Planeacion Anual Preescolar ensayos gratis y trabajos
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Planeaciones para preescolar LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.- Expresa de manera oral ante sus compañeros los objetos que le agradan y algunas actividades que le gusta realizar. Intercambia opiniones con lo demás. Identifica la letra inicial de su nombre PENSAMIENTO MATEMATICO.- Cuenta hasta el 10 de manera ordenada e identifica los números escritos del 1 al 10 pero se le dificulta establecer la cordinalidad de una colección. EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.- Manifiesta una actitud positiva hacia el cuidado del
Enviado por Llovana Puentes / 262 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION LUDITABLERO PREESCOLAR
“Programa de fortalecimiento a la calidad educativa” NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS CON EL LUDITABLERO CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Pensamiento matemático 245 Forma, espacio y medida. Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. • Usa y combina formas geométricas para formar otras. Actividades previas: Trabajo con figuras geométricas: identificar en un dibujo las figuras geométricas con las que está elaborado e iluminarlo de acuerdo al color asignado para cada
Enviado por Daniela C. Reyes / 453 Palabras / 2 Páginas -
Tipos de planeaciones de preescolar
Lenguaje escrito Planeación * Nombre de la estancia: Gotita de agua Fecha: 3-7marz 2014 * Profesora: Adriana Muñoz Domínguez Edad: 4-5 años * Tema: El desfile del abecedario * Propósito: Que los niños reconozcan y escriban las letras que forman su nombre * Campo formativo: Lenguaje y Comunicación * Aspecto: Lenguaje escrito * Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propio (marcas, graficas, letras) para expresar por escritos sus ideas. * Aprendizajes
Enviado por adrianacchnormal / 3.495 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion anual FCyE 1
Plan de clase Escuela: LIC. Agustín Yáñez Asignatura: F. C. y E. I Grado y Grupo 2º Nombre del profesor(a): Jovita Carrizales Rdz. Bloque I: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y personal Fecha: septiembre- octubre Propósitos: * Identificar los cambios físicos, psicosociales y afectivos que ocurren en la adolescencia. * Reflexionar sobre el significado que tiene la escuela secundaria * Identificar los diferentes tipos de normas (morales, jurídicas y convencionales) Aprendizajes
Enviado por Fabricio Colorado Lorenzo / 5.097 Palabras / 21 Páginas -
Planeación octubre preescolar Modalidad: situación didáctica
PLAN DE TRABAJO 2º C Fecha del: 23 al 26 de Octubre del 2017 Título: Conozcamos sobre la ONU Modalidad: situación didáctica. Propósito: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la
Enviado por luisitos791 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion diaria preescolar JARDÍN DE NIÑOS ALFONSO REYES
JARDÍN DE NIÑOS ALFONSO REYES TURNO VESPERTINO PLAN DE TRABAJO Periodo de planeación: ____ al _____ de __________ 201_____ Educadora: ____________________________________________ Grado:____ Sección: ___ Campos de Formación Académica / Áreas de Desarrollo Personal y Social (Pág. 112) Educación Socioemocional Propósito de la Educación Preescolar: Desarrollar un sentido positivo de sí mismo y aprender a regular sus emociones pág. 157 Propósito General: Aprender a autorregular las emociones y generar las destrezas necesarias para solucionar conflictos de
Enviado por luisitavermont / 659 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DOCENTE PREESCOLAR DE CUENTOS
PLANEACION DOCENTE Educadora: Fecha: Campo de formación o área Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados Lenguaje y comunicación Oralidad Literatura Participacion social. Conversación Producción, interpretación, e intercambio de narraciones. Produccion e interpretacion de una diversidad de textos cotidianos. *Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros. *Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas. * Escucha la
Enviado por gaviota26g / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION 3° PREESCOLAR. SITUACION DE APRENDIZAJE: “PUEDO ESCRIBIR!”
