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  CARLXX1logró que los revolucionarios franceses aprobaran tal declaración, al contrario su iniciativa fue una de las causas que lo llevaron a la guillotina... La violencia en contra de la mujer constituye un grave problema de salud pública y de violación sistemática de sus derechos humano, que muestra en forma dramática

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  karlaanyelithParticipación de los estudiantes en los consejos comunales y proyecto comunitario. LA UNIVERSIDAD COMO INSTRUMENTO SOCIOECONÓMICO DE CLASES. LA NUEVA UNIVERSIDAD COMO INSTRUMENTO QUE CONTRIBUYE EN LA TRANSFORMACIÓN DE LAS SOCIEDADES DE CLASES, EN SOCIEDADES SIN CLASE. En las sociedades divididas en clases la educación es un instrumento de dominación

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  lervisjmartinREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ANZOÁTEGUI – EXTENSIÓN EL TIGRE FASE DE ensayo de LA ESPECIALIDAD Prof. Amanda Blanca Participante Martin Lervis C.I. 9.917.242 El tigre, Enero 201 FASE I Estructuras del proyecto de Aprendizaje Propósito: El propósito del proyecto

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  MaryialydelCEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO INTRODUCCIÓN El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) constituye un elemento primordial para la construcción del modelo de la nueva República; en la medida en que está compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con

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  ytriago12REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “LUIS JULIETA RAMOS” MISIÓN SUCRE EDUCACIÓN INTEGRAL 7º SEMESTRE SECCIÓN Nº 01 TUCUPIDO – EDO – GUÁRICO. PROFESOR: INTEGRANTES: NORKA, ZARAZA HILDA, CARRILLO MARITZA, CUMANA TUCUPIDO, 2013. ÍNDICE Pág. Introducción…………………………………………………………………… 03 Política

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  merlydacostaEn estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea más humanista, realmente democrática, tome conciencia de

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  FrinesEDUCACIÓN PREESCOLAR A LA EDUCACIÓN INICIAL El grado de pobreza crítica que afectaba a una gran parte de la población venezolana y a su vez la progresiva incorporación de la mujer al mercado de trabajo determina la necesidad de establecer un conjunto de programas que faciliten su ingreso al campo

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  twinhyEl Sistema Educativo Bolivariano (SEB) constituye un elemento primordial para la construcción del modelo de la nueva República; en la medida en que está compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano,

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  ubvistaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria José Martí PNFE (educación inicial) SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Profesora: Adriana Jiménez Realizado Por: Cumaná, Octubre del 2012 INTRODUCCIÓN En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en

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  20168976l conocimiento, incluye también la indagación de cómo piensan y actúan los estudiantes, de cuáles son sus aspiraciones, motivos e intereses. Debe contribuir a resolver los problemas del aprendizaje de los estudiantes. No debe limitarse a clasificar a los estudiantes del grupo en los que saben o no saben; es

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  Krismar1993.2.1.1- Orientaciones legales Los cambios políticos, económicos y sociales que ha experimentadoVenezuela en los últimos años están orientados a la construcción de unanueva sociedad, en un marco de derecho y de justicia social queuniversaliza los derechos fundamentales en la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela (CRBV).Dicho modelo de sociedad, es

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  mariacaraballoSISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: 3.2.3- Orientaciones funcionales: 3.2.3.1- Áreas de aprendizaje Conforman un sistema de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores determinados por los objetivos específicos del currículo, que permiten, en relación con el contexto histórico social, describir, interpretar, explicar, transformar y aprender de la realidad; así como potenciar el desarrollo

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  25678451a actividad, es el hecho en el cual el proceso de enseñanza aprendizaje se lleve a cabo. De modo que se desarrollen los objetivos planteados en la planificación de la clase. La comunicación es la retroalimentación que se recibe durante el proceso de enseñanza aprendizaje. La interrelación, se da de

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  yaneximEl Currículo es el núcleo, es decir, la parte esencial de la educación. El currículo no puede ser el resultado de una imposición, sino del proceso social de autoformación, razón esta que el currículo es el espacio sociocultural teórico-practico en el que se ejerce los procesos de mediación pedagógica para

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  antonio.rondon23SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Hoy en día existen muchos problemas de enseñanza, tales como el alumno tiene apatía por el estudio, los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra

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  LEOMERSIMOSAASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración

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  ALFA9480El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) El Ministerio del Poder Popular para la Educación (2007). Establece que; la República Bolivariana de Venezuela vive un momento de profundas transformaciones hacia la consolidación de una sociedad humanista, democrática, protagónica, participativa, multiétnica, pluricultural, plurilingüe e intercultural en un Estado de derecho y de justicia;

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  22dari0SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende

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  nohelitaPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE CÁTEDRA: SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO CARÚPANO, EDO –SUCRE FACILITADORA TRIUNFADORES ARMINDA ESCOBAR AMILKAR DOUTAD ANGLIS ALFONSO INGRID MONTILLA NOHELIS LÓPEZ ORDEP MARCANO MARZO DE 2013 INTRODUCCIÓN Según la Ley Orgánica de Educación venezolana, en

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  aepc94Sistema Educativo Bolivariano Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento

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  melitzace1. Redes interinstitucionales Las redes interinstitucionales son aquellas redes que se forman de la unión y de la conjunción de varias instituciones entre sí con un objetivo similar. Cuando hablamos de redes interinstitucionales estamos hablando de los lazos que se establecen por fuera de una institución con otras (no por

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  MARCO LEGAL RELACIONADO CON LA EDUCACION INICIAL Y CON LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN EL MODELO DE ESTADO Y JUSTICIA • LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES Capítulo I Disposiciones generales Objeto Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la constitución, conformación, organización y funcionamiento de los consejos comunales como

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  josesocorro1.- Sistema Educativo Bolivariano. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del ministerio del poder popular para la educación. (MPPE).

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  rosa1991El Sistema Educativo Bolivariano Definición. Es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación. El Sistema

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  karlaviloriaEDUCACIÓN Y TRABAJO TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL (T.E.L.) Es un área destinada para realizar diversas actividades relacionadas con la representación y construcción de artículos donde se manipulan distintos materiales, herramientas, medios de medición, trazado, comprobación, así como máquinas herramientas, los cuales constituyen la base para material de estudio de la

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  carmenjmrPolítica educativa de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano 1. “Garantizar el acceso, la permanencia y la prosecución de todos y todas en el sistema educativo. El Estado conjuntamente con la familia y la sociedad garantizarán el derecho a la educación como un derecho humano y un deber social.”

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  orlianasistema educativo bolivariano 1. Medicina Integral El Programa de Formación de Grado en Medicina Integral Comunitaria, es un programa nacional enmarcado en la política de Estado, donde la salud es concebida de calidad, bienestar, bien hacer y promotora de las condiciones para que la vida exista; asumida como un derecho

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  OneidaRodriguezRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Programa Nacional de Formación de Educadores. Misión Sucre. Aldea Bolivariana “Andrés Bello” Semestre: V Básico curricular: Sistema Educativo Bolivariano. EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Prof.: Yuly Rivas. Participante: -Oneida Rodríguez Ciudad Guayana, noviembre de 2012. INTRODUCCIÓN La Constitución de la

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  marbe20Resumen Este trabajo emprende, a través del análisis de contenido, el estudio de la propuesta de diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano presentada a la discusión pública en septiembre de 2007 por el Ejecutivo Nacional. Este diseño suplirá el currículo básico nacional de 1997-98. El análisis descubre un conjunto de

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  yanielaRepública Bolivariana de Venezuela ACARIGUA 2008 Yetzimar Leal, Josmary Jiménez y Yusbeli Rivero Sistema Educativo Bolivariano UBV – Extensión Páez DEA/BS/jmgb INFORME Decretos, Resoluciones y Circulares, por lo general son de tipo Administrativo, y son redactadas con un objetivo especifico, dependiendo del grado y alcance que se quiera lograr, por

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  chichigonzalezVenezuela La educación preescolar en Venezuela es llamada «educación inicial». Parte desde los 2 meses de vida a los 6 años y 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación ya que están llenos de experiencias que dan paso a la educación básica. La educación

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  lascocuizasEl Sistema Educativo Bolivariano El sistema educativo Bolivariano se define como un proceso político y socializador, que se genera de la relación escuela, familia y comunidad; la interculturalidad, la práctica del trabajo liberador y el contexto histórico-social, partiendo de la construcción del modelo de una nueva Republica que persigue garantizar

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  yennymmEl concepto de redes institucionales es un concepto complejo y abstracto que podemos relacionar con la forma en la que diferentes construcciones sociales interactúan entre sí con fines comunes. Para comprender el significado de la idea de redes institucionales, debemos comenzar dejando en claro que una institución es una creación

