te preocupes aquí te lo explicare. Ecuaciones de primer y segundo grado Una ecuación de primer grado es una igualdad que tiene una o más variables elevadas a la primera potencia, resolverlas significa encontrar el valor de las variables con los que se cumple la igualdad. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO Con
Enviado por Oscar Bolaños / 744 Palabras / 3 Páginas -
Inecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo grado Dificultad: Una inecuación de segundo grado es una inecuación en donde encontramos números, una variable (que llamaremos x) que esta vez la podemos encontrar multiplicándose a ella misma, y un símbolo de desigualdad.. Ejemplo Un ejemplo de inecuación de segundo grado podría ser: 2x2−x<2x−1 donde podemos observar que el término 2x2 es el termino cuadrático, característico de las inecuaciones de segundo grado, ya que si éste no estuviera, tendríamos una inecuación
Enviado por Jdca95 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Tablas de registro para segundo grado.
TABLA DE REGISTRO. Actividad para retroalimentar la escritura y lectura de números de tres cifras. Propósito: Que los niños cuenten y agrupen semillas utilizando unidades, decenas y centenas. Secuencia: Los niños llevan al aula semillas y en equipos hacen el conteo correspondiente haciendo grupos de 10 y de 100. En el cuaderno de trabajo registran la cantidad total de semillas contadas. Como retroalimentación, los niños llevan a casa una tabla como la que se presenta
Enviado por yadyrita / 329 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Bolívar PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR. Tutor: Wilfredo Manrique ________________ INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos centrales de la educación matemática debe de ser sin duda captar el interés del estudiante y motiva su propia vivencia de
Enviado por Heidy Prado / 2.782 Palabras / 12 Páginas -
MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO
MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Resolver problemas de manera autónoma. * Comunicar información matemática. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS * Encontrar la cantidad de elementos que tienen las colecciones. * Resolver problemas aditivos con diferentes significados y con números de hasta dos cifras. * Describir, reproducir y crear sucesiones formadas con objetos o figuras. * Identificar, compara y produce, oralmente o por escrito, números
Enviado por romeropuga / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela
Plan de intervención del 02 al 16 de febrero. “juguemos a los oficios”. Albañiles de cuentos Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela, no están familiarizados con el trabajo por proyectos partiendo de un tema en común, por ello se presentaron algunas dificultades al momento de generar un tema de interés que pudiera ser parte del contexto y al mismo tiempo que fuera común entre todos los alumnos. Lo que lograron proponer,
Enviado por navi123ivan / 1.263 Palabras / 6 Páginas -
¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?
INVESTIGACIÓN INTEGRANTES Paola Cabrera Lennys Garzón Ángela García DOCENTE Gladys Arenas UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN BOGOTÁ 2016 Pregunta problema ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez? Planteamiento del problema Actualmente el contexto social en que se encuentran inmersos los estudiantes hace que se exijan en su capacidad comunicativa a tal fin de que esta sea
Enviado por Nátaly Barrera / 8.846 Palabras / 36 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA
DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA TÉCNICA ZONA ESCOLAR No 10 ACAPULCO-CENTRO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 191 “JESÚS GARCÍA” CLAVE: 12DSTO212Q CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA SEGUNDO GRADO PROFR. FÉLIX BELLO GÁLVEZ NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________NUM. DE LISTA______ I. CIVILIZACIONES AGRICOLAS. ESCRIBE: (a) Mesopotamia; (b) China; (c) Egipto; (d) India; (e) Mesoamérica; (f) Culturas andinas ( ) 1. Entre sus inventos están el papel, la tinta, el pincel, el libro, la pólvora, la brújula, el ábaco y
Enviado por Felix Bello Galvez / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO Examen de diagnóstico
Escuela Secundaria 127 “Rolando Guzmán Flores” ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO Examen de diagnóstico Nombre del alumno: ________________________________________________Grupo______ Instrucciones: Lee con atención y coloca en el recuadro de la izquierda el número según corresponda. Son aquellas artes que percibimos a través de la vista, algunos ejemplo son la fotografía, la pintura y el dibujo 1. Imágenes figurativas Es una representación visual de un objeto o de un espacio, ya sean reales o imaginarios 2.- Imagen figurativa
Enviado por axel18 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Ecuaciones de segundo grado con dos variables
Ecuaciones de segundo grado con dos variables 1. 3x + 6y = 3 Solución: Tomamos a una de las variables igual a (0) y lo sustituimos en la ecuación y comenzamos a resolver: Tomamos como: y = 0 sustituimos en x: 3x + 6 (0) = 3 3 (1) + 6 y = 3 3x = 3 3 + 6y = 3 X = 1 6y = 3 - 3 6Y = 0 Y =
Enviado por wilms / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN JOSE” CODIGO N° S3219D2005 TÁRIBA MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA. Autores: Díaz Pérez Andry Leymar Escorcia Sánchez Jeisson Escorcia Márquez Uzcategui Belén Andreina Méndez Sanguino Emely Sarayn Año y
Enviado por monicaandrade / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
Examen Extraordinario de Tecnologías, segundo grado.
