Pensamiento Pedagogico Romano ensayos gratis y trabajos
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Los procesos básicos de pensamiento
Razonamiento verbal: Razonamiento viene de razonar que significa pensar ordenadamente para llegar a una conclusión. Por su parte, verbal, es todo aquello referido a la palabra. Por tanto, podemos decir que el razonamiento verbal es un proceso mental que consiste en reflexionar ordenadamente sobre las palabras que utilizamos. Una definición más académica define al Razonamiento verbal como aquella disciplina que busca dotar al hablante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del
Enviado por obito403 / 622 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de la escuela de pensamiento económico
Escuela neoclasica. La escuela que se basa en un liberalismo económico donde debe existir,libre empresa, libre mercado, libre competencia, se basa en un neoliberalismo. Escuela fisiócrata. Escuela del pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Francois Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel Du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por al cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado. Escuela clásica. Se origina con las obras
Enviado por danieldakz / 407 Palabras / 2 Páginas -
-Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo D Los Siglos XVIII Y XIX.
-Panorama general del pensamiento educativo europeo d los siglos XVIII Y XIX. La educación como el factor primordial de la producción cultural del grupo y orientadora de la sociedad tiene la difícil tarea de moldear al hombre, de poder inculcar en el valores y aptitudes que le funcionen para desenvolverse en este medio, por lo tanto es necesario reflexionar acerca de la importancia que ha tenido la educación pública desde sus inicios. Antes de la
Enviado por emmanueltoxpalan / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO PARA UNA BUENA EDUCACIÓN
En la actualidad, el Perú es reconocido en las instituciones educativas por el bajo nivel de educación, en donde no se promueve una educación de calidad, lo que se evidencia en la presentación de “malos” ensayos, tesis, etc., pues el estudiante no sabe redactar, no sabe analizar, no tiene pensamiento crítico. En la conferencia realizada en Facultad de Educación de la UNT, por la Mg. Olga Lamela Ríos, sobre la “Problemática de la investigación y
Enviado por lizel999 / 574 Palabras / 3 Páginas -
Receta para el cáncer del sacerdote Romano Zago
Formula Nº 2. Receta para el cáncer del sacerdote Romano Zago Ingredientes: –350/400 gramos de hojas de Aloe vera / Sábila (dos hojas grandes o tres medianas), –Medio kilo o un litro de miel pura de abejas, –40-50 ml (unas 6 cucharadas) de destilado (aguardiente, coñac, whisky, etc., que se usa como vasodilatador). Preparación: “Se eliminan las espinas de los bordes de las hojas y el polvo depositado en ellas, utilizando un trapo seco o
Enviado por david.salamanca / 320 Palabras / 2 Páginas -
Agora La Caida Del Imperio Romano
El objetivo principal de este trabajo es presentar las ideas principales de la película “Agora: La caída del imperio romano.” así pues las ideas principales serian el ascenso del cristianismo, la toma de la biblioteca de Alejandría, la lucha entre los judíos y los cristianos, la sabiduría de Hypatia y la caída del imperio. Con respecto a la película trata de la ciudad de Alejandría, donde Hypatia, filósofa y astrónoma, da clases en la biblioteca
Enviado por toyfer / 481 Palabras / 2 Páginas -
Introducción al Pensamiento de Sistemas
El módulo pensamiento de sistemas involucra conceptos tan complejos pero a la vez tan importantes como Sistema, Pensamiento, Ciencia y Complejidad de un Sistema. ¿Cómo se llama el capítulo que encierra estos conceptos? Introducción al Pensamiento de Sistemas Varios científicos contribuyeron al desarrollo del pensamiento de sistemas, entre ellos Newton ( físico, filósofo, inventor, alquimista y matemático inglés), Einstein (físico de origen alemán), Aristóteles (Estagira, Macedonia 384 a. C. – Calcis Eubea, Grecia 322 a.
