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Planeacion 4 Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 27.970 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado

    Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado

    Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE I TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ·1 Resolver problemas de manera autónoma ·2 Comunicar información matemática ·3 Validar procedimientos y resultados ·4 Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios

    Enviado por rimajuhu / 2.094 Palabras / 9 Páginas
  • Planeacion Semanal 4 De Primaria

    Planeacion Semanal 4 De Primaria

    Planeación Escolar. Objetivo: • Conocer la definición de planeación escolar. • Aprender a cerca de la elaboración de la planeación escolar. • Realización de una planeación escolar. Procedimiento: 1. Buscar el significado de planeación escolar. 2. Investigar a cerca de la planeación escolar. 3. Elaboración de planeación escolar con tiempo de 1 semana a cerca de una materia en específico. Resultados: A) PLANEACION ESCOLAR. Es la elaboración de una guía que te permita abarcar ciertos

    Enviado por ALEJAGARCIAS / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • PLANEACIONES CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO

    PLANEACIONES CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO

    COMPETENCIAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y COMUNICATVAS • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) • y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar • mensajes. • La comunicación afectiva y efectiva. • La utilización del lenguaje como una herramienta para representar, interpretar • y comprender la realidad. COMPETENCIAS MATEMÁTICAS • Resolver problemas de manera autónoma •

    Enviado por hktr75 / 23.302 Palabras / 94 Páginas
  • Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre

    Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre

    Colegio Excellis Examen correspondiente al quinto bimestre Español. Nombre: ________________________________________________________________________________ Fecha:_______________________________________ Grado:__________________ Cal._______________ 1.- Lee la leyenda y contesta la pregunta. La leyenda del maíz. Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los mexicas solo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues estaba escondido detrás de las montañas. Los antiguos dioses intentaron separar las montañas, pero no lo lograron. Los mexicas fueron con Quetzalcóatl para que los ayudara. —Yo se lo

    Enviado por changolos / 2.423 Palabras / 10 Páginas
  • PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA.

    1. Alicia compró 6 kilogramos de arroz a $ 8. el Kg., 2 litros de aceite a $ 9.35 el litro y 2 kilogramos de jitomate a $ 6.80 el Kg. ¿Cuánto pagó en total? 2. En una cooperativa escolar, se reunieron $ 5 628.00 por concepto de ventas en esta semana. Si de esa cantidad se compraron $ 2 799.00 de dulces y lo demás se depositó en el banco ¿Qué cantidad se depositó

    Enviado por betza13699 / 6.552 Palabras / 27 Páginas
  • PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV

    PLANEACIÓN DE 1° DE PRIMARIA BLOQUE IV

    BLOQUE: IV DURACIÓN: 6 semanas MATERIA: Español PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 3 DURACIÓN: 2 semanas 5 Y 6 PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: SEGUIR INSTRUCTIVOS PARA ELABORAR UN JUGUETE A PARTIR DE MATERIAL DE REUSO. (PROYECTO) Libro de Texto: págs. 126 A 137 TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO. PROPÓSITO: Aprender a seguir instructivos con el fin de elaborar varios objetos para jugar. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES PARA EL

    Enviado por marcelaposada9 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Primer Grado

    Planeacion De Primer Grado

    ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA PROYECTO DESARROLLO DE LECTO ESCRITURA UTILIZANDO LAS TIC EN BASE AL CUENTO COMPETENCIA A DESARROLLAR PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. (RECONSTRUYE LA TRAMA DE UN CUENTO). QUE IDENTIFIQUE, SELECCIONE, ADAPTE, ESTABLEZCA, CONOSCA, UBIQUE, COMENTE Y REESCRIBA EL CUENTO Y QUE COMPRENDA COMO ESTA ESTRUCTURADO. APRENDIZAJES ESPERADOS EL ALUMNO: IDENTIFICA LA TRAMA DE DIVERSOS CUENTOS INFANTILES. IDENTIFICA LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS EN LA TRAMA DE DOS VERSIONES DEL MISMO CUENTO. CONOCE LA ESTRUCTURA

    Enviado por lakone / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Planeacion De Español SEXTO GRADO

    Planeacion De Español SEXTO GRADO

    Asignatura: Español Estándar(es): Producción de textos escritos Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Competencia(s) a fortalecer: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Bloque: V Proyecto: Hacer un álbum de recuerdos de la primaria. Ámbito: Participación comunitaria y familiar Propósitos: • Aprender a elaborar un álbum con la información que ha sido más significativa a lo largo de la primaria. • Recuperar

