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Primera Entrega Liderazgo Y Pensamiento Estrategico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 33.083 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 31 de Julio de 2015
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    • El pensamiento crítico es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana o dominio de los estandares universales o los profesores deben formular preguntas que exploren su capacidad de pensar; provoquen que los estudiantes se responsabilicen por su pensamiento, al formularse con regularidad en el aula, se vuelvan

    Enviado por triher84 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • Esquema Estratégico De HDT

    Esquema Estratégico De HDT

    Variables Condiciones actuales de la escuela en que laboramos (diagnóstico) Condiciones de la escuela que deseamos tener (objetivos) Estrategias generales Condiciones del equipo de computo Varias computadoras de la escuela han dejado de usarse desde hace mucho tiempo por fallas técnicas. La impresora no es la adecuada y por lo tanto gasta mucho en tinta. Mantener todas las computadoras en buen estado y actualizadas para poder ser utilizadas. Tener una impresora laser acorde al número

    Enviado por esarea / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Liderazgo

    Liderazgo

    Conceptos de Liderazgo 1. El liderazgo no es más que la actividad o proceso de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo, entendiendo por grupo un sector de la organización con intereses afines. Kotter considera necesario concebir una visión de lo que debe ser la organización y generar las estrategias necesarias para llevarla a cabo, lo cual se logra mediante una coalición cooperativa de recursos

    Enviado por rociomerino / 3.454 Palabras / 14 Páginas
  • Liderazgo Distribuido

    Liderazgo Distribuido

    Introducción El liderazgo es uno de los fenómenos más observados, pero al mismo tiempo, uno de los menos comprendidos. Se confunde con autoridad, poder, status, fama, etc. Se cree que es inspirar, ser como un guía, o una característica o cualidad con la que algunas personas nacen. Se crea una teoría en base a mejorar la actividad de un grupo, para resolver problemas o lograr objetivos, creación de un ambiente físico conducente entre otros, esta

    Enviado por beckyandre / 739 Palabras / 3 Páginas
  • El Pensamiento Laico

    El Pensamiento Laico

    El pensamiento laico rechaza supuestas verdades y dogmas y se enfrenta a quienes pretenden imponerla La laicidad no te permite estar subyugado a una sola idea sino tener un pensamiento crítico analítico y reflexivo 1 También entendemos como laicidad a la capacidad y el derecho de cada persona para adherirse a valores y creencias propias para tener una autonomía moral y el derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones de personas que

    Enviado por FranciscoCouoh / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen: CAPITULO 6 LIDERAZGO

    Resumen Jack Falvey, consultor experto en temas administrativos, luego de varios estudios concluye que la crítica constructiva es un rito, ya que la crítica no puede ser positiva. Ya que la crítica, como tal implica juzgar a alguien y/o señalar sus errores, lo cual le causa vergüenza y culpa. Lo recomendable es no corregir en el momento si no, esperar a que la persona se encuentre en la misma situación y esté a punto de

    Enviado por Fabiola.romani / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Tema 2: La Formación del pensamiento docente en la escuela del nuevo milenio Producto Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el

    Enviado por jani / 788 Palabras / 4 Páginas
  • La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    La Formación Del Pensamiento Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio

    Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera” Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué religión se refiere Don Pedro? él dice que a

    Enviado por jani / 776 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensamiento Matemático

    El Pensamiento Matemático

    PRODUCTO 11 EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Necesariamente, para un docente en función, se debe fortalecer los conocimientos en cuanto a los objetivos que se plantea el programa de educación básica, y más aún tratándose de una de las asignaturas más complejas para desarrollar el aprendizaje significativo en los alumnos, y estoy hablando precisamente de la asignatura de las matemáticas. Cuántas veces nos preguntamos cómo enseñar tal o cual actividad de estudio y nos preocupamos más por

    Enviado por Sameybel / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.

    ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento

    Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • Formación del pensamiento científico y crítico

    Formación del pensamiento científico y crítico

    TEMA DOS. LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y CRÍTICO Texto sobre la laicidad en la educación básica Pedro Salazar (2007: 13,15) sostiene: “la defensa de la autonomía moral e intelectual es un ingrediente nuclear de la idea y del proyecto moderno de la laicidad. Ante el dogma revelado o creado que sólo puede ser interpretado por los jerarcas de una iglesia cualquiera “Por supuesto, expreso un PROFUNDO DESACUERDO con el autor. Para empezar ¿a qué

    Enviado por casto / 516 Palabras / 3 Páginas
  • LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y CRITICO.

    LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y CRITICO.

    TEMA II. LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO Y CRITICO. Producto 3 1.-Texto sobre la laicidad en la educación Básica. Nuestra constitución establece que la educación que imparta el estado debe ser laica, y la define como aquella que se mantiene "por completo ajena a cualquier doctrina religiosa". El laicismo en el ámbito educativo es la expresión del principio histórico de separación del Estado y las iglesias, así como de un conjunto de normas que, por

    Enviado por georgina54 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • La formación del pensamiento crítico está

    La formación del pensamiento crítico está

    LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Los profesores debemos formular preguntas a los alumnos que exploren su capacidad de pensar críticamente, preguntas que provoquen que los niños se responsabilicen por su pensamiento, preguntas que al hacerlas continuas el niño se familiarizará con ellas y tendrá el hábito de la reflexión. La enseñanza directa de las habilidades para desarrollar el pensamiento permite a los niños tener oportunidad de centrarse en el pensamiento, en vez de hacerlo en

    Enviado por COSITA84 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO

    SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Lic. Geovana Josefina Aguilar Frías. Directora CAM: 1 El pensamiento critico es el entrelazo de diferentes eventos relacionándolos por medio de las ideas que constituyen el responder a los problemas de la cotidianeidad de diferente manera a mayor o menor medida dando o no la respuesta acertada o esperada, pero si dando una respuesta. Esta variara según el grado de asociaciones

    Enviado por vantha / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Liderazgo (cuadro Sinoptico)

    Liderazgo (cuadro Sinoptico)

    INTRODUCCIÓN Hace dos o tres décadas atrás se definía los recursos humanos simplemente como aquella que proporcionaba la fuerza laboral a una organización. Actualmente, esa definición ha evolucionado y ahora se considera a los recursos humanos como el estudio que ayuda a las organizaciones a obtener, desarrollar, mantener y conservar el número y el tipo adecuado de colaboradores. Otra definición moderna más concisa nos señala que la administración de los recursos humanos involucra todas las

    Enviado por veleza / 3.144 Palabras / 13 Páginas
  • Pensamiento Crítico

    Pensamiento Crítico

    PENSAMIENTO CRITICO Podemos decir que el pensamiento crítico se está retomando con fuerza en los objetivos de las reformas educativas actuales, considerándolo como la base de la preparación para que los sujetos aprendan a cuestionar y preguntarse el por qué de las cosas, vinculándolo con la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad. Es decir, se pretende generar mentes activas y científicas, habituando a los alumnos en el

    Enviado por azul4ever / 372 Palabras / 2 Páginas
  • BASES PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

    BASES PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

    ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos; la capacidad y derecho de las personas para valorar y adherirse a valores o creencias propias usando su autonomía moral. La capacidad y derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones. ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos;

    Enviado por joey / 383 Palabras / 2 Páginas
  • El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    El Pensamiento Matemático Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5°. L. E. Norma De Lira Santillán Formadores. María del Rosario Gil Rocha. Teresa Torres Armendárez. Módulo 2. Décimo primer producto. EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad

    Enviado por normalira / 894 Palabras / 4 Páginas
  • El Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    El Pensamiento Matematico Y Su Importancia En El Desarrollo De Competencias

    EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. El pensamiento matemático se refiere a la forma en que la gente entiende, razona y convive con los conceptos estrictamente matemáticos. Este pensamiento se va dando desde muy temprana edad y se remarcan con mayor énfasis cuando el niño comienza su historial en la escuela, ya que a través de esta es que el niño tiene la oportunidad de someterse a análisis y reflexiones

    Enviado por liranorma / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Primera Reunion Internacional Sobre El Clima

    Primera Reunion Internacional Sobre El Clima

    Primera conferencia mundial sobre el clima 1. La dimensión del desafío o El cambio climático es uno de los mayores desafíos a los que se enfrenta el mundo. o Hacen falta medidas para estabilizar el aumento de las temperaturas y evitar cambios irreversibles y catastróficos. o Las medidas deben ser mundiales y no tenemos demasiado tiempo para actuar. o Tomar medidas ahora es menos costoso que enfrentarnos a un cambio climático incontrolado. 2. El calentamiento…

