ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Pensamiento Pedagogico Romano ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 701 - 750 de 19.187 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO JURIDICO OCCIDENTAL

    ANTECEDENTES Y ORIGEN DEL PENSAMIENTO JURIDICO OCCIDENTAL

    . Conceptos Básicos y Fines del Derecho ¿Qué es el Derecho? Diferentes significados de la palabra derecho. La palabra derecho proviene del vocablo latino "directum" que significa en su primer origen, "lo que es bien dirigido" o "lo que no se aparta del buen camino". algunas definiciones de la palabra derecho son: Derecho.- conjunto de normas jurídicas, creadas por el poder legislativo para regular la conducta externa de los hombres en sociedad. Derecho.- sistema de

    Enviado por ANABELPALMA / 343 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO ORIGINAL Y AUTENTICO

    PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO ORIGINAL Y AUTENTICO

    PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO ORIGINAL Y AUTENTICO El proceso de reflexión sobre el pensamiento latinoamericano, exige un ordenamiento riguroso y sistemático de la realidad, de tal modo que ubique los diversos enfoques y los diferentes campos temáticos, dentro de una visión diacrónica, no clausurante. Esto posibilitaría una postulación propia y auténtica del pensamiento latinoamericano, no mimética. Los diversos enfoques y temas que tienen que ver con lo identitario de América Latina, se han desarrollado

    Enviado por adilialeal / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Pensamiento Politico Latino Americano

    Pensamiento Politico Latino Americano

    "Si a las tribus que invadieron Europa desde el este se los llamó "bárbaros y vándalos", términos que quedaron en el habla como signos de destrucción, qué es lo que tendría que decirse de los Pizarro, los Almagro, los Pedro de Alvarado, capaces de todas las traiciones, mendacidades, felonías, crímenes signados por la deslealtad, el faltar a la palabra empeñada, el abuso de confianza, la perfidia. El militar, el cura, el proletariado y el funcionario

    Enviado por claudiosalas / 2.878 Palabras / 12 Páginas
  • Pensamiento Sistémico

    Pensamiento Sistémico

    DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SISTÉMICO PARA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO Y EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Profesor: Israel A. Núñez Paula Psicólogo. MSc. en Psicopedagogía. Doctor en Ciencias de la Información Asesor de Educación Postgraduada (Continua).Universidad de La Habana Miembro Ejecutivo. Cátedra UNESCO en Gestión de Información en las Organizaciones Miembro Jurado Permanente de Doctorados en Cienc. de la Comunicación y de la Información israel@uh.cu OBJETIVO El participante debe ser capaz de identificar los sistemas que interactúan en la

    Enviado por jorgebueno / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • Diagnostico Pedagogico

    Diagnostico Pedagogico

    DIAGNOSTICO PEDAGOGICO “Diagnóstico es el conjunto de signos que sirven para fijar el carácter peculiar de una enfermedad” (Real academia española 1970:4). En la educación consiste en determinar el problema que afecta e impide desarrollar las capacidades del aprendizaje, entonces nosotros tendremos que buscar la manera de solucionar esa complicación que retrasa a los alumnos. Para ello es preciso también identificar ciertos factores que nos puedan ayudar, así como también tener una referencia sobre cada

    Enviado por mayrin / 667 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Politico

    Pensamiento Politico

    IDEAS DE LIBERTAD , IGUALDAD Y SOBERANIA La revolución liberal e independentista de Hispanoamérica fue realizada no por los indios, mestizos, mulatos y negros, sino por los criollos, en su mayor parte otros fueron realistas como los de España, fieles a la hispanidad y a la anarquía en conexión con su fe católica. Una de las influencias a nivel internacional que abrió las pautas a ideas independentistas en Hispanoamérica fue el descontento hacia el sistemacolonial,

    Enviado por NANI2011 / 929 Palabras / 4 Páginas
  • Condiciones Materiales Existentes En La Antiguedad Y Su Incidencia En El Pensamiento Juridico

    Condiciones Materiales Existentes En La Antiguedad Y Su Incidencia En El Pensamiento Juridico

    Historia del modo de producción esclavista El modo de producción esclavista fue el primer componente esencial de la formación económico social de la civilización grecorromana y lo que le proporcionó la base tanto de su éxito como de su crisis. La historiografía materialista insiste en la originalidad de ese hecho y su trascendencia (Perry Anderson). La esclavitud ya había existido en formas diferentes en las civilizaciones del antiguo Oriente, pero siempre había sido una condición

