PROYECTO DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos
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Proyecto Pedagógico. Lograr el aprendizaje en la lectura para niños con dificultades cognitivas
Asignatura Proyecto Pedagógico Tema Caracterización Del Problema Presenta: Diana Brand Erika Ximena Herrera Hilda Lizeth Muñoz Laura Sofía Rodríguez Docente Felipe Pino Programa: Licenciatura en pedagogía infantil Ibagué – Tolima Febrero/20/2019 JUSTIFICACION En el proceso de enseñanza aprendizaje en el niño se observa que tiene 12 años y se encuentra escolarizado en el grado tercero; es de destacar que los niños en esta edad aproximadamente ya cuentan con cierto dominio en lectura crítica audiovisual. En
Enviado por lauraxl08 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO PROFESIONAL Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional
PROYECTO PROFESIONAL Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CAMPUS CUERNAVACA SUSANA HERNANDEZ RENDON ALEXIS TORRES MENESES INTRODUCCION: Mi camino académico ha sido muy difícil, ya que estuve un año estudiando en el INSTITUTO TECNOLOGICO AUTONOMO DE MEXICO (ITAM) la carrera de dirección financiera, después por cuestiones laborales decidí cambiarme a una universidad más flexible en cuanto a horarios, por lo que decidí cambiarme a la UNIVERSIDAD ANAHUAC CAMPUS SUR en donde
Enviado por chava02 / 740 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA: A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ADQUIRIMOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
VV 2 Dirección de Registro y Control Académico-01 San Pablo Apostol--3 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.C. “SAN PABLO APÓSTOL” ALTAGRACIA DE ORITUCO ESTADO GUÁRICO INSCRITO EN EL M.P.P.P.E. N°- PD 11031209 BOLETÍN INFORMATIVO APELLIDOS Y NOMBRES: Veruska Sofía Álvarez Aponte CEDULA ESCOLAR: 11021232350 REPRESENTANTE: Iliana Álvarez DOCENTE: Olga Camacho AÑO ESCOLAR: 2018 - 2019 PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA: A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA ADQUIRIMOS UN
Enviado por colita2320 / 6.228 Palabras / 25 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida
NEGOCIACION INTERNACIONAL Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida ANA MARIA TIJARO SENA VIRTUAL 2018 Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con el fin de analizar su propia vida en cuanto a aquellos aspectos que contribuyen o no, a llevar a cabo sus metas, sueños y expectativas. Para el desarrollo
Enviado por TIJAROPINI / 523 Palabras / 3 Páginas -
Relatoria aprendizaje por proyectos
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y SU RELACIÓN CON EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ASOCIADAS AL TRABAJO COLABORATIVO Gil-Bohorquez, Bayron* RESUMEN A través del tiempo se han propuesto y hoy se siguen creando numerosos métodos de enseñanza y aprendizaje, buscando que el estudiante vaya más allá de la memorización de conceptos o teorías y pueda analizar e interpretar el mundo de forma crítica y responsable. El aprendizaje basado en proyectos aparece como una de esas
Enviado por Bayron Gil / 4.614 Palabras / 19 Páginas -
ESTRUCTURA GENERAL DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURA GENERAL DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE Nombre del proyecto: Materia: Grado y grupo: Vinculación con otras materias: Descripción del proyecto (Situación de aprendizaje/resumen acerca del proyecto/problema a resolver/contexto/ considere que esta descripción debe ser de impacto para el alumno, debe captar su atención y despertar su interés, puede apoyarse usando videos, notas periodísticas, etc.) Pregunta generadora/detonadora/guía (La pregunta debe ser abierta y estar muy bien planteada, de manera que supongo un reto para los
Enviado por Lumary Zavala / 287 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto de aprendizaje Arte y Cultura
