Teorias Psicologicas ensayos gratis y trabajos
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Teoria Psicologicas
Taller de análisis de las teorías psicológicas contemporáneas. Segunda Reflexión. Antes de hablar de corrientes psicológicas, cabe mencionar que las corrientes pedagógicas contemporáneas se encuentran fuertemente ligadas a la psicología del desarrollo y la psicología educativa. Si bien su objeto de estudio pareciere ser el mismo los enfoques y concepciones abocan a líneas diferentes. La pedagogía por su parte tiene como objeto la formación, de modo que estudia la educación como fenómeno socio-cultural y específicamente
Enviado por gustavo5151 / 475 Palabras / 2 Páginas -
TEORIAS psicológicas y pedagógicas
INTRODUCCION El presente trabajo se encuentra basado en las lecturas del modulo de teorías contemporáneas de la Administración, en donde evidenciamos que las organizaciones en el futuro necesitan de profesionales con conocimientos idóneos sobre el mundo empresarial, que tengan la capacidad de proyectarse para prestar un servicio con excelente calidad. Esta actividad esta basada en el intercambio de ideas con nuestros compañeros, para así mismo facilitar la comprensión de las temáticas propuestas y adquirir los
Enviado por mphernandez / 2.985 Palabras / 12 Páginas -
DIDACTICA EN LAS TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE.
DIDACTICA EN LAS TEORIAS PSICOLOGICAS DEL APRENDIZAJE. INTRODUCCION. En este tema hablaremos de la importancia que tienen la teorías psicológicas como son el conductismo, el cognitivo al igual de la influencia de la dialéctica todas basándose en el aprendizaje. También se toma en cuenta el aprendizaje por medio de competencias. ARGUMENTOS -Por su parte el conductismo (Skinner y Thorndike), aborda el proceso desde un condicionamiento operante, en el que los reflejos condicionados activan los mecanismos
Enviado por tinlarin / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Teorias psicológicas y pedagógicas
Introducion El presente trabajo se realizó siguiendo la guía establecida por la tutora con el fin de que los estudiantes involucrados analizaran los temas presentados en la unidad I del curso Proyecto Pedagógico Unadista. Logrando con este trabajo que aclaremos y entendamos los temas vistos y realizando el trabajo de esta manera. se nos facilita enternder mas los temas y nos ayuda a memorizar los contenidos, además mi compañera yenifer y yo logramos integrarnos por
Enviado por mirinavarro / 675 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Psicologicas
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA INFANTIL TEORÍAS PSICOLÓGICAS OBJETIVO DE LA MATERIA OEntender e identificar la importancia del estudio de la Psicología en relación con la Psicopedagogía, así como las características más importantes de su evolución histórica, su definición actual y los principales procesos psicológicos al diferenciar las características de las diferentes teorías psicológicas. CONTENIDO TEMÁTICO: UNIDAD I:Evolución Histórica de la Psicología UNIDAD II: Métodos en Psicología UNIDAD III: Principales procesos Psicológicos ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA PSICOLOGÍA
Enviado por mirnuchis / 953 Palabras / 4 Páginas -
TEORIAS psicológicas y pedagógicas
INTRODUCCIÓN Las teorías implícitas del aprendizaje y la enseñanza cuenta con diferentes enfoques en el estudio de diferentes formas en el cual el profesor emplea el aprendizaje y la enseñanza del alumno, tratando de relacionar esto con conocimientos que practica diariamente en su vida cotidiana, esta vivencia aporta al alumno un aprendizaje inconsciente sin que el mismo lo perciba creando un aprendizaje informal que esto le servirá al profesor para crear en el conocimientos formales
Enviado por pao_janetzy / 786 Palabras / 4 Páginas -
Incorporación De La Teorías Psicológicas Del Aprendizaje En El Contexto Ecolar
RESUMEN El presente trabajo está realizado con la intención de retomar los temas analizados en la materia de bases psicológicas que durante la sucesión de clases se compartieron ideas y opiniones tomando conceptos de gran relevancia hacia el cambio del aprendizaje escolar. INTRODUCCIÓN En los últimos años el sistema educativo en su conjunto ha sufrido cambios profundos en cuanto a su organización curricular. Elevar la calidad de los servicios y, en consecuencia los aprendizajes de
