Portafolio ensayos gratis y trabajos
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Portafolio De Inversion
INDICE CONTENIDO Pagina. Introducción Definición 1 Objetivos de Inversión 2 Política de Inversión 2 Características de un portafolio de inversión 4 Clasificación de portafolio de inversion 5 Riesgo de Mercado de los Portafolios de Inversión 7 Estructura de Cartera de Inversiones 11 Procedimientos para evaluación de inversiones alternativas 16 Criterios para evaluar inversiones alternativas 18 Ventajas y Desventajas de un portafolio de inversión 18 Administración de una Cartera de inversión 20 Caso Práctico 23 Conclusión
Enviado por Delis / 6.745 Palabras / 27 Páginas -
Portafolio Para El Profesor Y Para El Alumno Del Curso Informática Para La Digitalización Del Estudiante
RESUMEN El contenido del módulo de Informática para la digitalización del estudiante está diseñado con dos propósitos. El primero desarrollar en el alumno las habilidades necesarias para el entorno relativo al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación específicamente en el proceso de información a través de loa operación de herramientas digitales de software y hardware de computadoras, recursos útiles en sus actividades académicas, profesionales, laborales, sociales, culturales, etc. de la vida cotidiana.
Enviado por mendcaz / 6.045 Palabras / 25 Páginas -
Profordems Portafolio De Evidencia módulo 1
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ESCUELA PREPARATORIA MÓDULO TECALITLÁN DIPLOMADO PROFORDEMS-SEP-ANUIES-UDG QUINTA GENERACIÓN MÓDULO 1. “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”. ALUMNO: Mtro. Pedro Peregrino López ASESOR: Mtro. Filemón Alberto Ruíz Vázquez Junio del 2011 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL MÓDULO I Actividad 1. Presentación del módulo. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La preocupación por mejorar la calidad de
Enviado por 9317023 / 8.713 Palabras / 35 Páginas -
Portafolio módulo Tres
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria : 2º. y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. Productos Producto decimosegundo Actividad 57 Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria : 2º. y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión
Enviado por Tolomeo / 368 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio de inversion
EPORTAFOLIO DE INVERSIÓN UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE AUDITORIA FINANZAS III LIC. FELIPE HERNANDEZ SINCAL PORTAFOLIO DE INVERSIÓN SALÓN 109 Guatemala, Noviembre de 2010 PORTAFOLIO DE INVERSIÓN INTEGRANTES DE GRUPO No.19 No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 NOMBRE CESAR AUGUSTO MORALES SAMAYOA RONALD BALTAZAR MORALES CHRISTIAN FERNANDO CASTRO CASTRO ILEANA AMBROSIO LUIS ALBERTO SALAZAR SALGUERO WILDER ELISEO CARRERA SAMAYOA JUAN ADOLFO
Enviado por gabyaleja / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Portafolio Del Modulo Uno
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” NOMBRE DEL TRABAJO ACTIVIDAD:20 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PRESENTA: Ricardo Velázquez Vidal. Villahermosa, Tab, a 24 de Junio del 2011. RVV_Ac1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). 1. ¿Cuáles son
Enviado por rivel12 / 9.486 Palabras / 38 Páginas -
Portafolio De Evidencias De Profordems
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente Centrado en la Enseñanza Rol docente centrado en el Aprendizaje Educar se resume en la transferencia de información dosificada, instrucción. Educar va más allá de la entrega de la información, engloba patrones y conductas que en gran medida, no pueden medirse a corto plazo, sino que se valoran solamente con el pasar del tiempo. El maestro actúa como un informador o transmisor
Enviado por enrique1982 / 357 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO EDUCATIVO
PORTAFOLIO EDUCATIVO Un portafolio es un registro del aprendizaje que se concentra en el trabajo del alumno y su reflexión sobre esa tarea. Mediante un esfuerzo cooperativo entre el alumno y el personal docente se reúne un material que es indicativo del progreso hacia los resultados esenciales (National Education Association, 1993). Un Portafolio es una selección deliberada de los trabajos del alumno que nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso o sus logros.