“Año Del Dialogo Y Reconciliación Nacional” PROYECTO DE APRENDIZAJE N° TITULO: 1. DATOS GENERALES: 1. Institución educativa : 2. Nivel educativo : 3. Grados : 4. Duración : 5. Responsables : 1. PROBLEMÁTICA: En la Institución se observa que parte de las estudiantes muestran un incumplimiento de normas de convivencia, teniendo como consecuencia la falta de socialización, participación y atención de las estudiantes; debido al mal uso de la tecnología y ausencia de valores en
Enviado por irnistum jispai / 534 Palabras / 3 Páginas -
Ambientes de aprendizaje. Proyecto Final
Ambientes De Aprendizaje. Introducción. Un ambiente de aprendizaje lo constituyen aquellas estrategias, dinámicas, actividades y técnicas que promueven condiciones de aprendizaje, físicas y sociales que permite al alumno a obtener un conocimiento significativo y así a su vez a relacionarse alumno-profesor. Además, permite que los estudiantes logren una formación integral, una participación activa y el autoconocimiento; es por eso que el docente debe de tener en cuenta que existen una gran diversidad y necesidades de
Enviado por Bereflores / 373 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE DIAGNOSTICO PEDAGOGICO
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio Popular Para la educación Duración: Desde el Hasta el: Directora__________________ Sud directora_______________ Fecha de Revisión____________ DIAGNOSTICO PEDAGOGICO Durante las observaciones y registros realizados a los niños (as) se puede observar que la mayoría llegan con alegría y entusiasmo al ambiente de aprendizaje saludando con cariño a sus maestras y compañeros demostrando ser niños y niñas cariñosas y amorosas. En relación a las nociones Espacio- tiempo se observa que un grupo
Enviado por ROSSMARY_19 / 3.495 Palabras / 14 Páginas -
Factibilidad y Evaluación de Proyectos Evidencia de Aprendizaje: Analizando
Nombre: Siria Elena Contreras López Matrícula: 16009163 Módulo: Factibilidad y Evaluación de Proyectos Evidencia de Aprendizaje: Analizando Fecha de elaboración: Junio 5,2019 Asesor: Karina Maribel de la Rosa Gonzales Todo proyecto surge de una idea además de la creatividad, innovación y tu actitud para llevarla a cabo, lo cual es parte de lo que convierte una posibilidad en una oportunidad de negocio, pero no podemos dejarlo al azar o a la suerte, es necesario llevar
Enviado por Siria Contreras / 650 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Proyecto Final Boris Stipicic Bozinovic Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 06 de Febrero del 2017 INTRODUCCIÓN Hoy, después de 8 semanas, aportando en foros, respondiendo controles y realizando tareas, ya comenzamos a realizar el Proyecto Final, el cual consiste en mostrar las técnicas o estrategias que aplicamos en el desarrollo de la asignatura paralela a ésta, en este caso, Introducción a los Procesos Industriales. Para esto, indicaré las técnicas y/o estrategias aplicada
Enviado por Stipicic / 1.532 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO DE TESIS: USO DEL METODO EXPERIMENTAL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA COMPETENCIA DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO EN EL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.M.A
,,UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN unsaac PROYECTO DE TESIS: USO DEL METODO EXPERIMENTAL Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA COMPETENCIA DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLOGICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE SU ENTORNO EN EL AREA DE CIENCIA TECNOLOGIA DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.M.A 118-ZURITE DOCENTE: Judith Atajo Choquehuanca ALUMNAS: * Ccompi Bellido Mercé Inés * Sencia Quispe Vannesa Yofani 2019 USO DEL
Enviado por Mercé Inés Bellido Torres / 10.414 Palabras / 42 Páginas -
PROYECTO CREACIÓN DE UNA EMPRESA APRENDIZAJE POR PROYECTOS
PROYECTO CREACIÓN DE UNA EMPRESA APRENDIZAJE POR PROYECTOS Por: Juan Faber Bolaños Miguel Angel Hurtado Gonzalo Landázuri Fernando morales En el campo económico del entretenimiento familiar, las empresas optan por llegar más al consumo de los juegos electrónicos para las familias y más para sector infantil, en este caso los niños, el proyecto de empresa que planteamos es el servicio de elaboración y mantenimiento de máquinas de juegos a las empresas de entretenimiento familiar, cuyo