Enviado por Gize / 1.761 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Sobre Las Teorias Psicologicas Del Aprendizaje
DOCENCIA Y DOCENTES EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN Introducción 1.- Relación entre Educación y Globalización 2.- La globalización en la Docencia 3.- El papel del docente en el contexto de la globalización Conclusiones Fuentes de Información El objetivo principal de este ensayo es presentar una clara opinión sobre el concepto de la globalización y de qué manera afecta a la educación en nuestro país. La intención es tomar conciencia de los riesgos en el
Enviado por trilliza_unam / 2.999 Palabras / 12 Páginas -
Teorías Psicológicas Y La Educación Rural
Teorías psicológicas y la educación Rural. Se puede decir que la psicología se vincula con la medicina en su afán de dar una respuesta científica a los distintos estados patológicos, tanto individuales como en colectivo. No obstante. Lentamente, la piscología se abrió camino como ciencia independiente, y durante este proceso han visto la luz numerosas teorías, abiertamente contrapuestas, en ocasiones. Tratan de explicar las complejas motivaciones de la conducta humana en su en su dilatada
Enviado por schoolworld / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
TEORIAS PSICOLOGICAS
TEORIAS PSICOLOGICAS Teoría de la Gestalt •Se interesaron básicamente en la percepción y en los procesos de la resolución de problemas. •El aprendizaje es un fenómeno secundario. •Lo que se aprende es producto de las leyes de organización perceptual y está determinado por ellas. •consideraron el análisis de aspectos internos del comportamiento. LEYES PERCEPTUALES •La relación figura-fondo. •La ley de proximidad. •La ley de la similitud. •la ley de la dirección común. •La ley de
Enviado por 74128 / 409 Palabras / 2 Páginas -
Teorías Psicológicas E La Educación
Teorías psicológicas e la educación La psicología de la educación, desde sus distintas perspectivas, proporciona un conjunto de conocimientos sobre la naturaleza y características de la niñez y la adolescencia. Para sustentar psicológicamente esta investigación, se apoya en las teorías cognitivas de Jean Piaget, Vigotsky y Ausubel, las cuales permiten conocer los procesos por los que atraviesa el individuo para adquirir un nuevo conocimiento. Jean Piaget, en su teoría explora los procesos de razonamiento por
Enviado por gocastillo / 568 Palabras / 3 Páginas -
La Psicologia, Teorias Psicologicas
La psicología La psicología, es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra a la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. TEORÍAS PSICOLÓGICAS La Cognitivista: La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se
Enviado por mfcorredor.13 / 553 Palabras / 3 Páginas -
Teorías psicológicas aplicadas en la educación Teoría humanista
• Teorías psicológicas aplicadas en la educación Teoría humanista • El aprendizaje significativo es un aprendizaje penetrante que noconsiste en un simple aumento deconocimientos, sino que entreteje cada aspecto de la existencia del individuo. • Aplicación a la sala de clases• Si consideramos la tendencia humana a la auto actualización y comprendemos el importante rol de la educación en la expresión de esta tendencia, surge la pregunta de cómo materializar estas ideas en la sala
Enviado por LASCHISPIRAS_00 / 829 Palabras / 4 Páginas -
Qué teorías psicológicas sirve de base a los procedimientos de enseñanza de Skinner
¿COMO FUNCIONA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE DE SKINNER? La psicología que servirá de base para utilizar las maquinas de enseñanza para la educación de Dale, ha sido ideada por Skinner, ha encontrado que el condicionamiento operante ha resultado sumamente efectivo en el campo del entendimiento de los animales. Skinner insiste en que la psicología se limita al estudio de la conducta de los organismos, sus únicos datos son los que se adhieren por la observación sensorial.
