Planeacion Anual Preescolar ensayos gratis y trabajos
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Planeacion Anual Escuela Saludable Preescolar
SEPTIEMBRE Realizar campañas contra los piojos. Se revisara a cada alumno del plantel para evitar que se disperse. Concientizar a los padres de la importancia de la limpieza y aseo de la cabeza para prevenir el porte de piojos. OCTUBRE Aliméntate sanamente. Dar a conocer a los alumnos la importancia de una alimentación adecuada; se realizaran actividades referentes a la buena alimentación y descartar la comida chatarra. Festival de “Día de la alimentación” NOVIEMBRE Higiene
Enviado por kepex_9 / 276 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Anual Segundo De Preescolar
PLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se deben seguir y las consecuencias que traen estas si no se cumplen Pinturas y cartulina Juegos organizados Saldremos al patio para que aprendamos el juego
Enviado por anitayroberto / 4.986 Palabras / 20 Páginas -
Planeacion Anual De Segundo De Preescolar
PLANEACIÓN ANUAL Mes: agosto campo formativo: lenguaje y comunicación y desarrollo personal y social. Situación didáctica Secuencia didáctica Materiales Conozcamos nuestra escuela Darán un recorrido por la escuela y al mismo tiempo se les ira mencionando a qué lugar corresponde Imágenes. El reglamento del salón Acordaremos las reglas que se deben seguir y las consecuencias que traen estas si no se cumplen Pinturas y cartulina Juegos organizados Saldremos al patio para que aprendamos el juego
Enviado por marcelaiker / 326 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Preescolar, Una Mañana De Trabajo
“Mañana de trabajo” Elaboración de una casita con plastilina. Campo formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aspecto: Expresión y apreciación artística. Competencia: Comunica expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados. Forma de manifestar: *Manipula y explora las posibilidades de distintos materiales. *Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado, escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia vivida. Campo formativo: Pensamiento
Enviado por Annagabby710 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Anual De Primer Grado Artisticas
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ♫ Conocer los elementos propios del lenguaje musical y su modo de organización, transitando por géneros y estilos musicales de diferentes lugares y épocas ♫ Desarrollar competencias musicales q le permitan cantar, moverse, investigar e improvisar. ♫ Analizar las producciones musicales propias y de los demás dentro del ámbito escolar y de las que ofrece nuestra cultura. ♫ Participar activamente en experiencias musicales provechosas que favorezcan las capacidades expresivas y
Enviado por rosalindananita / 571 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Anual
Ciencias I Biologia CIENCIAS I BIOLOGIA BLOQUE 1 EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD INTRODUCCIÓN LA BIOLOGIA La biología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de los seres vivos. Esto quiere decir que busca la respuesta a interrogantes como: ¿Qué es un ser vivo?, ¿Cómo se originaron los seres vivos?, ¿Por qué existe la variedad o diversidad entre ellos?, ¿Cómo funcionan?, ¿Cómo están formados?, ¿Cómo se reproducen?, etc. Para logar un conocimiento integral
Enviado por carceo50 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Preescolar
Ficha #1 Nombre de la actividad: “Este soy yo”. Campo formativo: “Desarrollo personal y social”. Aspecto: Identidad personal. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y la de sus compañeros. Manifestación: Habla libremente como es ella o él, de su casa, de su comunidad. Materiales: Una fotografía del niño (a), materiales para decorar, cartulina, tijeras. Tiempo: 20min. Apertura: La maestra invitará al grupo a hacer un marco a su fotografía, decorando a su gusto recordándoles las
Enviado por Leticia1111 / 632 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Preescolar
PLAN SEMANAL INTERNO DEL 22 AL 02 DE SEPTIEMBRE DE 2011 MA. ELIZABETH ALCÁNTARA SÁNCHEZ K3B FECHA MATERIA ACTIVIDAD LUNES 22-08-11 MARTES 23-08-11 Metodología Cantos y juegos Español * “Mi primer día los alumnos visitarán su salón de clases en compañía de sus papás, saludarán a su maestra, entregarán sus libros y realizarán un trabajo manual junto con sus papás. Al finalizar podrán salir al patio para que jueguen un rato y se retirarán a