Escuela Secundaria Técnica No 40 “Federico Figueroa Barrón” La Lira, Pedro Escobedo Examen Extraordinario de Tecnologías, segundo grado. Profesor: Felipe Tec García Nombre del Alumno: ____________________________________ N.L. ________ Grupo: ______ Fecha: ________________ I.- De la siguiente lista de definiciones elige la que corresponda a la definición escrita más abajo, una vez que hayas leído cuidadosamente escríbela sobre la línea que aparece al final de cada definición. Tecnología, Ciencia, Método, Técnica, Cambios Técnicos, Proceso Técnico, Basura
Enviado por Felipe Tec / 848 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO.
ESCUELA SECUNDARIA PROFESORA “EVA SAMANO DE LÓPEZ MATEOS” EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO. NOMBRE__________________________________________________________________ N° DE LISTA ____ RESPONSABLE DE LA MATERIA: LIC. ADRIANA SOTO VELÁSQUEZ 1. LEE EL SIGUIENTE ENSAYO Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE. AMISTAD ENTRE HOMBRE Y MUJER ¿EXISTE? La amistad es la relación de afecto, simpatía y confianza que se establece entre personas que no son familia. La amistad como en toda organización crea vínculos humanos muy
Enviado por Adriana Soto Velásquez Sv / 992 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION (SEGUNDO SEMESTRE)
Escuela Normal de licenciatura en Educación Preescolar Bertha Von Glumer y Leyva GUIA DE OBSERVACION (SEGUNDO SEMESTRE) Propósito: conocer los datos de identificación del Jardín de Niños en el cual se observará, la organización, las funciones de los actores, las actividades que realiza la educadora tutora, las características y necesidades de los niños y las actividades que se realizan dentro y fuera del centro escolar. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL JARDIN DE NIÑOS: 1.- NOMBRE DEL
Enviado por lucero marroquin / 4.181 Palabras / 17 Páginas -
Evaluación de lengua para 6º grado primaria.
Apellido y Nombre…………………………………………………………………. Fecha: ……………………………. Grado: ………………….. Evaluación Integradora de Lengua Actividades: 1.-Une con flechas el término y su concepto: Leyenda Son textos literarios en el cual el autor expresa una visión personal del mundo que los rodea y de su mundo interior. Juega entonces con la sonoridad de las palabras para crear un ritmo y con los significados para expresar sus ideas personales. Cuento de humor Son poemas breves, generalmente de y cuatro versos,
Enviado por marisolerb68 / 514 Palabras / 3 Páginas -
En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..
