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Sexto Grado ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 8.530 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Geografia Bloque 2 Sexto Grado

    Geografia Bloque 2 Sexto Grado

    COMPONENTES NATURALES DE LA TIERRA. 1.-En ella hay diversidad de climas, formas del relieve, fauna y vegetación. R= La superficie terrestre. 2.- ¿Cuál es la cumbre más alta de Ecuador? R=El volcán Chimborazo. 3.- Permite la entrada de rayos solares a la superficie terrestre. R=La atmosfera. 4.-Ejemplos de factores naturales... R=la altitud, el relieve y el agua. 5.- ¿Quién puede ser alterado por diversos factores naturales? R=el clima. 6.- ocasionan que los climas cambien del

    Enviado por disisdaniela / 1.493 Palabras / 6 Páginas
  • Programa Sexto Grado

    Programa Sexto Grado

    SECUESTRO----- LIBERTAD DELINCUENCIA Y ASESINATO----- RESPETO POR LA VIDA VIOLACIÓN A LOS DERECHOS HUMANOS Y LEYES INJUSTAS------ JUSTICIA MALTRATO A MUJERES (VIOLENCIA INTRAFAMILIAR)----- DIGNIFICACIÓN DE LA PERSONA POBREZA------- SOLIDARIDAD ÍNDIGENAS, MIGRANTES Y ANCIANOS MARGINADOS------ IGUALDAD 1. Cuadros (-) 2. Jesús habla y los envía 3. Cambio de actitudes 4. Profetas hablan 5. Canción Dime JESÚS: HE VISTO LA AFICCIÓN DE MI PUEBLO, HE OÍDO EL CLAMOR QUE LE ARRANCAN SUS OPRESORES Y CONOZCO SUS ANGUSTIAS,

    Enviado por hemorli / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Acto Academico De Sexto Grado Glosas

    Acto Academico De Sexto Grado Glosas

    BIENVENIDA Sr. Presbítero Prof. Alejandro Raviolo, Sr. Representante Legal Cdor. Luis Ludueña, Sra. Directora del Nivel Primario Susana Lobótrico de Martínez, Sra. Vicedirectora del Nivel Primario Norma Unali de Sena, Sra. Directora del Nivel Inicial Silvia Páez de Martínez, Sra. Directora del Nivel Medio Cristina Marasca, personal administrativo y auxiliar, docentes, padres, alumnos: El Instituto Privado Parroquial San Roque les da la bienvenida al acto académico de entrega de diplomas de sexto grado, promoción 2007.

    Enviado por nahirsa / 1.308 Palabras / 6 Páginas
  • Repaso De Geografia Sexto Grado

    Repaso De Geografia Sexto Grado

    Repaso para examen de Geografía 1. ¿Qué son las placas tectónicas? Enormes bloques rígidos de la corteza terrestre 2. ¿Qué movimientos realizan las placas tectónicas y en qué consisten? Realizan tres movimientos: De contacto.- Ocurren cuando se presionan las placas tectónicas, lo que ocasiona zonas volcánicas y cordilleras, por ejemplo: el Cinturón de Fuego del Pacífico y la cordillera del Himalaya. De separación.- Ocurre cuando las placas tectónicas se desplazan y separan provocando la salida

    Enviado por Fannyy25 / 449 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN 2 BIMESTRE SEXTO GRADO

    EXAMEN 2 BIMESTRE SEXTO GRADO

    NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ N° DE LISTA:______ FECHA: / / / REACTIVOS._____________________ CALIFICACION:_________________ GEOGRAFIA 1.- ¿Qué movimiento se realiza en el siguiente dibujo provocando las estaciones del año? a) Movimiento de nutación. b) Movimiento de rotación. c) Movimiento de traslación. d) Movimiento de precesión. 2.- ¿Anota las cuatro estaciones del año según donde corresponde en la imagen? (4 aciertos) A) OTOÑO B) PRIMAVERA C) INVIERNO D) VERANO 3.- ¿Cuál es el movimiento de la Tierra

    Enviado por 5066 / 1.507 Palabras / 7 Páginas
  • Examenes Sexto Grado

    Examenes Sexto Grado

    ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 10 Geografía 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Comala en náhuatl significa “lugar donde hay comales”, su ubicación geográfica convierte a Comala en un municipio de Colima con una amplia diversidad ambiental, que deriva en entornos y paisajes de excepcional belleza. La fusión entre las Culturas Prehispánicas de Occidente y los conquistadores, marcaron el estilo de vida de los comaltecos que