Enviado por ewar.quinones / 570 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de aprendizaje: Diseño Conceptual de un proyecto
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO Ingeniería en Gestión de Proyectos Datos de identificación. Nombre: Romualdo Luis Hernández Lozano Matricula: 11000013 Modulo: Diseño y Conceptualización de Proyectos V1 Evidencia de aprendizaje: Diseño Conceptual de un proyecto Fecha de elaboración: 19/05/2019 Asesor: Diana Gisela Portillo Jabalera Introducción. Los agregados tales como la arena, graba, tepetate, piedra (materia prima que se utiliza para la construcción de infraestructura), por el volumen que representan, por la forma en que
Enviado por 11000013 / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional. Proyecto profesional: avance 1
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA GEN200-401201985 Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Proyecto profesional: avance 1 Gloria M. Reyes Iriar Ethan Saúl Martínez Iniesta 1 de julio de 2019 Contexto académico: ¿Cuáles fueron los motivos que te impulsaron a estudiar en una modalidad en línea? El motivo principal por el cual me interesó estudiar una carrera ejecutiva es porque me dará la oportunidad de seguir con mi carrera profesional, y al mismo tiempo
Enviado por Ethan Iniesta / 573 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4
Resultado de imagen para UNADM Licenciatura: Administración y Gestión de Pyme FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 5 ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4 ESTUDIANTE: Claudia Cardenas Tello DOCENTE: Dr. Omar Bustani Barrientos MATRICULA: ES1822029285 CORREO INSTITUCIONAL: clau.1279@nube.unadmexico.mx FECHA: 26/03/20 Í N D I C E Portada ................................................................................ 1 Índice ................................................................................... 2 Tema, Introducción ........................................................... 3 Planteamiento del problema ............................................. 4 Preguntas y Objetivos generales ..................................... 5 Objetivos específicos ....................................................... 6 Justificación ....................................................................... 7
Enviado por Clau Ca / 4.432 Palabras / 18 Páginas -
ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4
Resultado de imagen para UNADM Licenciatura: Administración y Gestión de Pyme FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 5 ACTIVIDAD: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 4 ESTUDIANTE: Claudia Cardenas Tello DOCENTE: Dr. Omar Bustani Barrientos MATRICULA: ES1822029285 CORREO INSTITUCIONAL: clau.1279@nube.unadmexico.mx FECHA: 26/03/20 Í N D I C E Portada ................................................................................ 1 Índice ................................................................................... 2 Tema, Introducción ........................................................... 3 Planteamiento del problema ............................................. 4 Preguntas y Objetivos generales ..................................... 5 Objetivos específicos ....................................................... 6 Justificación ....................................................................... 7
Enviado por Clau Ca / 4.434 Palabras / 18 Páginas -
Mercadotecnia v2. Evidencia de aprendizaje: “ Tercer avance del proyecto “
Nombre del alumno/a: Salma Nahomi Lopez Vazquez Matrícula: 18009556 Nombre del módulo: Mercadotecnia v2. Evidencia de aprendizaje: “ Tercer avance del proyecto “ Nombre del profesor/a: Araceli Mejía Duclaud 28 de Abril del 2019. El punto de venta incluye las actividades de la empresa que ponen al producto a disposición de los consumidores. En la ‘P de plaza se analiza: El lugar físico o virtual, donde se vende el bien o servicio y los canales
