Tecnologías de la información y la educación
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La importancia de la tecnología de la información y comunicación (TIC) en la educación
Lizbethemi“El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo” Williams Stanley Actualmente vivimos en un mundo donde las tecnologías ya no son simples herramientas que facilitan nuestras vidas,
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Uso de las Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones (TIC) en la educacion superior
aguacatudo"USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES (TICs) EN LA EDUCACION SUPERIOR". La educación es un pilar fundamental en toda sociedad, ya que de ella depende el bienestar social y económico de los habitantes y por ende del desarrollo de los países. El uso de las TIC
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Las Tecnologías De Información Y Comunicación Y Su Impacto En La Educación Del Siglo XXI
Rosmell.- Las TIC y el cambio de paradigma en el ámbito educativo. Las tecnologías y los medios componen un ecosistema cultural y simbólico en los que se integran diferentes códigos y lenguajes. Amplían a su vez, los espacios y tiempos de contacto potencial de los sujetos con el conocimiento y
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La integración de tecnologías de información y comunicación en la educación en el Рerú
maglic1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1. Determinación del problema En el ámbito internacional, las Tecnologías de la información y la comunicación, está bastante desarrollada, en casi todos los países del mundo y por ello se evidencia un crecimiento considerable en la creación de todo tipo de software. Actualmente estas están sufriendo
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INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN
ayelen1989La problemática social que he escogido es: INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN Hablar de las TIC‘S como herramientas pedagógicas en el proceso enseñanza aprendizaje es un tema de mucha importancia, puesto que esto permite visionar una educación de calidad, de fácil
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Monografía: “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en educación”
antonellaburUniversidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencia y Tecnología. Profesorado de Educación Tecnológica. Cátedra: TIC I. Monografía: “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en educación” Profesor: Silvestri, Osvaldo. Alumno: Lopez, Jonathan Ariel. Federación, 14 de noviembre 2.016. Introducción No caben dudas de que las tecnologías
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Incorporación De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC) En La Educación
MARIAEUCAS“INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN” 1. Descripción de la problemática. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), se han convertido en el motor transformador sin precedentes en el mundo contemporáneo. Verdaderamente, ninguna otra tecnología ha originado tan grandes
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Unidad 1: Perspectivas De La Educación A Través De Las Nuevas Tecnologías De La Información
radamanco1996this is the world Ilustración Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Ilustración}} ~~~~
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Incorporación de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) en la educación
lugapuliPRIMER TRABAJO COLABORATIVO- SOCIOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA MARIA GAMBA GOMEZ cc 1088251948 CATALINA HERNANDEZ cc 1088273741 INGRID ZULEIMA GOMEZ cc 1087130403 YULI CAMPAZ CAMACHO LADY ANGELICA PERALTA PRESENTADO A: RAFAEL HERNANDEZ GRUPO: 100006_226 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD OCTUBRE DE 2014 Incorporación de las Tecnologías de la información y
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Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
eliana979problemática, debe exponer en el foro las razones de su escogencia, la definición como problemática, su relación con su entorno particular y las razones que motivan su interés en el estudio de la misma. ___ ¡Exponer significa poner a consideración de un público, las razones por las cuales se toma
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Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.
sausan15Universidad Nacional Abierta y a Distancia SOCIOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: ANLLY ELLEN TEJADA CORDOBA CODIGO: 1.081.787.383 GRUPO: 100006_691 TUTORA SONIA BIBIANA ROJAS WILCHES UNIVERSIDAD ABRIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENICIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA OCTUBRE 2014 DESCRIPCION DE LA PROBLEMATICA * Incorporación de las
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LA OTRA CARA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA
kjescalanteLA OTRA CARA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA. INTRODUCCIÓN El propósito de este ensayo es conocer los desafíos que afronta la educación superior en América Latina ante la introducción de las tecnologías de la información, siendo la innovación y el desarrollo un
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Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación II. Flipped Classroom
Asignatura Datos del alumno Fecha Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación II Apellidos: Puig Pàmies 14/03/2021 Nombre: Núria Esta sesión de Flipped Clasroom está dirigida para el 6º curso de Educación Primaria, concretamente para niños/as de 11 años. La clase se compone de un total
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Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. Medios de Comunicación.