    Enviado por emi11 / 2.038 Palabras / 9 Páginas
  • Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

    Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

    1.- Órgano más importante del sistema nervioso. R=CEREBRO 2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? R=VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS 3.-Son los movimientos controlados de manera consciente R= VOLUNTARIOS 4.- Son los movimientos controlados involuntariamente R= INVOLUNTARIOS 5. Escribe tres movimientos voluntarios R= CAMINAR, LEER, ESCRIBIR 6. Escribe tres movimientos involuntarios. R= LATIDOS DEL CORAZÓN, RESPIRAR Y MOVIMIENTOS INTESTINALES. 7. ¿Cómo se divide el sistema nervioso? R=EN SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFÉRICO 8. ¿Cómo

    Enviado por Yowana / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Planeacion Sexto Grado

    Planeacion Sexto Grado

    Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Historia Por: ________________________________________________________ Escuela Primaria: _______________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: _______________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la época moderna: expansión cultural y demográfica. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal

    Enviado por Isaac / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN ESPAÑOL SEXTO GRADO

    EXAMEN ESPAÑOL SEXTO GRADO

    MATEMATICAS . 16. ¿Cuál es el valor posicional de los números subrayados en la siguiente cifra? 23.8356 a) 3 y 300. c) 3.0 y 0.300 b) 3 y 0.03 d) 30000 y 0.0300 17. Elige el número menor que 0.6252, empleando esos mismos dígitos: a) 0.2251 c) 0.2264 b) 0.2560 d) 0.2256 18. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros: a) 2/4 y 0.5 c) 2/8 y 0.62 b) 2/8 y

    Enviado por edmundoeliud / 716 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTREMATEMATICAS

    EXAMEN BIMESTRAL DE SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTREMATEMATICAS

    Examen Bimestral Sexto Grado segundo bimestre MATEMATICAS 16.- ¿Qué decimal representa el número subrayado en 0.8888 : a) Ocho enteros b) Ocho milésimos c) Ocho décimos d) Ocho diezmilésimos 17.- ¿Cuál es la expresión diferente a las otras? a) 28.8 b) 20+8+8/100 c) 20+8+8/10 d) 288/10 18.- Encuentra los números que faltan en la siguiente tabla: Dividendo Divisor Cociente Residuo 80 8 6 8 82 9 1 a) 10, 0, 51, 3, 9 b) 10,

    Enviado por 8888888844444444 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario De Geofrafía Sexto Grado Segundo Bimestre

    Cuestionario De Geofrafía Sexto Grado Segundo Bimestre

    MATERIA: GEOGRAFÍA II PARTE I.- INSTRUCCIONES:Observa el siguiente esquema. ¿A qué línea imaginaria corresponde la circunferencia señalada con el número 1? A) Al Ecuador Observa el siguiente esquema del globo terráqueo: ¿Cuál es el número que señala la zona térmica donde hay altas temperaturas y lluvias abundantes todo el año? C) 3 ¿Cuál de las siguientes ciudades se localiza en las coordenadas Latitud 45° Norte y Longitud ° Oeste? C) Ottawa. ¿En qué consiste el

    Enviado por ruizsanchez / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Prehistoria Sexto Grado

    Prehistoria Sexto Grado

    Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos. La importacia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la Historia, está en que sólo a tavés de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron antes que nosotros. Al no existir el testimonio escrito, la arqueología

    Enviado por sanbuena / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Preguntas De Historia Lll Sexto Grado

    Preguntas De Historia Lll Sexto Grado

    NTRE QUE AÑOS SE DESARROLLARON LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. R= UNA ECONOMÍOA BASADA EN EL CULTIVO DE MAÍZ, FRIJOL, CHILE Y CALABAZA, EL COMERCIO; SOCIEDAD JERARQUIZADA Y ORGANIZADA EN VARIOS GRUPOS, RELIGIÓN POLITEÍSTA, ESCRITURA IDEOGRÁFICA Y SISTEMA DE NUMERACIÓN VIGESIMAL. 2.-. LAS ANTERIORES CARACTERÍSTICAS EN COMÚN SON DE LAS CIVILIZACIONES: R= 3.- CIVILIZACIONES QUE BASABA SU ECONOMÍA EN EL CULTIVO DE LA PAPA Y MAÍZ, ASÍ COMO EN LA GANADERÍA, LA CERAMICA Y METALURGIA.