FUNDAMENTACIÓN En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica. Por entender que nuestros alumnos se encuentran en proceso de adquisición de la lectoescritura es necesario presentar una propuesta que dé continuidad al abordaje de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales, comenzados a tratar en primer grado. Por otra parte, creemos conveniente que
Enviado por maxiprofe / 3.962 Palabras / 16 Páginas -
Examen diagnostico de segundo grado secundaria historia.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N.1 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” EVALUACION DIAGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2016-2017 SEGUNDO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________________2º ____ 1.-Fue esta una de las actividades que permitieron la transición del hombre de nómada a sedentario: a) Calentamiento global b) glaciación c) domesticación de animales y cultivo de plantas 2.-Es una de las teorías más aceptadas acerca del paso del hombre del viejo mundo al nuevo mundo: a) Por el estrecho de Bering b) Por
Enviado por JOSEJULIAN / 803 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo aprendizaje matematico en niños de segundo de primaria.
PRESENTACIÓN. El presente trabajo de Investigación permite comprender que el proceso de aprendizaje de las matemáticas es complejo y compromete a todos los actores de la educación a asumir una posición sobre una forma de enseñanza y aprendizaje de mayor dinamismo. Esta forma de enseñanza logra un mejor entendimiento mediante materiales manipulables y dinámicos (tapas corona, frutas y semillas) además de ser fácilmente contables logrando un entorno más práctico y realista para el
Enviado por Victorzuazo / 444 Palabras / 2 Páginas -
Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
G:\EXAMEN\Sello_Estado.jpg G:\EXAMEN\arreglado_logo.jpg COLEGIO MILITAR RAZAS UNIDAS R.D. 01090 – 93 – UGEL – CHIMBOTE ¡Excelente Opción Educativa! NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: ALGEBRA TERCER BIMESTRE ECUACIONES LINEALES 1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 1. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 12 1. Resolver: a) 1 b) 2 c) 3 d)
Enviado por Ricardo cueva / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA.
PREGUNTAS GENERADORAS PARA EL ANALISIS DE LA PRIMERA PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA. ¿Cómo se inició la clase? ¿De qué forma se organizó el grupo para el trabajo? ¿Qué actividades de enseñanza se desarrollaron en clase? ¿Qué aprendieron los estudiantes con las actividades de la enseñanza? ¿Qué recursos didácticos se desarrollaron en las clases? ¿De qué manera se mantuvo un ambiente de orden y trabajo en la clase? ANALISIS
Enviado por José G. Mendoza / 2.164 Palabras / 9 Páginas -
Practica de ecuaciones de segundo grado.
Desarrollo de la práctica: Problema 1. Consideraciones: Siglo IV = año 301 a 400 = año de nacimiento Año de nacimiento + edad = edad al cuadrado (año siglo IV) Año de nacimiento = bisiesto = divisible entre 4, resultado entero Variables: Edad de Hipatía = x Año de nacimiento de Hipatía = y Ecuaciones y+x=x^2 y= x^2-x x^2=[301,400] x^2=301;x=√301≈17.35 x^2=400;x=√400=20 Se deduce que los valores posibles para x solo pueden ser 18, 19 y
Enviado por marcoaromc / 567 Palabras / 3 Páginas -
Examen segundo grado, primer bimestre.
Escuela Primaria Lic. Jesús Reyes Heroles C:\Users\karla\Pictures\Governor-of-Estado-de-Mexico-logo-471x303.jpg C:\Users\karla\Pictures\images (7).jpg Turno Vespertino C.C.T: 15EPR2480J Ciclo Escolar: 2015– 2016 Nombre del alumno:____________________________________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _____________________Fecha:_____________________________________ Nombre del maestro:___________________________________________________ EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE segundo Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 20 Matemáticas 20 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 15 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Contesta la primera pregunta con sólo escuchar el título de la lectura. 1L.-
Enviado por KarlaMS0411 / 2.754 Palabras / 12 Páginas -
Herramientas y observaciones sexto grado
ESC. PRIM. FED. “MIGUEL HIDALGO” CCT:29DPR0222L SEXTO GRADO GRUPO “B” HERRAMIENTAS Y OBSERVACIONES DE LOS ALUMNOS NOMBRE DEL ALUMNO ESCRITURA LECTURA MATEMÁTICAS OBSERVACIÓN RECOMENDACIÓN AGUILAR HERNANDEZ EDGAR Escribir las ideas principales después de la lectura de un texto, para mejorar la comprensión de lecturas diversas. Leer en voz alta todos los días en casa con familiares, para apoyar y corregir errores de pronunciación. Participar en juegos interactivos de matemáticas en internet, para agilizar su razonamiento
Enviado por Richard Hernandez / 2.160 Palabras / 9 Páginas -
Informe grupal segundo grado.