Enviado por locachota / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Teorias Psicologicas Del Aprendizaje
• Conductismo.- Es uno de los principales marcos teóricos dentro de la psicología social, su objetivo principal es la predicción y control de la conducta humana. Se basa en el estudio de la conducta observable, dejando a un lado todo estudio relacionado con la formación de la conciencia. Watson puede ser considerado como el fundador de esta orientación, ello es debido a que el surgimiento del conductismo se atribuye a su experimento de “little Albert”,
Enviado por angellic12 / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
CONCLUSION SOBRE APROXIMACIONES A LAS TEORIAS PSICOLOGICAS SOBRE EL DESARROLLO MORAL
CONCLUSION SOBRE APROXIMACIONES A LAS TEORIAS PSICOLOGICAS SOBRE EL DESARROLLO MORAL La teoría psicoanalítica sobre la génesis de la conciencia moral. “Freud presenta una dicotomía entre lo social y lo no social”. Decía que la persona cuando nace, no es naturalmente un ser social, y que el proceso de socialización que ha de seguir es el que genera buena parte de su desarrollo psicológico. Por otra parte, se entiende como una forma de defenderse de
Enviado por mosin / 397 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN DE LAS OBSERVACIONES CON LAS TEORIAS PSICOLOGICAS
Por lo que pude observar de las clases de la educadora considero que ella relaciona su práctica con la teoría de Vygosky ya que para este autor el contexto social influye en el aprendizaje más que las actitudes y las creencias, tienen una profunda influencia en cómo se piensa y en lo que se piensa. El contexto social forma parte del proceso de desarrollo y en tanto tal, moldea los procesos cognitivos, Para que logren
Enviado por Cesibeat / 553 Palabras / 3 Páginas -
Las 7 Teorías Psicológicas.
INDICE INTRODUCCIÓN 2 ESTRUCTURALISMO 3 FUNCIONALISMO 4 PSICOLOGIA DE LA GESTALT 5, 6, 7, 8 PSICOANALISIS 8, 9 PSICOLOGIA COGNITIVA 10 CONDUCTISMO 11, 12 HUMANISMO 13 CONCLUCIÓN 14 INTRODUCCION Mediante este resumen se conocerán las 7 corrientes psicológicas, sus fundadores y sus prácticas, esto permitiría tomar esta información como apoyo en el desarrollo de las habilidades de las personas optimizándolas en función del conocimiento adquirido mediante estas corrientes. Estructuralismo El estructuralismo es una corriente
Enviado por karenmolina / 3.219 Palabras / 13 Páginas -
Teoria Psicologica
Tema 1. Pedagogía operatoria. Lectura: “Un aprendizaje operatorio: intereses y libertas”. En esta lectura trata de la participación de los niños o educandos, pero resalta el punto de que los alumnos en realidad no tiene la libertad para decidir cómo participar, la lectura nos da a entender que el alumno más que tratar de dar su propio juicio u opinión, más bien trata de expresar lo que el maestro quiere escuchar, o lo que los
Enviado por RosssAngel / 353 Palabras / 2 Páginas -
Aproximación A Las Teorías Psicológicas Sobre Desarrollo Moral
Monserrat Payá Sánchez La teoría psicoanalítica sobre la génesis de la conciencia moral, es un análisis de cómo es la persona y su percepción de sí misma, como se marca “la persona, cuando nace, no es naturalmente social, es el proceso de socialización que ha de seguir es el que genera buena parte de su desarrollo psicológico”, el niño empieza su proceso de socialización en la familia y es la escuela la que va dando
Enviado por Charlie_cova / 413 Palabras / 2 Páginas -
Aproximación a las Teorías psicológicas sobre desarrollo moral
“Aproximación a las Teorías psicológicas sobre desarrollo moral” Es un artículo de Montserrat Payá Sánchez en el que se procura describir lasteorías psicológicas que han incursionado en el tema del desarrollo moral.Sin embargo son limitan las teorías psicológicas sobre la génesis y desarrollomoral, dejando así al margen los intentos explicativos de la filosofía y lasorientaciones y concreciones de la psicología, ya que son estas tres ramas delconocimientos las que se han ocupado de la cuestión
Enviado por erikiz / 361 Palabras / 2 Páginas -
Teorias psicológicas y pedagógicas