    Enviado por antonio0212 / 550 Palabras / 3 Páginas
  • PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN

    PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN

    HISTORIA Y PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN La calidad requiere un nuevo tipo de liderazgo, basado en la experiencia y en la convicción personales, y no necesariamente en la escolaridad, edad o rango. El líder; debe apoyar y estimular. Liderazgo La evolución del liderazgo tiene antecedentes en época de los griegos, en la Ilíada de Homero, se estudia a partir de la estrategia militar, la cual lo conduce a la excelencia del guerrero, con

    Enviado por drugordo / 1.853 Palabras / 8 Páginas
  • Geprogramar sus pensamientos

    Geprogramar sus pensamientos

    GUNG HO La temática central es de cómo llevar a una empresa al Gung Ho mediante los tres pasos del Gung Ho. Es difícil llevar a cabo el Gung Ho por la razón de que existe una cultura empresarial y una cultura adquirida por la sociedad, lo cual esto ya determina los valores éticos de las personas, su forma de ser, la forma de hacer las cosas, la manera de expresarse y de actuar. Lo

    Enviado por carlosdamazo / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINI GUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO. La formación del pensamiento crítico apunta hacia la formación de ciudadanos autónomos capaces de actuar y tomar decisiones con criterio propio, aspectos necesarios para la vida profesional y ciudadana en nuestras sociedades. El pensamiento crítico es auto-dirigido, auto-disciplinado, autorregulado y auto-corregido. Supone someterse a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica comunicación efectiva y habilidades de

    Enviado por tunin / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Primera Guarra Mundial

    Primera Guarra Mundial

    Entre 1914 y 1918 se desarrolló en Europa el mayor conflicto hasta entonces conocido. Motivada por conflictos imperialistas entre las potencias europeas, la "gran guerra", como se denominó originalmente a la Primera guerra mundial, implicó a toda la población de los estados beligerantes, así como a la de sus colonias respectivas. La causa inmediata que provocó el estallido de la primera guerra mundial fue el asesinato del archiduque de Austria-Hungría, Francisco Fernando, en Sarajevo, Servia

    Enviado por oscarisrael / 490 Palabras / 2 Páginas
  • La Bestia Del Management Estrategico

    La Bestia Del Management Estrategico

    Diálogo Carlitos y su tía conversando después de dos meses de no verse. C: tía, ¿cómo has estado?, ¿por qué no habías venido? T: muy bien Carlitos, he tenido mucho trabajo, y tú ¿Cómo estas? ¿Cómo te va en la escuela?, ¿Qué haz aprendido? C: anda tía, me aprendí una canción que sale en el radio! T: haber cántamela C: …con cuerno de chivo y bazuca en la nuca, somos sanguinarios, locos bien ondeados, nos

    Enviado por Cardenas27 / 2.012 Palabras / 9 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    PENSAMIENTO CRÍTICO Cuando participamos en un diálogo suele ocurrir que consideremos todas nuestras opiniones y creencias como verdaderas. Es hasta el momento en que alguien o alguna situación en particular contradicen lo que creemos, que nos vemos obligados a dudar de su veracidad y a revisarlas. 1. ¿A qué te dedicas?, ¿hasta qué grado estudiaste? Soy alumna de la escuela primaria “Melchor Ocampo” Estoy cursando el sexto grado en el turno vespertino. 2. ¿Cómo te

    Enviado por pedrobarragarcia / 346 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUTO No. 2 Reflexionen Y Comenten De La Vigencia, Relevancia Y Pertinencia De La Laicidad En Educación Básica Y cómo Podrían Fomentar El Pensamiento Laico Y Crítico Entre Los Alumnos.

    PRODUTO No. 2 Reflexionen Y Comenten De La Vigencia, Relevancia Y Pertinencia De La Laicidad En Educación Básica Y cómo Podrían Fomentar El Pensamiento Laico Y Crítico Entre Los Alumnos.