Enviado por paon92 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 1 Profoderms
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR QUINTA GENERACION PROFORDERMS – SEMS – ANUIES PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CONCEPCION SANCHEZ GUEVARA cs_guevarahotmail.com Instructora: LIC. ERICA FUNES AGULAR Institución Sede: TECNOLOGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC Actividad 20: Portafolio de evidencias Evidencia de Aprendizaje No. 18 Actividad 1. QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS. 1. ¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS? La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) surge como una respuesta
Enviado por Connie / 4.887 Palabras / 20 Páginas -
Actividad De Portafolio Perfordems
Nombre de la Actividad: Exploración diagnóstico ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos del profesor-estudiantes sobre la RIEMS. Breve descripción de las instrucciones: Se busca identificar los conocimientos previos que como profesores tenemos sobre la RIEMS, a partir del análisis de las siguientes preguntas ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge porque a nuestro sistema educativo necesita una nueva reforma, puesto que,
Enviado por MGtamez / 440 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS,PROFORDEMS
INTRODUCCION El presente trabajo es un compendio de las actividades de aprendizaje que se realizaron durante el tiempo que perduró el Módulo 1. Al comienzo del mismo era muy poco lo que conocía de la RIEMS, de sus fines, propósitos y medios para conseguirlos. Como toda reforma, siempre hay incertidumbre en su pertinencia y aplicabilidad dentro del Sistema Educativo Mexicano, pero al conocer sus conceptos y sus metas a corto y largo plazo, se crea
Enviado por ARACELITA / 10.691 Palabras / 43 Páginas -
PORTAFOLIO CURSO INTRODUCTORIO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. CLM. ACTIVIDAD 1.2 Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la
Enviado por 14275541 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio De Evidencias Curso Basico 2011. Portada
CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CONTENIDOS PRODUCTOS 1. La relevancia de la profesión docente. • Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. • Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. 2. La formación del pensamiento crítico y científico. • Texto sobre la laicidad en la educación básica •
Enviado por viktormot / 270 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio
PORTAFOLIO ESPERO QUE TODOS TENGAN ESTE PORTAFOLIO Es necesario que el portafolio tenga: *un palillo *una liga *un espejo *un curita *un lápiz *un borrador *un chicle *un chocolate kiss *una bolsita de té *una piedra *un bastón ¿Para qué? ¡Veamos! 1. PALILLO: Para acordarnos de escavar en los demás todas las cualidades que tienen. 2. LIGA: Para no olvidarnos de ser flexible, ya que las cosas y las personas no siempre son como quisiéramos.
Enviado por eve_pozos / 277 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO VIVIENDA
DISEÑO URBANÍSTICO: El diseño urbanístico contempla lotes unifamiliares con áreas de 6 metros de frente por 15 mts de fondo. Construcción de 60 metros cuadrados. ESPECIFICACIÓN TÉCNICA PARA LOS UNIFAMILIARES 1. CIMENTACIÓN Y ESTRUCTURA Las viviendas cuentan con una cimentación corrida en concreto ciclópeo de dimensiones 0.30 x 0.40 mts con el 60% en concreto de proporción 1:2:3 y el 40% en piedra media zonga, y estará apoyada sobre un mejoramiento en una mezcla en
Enviado por odeleons / 594 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 1
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS ? Anteriormente no se tenia una sola retícula para la educación media superior, cada subsistema contaba con su propio currículo, y así un estudiante no se podía cambiar de un plantel a otro, ya que los currículos no eran la misma; La RIEMS surge entre otras cosas para permitir el libre transito de estudiantes de un plantel a otro, sin importar el subsistema al que pertenezca. ¿Qué reformas
Enviado por edmupi / 6.105 Palabras / 25 Páginas -
Portafolio De Servicios
Millonarios Fútbol Club,3 es un club de fútbol de la ciudad de Bogotá. Con 13 títulos, al igual que América de Cali, es uno de los dos equipos que más campeonatos han ganado de la Categoría Primera A del fútbol profesional colombiano en toda la historia. En su palmarés también se registran dos títulos de la Copa Colombia, siendo así el equipo con más títulos de la División Mayor del Fútbol Colombiano (Dimayor) con un
Enviado por bsmg5323 / 317 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del bachillerato debe alcanzar, mediante la existencia de distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, determinado por tres conjuntos de conocimientos y competencias a desarrollar: competencias genéricas, aquellas que
Enviado por maytemena / 569 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 2
Principio 3 de la RIEMS “Tránsito entre Subsistemas y Escuelas” La situación Económico-Social ha sido causa de que las familias mexicanas se vean en la necesidad de tener que emigrar, tal situación afecta a todos los miembros de la familia. Uno de los afectados son los jóvenes estudiantes del nivel Bachillerato en nuestro país. Al incorporarse a la institución educativa receptora, se enfrentan con problemas administrativos que obstaculizan su pronta integración; tales como validación, no
Enviado por iocor / 332 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano
Portafolio – Evidencia de aprendizaje 1 El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. a) ¿Cuáles son la finalidad y las circunstancias de este acto?