    Enviado por joshitooo / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacione Quinto Grado

    Planeacione Quinto Grado

    Planeación de Actividades Didácticas Fecha de Realización: del 30 de Abril al 11 de Mayo del 2012 Escuela: Benito Juárez García Clave: 30EPR0723U Localidad: Cuitláhuac Grado: __3º__ Asignatura: Formación Cívica y Ética Bloque: 5 Aprendamos a participar y a dar solución a desacuerdos. Competencia: Manejo y resolución de conflictos. Propósito: Identificar como causas de algunos conflictos las diferencias de interés y puntos de vista opuestos, mismo que pueden solucionarse mediante el dialogo. Tema Transversal: Identifico

    Enviado por reycon / 1.796 Palabras / 8 Páginas
  • PLANIFICACION DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    PLANIFICACION DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    ESCUELA PRIMARIA “LIC. MIGUEL ALEMÁN” CLAVE: 25DPR0230Y SECTOR XIX, ZONA ESCOLAR 048, MAZATLÀN, SINALOA. ASIGNATURA: ESPAÑOL//MATEMÁTICAS PERÍODO DE APLICACIÓN: 22-26 DE ABRIL DE 2013 AMBITO/EJE/ TEMA/SUBTEMA/CONT. COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS EVALUACIÓN ESPAÑOL Práctica social del lenguaje: Escribir cartas personales a familiares o amigos TIPO DE TEXTO: ARGUMENTATIVO Propósito: conoce las diferencias entre lengua oral y escrita e identificar los elementos que debe llevar una carta personal, conocer sus características y las del sobre en el

    Enviado por SGHL / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Planeaciones Bloque 4 Primaria

    Planeaciones Bloque 4 Primaria

    ESCUELA PRIMARIA “AVELINO BOLAÑOS” PIPILA S/N ZONA 074 XALAPA , LOCALES TEL: 1657115 DOCENTE: CLAUDIA YANETH BARRADAS XALAPA, VERACRUZ CICLO ESCOLAR: 2012-2013 FECHA DE APLICACIÓN DE PROYECTO: 5 DE NOVIEMBRE AL 17 DE NOVIEMBRE DEL 2012. (DURACION 15 DÍAS) 2° GRADO GRUPO “B” ASIGNATURA AMBITO PROYECTO PROPOSITO DEL PROYECTO TIPO DE TEXTO ESPAÑOL Estudio REGISTRAR EL PROCESO DE CRECIMIENTO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO ELABORAR UN REGISTRO DE OBSERVACIONES DE LOS CAMBIOS DURANTE EL

    Enviado por bania2011 / 2.508 Palabras / 11 Páginas
  • Guia De Tercer Grado De Primaria

    Guia De Tercer Grado De Primaria

    ESPAÑOL LEE LO SIGUIENTE: PAY DE QUESO Proceso de elaboración 1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde. 2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde. 3. Finalmente, se mete al horno previamente calentado y se espera cierto tiempo. 4. Una vez que esté listo, se deja enfriar dentro del

    Enviado por Isalili / 1.841 Palabras / 8 Páginas
  • Observaciones Generales Para Segundo Grado De Primaria Bloque 5

    Observaciones Generales Para Segundo Grado De Primaria Bloque 5

    ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se

    Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones De Civica Y Etica Secundaria 2do Grado

    Planeaciones De Civica Y Etica Secundaria 2do Grado

    GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO PLAN DE CLASE DE SECUNDARIA Fecha: Asignatura: Escuela: Director: Ubicación: Maestro (a) del grupo: Grado: Grupo: Practicante: Bloque o Unidad Tema: Subtema: Propósito y/o contenido: Ambito: Aprendizajes Esperados: Secuencia Didáctica Recursos Tiempo Evaluación Actividad de Inicio Los alumnos observaran un video proporcionado por el maestro con el nombre “Los conflictos en la convivencia” Elegirán dos problemas o situaciones que

    Enviado por karorym73 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE

    Planeación Bimestral De Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE

    Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque V FORMACIÓN CyE Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 5 Construir acuerdos y solucionar conflictos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Manejo y resolución de conflictos • Participación social y política APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica conflictos que tienen su origen en las diferencias de opinión. • Rechaza la violencia como forma