JARDIN DE NIÑOS “ENRIQUE PESTALOZZI” 3° “B” TURNO MATUTINO FECHA Del 4 al 29 de marzo de 2019 SITUACION DE APRENDIZAJE: “PUEDO ESCRIBIR!” CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION PROPOSITO: Desarrollar interés y gusto por la lectura, usar diversos tipos de texto e identificar para que sirven; iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas propiedades del sistema de escritura. ORGANIZADO CURRICULAR 1: PARTICIPACIÓN SOCIAL ORGANIZADOR CURRICULAR 2: PRODUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE UNA DIVERSIDAD
Enviado por LAURA1419 / 925 Palabras / 4 Páginas -
ASIGNATURA: ARTES/MÚSICA PLANEACIÓN ANUAL
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 78 “TLACAÉLEL” ASIGNATURA: ARTES/MÚSICA PLANEACIÓN ANUAL PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2019-2020 PROFESOR CARLOS ALBERTO MARTÍNEZ ROJAS PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA * Explorar los elementos básicos del arte en una de las disciplinas artísticas (artes visuales, danza, música o teatro), y utilizarlos para comunicarse y expresarse desde una perspectiva estética. * Consolidar un pensamiento artístico al profundizar en los procesos de percepción, sensorialidad, imaginación, creatividad
Enviado por Carlos Martínez / 21.840 Palabras / 88 Páginas -
PLANEACIÓN ANUAL DE ACCIONES DE LA RUTA DE MEJORA PARA CADA PRIORIDAD CICLO 2015 -2016
RUTA DE MEJORA ESCOLAR: ESCUELA PRIMARIA RAFAEL GARAY. ZONA ESCOLAR 046. SECTOR VII 2015-2016 http://4.bp.blogspot.com/-7SHJIuYVcJY/UfsWPSPSMkI/AAAAAAAA7Z8/eiqOv28wZyo/s1600/ni%C3%B1a7.jpg ESCUELA PRIMARIA GRAL. RAFAEL GARAY ZONA ESCOLAR: 046 SECTOR: VII CONCORDIA, SINALOA CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 PLANEACIÓN ANUAL DE ACCIONES DE LA RUTA DE MEJORA PARA CADA PRIORIDAD CICLO 2015 -2016. Prioridad: MEJORA DEL APRENDIZAJE , LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS Problema o factor crítico prioritario: Mejora continua de las actividades para empezar bien el día. Objetivo anual: * Estimular
Enviado por avril_15 / 3.098 Palabras / 13 Páginas -
Planeación de preescolar. Situación didáctica: vamos de compras a la tiendita de la esquina
Campo formativo: pensamiento matemático. Competencia: utiliza los números en situaciones variadas, que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. Usa y nombra los números, que sabe en orden ascendente y descendente. Situación didáctica: vamos de compras a la tiendita de la esquina Inicio: Se comenzará preguntando a los alumnos ¿Qué saben del dinero? ¿conocen el dinero? ¿dónde han visto dinero? Los alumnos
Enviado por Katzum99 / 677 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACIÓN DE PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS MARÍA DE JESÚS GALINDO VÁZQUEZ Resultado de imagen para ABC png Resultado de imagen para niños png CLAVE: 25DJN0518J EDUCADORA: MARÍA FERNANDA RAMOS ARIAS CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA Pensamiento Matemático ORGANIZADOR CURRICULAR Número, álgebra y variación ORGANIZADOR CURRICULAR 2 Número APRENDIZAJE ESPERADO * Comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional. TIEMPO 1 día SITUACIÓN DIDÁCTICA “KINGO” (bingo para niños)
Enviado por Fernanda Ramos / 266 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION ANUAL
CICLO ESCOLAR 2019- 2020 TERCER GRADO GRUPO “B” PLAN ANUAL INDIVIDUAL OBJETIVO: Que los alumnos adquieran los conocimientos necesarios que marcan los planes y programas de estudio de la nueva escuela mexicana. META: Lograr que el 90% de los alumnos se apropie de los contenidos que se marcan en los programas de estudio mediante la aplicación de diversas actividades. Lograr que los alumnos apliquen valores en los distintos entornos, principalmente el respeto, tolerancia, honestidad, amor
Enviado por 27059134 / 540 Palabras / 3 Páginas -
Planeación 3º Preescolar APRENDO EN CASA DE MANERA DIVERTIDA