    Enviado por cumanesa25 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Historia Del Arte Romano

    Historia Del Arte Romano

    La película Gladiador nos enseña la vida de los romanos claro como toda película tiene su ficción y no todo es como lo pintan, pero la mayoría de los datos intenta igualarse con la realidad de lo que fue el gran Imperio Romano. Esta película nos puede enseñar que por la traición de Cómodo, hijo del emperador Marco Aurelio, que Marco Aurelio quería dejar su trono para que se regresara a la República de Roma

    Enviado por maaaak / 697 Palabras / 3 Páginas
  • EL PENSAMIENTO HUMANO

    EL PENSAMIENTO HUMANO

    SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL. 1.- EL PENSAMIENTO HUMANO. Nunca se ha podido describir verdaderamente lo que es el pensamiento humano, pero se cree que es un mecanismo automático del cerebro para poder realizar las cosas que están relacionadas directamente con la realidad. La inteligencia está directamente relacionada con el pensamiento, pero lo más importante es algo que no se toma mucho en cuenta “LAS PALABRAS”. Que nacen a partir de la conciencia

    Enviado por jesusb / 5.616 Palabras / 23 Páginas
  • Pensamiento Humano

    Pensamiento Humano

    El pensamiento humano Al pensamiento se le podría definir como vivir la realidad guardando todo en el cerebro humano, dando a conocer toda esa información mediante la palabra todo lo que siente, piensa, imagina, huele, conoce y mas mediante la practica También como la capacidad de conocimiento para la resolución de problemas nuevos utilizando su propia experiencia. El pensamiento humano también se ha catalogado pragmático ya que este según sofistas importantes como William James (iniciador

    Enviado por denisse1080 / 1.611 Palabras / 7 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    ¿ IMPORTANCIA, CARACTERISTICAS Y ORIGEN DEL DERECHO ROMANO? Conjunto formado por las disposiciones juridicas y el sistema legal desarrollado en roma desde la primera compilacion de leyes, conocida como la ley de las doce tablas, en el año 450 a.c, hasta la muerte de justiniano I, soberano del imperio bizantino, en el año 565 d.c de forma concreta, se utiliza para designar la compilacion de la ley conocida como CORPUS IURIS CIVILIS, tambien llamado codigo

    Enviado por parangaricuti / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Geografico

    Pensamiento Geografico

    La geografía, ha evolucionado a lo largo de la historia en ella se destacan dos etapas con grandes diferencias: la primera, de larga duración, en donde el ser humano fue conociendo los mares, las tierras, las formas y la magnitud de nuestro planeta; su inicio corresponde a las primeras culturas que tuvieron interés por conocer el medio físico donde se desenvolvían, y su fin coincide con los grandes descubrimientos geográficos del siglo XIX. La segunda

    Enviado por mariagt / 1.994 Palabras / 8 Páginas
  • Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado

    Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado

    Dentro de la cultura occidental, el origen de la Biología como pensamiento y conocimiento organizado, al igual que para otras ramas del saber debemos buscarlo en la antigua Grecia. El pueblo heleno estaba constituido por una serie de tribus, algunas de las cuales, como las de los jonios y los dorios, alcanzaron un gran desarrollo cultural. Entre los primeros, cabe destacar a Tales y a Anaximandro de Mileto, que vivieron entre los años 600-550 a.C.

    Enviado por dioscar / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Modelos Pedagogicos

    Modelos Pedagogicos

    ENSAYO NÚMERO 8. ENSAYO SOBRE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES E INSTRUMENTOS DE INDAGACIÓN. Inteligencia Múltiple La inteligencia múltiple es una teoría propuesta por Howard Gardner, Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard, donde además se desempeña como profesor de educación y de psicología, y también profesor de Neurología en la Facultad de Medicina de Universidad de Boston . En 1993 publicó su gran obra La inteligencia múltiple; en

    Enviado por naborgarcia / 1.849 Palabras / 8 Páginas
  • DERECHO ROMANO I AUTOEVALUACIONES

    DERECHO ROMANO I AUTOEVALUACIONES

    AUTOEVALUACION DERECHO ROMANO TEMA I 1.- Defina Derecho Subjetivo Son facultades que el individuo tiene con relación a los miembros del grupo social al que pertenece y también con relación al Estado del que forma parte, conjunto de normas que regulan con carácter de obligatorias las relaciones sociales 2.- Defina Derecho Objetivo Es aquel que se elabora para regir los actos de los individuos, nos es opcional como el Derecho subjetivo, es totalmente impositivo. 3.-