b) Realizar un análisis de cifras de Suecia y Colombia respecto a los indicadores mencionados en la tabla y explicar en qué consiste cada indicador INDICADOR EXPLICACIÓN DEL INDICADOR CIFRAS Inscripción escolar, nivel primario (% bruto) Tasa bruta de matrícula, educación primaria, total. Corresponde al número total de estudiantes matriculados en educación primaria, independientemente de su edad, expresado como porcentaje de la población total en edad oficial de cursar enseñanza primaria. La TBM puede ser
Enviado por jomaclub / 779 Palabras / 4 Páginas -
Las Teorías Psicológicas Sobre El Desarrollo Moral
Las teorías psicológicas sobre el desarrollo moral La teoría psicoanalítica sobre la génesis de la conciencia moral, es un análisis de cómo es la persona y su percepción de sí misma, como se marca “la persona, cuando nace, no es naturalmente social, es el proceso de socialización que ha de seguir es el que genera buena parte de su desarrollo psicológico” El niño empieza su proceso de socialización en la familia y es la escuela
Enviado por juank55 / 230 Palabras / 1 Páginas -
Teoria Psicologica De La Alfabetizacion
Teoría psicológica 8.1 Los efectos directos de la alfabetización sobre el pensamiento Los efectos directos de la alfabetización sobre el pensamiento fueron estudiados mediante la comparación de los desempeños de sujetos analfabetos, alfabetizados no formales y alfabetizados formales. Los resultados globales de la investigación revelan una ausencia inequívoca de tales efectos directos de la alfabetización. En las cuatro primeras tareas cognitivas que se estudió no hubo ninguna diferencia sistemática entre el desempeño de los participantes
Enviado por alez2o / 2.515 Palabras / 11 Páginas -
Aproximación A Las Teorías Psicológicas Sobre Desarrollo Moral
El desarrollo moral es estudiado desde ámbitos como la filosofía, la psicología y la pedagogía. Primero es importante poner qué implica la noción del desarrollo moral en cada enfoque dentro de la psicología de modo que se puedan explicar las cuestiones más importantes que abordan. La teoría psicoanalítica sobre el origen de la conciencia moral habla del origen de 3 instancias de la personalidad, las cuales son el superego, el ego y el id. Para
Enviado por ritsuka_yuki / 367 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
1.- LO QUE ES LA EPISTEMOLOGÍA Si nos posicionamos desde una filosofía realista, hay dos constataciones en una mirada sobre el conocimiento. La primera es que existe un mundo externo a nosotros. La segunda se desprende de la anterior y consiste en que si es real esa exterioridad, entonces podemos conocerla ya sea por medio de la reflexión o bien por medio de la ciencia. Sin duda alguna, la primera es una aseveración metafísica y
Enviado por JOSE06 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
TEORIAS PSICOLÓGICAS Y PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DEL INFANTE
La vida del niño es un ejercicio de atención permanente al mundo que le rodea. Desde los primeros momentos de su vida debe centrarse en lo que está viendo u oyendo y en las tareas que debe realizar y no distraerse. Esta capacidad puede aprenderse y mejorarse con la práctica y el ejercicio, y el adulto puede desempeñar un papel fundamental en dicha mejora. Los niños que se desarrollan normalmente, van expandiendo su capacidad de
Enviado por carmenedili / 2.292 Palabras / 10 Páginas -
Teorias Psicologicas
Las teorías psicológicas y sus implicaciones en la Enseñanza y el aprendizaje Enviado por mylviaf El panel de información recoge aspectos básicos sobre cuatro de las más importantes teorías psicológicas con vigencia de aplicación en el contexto educativo, a saber: El Conductismo, el Constructivismo, el Enfoque Sociocultural, los Enfoques Cibernéticos y Conexionistas. Los aspectos que se comparan son los relativos a: las raíces filosóficas, paradigmas epistemológicos, metas de la educación, concepción del aprendizaje, rol del
Enviado por yoenclubensayos / 2.742 Palabras / 11 Páginas -
Teoria Psicologica