Pin en jardin de infantes- ideas Semana del 20 al 1 de Mayo Planeación 3º Preescolar APRENDO EN CASA DE MANERA DIVERTIDA CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y Comunicación Participación Social Literatura Oralidad Uso de documentos que regulan la convivencia Producción, interpretación e intercambio de narraciones Explicación * Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros. * Narra historias que le son familiares,
Enviado por Claudia Espinoza / 4.205 Palabras / 17 Páginas -
Planeación anual Español
INSITUTO LEONÉS Ciclo escolar: 2020-2021 Mtra. Teresa de la Luz González González ESPAÑOL I PLANEACIÓN ANUAL Ciclo escolar 2020-2021 Trayecto de aprendizaje Ámbito Práctica Social del Lenguaje Aprendizaje esperado Actividades Sesiones Fecha 1. Construir una buena relación: revisar el reglamento escolar… Participación social Producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia Participa en la elaboración del reglamento escolar. -Inicio de trayecto y planeación (Sesión 1 ) -Conocer la función, el contenido y
Enviado por teresa151095 / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
La planeación en preescolar
Jardín de Niños “Aureliano Barajau Hernández” C.C.T.: 27DJN0264w Zona: 26 Profa. Karla Isabel Aguilar Ovando R/A Ignacio Gutiérrez Gómez, Comalcalco, Tabasco Situación didáctica: Mi cuerpo y sus cuidados Tiempo: 9 sesiones Propósito General: Propósito Por Nivel: • Que los alumnos identifiquen los cuidados que debe tener su cuerpo, así como conocer como es y que puede realizar con él. * Dialogar y conversar sobre temas de su interés. * Reconocer las partes de su cuerpo,
Enviado por 1234karla56789 / 3.182 Palabras / 13 Páginas -
Planeación de preescolar -la narración
Datos de la institución Plan de trabajo: 23 Jardín de niños: Estefanía Castañeda Ciclo escolar: 2020 – 2021 CCT: 11EJN0001K Zona escolar: 505 Dolores Hidalgo Fecha de inicio 7 de junio Fecha de termino 18 de junio Lenguaje y comunicación Org. curricular 1 Oralidad Org. curricular 2 Narración Aprendizaje esperado Narra anécdotas siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar y entender. Recursos a utilizar Lunes
Enviado por patricia2404 / 2.441 Palabras / 10 Páginas -
Planeación de Preescolar
Imagen en blanco y negro Descripción generada automáticamente con confianza baja PRESENTACIÓN Los niños nacen con una inteligencia y un potencial que no se puede limitar. Los pequeños no son adultos incompletos; son adultos en formación. Nuestro rol como maestros y padres de familia es proveerles los medios, recursos e instrumentos que faciliten su aprendizaje. Los niños aman aprender y nacen con ese amor por aprender, es una parte esencial en la vida del ser
Enviado por LIZSIE200026 / 7.616 Palabras / 31 Páginas -
Planeacion Nivel: Preescolar
Fecha: 21-25 de febrero No de alumnos 17 Escuela: CELESTIN FREINET Turno: MATUTINO Grado: 2° Grupo: A Nivel: Preescolar Maestro: Rosa Rodríguez Campo/Área/Ámbito: *Lenguaje y Comunicación *Pensamiento Matemático *Exploración y Conocimiento del Mundo Natural y Social *Artes *Educación Socioemocional organizadores curriculares de primer orden: Oralidad Número, álgebra y variación Mundo Natural Expresión artística Empatía Organizadores curriculares de segundo orden Explicación Número Cuidado de la salud Familiarización con los elementos básicos de las artes Sensibilidad y
Enviado por Ross1015 / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
PLANEACION INGLES PREESCOLAR
ASIGNATURA Inglés GRADO y GRUPO 3 TIEMPO Semana 1. Del 5 al 8 de febrero. APRENDIZAJES CLAVE AMBIENTE SOCIAL DE APRENDIZAJE Académico y de formación. ACTIVIDAD COMUNICATIVA Búsqueda y selección de información. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Entiende preguntas para identificar información sobre objetos en el aula. Explora y escucha preguntas. Participa en la formulación de preguntas. Revisa la escritura. VOCABULARIO What, who, how many, school objects, pen, pencil, sharpener, notebook, book, colors, etc.