Enviado por SamNam / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto de Intervención Temprana Contra las Dificultades de Aprendizaje
Escuela de educación Normal UBBJ Licenciatura en educación primaria. Alumno: Rodríguez García Uriel. Semestre: sexto Grupo: 601 Materia: Proyectos de intervención socioeducativas. Maestro: Marco Antonio Lima Facio. Proyecto de Intervención Temprana Contra las Dificultades de Aprendizaje. (Proyecto ITCDA) Índice Introducción 1 Marco teórico. 2 Análisis del diagnóstico. 4 Carta descriptiva 8 Conclusiones o Consideraciones Finales 25 Bibliografía 26 Anexos 27 Introducción En el presente trabajo, se propone una intervención para inferir en las dificultades de
Enviado por Uriel Rodriguez / 4.556 Palabras / 19 Páginas -
Aprendizaje por proyecto. Objetivos y justificación
I. Aprendizaje por proyecto. Objetivos y justificación. 1.1 Descripción del tema de estudio. Este trabajo tratará de explicar el papel que tienen los alumnos al poner en marcha la modalidad de trabajo de Aprendizaje por Proyectos en una materia en la que pocas veces se tiene la experiencia de trabajar con dicho método, ya que es más común en asignaturas como matemáticas, ciencias, español. Se seleccionó un tema del programa en curso, se dieron a
Enviado por isipio02 / 3.120 Palabras / 13 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos conceptos que le permitan analizar su propia vida. Para desarrollar la evidencia, debe elaborar una matriz DOFA a partir del planteamiento de tres objetivos o
Enviado por 123RicardoLopez / 830 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 6 MATRIZ “MI DOFA, MI PROYECTO DE VIDA”
SENA PROGRAMA DE FORMACION GESTION LOGISTICA NUMERO DE FICHA (1881666) FASE DE ANALISIS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 EVIDENCIA 6 MATRIZ “MI DOFA, MI PROYECTO DE VIDA” INSTRUCTOR SADY FIORILLO APRENDIZ ALDAIR JOSE RODRIGUEZ MARTINEZ FECHA 22/07/2019 CIUDAD SANTA MARTA, MAGDALENA D T C H Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material
Enviado por aldairjose / 769 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE CULTIVANDO SEMILLITAS EN DERECHOS Y VALORES
| Descripción: Descripción: http://www.uss.edu.pe/uss/img/logouss.png FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ARTES Y DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL PROYECTO DE APRENDIZAJE CULTIVANDO SEMILLITAS EN DERECHOS Y VALORES Autores: Coronado Seclén Erika Chueng Gómez Juan Delgado Tenorio César Díaz Castañeda Patrick Maita Zapata Maryorie Puicón Cisneros Adonis Rivera Suarez María Rosillo Mera Francisco Docente de la Asignatura: Dr. Mariela Liliana Ramos Santamaría Pimentel – Perú 2019 ________________ 1. DATOS GENERALES Título del Proyecto Cultivando semillitas en Derechos y
Enviado por ANI MARISOL CRUZ GARCIA / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
PROYECTO DE GESTIÓN ESCOLAR PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: MATEMÁTICAS.
PROYECTO DE GESTIÓN ESCOLAR PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES: MATEMÁTICAS. MAESTRA: REBECA AGUILERA HERNÁNDEZ. Ámbito de Gestión EN EL SALON DE CLASES Estrategia de trabajo Acción Tiempos Espacios materiales Responsable Seguimiento Se acordó en el CTE realizar una vez por semana las actividades permanentes. 1.-VISITA A LA TIENDA ESCOLAR -Se explica el juego y se establecen las reglas. -Los docentes se aseguran que los alumnos comprenden el procedimiento de venta y compra. -Se conforma el
Enviado por mariiicelita / 985 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO “MOTIVACION, APRENDIZAJE Y AUTOESTIMA”
________________ CASO Dado el siguiente caso, de procedencia ejemplificadora: “En una escuela de capital federal, en segundo grado de primaria, donde todos los niños cursan juntos desde salita de tres de nivel inicial, entra en la institución una niña procedente de Lobería, un pequeño pueblo rural que su economía depende de la producción del campo. Esta niña, que desde ahora llamaremos X, no tiene antecedentes de problemas de aprendizaje o malas conductas en su escuela
Enviado por Florencia Losas / 2.809 Palabras / 12 Páginas -