Yuli LendofUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Recinto Santiago, Rep. Dom. C:\Users\usuario\Desktop\UAPA.jpg PRESENTADO POR: Vacilia Lendof Peña 1-16-6916 ASIGNATURA: http://img.freepik.com/foto-gratis/ondulado-abstracto-del-fondo-verde-vidrioso_53-2147486744.jpg?size=338&ext=jpg Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación TEMA: Medios de Comunicación FACILITADORA: Hilda Estrella FECHA DE ENTREGA: 29/05/2 Introducción La manera de los seres humanos comunicarse ha ido
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
xpjairLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI THE TECHNOLOGIES OF THE INFORMATION AND COMMUNICATION (TIC) AND ITS IMPACT IN THE EDUCATION OF CENTURY XXI Anderson J. Olivar G. 1 y Alfredo Daza. 2 RESUMEN En este artículo se describe la
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Características De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En El Campo De La Educación.
ana3565Campo de la Educación. Partiendo de la preocupación de crear nuevos retos que contribuyan con el crecimiento educativo y la intención de formar los líderes del mañana, se hace necesario implementar las nuevas tecnologías como métodos para enseñar y aprender cada día algo nuevo. Las Tics como herramientas tecnológicas representan
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SUBSECRETARIA DE LA EDUCACION BASICA DIRECCION DE TECNOLOGIAS DE LA EDUCACION E INFORMACION EDUCATIVA
wences1Nuevo logo Michoacán SEE SUBSECRETARIA DE LA EDUCACION BASICA DIRECCION DE TECNOLOGIAS DE LA EDUCACION E INFORMACION EDUCATIVA. TEL Título. FOMENTO Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES LUDICAS QUE FAVORECEN LA LECTO- ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS EN LOS EDUCANDOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. Índice Titulo…………………………………………………………………………………………………………………. Índice………………………………………………………………………………………………………………… Presentación……………………………………………………………………………………………………… Capítulo I Diagnostico basado en
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LA IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) EN LA EDUCACION A DISTANCIA
D1008LA IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) EN LA EDUCACION A DISTANCIA La importancia de la Comunicación en la Educación a Distancia. Perspectivas diferentes con un horizonte común: La Calidad Educativa. Para la educación a distancia todo lo que se trate de comunicación es bienvenido
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y LA CAPACITACIÓN DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
berenice2301TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y LA CAPACITACIÓN DEL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA NDICE GENERAL Pág. Índice General…………………………………………………………………... Índice de Cuadros…………………………………………………………….. Índice de Tablas……………………………………………………………….. Índice de Gráficos……………………………………………………………… Resumen……………………………………………………………………….. Abstract………………………………………………………………………... Introducción……………………………………………………………………...1 CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. Planteamiento del Problema……………………………………………….. 2. Formulación del Problema…………………………………………………. 3. Objetivos de la Investigación……………………………………………….
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NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA.
keniyelUniversidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Consejo Central de Extensión División de Extensión Centro Corporativo Universitario NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN VENEZUELA. Abog: Kenya Aracelis Gómez Álvarez C.I: 13.742.032 Maracaibo, 02 de octubre de 2012 ÍNDICE GENERAL Página ÍNDICE
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Implementación de las nuevas tecnologías en la educación y retos educativos en la era de la Información
Francisco Rivera-VegaTeoría de la Educación Evaluación: 07 – Implementación de las Nuevas Tecnologías en la Educación y Retos Educativos en la Era de la Información Alumno: José Francisco Rivera-Vega ¿Qué retos enfrentas en la Era de la Información y las Nuevas Tecnologías? Los retos más importantes como profesor los podría sintetizar
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Unidad 3 Proyectos de Educación Inclusiva con el Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación
efrainsantos6Educación Inclusiva en Ambientes de Aprendizaje Unidad 3 Proyectos de Educación Inclusiva con el Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación EFRAÍN HERNANDO SANTOS DÍAZ CÓDIGO: 13463831 GRUPO: 50011_11 PRESENTADO A: FARIDES MARGARITA PITRE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CÚCUTA, 28 DE NOVIEMBRE DE 2019 Introducción
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Sistema de Evaluación para la carrera: Licenciatura en Tecnologías de Información Aplicadas a la Educación.
limaro527Propuesta de Diseño Curricular. Nombre de la carrera: Licenciatura en Tecnologías de Información Aplicadas a la Educación. Sistema de Evaluación para la carrera: Licenciatura en Tecnologías de Información Aplicadas a la Educación. 1.-Políticas o criterios de evaluación de los alumnos con fines de acreditación. La acreditación de cada una de
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EDUCACION A DISTANCIA: APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LINEA
yanizabalaEl desarrollo de la tecnología ha sido a lo largo de la historia de la humanidad el factor modernizador por excelencia de los sectores productivos de la sociedad, situación a la que no es ajena el sector educativo, valiéndose de los medios técnicos y tecnológicos disponibles para su fortalecimiento y
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PROPUESTA DE MODELO INTEGRAL PARA LA INCORPORACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION
c_elihuPropuesta de modelo integral para la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. El instituto latinoamericano de la comunicación educativa elabora modelos de incorporación educativa, su experiencia les ha permitido valorar que no hay respuestas y caminos únicos cuando se trata de incorporar las
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC's), UNA FORMA DE FORTALECER LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA.