    Enviado por posito12 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    EJERCICIO DE OPERACIONES BASICAS. Nombre del alumno: ______________________________________________fecha:___________ 2. Lee, resuelve y contesta las preguntas de los siguientes problemas de razonamiento.  En el banco se ha iniciado a recibir los donativos para el Teletón 2013, durante el lunes se recibieron cheques de ($3,273) ($62,653) ($92,378) ¿Cuánto se reunió en los tres cheques? R=_____________________________  El fin de semana mi papá retiró del cajero electrónico la cantidad de $1250.00 para pagar unos gastos como a

    Enviado por ORLANDO1980 / 920 Palabras / 4 Páginas
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES HISTORIA SEXTO GRADO

    CUADERNO DE ACTIVIDADES HISTORIA SEXTO GRADO

    ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE: 3 TEMA DEL BLOQUE: DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES. APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconocer que en la comunidad, en la nación y en el mundo se presentan relaciones justas e injustas. • Identificar y rechazar la discriminación. • Cuidar y proteger el ambiente. • Respetar y apreciar la diversidad. • Saber que formas parte de la comunidad, de la nación y del mundo. ACTIVIDAD: 1 PRODUCCIONES DE INICIO Y EVALUACION

    Enviado por RuvizLiciuz / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Sexto Grado

    Examen Sexto Grado

    E S P A Ñ O L Lee con mucho detenimiento la siguiente lectura ya que mientras mejor la comprendas se te facilitará contestar las preguntas derivadas de ella. Antes de que el ser humano lograra controlar el fuego, ya poseía algunas ventajas que le permitirían consolidar su existencia sobre la Tierra; su cerebro había evolucionado y aumentado de tamaño, por lo que era capaz de fabricar herramientas y armas que le facilitaban cazar un

    Enviado por CinthiaVicu / 1.255 Palabras / 6 Páginas
  • Pan De Sexto Grado

    Pan De Sexto Grado

    FUNDAMENTACIÓN. Un proceso de aprendizaje constructivo y significativo propone avanzar desde conocimientos existentes hacia nuevos saberes. La escuela debe brindar posibilidades para que el alumno construya, a partir de lo que conoce sobre la compleja realidad del mundo que lo rodea y su interacción con ella, nuevos conocimientos. En matemática la enseñanza orientada a la resolución de situaciones problemáticas, basada en la confianza del alumno en sus propias aptitudes y aplicando diversas estrategias; brinda la

    Enviado por zoe772 / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • Temario Bloque 3 Sexto Grado

    Temario Bloque 3 Sexto Grado

    TEMARIO BLOQUE 3 DE ESPAÑOL, MATEM. Y CIENCIAS NAT. 1.- El acento que se escribe en las palabras se llama acento gráfico 2.- Ideas que ayudan a responder un examen: estrategias de aprendizaje. 3.- Cuando un personaje habla se usan dos puntos. 4.- Las acotaciones no se ven en la obra de teatro, y el narrador ubica al publico de lo que va a suceder en la obra. 5.- Las partes de una obra son

    Enviado por ciber69 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Sexto Grado

    Sexto Grado

    ESPAÑOL REFERENCIAS Libro del alumno: De las páginas 90 a la 99. BLOQUE 2 Libro de texto Proyecto 1 TIEMPO ESPERADO 3 SEM. TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3er período escolar Sexto grado AMBITO: Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre su localidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •

    Enviado por MAnuelitovaldez / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Listado De Cotejo Sexto Grado De Primaria

    Listado De Cotejo Sexto Grado De Primaria

    LISTA DE COTEJO Escuela: __________________________________________________ Grado: 6° Grupo: ___ Maestra de Grupo: ________________________________________ Ciclo escolar: 2013-2014 Asignatura: Español. Bloque: 4_ Marzo - Abril N° Proyecto 1 Producir un texto que contraste información sobre un tema Nombre del alumno Contrasta información de textos sobre un mismo tema. Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema. Emplea conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto. Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares. Emplea de

    Enviado por viridiana316 / 1.648 Palabras / 7 Páginas
  • Estrategias Para La Promoción De La Lectura Y La Escritura En Los Niños Y Niñas Del Tercero Y Sexto Grado De La Escuela Bolivariana "23 De Enero". Parroquia Santa Cruz De Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón.

