PRODUCTOS DEL CURSO

• Productos Del Curso Ciclo 2011 - 2012

  mariainÉTICA PROFESIONAL DE PROFESORES Y MAESTROS Augusto Hortal sj. I. La enseñanza en nuestra sociedad Enseñar al que no sabe era y es una de las catorce obras de misericordia del catecismo: una actividad descentralizada que cualquiera está en condiciones de llevar a cabo; no se necesita título de licenciado

• Productos Del Curso Ciclo 2011 - 2012

  mariainTEMA: 1 PRODUCTO: 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Considero que en el trabajo que realizamos nos enfrentamos con retos día con día, porque en el contexto en el que se desenvuelven nuestros alumnos está en constante movimiento y por lo tanto las exigencias del campo

• Productos Curso De Actualizacion 2011

  cass.silviaProductos curso actualización agosto 2011 Producto #1 Semblanza profesional a partir de la revaloración de la práctica educativa Hoy en día es necesario revalorar la profesión docente y una forma de hacerlo es: reconociendo que la actualización del maestro de forma permanente es primordial para que el llegue a conocer,

• Productos De Curso Ciencias Naturales

  CUAHUSESIÓN 1. CONTAMINACION DEL AGUA. Producto 4 PLANEACIÓN Una propuesta inicial, para iniciar un proyecto escolar: 1.- ¿Qué se puede hacer para reducir el problema de la contaminación del agua? En el proyecto “El problema de la contaminación del agua y propuestas para solucionarlo” ¿Qué actividades proponen para la etapa

• Curso LAMINACIÓN DE PRODUCTOS LARGOS

  Peke LimonPrincipios fundamentales de la Conceptos básicos del proceso de laminación Conceptos básicos del proceso de Ensanchamiento en la laminación Ensanchamiento en la laminación Ensanchamiento en la laminación Presión de laminación, torque y Curso LAMINACIÓN DE PRODUCTOS LARGOS ________________ LAMINACIÓN DE PRODUCTOS LARGOS 2 * Contenido: * Teoría de laminación *

• PRODUCTO UNO CURSO EDUCACION AMBIENTAL

  afyarekCURSO: EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II SESIÓN: 1 LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ACTIVIDAD 3 - DE MANERA INDIVIDUAL Y TOMANDO COMO REFERENCIA SU ESPACIO DE TRABAJO, ELABORE UNA REFLEXIÓN ESCRITA . Como sabemos el tema de los problemas ambientales no es algo nuevo, pues desde tiempos

• Curso De Formacion Continua Producto 1

  ItanekoCURSO DE FORMACION CONTINUA. “PRODUCTO #1” NOMBRE DEL PROFR(A):__________________________________________ ¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI? Para mí como docente en el siglo XXI me he impactado con un gran desarrollo tecnológico en todos los aspectos sociales, políticos y culturales en todo el país, por lo tanto el

• Productos Del Curso Para Maestros 2011

  monyglzDesde el inicio de la humanidad, la violencia ha formado parte de nuestra historia. Es un elemento integral de las estructuras de poder históricamente desiguales y constituye un obstáculo para proponer y establecer la equidad, el desarrollo y la paz. La violencia se expresa en múltiples manifestaciones, entre ellas, la

• Producto 1 Curso Educacion Ambiental 2

  lukisssaPRODUCTO 1 EN ESTE PRODUCTO HABLAREMOS DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL CONOCIMIENTOCON LOS AUTORES LEFF Y MORIN. LA CRISIS AMBIENTAL IMPLICA UN SIN NÚMERO DE PROBLEMAS CAUSADOS POR LAS TRANSFORMACIONES QUE EL HOMBRE HA GENERADO EN SU ENTORNO AMBIENTAL, SIN LA CONCIENCIA DE LOS EFECTOS QUE ESTAS

• Producto Del Curso Basico De Formacion

  linda211781.- ¿POR QUE COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTIFICA, TECNOLOGICA Y HUMANISTICA? La sociedad del siglo XXI está en constante cambio, día a día vive situaciones complejas, también se vive una realidad inestable; estas son unas de las situaciones que hacen en el docente fomentar una cultura distinta a

• Productos Curso Basico Preescolar 2012

  monseaideeCURSO BASICO 2012 TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROFR. ARTURO CASTRO SALAZAR ZONA ESCOLAR: 028 SECTOR: 09 P R O D U C T O N o. 1 ¿QUE RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA DOCENTE? ¿QUE CONDICIONES ME HAN PERMITIDO DESARROLLARLOS? QUE TENGO QUE HACER PARA CONTAR CON ESTOS