Enviado por gabriel83 / 706 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluacion Del Modelo Pedagogico
1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en
Enviado por game / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
La Evaluacion Del Modelo Pedagogico
1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en
Enviado por game / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
La Evaluacion Del Modelo Pedagogico
1.-EL PERIODO DE TRANSICION Y EL MODELO PEDAGOGICO DE VIGENTE DE TELESECUNDARIA CONTENIDO El lapso de 19-1979 constituyo para la telesecundaria una etapa de crisis. Al estabilizarse los cambios de este periodo, se observaron nuevos enfoques y una nueva funcionalidad. El cambio más profundo fue determinado por la reforma educativa (1974-19), una de cuyas fases consistió en la creación de nuevos planes de estudio y programas de aprendizaje. Se privilegiaron, nuevamente, los objetivos informativos en
Enviado por game / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
Pensamiento Complejo
EDGAR MORIN Con una infancia caracterizada por la enfermedad, Morin empezó a ser un chico entusiasta de la lectura y aficionado al estudio, a la aviación y al ciclismo. Comenzó su labor filosófica con la lectura de los diversos representantes de la Ilustración del s. XVIII. Se vinculó al socialismo gracias al apoyo del Frente Popular (al cual se unió en la Federación de Estudiantes Frentistas, dirigida por Gaston Bergery) y al gobierno republicano español
Enviado por edithoso / 3.984 Palabras / 16 Páginas -
Antecededente Y Origen Del Pensamiento Juridico Occidental
LA IMPORTANCIA DE LA PRESENCIA DEL ESTADO EN LAS REGIONES FRONTERIZAS.- El objetivo de este trabajo es plantear la importancia de la presencia del estado venezolano a lo largo de las regiones fronterizas.- Generalmente, la política de fronteras de los estados nacionales se concibe dentro de la política internacional, bajo responsabilidades de las respectivas cancillerías y/o de los organismos encargados de su política exterior. En venezuela aunque prevalece este esquema jurídico-político y administrativo, lo referente
Enviado por iorberissoto / 826 Palabras / 4 Páginas -
Patria Potestad En El Derecho Romano
CAPITULO I LA PATRIA POTESTAD EN EL DERECHO ROMANO. • CONCEPTO DE PATRIA POTESTAD. Los romanos consideraban la patria potestad como el poder atribuido al padre de familia, es decir la potestad ejercida sobre los hijos que formaban su familia y que se encontraban en ella como consecuencia de las justas nupcias, por la legitimación o por la adopción. En las instituciones de Justiniano se decía: “in potestate nostras sunt liberi nostri quos ex justis
Enviado por Giannina08 / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Derecho Romano
privado romano == De las principales categorias juridicas == Cosas: las cosas constituyen una parte importante dentro del estudio del derecho romano privado, como una pequeña introducción podemos describir que el ius consistía en un orden de poderes de carácter personal, que se manifestaba a través de actos de fuerza ritualizados formalmente, una de cuyas expresiones eran los actos de apoderamiento de las cosas. De allí deriva que unos de los aspectos importantes primordiales del
Enviado por guitar / 2.204 Palabras / 9 Páginas -
Derecho Romano
Introducción al Derecho Romano 1. Introducción 2. Marco Teórico 3. Primer Período 4. Segundo período 5. Tercer período 6. Cuarto período 7. Conclusiones 8. Bibliografía INTRODUCCION Se le llama Derecho Romano a la etapa del derecho que comienza con la fundación de la ciudad de Roma en las colinas del Tiber, por las etnias de los Latinos, los Sabinos y los Etruscos; y que culmina con la muerte del Emperador Justiniano, en los últimos días
Enviado por framirezl / 5.146 Palabras / 21 Páginas -
Derecho Romano
Derecho romano La expresión «Derecho romano» designa el ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos de Roma y, con posterioridad, de aquellos instalados en distintos sectores de su Imperio, en un espectro histórico cuyo punto de partida se sitúa a la par de la fundación de Roma (c. 3 a. C.) y que se extiende hasta mediados del siglo VI d. C., época en que tiene lugar la labor compiladora del emperador Justiniano I el
Enviado por merri_991 / 2.840 Palabras / 12 Páginas -
DERECHO ROMANO