    Enviado por thepunisherbios / 1.285 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Segundo Grado

    Planeacion Segundo Grado

    PLAN DE CLASES POR COMPETENCIA (1/2) MATEMATICAS I Turno: MATUTINO ZONA: 20 BLOQUE: III Grado: 2 Grupos: A CONTENIDO: 8.3.1 EJE TEMATICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico. SESIONES: 4 Ejes Transversales: Educación en valores y Equidad de Género. FECHA: Del 07al 10 de enero del 2013 Vinculación con Asignaturas: Español, Ciencias. Tema/contenidos Problemas multiplicativos 8.3.1 Resolución de cálculos numéricos que implican usar la jerarquía de las operaciones y los paréntesis si fuera necesario, en problemas

    Enviado por xmar / 520 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado

    PLANEACION ESPAÑOL BLOQUE V 5 Grado

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESORA: ESCUELA: PROFR FRANCISCO GOMEZ MARTINEZ TM. CCT.05EPR0059Q ESPAÑOL QUINTO GRADO - SECCIÓN B ZONA ESCOLAR406 JEFATURA DE SECTOR NORESTE SEMANA DEL: 1 AL 10DE MAYO DE2013 BLOQUE CINCO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar TIPO DE TEXTO: Descriptivo Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos

    Enviado por vivizlcr / 4.070 Palabras / 17 Páginas
  • Planeacion De Terce año De Primaria

    Planeacion De Terce año De Primaria

    Reflexión. En este escrito hablaremos en particular de las experiencias, y interacciones que se presentará con el grupo de tercero “B” en la escuela Juan Escutia, donde estuvimos trabajando, todas las asignaturas en los respectivos bloques de los libros de la secretaría de educación, y parte de los libros de apoyo, con los que se trabajaba en el aula procurando llevar correctamente y coherentemente las actividades y ejercicios suministrados en ellos pero también aportando, significativamente,

    Enviado por dracula666 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Аnálisis y gusto por practicar la lectura en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla

    Аnálisis y gusto por practicar la lectura en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla

    INTRODUCCIÓN Uno de los propósitos primordiales de la educación primaria es lograr que los alumnos desarrollen la habilidad de lectura, para que se desenvuelvan en su entorno como personas competentes. En el complejo e infinito ámbito educativo, hay apartados indispensables para el proceso de enseñanza aprendizaje, todos son importantes para el logro de propósitos planteados en la labor docente. Una de las partes más importantes es la lectura, desde el inicio de la educación formal

    Enviado por BeatrizGandara / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Planeaciones Primer Bimestres Quinto Grado

    Planeaciones Primer Bimestres Quinto Grado

    ASIGNATURA CIENCIAS NATURLES BLOQUE ¿Cómo mantener la salud? LECCIÓN TEMA 1. LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD APRENDIZAJES ESPERADOS • Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de su comunidad. • Describe causas y consecuencias de algunos problemas de alimentación y reconoce la importancia de mejorar sus hábitos alimentarios. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Considere que una dieta correcta se caracteriza por ser completa,

    Enviado por MARGUME / 468 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Segundo año De Primaria

    Planeacion De Segundo año De Primaria

    ESPAÑOL BLOQUE II AMBITO: PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR PROYECTO: Dictar noticias para el periódico escolar Propósito: buscar información para escribir noticias sobre las sobre eventos de la comunidad. actividades que se desarrollan en la escuela y en la comunidad Libro de texto: págs. 62 a para publicarlas en el periodo escolar Periodo del: 05 de diciembre al 16 de diciembre de 2011 SEMANAS 6 Y 7 APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES SUJERIDAS MATERIALES

    Enviado por mayra_890511 / 1.317 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion Primaria Geografia 4°

    Planeacion Primaria Geografia 4°

    ASIGNATURA GEOGRAFÍA BLOQUE I El estudio de México a través de los mapas LECCION 1 En busca de México COMPETENCIA Representa información geográfica de México en mapas para el estudio del territorio nacional y sus regiones. EJE TEMATICO Espacio geográfico y mapas APRENDIZAJES ESPERADOS Localiza los límites territoriales de México SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Comencemos. Actividad. Pág. 11 • Observar la imagen del globo terráqueo y buscar a México. Escribir en el cuaderno las preguntas del libro