Enviado por gcasanova76 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio De Inversion
INTRODUCCIÓN. El empezar a invertir, varía de acuerdo a las necesidades y los objetivos particulares; aunque siempre se deberán buscar opciones de inversión que permitan, por lo menos, mantener el poder adquisitivo y obtener ganancias por ello. Este proceso requiere el entendimiento del plan de inversión, la manera como estos son valorados y las distintas estrategias que pueden ser usadas para seleccionar los que deberían estar incluidos en un portafolio de manera de cumplir con
Enviado por narcisa / 9.672 Palabras / 39 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 1
CMOA_AC2M2 Elabore un reporte individual de lectura por cada documento (ejercicio de síntesis de la lectura indicando la referencia de cada texto), considerando lo siguiente: 1.-La noción de competencias, su importancia en la educación actual. 2.-La ubicación de las competencias en el contexto del currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro). 3.-La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje. 4.-Las formas más idóneas, según los
Enviado por cesarjol / 847 Palabras / 4 Páginas -
Portafolio
CONTENIDO NÚCLEO PROBLÉMICO N°1 4 IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE LA INFORMÁTICA 4 HARDWARE 4 Hardware típico de una computadora 4 Clasificación del Hardware 5 SOFTWARE 6 Clasificación del Software 6 NUCLEO PROBLÉMICO N°2 6 CARACTERÍSTICAS DEL SOFTWARE PARA SER SISTEMA OPERATIVO 6 Ventajas y desventajas de los sistemas operativos 6 VIRUS INFORMATICOS 8 Métodos de Protección y tipos 8 NÚCLEO PROBLÉMICO N°3 8 PROCESADOR DE TEXTO 9 HOJAS DE CÁLCULO 9 GRAFICADOR 9 NÚCLEO PROBLÉMICO
Enviado por Solecito104 / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
ADMINISTRACION CENTRALIZADA SRE (Secretaria de Relaciones Exteriores). Esta secretarias tiene muchos servicios que presta a la sociedad entre ellas están los servicios consulares, becas, servicios de asistencia y protección consular, guía del viajero mexicano, sistema de visas para mexicanos y el sistema de visas para los extranjeros. Ahora explicaré que funciones tienen los servicios consulares: La Dirección General de Servicios Consulares (DGSC) supervisa temáticamente a más de 142 representaciones consulares alrededor del mundo. Sus objetivos
Enviado por kruxito / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Portafolio UNA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO NOMBRE ALUMNO: CEDULA: INSCRITO EN LA CARRERA DE: UNIDAD 1 INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA ACTIVIDAD 1.1 Redacta una definición de educación a distancia. Porque la UNA es una universidad a distancia. Cuales son sus rasgos particulares?. Explícalos Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?. CLM. ACTIVIDAD 1.2 Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la
Enviado por Alascenso / 556 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio Moda
EVOLUCION DEL ESTILO ROCKERO FUSION DE DOS CONCEPTOS LEYDYS YURANY RESTREPO ALVARADO ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES ECCI DISEÑO DE MODAS II SEMESTRE BOGOTA 2011 Contenido 1. TITULO 3 1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA 3 1.2. JUSTIFICACION 4 1.3. OBJETIVOS 5 2. PERFIL DEL CONSUMIDOR (TRIBU DE CONSUMO) MAPA VISUAL 6 3. GURO O ICONO (PERSONAJE) 8 4. UNIVERSO DE VESTUARIO Y OCASIÓN DE USO (TIPO DE PRODUCTO) 9 5. DEFINICION ESTRATEGICA DE COLECCIÓN: 9 5.1
Enviado por dyanish / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Teoría De Portafolio
Cartera, es la combinación de activos o títulos financieros. Cartera Eficiente, es el conjunto de inversiones eficientes que proporcionan el retorno esperado mas alto posible para cualquier nivel de riesgo o el nivel de riesgo más bajo posible para cualquier retorno Se seleccionan las alternativas de inversión en base a: Retorno Esperado, y Varianza o Desviación Estándar. Y se eligen aquellos títulos que no se dominan entre sí De la anterior fórmula se desprende que:
Enviado por LGraciela / 485 Palabras / 2 Páginas -
Inversiones en Acciones y Portafolios de Inversión