Enviado por Michaela_v / 2.164 Palabras / 9 Páginas -
Planeación educativa preescolar
PLANEACIÓN EDUCATIVA PREESCOLAR JARDIN DE NIÑOS VIGOTSKY Grupo: 3º. “A Periodo: del 13 al 24 de Marzo del 2023 Campo (s) de Formación Académica: Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático. Exploración y comprensión del mundo natural y social. Organizador Curricular 1: Literatura Número y Algebra Cultura y vida social Organizador Curricular 2: Producción, interpretación e intercambio de narraciones. Número Interacción con entorno social Aprendizajes Esperados: Produce textos para informar algo de interés a la comunidad escolar
Enviado por vannepedagogia / 2.374 Palabras / 10 Páginas -
Planeación de preescolar
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 2° “A” 2° “A” 2° ”A” 2° “A” 2° “A” 9:00-9:25 9:25-9:50 9:50-10:15 10:15- 10:40 A L M U E R Z O D E L O S N I Ñ O S 10:40-11:05 11:05-11:30 11:30-11:55 11:55-12:00 Actividades permanentes Lunes * Se empieza la clase poniendo la flor de la asistencia en la gráfica * Se les dará los buenos días y se les preguntará ¿Cómo amanecieron? * Contaremos
Enviado por Keniaaa_123 / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE LA RENOVACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
“LA PLANEACIÓN ESTRATEGICA COMO MECANISMO INTEGRADOR DE RENOVACIÓN CURRICULAR Y PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR” INDICE DEL PROTOCOLO. 1. Tema de Investigación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .3
Enviado por cocodrilin14 / 2.606 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion, El Autismo En Preescolar
1.1 El autismo en preescolar El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de trastornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias área, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. “Muchos cambios típicos de la infancia y la niñez parecen estar relacionados con la madurez del cuerpo y el cerebro” Cuando se habla de problemas de conducta puede ser referente a varios
Enviado por marcita / 977 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Preescolar
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA CONTENIDO ESTRATEGIA SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES Desarrollo Personal y Social Adquiere gradualmente mayor autonomía. Autonomía Aprendizaje a través de juego “Cuidemos nuestras cosas” • Cuidando a nuestra mascota • Mi muñeco preferido • Platica diaria acerca del cuidado • Buscando mis cosas (zapatos) • El diario grupal Lenguaje y Comunicación Identifica algunas características del sistema de escritura Expresión grafica Trabajo con textos “Expresión gráfica”” • Identificando mi nombre • Lista de asistencia escribir
Enviado por Maruchan / 252 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Preescolar
Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social. Aspecto: Relaciones interpersonales. Competencia: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre compañeras y compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula, en
Enviado por haiiry / 323 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Preescolar 3
Semana del 1 al 5 de diciembre, 08. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Lunes Campo Formativo: PM Competencia: Diferencia la direccionalidad derecha-izquierda, arriba-abajo, adelante-atrás. Campo Formativo: LC Competencia: Identifica visual y fonéticamente las consonantes S y T. Campo Formativo: ECM Competencia: Compartir el conocimiento que tiene de sus costumbres familiares y escuchar las costumbres de sus compañeros. Situación Didáctica. Por medio de juegos, los alumnos podrán repazar los conceptos izquierda, derecha, arriba, abajo, delate y
Enviado por arabeba / 265 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Preescolar
Plan Semanal Semana del 6 al 8 de mayo, 09. Docente: Araceli Betancourt Bucheli Día: Miércoles Campo Formativo: DPS Competencia: Establece reglas de convivencia entre sus compañeros para lograr un buen trabajo en equipo. Campo Formativo: PM Competencia: Representa de manera gráfica los números del 1 al 50 Campo Formativo: PM Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Situación Didáctica. Por medio de una asamblea, decidiremos cuáles son las reglas de