INFORME FINAL GRUPAL 1° 2015 Durante el presente ciclo escolar el grupo estuvo integrado por 20 alumnos: 7 niñas y 13 niños; en su mayoría por alumnos que ya habían cursado previamente un grado de preescolar juntos, sólo en el caso de 4 niños que vinieron de otras instituciones, que en cuyo caso resultó un poco más difícil la integración y el trabajo especialmente al inicio del ciclo escolar. Una de las características del grupo
Enviado por ffrausin / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
Como estudiantes del centro Regional de Educación Normal de Arteaga Michoacán, consideramos la observación en la primaria como base fundamental para el aprendizaje docente.
INTRODUCCIÓN Como estudiantes del centro Regional de Educación Normal de Arteaga Michoacán, consideramos la observación en la primaria como base fundamental para el aprendizaje docente. La finalidad de esta visita es conocer las condiciones del trabajo docente para que en un futuro tomemos en cuenta estas experiencias que nos proporcionaran habilidad para el proceso de enseñanza y aprendizaje en la docencia. Las prácticas docentes son muy importantes ya que nos ayudan a formarnos de mejor
Enviado por karlaestefaniasp / 433 Palabras / 2 Páginas -
Nació en Juchitán de Zaragoza Oax, el 2 de agosto de 1996. Sus padres Roberto Guerra Martínez y Juana González Cruz. A los 3 años ingresó al preescolar “Centenario 5 de septiembre”, al cursar el segundo grado los niños lo trataban mal porque pe
Nació en Juchitán de Zaragoza Oax, el 2 de agosto de 1996. Sus padres Roberto Guerra Martínez y Juana González Cruz. A los 3 años ingresó al preescolar “Centenario 5 de septiembre”, al cursar el segundo grado los niños lo trataban mal porque pertenecer a una sección muy famosa “séptima”. Al cumplir los 6 años ingresó en la primaria “Centro Escolar Juchitán”, donde al cursar el primero y segundo grado todo fue maravilloso para él
Enviado por Martin Robles Jr. / 476 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEGUNDO GRADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 07 EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEGUNDO GRADO NIVEL ZONA CICLO ESCOLAR 2010-2011 INSTRUCCIONES: En la hoja de respuestas, encierra totalmente en el número correspondiente, el óvalo de la letra que consideres como correcta. ESPAÑOL II I. Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 1 a la 3. Halitosis, o mal aliento, es una afección de la que se
Enviado por XFERNANDO / 8.573 Palabras / 35 Páginas -
Procedimiento de segundo grado: es el procedimiento en sede administrativa en sede de la administración publica
Procedimiento de segundo grado: es el procedimiento en sede administrativa en sede de la administración publica, en sede del estado donde el particular puede impunar ese acto administrativo donde cree que lesiona su interese particula(esta via no es obligatoria , puede ir directo a la parte judicial) si utiliza esta via tendra 2 recursos mas : 1. recurso de reconsideración: se intenta ante el mismo funcionario que decido el acto administrativo definitivo y este funcionario
Enviado por romulo17 / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
Afirmaciones de primer y segundo grado.