Introducción El presente trabajo de psicología, vamos a comprender aquellos aspectos que queremos conocer sobre la neuropsicología para como futura psicóloga, poder ayudar a las personas que lo necesiten. El campo de la neuropsicología es básicamente la actividad biológica relativa al funcionamiento del cerebro, en especial del córtex, así como el estudio de los procesos psíquicos complejos superiores. La neuropsicología actual se cimienta en distintos pilares básicos cuya dependencia entre sí resulta imprescindible. Por una
Enviado por pcm11 / 755 Palabras / 4 Páginas -
TEORÍA PSICOLÓGICA ACTUALES
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) PSICOLOGÍA EDUCATIVA ALICIA POLANCO MAT. 11-06 TEORÍA PSICOLÓGICA ACTUALES. Facilitadora: Renata Jiménez, M. A. Santiago de los Caballeros, República Dominicana Diciembre, 2013 INTRODUCCIÓN Las terapias alternativas tratan a la persona en su conjunto, activando o recuperando la energía entrampada o perdida que, según la filosofía alternativa, se traduce en enfermedad. De ahí que, aunque pueda sentir bienestar inmediato luego de la terapia, se recomienda seguirla con constancia para obtener resultados
Enviado por jesusgonzales / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
Teorías Psicológicas
rea Teorías Psicológicas. Teoría Psicoanalítica I. 1. El surgimiento del psicoanálisis Existen tres teorías psicológicas: Teoría Conductual / Cognitiva Teoría Fenomenológica Teoría Psicoanalítica: Enfatiza en la conducta lo inconsciente, el cual determina la conducta. Según Freud, la persona sería equivalente a un iceberg. La punta sería la conducta / comportamiento. Cuando la punta se mueve, es porque la base se movió, es decir, el inconsciente. La Teoría Psicoanalítica hace alusión al Psicoanálisis, un tipo muy
Enviado por gatubela16 / 6.789 Palabras / 28 Páginas -
Teorias psicológicas y pedagógicas
CUESTIONARIO 1.Señale las principales características de la modernidad y hable de cinco de ellas. *Nace de la confianza absoluta en la razón humana. El hombre se siente capaz de transformar el mundo. Quiere decir que el hombre descubre las leyes que regulan los fenómenos y asumen que la naturaleza no es para ser respetada, sino explotada y para de esa manera llegar al progreso. *El hombre adopta una fe ciega en el progreso. Considera que
Enviado por JNunez92 / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro Sinoptico De Las Teorias Psicologicas
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 SISTEMAS PSICOLOGICOS INDIVIDUAL TUTOR: BORIS GEOVANNY DELGADO CEAD RIOHACHA GUAJIRA 2014 Cuadro sinóptico Escuela Representantes Objeto de estudio Principios básicos Método Aportes Psicoanálisis: Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. La doctrina psicoanalítica sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por la conciencia permanecen en el subconconsciente y afectan
Enviado por milenapinto / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Teoría psicológica
El cognitivismo es una teoría psicológica cuyo objeto de estudio es cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. El objetivo principal de esta es descubrir como la mente humana es capaz de pensar y aprender dando los siguientes modelos pedagógicos que se se dividen en enseñanza, aprendizaje y enfoque cognitivista. JEAN PIAGET: Afirma que el conocimiento no se descubre,si no que se construye,basandolo en que cada ser humano adapta la
Enviado por caliche123 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
La Teorias Psicologicas De Shunk
Desde el punto de vista filosófico, el aprendizaje es materia de la epistemología, que se ocupa del estudio del origen, la naturaleza, los límites y los métodos del conocimiento. ¿Cómo es que sabemos? ¿Cómo aprendemos algo nuevo? ¿Cuál es la fuente del conocimiento? Racionalismo y Empirismo son dos posiciones sobre el origen del aprendizaje y su relación con el medio, ambas son reconocibles en las teorías actuales. Racionalismo El racionalismo se funda en la idea
Enviado por rociov3r / 755 Palabras / 4 Páginas -
TEORIAS PSICOLOGICAS EN PREESCOLAR
Psicología / TEORIAS PSICOLOGICAS EN PREESCOLAR TEORIAS PSICOLOGICAS EN PREESCOLAR Ensayos para estudiantes: TEORIAS PSICOLOGICAS EN PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.645.000+ documentos. Enviado por: DESY 18 octubre 2011 Tags: Palabras: 1645 | Páginas: 7 Views: 916 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCION El desarrollo y, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde
Enviado por melissa6394 / 517 Palabras / 3 Páginas -
TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE
TEORÍAS PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE. CONDUCTISMO. Se conoce como conductismo a la corriente que dentro de la psicología fue desarrollada primeramente por el psicólogo John B. Watson hacia finales del siglo XIX y que consiste en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento humano observable, es decir, lisa y llanamente la conducta que despliega una persona y lo hará entendiendo al entorno de esta como un conjunto de estímulos-respuesta. El origen de
Enviado por tuka11 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Psicològica
Piaget se intereso en los mecanismos de producción del conocimiento, una parte de su obra ha consistido tanto experimentalmente como teóricamente en cuales son sus estructuras, construyo una psicología para dar un sustento experimental a sus afirmaciones epistemológicas. La relación entre la psicología y la epistemología consiste en que la epistemología genética consiste en tomar en serio a la psicología. El sujeto de estudio que le interesa a la epistemología es el sujeto en desarrollo
Enviado por karengonzbec / 911 Palabras / 4 Páginas -
Teorias Psicologicas Del Aprendizaje
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden. Numerosos psicólogos y pedagogos han aportado sendos teorías en la materia. Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y tratando de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento
Enviado por yulibh05 / 809 Palabras / 4 Páginas -
Teorías Psicológicas Aplicadas a la Educación
Teorías Psicológicas Aplicadas a la Educación TEORÍAS COGNITIVAS DEL APRENDIZAJE l. INTRODUCCIÓN. Durante la primera mitad del presente siglo floreció la investigación sobre el aprendizaje principalmente dentro de la teoría conductista y las teorías del aprendizaje ejercieron una fuerte influencia en la investigación y en la práctica en muchas y diferentes esferas de la psicología y la educación. Sin embargo, a partir de los años 70, el foco de la psicología comenzó a cambiar de
Enviado por cony_reika / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Presencia de las teorías psicológicas del aprendizaje en la reforma curricular reciente en el nivel primaria
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TERMINAL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” Licenciatura en Educación Primaria BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE Ensayo crítico “Presencia de las teorías psicológicas del aprendizaje en la reforma curricular reciente en el nivel primaria” Profa. Berenice Ruíz Vaquero Integrantes de equipo: Ana Bárbara Sánchez Hernández Emma Meléndez Martínez Mariela Arenas Saavedra Grupo: 101 Segundo semestre Tlaxcala, Tlaxcala; 12 de junio de 2014 Presencia de las teorías
Enviado por anitabsh / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Teorías Psicológicas Del Aprendizaje
Teoría psicológica del aprendizaje Teoría psicológica del aprendizaje La psicología del aprendizaje se ocupa del estudio de los procesos que producen cambios relativamente permanentes en el comportamiento del individuo (aprendizaje). Es una de las áreas más desarrolladas y su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo: o Aprendizaje social. o Aprendizaje vicario. o Condicionamiento clásico. o Condicionamiento operante. o Habituación. o Sensibilización. Básicamente existen dos teorías
Enviado por aydg / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Teorias Psicologicas Que Estudian La Conducta
la psicología definirse como la ciencia que estudia los procesos mentales relacionados con los fenómenos de la conducta; y ya en el caso específico de este artículo, su abordaje se realiza considerando a dos de sus principales aspectos: el aprendizaje y la enseñanza. En la psicología las teorías que buscan estudiar la conducta están: • TEORÍAS MENTALISTAS • TEORÍAS DEL CONDICIONAMIENTO ESTÍMULO-RESPUESTA • DOS TEORÍAS PSICOANALÍTICAS • TEORÍAS COGNITIVISTAS • TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA TEORÍAS