Enviado por AnaElena / 256 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion 2° De Primaria Anual
HA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (L) Conocer la lengua escrita, así como otros códigos gráficos a) Comprensión de la relación sonoro- gráfica y el valor sonoro convencional de las letras en el nombre propio, palabras de uso común, cuentos, canciones, rimas Español. Actividades (pág. 7) Español. Recortable (13) Español. Lecturas (pág. 7) (EO) Practicar la interacción en la comunicación oral a) Comprensión y producción de mensajes
Enviado por patula1875 / 8.302 Palabras / 34 Páginas -
Planeacion Preescolar
PLAN MENSUAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Reconoce cualidades y capacidades y la de sus compañeros. ACTIVIDADES Quien soy: encargar a los niños fotografías de ellos cuando eran pequeños, en asamblea explicar que hoy vamos a platicar sobre nosotros y que características físicas tenemos (como de qué color tienen el pelo, si es chino lacio, morenitos o de piel clara, flaco o gordito etc.). Si traen fotos de cuando eran bebes fijarnos
Enviado por alma78 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Preescolar Planeacion
Campo formativo: Desarrollo Personal y Social. Competencia: Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros. Aspecto: Identidad personal y Autonomía Competencias a favorecer: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Se pedirá una caja de zapatos por niño, y ellos las decoraran, con pintura podrán poner sus huellas o pintar algo de su agrado, cuando
Enviado por pennylee21 / 4.072 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion Preescolar Cuidado Del Agua
Cuidemos el agua CAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Mundo natural Competencia que se favorece: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla APRENDIZAJES ESPERADOS: • Busca soluciones a problemas ambientales de su escuela y comunidad. • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. • Practica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de
Enviado por Marhsaav / 440 Palabras / 2 Páginas -
Elementos De La Planeación Estratégica De Un Plan Anual De Mantenimiento, Que Contribuyen A Garantizar El Incremento De La Eficiencia Global De Los Equipos.
Una estrategia de mantenimiento define las normas para la secuencia de aplicación del plan de Mantenimiento anual. Contiene paquetes de mantenimiento en los cuales se determina la información siguiente: • La frecuencia con la cual debería realizarse el trabajo individual (por ejemplo, cada dos meses, cada 5.000 km, cada 500 horas de funcionamiento). • Otros datos que influyan la programación. Las estrategias de mantenimiento son opcionales. También se pueden crear planes de mantenimiento simples sin
Enviado por cesarias_costa / 558 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR EDUCACION ARTISTICAS
ACTIVIDAD ENTORNO Y MATERUAL COMPETENCIA 1.-QUE ES LA MUSICA. 1.-Se les preguntara al niño que es para el la música. 2.- Se le explicara con imágenes que es la música 3.- se les dirá el significado de música 4.- se les pedirá que digan cuando en donde, han visto conciertos de ópera, orquestas, coros etc, y de qué tipo. Salón de clases, grabadora, música . 2.- COOCIENDO INSTRUMENTOS. 1.- se le mostraran los instrumentos que
Enviado por almasarahi / 219 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACION PLAN ANUAL 2012-2013
MATERIAS METAS ALTERNATIVAS PERIODO DE REALIZACION UNIDAD DE MEDIDA CAN APOYOS Y/O ACT A S O N D E F M A M J J OBSERVACIONES REGLAMENTO DAR A CONOCER CRITERIOS DE EL REGLAMENTO APOYO ALUMNOS Y PADRES ORGANIZACIÓN BOLETAS DE DARLAS A CONOCER MATERIAS METAS ALTERNATIVAS PERIODO DE REALIZACION ESCOLAR CALIFICACIONES EN JUNTAS ESCOLARES UNIDAD DE MEDIDA CAN APOYOS Y/O ACT A S O N D E F M A M J J OBSERVACIONES
Enviado por dudamaster / 231 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Preescolar