Ensayo Afirmaciones de primer orden: * Algunos migrantes que dicen ser de centroamerica mienten para pedir dinero * La mayoria de migrantes viajan en el tren la bestia, otros caminan y otros pocos van en bote hasta Oaxaca. * La Comision de Derechos Humanos es la que ayuda a los migrantes cuando sus derechos son violados * La mayoria de migrantes mexicanos son de pueblos que buscan una mejor oportunidad de vida * La mayoria
Enviado por lishdez14 / 751 Palabras / 4 Páginas -
PROBLEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
PROBLEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO 1. Un artesano trabaja el ónix. Para elaborar una lámpara, necesita una placa cuadrada que mide n cm de lado; después le agrega una tira rectangular de 20 cm calcula el valor de n usando la fórmula general. 1. Brayan pensó en un número entero entero sabiendo que la suma con su inverso es fracción 1. Diseña un problema que cumpla con la siguiente ecuación x2 - 5x =
Enviado por Angel Herrera Arroyo / 585 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario de matemáticas para segundo grado.
LEYES DE EXPONENTES 1. 2 x 2 = 2. 3 /3 = 3. 5 /5 = 4. 6 /6 = 5. 4 /4 = 6. 2 /2 = 7. 6 /6 = 8. 2 x 2 : 2 = 9. 3 x 3 : 3 = 10. 5 x 5 : 5 = https://www.spanishged365.com/sites/default/files/styles/large/public/11_0.jpg?itok=iapnumux https://www.spanishged365.com/sites/default/files/styles/large/public/7_1.jpg?itok=tPOxEym7 https://www.spanishged365.com/sites/default/files/styles/large/public/9_0.jpg?itok=Yzc7kRAV Resultado de imagen para areas de figuras compuestas ÁREAS Y PERÍMETRO DE FIGURAS COMPUESTAS ________________ RESPRESENTACIÓN GRÁFICA DE PORCENTAJES
Enviado por tweekers / 263 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE CUARTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO
PLANEACIONES DE CLASE CUARTO BIMESTRE SEGUNDO GRADO CONTENIDOS ESPAÑOL SEMANA 25 _____________________________ LECCIONES PROPOSITOS LECCIÓN 1 LECCIÓN 2 LECCIÓN 3 LECCIÓN 4 Las mentiras Que los niños: se diviertan leyendo un texto rimado y analicen las mentiras o disparates que plantea y reconozcan la intención con la que fueron escritos. Mentiras y verdades Que los niños: empleen estrategias de lectura para identificar mentiras y verdades en diversas oraciones. Escriban palabras que transformen el sentido de
Enviado por Nidia Rojas / 22.131 Palabras / 89 Páginas -
Boletin para trabajar los recursos naturales con niños de segundo de primaria
PLANEACION DATOS GENERALES Escuela: GUILLERMO PRIETO Asignatura: ESPAÑOL Grupo: “B” Grado: “2” Turno: TM: ( + ) TV: ( ) DESCRIPCIÓN DEL SEGMENTO CURRICULAR A DESARROLLAR ENFOQUE Desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Aprendizaje esperado. Competencia didáctica Que los niños se diviiertan leyendo un texto rimado analicen las mentiras o disparates que plantea para que reconozca la intención con la que fueron escritas. Competencia que se favorece *
Enviado por Sandra Flores / 5.510 Palabras / 23 Páginas -
La siguiente propuesta didáctica fue pensada para un grupo de alumnos de segundo grado para el área de Ciencias Sociales, más específicamente la propuesta se basa en los medios de transporte.
Instituto Superior del Profesorado “Dr. Leopoldo Chizzini Melo” N°6 INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DR. LEOPOLDO CHIZINI MELO” N° 6 CORONDA PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA Ciencias Sociales y su Didáctica II PROPUESTA DIDACTICA MEDIOS DE TRANSPORTE Profesora: Cavallo, Ana Alumna: Forni, Ema Nair Fecha de entrega: 18 de febrero de 2017 Planificación: 2do Grado Materia: Ciencias Sociales Fundamentación: La siguiente propuesta didáctica fue pensada para un grupo de alumnos de segundo grado para el área de
Enviado por Nairf / 673 Palabras / 3 Páginas -
TAREA PARA VACACIONES SEGUNDO GRADO.