Enviado por ELIALCANTARA / 2.249 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion Educativa Preescolar
Mi planeación Periodo: 24 al 28 de Octubre del 2011 Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plástica Competencias: • Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. • Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Se favorece y se manifiesta cuando: • Observa obras de arte de distintos tiempos y culturas y conversa
Enviado por LuceroRodriguez / 696 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Para Preescolar
FECHA DE REALIZACION: LUNES 3 DE OCTUBRE DEL 2011. CAMPO: lenguaje y comunicación. ASPECTO: lenguaje oral. COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. ESTRATEGIA DIDACTICA:”Recordando las vocales y las consonantes”. RECURSOS: Hojas blancas, Periódico o revistas, Tijeras, Resistol, Y crayones de colores. Desarrollo de la actividad: Organizar al grupo en sus mesas, la educadora le da las instrucciones y les comentara que las palabras se escriben combinando vocales y
Enviado por PASKUAL / 529 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Para Preescolar
CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL. SECUENCIA DIDACTICA: • PLATICAREMOS SOBRE LOS SENTIDOS, MENCIONANDO ¿CUALES Y CUANTOS SON? , EXPLICANDO PARA LO QUE SIRVEN CADA UNO. (VISTA, OLFATO, GUSTO. OIDO Y TACTO). • TRABAJAREMOS CON DIVERSOS OBJETOS Y MATERIALES DE DISTINTAS FORMAS, TAMAÑOS Y TEXTURAS. DE UNO POR UNO
Enviado por mariselamartinez / 711 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Anual De Historia De Tercero
PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR_________ DATOS GENERALES: ASIGNATURA: Historia GRADO:3 GRUPO(S) A B C D DOCENTE RESPONSABLE: Profesor Efrén Torres Raygoza. HORAS/CLASE POR SEMANA__________TOTAL ANUAL____________ METAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR: La Historia en la escuela secundaria favorece el logro del perfil de egreso al desarrollar las competencias que a continuación se señalan: - Competencias para el aprendizaje permanente. Al trabajar de manera sistemática las nociones y habilidades para la comprensión y el manejo de información histórica, el
Enviado por coditos / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion De Preescolar
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En
Enviado por nahibe / 729 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: El mundo natural COMPETENCIA: Observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales. ESTRATEGIA: CAPACIDADES: RECURSOS DESARROLLO DE LA ACIVIDAD TRANVERSAL Imágenes de elementos naturales y artificiales Papel bond Cinta escocht Hojas de ejercicios Día 1 Al iniciar la clase, se hablará acerca de la naturaleza, se les planteará una preguntas ¿Qué es el medio natural? ¿Qué elementos lo conforman? ¿Qué
Enviado por chicapreescolar / 946 Palabras / 4 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje Oral Competencia: utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás Propósito: que el niño participe en juegos, respetando instrucciones, llevándolas a cabo con sus demás compañeros “juguemos al maestro” Desarrollo: 1.- pedirle al niño que traiga un juego de casa 2.- explicarles a los niños que con el juego que trajeron de casa, se lo van a explicar a sus demás
Enviado por mastarde10 / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion Anual
PLANEACION ANUAL. SALVADOR ALVAREZ RODRIGUEZ ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 3 ESCUELA: RAMON CORONA CICLO ESCOLAR:2011-2012 TIEMPO/ FECHA CONTENIDO PROYECTO/ AMBITO/ESTRATEGIA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION SEM 1 29 AGOSTO A 2 DE SEPTIEMBRE 1.Organizar la biblioteca del aula Proyecto: Organizar la biblioteca del aula. Ámbito: Estudio. Estrategia: Exposicion Estrategia: Mesa redonda Diferencia entre tipos de texto: literarios, expositivos, instructivos, etcétera. a) identificación de las características de los textos. b) Identificación de diferentes textos. c)Reconocimiento de textos leídos
Enviado por wiskoles / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