    Enviado por angelicadiaz / 10.345 Palabras / 42 Páginas
  • Administracion Y Pensamiento

    Administracion Y Pensamiento

    2.1 LA ADMINISTRACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO La ciencia es el conjunto de principios de valor universal en el tiempo y en el espacio. O también una clase de actividad humana orientada hacia la formulación sistemática de las posibilidades de repetición, hipotética y real, de determinados fenómenos que para sus fines se consideran idénticos. 2.1.1 PRINCIPIO Y LEY Las leyes y los principios científicos son verdades fundamentales que se tienen por tales en un momento

    Enviado por feko2011 / 977 Palabras / 4 Páginas
  • Pensamiento Lateral

    Pensamiento Lateral

    A) EL HOMBRE EN EL ASCENSOR. Un hombre vive en un edificio en el décimo piso (10). Todos los días toma el ascensor hasta la planta baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin embargo, toma el ascensor hasta el séptimo piso y hace el resto del recorrido hasta el piso en el que vive (el décimo) por las escaleras. Si bien el hombre detesta caminar, ¿por qué lo hace? B) EL HOMBRE EN

    Enviado por osiita / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • Pensamiento Matemático "El Rally"

    Pensamiento Matemático "El Rally"

    Situación Didáctica: El Rally PM Forma, Espacio y Medida Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Organizaremos un rally en las diferentes aéreas de la escuela.  Les explicaré lo que es un rally (que hay que seguir una ruta con diferentes metas, que el que gane más metas gana el rally, etc.).  Trabajarán por equipos, • Cada equipo deberá tener más de 5, pero menos de 7 elementos •

    Enviado por moguel / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Informe Pedagógico

    Informe Pedagógico

    “ESCUELA Nº - ” PROYECTO INSTITUCIONAL DE LENGUA SEGUNDO CICLO Y SÉPTIMO GRADO CICLO LECTIVO 2011 “Leer es un proceso mediante el cual se comprende el lenguaje escrito. En esta comprensión interviene tanto el texto, su forma y su contenido, como el lector, su expectativa y sus conocimientos previos”.- Isabel Solé.- La enseñanza de la lengua - 1.- OBJETIVOS:  Desarrollar y ampliar el capital simbólico de los alumnos a través de la lengua interactiva.-

    Enviado por nora60 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Basicas Del Pensamiento Humano

    Habilidades Basicas Del Pensamiento Humano

    HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO Aquí se encontraras información sobre las habilidades básicas del pensamiento y podrás analizar algunos puntos relevantes que te ayudarán a conocerte y a desarrollar tus habilidades, pues el conocimiento + la actitud + las habilidades son ese conjunto que te lleva a lograr tus objetivos. Las habilidades básicas se ubican en el nivel pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para

    Enviado por myheart1718 / 610 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamientos

    Pensamientos

    ANALISIS LITERARIO: 1.- Datos de info. en general Nombre de la obra: LA FUERZA DE SHECCID Autor: Carlos Cuauhtemoc Sanchez Marco socio historico: Es una novela lenna de conceptos de esperanza y valores. 2.- Inflo literaria Género: Épico Idea central: Carlos se enamora de una niña llamada sheecid, ella también se enamora pero nunca dice nada. Valores: sociales Comentario: Que es una buena historia porque te enseña valores y te ayuda a ver el verdadero

    Enviado por feliko / 865 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensamiento Complejo

    El Pensamiento Complejo

    PENSAMIENTO COMPLEJO ¿Qué es pensamiento? El pensamiento se origina a través de la actividad intelectual, es un proceso de análisis de ideas, conceptos, sentimientos, acciones, imágenes y emociones. El pensamiento implica una serie de operaciones racionales como: el análisis, la síntesis, la comparación, la generalización y la globalización. ¿Qué es complejo?  Lo complejo implica un conjunto de varias partes que forman un todo.  Es la puesta en juego de ideas, conceptos, sentimientos, acciones,

    Enviado por chivitagabis / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Personas En El Derecho Romano