    Enviado por angie0777 / 1.118 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto De Planeación 2° Grado

    Proyecto De Planeación 2° Grado

    PROYECTO “3” “TALLER DE JUEGOS Y UGUETES MEXICANOS” BLOQUE 4 TIEMPO DEL ____ AL ____ DE MAYO DE 2010. COMPETENCIAS: Lingüísticas y comunicativas girando en torno a la comunicación oral, comprensión lectora y producción de textos PROPOSITOS APRENDIZADES ESPERADOS ACTIVIDADES PERMANENTES SECUENCIA DIDACTICA PRODUCTOS Y EVALUACIÓN ESPAÑOL Seguir instrucciones simples para jugar y elaborar juguetes mexicanos. *Con ayuda del docente distingue ingredientes o materiales y la descripción del procedimiento en instructivos simples. *Identifica información específica

    Enviado por KOKIMOTA / 3.197 Palabras / 13 Páginas
  • Planeacion Español 3er Grado Telesecundaria

    Planeacion Español 3er Grado Telesecundaria

    Materia: Español Secuencia: 0 Grado: 3ro Nombre: El futuro ya esta aquí Profr. José Etzel Cobos Márquez. Sesión Propósito Actividades Aprendizajes esperados Material didáctico 1 Los alumnos reflexionar sobre el uso de la tecnología en su vida cotidiana y considerar los alcances que pude tener en su educación -Ver y comentar el programa de televisión -Leer y comentar el texto de introducción “En un principio era…” -Leer y discutir el fragmento “Los tutores audiovisuales” Los

    Enviado por EtzelCobos / 1.834 Palabras / 8 Páginas
  • La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.

    La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.

    INTRODUCCIÓN Mientras en el contexto académico domine el paradigma sobre el cual sólo es necesario conocer una ciencia para enseñarla, que la enseñanza procede principalmente por la transmisión verbal de contenidos y el aprendizaje del oficio de profesor se limite a la observación e imitación, emergerá el problema de la enseñanza de las Ciencias de manera descontextualizada. Es por ello, que para la enseñanza de las Ciencias Naturales es pertinente fortalecer los conceptos teóricos con

    Enviado por gabitex / 7.485 Palabras / 30 Páginas
  • Planeacion Anual 6 De Primaria

    Planeacion Anual 6 De Primaria

    ESPAÑOL BLOQUE 1 TEMA PÁGINA SEP AMBITO  Partes de un texto  Tiempos verbales (pretérito, copretérito)  Conjunciones  Preposiciones  Adverbios  Pronombres personales  Biografía y autobiografía  Oraciones simples y compuestas  Oraciones yuxtapuestas y coordinadas  Guión radiofónico  La carta (formal e informal) 10 11 15 15 14 19 21 22 23 28 31 Estudio Literatura Participación comunitaria y familiar BLOQUE 2 TEMA PÁGINA SEP AMBITO • La Noticia

    Enviado por liz30 / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Lista De útiles Tercer Grado De Primaria

    Lista De útiles Tercer Grado De Primaria

    ESCUELA PRIMARIA LISTA DE ÚTILES ESCOLARES PARA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 2 CUADERNOS DE CUADRO CHICO DE 100 HOJAS. PROFESIONAL. SECCIONADOS DE LA SIGUIENTE MANERA: 50 HOJAS PARA ESPAÑOL. 50 HOJAS PARA CIENCIAS NATURALES 50 HOJAS PARA LA ENTIDAD DONDE VIVO EL D.F. 50 HOJAS PARA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1 CUADERNO DE CUADRO CHICO PARA MATEMÁTICAS. PROFESIONAL 1 CUADERNO DE CUADRO CHICO DE 100 HOJAS FORMA ITALIANA. PARA TAREAS. 1 UNA LAPICERA CON

    Enviado por pattyfr / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • El informe de la práctica en el "Vicente Guerrero" de la escuela primaria en sexto grado, y "Аvelino Вolaños Рalacios"

    El informe de la práctica en el "Vicente Guerrero" de la escuela primaria en sexto grado, y "Аvelino Вolaños Рalacios"