PlaneacióN Blog - Presentation Transcript 1. PLANEACIÓN EDUCATIVA Basada en PEP 2004 2. Jardín de Niños GRUPO: 3er Grado “PLANEACIÓN EDUCATIVA MENSUAL” Mes: AGOSTO-SEPTIEMBRE 2009. * Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. * Aspecto: Identidad Personal y Autonomía. * Competencia: 1.- Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y las de sus compañeros. 3.- Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que
Enviado por leyesdereforma68 / 2.747 Palabras / 11 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se queda dormido, al despertar en ocasiones hay más ovejas y en otras hay menos, pero Juanito nunca se da cuenta de lo que pasa. Preguntarles si ellos podrían saber si
Enviado por PEKANAS / 6.474 Palabras / 26 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIAS SITUACIONES DIDACTICAS TIEMPO EXPLORACION Y CONOCIEMIEN-TO DEL MUNDO Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras personas . “Festejar la Revolución Mexicana” • Investigar sobre la Revolución Mexicana Se les preguntara a los niños qué saben sobre la Revolución Mexicana. Se encargará a los niños que investiguen sobre la Revolución Mexicana llevándose a su casa las siguientes preguntas: ¿Qué es la Revolución Mexicana?, ¿Quiénes participan en ella? ¿En
Enviado por leyesdereforma68 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Preescolar
PRIMER DIA: LUNES 28 DE MAYO. “integrantes de la familia” Duracion: 1 dia Campo formativo: Pensamiento matemático Competencia: Reúne información sobre criterios acordados , representar gráficamente dicha información y la interpreta Aprendizajes esperados: Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto o ilutraciones. ACTIVIDAD: INICIO: Se les cuestionara a todos los niños acerca de su familia, ¿quiénes la integran (miembros)? ¿cuántos son en su familia? . se pude iniciar el
Enviado por marievirgen / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Anual Primero
PLANEACION ANUAL PRIMER GRADO ESPAÑOL BLOQUE I *Organizar la biblioteca Identificar palabras que inician con la misma letra de su nombre Utiliza el orden alfabético *Identificar la información que proporcionan las portadas de los textos Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones Establece correspondencia entre escritura y oralidad al leer palabras y frases Escribe títulos de cuentos *Escribir las reglas para la convivencia de l
Enviado por ELEVSA / 3.756 Palabras / 16 Páginas -
Planeación Anual En El área De música
MARCO REFERENCIAL La música nace con el hombre primitivo formando parte del medio natural en que este se desarrolla: El sonar de las olas del mar, el trinar de las aves, el sonar de la lluvia, el sonido del viento y mucho más. La educación musical es para toda persona sin excepción alguna. La música es tan innata en el ser humano como el hablar y el caminar. No existen personas desentonadas, existe solamente gente
Enviado por profehumberto1 / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
La Importancia De La Planeación En Preescolar
La Importancia de la Planeación en Preescolar Planear en la educación preescolar para trabajar con los niños de este nivel es de gran importancia ya que al contar con una planeación organizada y sistematizada tenemos el conocimiento de lo que pretendemos realizar con los pequeños, además nos permite saber qué, cómo, y el porqué de lo que pretendemos hacer, es decir, anticipamos y organizamos la acción educativa de tal forma que se cumplan los propósitos
Enviado por Biiaanqaa / 1.135 Palabras / 5 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
30-08-2012 ANIMALES Tema: placticando sobre los animales Objetivo: explorar y conocer y identificar los animales que habitan en el zoologico Tiempo: 30 minutos Espacio: aula Lugar: CENTRO INFANTIL PICACHITO Materiales: Fisicos: Laminas de animales del zoologico Indicadores de logros • Reconoce los animales y los representa • Diferencia los animales • Imita sonidos Logros: según las dimenciones Area Cognitiva • Comprende y aplica creativamente los saberes • Se interactua con los demas y el entorno
Enviado por catalinapuerto / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION DE PREESCOLAR
Nombre de la técnica: Listado de secuencia de tareas ¡HAGAMOS UNA GELATINA! Instrucciones: Se divide una tarea compleja en un listado de tareas simples y concretas, y luego se ordenan en el tiempo. Desarrollo: Como no es mi grupo, llegue, me presente y les dije que estaba buscando un grupo de niños que me ayudara, y que si ellos lo podían hacer, a lo que su respuesta fue que si, y les comente que a