    Personas En El Derecho Romano

    PERSONAS EN EL DERECHO ROMANO Persona: eran las mascaras que usaban los actores en el teatro Posteriormente: significo el papel que el individuo representaba en la sociedad Primera de la división de los individuos: 1- Los esclavos 2- Las personas libres Las personas libres 1- Ciudadanos romanos 2- No ciudadanos 3- Ingenuos 4- Libertos Denominación de los ciudadanos romanos: • Aliene juris: sometidos a la autoridad de un jefe • Sui juris: depende de si

    Enviado por urbinajerez / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Caribeño

    Pensamiento Caribeño

    ENSAYO Los pueblos que habitaban América antes de la conquista habían alcanzado a desarrollar sociedades urbanas, mientras que otros sólo practicaban una agricultura simple o se dedicaban a la caza y la recolección. Los mayas, aztecas e incas construyeron complejas obras de riego, aplicaron técnicas agrícolas y organizaron estados teocráticos. También inventaron un calendario de 365 días. El Movimiento Indigenista Latinoamericano se crea en 1.940 con la realización del primer Congreso Indigenista Interamericano. En él,

    Enviado por hytia / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    Derecho Romano: CONTENIDO Significado de la expresión «Derecho romano» Fuentes del derecho desde la fundación de Roma hasta las XII Tablas Fuentes de conocimiento Antecedentes Evolución en el Derecho romano Postclásico Recepción del Derecho romano en Europa Influencia e importancia Derecho romano La expresión «Derecho romano» designa el ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos de Roma y, con posterioridad, de aquellos instalados en distintos sectores de su Imperio, en un espectro histórico cuyo punto

    Enviado por matador5009 / 2.825 Palabras / 12 Páginas
  • Tipos De Pensamiento

    Tipos De Pensamiento

    La importancia del pensamiento lateral y lógico. Para empezar se tiene que definir que es el pensamiento o como es que funciona. Se dice que no es posible dar una definición como tal, ya que algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Pero también lo podemos definir

    Enviado por jullsanchez / 2.010 Palabras / 9 Páginas
  • Derecho Romanos

    Derecho Romanos

    DE LAS LEYES Aunque no se sabe con certeza el contenido exacto que tuvieron las XII Tablas, gracias a las referencias que hay de ellas en la historiografía romana se puede decir que contendrían lo siguiente: Tablas I, II, III Contendrían derecho procesal privado. El procedimiento que regulan es el de las acciones de la ley, acciones judiciales en que en virtud de la Ley de las XII Tablas podrían ejercer los ciudadanos romanos para

    Enviado por marielisbeth / 3.156 Palabras / 13 Páginas
  • Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

    Enviado por marcadores / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    Panorama General Del Pensamiento Educativo Europeo De Los Siglos XVII Y XIX

    PANORAMA GENERAL DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO EUROPEO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX En este panorama nos habla de cómo Diderot lucho contra los ataques de la Iglesia y las prohibiciones del Estado, mientras que por otra parte Louis René de la Chalotais protestaba contra la tradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicaba una educación que dependiera solo del Estado. El presentaba un plan para el establecimiento de escuelas, con sus correspondientes programas,

    Enviado por marcadores / 2.036 Palabras / 9 Páginas
  • Pensamiento Y Evolucion

    Pensamiento Y Evolucion

    INTRODUCCION LA ACTIVIDAD DEL HOMBRE SE DETERMINA POR SUS CONDICIONES Y POR SU RÉGIMEN DE VIDA, DE LO QUE DEPENDE LA FORMACIÓN DE SU PERSONALIDAD Y DE SUS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES. LOS ACTOS VOLUNTARIOS POR SU NATURALEZA SON REFLEJOS Y RESPUESTAS A LA ACTUACIÓN DE LOS ESTÍMULOS EXTERNOS. TODOS LOS MOVIMIENTOS CONSCIENTES DENOMINADOS CORRIENTEMENTE VOLUNTARIOS SON, EN UN SENTIDO ESTRICTO REFLEJOS. ESTO SIGNIFICA QUE LA CAUSA PRIMARIA DE TODO ACTO HUMANO SE ENCUENTRA FUERA DEL INDIVIDUO.