TRABAJO GENERAL Evaluación final Cierre de ciclo escolar CAMPOS FORMATIVOS Y ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Expresión y apreciación artísticas Expresión dramática y apreciación teatral Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales. SECUENCIA DIDÁCTICA: CIERRE DEL CICLO ESCOLAR CON UNA OBRA TEATRAL • Proponer al grupo presentar como despedida del ciclo escolar una obra de teatro. • Propiciar que se organicen para decir el tema de la representación.
Enviado por NAYRALAURA / 443 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Preescolar "Salud E Higiene"
Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella Aprendizajes esperados: • Aplica medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que le ayudan a evitar enfermedades. • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. Aspecto: Promoción de la Salud Campo formativo: Desarrollo Físico y
Enviado por anahichambe / 528 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Preescolar
COMPETENCIA: COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENICIONES EXTERNAS QUE REGULAN SUS CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SITUACION DIDACTICA TIEMPO DURACION MATERIALES ORGANIZACIÓN OTROS CAMPOS Educadora: Explicar las reglas y normas de convivencia para realizar diversos juegos. Los niñ@s jugarán: - con material de construcción. - juegos tradicionales (El lobo, Doña Blanca) Educadora: Comentar que dentro del aula deben existir reglas para la mejor
Enviado por hbrianza / 390 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Preescolar
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PROPÒSITO Desarrollen un sentido positivo de sí mismos, expresen sus sentimientos, empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular sus emociones, muestren disposición para aprender y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración. ASPECTO: Identidad Personal y Social COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras. SITUACIÒN DIDÀCTICA: ¿Cómo suenan? DESARROLLO: * Se les prestará instrumentos musicales y destaquen
Enviado por doris75 / 1.725 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion De La Ravolucion PREESCOLAR
PLAN MENSUAL DE ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2008 Campo formativo EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Aspecto Cultura y vida social Competencia Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a través de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Situaciones Didácticas PRIMERA PARTE ▪ Investigación en casa. Se solicitará que los niños junto con sus padres, indaguen en los medios a su alcance, acerca de la Revolución Mexicana, para después compartirlo con sus
Enviado por merjzy / 413 Palabras / 2 Páginas -
NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR
“Constructivismo e interacción” L E C T U R A: NATURALEZA Y PLANEACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL PARVULARIO PREESCOLAR (CÉSAR COLL SALVADOR) El estudio que a continuación se presenta corresponde a una investigación realizada por el Dr. CESAR COLL SALVADOR, catedrático de la Universidad de Barcelona y autor de numerosas obras sobre Psicología del Aprendizaje y de la Educación. Aprendizaje Escolar y Construcción del Conocimiento, incluye nueve trabajos elaborados entre 1978 y 1988, en
Enviado por monse1332 / 235 Palabras / 1 Páginas -
Planeacion Programatica Anual
PLANEACION PROGRAMATICA ANUAL CURSO ESCOLAR 2009-2010 Asignatura : Educación Física I Nombre del Profesor : Período : 2009-2010 Fecha/ Semanal y % de avance Contenido Programático Temas y subtemas Objetivos a alcanzar Bibliografía Estrategias de Instrucción, Actividades DHP y Prácticas de laboratorio Tareas y actividades extraclase SEMANA 1 Agosto 20 al 24 2.82 % Unidad I. Promoción, Formación y Estimulación en la adquisición de Hábitos Presentación de la clase. 1. Ejercicios de Orden y Control
Enviado por XIVIS / 25.834 Palabras / 104 Páginas -
Planeacion Preescolar Septiembre
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia. • Se involucra y compromete con actividades individuales y colectivas que son acordadas en el grupo,
Enviado por nayelimua / 671 Palabras / 3 Páginas -
Planeaciones Preescolar