Inversiones en Acciones y Portafolios de Inversión 51 Preguntas Clave 23/10/2003 http://www.miaulavirtual.com 1 Índice I. ¿Para qué invertir?..............................................................................................................................................3 II. ¿Por qué invertir en acciones?............................................................................................................................3 A. Acciones, ¿de qué se trata?......................................................................................................................3 B. ¿Qué quiere decir “tener una acción”?......................................................................................................3 C. ¿Cuánto vale una acción?........................................................................................................................3 1. ¿Qué es la bolsa?...........................................................................................................................4 2. ¿Cuáles son las alternativas de inversión disponibles para el inversionista?.................................4 3. ¿Qué es una acción?.......................................................................................................................4 4. ¿Por qué las empresas emiten acciones? ......................................................................................4 5. ¿Qué es un
Enviado por wagnerillo / 423 Palabras / 2 Páginas -
Portafolios De Inversion
Teoría de Portafolio En esencia, la Teoría de Portafolio se distingue de otras teorías de inversión porque da un marco de relación entre riesgo y rendimiento. Es un práctico proceso orientado a la toma de decisiones, que da al inversionista un control sobre la cantidad y duración del riesgo de una inversión. El proceso que lleva a una decisión según la Teoría de Portafolios (TP) es una secuencia de cuatro pasos. 1. Evaluación de un
Enviado por SAPRISSA / 363 Palabras / 2 Páginas -
Los Portafolios De Evidencias
Los Portafolios El portafolio es una modalidad de evaluación, su uso permite ir monitoreando la evolución del proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, de tal manera que se puedan ir introduciendo cambios durante dicho proceso. Es una forma para recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y social) con otros, es
Enviado por brauli / 1.525 Palabras / 7 Páginas -
Portafolio Modulo 1 De Profordems
MECE-PORTAFOLIO EVID. DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior. PROPOSITO: Integre y presente evidencia de los aprendizajes construidos y el trabajo desarrollado en el Módulo 1 ACTIVIDAD: Elaboración del portafolio de evidencias ASESOR: Margarita Larios Calva. PROFESOR: Miguel Eduardo Colín Esquivel. EVIDENCIA 1 Exploración Diagnostica: ¿Qué sabemos de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS
Enviado por mr.aguila / 9.374 Palabras / 38 Páginas -
Análisis de portafolio sukarne
ANÁLISIS DE PORTAFOLIO SUKARNE La actividad principal de Carnes GE es que realiza la compra, producción y venta de productos de ganado bovino. • La Mezcla de producto de carnes GE puede describirse según su amplitud, profundidad y consistencia. • La amplitud de la mezcla de productos, se refiere al número de líneas de diferentes productos que maneja. • La profundidad de la mezcla de productos, indica cuantas versiones de cada producto se ofrecen dentro
Enviado por adrianmir15 / 5.128 Palabras / 21 Páginas -
Portafolio De Clases
Gerencia de venta Fecha 28-10-2011 Unidad 4 Temas: Tipos de Remuneraciones en ventas Cualidades requeridas en un vendedor (a) Proyecto de venta Viernes 4 de noviembre -Entrega de reportes con facturas de compras - exposición de cada alumno sus experiencias vividas -nota 50% de 4° evaluación -asistencia “obligatoria” Tema: TIPO DE REMUNERACIONES EN VENTAS 1. Sueldo base más comisiones, más bonos extras sobre metas logradas. 2. Cualidades básicas de carácter: 3. Integridad 4. Valor( firmeza
Enviado por dinorah02 / 2.532 Palabras / 11 Páginas -
Portafolio De Evidencias Módulo 3
Portafolio de evidencias Actividad 3 Propósito: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de asignatura o unidad de aprendizaje que imparte el profesor y se confrontarán con las establecidas en el Acuerdo secretarial 444 para el campo disciplinar al que pertenece dicha asignatura. Duración: 1 hora en línea Instrucciones: 1. Responda individualmente la pregunta: ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se
Enviado por doctorsimulacro / 8.968 Palabras / 36 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 3
SEDE: MONCLOVA ACTIVIDAD NO. 02.- IDENTIFIFICACION DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS. CONTENIDO: Relación disciplina- competencia. Propósito: Identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Materia: Matemáticas I 5 Horas por semana Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de Habilidades Cognitivas Aplicaciones y usos Procesos 1.- Operaciones con expresiones algebraicas Resuelve problemas que involucren expresiones algebraicas para evitar confusiones