    Estrategias Para La Promoción De La Lectura Y La Escritura En Los Niños Y Niñas Del Tercero Y Sexto Grado De La Escuela Bolivariana "23 De Enero". Parroquia Santa Cruz De Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA DE FORMACION DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA SANTA CRUZ DE BUCARAL MUNICIPIO UNION ESTADO FALCON Estrategias para la Promoción de la Lectura y la Escritura en los Niños y Niñas del Tercero y Sexto Grado de la Escuela Bolivariana “23 de Enero”. Parroquia Santa Cruz de Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón. Asesor Profesor Autor: Tutor: El Charal, enero 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA

    Enviado por magda1961 / 14.355 Palabras / 58 Páginas
  • Examen De Historia Sexto Grado

    Examen De Historia Sexto Grado

    Instrucción I.- Responde correctamente en tu hoja de respuestas. 1.-En éste periodo se encuentran ubicados los toltecas y mexicas: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 2.-Aparecieron los mayas, teotihuacanos y zapotecos en este periodo: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 3.-En dicho periodo esta la cultura madre de Mesoamérica: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 4.- Los______________ tienen un origen étnico desconocido, tampoco se sabe qué idioma hablaban, ni

    Enviado por david0903 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Sexto Grado 5 Bimestre

    Planeacion De Sexto Grado 5 Bimestre

    PLANEACIONES DE CLASE DEL QUINTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 5 Periodo: Semana 32 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PROYECTO LEER Y ESCRIBIR POEMAS ÁMBITO Literatura PROPÓSITO Leerá y comentara poemas de diferentes estilos y formas. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Lectura de poemas para identificar los sentimientos que evocan. • Clasificación de poemas leídos por los sentimientos que provocan. • Análisis de las características de los poemas elegidos. •

    Enviado por jocabel / 20.986 Palabras / 84 Páginas
  • Informe De Español De Sexto Grado

    Informe De Español De Sexto Grado

    CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. PRIMERA UNIDAD “EL CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA DOCENTE” Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. 1.- ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO. (CUADRO SINÓPTICO) Lectura 1 Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Los elementos pueden facilitar la

    Enviado por astengo1234 / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica. Español. Sexto Grado

    Evaluación Diagnóstica. Español. Sexto Grado

    Comprensión lectora MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Te gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como ves, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso

    Enviado por Gabyhr / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Sexto Grado Tercer Bimestre

    Examen De Sexto Grado Tercer Bimestre

    NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A):____________________________________________________ ESCUELA: _________________________CLAVE: _______________ ZONA ESCOLAR: ______ LOCALIDAD: _____________________________MUNICIPIO:____________________________ NOMBRE DEL (A) PROFESOR (A):__________________________________________________ 1. .- Es el significado que nos da la palabra romerillo. A) Árbol de tronco grueso. B) Persona halagadora. C) Planta aromática con flores estimulantes. D) Lleno de humo 2. .- Son palabras homófonas: A) Las que suenan igual pero se escriben diferentes y significan lo mismo. B) Las que suenan y se escriben igual pero significan

    Enviado por xinula / 1.753 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo De Sexto Grado

    Ensayo De Sexto Grado

    EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni

    Enviado por yesslizeth / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Olimpiada Del Conocimiento Sexto Grado

    Examen Olimpiada Del Conocimiento Sexto Grado

    ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes. LA PROEZA DE “EL PÍPILA” La lucha por la Independencia de México había dado comienzo el 16 de septiembre de 1810, y llegaría a su final hasta el 27 de septiembre de 1821. En esa gesta, los libertadores que seguían a don Miguel Hidalgo habrían de recibir su bautismo de fuego en el asalto a la Alhóndiga de Granaditas, en la ciudad de Guanajuato, el

    Enviado por DOLORESQ / 7.695 Palabras / 31 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO

    EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO

    ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 6. JOSÉ VASCONCELOS (1882-1959) Filósofo, abogado, escritor, político, historiador y educador, José Vasconcelos es una de las personalidades con mayor influencia en la conformación del México moderno. Nació el 27 de febrero de 1882, en Oaxaca y falleció, en la ciudad de México, el 30 de junio de 1959. Vivió poco tiempo en su ciudad natal, después residió en Piedras Negras,

    Enviado por GAPJ690224 / 6.419 Palabras / 26 Páginas
  • Analisis De Evaluacion Aducativa Sexto Grado

    Analisis De Evaluacion Aducativa Sexto Grado

    MAESTRIA EN DOCENCIA CENTRO EDUCATIVO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS. MATERIA: Seminario de problemas Contemporáneos de la educación. CATEDRATICO: CLAUDINE ISABEL CHAVEZ HDEZ. ALUMNO: ROBERTO VILLELA BALDERAS. 01/ 03/ 2013 INTRODUCCION. A la hora de analizar la política social comprendemos y confirmamos, que las políticas son una batalla equitativa, desde mi óptica muy personal no hay crédito en estos programas impuestos por el gobierno federal, destinados a otorgar ayuda para resolver el problema de la pobreza,

    Enviado por 0448681626209 / 4.754 Palabras / 20 Páginas
  • Evaluación 40 Bim Sexto Grado Primaria

    Evaluación 40 Bim Sexto Grado Primaria

    Examen Bimestral Sexto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO NOMBRE DEL ALUMNO GRADO GRUPO NÚMERO DE LISTA ESCUELA FECHA ESPAÑOL LEE CON ATENCION ¿Sueñan las esponjas de mar con ovejas porosas? La respuesta es… “¡No!”. Las esponjas -y me refiero a las poríferas, esos animales tremendamente simples y amorfos que viven en el lecho marino- no pueden soñar porque carecen por completo de tejido

    Enviado por Urano7 / 3.103 Palabras / 13 Páginas
  • El desarrollo de las actividades de sensibilización de la comunidad de estudiantes de 11 años, sexto grado de la infección por el VIH

    El desarrollo de las actividades de sensibilización de la comunidad de estudiantes de 11 años, sexto grado de la infección por el VIH

    Actividad 6.7 Evaluación Antes comenzar a diseñar la actividad haga un plan de la misma según los criterios que se presentan a continuación A quién va dirigida la actividad (edad, grado escolar): Niños de 11 años del sexto grado escolar. Qué información se quiere transmitir. Que es la enfermedad del VIH. Qué recursos utilizarán para transmitir la información. Videos de youtube, libros de texto proyector Qué quieren lograr que entiendan o que cambien los niños

    Enviado por adreane / 217 Palabras / 1 Páginas
  • EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE

    EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE

    Ciencias naturales 6° primaria bloque 4 Lección 1 aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes 1.- los espejos son -___________________ que reflejan casi toda la ___________ que choca contra su superficie.. 2.- propiedad de la luz por la cual puedes ver una imagen reflejada en un espejo o en el agua______________________________________ 3.-la reflexión es el cambio de dirección que experimenta un _______________ __________________________al chocar en una superficie. 4.- el hecho de que

    Enviado por raquel85 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De Estudio De Sexto Grado

    Guía De Estudio De Sexto Grado

    Guía de Estudio del Primer Bimestre Sexto Grado de Historia 1.-¿ De dónde a donde abarca el periodo de la Prehistoria?. 2.- ¿En que etapas se ha dividido la Prehistoria?. 3.- ¿Cuáles son las características del periodo Paleolítico?. 4.-¿En que periodo los humanos fabricaban herramientas de piedra provista de mango? 5.- ¿En qué periodos se divide la edad de piedra? 6.- ¿Qué fueron las pinturas rupestres? 7.- ¿Cuál es la principal fuente de estudio de

    Enviado por mi7604 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

    PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 27 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los conceptos científicos. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Selección de información y notas sobre la explicación médica de algunos malestares identificados, sus causas y

    Enviado por Adriana / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Matematicos Sexto Grado

