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Documentos 551 - 564 de 564

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • TRANSFERENCIA DE LOS TEMAS: TAXONOMÍAS DE BLOOM, ANDERSON Y MARZANO

    TRANSFERENCIA DE LOS TEMAS: TAXONOMÍAS DE BLOOM, ANDERSON Y MARZANO

    TAREA DE ACCIÓN SEMANA 2 Identificación del estudiante Nombre Giannina Francisca Alvear Obregón Profesión Coordinadora de Segundo Ciclo Básico, Profesora de Inglés Institución Complejo Educacional Maipú Ciudad - País Santiago, Chile Correo electrónico g.alvearobregon@uandresbello.edu PUNTAJES Y NOTA PTJE. IDEAL: xx PTJE. REAL: NOTA: Nivel logro de aprendizajes: xx PTOS. = 4.0 (60%) TRANSFERENCIA DE LOS TEMAS: TAXONOMÍAS DE BLOOM, ANDERSON Y MARZANO. Competencias a evaluar: 1. Determinar y relacionar contenidos, actividades y teorías de Piaget,

    Enviado por Giannina Alvear / 1.966 Palabras / 8 Páginas
  • Resumen taxonomía de Bloom

    Resumen taxonomía de Bloom

    FORO UF 1 Y 2 Participación: En el Link adjunto Juan Carlos López García nos presenta un estudio entorno a la versión actual y las actualizaciones durante el tiempo de la Taxonomía de Bloom, así como los usos formativos de la misma en cada una de sus transiciones. http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/TaxonomiaBloomCuadro Desarrollo: * Analice la información propuesta y argumente las características, los cambios, adaptaciones al contexto y beneficios que la transición de la Taxonomía de Bloom ha

    Enviado por Edison Buestan / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Aplicaciones de la taxonomía de Bloom

    Aplicaciones de la taxonomía de Bloom

    Grupo 1.2 Sebastián Pereira - Correlator Angie Sánchez - Protocolante Alvaro Ramírez - Relator Lesley Rodríguez – Moderadora Aplicaciones de la taxonomía de Bloom La taxonomía de Bloom es uno de los referentes a nivel educativo, a la hora de fijar objetivos de aprendizaje. Fue propuesta en 1956, por el psicólogo estadounidense Benjamín Bloom; quien organizó de forma jerárquica los procesos cognitivos en diferentes niveles, con el objetivo de cuantificar el proceso de aprendizaje del

    Enviado por sofy rodriguezZ / 1.393 Palabras / 6 Páginas
  • NOMENCLATURA: Las reglas de la taxonomía y sistemática

    NOMENCLATURA: Las reglas de la taxonomía y sistemática

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA logo uptc FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE BIOLOGIA SISTEMÁTICA GENERAL TALLER 2 NOMENCLATURA Profesor: Héctor Jaime Gasca-Álvarez. Estudiante: Jonathan Porras Pillar Dallos NOMENCLATURA: Las reglas de la taxonomía y sistemática El propósito de la nomenclatura biológica es promover la estabilidad y universalidad de los nombres científicos y asegurar que cada nombre sea único, distintivo, estable, universal, informativo, concreto y preferiblemente fácil de memorizar. Si para designar los taxones se

    Enviado por David porras castillo / 945 Palabras / 4 Páginas
  • Taxonomia Solo

    Taxonomia Solo

    ________________ El vídeo comienza a mencionarnos las perspectivas del aprendizaje respecto a varios enfoques, como es el del estudiante y el del maestro, en el primero nos menciona como los estudiantes pueden tratar de construir con un conocimiento profundo y poder desarrollar un aprendizaje completo, por otra parte nos menciona como algunos estudiantes dependiendo de los objetivos que ellos mismos buscan se quedan con conocimientos superficiales, solamente para “pasar la materia”. Nos mencionan también como

    Enviado por Jacob Hdz / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Coronavirus Taxonomía

    Coronavirus Taxonomía

    Coronavirus Taxonomía Hay dos subfamilias (Coronavirinae y Torovirinae) y seis géneros (Alphacoronavirus, Betacoronavirus, Gammacoronavirus, Deltacoronavirus, Bafinivirus y Torovirus) en la familia Coronaviridae. Los primeros dos géneros y los últimos contienen virus capaces de infectar a los seres humanos. Los torovirus están muy extendidos en los ungulados y parecen estar asociados con la enfermedad diarreica. Hay seis coronavirus que pueden infectar a los seres humanos, los alfa coronavirus 229E y NL63 y los beta coronavirus OC43,

    Enviado por Antonia008 / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • TAXONOMÍA DE MARZANO-KENDALL Y BLOOM

    TAXONOMÍA DE MARZANO-KENDALL Y BLOOM

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Imagen relacionada Resultado de imagen para upn UNIDAD 152 ATIZAPÁN SEDE REGIONAL TULTEPEC, MÉX. REPORTE 4. TAXONOMÍA DE MARZANO-KENDALL Y BLOOM LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ALUMNA García Arenas María Fernanda ASIGNATURA DESARROLLO Y EVALUACIÓN CURRICULAR SEXTO SEMESTRE 6°4 Dr. César Martín González Chalé TULTEPEC, ESTADO DE MÉXICO, MARZO DE 2021 OBJETIVO Dar a conocer la clasificación que refleja los niveles cognitivos y la identificación de los objetivos formativos (Taxonomía de Bloom). Dar a

    Enviado por María Fernanda García Arenas / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Por qué la taxonomía es importante para la ciencia que estudia la biodiversidad?