    PRODUTO No. 2 Reflexionen y comenten de la vigencia, relevancia y pertinencia de la laicidad en Educación Básica y cómo podrían fomentar el pensamiento laico y crítico entre los alumnos. El pensamiento laico es importante en gran manera en la formación del pensamiento crítico debido a que propicia la autonomía moral y la capacidad de pensar por sí mismo. El pensamiento laico en la escuela, actualmente se busca formar alumnos capaces de pensar y contrastar

    Enviado por Pacorro / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos De Liderazgo

    Tipos De Liderazgo

    TIPOS DE LIDERAZGO EL LIDERAZGO Dentro de la sociedad actual donde la globalización es un elemento que está presente en casi todos los aspectos de la vida social, y donde cada día los individuos que conforman la sociedad deben prepararse y ser los mejores en el área en que se desempeñen debido a la competitividad imperante en los diversos sectores (culturales, económicos, sociales, académicos, políticos, entre otros), es necesario que los sujetos desarrollen actitudes adicionales

    Enviado por LYNDAMARISCAL / 5.516 Palabras / 23 Páginas
  • PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO.

    PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO.

    TEMA 2 LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO. PRODUCTO 4 SITUACIÓN DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINIGUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO. SITUACION DEL AMBIENTE ESCOLAR: PROPUESTA DE TRABAJO CON LA MINI GUIA PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO. La formación del pensamiento crítico apunta hacia la formación de ciudadanos autónomos capaces de actuar y tomar decisiones con criterio propio, aspectos necesarios para la vida profesional y ciudadana en nuestras sociedades. El pensamiento crítico

    Enviado por arceydeme / 471 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Importancia Tiene El Pensamiento Laico En La Formación Del Pensamiento Crítico?

    ¿Qué Importancia Tiene El Pensamiento Laico En La Formación Del Pensamiento Crítico?

    PRODUCTO No 3 ¿Qué importancia tiene el pensamiento laico en la formación del pensamiento crítico? Entre el pensamiento laico y el pensamiento crítico existe una importante vinculación: Garantizan la libertad de creencias; evitan discriminaciones, coacciones u hostilidad por causas de creencias religiosas; generan apertura de mentes; construyen la libertad de criterio y de pensamiento; construyen una ciudadanía democrática. El pensamiento laico rechaza las verdades sobrenaturales o irracionales que se sustraen a la verificación empírica; y

    Enviado por letty / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    Resumen De Las 21 Leyes Del Liderazgo

    ... tomara llegar ahí y saber a quienes necesitaremos para tener éxito, también hay que reconocer los obstáculos antes de que aparezcan. Debemos de aprender de nuestros éxitos y fracasos. Nuestros éxitos nos muestran nuestros talentos y nuestros fracasos no enseñan en que hemos fallado. si no aprendemos de nuestros errores fracasaremos muchas veces. Si no tenemos fe en lo que hacemos, no podremos alcanzar lo que queremos. También debemos ser realistas no podemos minimizar

    Enviado por claudiataborda / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Matematico

    Pensamiento Matematico

    El Pensamiento Matemático es la capacidad para desarrollar el pensamiento del alumno para determinar hechos, establecer relaciones, y deducir consecuencias. Las Matemáticas promueven el uso de esquemas, representaciones graficas, fomentan el diseño de formas artísticas, estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, la discusión y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Asimismo estimula el trabajo colaborativo, la actitud critica, y defensa de las ideas dando argumentos validos y convincentes. Desarrolla las capacidades,

    Enviado por Felipedejao / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Guia Del Pensamiento Critico

    Guia Del Pensamiento Critico

    s cotidiano escuchar la palabra ¡Piensa! a modo de amonestación en los padres y principalmente, en los docentes. Por supuesto, es más fácil recomendarle a la gente que piense, que decirle cómo hacerlo. Por ello, esta guía pretende poner al alcance del los la docente, herramientas para desarrollar una actividad pedagógica inteligente, a fin de que el estudiante ejerza su capacidad de pensar críticamente. Los estudiantes de todas las edades necesitan comprobar que lo que

    Enviado por gabodark / 453 Palabras / 2 Páginas
  • ADMINISTRACION Y LIDERAZGO

    ADMINISTRACION Y LIDERAZGO

    ADMINISTRACIÓN Y LIDERAZGO. Las personas pasan la mayor parte del tiempo tratando de planear la forma como van a desarrollar sus actividades, planean la manera como van a alcanzar sus metas y otras actividades menos importantes, y a veces gastan mas tiempo tratando de organizar su tiempo; pero también existen personas metódicas que logran organizar su tiempo de tal forma que logran sus objetivos y los desarrollan efectivamente. El modulo de administración se complementa muy