Los proyectos de inversión (Estudio de mercado y técnico) Evidencia de aprendizaje Compartiendo ideas de proyectos de inversión
30 de Agosto del 2019 Factibilidad y evaluación de proyectos v1 Nombres: Ana Jassmin Bravo Flores Matriculas: 17007080 Asesor: Salvador Becerra Cueva Unidad 1 Los proyectos de inversión (Estudio de mercado y técnico) Evidencia de aprendizaje Compartiendo ideas de proyectos de inversión Introducción La venta de agua purificada, es un buen servicio que se puede brindar respecto a su limpieza y filtros del agua, al igual que apoya a la comunidad en su economía por
Enviado por eficaz / 763 Palabras / 4 Páginas -
U2 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
U2 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. MI PROYECTO DE INVESTIGACIÓN NOMBRE: ROSA AYDE HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ MATRICULA:ES1921025818 LIC SEGURIDAD PUBLICA GRUPO SP-SFIN-1902-B2-008 FI_U2_EA_RAHH Resultado de imagen para IMAGENES DE GRAFICAS DE SECUESTRO EN MEXICO DEL 2018 AL 2019 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Actual mente se vive en un ambiente lleno de violencia, situaciones de la que desafortunadamente no se escapa. El secuestro ha llegado ser un problema que se incrementa en forma alarmante. Aun cuando no se tiene
Enviado por 5806 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios
Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios Fundamentación: El Colegio Secundario Nº 5084 “Ex Combatientes de Malvinas” se encuentra ubicado sobre la calle Coronel Vid en el Barrio Agua y Energía. Aun inserta en una zona prácticamente céntrica, está ubicada en un sector de villas, con fuerte complejidad y conflictividad. Actualmente el colegio atiende una población escolar de aproximadamente 131 alumnos y funciona en el turno vespertino brindando educación en el nivel Secundario con orientación en Economía
Enviado por mercedesLOP / 865 Palabras / 4 Páginas -
Modelo de proyecto de aprendizaje
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NÚCLEO ESCOLAR RURAL N.E.R 505 CORDERO, ESTADO TÁCHIRA. Identificación U.E.N. “EL FICAL” N.E.R 505. Grado: Sección: Única Docente De Aula: Nº De Estudiantes: Total Hembras Total Varones año escolar: 2019 – 2020 inicio del proyecto: 28 de octubre 2019 culminación del proyecto: 10 de diciembre 2019 DIAGNÓSTICO La historia monetaria de Venezuela ha estado caracterizada por distintos regímenes cambiarios: desde patrones monetarios como el
Enviado por leancarlos / 906 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Presentado por: Jhoan Stiven Sosa Llanes C.C. 80.240.506 Instructor humanístico Johan Andrea Pinzón Buitrago Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Centro De Formación Servicios Financieros Tecnología Negociación Internacional Colombia 2018 ________________ Tabla de contenido Introducción 3 1. Soy el actor principal de mi vida, quién soy en el entorno familiar, laboral y/o académico y mi rol. 4 1.1. Actor principal de mi vida
Enviado por Sandra Duran / 919 Palabras / 4 Páginas -
Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos
Macintosh HD:Users:servidormacpro:Desktop:PatronMateriales2017-13.png Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos Fases Descripción Tema principal Los derechos humanos, la migración y las presiones demográficas. Lluvia de ideas * El papel de las organizaciones sociales en la defensa de los derechos humanos de migrantes. * ¿Qué son los Derechos Humanos? * Autonomía de órganos en defensa de los derechos humanos de los migrantes * Papel de la Organización de las Naciones Unidas * Variables demográficas como factores de
Enviado por ricardoarce1088 / 3.130 Palabras / 13 Páginas -
Aprendizaje basado en proyectos “el mundo de harry potter”
