Planeacion 4 Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Experiencia laboral en educación primaria: En tercer grado de la Escuela Primaria Héroe de Nacozari

reas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / PROTOCOLO DE TITULACION UPN PROTOCOLO DE TITULACION UPN Composiciones de Colegio: PROTOCOLO DE TITULACION UPN Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: minervag_3515 29 enero 2012 Tags: Palabras: 2541 | Páginas: 11 Views: 274 Leer Ensayo Completo Suscríbase PROTOCOLO DE TITULACIÓN POR EXPERIENCIA LABORAL TITULO DEL DOCUMENTO “Experiencia laboral en educación primaria: En tercer grado de la Escuela Primaria Héroe de Nacozari ”

Enviado por JUSTINITA / 513 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Español Cuarto Grado Primer Bimestre

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL PROFESOR: ___________________________________________________ESCUELA: _______________________________ T__. CCT._________________ ESPAÑOL CUARTO GRADO - SECCIÓN _______ ZONA ESCOLAR_________ JEFATURA DE SECTOR __________________ SEMANA NÚMERO: _________DEL _______AL_________DE________________DE_________________ BLOQUE UNO Producciones para el desarrollo del proyecto. Actividades semanales propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo Instrumentos de evaluación Lista de temas de interés para seleccionar uno sobre el cual investigar. Preguntas para recabar información sobre el tema elegido.

Enviado por vizlcr / 4.160 Palabras / 17 Páginas
EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

3er GRADO ESPAÑOL BLOQUE II INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la respuesta correcta. Aprendizaje esperado: Conoce propósitos y características graficas de los folletos 1 º. ¿Es un impreso de un número reducido de hojas que sirve como instrumento Publicitario? A) Glosario B) Folleto C) cartel 2 º. Observa la portada del folleto y contesta: ¿Es el propósito del folleto? A) Consume agua B) Vista tu estado C) Comer sano 3 º. ¿A quién

Enviado por ROSSYREYNA / 888 Palabras / 4 Páginas
DESARROLLAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE FACILITAN LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL PRIMER (1ER) GRADO SECCION "A" DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "03 DE NOVEMBRE", DE MESA DE CAVACA, EN EL MUNICIPIO GUANARE DEL ESTADO PORTUGUESA.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE GUANARE - PORTUGUESA INFORME DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS QUE FACILITAN LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL PRIMER (1ER) GRADO SECCION “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “03 DE NOVEMBRE”, DE MESA DE CAVACA, EN EL MUNICIPIO GUANARE DEL ESTADO PORTUGUESA. Autora: Fernández Lucimar C.I. 14.467.101 Aldea Universitaria: “Luis Fajardo Galeno” Tutora: Prof. Semida Canelón GUANARE, JULIO

Enviado por mairarosa / 6.241 Palabras / 25 Páginas
Fichas De Cuarto Grado De Primaria

 CUARTO GRADO ACTIVIDAD SENCILLA EJE TEMA CONTENIDO CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Libro de texto (SEP, 2011) APRENDIZAJE ESPERADO Libro de texto (SEP, 2011) FICHA SUGERIDA Valor posicional Pag.9 Sentido numérico y pensamiento algebraico Números y sistemas de numeración Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número. Resuelve problemas en donde se utilice el valor posicional de los dígitos en el sistema decimal. Identificar el valor posicional de una

Enviado por thelma.gp / 283 Palabras / 2 Páginas
Contenidos de primer grado de educación primaria: Expresión oral .

Contenidos de primer grado de educación primaria ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen, gestos y movimientos corporales Pueda describirse a si mismo, a otros y a objetos; dar recados, relatar hechos sencillos, elaborar preguntas, pedir explicaciones, pedir y ofrecer ayuda, saludar, presentarse, despedirse, manifestar sentimientos. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones y rondas. Se inicie en la comprensión

Enviado por marisol_ximena / 520 Palabras / 3 Páginas
Planeacion 5° Grado Primer Bimestre

Español ESTABLECER RELACIONES Los textos históricos relatan procesos y cambios importantes en los pueblos por medio de la descripción y la relación de referencias, es decir, entre acciones, personajes, lugares fechas, causas y consecuencias. Completa el texto 1 con los lugares, años y personajes que faltan. DESPUES DE LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA La consumación de la independencia de ___________fue el inicio de una larga era de caos. Inmediata mente después de ganar la Guerra

Enviado por ecristobal / 3.426 Palabras / 14 Páginas
Plan Semanal De 1er Grado De Primaria

Asignatura-Contenido Eje- Plan Proyecto o Tema Español Ámbito Estudio: Elaborar un fichero temático. Propósito: Elaborar un fichero temático con lo que investigues acerca de un tema, para compartirlo con amigos y familiares. Matemáticas • Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. • Tema: Significado y uso de los números. • Subtema: Números naturales Formación cívica y ética Los símbolos patrios Matemáticas • Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. • Tema: Significado y uso de los números.