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  cherlinayRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bolivariana De Venezuela Programa Nacional De Formación De Educadores Fundación Misión Sucre BACHILLERES: CHERLINAY GIL CI: 19428091 “Para un aprendizaje diferente, una enseñanza diferente. Es por eso que existe la educación Especial.” La Educación Especial en Venezuela

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  andreacaro92Sistema Educativo Bolivariano El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende

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  benllamingSistema Educativo Bolivariano (S.E.B) El SEB (Sistema Educativo Bolivariano) es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para

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  fralizUna amiga para toda la vida Una persona con hábitos de lectura posee autonomía cognitiva, es decir está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida. La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo en los seres humanos, que va desde la infancia ya que

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  doralisEjes Transversales en el Currículo Básico Nacional La transversalidad en la educación es un mecanismo que permite la interrelación entre elcontexto escolar, familiar y sociocultural. Asimismo, garantiza laintegraciónde todas lasáreas académicas. El enfoque transversal que se propone considera cuatro ejes en la primera etapa de Educación Básica: Lenguaje,Desarrollo del pensamiento,

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  gleyverRealizado por: Wendy Garcia Gleiny Martínez C.I 16.607.390 Prof. Kelly Arrieta Perfil Del Educador Como Transformador Social: Se define Perfil del Educador como el agrupamiento de aquellos conocimientos, destrezas y habilidades tanto en lo personal, ocupacional, especialista o prospectivo que un educador debe tener u obtener para desarrollar su labor

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  danes_k83Escuelas Y Liceos Bolivarianos Escuelas Y Liceos Bolivarianos - Presentation Transcript República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Valera TUTOR: Participantes: Prof. Juan Pérez Wilmary Godoy Asignatura: Filosofía de la Educación Luis Rodríguez

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  aarr_6491Sistema Educativo Bolivariano 1: fases de la planificación en la educación de las estrategias. La planificación educativa es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la

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  SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO (EL SEB) Es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende

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  delvalisrDescripción y análisis la experiencia y de los aprendizajes alcanzados El plan fue bastante amplio. Ha sido una experiencia muy grata incluyendo las buenas y notan buenas experiencias, que al final vienen siendo una experiencia global de la cual se aprende. Fue aplicado en una gran parte. Las actividades no

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  derojasmarialeSISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. SUBSISTEMA EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la

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  MAYERIKTransformación curricular y calidad educativa La cobertura y calidad educativa aparece como estrategia a través de la cual se avanza en la transformación del sistema educativo. Su línea estratégica es la transformación curricular transversal a todos los proyectos y programas, el propósito es alcanzar la pertinencia social, como aspecto sustantivo

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  Andrea LandaetaUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA EDUCACIÓN CICLO COMÚN SEDE CABIMAS II-2020 INSTRUIR Y EDUCAR Autor(a): Abigail Gutiérrez C.I. V- 29.519.492 Sección: 20111 Asignatura: Sistema Educativo Bolivariano Profesora: Lcda. Edith Díaz 1.-¿Qué es instruir? Según autores y según el estudiante. 2.-¿Qué es enseñar? Según autores y según

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  zujeygalvizREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA AMBROSIO PLAZA GUARENAS EDO MIRANDA Trayecto 1 Tramo 1 de Educación Sistema Educativo Bolivariano Tema I y Tema III AUTORA; CARACAS, JUNIO DEL 2021 MATERIA: SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO TEMA I 1.Defina y diferencie los conceptos de

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  1. DUMPING Y SUBVENCIONES Consiste en vender al extranjero productos nacionales a un precio inferior al que tiene en el país de origen. Quienes practican el dumping pueden tener objetivos comerciales, objetivos monetarios u objetivos políticos. Cuando las empresas privadas o los monopolios recurren a prácticas de dumping, deben compensar

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  gani1628SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Es un sistema educativo que busca garantizar la educación a todos los ciudadanos, abarcando todas las etapas, desde que se inicia en el proceso de formación hasta obtener una profesión, respetando las edades, etnias, culturas, etc.… SUBSISTEMAS EDUCATIVOS Educación Inicial Proyecto Simoncito este programa de formación dirigido

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  ronniibethCARACTERISTICA DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD: Uno de los objetivos es conocer estas características para un mayor desempeño en nuestra labor educativa. A continuación se presentan una serie de características que sirven de guía al docente y adulto significativo a la hora de