Enviado por AALYSAA / 349 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Para Preescolar
Actividades para trabajar con el nombre propio Estas actividades se pueden iniciar a partir de los últimos meses de la sección de 4 años. Cada niño se presenta y dice su nombre y apellido. Con la excusa de ayudar a nuestra memoria, armamos los nombres con letras imantadas. Otras posibilidades es que el docente presente carteles con los nombres de cada uno. Los invite a descubrir cuál les pertenece. Pegar la foto del niño en
Enviado por pancita / 334 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Para Preescolar
CAMPOS FORMATIVOS: ASPECTO: Exploración y conocimiento del mundo. Mundo natural. COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las montañas, el valle, la playa, y los tipos de construcciones del medio en que vive. SITUACIÓN DIDÁCTICA: Conociendo el mundo natural en el que vivimos
Enviado por rossmelissa__4 / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
PLANEACION ANUAL
PLAN ANUAL DE TRABAJO PROFR.: JOSE FABIAN SILVA GUZMAN ASIGNATURA: DISEÑO DE CIRCUITOS ELÈCTRICOS GRADO:PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2012-2013 MISION TRANSMITIR EDUCACION DECALIDAD REFORZANDO VALORES CON EL COMPROMISO DE LOS PADRES, ALUMNOS Y PERSONAL DE LA INSTITUCION, PARA AQUELLOS EDUCANDOSTENGAN UN DESENVOLVIMIENTO SATISFACTORIO. VISION ASUMIR EL COMPROMISO CON LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 217 PARA LA EDUCACION QUE SE IMPARTE EN EL PLANTEL SEA DE CALIDAD, ASI COMO EL FORTALECIMIENTO EN
Enviado por JOSEFAB / 7.100 Palabras / 29 Páginas -
PLANEACION DE PREESCOLAR
CAMPO FORMATIVO Lenguaje y Comunicación ASPECTO Lenguaje Oral COMPETENCIAS Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral APRENDIZAJE ESPERADO • Escucha la narración de anécdotas, cuentos relatos y fábulas; expresa que sucesos o pasajes le provocan reacción como gusto, sorpresa, miedo o tristeza SITUACION DIDACTICA Los cuentos cobran vida • Se invitara a padres y madres de familia a participar diario en el grupo a contar una anécdota, cuento, relato y/o
Enviado por mariajose0268 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Diaria Preescolar
Momento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito. Desarrollo personal y social. Aspecto identidad personal. Competencia. Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Comp.
Enviado por Rubilizky / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Planeación Abril Preescolar
PLANEACIÓN SITUACION DIDACTICA: Organizar una Galería de Arte FECHA: Abril TIEMPO 1 mes PROPOSITO EDUCATIVO. Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos. CAMPO FORMATIVO Expresión y apreciación artística COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas
Enviado por Lydia1005 / 466 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Anual
COMPETENCIAS PARA LA VIDA RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO COMPETENCIAS DEL CAMPO FORMATIVO/ASIGNATURA LA CONVIVENCIA LA VIDA EN SOCIEDAD 5.- Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática. Actúa en y pugna por la responsabilidad social y el apego a la ley. 6.-Asume y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, étnica, cultural y lingüística. 7.-conoce y valora sus características y potencialidades como
Enviado por / 590 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Anual
CIENCIAS NATURALES BLOQUE 5 ¿Cómo conocemos? Tema 1 ¿Cómo conocemos? Conocimiento de las características del universo. Proyecto: Caminos para la convivencia y la reflexión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
Enviado por mapyop / 2.079 Palabras / 9 Páginas -
Planeaciones Anuales
ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica datos específicos a partir de la lectura. • Identifica la utilidad
Enviado por WILBERTHWITZ17 / 655 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE 3ROS AÑOS
PLAN ANUAL DE TRABAJO FORMACION CIVICA Y ETICA II 3ROS Escuela: Secundaria Técnica No. 26 cerro colorado TV Profa. María Ofelia Rubio Pérez Grupos: 3°A, C, D T. V. Ciclo Escolar: 2012- 2013 Materia: Formación Cívica y Ética II EJE: PERSONA, ETICA Y CIUDADANIA Objetivo de la Materia: FORTALECER EN LOS ALUMNOS EL DESARROLLO DE SU CAPACIDAD CRITICA Y DELIBERATIVA PARA RESPONDER A SITUACIONES QUE VIVEN EN LOS CONTEXTOS DONDE PARTICIPAN Bloque I Los retos