TAREA PARA VACACIONES SEGUNDO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2016-2017 ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS 526____________________________________________________________ 239____________________________________________________________ 169____________________________________________________________ 824____________________________________________________________ 949____________________________________________________________ 147____________________________________________________________ 337____________________________________________________________ 482____________________________________________________________ 664____________________________________________________________ 728____________________________________________________________ 193____________________________________________________________ 415____________________________________________________________ 612____________________________________________________________ 156____________________________________________________________ 950____________________________________________________________ 552____________________________________________________________ 96_____________________________________________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. ES IMPORTANTE QUE REALICES LAS OPERACIONES EN LA HOJA 1.- JUAN TIENE 326 CANICAS Y PEDRO TIENE 143 ¿CUÁNTAS CANICAS TIENEN ENTRE LOS DOS? 2.- UNA VENDEDORA TIENE 8 MONTONES DE 5 NARANJAS CADA UNO. ¡CUÁNTAS NARANJAS
Enviado por papirrin2111 / 512 Palabras / 3 Páginas -
TAREA PARA VACACIONES SEGUNDO GRADO
TAREA PARA VACACIONES SEGUNDO GRADO GRUPO “A” CICLO ESCOLAR 2016-2017 ESCRIBE EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS 526____________________________________________________________ 239____________________________________________________________ 169____________________________________________________________ 824____________________________________________________________ 949____________________________________________________________ 147____________________________________________________________ 337____________________________________________________________ 482____________________________________________________________ 664____________________________________________________________ 728____________________________________________________________ 193____________________________________________________________ 415____________________________________________________________ 612____________________________________________________________ 156____________________________________________________________ 950____________________________________________________________ 552____________________________________________________________ 96_____________________________________________________________ RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS. ES IMPORTANTE QUE REALICES LAS OPERACIONES EN LA HOJA 1.- JUAN TIENE 326 CANICAS Y PEDRO TIENE 143 ¿CUÁNTAS CANICAS TIENEN ENTRE LOS DOS? 2.- UNA VENDEDORA TIENE 8 MONTONES DE 5 NARANJAS CADA UNO. ¡CUÁNTAS NARANJAS
Enviado por papirrin2111 / 512 Palabras / 3 Páginas -
Factorizar un polinomio consiste en escribirlo como un producto de polinomios de inferior grado. Todo polinomio mediante la factorización puede expresarse en productos de polinomios de primer y segundo grado.
FACTORIZACIÓN Factorizar un polinomio consiste en escribirlo como un producto de polinomios de inferior grado. Todo polinomio mediante la factorización puede expresarse en productos de polinomios de primer y segundo grado. Cuando realizamos las multiplicaciones : 1. 2x(x2 – 3x + 2) = 2x3 – 6x2 + 4x 2. (x + 7)(x + 5) = x2 + 12x + 35 entonces vemos que las expresiones de la izquierda son los factores y las de la