Enviado por / 303 Palabras / 2 Páginas
Planeaciones 2° Grado RIEB 2012

Planeación Bimestral de Segundo Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la Biblioteca del Aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA UNIDAD 1 NIÑAS Y NIÑOS QUE CRECEN Y SE CUIDAN SECCIÓN A1. Un vistazo a mi historia ¿En qué he cambiado? Reconocimiento de los rasgos físicos y de comportamiento en diversas edades. Propósitos • Distinguir que

Enviado por yu870109 / 2.428 Palabras / 10 Páginas
Planeacion De Intervencion Psicopedagogico En Primaria

Secretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección de Educación Especial F6-E REGISTRO PARA LA PLANEACIÓN DE LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN PRIMARIA USAER Escuela José Santos Valdés Fecha Octubre _____________________________________ Alumnos Grado Alejandra, Aldair, Ramiro, Eduardo, Jorge, Víctor_____________________________ _____________________________________________________ Zona Escolar ___________ 0FUA82B _____________________________________ No. de USAER ___12_silabicos _________________________ ESPAÑOL Propósitos Aprendizajes Esperados Actividades Recursos Observación Lenguaje y comunicación  Localice textos en donde pudiera tratar un tema en particular.  Recomendar cuentos

Enviado por kitty38 / 831 Palabras / 4 Páginas
Plan Para Sexto Grado De Primaria

1 LENGUA 6º EJERCICIOS DE REPASO Vacaciones © Julia Sánchez Toca y Ángel Encinas Barcenilla http://miclase.lacoctelera.net - http://encinas.lacoctelera.net 2 Acentuación de las palabras 1.- Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya la sílaba tónica. café, capitán, zapatos, música, escribir, mundo, romántico, déjamelo, mármol, lámpara, átatelo, quítaselo ca-fé, ____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.-Fíjate bien en la posición de las sílabas que has rodeado y clasifica las palabras del modo siguiente. La sílaba tónica es

Enviado por purobeis / 5.059 Palabras / 21 Páginas
Planificacion 4º Grado De Primaria

PLANIFICACION Datos generales: Escuela: Primaria “Sor Juana Inés de la Cruz: Asignatura: Español Grado y grupo: Cuarto “B” NOMBRE DEL PROFESOR: Bloque: I Proyecto: Exponer un tema de interés. Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras. Leer y elabora croquis y mapas. Tipo de texto: Ámbito de Estudio(Expositivo) Literatura.(Descriptivo) Fecha: del __3__de Septiembre a octubre de 2012 Competencias que se favorecen. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar

Enviado por carlos2380 / 2.240 Palabras / 9 Páginas
Planeación Primer Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCIÓN” CLAVE: 20DPR0500F PLANEACIÓN DE CLASE ABIERTA PROPÓSITO: REALIZAR LA LECTURA COMENTADA DE CUENTOS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA, COMENTAR Y MANIFESTAR LO COMPRENDIDO DEL MISMO, REDACTAR CUENTOS LIBRES. CONTENIDO: ESCRIBAN E ILUSTREN CUENTOS, CONSIDERANDO TÍTULO, PERSONAJE, INICIO DESARROLLO Y FINAL. ACTIVIDADES • DE MANERA GRUPAL SELECCIONAR UN LIBRO QUE LLAME SU ATENCIÓN EN BASE A LA PORTADA OBSERVADA. • OBSERVAR EL

Enviado por copioncientouno / 223 Palabras / 1 Páginas
FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE 5TO GRADO DE PRIMARIA