Enviado por amigos26 / 3.873 Palabras / 16 Páginas -
Planeacion Anual
GRADO: 2° GRUPO: “A –B” BLOQUES CONTENIDOS SESIONES COMPETENCIAS HABILIDADES VALORES APRENDIZAJE ESPERADO PROPÓSITOS BLOQUE I. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVIII BLOQUE II. DE MEDIADOS DEL SIGLOXVIII A MEDIADOS XIX BLOQUE III.DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DE 1920 BLOQUE IV. EL MUNDO ENTRE 1920 Y 1960 BLOQUE V. DECADAS RECIENTES *ANTECEDENTES: Las civilizaciones de la Antigüedad en América, Europa, Asia y África, y de la Edad Media al inicio
Enviado por arvabogados / 2.766 Palabras / 12 Páginas -
Planeacion Anual 6 De Primaria
ESPAÑOL BLOQUE 1 TEMA PÁGINA SEP AMBITO Partes de un texto Tiempos verbales (pretérito, copretérito) Conjunciones Preposiciones Adverbios Pronombres personales Biografía y autobiografía Oraciones simples y compuestas Oraciones yuxtapuestas y coordinadas Guión radiofónico La carta (formal e informal) 10 11 15 15 14 19 21 22 23 28 31 Estudio Literatura Participación comunitaria y familiar BLOQUE 2 TEMA PÁGINA SEP AMBITO • La Noticia
Enviado por liz30 / 775 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION ANUAL DE INFORMATICA
referido como el trabajo artesanal donde el usuario u operario interviene en todas las fases del proceso técnico. BLOQUE I. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA TEMAS SUBTEMAS CONCEPTOS RELACIONADOS 1.1 La técnica en la vida cotidiana Los productos de la técnica en los contextos escolar y familiar. La técnica como satisfactor de necesidades La informática y necesidades que satisface en la vida cotidiana. Técnica Intervención técnica Necesidades e intereses sociales Subsecretaría
Enviado por 333666 / 228 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACIÓN ANUAL MATE 1 SEC
PERFIL DE EGRESO MATEMÁTICAS 1 SEMESTRE PREPARATORIA NOMBRE DEL DOCENTE: Hilda Nohemí Hinojosa Reyes GRADO Y GRUPO: I Semestre Bachillerato MATEMÁTICAS I El siguiente es el perfil de egreso, lo que se espera que el alumno sea capaz de demostrar cuando pase al Tercer Semestre de Bachillerato. Además son la base para definir las competencias a favorecer en ellos mediante la intervención educativa. OBJETIVO GENERAL: El alumno será capaz de resolver problemas o situaciones algebraicas
Enviado por HNHR / 275 Palabras / 2 Páginas -
Cuaderno de planeación para preescolar
Cuaderno de planeación para preescolar 3. Estimada Educadora: Este cuaderno es para ti, con él pretendemos facilitarte la programación y planeación de nuestro método CIME de Matemáticas Constructivas para el nivel preescolar. En él encontrarás tres columnas: en la primera están las Sugerencias didácticas que corresponden con las de nuestro Manual de la educadora , la segunda columna contiene los Aprendizajes esperados , de acuerdo a los aspectos que favorece cada página del libro y
Enviado por Jhudye / 220 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Anual
ESCUELA SE. OFIC. No. 0046 “LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS” TURNO: MATUTINO PROPOSITOS: En esta fase de su educación, como resultado del estudio de las Matemáticas, se espera que los alumnos: • Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números enteros, fraccionarios o decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos. • Modelen y resuelvan problemas que impliquen el uso de ecuaciones hasta de segundo grado, de funciones lineales o de
Enviado por Galvanahi / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
Planeación Anual
BLOQUE 3 EJE TEMA CONTENIDO FECHA SESIONES APRENDIZAJES ESPERADOS P R Sentido numérico y pensamiento algebraico Problemas multiplicativos • Resolución de cálculos numéricos que implican usar la jerarquía de las operaciones y los paréntesis, si fuera necesario, en problemas y cálculos con números enteros, decimales y fraccionarios. 9 al 11 diciembre 2013 3 • Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con expresiones algebraicas. • Justifica la suma de los ángulos internos de cualquier
Enviado por acuariomarisol / 430 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Preescolar
COLEGIO DESPERTAR AL CONOCIMIENTO Clave de incorporación 26PJN0519M Av. Luis Orci #1260 Col. Sahuaro Tel. 3-09-03-59 Planeación de octubre Educadora: Gloria Enriquez Situación didáctica: Me alimento sanamente Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aprendizajes esperados: conoce las necesidades de alimentarse Situaciones de Aprendizaje 1. Conversar acerca de los alimentos