Colegio: escuela n 6 Aprendizaje basado en proyectos “el mundo de harry potter” Materias : practicas de lenguaje, educación física , educación artística y ingles. Curso : 2do año – nivel secundario Fundamentación; El mundo de Harry Potter” es un proyecto pensado y creado para reunir las asignaturas de Lengua, Educación Artística , educación física y ingles . Todas ellas se encuadran dentro de la narrativa del mundo mágico de Harry Potter creado por la
Enviado por Brenda Suarez / 722 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE N.° 1 LA SIEMBRA
PROYECTO DE APRENDIZAJE N.° 1 LA SIEMBRA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA En la provincia de Azángaro, región Puno, durante los meses de marzo, abril inician la preparación de terrenos roturando el terreno para los cultivos con chaki taklla, la yunta del toro y en algunos lugares con el Tractor. Trabajando con las herramientas tradicionales como la chaki taklla, la yunta; el poblador andino utiliza bastante tiempo y esfuerzo en realizar sus actividades agrícolas. Ante esta situación se
Enviado por JOTAGABRIEL / 1.570 Palabras / 7 Páginas -
TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: EL AGUA, NUESTRA ALIADA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “JOSÉ MARTÍ” PROYECTO DE APRENDIZAJE DOCENTE GRADO: 5° SECCIÓN: “A” FECHA: ENERO 2015 TÍTULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: EL AGUA, NUESTRA ALIADA DIAGNÓSTICO PROPÓSITO Los y las estudiantes de 5° grado “ A” demuestran disposición al trabajo , lo que facilita la ejecución de las actividades en el aula. Expresan sus inquietudes la cual fomentan mediante la investigación que posteriormente
Enviado por manyulaymandira / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE La empresa textil Beracá S.A. ha solicitado a los alumnos del curso de Identificación de Fibras Textiles, de la carrera de Química Textil del Segundo Semestre que realicemos la “Identificación Microscópica de Fibras” que componen los tejidos de 02 muestras enviadas para su análisis, de acuerdo a los siguientes requerimientos: 1. Identificar y determinar las fibras que componen las mezclas de los
Enviado por Manuel Jara / 3.164 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto de Aplicación Escolar Aprendizaje Esperado
Proyecto de Aplicación Escolar Aprendizaje Esperado Reflexionar sobre el estilo de liderazgo propio y su influencia dentro del entorno educativo. 1. ¿Qué tipo de líder soy? Líder natural, ya que desarrollo y fortalezco habilidades necesarias para una adecuada gestión educativa 2. ¿Este liderazgo me ha permitido gestionar de manera exitosa mi centro de trabajo? Si, porque mi gestión va encaminada al buen logro de los aprendizajes esperados de los niños, niñas y adolescentes, de la
Enviado por Gilb1011 / 341 Palabras / 2 Páginas -
“EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO”
PROYECTO DE INNOVACIÓN 1. TÍTULO DEL PROYECTO “EL PROYECTO USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO” 2. PROBLEMA PRORIZADO * Nuestros estudiantes tienen deficiencia en los niveles de comprensión lectora, en la solución de problemas de lógico matemático, en la convivencia democrática demostrando actitudes agresivas para con sus pares, por consiguiente se busca superar limitaciones en el rendimiento académico de los alumnos, es
Enviado por AIPCRTNELY / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE “APRENDIENDO CON ENERGIA
http://1.bp.blogspot.com/-dlAmNHRJWow/T--PLIcLwWI/AAAAAAAAACA/m2HIObTMP90/s1600/insignia.jpg “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD” INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE “APRENDIENDO CON ENERGIA 1. DATOS GENERALES: 1. I.E : “JOSE MARIA RAYGADA GALLO – QUERECOTILLO (SULLANA) 2. SECCION(es) : 2 D - 4 A, B,C,D,E- 3. N°DE ALUMNOS : 30 POR AULA APROXIMADAMENTE 4. DOCENTE : ROXANA GONZALES PRADA CALDERON 5. COORDINADORA : MARÍA MERBI GUTIÉRREZ ATO 6. DIRECTOR : MARIA DEL PILAR ZAPATA CORONADO 7. SUBDIRECTOR : AZUCENA
Enviado por Roxana Gonzáles Prada / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE “ORGANIZAMOS Y EJECUTAMOS LA ETAPA DISTRITAL DE FUTBOL ESCOLAR 2019”