INCULCAR VALORES EN ALUMNOS DE 5TO. GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE SU FORMACION. (Subtítulo) Trabajo presentado para obtener El grado de Lic. En Educación. Por: Denisse Aglahe Madrid Cárdenas. Agua Prieta, Sonora jueves, 20 de septiembre de 2012. Resumen En el presente trabajo se brindan puntos de vista en situaciones del nivel educativo básico acerca de la importancia de los valores, con aportaciones de varios autores e investigaciones, los cuales dan sentido a

Enviado por DENISSE1985 / 13.402 Palabras / 54 Páginas
PLANEACIONES PRIMARIA

Español • Les pediré que grupalmente lean el texto “Lo que conozco”, que aparece en la página 111 de su libro de texto, con la finalidad de conocer que aspectos conocen sobre los pueblos antiguos. • Les comentaré una leyenda relacionada con el sol, para que los alumnos identifiquen diversos aspectos de ella y a su vez, expliquen que diferencias existen en relación con la actualidad. • Solicitaré contestar individualmente, y en su cuaderno, las

Enviado por jear1 / 1.697 Palabras / 7 Páginas
Planeaciones 2° De Primaria

Avance bimestral: Primer bimestre (Agosto- Septiembre- Octubre) Semana 1 a la 3 (20 de agosto a 7 de septiembre de 2012) Grado: Segundo Materia: español Bloque 1 CAMPO FORMATIVO PROYECTO APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS  Lenguaje y comunicación  Exponer un tema empleando carteles de apoyo.  Identifica las características generales de los textos expositivos.  Localiza información específica en fuentes consultadas.  Adapta el lenguaje oral para ser escrito.  Consulta diccionarios para resolver dudas

Enviado por Marzii / 2.472 Palabras / 10 Páginas
PLANEACION BIMESTRAL TERCER GRADO

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO 3 Explorar periódicos y comentar noticias de interés APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico. • Usa frases adjetivas para

Enviado por santiago280 / 2.138 Palabras / 9 Páginas
Planeacion De Español Primer Bimestre Sexto Grado

Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque I Asignatura: español Proyecto 1: “Viajemos a través del tiempo” Proyecto 2: “Biografías y autobiografías” Proyecto 3: “Un programa de radio” Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora PROYECTO 1 “VIAJEMOS A TRAVÉS DEL TIEMPO” AMBITO ESTUDIO SESIONES SUGERIDAS 10 SESIONES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la organización de un texto en párrafos.

Enviado por guero21 / 2.196 Palabras / 9 Páginas
PLANEACION 4° GRADO

ESPAÑOL TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 3 Lectura de textos diversos "Comente con el grupo acerca del título "Buenos vecinos" y observe las ilustraciones que acompañan dicho texto. "Diga características de las personas que son buenos vecinos "Escuche la lectura realizada por el maestro y posteriormente comente sobre las reacciones de los personajes. "Conteste lo que indica su libro de actividades y se juzgue como buen vecino o mal vecino, de acuerdo

Enviado por ivettiana / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Planeacion De Segundo Grado Español

PLANEACION DE SEGUNDO GRADO PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL SEMANA 1 PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR El país de los carteles • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Utilidad de los recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, brevedad de los textos, empleo de colores e ilustraciones. • Utilización de mayúsculas en títulos de carteles. • Escritura convencional de palabras con dígrafos

Enviado por 19011985 / 21.682 Palabras / 87 Páginas
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS (RIEB)

Tomando en cuenta que la evaluación sirve como referencia para reconocer aprendizajes previos de alumnos se convierte en un elemento circunstancial en el proceso de enseñanza aprendizaje, del m ismo modo la evaluación aunque se divide en tres momentos generales (diagnóstica, formativa y sumativa) toda vez que es continua, global diversificada coherente permitirá obtener un claro perfil del grupo en el que trabajamos identificando con ello las capacidades individuales de los alumnos y permitiendo también

Enviado por Xime1910 / 291 Palabras / 2 Páginas
La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria

Monterrey, N. L., 29 de diciembre de 2009. EL ESQUEMA DE TRABAJO 1.- EL TEMA. La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria; el cual se ubicadentro de la línea temática 1, Análisis de experiencias de enseñanza. 2.- LOS PROPÓSITOS DE ESTUDIO. ¿Para qué me va a ser útil el análisis del temaseleccionado? El estudio del tema que elegí me servirá parareflexionar y analizar si

Enviado por yayizvela / 1.372 Palabras / 6 Páginas
Planeacion Historia Sexto Grado