    Durante las observaciones realizadas en la escuela primaria "Vicente Guerrero" del sexto grado y en la escuela primaria "Avelino Bolaños Palacios" del tercer grado, del mismo municipio, sacamos como conclusión que es necesario tener un interés por realizar las actividades pertinentes para cada área pedagógica. Es ineludible que el docente prepare con anticipación sus actividades a desarrollar. Es primordial tomar muy en cuenta que siempre al inicio de realizar una labor docente se debe propiciar

    Enviado por ebveeee / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion 4o. Grado

    Planeacion 4o. Grado

    PLANEACIÓN 4º. GRADO ESC. PRIM. Ciclo escolar Maestro (a) “Emiliano zapa” 2012-2013 E S P A Ñ O L PERIODO: Semana del 22 al 26 de abril BLOQUE PROYECTO PROPÓSITO DEL PROYECTO ÁMBITO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN IV Explorar y llenar formatos •Conocer diversos formatos para comprender su función y aprender a llenarlos. Participación Comunitaria y Familiar. o Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. o Identificar las propiedades del lenguaje en

    Enviado por Moncecita / 803 Palabras / 4 Páginas
  • FORMATO DE PLANEACION 6T0 GRADO

    FORMATO DE PLANEACION 6T0 GRADO

    LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS ASESORES TÉCNICO-PEDAGÒGICOS La asesoría técnico-pedagógica es una función sustantiva de la gestión institucional; por tanto el profesor que funja como ATP debe estar en conciencia de que ha de apoyar a los centros escolares para que cumplan con los propósitos establecidos en planes y programas. a sabiendas que la labor docente abarca diversas dimensiones ha de prepararse para atender: 1.- Dimensión social La

    Enviado por 730822 / 816 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO

    PLANEACION DE EXPLORACION DE LA NATURALEZA PRIMER GRADO

    EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1ro I 2 SEP-25 OCT 2013 APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDO ACTIVIDADES (INICIO-DESARROLLO-CIERRE) COMPETENCIAS -Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad. -Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con, los de sus pares. -Describe para que sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos

    Enviado por beatrizgricelda / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION DEL 3er. BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    EVALUACION DEL 3er. BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    Evaluación del tercer bimestre Primer grado Ciclo escolar 2011-2012 Instrucciones para el maestro Solicita al alumno realice lo siguiente: Una cada palabra con su contrario. (Alto-bajo; sucio-limpio; mojadoseco; frío-calor) Lea las rimas que aparecen. Puedes tomar alguna de las dos lecturas para tomar la cantidad de palabras leídas durante un minuto. Las palabras a encerrar serán: manitas, abro, cinco, blancos, guardar, bailar. Escriba sobre las líneas las palabras que rimen con guardar y que busque

    Enviado por selene1249 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza

    Planeación Primer Grado Secundaria Artes Danza

    SESIÓN DE APRENDIZAJE. BLOQUE 1 “SENTIR Y PENSAR NUESTRO CUERPO” FECHA DE REALIZACIÓN DEL 3 AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2012. 1 APRENDIZAJE ESPERADO. CAPACIDAD USO DE ESTÍMULOS EXTERNOS E INTERNOS CONOCIMIENTO CONOCE LOS TIPOS DE ESTIMULOS APRENDIZAJE ESPERADO Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. ACTITUD MUESTRA INTERÉS EN LA APLICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS 2 SECUENCIA DIDÁCTICA. “EXPLORACIÓN DE LAS POSIBILIDADES DEL MOVIMIENTO DEL CUERPO” FASES ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPOS INICIO

    Enviado por olemrac / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • Planeacion 5 Grado

    Planeacion 5 Grado

    PLANEACION DE ACTIVIDADES DIDACTICAS, ESPAÑOL 5º GRADO ESCUELA: GRADO Y GRUPO: BLOQUE: PERIODO DE REALIZACION: Semana del 20 al 24 de Septiembre LECCIÓN 18 TEMA CONTENIDOS PROPÓSITOS Que los alumnos: HABILIDADES CENTRALES QUE DEBEN DESARROLAR LOS ALUMNOS COMPETENCIAS El alumno: INDICADORES El alumno: ACTIVIDADES RECURSOS Causas y Consecuencias Desarrollo y uso de estrategias e lectura para comprender y analizar críticamente lo leído Comprendan la relación entre causas y consecuencias y lo expliquen INTERPRETACION Analizar el

    Enviado por liz30 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Clase Muestra Primaria Primer Grado