• PRODUCTOS DE CURSO EDUCACION AMBIENTAL

  AlmagilLa complejidad en la educación ambiental Producto1 Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. El daño al ambiente es el resultado del actuar del hombre sobre su propio ecosistema, es decir es la

• Productos 12, Del Curso Basico Primaria

  michellexiomaraPRODUCTO No. 12 REPORTE DE ENTREVISTA: “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” ¿QUE PRACTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACION DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? El maltrato, la agresión, falta de comunicación, familias desintegradas,

• Producto Curso De Ciencias Naturales Ll

  P RO DU C T O UNO UNA LISTA DE LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE ES LA CIENCIA,ASI COMO LOS DIFERENCIAS QUE INTEGRAN EL QUEHACER HUMANO APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO HECHOS COMPROBADOS PRODUCEN NUEVOS CONOCIMIENTOS ES UN PROCESO CREATIVA INNOVADORA TRABAJA CON LA NATURALEZA Y SUS FENOMENOS INTERACTUA CON LA TECNOLOGIA

• Productos Cursos Formacion Continua 2011

  HECTOROLIVERCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO TEMA 1:RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO producto: semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A partir del siglo XXI la educación permite formar a los estudiantes guiándolos a convertirse en seres reflexivos. las

• Productos Del Curso Educación Ambiental

  AngelaACidProducto 5 La dimensión ética de la educación ambiental Diseño de una actividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos. El programa de educación primaria tiene como una de sus prioridades la educación ambiental, por la significación que la misma tiene no solo para el

• Productos De Curso De Historia Y Español

  monicafrancoPRODUCTO 9 Y 14 1. Basado en el fenómeno de capilaridad La madera presenta varias propiedades interesantes una de ellas la higroscopia ya que la madera absorbe la humedad y se hincha. El agua capilar son unas gotas pequeñas retenidas en los micro poros por fenómenos de capilaridad y tensión

• Productos Del Curso De Ciencias Naturales

  govecoPRODUCTO 1: INVENTARIO DE ACTITUD HACIA EL TRABAJO EXPERIMENTAL. La materia de ciencias naturales en la escuela primaria es muy importante para el desarrollo de las competencias que se tienen que lograr a lo largo de la educación básica, pero ¿Qué es lo que en verdad pasa en nuestras aulas

• Productos De Curso De Formación Continua

  Sr.GordiRecursos y estrategias para la enseñanza: Español e Historia, un aprendizaje integral Módulo I. El trabajo por temas en la enseñanza de la Historia. PRODUCTOS PRODUCTO I Elaborar un texto sobre cómo concibe la enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula y cómo contribuye a fortalecer el pensamiento histórico en

• Producto Del Curso De Carrera Magisterial

  RODOLFOANGELPRODUCTO NUM. 1 DE LA PRIMERA SESION DEL CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III. PROFR. RODOLFO ANGEL PASCACIO MARTES 15 DE MARZO DEL 2011. ELABOREN UN TEXTO EN EL QUE DESDE LA EXPERIENCIA PERSONAL Y PROFESIONAL CADA

• Productos Curso Formación Contínua 2011

  mendoza87A nosotros como profesores del SIGLO XXI Debemos ser un experto que domine los contenidos, la planificación flexiblemente adecuándolo al ambiente en el que nos encontramos. También nos debemos Establece metas las cuales nos ayuden a tener perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, meta cognición...; siendo nuestro principal objetivo que el

• Producto Del Curso Basico De Actualizacion

  raul041084PAGINA 25 Segunda sesión: cuál es la relación entre la acción propia, por ejemplo la acción docente, los esquemas y el habitus? La relación es el análisis de lo que realizo y es necesario transformar mis esquemas, realizar una reestructuración sobre mi practica acordes a los contextos y de analizar

• Productos Curso Basico El Cambio Climatica

  PRODUCTOS ELABORADOS POR EL EQUIPO NO. 2 PRODUCTO NO. 2 CUADRO COMPARATIVO EL CAMBIO CLIMÁTICO CAMBIO CLIMATICO CIENCIA, EVIDENCIA Y ACCIÓN CAMBIO CLIMÁTICO UNA VISIÓN DE MEXICO LA ECONOMÍA DEL CAMBIO CLIMATICO NUESTRO CONCEPTO El cambio climático es el resultado de las actividades humanas que altera la composición de la