    Enviado por gus1961 / 10.418 Palabras / 42 Páginas
  • Una primera fuente para el cambio acido la revolución tecnológica

    Una primera fuente para el cambio acido la revolución tecnológica

    ENSAYO EL FIN DEL CAMBIO El cambio se produce desde el momento mismo en el que alguien cree que es necesario un cambio, y no se debe esperar a que si no se cambia se genera una perdida que haga quebrar una empresa. Una primera fuente para el cambio acido la revolución tecnológica, gracias a la tecnología se ha logrado mejorar mucho las comunicaciones, en el siglo XXI el acceder a una producto es tan

    Enviado por jeniffer_019 / 1.092 Palabras / 5 Páginas
  • Liderazgo

    Liderazgo

    El Liderazgo Tras planificar el futuro deseado y la forma de alcanzarlo, hay que hacer que todo lo que se ha decidido, se realice. Para gestionar una organización es necesario el liderazgo. En casi todos los grupos sociales hay líderes, incluso podría decirse que son necesarios para la propia existencia de los grupos. Su función es la de armonizar e ideas para que el grupo tenga un rumbo y sentido. El liderazgo permite que las

    Enviado por jimenita61 / 2.376 Palabras / 10 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    EL PENSAMIENTO CRÍTICO EL pensamiento crítico es un pensamiento reflexivo, razonable, que está centrado en decidir qué creer o hacer. Ennis R. H. • Es aquel que tiene un propósito claro, • Cuestiona la información , las conclusiones y los puntos de vista • el pensamiento crítico es auto-dirigido, auto-disciplinado, auto regulado y auto-corregido. Supone someterse a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de su uso. Implica comunicación efectiva y habilidades de solución de

    Enviado por bellezadivina2 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Primera “unión concubinaria” en Flores

    Primera “unión concubinaria” en Flores

    Primera “unión concubinaria” en Flores EL Dr. ROBERTO DE LEON BRAGA ES EL ABOGADO DE LUIS ALBERTO RAMOS Y OSCAR ALBERTO ECHECHURY; EXPLICA LOS ALCANCES DE LA LEY VIGENTE El tratamiento del proyecto de ley primero y luego la entrada en vigencia de la ley No. 18.246 sobre la regulación de la Unión Concubinaria, trajo aparejado los más diversos comentarios a favor y en contra de esta iniciativa que algunos analistas han expresado que con

    Enviado por Bieckert / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO

    PENSAMIENTO CRITICO

    Pensamiento Biblioteca de Celso. El pensamiento es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas. El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la

    Enviado por miguelrojano / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Liderazgo

    Liderazgo

    Desarrollo delk liderazgo Negociación La negociación se puede definir como la relación que establecen dos o más personas en relación con un asunto determinado con vista a acercar posiciones y poder llegar a un acuerdo que sea beneficioso para todos ellos. La negociación se inicia cuando hay diferencias en las posiciones que mantienen las partes. Si estas posiciones fueran coincidentes no haría falta negociar. La negociación busca eliminar esas diferencias, normalmente acercando las posiciones gradualmente

    Enviado por dfacosta25 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamientos

    Pensamientos

    Ejercicio de diseño de reconocimiento del tema “Lo que sabemos y no sabemos del cerebro” 1.- ¿Cuales son las dos mitades del cerebro? R= El hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo 2.-¿Que controla los hemisferios del cerebro? R= Controla cada mitad el movimiento del cerebro de los miembros y sensaciones correspondientes a un lado. 3.- ¿Qué rol tiene el hemisferio izquierdo? R=El análisis y el normativo 4.- ¿Qué denomina en el hemisferio derecho? R= Denomina

    Enviado por inocencio / 2.165 Palabras / 9 Páginas
  • El Pensamiento Ecologizado

    El Pensamiento Ecologizado

    El Pensamiento Ecologizado 1.- 4 elementos a investigar: que es el hic et nunc? Hic et nunc es una locución latina de uso actual que significa literalmente "aquí y ahora". Se utiliza bien para llamar la atención sobre la necesidad de pensar las cosas desde la realidad y no dejarse llevar por teorizaciones y planteamientos abstractos, bien para conducir un discurso hacia sus aspectos prácticos y concretos, lejos de generalizaciones y abstracciones. Que es el

    Enviado por bono1190 / 973 Palabras / 4 Páginas
  • Unas Cuantas Leyes De Liderazgo