CAMPO FORMATIVO Y TRANSVERSALIDAD COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS LIBROS EVALUACIÓN DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Coordinación, fuerza y equilibrio) LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO( Lenguaje escrito) DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO(Promoción de la salud) . EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO ASPECTO(El mundo natural). PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO(Número) EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS ASPECTO( Expresión y apreciación musical SALUD Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de
Enviado por girlventi / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
Planeacion Preescolar
Semana del 29 octubre al 9 de noviembre del 2012del 2012 Campo: Pensamiento matemático Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. Conceptual: Correspondencia uno a uno, uso del numero, percepción, correspondencia uno a uno. Actitudinal: Colaboración, participación, respeto, compañerismo, perseverancia. Procedimental: Indagación, cuestionamientos, reflexión, ensayo-error, organización, comparación, identificación. Aprendizajes esperados: • Identifica por precepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y colecciones mayores mediante el
Enviado por sassil / 744 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion De Cantos Preescolar
PLANEACÓN DE LA SESIÓN DE “EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” JARDÍN DE NIÑOS:___ BRASIL_________________________________ LUGAR: ______ _ ZOYATAL _________________ GRADO:_____2°________ GRUPO _______A______ SEMANA DEL _ 29 _ DE_ _ OCTUBRE __ _AL _ __9 __ DE____ NOVIEMBRE____DEL 2012. CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTOS: EXP. Y APREC. MUSICAL ( X ) EXP.CORP. Y APREC. DE LA DANZA ( X ) EXP. Y APREC. PLÁSTICA ( ) EXP. DRAM. Y APREC. TEATRAL (X) COMPETENCIA: COMUNICA LAS
Enviado por LETICIO / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Preescolar Medio Ambiente
TITULO DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE Animalitos de mi entorno CAMPOS FORMATIVOS Exploración y conocimientos del mundo. COMPETENCIA Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; distingue semejanzas y diferencias, y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJES ESPERADOS Lograr sensibilizar a los alumnos sobre el mundo natural, fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia de su participación en el cuidado y la preservación del ambiente. DESCRIPCION GENERAL
Enviado por minervags / 305 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION PREESCOLAR
JARDIN DE NIÑOS ” PLANEACIÓN EDUCADOR: GRUPO: 2° A CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 D I A G N O S T I C O PLANEACIÓN AGOSTO Campo Formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: Identidad personal y autonomía Competencias: • Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañer@s. Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje oral Competencias: • Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral. Situaciones Didácticas
Enviado por marcosilva626 / 3.370 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion Preescolar
Titulo de la situación didáctica: UN REGALO PARA MI PLANETA Fecha: 5 al 16 de noviembre Campo formativo: Exploracion y conocimiento del mundo. Lenguaje y comunicación Competencia: participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien Aprendizajes esperados: identifica circunstancias ambientales que afectan la vida
Enviado por ischabela / 341 Palabras / 2 Páginas -
Formato De Planeacion Preescolar
ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: _________________________________________________ Semestre y grupo: _____________ Nombre del Jardín de Niños: ________________________________________ Clave del centro del trabajo: _______________ Grado: ____________________ Grupo: ____________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS: SIUACION DE APRENDIZAJE: DURACION: RECURSOS: ESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: ________________________________ Semestre
Enviado por cristinatenoriio / 211 Palabras / 1 Páginas