• Productos Curso Actualización Agosto 2011

  cartorreSemblanza profesional a partir de la revaloración de la práctica educativa Hoy en día es necesario revalorar la profesión docente y una forma de hacerlo es: reconociendo que la actualización del maestro de forma permanente es primordial para que el llegue a conocer, manejar y dominar los programas de estudio

• PRODUCTOS DE CURSOS DE CARRERA MAGISTERIAL

  ivonnemartinezPRODUCTO 1. ACTIVIDAD 1. REDACCIÓN POR EQUIPOS SOBRE LAS PARTICULARIDADES, DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE LOS ESTÁNDARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS. En el Plan de estudios 2011, que es donde se concreta el acuerdo número 592, se han Incluido otros elementos que caracterizan la articulación de la educación básica. Entre ellos

• Producto 1 Curso Formación Contínua 2011

  SOLANGELTEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA EN MI FORMACION COMO MAESTRA HAN TENIDO QUE VER LOS RECUERDOS DE AQUELLOS MAESTROS QUE IMPACTARON MI VIDA DE ESTUDIANTE DE UNA U OTRA FORMA, DESDE

• Productos Del Curso De Carrera Magisterial

  RODOLFOANGELPRODUCTO NUM. 1 DE LA PRIMERA SESION DEL CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA III. PROFR. RODOLFO ANGEL PASCACIO MARTES 15 DE MARZO DEL 2011. ELABOREN UN TEXTO EN EL QUE DESDE LA EXPERIENCIA PERSONAL Y PROFESIONAL CADA

• Producto 6 De Curso De Asesoría Académica

  ZairaRojasPRODUCTO 1 EN EQUIPO EJERCICIO PARA EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS La educación actual pasa por un periodo de incertidumbres que se podría a la falta de objetivos comunes por parte de todos los implicados en su desarrollo y al enfrentamiento entre metodologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Curso básico De Formación 2011 Producto 3

  varguezLaicidad Laicidad es la corriente de pensamiento, ideología, movimiento político, legislación o política de gobierno que defiende, favorece o impone la existencia de una sociedad organizada aconfesionalmente, es decir, de forma independiente, o en su caso ajena a las confesiones religiosas. Su ejemplo más representativo es el "Estado laico" o

• Producto Curso Basico De Formacion Continua

  sicbetPRODUCTO 1 ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? Implica que los docentes tenemos que lograr ser personas reflexivas ante las necesidades de la escuela y que la propia sociedad amerite. Se trata de lograr con disposición el trabajo en equipo y ser participes de cada

• Educación Inclusiva II Productos Del Curso

  raksoztmEducación Inclusiva II Productos Del Curso BLOQUE 1 Necesidades educativas especiales de las niñas y los niños con dificultades en su competencia comunicativa ACTIVIDAD 1.2 Una mirada a lo haremos Propósito: Revisar de forma breve el contenido del curso, delimitando objetivos y compromisos. LO QUE QUIERO APRENDER EN ESTE CURSO

• Productos Curso Españole Historia Producto2

  anacletapanfilaPRODUCTO No. 2 : Acercamiento al desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica APRENDIZAJES ESPERADOS CUALIDADES O CAPACIDADES A DESARROLLAR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Preescolar Campo formativo: Desarrollo Personal y social Aspecto: identidad personal. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta

• Productos Curso Formacion Continua 2011=2012

  juvelricocPRODUCTOS DEL TEMA III.- ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. Si bien es cierto que la implementación de una nueva reforma conlleva un análisis profundo de la misma, los docentes no podemos quedarnos solo con la información teórica, sino que es necesario un cambio

• Producto 4 Del Curso De Educación Inclusiva

  norosePROPÓSITO • Conozca algunas experiencias, estrategias y condiciones sobre Educación Inclusiva, que permitan contar con elementos para la construcción de una cultura inclusiva en sus contextos educativos, con base en el reconocimiento de las competencias profesionales.  Competencias docentes. El perfil de egreso establece los conocimientos, habilidades y competencias que

• Productos De Curso 1 Educación En Valores II

  goritoCURSO: “LA FORMACIÓN DE VALORES EN LAS ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA II Trabajemos los valores TRAYECTO FORMATIVO 2013-2014 DATOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE COMPLETO: Francisco Contreras Lucero RFC _COLF670801 CURP_COLF670801HBSNCR02 FUNCIÓN: SUBDIRECTO CENTRO DE TRABAJO SECUNDARIA TECNICA 16 NOMBRE DEL COORDINADOR(A): Maestra María del Carmen Gastelum R. PROCEDIMIENTO FORMAL DE EVALUACIÓN

• Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion

  dukesioCUADRO SINOPTICO EN EL QUE ESTABLEZCAS LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE LOS PLANTEAMIENTOS DEFINIDOS POR LA EDUCACION ARTISTCA EN LOS NIVELES DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA ENFOQUE COMPETENCIAS A DESARROLLAR PROPOSITOS PROPOSITOS DEL GRADO ORGANIZACION CONSIDERACIONES PARA EL TRABAJO PREESCOLAR Este campo formativo está orientado a potenciar en los niños

• Producto 3 Curso Basico De Formacion Continua

  ariannavlariCURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 SEGUNDO PRODUCTO TEMA I. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. I. IV. El compromiso social del docente En colectivo, elaboren un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso

• Producto 6 Curso Basico De Formacion Continua

  ArianelyCOMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLADA NECESITO FORTALECER PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE HAN PERMITIDO DESARROLLARLA PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE PERMITIRAN DESARROLLARLA Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los

• Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion

  CPmobl16Productos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de

• Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

  RaulRamirezel coran Productos curso básico 2011 2012 - Document Transcript 1. PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011i Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias

• PRODUCTO 6 CONTAMINACIÓN MEDIO AMBIENTE CURSO

  lunareina1SESIÓN 6 ACTIVIDAD 2: DE MANERA INDIVIDUAL, RESPONDAN POR ESCRITO, A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE SUS SENTIMIENTOS. 1. ¿Por qué soy maestro (a)? Me encanta ser maestra puedo enseñarles a los alumnos, los conocimientos, las dinámicas, las emociones y mis estrategias didácticas a mis alumnos. 2. ¿Cuáles fueron mis sentimientos

• Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

  sabytaProductos Del Curso De Formacion Continua 2011 BSOLUTAMENTE no hay cuotas de los miembros en ClubEnsayos.com. Simplemente pedimos que usted done un trabajo al sitio. Su cuenta se activará de inmediato. * Información de usuario *Nombre de usuario: Disponible *Contraseña: *Dirección de correo electrónico: * Información del documento *Título: *Categoría:

• Producto 2 Curso De Formacion Continua 2010211

  alfredo maldonadoPRODUCTO DE TRABAJO 2: Elaborar un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre: *Medio ambiente *Género *Derechos humanos Tomando como base que el docente es el constructor de éxitos, tenemos grandes compromisos, para que se llegue a lograr

• Producto Uno Del Curso Lenguaje Y Comunicacion

  maitecrisjasielINTRODUCCION Actualmente en esta sociedad en la que nos encontramos inmersos, existe una gran diversidad de personas, de ideas, de culturas, que nos hacen diferentes pero también tenemos varios aspectos en común como la nacionalidad, el deseo de ser mejores, como personas y como país. En el ámbito de la

• Productos Del Curso De Formación Continua 2011

  machakitaLas nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje.

• Producto 1 Y 2 Del Curso De Carrera Magisterial

  foasFunción del maestro Función del alumno Hoy en día el papel de los docentes no es tanto enseñar unos conocimientos que tendrán una vigencia limitada y estarán siempre accesibles, como ayudar a los estudiantes a "aprender a aprender" de manera autónoma en esta cultura del cambio y promover su desarrollo

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

  jorge2323232. es una gran parte de la estadística que se dedica a analizar y representar los datos 3. Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas 5. es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos 6. tiene la propiedad de que entre 2 valores observables

• Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

  GennyDominguezCoPRODUCTO 1 La labor docente es una profesión que requiere dedicación y sobre todo vocación para guiar la enseñanza educativa en el aula. Las experiencias obtenidas durante la formación son muy importantes, desde nuestra enseñanza hay maestros que nos dejan recuerdos que no se olvidan y nos motivan a seguir

• PRODUCTOS DEL SEGUNDO CURSO GESTION (DIRECTORES)

  casita12PRODUCTOS DEL SEGUNDO CURSO GESTION (DIRECTORES) INTEGRANTES: Martha Morales Sánchez Ma. Marcela Rodríguez Domínguez Luis Enrique Ramos Espinoza Gilberto García López José Concepción Macuitl Ramírez Arturo Ramírez López José Jacobo Mena Suárez ASESOR: Mtro. Nabor Ramírez Espinoza MARZO – ABRIL 2013 SESION 1 DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN. Producto 1 Demos =

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

  isabelpozosRevalorar y fortalecer la labor del docente supone una acción en varios ámbitos interrelacionados: mejorar nuestras competencias profesionales y nuestra preparación docente nuestro equilibrio emocional, situar nuestra profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente, ante una sociedad que le necesita