¿Alguien a escuchado mencionar sobre el Mar Mediterráneo? ¿Dónde se ubica?¿por qué fue importante para algunas civilizaciones? Explicarles y presentarles el mapa en grande. Localización geográfica El mar Mediterráneo es un mar interior rodeado por diversos continentes: Europa, Asia y África. Está unido al océano Atlántico por el extremo occidental por el estrecho de Gibraltar. Cubre una extensión de unos 2.510.000 Km2. Tiene una longitud de este a oeste de 3.860 Km. y una anchura

Enviado por karinita_as / 314 Palabras / 2 Páginas
Diagnostico 1° Grado De Primaria

EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver las cosas 4. Completa las líneas para unir las partes del cuerpo con su nombre

Enviado por waxito / 1.039 Palabras / 5 Páginas
Planeaciones 1° Grado Semana 1

ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación- BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito. Estudio. Reconocer textos útiles para obtener información sobre un tema. Reconocer textos que contengan información acerca de un tema en particular. Hablar con los chicos acerca de las cosas que más les agradan; por ejemplo: Lugares, juegos, Animales, artefactos, entre otros. Propiciar que escojan un tema acerca del cual les agradaría ser expertos. Aprovechar los planteamientos del libro

Enviado por MIGALO / 2.197 Palabras / 9 Páginas
Planeacion 2 Grado

Propósitos Competencias Ámbitos Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Se busca que los alumnos empleen el lenguaje para interpretar, comprender y transformar el mundo, obteniendo nuevos conocimientos que le permitirán seguir aprendiendo durante toda la vida. Así como para que logren una comunicación eficaz y afectiva en diferentes contextos y situaciones, lo que les permita expresar con claridad sus sentimientos, ideas y opiniones

Enviado por yarabi / 2.601 Palabras / 11 Páginas
Planeacion Sexto Grado Matematicas

¿A quién le toca más? Plan de clase (1/2) Escuela: ___________________________ Fecha: ________________________ Prof(a): __________________________________________________________ Asignatura: Matemáticas Grado: 6º Apartado: 1.2 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Utilizar fracciones para expresar el cociente de la división de una medida entera entre un número natural. Intenciones didácticas: Que los alumnos logren anticipar la fracción (m/n) que resulta al dividir m unidades en n partes, donde m o n son constantes. Consigna: En equipos, completen

Enviado por hugotirazo / 574 Palabras / 3 Páginas
Planeacion 1 Er Grado

ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación- BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito. Estudio. Reconocer textos útiles para obtener información sobre un tema. Reconocer textos que contengan información acerca de un tema en particular. Hablar con los chicos acerca de las cosas que más les agradan; por ejemplo: Lugares, juegos, Animales, artefactos, entre otros. Propiciar que escojan un tema acerca del cual les agradaría ser expertos. Aprovechar los planteamientos del libro

Enviado por DAVOS / 2.197 Palabras / 9 Páginas
Guia De Examen 1er Bimestre De Quinto Grado De Primaria

PRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que

Enviado por jonloj / 1.534 Palabras / 7 Páginas
Planeacion De 3 Grado Eyt

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 2 Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justicia APRENDIZAJES ESPERADOS • Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas. • Asume que no todas sus necesidades o deseos pueden ser satisfechos de manera inmediata y que pueden coincidir, diferir

Enviado por arendfrz / 1.396 Palabras / 6 Páginas
PLANEACIÓN PRIMER PROYECTO TERCERO DE PRIMARIA

APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL •Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un préstamo bibliotecario. •Conoce la función y características de los reglamentos de uso de bibliotecas. •Conoce la función y características de los formularios para préstamo domiciliario. •Diferencia entre tipos de texto: literarios, expositivos, instructivos, etcétera. •Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos. MATEMÁTICAS •Compare y ordene números de cuatro cifras. • Utilice el

Enviado por CELIAVELAZQUEZ / 3.426 Palabras / 14 Páginas
Planeacion Matematicas 1° Primaria

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA CLAVE: 16PPR0160Q PLANEACIÓN DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 SEMANA Nº 2 Del 29 - 1ero. de Septiembre del 2011 MATERIA EJE TEMA SUBTEMA PROPÓSITOS MATEMÁTICAS SN Y PA FAMILIARIZACIÓN CON REGLETAS SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS • Conocimiento, manejo y uso de regletas • Números naturales Que los alumnos conozcan las regletas a través del juego. Que los alumnos establezcan acuerdos para el manejo de regletas. Identificar distintos usos de