    Problemas Matematicos Sexto Grado

    La torre de una iglesia mide 120 m. de alto. Tiene forma de prisma cuadrangular (en sus primeros 100 metros) y termina en forma de pirámide regular (los últimos 20 metros). Sabiendo que su base es cuadrada de 6 m. de lado, averigua: El volumen de toda la torre. Si quisiéramos pintarla, ¿qué superficie ’pintable’ tiene? En un almacén de 5 m. de largo, 3 m. de ancho y 2 m. de alto queremos almacenar

    Enviado por nuevecito22 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO

    UNIDAD DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO

    UNIDAD DE DIAGNÓSTICO Área: Matemática Año: 6° Tiempo: Marzo Objetivos:  Recordar saberes del año anterior.  Comprender y usar el sistema de numeración decimal.  Realizar operaciones sencillas con fracciones.  Explorar diferentes caminos para resolver una situación planteada.  Reconocer y clasificar ángulos.  Identificar rectas paralelas, perpendiculares y secantes.  Valorar el aporte de la Matemática a las distintas situaciones de la vida cotidiana. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES COMPETENCIAS INDICADORES Numero naturales:

    Enviado por vivi1362 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadernilla Actividades Sexto Grado

    Cuadernilla Actividades Sexto Grado

    o. grado C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s 6 DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS P r i m a r i a El Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de sexto grado de primaria fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato. Secretaría de Educación de Guanajuato Primera edición, 2011 Secretaría de Educación de

    Enviado por osorno / 16.121 Palabras / 65 Páginas
  • Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español

    Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español

    1.8b Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español 1.8b Para comprender la vinculación de los contenidos de quinto y sexto grado, se sugiere hacer un ejercicio como el siguiente: • Consultar el libro del alumno de Español o programas de primero a sexto grado, para obtener una visión general de los contenidos de sus bloques. Con esta información, elaborar un cuadro como el que se muestra a continuación: Relación

    Enviado por astridrm16 / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Historia Sexto Grado

    Historia Sexto Grado

    TEMARIO DE HISTORIA PRIMER BIMESTRE 1. La prehistoria se divide en: A.- Edad de piedra y Edad de los metales. B.- Neolítico y Mesolítico. C.- Paleolítico y Mesolítico D.- Edad de los metales y Paleolítico 2. Significa “Mono Austral” y de ella proviene el origen de Lucy A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens D.- Australopithecus Afarensis 3. Tipo de homínido al cual pertenecemos los actuales seres humanos. A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens

    Enviado por lainesgustavo / 1.808 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Ensayo Para Sexto Grado

    Examen De Ensayo Para Sexto Grado

    Selecciona la respuesta correcta. 1.-¿Qué tipo de texto es el que leíste? a) autobiografía b) relato histórico c) reseña d) biografía 2.-¿En qué tiempo gramatical está escrito? a) Tercera persona del plural b) Primera persona del singular c) Tercera persona del singular d) Primera persona del plural 3.- ¿Qué tipo de oraciones son las que se encuentran resaltadas? a) oraciones yuxtapuestas b) oraciones subordinadas c) oraciones coordinadas d) oraciones subordinadas adjetivas 4.-Las palabras subrayadas en

    Enviado por Goyita1960 / 1.192 Palabras / 5 Páginas
  • PROBLEMAS DE SEXTO GRADO

    PROBLEMAS DE SEXTO GRADO

    1. En un camping hay 4.000 personas de distintas nacionalidades: • El 25% del total son alemanes. • El 20% del resto son franceses. • El 5% de los que quedan son británicos. • El resto son españoles. Calcula el número de personas que hay de cada país. 2. Un abrigo lleva una etiqueta que marca 320 €. En la tienda me hacen un descuento de un 5%. ¿Cuánto dinero me descuentan? ¿Cuánto dinero tengo

    Enviado por Nanyelly / 424 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN GENERAL PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN GENERAL PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

    OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL NIVEL ESCUELA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 TOTAL 80 ESPAÑOL 1. En un programa de radio es la voz que representa a la estación, se puede utilizar para introducir y despedir el programa: a) Cortinilla b) Locutor c) Efectos de sonido d) Programa 2. Relación correcta de los encabezados

    Enviado por maguitopineda / 2.265 Palabras / 10 Páginas
  • El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas

    El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TULA DE ALLENDE LINCENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LÍNEA ESPECÍFICA GESTIÓN EDUCATIVA CURSO: DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO TRABAJO: VALORES EN UN GRUPO DE 3RO DE PRIMARIA TERCER SEMESTRE ASESOR: JOSE LUIS VILLEDA ALUMNA: VIANEY YUNUEN PERCASTEGUI REYES “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” TULA DE ALLENDE HGO. A 09 DE DICIEMBRE DEL 2013 INDICE Índice……………………………………………………………………….…2 Introducción………………………………………………………………..…3 Planteamiento del Problema……………………………………………….4 Justificación…………………………………………………………………..5 Objetivos……………………………………………………………………...6 Antecedentes y Desarrollo del Problema…………………………………7 Marco Teórico………………………………………………………………..8 Metodología………………………………………………………………….9 Resultados

    Enviado por Yunhita / 11.303 Palabras / 46 Páginas
  • Planeacion De Clases Del VI Bloque De Sexto Grado

    Planeacion De Clases Del VI Bloque De Sexto Grado

    ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Producir un texto que contraste información sobre un tema. Elaborar textos de contraste COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE

    Enviado por Marigely / 592 Palabras / 3 Páginas
  • EJERSICIO HISTORIA BLOQUE:I,II,III SEXTO GRADO

    EJERSICIO HISTORIA BLOQUE:I,II,III SEXTO GRADO

    HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?

    Enviado por GALEANAAM / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Planes De Sexto Grado Por Bloque

    Planes De Sexto Grado Por Bloque

    Planeación Bimestral de Sexto Gado Bloque: …… Asignatura: ………………………….. Proyecto 1, 11 y 111: …………………………………………… Por: ………………………………………………………………………….. Escuela Primaria:……………………………………………..... Turno: …….. Grupo: …… Fecha: ………………………. …………………………………. ……………………………….. Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. Del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 “Viajemos a través del tiempo” PROPOSITO DEL PROYECTO Escribir un recuento histórico a partir de seleccionar un periodo de la historia. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la organización de un texto en párrafos. 

    Enviado por elperrito / 3.812 Palabras / 16 Páginas
  • Tareas De Sexto Grado

    Tareas De Sexto Grado

    HERMOSILLO, 28 de febrero.- El diputado local del PAN, Luis Nieves Robinson Bours, promoverá cambios a la recién creada Ley del Registro Civil para el Estado de Sonora, que prohíbe registrar a las personas con nombres denigrantes o peyorativos. El legislador del Partido Acción Nacional por el distrito XII Hermosillo Sur anunció que presentará una iniciativa para reformar la mencionada legislación, de la que también él mismo presentó el proyecto para su creación. Expresó que

    Enviado por manolicosi / 322 Palabras / 2 Páginas
  • La Compresión Lectora En Sexto GRado De Educación Primaria

    La Compresión Lectora En Sexto GRado De Educación Primaria

    ESCUELA PRIMARIA “JUSTO SIERRA” CLAVE: 16DPR2623Q T/M “LA COMPRENSIÒN LECTORA EN SEXTO GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA” PROYECTO ANUAL DE INTERVENCIÒN PEDAGÓGICA QUE PRESENTA PROFRA: PAULA PÉREZ SEBASTIÁN LÁZARO CÁRDENAS MICH. CICLO ESCOLAR 2012-2013 CONTENIDO INTRODUCCIÓN DIAGNOSTICANDO PARA DETECTAR EL PROBLEMA El diagnóstico pedagógico Contexto histórico social La comunidad La institución escolar El grupo escolar Planteando el problema Antecedentes y justificación Objetivos para la solución del problema EL PROBLEMA A TRAVÈS DE LA TEORÌA La teoría

    Enviado por cansther / 16.715 Palabras / 67 Páginas
  • Plan Anual De Sociales Sexto Grado.

    Plan Anual De Sociales Sexto Grado.

    Periodo. Objetivo. Contenido. Secuencia didáctica. Marzo. Caracterizar América latina y anglosajona. Conocer los Estados de América latina y sus características demográficas. Caracterizar las zonas de frontera. Conocer y valorar los procesos de integración de America latina. Organización de América latina. El continente americano. Las tres Américas. Los Estados de América latina. Los Estados independientes. Los territorios independientes. La población urbana de América latina. Las zonas de frontera en América latina. Diversos grados de integración. La

    Enviado por maurilian / 1.098 Palabras / 5 Páginas