Enviado por eloysanchez / 615 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio
POSIX es el acrónimo de Portable Operating System Interface; la X viene de UNIX como seña de identidad de la API. El término fue sugerido por Richard Stallman en respuesta a la demanda de la IEEE, que buscaba un nombre fácil de recordar. Una traducción aproximada del acrónimo podría ser "Interfaz de sistema operativo portable" o "Interfaz portable de sistema operativo". El IEEE 1394 (conocido como FireWire por Apple Inc. y como i.Link por Sony)
Enviado por flay / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Portafolio De Musica Ed Parvularia
Portafolio Expresión Musical Cada canción debe indicar Título de la canción Texto La cucaracha, la cucaracha Ya no puede caminar Porque no tiene, porque le faltan Las dos patitas de ‘atrás. La cucaracha, la cucaracha Es una alegre canción Pque el que la canta, que el que la baila Tiene alegre el corazón Las manitos, las manitos Dónde están? Aquí están!! Ellas se saludan, ellas se saludan Y se van… y se van Titilar: Centellear
Enviado por gatu95 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio Preescolar
¿Quién soy? ¿Dónde estoy? Formación A lo largo de mi carrera me e formado para ser una mejor docente, batallaba mucho para planear y diseñar poco a poco e mejorado muchísimo. Logros He logrado crecer intelectualmente, e aprendido a usar estrategias de control de grupo, y he logrado reconocer situaciones difíciles de los alumnos al igual que mis diseños y planeaciones son mas agiles y mejores. Experiencias En el curso de actualización docente me di
Enviado por bvo122188 / 584 Palabras / 3 Páginas -
Portafolio Noticias Macroeconomía
ÍNDICE Relación de noticias..................................................................................Páginas 2 – 24 Comentario de noticias.............................................................................Páginas 2 - 24 Conclusión................................................................................................Página 25 Comentario...............................................................................................Página 26 Jueves 3 de Marzo de 2011 Unos datos de paro muy desalentadores. Diario elEconomista versión impresa Era normal que el paro de febrero fuese malo. Sin embargo, su lectura al detalle choca de frente con el discurso que vende el Gobierno: los datos no vaticinan una mejora cercana. La contratación sigue cayendo y el contrato de 33 días
Enviado por Filantropo / 7.623 Palabras / 31 Páginas -
Componentes del Portafolio
9.1 Componentes del Portafolio Propósito Como docentes podemos hacernos algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de éxito para mis estudiantes? ¿Qué debe ir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo se verá? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los ítems seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el maestro? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros maestros, algunos expertos, los padres? Respondiendo
Enviado por monikthebaby / 5.570 Palabras / 23 Páginas -
Portafolio De Vigotsky
INDICE Introducción …………………………………………………………………….. IV Teoría de Vygotsky Bibliografía ……………………………………………………………………….. 02 Teoría Socio Cultural de Lev Semiónovich Vigotsky …………………………. 03 Lenguaje y Desarrollo ………………………………………………………….. 05 La importancia de la influencia de la familia …………………………………. 06 Relaciones entre pares (iguales) ………………………………………………. 07 Aula egocéntrica ………………………………………………………………… 08 Conclusión ………………………………………………………………………. 10 Bibliografía ………………………………………………………………………. 13 Anexos ……………………………………………………………………………. . 15 Introducción En la lectura les hablare sobre la teoría socio cultural de Lev Semiónovich Vigotsky donde este personaje nos habla de
Enviado por zezher / 2.637 Palabras / 11 Páginas -
Portafolio BI "Tolerancia A La Fuerza G"
Departamento de matemáticas Matemática NM Portafolio nº3: “Tolerancia a la Fuerza G” Alumno: Alejandro Lues. N° de candidato: 000493-001 ÍNDICE -Portada ………………………………………………………………………………...1 -Índice…………………………………………………………………………………..2 -Introducción…………………………………………………………………………....3 -Desarrollo………………………………………………………………………………4-15 -Conclusión……………………………………………………………………………..16 -Bibliografía…………………………………………………………………………….17 Introducción y antecedentes Cuando se aplican diferentes fuerzas sobre un objeto, “fuerza G” es un término que se utiliza para describir la aceleración resultante, y está en relación con la aceleración debida a la gravedad (g). Así, una fuerza G equivalente al doble de la fuerza de