    Clase Muestra Primaria Primer Grado

    PLAN DE CLASE PRIMARIA, 1er GRADO. ASIGNATURA: Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. TEMA: Comparo y completo colecciones. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA: • Clasifica objetos • Compara y completa colecciones • Registra en tablas Comunicar información matemática. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE • Presentar a los alumnos una imagen que les permita identificar y comparar una colección de distintos elementos y figuras, cuestionar si en las colecciones sus elementos son equivalentes, cuantos elementos hay en

    Enviado por vilmajasso / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

    Planeacion Educacion Fisica Secundarias 3er Grado Bloque 4 Mexico

    Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO 3ero BLOQUE 4 SECUENCIA 1 SESSION 1 Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero es mi peor adversario. COMPETENCIA PROPOSITO: CONTENIDOS 1.Juegos paradójicos 2. Conocimiento de la lógica interna del juego deportivo. 3. Evaluación del torneo CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES DE CLASE CUATRO ESQUINAS APRENDIZAJE ESPERADO TEMAS TRANSVERSALES: LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES Profr. Hector Hugo Alejo Castillo GRADO BLOQUE SECUENCIA SESSION Secuencia de trabajo 1: Mi mejor compañero

    Enviado por HugoAlejo / 4.209 Palabras / 17 Páginas
  • Planeacion Requrida Para 6 Grado

    Planeacion Requrida Para 6 Grado

    Sugerencias para cartilla de evaluación Sexto Grado Primer bimestre Con esta gran tarea que se nos esta encomendando en casi todo el país de sugerir a los padres como trabajr con los hijos según su nivel de aprendizaje, esto es lo que yo sugiero, no crean que estoy de todo bien, pero si alguien pudiera ayudar a complementar o modificar le agradecería mucho. Estas sugerencias son para sexto grado para el primer bimestre en español

    Enviado por malurdes / 826 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION B1 PRIMERODE PRIMARIA

    PLANEACION B1 PRIMERODE PRIMARIA

    PLANEACION BIMESTRAL DE PRIMER GRADO. BLOQUE I PROYECTO: I ESCUELA PRIMARIA FEDERAL RURAL: DOMINGO BRAVO OVIEDO. ZONA 60 TURNO: MATUTINO GRUPO: 1° FECHA: 1 AL 12 DE COTUBRE DEL 2012. PROFRA: DANIELA GALLEGOS MARTINEZ. ______________________________ VoBo. PROFESOR. ANGEL SALVADOR CARRASCO. DIRECTOR. ______________________________ ESPAÑOL PROYECTO RECOMENDAR POR ESCRITO UN CUENTO A OTROS ALUMNOS. COMPETENCIA A DESARROLLAR: ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA PARA RECOMENDAR CUENTOS A OTROS NIÑOS Y SELECCIONAR AQUELLOS LIBROS QUE SE LEERAN DURANTE EL

    Enviado por danny1986 / 4.090 Palabras / 17 Páginas
  • El Bingo Como Estrategia Pedagogica Para Fortalecer Conocimiento De Los Numero Naturales En Los Escolreas De 1er Grado De Educacion Primaria

    El Bingo Como Estrategia Pedagogica Para Fortalecer Conocimiento De Los Numero Naturales En Los Escolreas De 1er Grado De Educacion Primaria

    INTRODUCCIÓN La educación actual exige que se dé un aprendizaje significativo donde se potencialicen las capacidades, conocimientos, habilidades y destrezas con una didáctica acorde a las necesidades de los niños, para ayudar a un desarrollo integral que es lo que estipula los documentos como son los lineamientos del Sistema Educativo Bolivariano de la didáctica de la lengua que potencia el desarrollo humano. Desde esta perspectiva se pretende aprovechar la literatura infantil como estrategia didáctica pedagógica

    Enviado por ElprofChiche / 7.320 Palabras / 30 Páginas
  • Examen De Cuarto Grado De Primaria

    Examen De Cuarto Grado De Primaria

    EXAMEN Grupo: Cuarto grado sección “A” Maestro Titular: José Desiderio Pulido Torres. Maestra practicante: José Adan Baqueiro Ramírez Nombre del alumno: _____________________________________________________ ESPAÑOL 1.- ¿Qué datos debe tener una biografía? 2.-Redacta tu autobiografía. (Parte trasera de la hoja) 3.- ¿Quién fue Amado Nervo? a) Escritor b) Poeta c) Cantante d) Novelista 4.- ¿Qué es la nota informativa? 5.- ¿Quién fue Ramón López Velarde? MATEMÁTICAS 6.-Juanito fue a la tienda a comprar 20 paletas, si cada

    Enviado por karoyadan / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Planeaciones Primaria

    Planeaciones Primaria

    ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo.