DERECHO ROMANO UNIDAD 1: CONCEPTOS FUNDAMENTALES. OBJETIVOS: 1) Comprender los conceptos fundamentales de la asignatura. 2) Comprender la importancia del estudio del Derecho Romano. TEMA 1.1. CONCEPTO DE DERECHO ROMANO. BIBLIOGRAFÍA: (FLORIS, 1960) 1.1.1. Analizar el concepto de Derecho Romano. Según el autor Gumesindo Padilla el DERECHO ROMANO.- “Es el ordenamiento jurídico que rigió al pueblo romano desdela fundación de la ciudad en el año 3 a.C. hasta la caída del Imperio Romano de Occidente
Enviado por rimes_one / 10.541 Palabras / 43 Páginas -
Corrientes Del Pensamiento más Influyentes En La Teoría De La Comunicación
Corrientes del Pensamiento más influyentes en la Teoría de la Comunicación Funcionalismo (Harold Lasswell) La teoría funcionalista de Harold Lasswell se destaca por ser una de las primeras en investigar seriamente el efecto que provocan los medios en los electores. Lasswell sentó las bases que describe ciertos detalles del proceso comunicativo y de los efectos de los mensajes, diciendo que los emisores siempre tienen la intención de obtener un efecto sobre el receptor. Los estudios
Enviado por AnaisCoronel / 1.065 Palabras / 5 Páginas -
El Tacto Pedagogico
El tacto pedagógico Max Van Manen ¿Cómo se manifiesta el tacto pedagógico? Diana Alejandra Ruelas Mora *Ideas principales - El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. - Se sugiere que el tacto se puede poner en evidencia evitando la intervención, mostrándose abiertos a la experiencia del niño, adaptándose a la subjetividad, como una influencia sutil, como una seguridad situacional y
Enviado por bonita1524 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Derecho Romano
Derecho romano La expresión «Derecho romano» designa el ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos de Roma y, con posterioridad, de aquellos instalados en distintos sectores de su Imperio, en un espectro histórico cuyo punto de partida se sitúa a la par de la fundación de Roma (c. 3 a. C.) y que se extiende hasta mediados del siglo VI d. C., época en que tiene lugar la labor compiladora del emperador Justiniano I el
Enviado por guadalupehmc / 2.883 Palabras / 12 Páginas -
La Perpestiva Liberal Burguesa De Imperio Romano
BURGUESIA El Imperio Romano, en el que todos los ciudadanos podían comprar, vender y comerciar. Sabemos que también hubo entonces producción en masa de muchos productos (salsa garum, lámparas de aceite, ánforas, etc.). También fue dominante el libre mercado en la Grecia clásica, en las ciudades fenicias, en los países atravesados por la Ruta de la Seda… E incluso en los imperios de Mesopotamia y Egipto, en los que había un mayor peso del aparato
Enviado por Alexandra / 6.270 Palabras / 26 Páginas -
La Perpestiva Liberal Burguesa De Imperio Romano
BURGUESIA El Imperio Romano, en el que todos los ciudadanos podían comprar, vender y comerciar. Sabemos que también hubo entonces producción en masa de muchos productos (salsa garum, lámparas de aceite, ánforas, etc.). También fue dominante el libre mercado en la Grecia clásica, en las ciudades fenicias, en los países atravesados por la Ruta de la Seda… E incluso en los imperios de Mesopotamia y Egipto, en los que había un mayor peso del aparato
Enviado por Alexandra / 6.270 Palabras / 26 Páginas -
La Perpestiva Liberal Burguesa De Imperio Romano
BURGUESIA El Imperio Romano, en el que todos los ciudadanos podían comprar, vender y comerciar. Sabemos que también hubo entonces producción en masa de muchos productos (salsa garum, lámparas de aceite, ánforas, etc.). También fue dominante el libre mercado en la Grecia clásica, en las ciudades fenicias, en los países atravesados por la Ruta de la Seda… E incluso en los imperios de Mesopotamia y Egipto, en los que había un mayor peso del aparato
Enviado por Alexandra / 6.270 Palabras / 26 Páginas -
Pensamiento Laico
El pensamiento laico rechaza supuestas verdades y dogmas y se enfrenta a quienes pretenden imponerla La laicidad no te permite estar subyugado a una sola idea sino tener un pensamiento crítico analítico y reflexivo 1 También entendemos como laicidad a la capacidad y el derecho de cada persona para adherirse a valores y creencias propias para tener una autonomía moral y el derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones de personas que
Enviado por iriselizabeth / 286 Palabras / 2 Páginas -