Enviado por Scandar / 2.618 Palabras / 11 Páginas -
Portafolio
COMPETENCIA GENERICA : Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científico Objetivo de interacción Proceso Productos Temas Problematización Adquisición Organización Aplicación de la información Conciencia del aprendizaje Expresión del material aprendido Relaciones y funciones
Enviado por olizzeth / 447 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio De Evidencias De Bases Filosoficas Organizativas Y Legales Del Sistema Educativo Mexicano 2 Bloque
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Telesecundaria Portafolio de evidencias Primer bloque Bases Filosóficas, Legales y Organizativas del Sistema Educativo Mexicano Nombre del alumno: Stephanie Astudillo Sandoval Grupo: 101 Nombre del profesor: Profr. Enrique Marino Romero Chilpancingo, Guerrero a noviembre del 2011 Índice Presentación…………………………………….……………………………………………2 Preguntas
Enviado por StephAstudillo / 2.689 Palabras / 11 Páginas -
PORTAFOLIOS DIGITALES O ELECTRÓNICOS
PORTAFOLIOS DIGITALES O ELECTRÓNICOS Las TIC han llegado a nuestras escuelas provocando cambios en la enseñanza, cambios que exigen un proceso continuo de renovación metodológica. Los portafolios electrónicos y digitales son una posibilidad tanto como instrumento de motivación del razonamiento reflexivo, como en lo que respecta a sus posibilidades en el ámbito de los recursos para los alumnos o como herramienta de formación permanente de nosotros los docentes. Un portafolio digital o electrónico no se
Enviado por ismael67 / 508 Palabras / 3 Páginas -
PORTAFOLIO MODULO I
Mejoramiento del canal de riego Casablanca Jorge Antonio Figueroa Uriarte jorgefigueroauriarte@gmail.com 1. Resumen ejecutivo 2. Aspectos generales 3. Identificación 4. Formulación 5. Evaluación 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Anexos 1. RESUMEN EJECUTIVO 1.1. Nombre del proyecto: “Mejoramiento del Canal de Riego Casablanca – Las Manzanas – Distrito de Namora- Cajamarca - Cajamarca” Objetivo del proyecto: Aprovechamiento de tierras para uso agrícola 1.2. Balance Oferta y Demanda del Servicio: 1.3. Descripción Técnica del Proyecto El presente
Enviado por EMILIORAMIREZ / 7.330 Palabras / 30 Páginas -
Portafolio de Evidencias
PROFORDEMS MODULO III Portafolio de Evidencias Participante: Armando Padilla Hermosillo Instructor: Mtro. Oscar Zaragoza Vega CONALEP ARANDAS 28 de Febrero de 2010 INDICE INDICE 2 Justificación 4 Introducción 5 Actividad de Aprendizaje 2 7 Tabla de Contenidos 7 Actividad de Aprendizaje 3 8 Actividad de Aprendizaje 4 11 Actividad 5 14 INTEGRADORA 1 16 Actividad 7 24 Actividad 8 28 Actividad 9 32 Integradora 2 35 Integradora 3 45 Actividad 19 49 Integradora 4
Enviado por armandph / 420 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO DOCUMENTAL
nistración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, etc) de la organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la organización. Administración moderna de la organización, centrada en la estrategia y enfocada en las Necesidades del cliente (en portugués). Descomponiendo la definición anterior
Enviado por LILIANAGARCIA / 2.278 Palabras / 10 Páginas -
Portafolio
Modalidad: Colaborativa en equipos Formato de entrega: Máximo 20 páginas. Tamaño 12, a renglón seguido, times new roman. Portada indicando el nombre de los miembros del equipo Hoja con contenidos definidos por secciones numeradas donde se indica la página de las secciones. En cada entrega el equipo define las subsecciones en el documento que también deben aparecer en la hoja de contenidos. Deben seleccionar un formato para sus tablas y figuras y ser congruentes a
Enviado por adorme77 / 362 Palabras / 2 Páginas -
PORTAFOLIO TERCER AÑO 4to PERIODO
PORTAFOLIO TERCER AÑO 4to PERIODO Escenario Identidad & pertenencia a la humanidad, realidades nacionales diversas. Tarea Investigar a partir del país correspondiente Alemania los siguientes aspectos: Bandera, mapa, temas medioambientales, población, costumbres, religión, lenguas, educación, moneda & gobierno. Recursos Enciclopedia Encarta & sitios relacionados en línea, así como libros de geografía universal. Producto Integrar: datos personales, hoja informativa & cada aspecto en hojas blancas tamaño carta con texto, imágenes, dibujos & esquemas. Evaluación Integrar el
Enviado por tisha33 / 1.382 Palabras / 6 Páginas