    Unas Cuantas Leyes De Liderazgo

    LA LEY DEL MAGNETISMO Usted sólo atrae a personas como usted ¿Cómo quisiéramos que fuera la gente que trabajara con nosotros?, ¿Cómo quisiéramos que fueran nuestros discípulos?, ¿Quieres que tus discípulos lleguen a ser grandes líderes? Muchas veces nos preocupamos por pedirle mucho a Dios la calidad de personas y las cualidades que deben tener esas personas que andamos buscando, nos concentramos mucho en tratar de encontrarlos pero la gran verdad es que eso no

    Enviado por wilalex384 / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • El Pensamiento Cientifico

    El Pensamiento Cientifico

    El pensamiento científico forma parte del pensamiento humano desde la infancia, señala un estudio realizado por investigadores del cerebro del Instituto Tecnológico de Massachussets. Al parecer, incluso los niños en edad preescolar esperan que el mundo funcione según las leyes de causa/efecto y, si estas leyes fallan, suponen de manera espontánea que debe haber una razón para ello, aunque la desconozcan. El estudio ha sido publicado por la revista Child Development con el sugerente título

    Enviado por francisco182 / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Critico

    Pensamiento Critico

    El problema del pensamiento egocéntrico El pensamiento egocéntrico surge del triste hecho de que los humanos no solemos considerar los derechos y necesidades de los demás, ni solemos apreciar el punto de vista de otros o las limitaciones de nuestro punto de vista. Nos damos cuenta de nuestro pensar egocentrista cuando nos adiestramos para ello. No reconocemos las suposiciones egocéntricas, el uso egocentrista que hacemos de la información, la forma egocéntrica en la que interpretamos

    Enviado por ALBERTO56 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Critico Y Cientifico

    Pensamiento Critico Y Cientifico

    CONCLUSION DE EXPOSICIONES Y COMENTARIOS TEMA 2: La formación del pensamiento critico y científico. (Producto equipo V) Equipo I. BASES PARA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO. RIEB La capacidad de los alumnos Visión distinta del Coincide como espacios Y su potencialidad aprendizaje. generadores de experiencias Pensamiento critico. • Promover la autonomía moral e intelectual del individuo que son ingredientes de la laicidad. • El pensamiento laico revindica A) Capacidad y derecho de cada persona para

    Enviado por lililopez / 776 Palabras / 4 Páginas
  • LIDERAZGO

    LIDERAZGO

    INTRODUCCION En el presente trabajo hablaremos sobre el liderazgo, sus características y la manera en que influyen en sus seguidores; así como, de tres personas que yo considero han sido líderes importantes; los tres tienen diferentes personalidades y lucharon por diferentes causas, así como el poder y control que tuvieron sobre la gente que los seguía, los dos primeros buscando la paz, respeto, igualdad y armonía entre individuos y países y el otro con el

    Enviado por celeste1969 / 1.457 Palabras / 6 Páginas
  • PENSAMIENTO CRITICO

    PENSAMIENTO CRITICO

    ANDAMIO COGNITIVO: De la práctica reflexiva al trabajo sobre el habitus. 1. En qué medida mi trabajo docente me lleva a una práctica reflexiva?  En la medida que soy capaz de recabar información e identificar situaciones problemáticas exitosas o no, que se convierten en retos y puntos de partida para el cambio en mi intervención docente. 2. De qué manera aprendemos a partir de la experiencia?  En la medida que se hace registro

    Enviado por MARYALO / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Analicis Estrategico De Ford

    Analicis Estrategico De Ford

    Analicis estrategico de ford Las declaraciones estratégicas emitidas por Ford son efectivas, pues ataca de manera corta, precisa y con un lenguaje básico los objetivos de la empresa, para que todos los usuarios puedan entender de manera fácil en qué consiste Ford, sus aspiraciones y como opera esta a través de valores y servicios. Los valores de Ford se refieren a que se preocupan del bien de la persona que trabaja o presta servicios a

    Enviado por carolina1 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • LIDERAZGO

    LIDERAZGO

    El liderazgo es el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un conjunto de personas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. En la administración de empresas el liderazgo es el ejercicio de la actividad ejecutiva en un proyecto, de forma eficaz y

    Enviado por JAZMINE / 2.661 Palabras / 11 Páginas