Enviado por Turbocam93 / 2.331 Palabras / 10 Páginas
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo

Enviado por wilkerlys / 6.562 Palabras / 27 Páginas
Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria

TEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO “B” ESPAÑOL 1. ¿Qué es un refrán? 2. ¿Qué es una fábula y cuáles son las características de ella? 3. ¿Para qué es un anuncio publicitario y qué debe contener? 4. ¿Qué es un texto histórico y cuáles son sus características? 5. Uso adverbios y adjetivos calificativos. 6. ¿Qué es un adverbio y para que se utiliza en los carteles? MATEMÁTICAS 1. Rectas paralelas, perpendiculares

Enviado por lindamador / 342 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Primer Grado

ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Anticipa el

Enviado por Patyguc / 2.551 Palabras / 11 Páginas
Planeación Bimestral de Primer Grado

Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque III Proyecto: Reescriben canciones conservando la rima. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura PROYECTO Reescriben canciones conservando la rima. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función y características de la rima. • Identifica la similitud gráfica entre palabras que riman. • Interpreta el significado de canciones. TEMAS DE REFLEXIÓN Comprensión e

Enviado por samys / 2.252 Palabras / 10 Páginas
Proposito Del Programa De Tercer Grado De Primaria En La Materia De Español

En tercer grado de primaria se trabaja 6 horas a la semana y 240 horas anuales. PROPÓSITOS PARA EL TERCER GRADO Con el desarrollo de los proyectos el alumno: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía y la puntuación: Identifica las diferentes alternativas gráficas para escribir una palabra y reflexiona sobre la manera convencional de la escritura. Emplea diccionarios para verificar la ortografía de una palabra. Con ayuda del docente identifica pistas para precisar

Enviado por gaeman14 / 3.571 Palabras / 15 Páginas
La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a

Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas
Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

CAPITULO III Estrategias para el fortalecimiento de valores en niños de cuarto año de primaria. En este capítulo se muestran las estrategias que se propusieron para fomentar los valores con los alumnos de cuarto año de primaria. Las estrategias parten del mundo que rodea al niño, con el cual está interactuando diariamente, en primer lugar, para que los temas sean significativos para ellos y en segundo lugar para favorecer valores que le permitan crecer con

Enviado por karolina2222 / 8.468 Palabras / 34 Páginas
PLANEACION PRIMER GRADO

ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura. PROYECTO 2 Elabora un audiocuento Propósito del proyecto: Identificar algunas características de la edición para reescribirlo PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES Propiedades y tipos de texto Identifican las frases típicas de los cuentos: “Había una vez…”, “Colorín, colorado…”. Reflexionan sobre los datos de la portada de un libro: autor, título, ilustrador, editorial. Comprensión e interpretación Identifica la trama de cuentos infantiles. Identifican las similitudes y diferencias en la trama de

Enviado por EDMO1980 / 1.843 Palabras / 8 Páginas
Planeacion De 4to Grado Bloque 1

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE COLIMA Escuela Primaria “Basilio Vadillo” T.M. Clave: 06EPR0007J Zona: 01 PLANEACION PROYECTO # 3 Nombre del Maestro: Mónica Alejandra Razo Ceballos Fecha: Del 1 al 5 de Octubre Maestro Practicante: José Alberto Lucas Gómez Asignatura: Español Bloque: 1 Grado: 4° Grupo: C Competencia a desarrollar: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar

Enviado por Lucathony / 3.926 Palabras / 16 Páginas
Planeacion 4° Grado

Escuela primaria Docente en formación: Fecha: octubre/15-19/2012 Grado: 4° Grupo: B Tiempo: 60 minutos Asignatura: español Bloque: 1 Tema: leer y elaborar croquis o mapas. Aprendizaje esperado: Interpreta croquis para identificar trayectos. Competencias Genéricas Competencia para el aprendizaje permanente. Competencias específicas Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diferentes fuentes. Competencias disciplinarias Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Nombre de la actividad: Juguemos a ubicarnos Propósito de la

Enviado por aldo_daniel / 620 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION SEGUNDO GRADO BLOQUE 1.....2