Enviado por 280469 / 510 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones De Preescolar
CAMPO FORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo ASPECTO: Mundo Natural COMPETENCIA: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación PROPOSITO: Practicar y proponer medidas para el cuidado del agua. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Comprender que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. • Comunicar los resultados de experiencias realizadas. • Conocer los diferentes cuidados del agua. • Proponer y participar en acciones para cuidar y mejorar los espacios
Enviado por dania180692 / 761 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Anual Tercero Secundaria
PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES ESPAÑOL 3ER. GRADO TURNO MATUTINO . ASIGNATURA ESPAÑOL III HORAS DE CLASE A LA SEMANA 5 CICLO ESCOLAR 2011-2012 INTRODUCCION El propósito esencial de la materia de Español es que los estudiantes amplíen su capacidad de expresión y comprensión del lenguaje oral y escrito, lo usen para aprender y organizar su pensamiento y puedan participar de manera reflexiva en las prácticas sociales del lenguaje del mundo contemporáneo. De acuerdo a la
Enviado por profrobert / 853 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion anual de ciencias 3 (quimica)
CIENCIAS 3 QUÍMICA PLANEACION ANUAL DE CIENCIAS 3 (QUIMICA) CICLO ESCOLAR 2013- 2014 SEMANA MODULOS TEMA 20 – 24 DE AGOSTO 6 CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO: EL CASO DE LA QUÍMICA 27- 31 DE AGOSTO 6 ¿COMO SABER QUE UNA MUESTRA ESTÁ MÁS CONTAMINADA QUE OTRA? 3- 7 DE SEPTIEMBRE 6 DIFERENTES TIPOS DE MEZCLAS, CONCENTRACIÓN % 10- 14 DE SEPTIEMBRE 6 PROPIEDADES FÍSICAS Y CARACTERIZACIÓN DE LAS SUSTANCIAS 17- 21 DE SEPTIEMBRE 6 PROPIEDADES
Enviado por yurikey / 417 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion De Preescolar
sfsf Situación Didáctica Pensamiento Matemático PLAN GENERAL DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA compartido por.: Carola Flores Solórzano TÍTULO: Investiguemos para qué nos sirven los números. TIEMPO ESTIMADO: Mes de Noviembre. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo. OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS: · D.P.S.-Comprende que hay criterios y reglas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos que participa. · L Y C.- Obtiene y
Enviado por gisellita963 / 790 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Artisticas Preescolar
Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas. Aprendizajes esperados: Realiza diferentes desplazamientos en un escenario, coordinando y ajustando los movimientos que requiere al hacer representaciones sencillas. Apertura: En el patio comentare que van a jugar a moverse y los movimientos tienen que corresponder a la narración del cuento que escucharan Desarrollo: Ustedes decidieron ir de paseo al bosque. Están muy emocionados porque quieren ver a los animales que solo conocen en fotografías, de repente se les
Enviado por nancyhglez / 309 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Semanal Preescolar
PLANEACIÓN 1° DE PREESCOLAR FECHA: 28 de Octubre al 01 de Noviembre 2013. Objetivo: Que los niños se apropien de las costumbres, ritos y tradiciones para mantener viva la cultura de la ofrenda del día de muertos compartiendo lo que sabe acerca de sus costumbres a través de situaciones didácticas innovadoras. Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Cultura y vida social Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura y de otras, y muestra respeto
Enviado por davidbon / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Preescolar, Para El Mes De Noviembre.
NOVIEMBRE MES DE NOVIEMBRE CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL. DURACION: TODO EL MES DIAS HABILES:19 COMPETENCIA: ESTABLECE RELACIONES ENTRE EL PRESENTE Y EL PASADO DE SU FAMILIA Y COMUNIDAD A PARTIR DE OBJETOS, SITUACIONES COTIDIANAS Y PRÁCTICAS CULTURALES APRENDIZAJE ESPERADO: REPRESENTA MEDIANTE EL JUEGO, LA DRAMATIZACION O EL DIBUJO DIFERENTES HECHOS DE SU HISTORIA PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIA. TALLER: EL MEXICANITO • APERTURA: Formar un círculo y conversar
Enviado por 3636hermoxa / 2.743 Palabras / 11 Páginas