Enviado por eliy_eliy / 5.362 Palabras / 22 Páginas -
Ecuacion de segundo grado, CODIGO EN JAVA Una ecuación de segundo grado tiene la forma
Fundamentos de Programación Actividad: 1 – Estructuras condicionales simple y doble. Datos del alumno: Ingrid Ocaña Ángel Matricula: 16470300 Grupo: MS1 Fecha de entrega: 11- Noviembre- 2016 Hora: 10:00 am Enunciado del problema: Una ecuación de segundo grado tiene la forma ax2 + bx + c = 0 Donde los coeficientes a, b y c son valores reales. Se define una raíz de una ecuación, como aquel valor de la variable independiente, x, que hace
Enviado por 985312345 / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Seudocodigo de una raiz cuadratica (ecuacion de segundo grado)
Unviersidad Tecnológica de Panamá Macintosh HD:Users:Mystuff:Desktop:UTP LOGO.png Facultad de Ingenierìa Eléctrica Laboratorio #1 Estudiantes: Luis Pozo 8-914-1598 Victor Mendoza Grupo: 1IE701 Código de materia: 0862 Fecha: 20 de abril de 2017 Curso: Programación Profesor: Emilio Batista Him Año academico: 2017 Introducción En este laboratorio de programación nos piden que apliquemos los conceptos de variables tipos entero(int), con decimals(float), variables tipo string o cadenas, al igual que el dominio de las librerias y el uso del
Enviado por LuisP29 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Observaciones tercer grado
OBSERVACIONES TERCER GRADO ESCRITURA 1. Presenta dificultades para escribir lo que piensa. 2. Fomentar en el hogar que el alumno escriba de manera libre lo que piensa. 3. Se le dificulta revisar lo que escribe. 4. Promover actividades que impliquen el uso de diccionario. 5. Evade de manera constante la escritura. 6. Fomentar la escritura de temas que despierten su interés. 7. Presenta una escritura sin orden gramático. 8. Promover en el hogar la revisión
Enviado por kingofwa / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DELSEXTO GRADO, PRIMARIA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR___ SUPERVISORIA ESCOLAR ___ ESCUELA PRIMARIA ____________________ Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________ Asignatura Calificación Firma del padre o tutor Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética ESPAÑOL 1. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE
Enviado por AlvaroMontiel196 / 3.471 Palabras / 14 Páginas -
Inecuaciones de segundo grado
Resuelve la siguiente inecuación de segundo grado: x2 - 5x + 6 > 0 En primer lugar, factorizamos la inecuación hallando las raíces de la ecuación de segundo grado: x2 - 5x + 6 = 0 http://calculo.cc/Problemas/Problemas_bachillerato/primero_ciencias_sociales/inecuaciones/imagenes/inc-seg-grao/1-1.gif Factorizamos la inecuación: x2 - 5x + 6 > 0 ⇒ (x - 3)(x - 2) > 0 En segundo lugar, estudiamos el signo que toma la inecuación en cada uno de los intervalos: (- ∞ , 2)
Enviado por lafeherrera / 326 Palabras / 2 Páginas -
Útiles Escolares – Segundo Grado
Útiles Escolares – Segundo Grado ∙ Tres cuadernos profesionales cosidos de cuadros, de 100 hojas (en colores: amarillo para matemáticas, verde para exploración y azul rey para formación cívica y ética o forrados del mismo color) ∙ Un cuaderno profesional cosido de rayas, de 100 hojas (en color naranja para español o forrado del mismo color) ∙ Un cuaderno italiano de rayas, de 100 hojas blancas (en color naranja para el dictado diario o forrado
Enviado por antoniosantos / 432 Palabras / 2 Páginas -
FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTALISTA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MIGUEL ARISMENDI”.