PROYECTO DE APRENDIZAJE “ORGANIZAMOS Y EJECUTAMOS LA ETAPA DISTRITAL DE FUTBOL ESCOLAR 2019” I. GENERALIDADES: a. I.E. : RAMÓN CASTILLA DE ASCOPE b. UGEL : ASCOPE c. GRE : LA LIBERTAD d. GRADOS Y SECCIONES : PRIMERO AL QUINTO GRADO e. ÁREAS CURRICULARES : TODAS f. DIRECTOR : BANNER CÉSAR VÁSQUEZ ROSSO g. SUBDIRECTOR : LUIS HUMBERTO CASTILLO RIVEROS h. COORD. PEDAGO. : ÁLVAREZ CHACÓN. ELIZBETH HUERTAS JULCA, ROSA HORTENCIA JÁUREGUI MANTILLA, CARLOS MANUEL MAURICIO
Enviado por Cesar Vasquez Rosso / 2.784 Palabras / 12 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCION DOCENTE DESARROLLO Y APRENDIZAJE
ESCUELA NORMAL PROF. SERAFÍN PEÑA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRMARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020 PRIMER SEMESTRE ACTIVIDAD INTEGRADORA PROYECTO DE INTERVENCION DOCENTE DESARROLLO Y APRENDIZAJE ALUMNOS: ESTEFANIE LIZBETH RUIZ PEREZ #20 ANETTE CAVAZOS PEREZ #4 ANGEL ALEJANDRO SAUCEDO OYERVIDES #25 GRUPO: 1 “G” MAESTRA: KATIA I. CAVAZOS MONTEMORELOS, N.L 9 DE ENERO 2020 Naturaleza del proyecto: El Colegio DR. BALLESTEROS es una Escuela de PRIMARIA situada en la localidad de Canoas. Imparte EDUCACION BASICA (PRIMARIA GENERAL), y
Enviado por estefanie05 / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje: Definiendo la idea del proyecto
Portada Nombre completo: Nalleli Pèrez Cruz Matrícula: 180193 Nombre del Módulo: Administración de proyectos v1 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Definiendo la idea del proyecto Fecha de elaboración: 23 de Enero 2020 Nombre del asesor: Maria Guadalupe De Lourdes Acosta Castillo Introducción PROPÓSITO: La Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) desea crear una tienda para la venta de consumibles y suministros informáticos necesarios para toda la comunidad estudiantil con artículos de calidad y
Enviado por nayye / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Administración de proyectos-Guia para el aprendizaje
Cornisa: TAREA 1 SEMANA 3 Tarea 1 semana 3 Jorge Enrique Prado Valdés Profesor, Eddie Figueroa, MBA MAN4583S, Administración de proyectos Keiser University 26 de diciembre de 2019 Nota del autor Jorge Enrique Prado Valdés, División Latina en Línea, Keiser University. Correspondencia sobre este articulo debe ser dirigida a Jorge Enrique Prado Valdés, División Latina en Línea, Keiser University, Fort Lauderdale, 33309. Correo electrónico: J.PradoValdes@student.keiseruniversity.edu Tabla de contenido Tabla de contenido 2 Seguimiento, ejecucion y
Enviado por Janice4 / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO DE APRENDIZAJE: PLANEACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE APLICACIÓN
INSTITUCIÓN: UNIVES NOMBRE DEL CURSO: PROFESIONALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN CONTEXTOS VULNERABILIDAD NOMBRE DEL ALUMNO: MARIANA IBARRA BELTRÁN NOMBRE DEL MAESTRO: JUAN PABLO ELIHU MEZA FECHA: 5 DE FEBRERO 2020 PRODUCTO DE APRENDIZAJE: PLANEACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO DE APLICACIÓN. El Impacto de una Comunicación Asertiva en un Aula Multigrado. JUSTIFICACIÓN En un aula multigrado de preescolar es importante que se propicie una comunicación asertiva entre docente y alumnos para lograr una buena interacción y
Enviado por adielaojoz / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE. DIAGNOSTICO INICIAL
E.I.B. “ISABEL ANTONIO FIGUEROA” ELCIENEGO. VEROES – YARACUY. Docente: Prof. Francis Aparicio Grado: 6to sección: “U” Tiempo de ejecución: Octubre – Diciembre. Directivo: María A Pérez Marbella Salcedo Institución: E.I.B. “Isabel A Figueroa” El Cienego. Año escolar 2018-2019. DIAGNOSTICO INICIAL. El presente diagnostico se elabora con la finalidad de dejar plasmado la situacion actual del grado, para ejecutar el diagnostico se realizaron diversas estrategias que le permita a los niños y niñas obtener un aprendizajes
Enviado por Marbella Enitt Salcedo Mogollon / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
Informe de proyecto: Sistema de gestion de contenido para el aprendizaje