    Enviado por saulymedrano / 6.856 Palabras / 28 Páginas
  • Ensyo De Procesos Cognoscitivo Superior Memoria, Lenguaje Y Pensamiento

    Ensyo De Procesos Cognoscitivo Superior Memoria, Lenguaje Y Pensamiento

    INTRODUCCION En el presente trabajo de los procesos psicológicos que vamos a estudiar, van de la mano con todo lo que significa “conocer” es decir captar o tener la idea de una cosa, llegando a saber sus cualidades, naturaleza y relaciones, mediante las facultades mentales. Estos procesos son básicos en todos los seres humanos, para lo cual tenemos como objetivos, el que no perdamos de vista lo importante que es el darnos cuenta cómo funciona

    Enviado por damarispaez / 3.793 Palabras / 16 Páginas
  • Pensamiento sistémico en la gestión de la calidad

    Pensamiento sistémico en la gestión de la calidad

    Pensamiento sistémico en la gestión de la calidad Tito Conti, Torino, Italia Agradecimientos En la lista de referencias en este documento algunos de los autores que tuvieron una mayor influencia sobre las opiniones del autor se proporcionan, los demás se pueden encontrar en los documentos mencionados por el autor. El autor lamenta que los segundos son tan numerosas, pero se encontró con dificultades para encontrar documentos de otros autores se ocupan de los temas que

    Enviado por lumian77 / 7.764 Palabras / 32 Páginas
  • ¿Qué Es Y cómo Funciona El Pensamiento?

    ¿Qué Es Y cómo Funciona El Pensamiento?

    Definición de pensamiento Existe tal cantidad de aspectos relacionados con el pensamiento, que dar una definición resulta difícil. De las muchas definiciones que podrían darse, algunas de ellas lo consideran como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo, o como lo que ocurre en la experiencia cuando un organismo se enfrenta a un problema, lo conoce y lo resuelve. Podríamos también definirlo como la capacidad de anticipar las consecuencias de la conducta sin realizarla.

    Enviado por biiebeer / 1.826 Palabras / 8 Páginas
  • Condiciones Materiales Existentes En La Antigüedad Y Su Incidencia En El Pensamiento Jurídico

    Condiciones Materiales Existentes En La Antigüedad Y Su Incidencia En El Pensamiento Jurídico

    Esclavismo como modo de producción El modo de producción esclavista es propio de un nivel de desarrollo de las fuerzas productivas netamente preindustrial. El capital es escaso, no habiendo incentivos para la inversión aunque se amasen inmensas fortunas (se acumulan objetos de lujo, propiedades inmuebles y esclavos, no interesando los bienes de producción como maquinaria); las técnicas son muy rudimentarias y tradicionales, no habiendo incentivo para mejora aunque pueda haber un espectacular desarrollo intelectual precientífico

    Enviado por samibel / 1.770 Palabras / 8 Páginas
  • En el pensamiento social

    En el pensamiento social

    MODULO II 2. LA MODERNIDAD: MODELO CIVILIZATARIO Y VISION DEL MUNDO ➢ SABERES COLONIALES ➢ MODERNIDAD COLONIALIDAD ➢ LOS MITOS DE LA MODERNIDAD ➢ EUROCENTRISMO Y AMERICA LATINA 2. 1 SABERES COLONIALES En el pensamiento social latinoamericano, desde el continente y desde afuera éste y sin llegar a constituirse en un cuerpo coherente se a producido una amplia gama de búsquedas de formas alternativas del conocer, cuestionándose el carácter colonial de los saberes sociales sobre

    Enviado por veronica1991 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO

    EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO

    EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO AUTOR: GERARDO MARTINEZ CRISTERNA III, LA INTERRELACION INDIVIDUAL Y SOCIAL UNA PREOPUESTA SOBRE LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO Hace millones de años aparece el hombre en la tierra con el paso de los años, fue evolucionando con mucha creatividad, donde aparece el pensamiento, este participa del mismo principio de unidad que posee el universo. Un ejemplo que nos da el autor es la necesidad que tenemos para respirar, elemento que se encuentra

    Enviado por karenger17 / 2.361 Palabras / 10 Páginas
  • Pensamiento Juridico

    Pensamiento Juridico

    La retórica y los valores como expresión de la argumentación jurídica Aristóteles define la retórica como el arte de buscar en cualquier situación los medios de persuasión disponibles. La definición se puede concretar en cuatro observaciones para precisar su alcance: La primera trata de persuadir mediante el discurso, No hay retórica cuando se recurre a la experiencia para obtener la adhesión hacia una afirmación. La segunda observación se centra en la relaciones de la lógica