    Enviado por yarellimontalvo / 5.365 Palabras / 22 Páginas
  • Evaluación Primer Grado De Primaria

    Evaluación Primer Grado De Primaria

    EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO Me llamo: ________________________________ ASIGNATURAS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION Español Matemáticas Explor. Nat. y Soc. Form. Civ. Ética Total ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te indique. 1. Encierra donde hay letras: 2. Tacha donde se indique una palabra: $&)=¡? mamá 2+5=5 3. Subraya la flecha que indica arriba: 4. Tacha la imagen que está adelante: 5. Encierra el animal que va atrás: 6. Escribe tu nombre: _______________________________________ 7. Escribe las

    Enviado por Mariana151190 / 995 Palabras / 4 Páginas
  • PLANEACION DE 4º GRADO Y RUBRICAS DEL PRIMER BLOQUE

    PLANEACION DE 4º GRADO Y RUBRICAS DEL PRIMER BLOQUE

    ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE I ESPAÑOL • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. • Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. • Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. • Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición: orden de los temas a presentar y recursos para facilitar la exposición. •

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  • Planeacion 2 Grado 1 Bimestre

    Planeacion 2 Grado 1 Bimestre

    Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la Biblioteca del Aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN SECCIÓN A1. Un vistazo a mi historia ¿En qué he cambiado? Reconocimiento de los rasgos físicos y de comportamiento en diversas edades. Propósitos • Distinguir que

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  • RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA IEP

    RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA IEP

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. ´´MADRE ADMIRABLE´´ - SAN LUIS. 2013 PARA OPTAR EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTOR(ES) ANAMELVA URBINA SALIRROSAS ASESOR: Dra. ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO LIMA – PERÚ 2013 DEDICATORIA A mis padres por ser el pilar fundamental en todo lo que soy, tanto académica, como

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  • Planeacion 3° Grado

    Planeacion 3° Grado

    DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a

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  • Planeacion Primaria

    Planeacion Primaria

    DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL DIRECCIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN NORMAL BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE JALISCO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN PARA LA SEMANA DEL Nombre de la escuela: Escuela Urbana N° 793 “Amelia Villaseñor y Villaseñor” Nombre del alumno: Ana Karen Cabrera Aguilar Grado: 7° Grupo: 3 Asignatura: Historia Bloque: I “Del poblamiento de América a los inicios de la agricultura” Grado:4° Grupo: A Eje/Ámbito: Fecha: 08 al 12 de Octubre del 2012

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  • Síntesis de primer grado de primaria

    Síntesis de primer grado de primaria

    Síntesis de primer grado de primaria Contenidos: Primera Semana: Las Vocales Segunda Semana: El Abecedario Tercera semana: las silabas l, n, t, d, r, c, Cuarta semana: silabas ñ, v, b, g. Quinta semana: y, f, h. Sexta semana: silabas j, z, ll, gue, gui, che. Séptima semana: que, qui, ge, gi. Octava semana: x, as, an, ar. Novena semana: al, ez, im. Decima semana: ey, ac, pla, cla, ble, gla, fla. Décimo primera semana:

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  • PLANEACION 2° GRADO

    PLANEACION 2° GRADO

    Planeación Español Grado 2° A Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:30- 9:00 Honores a la bandera Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria Rutina diaria Audiomotor 9:00-9:15 En cartulinas Realizar trazos grandes y remarcarlos 5 veces Act. Técnica En hoja de máquina Remarca las líneas, haz bolitas de papel y pégalas sobre ellos. Rutina diaria 9:15-9:30 Español Pág. 10 Dibújate y escribe tu nombre Matemáticas Pág. 9 Dibuja como eres y coloca tu huella Español

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  • Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado

    Planeacion Primer Bimestre Exploracion De NyS 1er Grado

    EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Bloque 1 Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria • Quién soy. • Cómo soy y qué tengo en común con los demás. • Cómo cuido mi cuerpo. • Miguel Hidalgo y la independencia. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo,

    Enviado por nikay89 / 1.430 Palabras / 6 Páginas