Pensamientos Politicos Latino Americanos
Psicopedagogía……Aprendizaje El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el
Enviado por irislopezespin / 432 Palabras / 2 Páginas -
Vigencia Histórica Y Política Del Pensamiento Bolivariano
VIGENCIA HISTORICA Y POLITICA DEL PENSAMIENTO BOLIVARIANO La Historia Latinoamericana, desde hace cinco siglos, es una expresión de dominación y dependencia, que Enilsa de Cedeño conjuntamente con las clases dominantes a lo interno y los sectores imperialistas a lo externo, revelan un hecho fatídico, incapaz de ofrecer al continente una autonomía de base, de raíz, y que por otro lado no ha permitido a las naciones avanzar, desarrollarse de manera unánime, de forma colectiva. Ha
Enviado por josegnaranjo / 367 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogico
Metodología de la investigación cuantitativa. Desde el punto de su etimología, investigar proviene del latín in que significa (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios), base etimológica: positivismo, funcionalismo; su énfasis: medición objetiva, demostración de la causalidad y la generalización de los resultados de la investigación; en relación a la recogida de información: estructurada y sistemática; su análisis estadístico, y el alcance de los resultados: búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta. El
Enviado por gloria1q2 / 563 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento
Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento
Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas -
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
ANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a ilusionarse. Por lo tanto no nos preocupamos en absoluto por conocer la verdadera esencia del hombre (conocer lo humano). Para llegar entonces, al efectivo conocimiento
Enviado por elcibis / 659 Palabras / 3 Páginas -
Contexto Pedagogico De Rosaura Zapata Cano
LA EDUCACION PREEESCOLAR EN MEXICO. La educación es uno de los grandes problemas nacionales cuya solución se considera de interés prioritario para el desarrollo de un país. Este interés surge del papel que se le otorga a la educación en el proceso de transformación de los individuos, que habrá de elevar el nivel cultural del pueblo, este proceso se relaciona con la inversión en la formación de recursos humanos de cuya calidad depende, se trata
Enviado por trommore / 2.689 Palabras / 11 Páginas -
Antecedentes Y Origen Del Pensamiento Juridico Occidental
INTRODUCCION El derecho es un fenómeno esencialmente social. El hombre está hecho para vivir en sociedad, pero esa convivencia no sería posible si cada uno de los componentes de esa sociedad hiciese lo que le viniera en gana. Un agregado humano que convive en un determinado territorio, pero privado de la más elemental organización no sería nunca una sociedad. Para que se pueda hablar de verdadera sociedad se requiere el reconocimiento de un conjunto de
Enviado por YADIRACASTILLOC / 7.131 Palabras / 29 Páginas -
Respuesta A La Luz De Los Pueblos Al Pensamiento Bolivariano
Organización Social. Una organización social o institución social es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos. Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o
Enviado por Sediledaray / 3.171 Palabras / 13 Páginas -
PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO
PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO INTRODUCCION A LA TEORIA CRÍTICA Y TEORIAS EN LAS IDEAS DEL PENSAMIENTO LATINOAMERICANO: La filosofía se caracteriza por ser un tipo de pensamiento que se cuestiona a sí mismo. En tal sentido podría afirmarse que, aun mucho antes de la aparición de Kant, la filosofía se ha organizado como saber crítico, si bien es a partir del filósofo alemán cuando se tomó una clara conciencia tanto de ese carácter como
Enviado por checunefy / 3.840 Palabras / 16 Páginas -
Diccionario Pedagogico
MÉTODO INTEGRAL MINJARES (MIS APUNTES DEL CURSO) LAS VOCALES 1.- NARRAR UN CUENTO. Fíjense que una vez estaba Tito sentado en un parque, llorando, se aparece un duende y le pregunta por qué llora, Tito le dice que porque no sabía leer… DESCRIPCIÓN DE LAS VOCALES EN EL CUENTO. Siempre iniciar con la redondita, la que tiene patita, “a”. Decir el nombre de las vocales. Pasan a señalarlas (es la redonda con la patita “a”).