    Enviado por RJRSAmario / 2.603 Palabras / 11 Páginas
  • El pensamiento sistémico

    El pensamiento sistémico

    EL PENSAMIENTO SISTÉMICO Maritza Vieytes Suquilvide Consultora Internacional Web Site: www.ConsultoraInternacional.com INTRODUCCIÓN En un sentido amplio, la teoría General de Sistemas (TGS) se presenta como una forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo transdisciplinarias. En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e integradora, en donde lo importante son las relaciones y

    Enviado por joaquinn5 / 2.432 Palabras / 10 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Unadista

    Proyecto Pedagogico Unadista

    1. Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos comunes de las teorías (de las perspectivas teóricas) Las teorías de Abraham Maslow, Teoría Bifactorial de Herzberg y de Aldefer tienen en común: -Una necesidad satisfecha no origina ningún comportamiento, solo las necesidades no satisfechas influyen en el comportamiento y lo encaminan hacia el logro de objetivos individuales. -- Las necesidades fisiológicas y las de seguridad constituyen las

    Enviado por superwil / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento

    Pensamiento

    PENSAMIENTO ….. Cuando se inició en Venezuela la lucha por la independencia, se hicieron presente personajes que hoy en día se llaman próceres de la independencia. En aquel tiempo ellos liderizaron la causa, para lograr la ansiada libertad. De aquí surge el caudillismo lo cual es un sistema político donde el caudillo es la cabeza o el que guía y manda la gente de guerra. Muchas veces se originan serios conflictos o controversias, entre caudillos

    Enviado por Negra1962 / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    A) DERECHO PÚBLICO ROMANO Y SISTEMA DE FUENTES La Monarquía EL REX La monarquía estaba gobernada por un Rex con un poder carismático, éste gozaba de una posición preminente. El rey era único y vitalicio y estaba exento de responsabilidades. La monarquía no era hereditaria ni electiva, es decir, que cuando fallecía el rex hasta el nombramiento de otro ocurría el interregnum. El interregnum es el espacio de tiempo que hay desde la muerte del

    Enviado por yoliberdelosange / 6.215 Palabras / 25 Páginas
  • Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social

    Actividades De Pensamiento Matematico Y Desarrollo Personal Y Social

    TITULO “¿CÓMO PUEDO LLEGAR?” No. De ficha 1 Campo Formativo: Pensamiento Matemático. Aspecto: Forma, Espacio y Medida. Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Propósito fundamental: Reconocer y establecer las distintas relaciones de ubicación, contemplando puntos espaciales. Actividad: • Se realizará un recorrido por la escuela para observar todo lo que se encuentra (aulas, patio, baños, dirección, etc.). • Cuestionar: ¿Qué encontramos cerca de la dirección? ¿Qué se encuentra al lado

    Enviado por babysakura / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Ambito Pedagogico

    Ambito Pedagogico

    En este presenta trabajo se explicara la Pedagogía institucional, empezando con mostrar la manera en que intervienen los sujetos del proceso enseñanza aprendizaje, y además se expondrán todos los conceptos importantes que se manejan, como son el conjunto de técnica , organizaciones y métodos de trabajo e instituciones internas nacida de prácticas de clases activas, que coloca a niños o adultos en situaciones nuevas y variadas, pero que requieren de cada uno de estos sujetos:

    Enviado por VAME5 / 4.315 Palabras / 18 Páginas
  • La expresión de ideas y pensamientos

    La expresión de ideas y pensamientos

    La escritura es una forma de expresar ideas y pensamientos, ahora escribirás un texto personal en el que comuniques cómo es tu vida como estudiante, en el pasado o en esta nueva experiencia. Este texto personal estará organizado en párrafos, no olvides lo que has aprendido hasta ahora sobre el tema del párrafo. 1. Antes de iniciar la escritura te sugerimos que llenes el siguiente cuadro que te servirá de apoyo para tener ideas y

    Enviado por BEBE1125 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Derecho Romano

    Derecho Romano

    La expresión «Derecho romano» designa el ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos de Roma y, con posterioridad, de aquellos instalados en distintos sectores de su Imperio, en un espectro histórico cuyo punto de partida se sitúa a la par de la fundación de Roma (c. 3 a. C.) y que se extiende hasta mediados del siglo VI d. C., época en que tiene lugar la labor compiladora del emperador Justiniano I el conocido desde

    Enviado por lina / 450 Palabras / 2 Páginas