clauraEnsayo unidad IV. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC’s), UNA FORMA DE FORTALECER LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN VENEZUELA. La Asunción, 29 de Noviembre de 2013 El tema de investigación fue elegido, debido a la gran demanda e influencia de las TIC’s (Tecnologías de la Información y la
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Sociedad del conocimiento UNAB ESP. educacion con nuevas tecnologias de informacion y la comunicación estudiantes 2008-2009
jeanpolli. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO UNAB ESP. EDUCACION CON NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN ESTUDIANTES 2008-2009. 23/02/2009 • 2. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO • La así llamada Sociedad de la Información o más ampliamente la Sociedad del Conocimiento como la denominó Sakaiya, se basa en el permanente avance de las
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Impacto De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones En La Educación Y Nuevos Paradigmas Del Enfoque Educativo
rafita31gINTRODUCCIÓN La denominación de la sociedad actual como "Sociedad del Conocimiento" reconoce la importancia cada vez más creciente de la información como fuente para el desarrollo,1 constituyéndose así la sociedad de la información como una parte importante de ese proceso. El crecimiento exponencial del desarrollo científico y tecnológico ha provocado
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ENSAYO PERFILES Y ROLES ANTES LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (Tics) EN LA EDUCACIÓN.
CAR63ENSAYO PERFILES Y ROLES ANTES LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (Tics) EN LA EDUCACIÓN. PREPARADO POR: CARLOS SAÚL ALFARO NARVÁEZ El rápido desarrollo de la sociedad actual, caracterizada por los paradigmas de la tecnologías de la información, las comunicaciones y el conocimiento, donde la mayoría
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LA EDUCACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO: UNA VISIÓN SINCRÓNICA
lauravan05INTRODUCCIÓN. La ‘Sociedad del Conocimiento y de la Información’, acepción utilizada en la actualidad para hacer alusión, entre otras muchas cosas, al espacio en el que interaccionamos y evolucionamos conjuntamente gracias a la gestión de información y conocimiento que demanda nuestro interés e inquietud personal, es uno de los puntos
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA.
pami3784IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y LOS APORTES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE EN LÍNEA. Resumen El ensayo muestra una síntesis de la importancia de la educación a distancia y los aportes de las tecnologías de la información y la comunicación en
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La Tecnología De La Información Y La Comunicación (TIC). Su Uso Como Herramienta Para El Fortalecimiento Y El Desarrollo De La Educación Virtual
mgumbsINTRODUCCIÓN Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde
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Aprender A Aprehender Acerca Del Impacto Positivo De La Inserción De Las Tecnologías De La Información Y Las Comunicaciones (TIC) En La Educación
CAROLiTA79ENSAYO “Aprender a aprehender acerca del impacto positivo de la inserción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la educación” INTRODUCCIÓN Bien sabemos que la tecnología, ya es parte fundamental de nuestra vida cotidiana, gracias a la globalización como seres humanos no podemos estar ajenos a
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PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA
Jose1518UNIVERSIDAD AMERICANA CARRERA CIENCIAS DE EDUCACIÓN TESIS Para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA: EN
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CARACTERISTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACION Y EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA GERENCIA EDUCATIVA. UNIDAD II Y III.
carmenlongaCARACTERISTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACION Y EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA GERENCIA EDUCATIVA. UNIDAD II Y III. Desde hace mucho tiempo la tecnología no solo ha invadido la actividad industrial, sino que también ha participado en
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Progaman De Enseñanza De Las Tecnologias De Informacion Y Comunicacion Dirigido A Los Docentes Para Propiciar La Construcción De Conocimientos En Los Estudiantes De Educación Primaria
isomaguiINTRODUCCIÓN Las sociedades contemporáneas se enfrentan al reto de proyectarse y adaptarse a un proceso de cambio que viene avanzando rápidamente hacia la construcción de sociedades del conocimiento. Este proceso es dinamizado esencialmente por el desarrollo de nuevas tendencias en la generación, difusión y utilización del conocimiento, y está demandando
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Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación Revolucionan Los Modos Y ámbitos De La Educación. También El Rol De Los Docentes, Que más Que Impartir, Deben Compartir Conocimiento.
gladystrelewLas tecnologías de la información y la comunicación revolucionan los modos y ámbitos de la educación. También el rol de los docentes, que más que impartir, deben compartir conocimiento. -------------------------------------------------------------------------------- Fabián Bosoer. Nicholas Burbules, filósofo de formación y dedicado de lleno a enseñar cómo trabajar en el aula con nuevas
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García Sánchez, Jaime (2007)."La Falacia De La Ampliación De La Cobertura Educativa Mediante La Utilización De Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación" En Revista Iberoamericana De De Educación No.45. México,pp.123-140.
AlanProaGarcía Sánchez, Jaime (2007).”La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación” en Revista Iberoamericana de de educación No.45. México,pp.123-140. Ficha comentario La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las nuevas