    ¿Por qué la taxonomía es importante para la ciencia que estudia la biodiversidad?

    COLEGIO DE LA UNIVERSIDAD LIBRE C:\Users\sonia.amaya\Pictures\Logo_EFQM_R4E3.jpg Hacia un Proyecto de Vida con Compromiso Social” FORMATO ARTíCULO CIENTÍFICO. NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Anamaría Tinoco Zambrano CURSO: 903 TÍTULO DEL ARTÍCULO: ¿Por qué la taxonomía es importante para la ciencia que estudia la biodiversidad? RESUMEN: (5 LÍNEAS MÁXIMO) La taxonomía se refiere a la teoría y práctica de describir, denominar y clasificar cosas vivientes. Los seres humanos en nuestra vida cotidiana, como el hecho de separar los cubiertos...

    Enviado por Anamaria1c / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Taxonomía de los insectos. Curculionidae

    Taxonomía de los insectos. Curculionidae

    Universidad de San Carlos de Guatemala Centro Universitario de Chimaltenango –CUNDECH- Carrera de Ingeniero agrónomo en –SPA- Taxonomía de los insectos Docente: Ing. Josué Chamay Castro Colección no. 1 “Familia Curculionidae” Azurdia Castellanos, Diego José 31221770413 202042135 Chimaltenango, 27 de febrero de 2023 ________________ Familia Curculionidae Autor (Andre Skonieczny/ 24 de mayo de 2020) Fig. 1. Tipo de larva………………………………………………………….………E, ápodo Autor (Frank Hecker / 28 de mayo de 2013) Fig. 2. Cabeza más o menos

    Enviado por Drizzem YT / 698 Palabras / 3 Páginas
  • Objetivos instruccionales. Taxonomía de Bloom

    Objetivos instruccionales. Taxonomía de Bloom

    Objetivos instruccionales Un objetivo es el fin que se desea lograr, una meta propuesta que se quiere alcanzar, en el ámbito educativo podría decirse que los objetivos son las metas que se plantea un docente para alcanzar con su alumno sin perder el rumbo de las metas que se tienen como visión y que se quieren lograr con lo propuesto en cada enseñanza impartida; además de esto los objetivos son los que impulsan a cada

    Enviado por Valeskaitr / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Taxonomía de Flynn

    Taxonomía de Flynn

    SIMD SIMD.svg Taxonomía de Flynn Una instrucción Múltiples instrucciones Un dato SISD MISD Múltiples datos SIMD MIMD En computación, SIMD (del inglés Single Instruction, Multiple Data, en español: "una instrucción, múltiples datos") es una técnica empleada para conseguir paralelismo a nivel de datos. Los repertorios SIMD consisten en instrucciones que aplican una misma operación sobre un conjunto más o menos grande de datos. Es una organización en donde una única unidad de control común despacha

    Enviado por Fenicia Jacinto Maylle / 10.611 Palabras / 43 Páginas
  • Casos clínicos: Diagnósticos de enfermería según taxonomía NANDA

    Casos clínicos: Diagnósticos de enfermería según taxonomía NANDA

    UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR FACULTAD ENFERMERÍA PREGRADO TRABAJO Casos clínicos: Diagnósticos de enfermería según taxonomía NANDA PRESENTA María Luisa Flores Quispe PROFESOR Christian Jonathan Alvarez Cruz LIMA – PERÚ 2023 * A continuación, le presentamos 2 casos clínicos donde se describen signos y síntomas, así como situaciones de riesgo o factores etiológicos, plantee diagnósticos de enfermería para cada caso. CASO 01: A la emergencia llega un paciente de 67 años por presentar disnea 35 respiraciones

    Enviado por 0211ximena / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Taxonomía y ecología

    Taxonomía y ecología

    la ecología y la taxonomía La ecología y la taxonomía son dos campos de la biología estrechamente relacionados, pero distintos en su enfoque. La ecología es el estudio de las interacciones entre los organismos y su entorno, mientras que la taxonomía es la clasificación y denominación de los organismos. A pesar de sus diferencias, estos campos están interconectados y una comprensión profunda de la ecología es crucial para una taxonomía eficaz. En este ensayo, exploraremos

    Enviado por Noe J Aguilar Oballe / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Taxonomia y morfologia vegetal

    Taxonomia y morfologia vegetal

    Unidad 2 - tarea # 2 TAXONOMIA Y MORFOLOGIA VEGETAL Presentado Por: Ashly Thatiana Andrade Lozano cc.1193550044 Tutor YUBERICA FERNANDA DIAZ Curso: BOTÁNICA ECONÓMICA Grupo 201710A_1394 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Programa: Agronomía Septiembre 2023 INTRODUCCIÓN El documento proporciona se va a poder evidenciar información sobre la taxonomía y morfología de las plantas. El contenido incluye una explicación de la diferencia entre la morfología y la taxonomía vegetal, así como ejemplos de plantas vasculares

    Enviado por joff123 / 1.168 Palabras / 5 Páginas

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