Enviado por elreyDrwin / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
Critica A Las Teorias Psicologicas
ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE ENSAYO CRÍTICO JUVENAL MEDINA REYES GLADYS HERNANDEZ MEDINA 27-MAYO-2014 1° “D” INTRODUCCIÓN En el presente ensayo que me dispongo a mostrar, presento las teorías psicológicas de aprendizaje que se presentan en la actual reforma curricular de educación básica. Daré a conocer que tanta influencia logra cada una de estas teorías que son consideradas para la creación de dicha reforma, y que
Enviado por juvemr / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
TRES TEORIAS PSICOLOGICAS
LAS TRES TEORIAS DE LA PSICOLOGIA TEORÍA DEL PSICOANÁLISIS La teoría psicoanalítica desde una perspectiva psicológica estudia según Segismundo Freud, al paciente, para lograr captar una serie de informaciones clínicas mediante experiencias vividas en el pasado, en este caso usa los recuerdos que se encuentran almacenados en el inconsciente. Este método como teoría no siempre tiene buenos resultados, en la persona de edad pero si es aplicable en algunos casos especialmente en la conducta de
Enviado por romernavarrog / 936 Palabras / 4 Páginas -
Incorporación De Las Teorías Psicológicas Del Aprendizaje En El Currículo Escolar De La Educación básica.
En los procesos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, los profesores aparecen como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo es que aprenden los profesores, qué los impele a cambiar o no sus prácticas educativas, qué procesos ocurren cuando
Enviado por lupitaareyes / 413 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Psicologica
Teoría psicológica La teoría psicológica es la que hace descansar la legitimidad del poder político en las tendencias o impulsos innatos del ser humano, que lo llevan a formar la sociedad y el estado. El iniciador de esta teoría fue Aristóteles, que magistralmente puso de relieve la disposición natural del hombre para formar sociedades y ha sido sostenida después de autores jusnaturalistas1 y por los que consideren que el estado es una necesidad histórica. Esta
Enviado por pablomaximo1 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Lectura de la unidad II del libro Teoria Psicológica Actuales
Lectura de la unidad II del libro Teoria Psicológica Actuales, de la Dra. Beatriz Marcos Marín y Dr. Dionisio F. Zaldívar Pérez. y otras fuentes. 1. Elaboración de un cuadro comparativo donde reflejes la concepción epistemológica, los principios básicos y métodos que caracterizan las diferentes escuelas y corrientes del pensamiento psicológico contemporáneo. 2. Redacción de un análisis crítico estableciendo los nexos entre los antecedentes filosóficos de la psicología y las perspectivas actuales de nuestra ciencia.
Enviado por tingolestadgde / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
TEORIAS PSICOLOGICAS
PSICOANÁLISIS - FREUD En sus investigaciones y estudios, Freud encontró pruebas de que la conciencia del ser humano solo es una pequeña parte de las mentes humanas, y con su Hipótesis Metapsicológica planteó la siguiente división: ELLO, YO, SUPERYÓ Freud supuso que la personalidad se conforma alrededor de tres estructuras: el ello (id), el yo (ego), y el superyó (superego). Ello. Centro biológico original del cual emana el resto de la personalidad. Aunque es primitivo
Enviado por camigamon / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Aportes De Las Teorías Psicológicas
1_ Explica los aportes de las teorías psicológicas al estudio del desarrollo? En su significado etimológico, la psicología es el "estudio del alma". Sin embargo, en su acepción contemporánea puede definirse como la ciencia que estudia los procesos mentales rel c) Psicología de la conducta. Desde los primeros momentos del desarrollo acionados con los fenómenos de la conducta; y ya en el caso específico de este artículo, su abordaje se realiza considerando a dos de
Enviado por 10cf15 / 1.505 Palabras / 7 Páginas