Enviado por fabiangie / 4.653 Palabras / 19 Páginas -
Pensamiento Geopolitico
la historia del pensamiento político. consideraciones metodológicas. concepto y terminología es una disciplina reciente que no ha de confundirse con otras (historia del pensamiento, historia, política). historia puede ser social, económica… y es muy amplia. pero resulta, que es la historia del pensamiento, y esto nos sirve para diferenciarlo de la h. política. y es h. del pensamiento político, porque si sólo fuera historia del pensamiento podría ser social, económico... la historia del pensamiento político
Enviado por anglkfmg / 4.131 Palabras / 17 Páginas -
Todo Lo Referente A La Introduccion A Al Teoria Critica De Las Ideas Del Pensamiento Latinoamericano
1- Introducción a la teoría critica de las ideas del pensamiento latinoamericano De acuerdo con la teoría y crítica del pensamiento latinoamericano ha de tomar como punto de partida la problemática esbozada, relativa a lo que hemos denominado a priori antropológico. Ella se centra sobre la noción de sujeto y pretende ser una reflexión acerca del alcance y sentido de las pautas implícitas en la exigencia fundante de "ponernos para nosotros y valer sencillamente para
Enviado por camiladunon / 891 Palabras / 4 Páginas -
El Pensamiento
La actividad cognoscitiva del hombre comienza con la sensopercepción, pero esta, así como memoria y la imaginación no le permiten un conocimiento completo sobre los objetos y fenómenos de la realidad. El pensamiento, a partir de la información ya obtenida por los procesos cognoscitivos que le preceden, es el que permite al hombre conocer los aspectos esenciales de esa realidad, descubrir los vínculos reales que en ella existen, así como las leyes que la rigen.
Enviado por mileidy2 / 2.746 Palabras / 11 Páginas -
Transaccion O Contrato Pedagogico
y La noción de transacción educativa Algunos psicólogos han tratado de trazar el cuadro de la economía psicológica de la interacción social. La palabra transacción ha sido entonces adoptada en el sentido de una operación económica concluida por un acuerdo entre esas partes, sobre la base de una mutualidad de ventajas mutuas a extraer. La transacción educativa y el grupo L. Bradford, estudia la relación pedagógica en términos de percepción y de utilización de los
Enviado por analiperezflores / 355 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Latinoamericano Y Caribeño
Integrantes: García Aracely Neira Mabel Turno: fin de semana Semestre: IV Asesor: Rondon Leonel Libertad, febrero de 2010 Al día de hoy, en buena parte de América Latina y del Caribe, se desarrolla un proceso de transformación social que por sus contenidos y programa antiimperialista, por la dimensión de las fuerzas en acción, sitúa esta área del planeta como uno de los epicentros más avanzados de la lucha de clases a escala mundial. El papel
Enviado por dulcegaviota / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
Pensamiento Politico Latinoamericano Caribeño
Debate Existe un pensamiento político latinoamericano y caribeño original y autentico ¿ hay tres formas de contestar esa pregunta. la primera es que si, porque se consideraria como autentico los pronuncimaientos de nuestor proceres, marti, bolivar, etc, uqe recogieron los ideales de la mayoria de nosotros y las plasmaron en manifiestos, pero que ahsta ahora no existe una fusion de todas esas opiniones y no se ha construido una ideologia que tenga seguidores y que
Enviado por daritza / 3.444 Palabras / 14 Páginas -
Derecho procesal romano
Derecho procesal romano El Derecho procesal romano es la rama del Derecho romano dedicada al estudio del proceso judicial de la Antigua Roma. La esencia del Derecho Procesal Romano, esta contenido en la idea de Actio. Actio puede ser entendido como "Acción", y tiene en Roma el mismo significado que tiene en nuestro derecho actual. Pero en la antigua Roma es más fuerte. La existencia de una Actio determina la existencia de un derecho que
Enviado por eve6552 / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento
UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA Desarrollo del pensamiento PARA SER PRESENTADO EN EL SEMINARIO DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA VIÑA DEL MAR, CHILE MAYO, 2010 Introducción A medida que el sujeto se desarrolla va adquiriendo habilidades y potenciando capacidades para adaptarse a las exigencias de la sociedad actual. Una de las capacidades que evoluciona a medida del crecimiento del individuo es la del pensamiento. Es por ello, que en
Enviado por lissettetapi / 4.251 Palabras / 18 Páginas -
Historia del pensamiento histórico moderno
Historia del pensamiento histórico moderno Reyber Parra Contreras, y José Larez Rubio Escuela de Trabajo Social. Facultad de Ciencias Jur ídicas y Políticas Universidad del Zulia. Universidad Católica Cecilio Acosta reyberparra@cantv.net Resumen Se presenta una reseña sobre las concepciones de la historia presentes en las principales corrientes historiogr áficas de occidente, con el propósito de identificar algunas características del pensamiento histórico que surge con la modernidad. Entre dichas características se encuentran: la búsqueda de respuestas
Enviado por JORGE28 / 4.097 Palabras / 17 Páginas -
El Pensamiento
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado Clasificación • Pensamiento deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas. • Pensamiento inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo
Enviado por misestudios / 787 Palabras / 4 Páginas -
Procesos Y Habilidades Del Pensamiento
Procesos y habilidades del pensamiento Al paso del tiempo el contexto social ha sufrido cambios que han beneficiado en varios aspectos a la humanidad, entre ellos el tecnológico y científico, esto exige que el individuo tenga que adaptarse a ello, por esto que se buscan formas de mejora en el intelecto del ser humano, los neurocientificos han desarrollado a través de herramientas el estudio del cerebro humano, aunque no se han tenido los resultados esperados,
Enviado por citlalys / 363 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento matemático
PENSAMIENTO MATEMÁTICO El pensamiento matemático es la capacidad racional que tiene una persona parainferir, comprender, analizar y resolver determinadas situaciones matemáticas, todasestas habilidades son importantes desarrollarlas porque permiten que las personaslogren entenderlas y lo más importante, llevarlas a la vida diaria.Nosotros como docentes tenemos que fomentar constantemente el desarrollo de estepensamiento aplicando actividades que le permitan ponerlo en práctica para hacer denuestros alumnos personas aptas, capaces, competitivas y reflexivas tal como lo exigeactualmente nuestra sociedad,
Enviado por Diomira / 377 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Del Pensamiento Politivo Latinoamericano
La sociedad posible en Sarmiento Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888) es una figura paradigmática en la historia cultural y política latinoamericana. Sus planteamientos han originado tanto posiciones de apoyo incondicional como de vehemente rechazo. Ezequiel Martínez Estrada ha llamado la atención acerca de la complejidad de la figura de Sarmiento y de la necesaria ponderación de los extremos de su pensamiento para no caer en la tentación de una lecturasuperficial de sus escritos que lleve a
Enviado por yoseidis / 1.656 Palabras / 7 Páginas -
HENRY SOLLY, SUS PENSAMIENTOS Y LOGROS
Por: Paloma Araya Pizarro Natalia González González Ana Meneses Vega Alejandro Muñoz Cortés Silvia Tirado Velasco I. Introducción La mirada de Henry Sully, como sistematizador de las instituciones públicas, es lo expuesto en este ensayo, además de sus relaciones con el Estado y su creencia de que una versión más contenida o moral del capitalismo entregaba una mejor oportunidad de progreso y armonía entre las clases sociales. Al mismo tiempo se incluirá un breve análisis
Enviado por silvia23 / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Pedagogico
PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Ingeniería Industrial Curso 530 TRABAJO COLABORATIVO 1 Chiquiza Prieto Oscar Rolando C.C. 79.855.837 San Juan Carvajal Jan Carlos C.C. 72.285.402 Abril 17 de 2011 INTRODUCCIÓN Este primer trabajo colaborativo está basado, en que cada uno de los participantes compartamos el conocimiento individual y colaborativo de cada una de las temáticas revisadas y profundamente comprendidas, para así llegar a un trabajo en conjunto. También profundizaremos sobre
Enviado por yanksj583 / 889 Palabras / 4 Páginas