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Programa Nacional De Formación De Educadores Aldea Universitaria: Jose Manuel Briceño Monzillo Nueva Bolivia – Municipio Tulio Febres Cordero Carrera: Educación Bolivariana FOMENTAR LA CONCIENCIA AMBIENTALISTA EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “MIGUEL ARISMENDI” Tutora Academica: Autora: Licda. Magaly Hernandez Guadalupe Gonzalez Nueva Bolivia, Mayo 2012 Índice General Pág. Índice General…………………………………………………………… Introducción……………………………………………………………… MOMENTO
Enviado por a1r2e3l4y5s6 / 17.527 Palabras / 71 Páginas -
Matematicas segundo grado
LICEO CAMPESTRE DE LAS AMÉRICAS “Instruye al niño en su camino, Y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” Proverbios 22:6 INTEGRACION BIBLICA PRINCIPIO TEXTO BIBLICO EXPLICACIÓN Dios creador de un mundo ordenado. GENESIS 1:11 Despues dijo Dios: produzca la tierra hierba verde, hierba que de semilla, arbol de fruto que dé fruto según su género que su semilla este en él, sobre la tierra. Y así fue. Dios es un Dios de
Enviado por Natalia Vasquez / 3.557 Palabras / 15 Páginas -
LOS APOYOS REQUERIDOS DE CUARTO GRADO, PRIMARIA
REQUIERE APOYO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS RELEVANTES DE LOS ESCENARIOS Y PERSONAJES DE NARRACIONES MEXICANAS LEER UNA LEYENDA DURANTE DE DOS SEMANAS Y DESCRIBIR LOS ESCENARIOS E IDENTIFICAR LOS PERSONAJES PRINCIPALES. ESTA ACTIVIDAD SERA REVISADA POR EL DOCENTE. REQUIERE APOYO EN EL USO DE FRACCIONES PARA EXPRESAR PARTES DE UNA COLECCION. REALIZAR 5 EJERCICIOS DIAROS DURANTE DOS SEMANAS, SERÁ SUPERVISADO POR SU TUTOR PARA QUE LOS REALICE Y POSTERIORMENTE EL DOCENTE LOS REVISARÁ. REQUIERE APOYO PARA
Enviado por evemarcos / 366 Palabras / 2 Páginas -
MPLEMETACIÓN DE UN PROGRAMA BASADO EN LA IMPORTANCIA DEL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” EN EL AÑO ESCOLAR 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.P“BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” TURMERO, ESTADO ARAGUA IMPLEMETACIÓN DE UN PROGRAMA BASADO EN LA IMPORTANCIA DEL MANTENIMIENTO Y CUIDADO DE LA HIGIENE BUCAL EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “C” DE LA UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “BICENTENARIO DE LAS INDEPENDENCIAS” EN EL AÑO ESCOLAR 2014 – 2015 Tutor: Sury Aponte Autores: Hernández R. Meybith V. González A. Anamar A. Rincón O. Mónica D. Caballero
Enviado por Meybithh / 7.698 Palabras / 31 Páginas -
COMO SE DA EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
ESC.SEC.GEN.IGNACIO RAMIREZ CICLO 2016-2017 EXTRAODINARIO DE SEGUNDO GRADO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I NOMBRE______________________________________ N°L______ GPO______ Del siguiente texto, se responderá las preguntas 1 y 2. “La esposa del ciego” Había en un pueblo un señor que tenía una rara enfermedad en los ojos. El hombre había estado ciego los últimos 30 años de su vida. Un día llegó al pueblo un famoso médico a quien se consultó por su caso. El doctor aseguró que
Enviado por Leslie Sotolini / 289 Palabras / 2 Páginas -
Examen final ESPAÑOL SEGUNDO GRADO
ESPAÑOL SEGUNDO GRADO ALUMNO(A):____________________________________________________ FECHA: ________________ ACIERTOS: _________CALIFICACIÓN:________ I: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Cuál sería una forma correcta de ordenar la información de una ficha bibliográfica? a) editorial, año de publicación, autor, título. b) Autor, año de publicación, título, editorial. c) Título, editorial, autor, año de publicación. 2.- Una revista temática se caracteriza porque tiene información relevante. a) verdadero b) falso 3.- Una mesa redonda está conformada por: a) público, periodista e información. B)
Enviado por vanenice / 634 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación preescolar segundo grado
J. DE N: NARCISO BASSOLS T.M CLAVE: 01DJN0153J DOMICILIO: PRIV.HIDALGO 317 COLONIA: DEPORTIVA URSE: JESUS MARIA, AGS. Maestra: Andrea Montserrat Reyes Dueñas Grado: 2° Grupo “B” Diagnóstico inicial Introducción C:\Users\pc-andi\Downloads\14163673_10206005646574747_2063564104_o.jpg El grupo está integrado por 30 niños, 15 niñas y 15 niños, de edades que van de los 3 años a 4 años, son hijos únicos, de madres solteras y otros de padres divorciados, solo 22 tienen una familia nuclear aparentemente estable, la mayoría de
Enviado por andimomo / 1.457 Palabras / 6 Páginas