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA Departamento de Informatica Administrativa CLASE METODOLOGIA DE LA PROGRAMACION Lic. Erika Nohemí Girón Valladares TEMA Informe de proyecto: Sistema de gestion de contenido para el aprendizaje Articulo por: Ivis Edgardo Medrano Servellon Cuenta: 20132008436 SAN PEDRO SULA, HONDURAS Fecha: 15 de AGOSTO 2018 Sistema en gestión de contenido para el aprendizaje Lextutor es una plataforma web gratuita te ofrece un conjunto de videotutoriales creados por
Enviado por wendyrizos / 264 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “CULTIVANDO VEGETALES EN HUERTO URBANO EN JARDINERAS DE TUBOS DE PLÁSTICO ,PARA PROMOVER EL EMPRENDIMIENTO, CUIDADO Y VALORACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE”
E:\2019\comunicacion\logo IE.jpg C:\Users\CGAMBERINI\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\30N51UU4\Imagen1.png 1. DATOS DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: NOMBRE DEL PROYECTO: “CULTIVANDO VEGETALES EN HUERTO URBANO EN JARDINERAS DE TUBOS DE PLÁSTICO ,PARA PROMOVER EL EMPRENDIMIENTO, CUIDADO Y VALORACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE” 2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Teniendo en cuenta la importancia de sensibilización por el cuidado del medio ambiente , la falta de espacios para la implementación de un huerto en los domicilios y la condición económica de los estudiantes , es
Enviado por Gustavo Alanguía Tito / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto de aprendizaje: “Escuela en casa, un alternativa no convencional para la adquisición del conocimiento y la lucha contra el COVID 19”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Unidad Educativa Colegio “Los Andes” Rubio – Táchira Proyecto de aprendizaje: “Escuela en casa, un alternativa no convencional para la adquisición del conocimiento y la lucha contra el COVID 19” III lapso Abril – Mayo – Junio 2020 Área: Inglés Año: 5to Secciones: A, B, C, D, E Lic.: Luz Córdoba Abril, 2020 Referente 1:Estructuras que expresan distancia, frecuencia y lugar. Tema generador: Importancia
Enviado por valentin55 / 1.971 Palabras / 8 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE SOBRE EL RECICLAJE
INDAGACIÓN DEL CONTEXTO Estamos ante una problemática mundial de tipo ambiental que año tras año se ha venido agudizando debido al crecimiento desmesurado de productos de consumo masivo que ha ocasionado una cantidad considerable de residuos, que cada vez se vuelve más inmanejable. Para resolver los numerosos problemas ambientales que tiene que enfrentar la sociedad actual, se requiere un cambio de actitud hacia el ambiente, ya que es la supervivencia humana la que está en
Enviado por carmenmig / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto de aprendizaje. EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO
IDENTIFICACION INTITUCION: NIVEL: EDUCACION PRIMARIA. GRADO: 6TO SECCION:” A” DOCENTE: MATRICULA: HEMBRAS: 13 VARONES:07 TOTAL:20 LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE AÑO ESCOLAR:2012-2013 TEMA DE INTERES: LAS PLANTAS ORNAMENTALES NECEIDAD PEDAGOGICA:LA LECTURA JUSTIFICACION:El siguiente proyecto se elaborará debido a que la mayoría de los estudiantes requieren reforzar la lectura para poderexponer, comprender y analizar mensajes y así lograr una comunicación efectiva al expresar sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias en la familia, escuela y
Enviado por Enmanuel2020 Oficial / 1.501 Palabras / 7 Páginas -
Gestión y Administración de PYMES Desarrollo Humano U3. Evidencia de aprendizaje. Proyecto de vida
Gestión y Administración de PYMES Desarrollo Humano U3. Evidencia de aprendizaje. Proyecto de vida Alumno: Dolores Avanda Barragán Ávila División y/o Aula: División de Ciencias Administrativas (DCA) Grupo: GAP-GDHU-1902-B2-010 Ciudad: Guadalajara, Jalisco Matriz básica de proyecto de vida Dimensiones ¿Qué quieres hacer en esta dimensión en el corto plazo? (6 meses a 1 año) ¿Qué quieres hacer en esta dimensión en el mediano plazo? (3 a 5 años) ¿Qué quieres hacer en esta dimensión en
Enviado por Dolores Barragàn / 477 Palabras / 2 Páginas