ESPAÑOL SEGUNDO GRADO BLOQUE: I ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: “Organizar la biblioteca del aula y el préstamo de libros a domicilio”. TIPO DE TEXTO: Instructivo COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.  Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.  Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. IDENTIFICACION

Enviado por melodymontero / 1.950 Palabras / 8 Páginas
Planeacion Primer Grado Educacion Artistica Primer Grado

Planeación Bimestral Español 1er Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto

Enviado por nellyfff1 / 3.002 Palabras / 13 Páginas
Planeacion Educacion Fisica Primaria 2 Bloque

TITULO DEL BLOQUE I1 : CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS 1° COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO QUE IDENTIFIQUEN, A TRAVES DE DIVERSAS ACCIONES; EXPRESARSE ORAL, ESCRITA Y CORPORALMENTE, ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE SUS CARACTERISTICAS Y LAS DE LOS DE MAS. APRENDIZAJES ESPERADOS Describe las diferencias que se establecen entre sus compañeros, en relación con gustos, aficiones y características que lo hacen diferente y auténtico. CONTENIDOS Diferencias que hacen de cada persona una entidad distinta,

Enviado por christianrocs / 3.116 Palabras / 13 Páginas
Planeacion Artistica 4° Grado

Planeación Bimestral Educación Artística 6to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE 1 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la importancia del patrimonio cultural • Distingue los elementos básicos de las danzas de los pueblos originarios de México y del mundo • Utiliza la notación musical convencional en la creación

Enviado por spoc / 1.033 Palabras / 5 Páginas
Planeaciones Quinto Grado

celebración del Día de Muertos es una de las mas típicas y representativas de nuestro país, ya que es tiempo de recordar a aquellos de nuestros seres queridos que han muerto, y sentir que no se han ido del todo, en México conmemoramos a nuestros familiares y amigos difuntos con una manifestación de amor, el culto a la muerte en México no es algo nuevo, pues ya se practicaba desde 1800 a. C., muchos siglos

Enviado por vtof / 851 Palabras / 4 Páginas
Planeacion 6 Grado

SE'CRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN I3ÁSJLCA DIRECCIÓN DE EDUCACI(iN PRIMARIA o GRADO GRUPO" " PLANEACDÍN DIIkÁCTICA ESCUELA PRIMARIA C C T. LUGAR: NOMBRE DEL PROFESOR (A) ZONA ESCOLAR: PLANEACIONES DEL SEGUNDO BIMESTRE NOV. - *He. - ASIGNATURA: MATEMÁTICAS PERIODO DE REALIZACIÓN: 2 SEMANAS. ' , BLOQUE: 2 , i PROPÓSITO DEL TEMA: UTILIZA DE MANERA FLEXIBLE EL CÁLCULO MENTAL, LA ESTIMACIÓN DE RESULTADOS Y LAS OPERACIONES ESCRITAS CON NÚMEROS NATURALES, FRACCIONARIOS Y DECIMALES,

Enviado por dapjcl / 254 Palabras / 2 Páginas
Planeacion Primer Grado Español 1 Bimestre

ESPAÑOL Bloque 1 TIPO DE TEXTO ¡Vamos a conocernos! APRENDIZAJES ESPERADOS ¡Vamos a conocernos! Con estas actividades comenzarás a trabajar con el lenguaje escrito, a partir de tu nombre y el de tus compañeros. ACTIVIDADES ACTIVIDADES PARA IRSE CONOCIENDO EN EL GRUPO Mi nombre (Libro de texto página 9) (Recortable 1-5) • Dialogar con los alumnos y presentarse con su nombre completo, que le gusta hacer y que le gusta comer. • Formar equipos para

Enviado por chaparra654 / 563 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE AREA GRADO CUARTO PRIMARIA

PLAN DE AREA GRADO CUARTO PRIMARIA AREA DE MATEMÁTICAS 1. ESTÁNDARES  Desarrolla el pensamiento y sistemas numéricos  Desarrolla el pensamiento espacial y sistemas geométricos  Desarrolla el pensamiento métrico y sistemas de medidas  Desarrolla el pensamiento aleatorio y sistemas de datos  Desarrolla el pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos.  Desarrolla procesos matemáticos PRIMER PERÍODO PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS TIEMPO PREVISTO: * 50 horas 2. ESTANDARES DE COMPETENCIA 

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